期中考試總結講話(huà)稿通用15篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的期中考試總結講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
期中考試總結講話(huà)稿 篇1
本學(xué)期的期中考試經(jīng)過(guò)學(xué)校的統一部署和嚴密組織，已經(jīng)順利結束了。通過(guò)這次考試，不管在班級管理還是在平時(shí)日常教學(xué)中都反映出一些問(wèn)題，現結合學(xué)生成績(jì)的分析及平時(shí)表現，認真思考，反思如下：
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本次期中考試仍然分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為選擇題，分值為60分；第Ⅱ卷為非選擇題，分值為60分。其中第Ⅰ卷有6篇閱讀理解，第Ⅱ卷也有2篇短文填空，學(xué)生的閱讀量很大，部分語(yǔ)篇生詞較多，給學(xué)生的閱讀帶來(lái)很大的難度，學(xué)生普遍反映做題吃力。而基礎知識部分難度適中，注重考查學(xué)生對基礎知識的掌握及運用，學(xué)生做起來(lái)較得心應手。相對來(lái)說(shuō)，學(xué)生第Ⅰ卷失分較多，第Ⅱ卷得分較高。
�。ǘ┏煽�(jì)分析
按照學(xué)校對學(xué)生四級目標的考查，5班應完成特優(yōu)目標13人，實(shí)際完成12人，缺1人；應完成學(xué)優(yōu)目標30人，實(shí)際完成31人，超1人。6班應完成特優(yōu)目標11人，實(shí)際完成10人，缺1人；應完成學(xué)優(yōu)目標29人，實(shí)際完成人27人，缺2人。英語(yǔ)校平均分為85。8分，5班為87。9分，6班為85。9分，均超過(guò)校平均分。
�。ㄈ┐嬖诘膯�(wèn)題
本次期中考試5、6班英語(yǔ)均未完成目標，這在以前是沒(méi)有過(guò)的。究其原因，大致有以下幾條：
�。�1）以往學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性很高，平時(shí)表現較令人滿(mǎn)意，因此從思想上對學(xué)生的要求有所放松，對學(xué)生過(guò)于信賴(lài)，特別是進(jìn)入復習階段，學(xué)生的`注意力向其他學(xué)科傾斜，花在學(xué)習英語(yǔ)上的時(shí)間較少，沒(méi)有拿出足夠的時(shí)間進(jìn)行復習與鞏固，導致一些學(xué)生復習不扎實(shí)，落實(shí)不到位。
�。�2）本次英語(yǔ)試題題量較大，特別是閱讀量大，學(xué)生在做題過(guò)程中容易心浮氣躁，特別是遇到生詞量多的語(yǔ)篇，更是覺(jué)得無(wú)從下手，煩躁的情緒影響了學(xué)生答題的思維，一些學(xué)生選擇先完成第Ⅰ卷，又回過(guò)頭去完成第Ⅱ卷，最后有些題目干脆放棄，胡蒙答案。
�。�3）盡管平時(shí)一直要求學(xué)生堅持練字，每周完成一個(gè)單元的字帖臨摹，但一些學(xué)生純粹應付，書(shū)寫(xiě)不規范，字跡潦草，卷面不整潔，亂涂亂畫(huà)，導致作文受影響，得分不高。
�。�4）學(xué)生對一般現在時(shí)和現在進(jìn)行時(shí)掌握的不好，特別是當主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數時(shí)的時(shí)候，動(dòng)詞不注意使用三單形式；現在進(jìn)行時(shí)仍然漏掉be動(dòng)詞或動(dòng)詞ing形式。作文不注意認真審題，用錯人稱(chēng)等等。
�。ㄋ模└倪M(jìn)措施
�。�1）繼續堅持學(xué)生每周練字。時(shí)間由每周末完成改在平時(shí)利用同一時(shí)間統一要求統一完成，重在練字的質(zhì)量而不是數量。
�。�2）利用學(xué)生手頭上的資料，加強閱讀訓練，特別是限時(shí)訓練。期中考試后，要求學(xué)生利用好閱讀教程，每天做一篇閱讀理解，在訓練過(guò)程中注意加強閱讀方法和策略的指導，讓學(xué)生正確認識如何閱讀，逐步提高閱讀技能。
�。�3）指導學(xué)生堅持養成良好的學(xué)習習慣，如課前演講，課前預習，課后鞏固，課上認真記筆記等。繼續夯實(shí)基礎知識的理解與運用，做到舉一反三，融會(huì )貫通。
總之，今后要更加努力，不能存在麻痹思想，對學(xué)生要嚴格要求，檢查落實(shí)到位，希望期末會(huì )有轉機。
期中考試總結講話(huà)稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)已有寒意的季節，我們歡聚一起，召開(kāi)XX學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )。首先，讓我們向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得獎勵的老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀！
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校工作在任校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境做出了不懈的努力，同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習，你們都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅實(shí)的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現出了一批像許晨輝、李維、何雙明、楊思奇、許南南、劉旭航、雷旭東、惠柳迪、何鐘琪、王健等等一大批學(xué)習刻苦、成績(jì)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jì)，也贏(yíng)得了廣大師生的普遍認可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
在這里，學(xué)校號召全校師生向受到表彰的20位教師和近300多位同學(xué)學(xué)習。同時(shí)，就本次考試中存在問(wèn)題和后期學(xué)習對同學(xué)們談一下幾點(diǎn)看法：
一、首先,在學(xué)生的基本技能的培養方面我們同學(xué)做得還不夠,還不能熟練的運用學(xué)過(guò)的知識,特別是在理論知識與現實(shí)事例的有機結合,還需進(jìn)一步提高.。其次,在基礎知識的記憶方面還有待于進(jìn)一步提高,特別是那些“后進(jìn)”的同學(xué),基礎知識尤其薄弱。這一點(diǎn)我相信老師們在講評試卷時(shí)一定都會(huì )談到。
二、為了做好下一階段的工作。對同學(xué)們提一下幾點(diǎn)建議：
1：學(xué)習要刻苦：人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他人強。
2：學(xué)習要講究方法：“好的學(xué)習方法是成功的基石”。推薦一種做法：一是“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。
3：要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”，這些話(huà)語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠大的目標。所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調節自己的'大腦。將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，成功離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。
4：希望同學(xué)們樹(shù)立遠大的人生理想，做到志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
老師們、同學(xué)們，斗轉星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。美好的明天等待我們去創(chuàng )造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
期中考試總結講話(huà)稿 篇3
今天，老師在這里首先祝賀所有的同學(xué)，在不長(cháng)的人生路上，又過(guò)了一關(guān)，通過(guò)了一次知識的檢閱，向成功的彼岸又駛進(jìn)了一站。祝賀你們！很高興地看到可愛(ài)的孩子們都不同程度地成長(cháng)了，進(jìn)步了，老師為你們鼓掌，老師為你們喝彩，孩子們，好樣的！
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的'學(xué)習拼搏，老師一點(diǎn)一滴的辛勤付出，同學(xué)們一步一個(gè)腳印的不懈努力，我們終于迎來(lái)了今天的碩果累累。不容易啊，我們。
在這里，老師由衷地祝愿：祝此次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下一階段的學(xué)習，繼續加油，升級考試，再攀高峰；更期望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為楷模，頑強拼搏，疾起直追，刻苦努力，期末考試，力做一流。當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們 就要向榜樣看齊；當我們意識到了自身的差距，找到自己的不足，我們就要奮力追趕。老 師衷心的希望在下一次的總結表彰會(huì )上能夠看到更多的同學(xué)驕傲地站在這里領(lǐng)獎，露出你們燦爛的笑容，開(kāi)心地宣告：我是最棒的。
老師堅信：學(xué)習雖苦，苦中也有樂(lè )；努力付出自會(huì )有收獲，絢麗的彩虹也會(huì )環(huán)繞在我們的周?chē)�。成功在不遠的前方向你招手。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
期中考試總結講話(huà)稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天晨會(huì )時(shí)間，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結會(huì )，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨的陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地時(shí)，教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地自學(xué)；課后，很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習成績(jì)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰，有些老師為了批改試卷、研究習題常常夜深人靜時(shí)還在伏案工作……是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們取得驕人的成績(jì)時(shí)又是欣慰的！
當然，面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。 為此，我想借今天這個(gè)機會(huì )，在這里向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。 我們今天要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。 在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這種說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)地去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然就沒(méi)有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。 目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將遠大的`目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測和中考。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規學(xué)習任務(wù)，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng )佳績(jì)，在中考中成績(jì)突出考入理想的高中，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)這次期中考試總結會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮，尤其是我們九年級的同學(xué)們，再過(guò)一個(gè)月的時(shí)間就畢業(yè)了，就中考了，我們沒(méi)有任何理由不好好復習了，現在真正到了最關(guān)鍵的時(shí)候了，真得拼上了，豁上了，在氣勢上要壓倒一切，復習不好勢不罷休，我們的口號就是拼了！拼了！拼了！高中！高中！高中！成功！成功！成功！希望全體同學(xué)不要辜負家長(cháng)和老師的期望，再接再厲，奮起直追，在期末考試和中考中，再攀高峰，再創(chuàng )佳績(jì)；希望同學(xué)們學(xué)習一定要刻苦，一定要講究方法，一定要有目標。 我堅信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，去努力，去奮斗吧！ 謝謝大家！
期中考試總結講話(huà)稿 篇5
各位老師們、同學(xué)們：
下午好！
天高云淡，層林盡染。在這個(gè)收獲的金秋里，我們xx中3600多名師生集聚一堂，隆重召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì ),暢談收獲，總結得失，確立下一步努力的目標。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為學(xué)生的成長(cháng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀！
在全校師生的共同努力下，我校各項工作都取得了令人矚目的成績(jì)。本學(xué)期教育教學(xué)方面，我們獲得的榮譽(yù)有：在十月份教育局進(jìn)行的全市初中教育質(zhì)量綜合評估中，我校榮獲全市第一名；十月中旬，在河南省中學(xué)生英語(yǔ)技能綜合大賽中，我校推薦的四名選手榮獲省級一等獎，這四名選手分別是：我校榮獲“最佳組織獎”；第七屆小作家杯作文競賽中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎，xxx等23名同學(xué)獲獎。
一直以來(lái)，我們以建設一支師德高尚，學(xué)識淵博，教藝精湛、敬業(yè)奉獻的教師隊伍作為立校之本，強校之基,不斷激勵教師加強師德修養，努力提高業(yè)務(wù)水平，我校全體教師以教書(shū)育人為已任，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，耐心施教，誨人不倦，課堂高效，努力為同學(xué)們鋪平通向成功的道路。在這些優(yōu)秀教師群體中，xx老師被評為省級優(yōu)秀班主任，xxx三位教師被評為市級優(yōu)秀教師，xx老師被評為市級優(yōu)秀班主任，xx老師被評為市級師德先進(jìn)個(gè)人，xxx等28位老師被評為校級優(yōu)秀教師。
我們還高興地看到我們的校園更美麗了，環(huán)境更干凈了,同學(xué)們的行為更規范了；我們的校風(fēng)更加優(yōu)良、學(xué)風(fēng)更加濃厚，學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭。剛剛受表彰的同學(xué)就是其中優(yōu)秀的代表。
成績(jì)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:
一、正確對待成績(jì)。
成績(jì)的取得是可喜可賀的，是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。但我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
二、清醒認識自身的.不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展不平衡，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，要分秒必爭，刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō):勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。
蔣方舟19xx年10月27日出生于湖北襄陽(yáng)，7歲開(kāi)始寫(xiě)作，9歲寫(xiě)成散文集《打開(kāi)天窗》。20xx年從清華大學(xué)畢業(yè)，就任《新周刊》雜志副主編。就是這樣一個(gè)基礎很好的人，在人生最關(guān)鍵的時(shí)候，是怎樣勤奮的？咱們看看他對學(xué)習的態(tài)度。
高三，不相信傳說(shuō)-------蔣方舟
成績(jì)排名被認為是反教育規律的，現在正被人性化地抨擊。但我以“運動(dòng)員”的思維，認為成績(jì)排名是天經(jīng)地義的�？湛诠膭顩](méi)有用，數據才是硬道理。這樣，你才知道自己身前身后有多少人，你才知道自己的目標定位。才不會(huì )在自己蝸行龜步的時(shí)候，妄想著(zhù)拿世界長(cháng)跑冠軍�？剂藥状沃�，我逐漸知道了自己成績(jì)區間，在570～590分之間。我的名次從沒(méi)有跌落到班里第七名之外。不過(guò)要超過(guò)前面的人，也不容易，唯一的辦法，就是在我的弱科上著(zhù)手。我的弱科，也是大部分文科生的弱科，那就是數學(xué)。我積攢的一點(diǎn)體能和毅力，幾乎都給了數學(xué)；我的方法是做題、做題、再做題；我積攢的優(yōu)勢，給了語(yǔ)文和外語(yǔ)，我的方法是只參加考試，不交這兩科的作業(yè)；我積攢的智慧，給了歷史和政治，我的方法是做筆記，畫(huà)表格，理框架，找得分竅門(mén)。
我的數學(xué)老師說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)的做題最多的學(xué)生�！庇幸粋�(gè)章節，我沒(méi)有搞懂，于是去網(wǎng)上下載了有關(guān)這個(gè)章節所有的試題匯編。打印出來(lái)，一共是600頁(yè)。每天晚自習 近四個(gè)小時(shí)，我都在埋頭做題中渡過(guò)。做完了之后，我常常覺(jué)得頭已經(jīng)不在脖子上了。
做題的辛苦，在高考中終于得到了回應。我的數學(xué)，是所有科目中考分最高的。我的最弱科目，成了我最強勢的一科。
這就是態(tài)度的重要性，只要你想干，你就能吃所有的苦！
但是，學(xué)習還要有科學(xué)的方法。
一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。所以上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
課堂重要，復習更重要，因為復習才能保證顆粒歸倉。
課后復習法：所謂課后復習法就是我們剛聽(tīng)完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來(lái)消化和吸收剛剛講過(guò)的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達到了巔峰的狀態(tài)，此時(shí)我們只要稍加的復習鞏固，就能牢牢的記住所學(xué)知識。
睡前記憶法：心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來(lái)和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒(méi)有時(shí)間，但是晚上一定有，既然我們錯過(guò)了早晨當然不能錯過(guò)晚上，在臨睡覺(jué)前我們需要把今天所學(xué)的所有知識系統的過(guò)濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時(shí)間，而且記憶的效果很好。
章節復習法：不管是那門(mén)學(xué)科都分為大的章節和小的課時(shí)，一般當講完一個(gè)章節的所有課時(shí)就會(huì )把整個(gè)章節串起來(lái)在系統的講一遍，作為復習，我們同樣可以這么做，因為既然是一個(gè)章節的知識，所有的課時(shí)之前一定有聯(lián)系，因此我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識通過(guò)線(xiàn)串起來(lái)，更方便我們記憶。
考前突擊法：俗話(huà)說(shuō)的好，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�，很多學(xué)生平時(shí)不下功夫，總是在考試前做突擊，雖然這種方法不可取，但是不得不說(shuō)考前突擊的記憶還是非常深刻，尤其是當你看到一個(gè)知識點(diǎn)而考試中有考到這個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，你對它的記憶便會(huì )更深，雖然不是行之有效的復習方法，但是也有其一定的效果。
輪番復習法：雖然我們學(xué)習的科目不止一項，但是有些學(xué)生就喜歡單一的復習，例如語(yǔ)文不好，就一直在復習語(yǔ)文上下功夫，其他科目一概不問(wèn)，其實(shí)這是個(gè)不好的習慣，當人在長(cháng)時(shí)間重復的做某一件事的時(shí)候，難免會(huì )出現疲勞，進(jìn)而產(chǎn)生倦怠，達不到預期的效果，因此我們做復習的時(shí)候不要單一復習某一門(mén)科目，應該使它們輪番上陣，看語(yǔ)文看煩了，就換換數學(xué)，在煩了就換換英語(yǔ)，這樣可以把單調的復習變?yōu)橐患腥さ氖虑�，從而提高復習效果�?/p>
間隔記憶法：有些學(xué)生喜歡把所有的知識拿到一起來(lái)復習，其實(shí)這是一種很不好的復習方法，這是因為集中復習內容過(guò)多，容易引起大腦皮層細胞的疲倦，從而降低記憶效果。因此我們需要采用間隔記憶法，每隔一段時(shí)間對知識進(jìn)行一次系統的復習，當然間隔時(shí)間不能過(guò)長(cháng)，畢竟人的記憶力有限，時(shí)間過(guò)長(cháng)，難免有遺忘。
糾錯整理法：考試的過(guò)程中難免會(huì )做錯題目，不管你是粗心或者就是不會(huì )，都要習慣性的把這些錯題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨立的錯題集，當我們進(jìn)行考前復習的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復習對象，因此你既然錯過(guò)一次，保不準會(huì )錯第二次，只有這樣你才不會(huì )在同樣的問(wèn)題上再次失分。
以上我幫助同學(xué)們整理出來(lái)的認為比較不錯的復習方法，當然還有很多其他的復習方法，我就不在此一一列出了，在此容小我多一句嘴，相信很多復習方法大家都知道，但是就是沒(méi)有付諸行動(dòng)，這就是我們常說(shuō)的理論一大套，行動(dòng)不對號，任何行之有效的方法不付諸行動(dòng)是永遠見(jiàn)不到成效的。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們
要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
成績(jì)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng )造，讓我們攜手共進(jìn)，把xx中建設的更美好！
期中考試總結講話(huà)稿 篇6
各位家長(cháng)、各位老師、全體同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)光荏冉，不知不覺(jué)中半學(xué)期又過(guò)去了。今天，我們在這里隆重集會(huì )表彰在期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)，同時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。首先，我代表學(xué)校對獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀！對在百忙之中前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我希望獲獎的同學(xué)能再接再勵，沒(méi)有獲獎的同學(xué)能奮起直追，力爭在下次考試中獲獎。
老師們，是你們披星戴月，不畏嚴寒酷暑的奮斗，才有了今天碩果累累的豐收；是你們出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，夜以徒日、廢寢忘食工作，才有了今天滿(mǎn)園關(guān)不住的春色。在此，我道一聲：你們辛苦了。
同學(xué)們，你們是好樣的！你們是最棒的！盡管學(xué)習生活很苦、很累，但你們以頑強的毅力一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走到了現在。我時(shí)常被你們這種執著(zhù)追求的精神感動(dòng)著(zhù)，鼓舞著(zhù)。盡管這樣，我還要通過(guò)兩個(gè)話(huà)題給你們提一些要求。
第一個(gè)話(huà)題：讀書(shū)是改變家庭現狀和個(gè)人前途的唯一途徑。偉大的思想家、教育家孔圣人說(shuō)過(guò)："學(xué)而優(yōu)則仕".這句話(huà)至今有它的現實(shí)意義�，F在學(xué)習優(yōu)秀了，可以上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)可以考公務(wù)員，也可以參加全國各類(lèi)就業(yè)考試。你們村子里的不少孩子已經(jīng)成功地走在了這條路上，他們工作后把父母都接到城市里享福去了。這樣的例子舉不勝舉。這些孩子不但改變了自己的命運，還改變了家庭的現狀。我覺(jué)得更重要的是他們改變了后代的命運。因此，我曾說(shuō)過(guò)"你們承擔著(zhù)改門(mén)換代的重大責任".這樣看來(lái)，你們沒(méi)有理由不刻苦，沒(méi)有理由不奮斗！尤其是高三年級的同學(xué)，你們已經(jīng)辛苦了十幾年，已經(jīng)走在了成功的邊緣，只要稍一努力，就能跨進(jìn)成功的大門(mén)。不管日后的路多險，多難，多苦，多累，你們一定要堅持住。你們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：時(shí)間很緊迫；要時(shí)刻告誡自己：一定要考上大學(xué)。我曾告訴大家：只要自信并堅持，考入高中的你們一定能考上大學(xué)！如果一年考不上，兩年考，兩年考不上，三年考，要有這個(gè)信心，考大學(xué)是你們走出大山的唯一出路。不但要讀書(shū)，而且要認真的去讀書(shū)。"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"這句話(huà)是很有道理的。
第二個(gè)話(huà)題是：發(fā)憤圖強，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母，回報學(xué)校。在學(xué)習上不能服輸，要有一股拼勁，別人用了十分的力量學(xué)在了你的前面，你要拿十二分的力量趕上甚至超越他。我認為，每個(gè)學(xué)生都是普通的，平常的。有同學(xué)之所以不普通，不平常，是因為他付出了比別人更多的勞動(dòng)。在學(xué)習的過(guò)程中，一不能怕苦怕累，二不能偷懶。每個(gè)人都是具有惰性的，你們一定要克服自身的惰性，用積極的態(tài)度、高漲的熱情全身心地投入到學(xué)習中去。有些習題要三遍、五遍地去練習，一些單詞要重復的去背、去寫(xiě)。手練熟了，記清楚了，解題的方法自然就多了。這叫"熟能生巧".有同學(xué)會(huì )問(wèn)："時(shí)間從哪里來(lái)".我告訴過(guò)大家："時(shí)間是從早起和快跑中擠出來(lái)的，誰(shuí)抓住了時(shí)間誰(shuí)就是大贏(yíng)家。"我知道，咱們在座的同學(xué)沒(méi)有呆子、傻子，一個(gè)個(gè)都是聰明伶俐的。你們之所以跟別人有了差距，是因為你們太浮躁了，太不認真了，太怕吃苦了。你們要清楚的認識到：不能靠父母給我們安逸的生活。在座的同學(xué)大多數來(lái)自農村，父母都是標本式的中國農民，供養你們讀書(shū)不易�，F在你們都長(cháng)大了，懂事了，一定要理解父母的艱辛和不易。他們將所有的希望都寄托在你們的身上，你們一定要發(fā)憤圖強，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們。個(gè)別同學(xué)有綴學(xué)的念頭。根據現實(shí)來(lái)說(shuō)，這個(gè)年齡段的你們閑待在家里，會(huì )愁死你們的父母。他們的精神支柱會(huì )瞬間崩潰。因此，你們千萬(wàn)要用心盡力的學(xué)習，努力的考上大學(xué)，讓父母切身感受一回兒女考上大學(xué)的美氣！
請各位家長(cháng)放心，我們三中人不但有信心，而且有能力完成上級部門(mén)交給的任務(wù)。三中的學(xué)習會(huì )用事實(shí)來(lái)證明他們的.勤奮，三中教師會(huì )用事實(shí)來(lái)證明他們的能力。我生在農村，長(cháng)在農村，親身經(jīng)歷和目睹了農民的艱難和辛酸，非常理解農民供養一個(gè)孩子的不易。因此我深深懂得：家長(cháng)的期望是厚重的！我們絕不辜負全縣人民的重托！作為校長(cháng)的我有這個(gè)信心，其實(shí)我們老師的信心比我還大，希望各位家長(cháng)、各位同學(xué)也能充滿(mǎn)信心！在后期的工作中，我們會(huì )以百倍的信心，昂揚的斗志去拼搏，力爭創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校！最后讓我們用三中教師的座右銘結束今天的講話(huà)："讓學(xué)生學(xué)會(huì )是我們永恒的追求，讓家長(cháng)滿(mǎn)意是我們最大的心愿！"
祝各位家長(cháng)、各位老師身體健康，生活愉快！
祝各位同學(xué)發(fā)奮學(xué)習、金榜題名！
謝謝大家！
期中考試總結講話(huà)稿 篇7
各位老師、各位同學(xué)：
早上好
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、各位老師辛勤工作下，20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績(jì)，成績(jì)的取得離不開(kāi)我們全體教師辛勤教育，也是同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習而獲得的一份喜悅的收獲。
一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級、年級都涌現出成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，這些同學(xué)之所以能考出理想成績(jì)，達到預期目標，是因為他們平時(shí)學(xué)習刻苦、方法正確、態(tài)度端正、積極上進(jìn)。他們學(xué)習自覺(jué)性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學(xué)習任務(wù)。我們等一下會(huì )宣讀表彰每年級期中考試前十名的同學(xué)。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習，希望平時(shí)大家能以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中能實(shí)現自己預定的目標。
同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績(jì)公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問(wèn)題，切實(shí)制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績(jì)。
下面就今后的學(xué)習給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
一、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。
各班級都應召開(kāi)期中考試分析會(huì )，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風(fēng)、扭轉學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心，努力培養班級學(xué)生的學(xué)習興趣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍。
二、養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習要持之以恒。
作為一名學(xué)生，要想成績(jì)好，首先要有良好的學(xué)習習慣，要一心向學(xué)，要專(zhuān)心致志的對待學(xué)習，上課認真聽(tīng)講、積極思考，按時(shí)按量完成各種學(xué)習任務(wù)。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間段，即晨讀課，一個(gè)“午自習”和放學(xué)后的'家庭作業(yè)時(shí)間，這“三個(gè)時(shí)間段”大部分時(shí)間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。
三、尋找適合自己學(xué)習方法，努力提高學(xué)習成績(jì)。
其實(shí)學(xué)習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習方法。學(xué)習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見(jiàn)，通過(guò)實(shí)踐總結出適合自己的學(xué)習方法，這樣才能有收獲。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，是學(xué)習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習的不足，繼續制定下一階段學(xué)習目標，因為目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jì)再上新臺階。
謝謝同學(xué)們。
期中考試總結講話(huà)稿 篇8
大家早上好！今天，我演講的題目是《在總結中提高，在反思中前行》。
緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們的辛勤工作。有哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果錯過(guò)星星時(shí)你在哭泣，那么你也會(huì )錯過(guò)月亮和太陽(yáng)。換個(gè)角度說(shuō)，如果得到星星時(shí)你在狂喜，那么你也必將會(huì )錯過(guò)月亮和太陽(yáng)。面對每一次考試成績(jì)，只有平和的心態(tài)，冷靜的分析，執著(zhù)的行動(dòng)，才能使我們在總結中提高，在反思中前行。
如何做到這一點(diǎn)？在此，我給大家分享以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一是及時(shí)調整自我心態(tài)，善于借鑒經(jīng)驗。強者不會(huì )在困難面前低頭，智者又怎會(huì )在豐收后放慢腳步？
一方面，學(xué)習的過(guò)程本就是不斷發(fā)現并解決問(wèn)題的過(guò)程，問(wèn)題往往會(huì )在考試后暴露，只要我們及時(shí)采取措施糾正彌補，必然會(huì )更上一層樓。這一次的失敗便是鑄就下一次成功的要素。所以，我們始終要正確積極的`面對成績(jì)。
另一方面，成績(jì)優(yōu)異，表現突出的同學(xué)就是我們的學(xué)習榜樣。請記得“他山之石可以攻玉”。應誠懇地向他們請教、交流、學(xué)習，善于借鑒他們的長(cháng)處。
二是認真分析考試過(guò)程，堅持錯題積累。人們常說(shuō)：“失敗乃成功之母�！笨晌覀冎�，并不是每一次失敗之后都會(huì )出現成功。關(guān)鍵在于失敗之后總結教訓，改正錯誤。只有這樣，你才能發(fā)現自己真正的弱項，也能找到下一步努力的方向。對于試卷上出現的錯題，我們應該仔細歸類(lèi)，比如：審題不嚴、概念不清，基礎不穩，過(guò)程不完整等等。更要利用好每一科的糾錯本，及時(shí)記錄有價(jià)值的錯題。很多同學(xué)將糾錯當做一種負擔，不妨改進(jìn)自己對糾錯本的使用方法，在老師講解題目時(shí)將解析寫(xiě)在糾錯本上，當堂糾錯，最后再抄寫(xiě)題目，減輕課后糾錯負擔，最大限度發(fā)揮錯題本的功能。
三是注重優(yōu)化學(xué)習方法，明確學(xué)習目標�！把圻^(guò)千遍不如手過(guò)一遍”、“一日之計在于晨”、“向課堂45分鐘要效益”、“大聲地誦讀遠比默讀效果好”，適當的體育鍛煉，充沛的休息可以保障學(xué)習的高效，“磨刀不誤砍柴工”，這些耳熟能詳的語(yǔ)句實(shí)際上恰恰是學(xué)習至真的法寶。確立一所心儀的大學(xué)作為目標，飽滿(mǎn)的動(dòng)力、優(yōu)化的方法，將助你不斷前進(jìn)。
書(shū)山跋涉，需用勤奮的步伐踏出一條通往頂峰的路；學(xué)海泛舟，需要不懈的努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。同學(xué)們，努力拼搏吧！注重總結，及時(shí)反思，激情滿(mǎn)滿(mǎn)，堅定前行，我們的青春會(huì )因不懈努力而更加絢爛，我們的學(xué)校會(huì )因我們取得的驕人成績(jì)而引以為榮！師講解題目時(shí)將解析寫(xiě)在糾錯本上，當堂糾
期中考試總結講話(huà)稿 篇9
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
本學(xué)期前半期教育教學(xué)工作在全體師生的共同努力下，已圓滿(mǎn)結束，今天，學(xué)校決定召開(kāi)中期考試總結表彰大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，奮力向前，促進(jìn)同學(xué)們在后半期的學(xué)習中調整學(xué)習策略，更好更快地提高學(xué)習成績(jì)，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作在后半期有新的突破。
本次中期考試，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了大家本學(xué)期所學(xué)，考出了大家的真實(shí)成績(jì)。經(jīng)過(guò)老師們的認真評閱，考試成績(jì)已出，前面教導處朱老師對全校各級各科成績(jì)做了宣布，其中有四個(gè)班級和58名同學(xué)因學(xué)習或其它方面表現突出受到學(xué)校的表彰獎勵，在此我代表全體師生對他們表示最衷心的祝賀。（其實(shí)他們只是我們勤奮學(xué)習的同學(xué)中杰出的代表，在我們同學(xué)中還有一大批勤奮刻苦、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，他們同樣是值得驕傲和自豪的。）我希望全校的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習氛圍，在期末檢測中都能在原有的基礎上取得進(jìn)步；老師，家長(cháng)都相信你們一定能夠也一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
中期考試，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是對大家前階段學(xué)習情況的檢查和總結，是對大家學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習效果的檢查和總結，是對我校學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的一次大檢閱，是對大家所學(xué)知識的鞏固和加深。在本期還未結束之前有必要總結我們在學(xué)習過(guò)程中的得與失。上面馬校長(cháng)就紀律、衛生、安全和流感防控做了進(jìn)一步的安排和要求，吳校長(cháng)對學(xué)校前半期各項工作作了全面總結，我完全同意，下面，我代表學(xué)校對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、要養成良好的'學(xué)習習慣。
課前預習，課中認真聽(tīng)講、記好筆記，課后認真反思獨立思考完成作業(yè)試卷，課間勤學(xué)好問(wèn)，還有要珍惜時(shí)間、不斷進(jìn)取。
第二、學(xué)習要刻苦。
希望同學(xué)們要培養勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應有的品德，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習知識、積累知識、梳理知識。
第三、學(xué)習要講究方法。
學(xué)習要有好的方法。最關(guān)鍵的就是要落實(shí)老師的常規學(xué)習要求。要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)口，要多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)、多問(wèn)。還要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。在思想上重視，在行動(dòng)上落實(shí)。
第四、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠大的目標。然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是落實(shí)每一步學(xué)習任務(wù)，合理地分配好每一步的學(xué)習時(shí)間，將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，一中離我們并不遙遠。
第五、九年級同學(xué)要堅持到底，決不服輸，順利完成九年義務(wù)教育，爭取接受更高教育。
堅持到底就是勝利，無(wú)論重點(diǎn)高中，還是普通高中都是理想的選擇�！俺踔袥](méi)讀完，打工也很難”。只有那些目光短淺，追求現實(shí)利益不顧長(cháng)遠利益的人才會(huì )讓孩子輟學(xué)打工，知識改變命運，沒(méi)有知識只能是一名靠體力打拼的打工仔。然而接受高中教育、職業(yè)教育的人成功的機會(huì )要容易的多，所以我為九年級在坐的同學(xué)感到慶幸，你有開(kāi)明并支持你們的父母；我為九年級在坐的同學(xué)感到高興，你有堅忍不拔和邁向成功的信心。要解決好偏科問(wèn)題（英語(yǔ)、數學(xué)）。不要存在僥幸心理，用自己的優(yōu)勢科目補弱科，中考9—1等于0，弱科必須搞起來(lái)，要多花時(shí)間，多動(dòng)腦筋，盡力提高。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊這么大，這就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法。
第六、希望全體同學(xué)要富有責任、文明守紀、全面發(fā)展。
同學(xué)們，你們承載著(zhù)未來(lái)，擔負著(zhù)祖國振興的重任，這就需要你們要盡快成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格人才。為此，你們必須從現在做起，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)日常行為規范》為基準，嚴格要求自己，對同學(xué)要講團結，講誠信，講文明；對老師要講尊敬，講禮貌，要珍惜每位教師的勞動(dòng)成果；對家長(cháng)要講孝敬，要做好兒女；對班級要講關(guān)心，講熱愛(ài)，講奉獻；對于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應從點(diǎn)滴小事做起，使她成為文明的搖籃、學(xué)習的樂(lè )園；從小樹(shù)立公民意識、文明習慣意識，對隨地的碎紙、垃圾撿起來(lái)，課間走廊靜下來(lái)，自習課自覺(jué)學(xué)習，校園處處洋溢著(zhù)歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，處處顯示著(zhù)良好的學(xué)生風(fēng)貌。我希望每位學(xué)生人人爭做聰明好學(xué)、文明守紀、心理健康、體魄強健的全面發(fā)展的學(xué)生。老師們、同學(xué)們，斗轉星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，初三年級明年6月份還要迎接中考，面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創(chuàng )造未來(lái)。美好的明天等待我們去創(chuàng )造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
期中考試總結講話(huà)稿 篇10
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們又共同走過(guò)了半期快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光，在此期間，我們有了不少的收獲和感受，我們不但學(xué)到了很多新知識，而且也漸漸地長(cháng)大了，更感受到了童年的幸福和快樂(lè )！于是，我們學(xué)校今天借此機會(huì )，在此隆重集會(huì )，目的就是與大家共同回顧前半期的學(xué)習生活，表彰中考成績(jì)有意者，并針對我們的存在的不足，提出新的要求和期待，希望同學(xué)們能從中受到啟發(fā)或者能引起共鳴。
春去秋來(lái)，寒暑易節，在金色的九月，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在這一期里，我們學(xué)校的規模不斷壯大，我們的師資力量也不斷得到了充實(shí)。我們本期不僅迎來(lái)了2個(gè)一年級的弟弟妹妹，也接回了6年級的大哥哥大姐姐，而且也接手了五愛(ài)學(xué)校和雙義學(xué)校作為了我們的點(diǎn)校，使我們的學(xué)生人數由原來(lái)的5，6百人達到了700余人。老師也由原來(lái)的20多人增加到了30多人。也使得我們學(xué)校成為了廉橋名副其實(shí)的第二完全小學(xué)了。這對我們全體師生而言，都是一件感到無(wú)比欣慰和喜悅的事情呀。
我們學(xué)校向來(lái)就是“以人為本”，力求辦人民滿(mǎn)意的教育。在本期開(kāi)學(xué)之初，在鄧校長(cháng)的努力之下，在多方爭取校舍改造資金，學(xué)校終于完成了我們多年的夢(mèng)想：硬化了學(xué)校的操場(chǎng)，使得我們的活動(dòng)場(chǎng)地更加的寬敞舒適。更有利于我們的體育鍛煉，更有利于增強我們的體魄。最近，學(xué)校又出資把我們上學(xué)的必經(jīng)之地修了水泥馬路。使得我們上學(xué)不再像以前一樣是高一腳，低一腳了。也不再是晴天一身灰，雨天一身泥了。使得我們能像城里孩子一樣走上寬敞的康莊大道啦。
同時(shí)，我們學(xué)校本期以來(lái)，更加注重了對學(xué)生的管理以及與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)校為了方便與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，要求班主任老師把我們同學(xué)們家里的電話(huà)號碼都抄了下來(lái)，并且都是老師們自己出電話(huà)費主動(dòng)打電話(huà)給家長(cháng)們反映你們在學(xué)校的學(xué)習情況和身體情況。甚至學(xué)校為了方便給你們打印通知或下發(fā)資料，學(xué)校在我們經(jīng)費十分緊張的情況下，還花了將近XX元購買(mǎi)了打印設備。這一切，都是我們同學(xué)們有目共睹的。這些日常的工作或者多出的事情，主要就是我們班主任和學(xué)校領(lǐng)導以及科任老師在默默地堅守著(zhù)奉獻著(zhù)。比如這次防疫甲流，我們?yōu)榱舜_保同學(xué)們的身體安全和健康，我們班主任和學(xué)校領(lǐng)導們從10月22號就開(kāi)始對同學(xué)們每天進(jìn)行晨檢。老師們是發(fā)了不少精力。11月2號那天，我們把同學(xué)們的感冒情況向聯(lián)校匯報后，按照教育部衛生部的有關(guān)預防甲流的放假精神，并征得聯(lián)校領(lǐng)導同意后，我立馬趕赴聯(lián)校拿回放假通知，又立即打印出6，7百份下發(fā)給你們。連吃飯的功夫都沒(méi)有哦。后來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導們又每天和班主任老師天天堅持在學(xué)校值班，關(guān)注著(zhù)你們的健康狀況。正因為我們的謹慎，果斷和防控措施得力，我們才成功的防疫了甲流在我們中間的蔓延和擴散。才保住了我們的生命安全。這半期以來(lái)，我們的成就斐然，也是非同尋常的半期呀��？
就我們的學(xué)習而言，我們不但學(xué)完了教材規定的內容，大部分同學(xué)還是掌握了大量的知識，明白了一定的道理，對所學(xué)內容有了一定的認識，更懂得了做人的道理了。在德智體美勞等方面取得了長(cháng)足的發(fā)展，這是我們推進(jìn)素質(zhì)教育所取得的結果。上周五，我們學(xué)校進(jìn)行了質(zhì)量檢測，各班的成績(jì)也已經(jīng)揭曉，并且班主任按照百分之一十五的比例上報到了學(xué)校來(lái)予以獎勵。同時(shí)，班主任在班級里對那些取得了一定進(jìn)步的同學(xué)也進(jìn)行了獎勵。這將大大的激發(fā)我們的學(xué)習積極性！我們今天的表彰大會(huì )也就是要獎勵那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，推薦出這么一大批學(xué)習的佼佼者作為我們的榜樣，以便起到帶動(dòng)一大片的生動(dòng)局面。因為我們也知道，一棵樹(shù)苗是撐不起一片森林的，只有許許多多的枝繁葉茂的樹(shù)木聚集在一起的時(shí)候，才會(huì )顯示出生機勃勃，郁郁蔥蔥的綠意來(lái)哦。我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就好比是一片大森林，那么我們每個(gè)同學(xué)就像這森林里的小樹(shù)苗，如果要想我們的教學(xué)質(zhì)量生機盎然，煥發(fā)出活力來(lái)，躍上新臺階，那么就得靠我們在座的每一個(gè)同學(xué)的共同努力，茁壯成長(cháng)，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng )新，奮發(fā)向上，永不悲觀(guān)，永不懈怠，才能把我們的夢(mèng)想成為現實(shí)。在這里，我想重點(diǎn)介紹幾個(gè)優(yōu)秀的班級和幾個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，以供大家學(xué)習和參觀(guān)。這一次，我們學(xué)校評選出了3個(gè)優(yōu)秀班集體，它們分別是五年級25班，五年級24班，二年級30班，這幾個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)一直比較好，學(xué)習風(fēng)氣也正，學(xué)習氣氛也濃，學(xué)習目的十分明確，學(xué)習態(tài)度都很端正，學(xué)習習慣優(yōu)良！尤其是25班，我是很多次在學(xué)生會(huì )上介紹過(guò)他們的表現是如何之好的，并且早在2年之前，我就派過(guò)我班的學(xué)生去他們教室邊觀(guān)望過(guò)，參觀(guān)過(guò)，而且，我曾經(jīng)在老師會(huì )上也表態(tài)過(guò)：“我代表學(xué)校告訴全體師生，25班的大門(mén)隨時(shí)是向全體師生開(kāi)放的”，“我也代表劉老師，也代表25班告訴大家，隨時(shí)恭候大家參觀(guān)指導”。希望師生們去學(xué)習25班學(xué)生是怎么學(xué)習的。還有比方我們的30班，這次中考，語(yǔ)文，數學(xué)八九十分的是一大片。全班是50來(lái)人，只有幾個(gè)人沒(méi)有及格。70多分都是算差的了。我可以肯定的說(shuō)，這個(gè)班的考試成績(jì)，是我們學(xué)校這次考得最好的。我們每個(gè)同學(xué)想一想，自己考得怎么樣？自己的班考得怎樣��？與別人的班級有多大的差別？怎么去趕超別人的？我們不但要在班內比較，還要同年級比較。我們不但要要橫比，還要縱比啊。只有有了比較，才會(huì )知道差距，才會(huì )有動(dòng)力。才會(huì )有上進(jìn)心。
另外，通過(guò)我的觀(guān)察，檢查以及和老師們的交談，發(fā)現我們的一些班級，這半期以來(lái)，取得了不小進(jìn)步，譬如，我們的23班，這一期，是我們學(xué)校人數最多的班級，有78個(gè)同學(xué)，也是最高的年級，按理說(shuō)，也難管理很多，以往，我在他們教室下面的班里上課，有時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)他們在上面吵鬧，搞得一片響，而這一期，就沒(méi)有發(fā)現過(guò)這樣的情況。我每次去他們班上檢查時(shí)，發(fā)現他們基本上能規規矩矩的在學(xué)習了。這一進(jìn)步，是很明顯的。還有比如我們的28班，29班等班級的班風(fēng)也好轉了，還有27班，我發(fā)現，他們的學(xué)習也很扎實(shí)，學(xué)習也很自覺(jué)。他們不但能按時(shí)完成老師所布置的作業(yè)，還能自覺(jué)地把《非常好》上面的題目再抄下來(lái)，再去練習，以達到鞏固提高的目的。尤其是數學(xué)，他們考得也很好，優(yōu)秀人數有18人。我還特意看了一下他們的應用題，很多同學(xué)做得都是準確率較高的。這成績(jì)的取得，離不開(kāi)扎實(shí)和刻苦。他們唐老師很會(huì )鼓勵我們同學(xué)們的積極性，比如在黑板前面，框了一個(gè)表?yè)P欄“看看誰(shuí)最棒”，記載著(zhù)每天每節課之前哪一組最安靜？哪一組回答問(wèn)題最積極？哪一組表現最好？然后過(guò)一段時(shí)間再總結哪一組的紅旗最多？再進(jìn)行獎勵。這做法很可取呀��？
在學(xué)習上很突出的同學(xué)，比如26班的瞿鐘情同學(xué)，一向來(lái)就能專(zhuān)心聽(tīng)講，能積極回答老師的問(wèn)題，能善于思考問(wèn)題，能打開(kāi)思路，發(fā)散思維，能積極舉手發(fā)言，并且有獨到之處哦。還有比如我們27班的學(xué)習委員唐鐵鍵同學(xué)，他每次考試都能穩拿第一名，并且這次數學(xué)就打了98分，語(yǔ)文打了94分。甚至以前還拿過(guò)100分的�？墒呛芏嗤瑢W(xué)卻不知道他在學(xué)生的道路上要比我們多付出了多少心血和精力哦。因為他還要排除挺了上的不靈便哦。像這樣的同學(xué)還有23班的劉寶。24班的劉露，25班的李宣，肖時(shí)梁，28班的蔣思怡，29班的李開(kāi)林，潘志偉，30班的.唐潔等許許多多的同學(xué)，都是我們班級里和學(xué)校里的驕傲！都是我們學(xué)習的好榜樣。希望同學(xué)們多他們學(xué)習。
下面，我接著(zhù)談一談，我們學(xué)習上存在的問(wèn)題和不足：第一，我們很多同學(xué)還沒(méi)有認識到學(xué)習的重要性，不明確學(xué)習的目的和意義，學(xué)習不夠主動(dòng)，上課不夠專(zhuān)心，上課吃零食，講小話(huà)的現象仍時(shí)有發(fā)生，對待作業(yè)不夠認真，拖欠作業(yè)現象仍然十分嚴重，尤其是那些歸爺爺奶奶或外公外婆帶在家的留守兒童，或者家長(cháng)忙于做事或忙于賺錢(qián)的學(xué)生，拖欠作業(yè)現象就尤為突出。常此以往的下來(lái)，所欠的作業(yè)越開(kāi)越多，對知識的理解和掌握自然就越來(lái)越不牢固，成績(jì)就也越來(lái)越差了，進(jìn)而導致了對學(xué)習喪失了興趣。我記得曾經(jīng)在開(kāi)學(xué)典禮上，我就這個(gè)問(wèn)題通報過(guò)一些學(xué)生，比如我班的李凱和鄧江洋同學(xué)，以前每次考試還是能拿80多分，而欠作業(yè)的壞習慣一直沒(méi)有改掉，而這次考試，這2個(gè)人的成績(jì)是坐直升飛機急速下降了，落到了只拿了38分的地步。像這樣的學(xué)生，像這樣的學(xué)習態(tài)度像話(huà)嗎？請同學(xué)們摸著(zhù)自己的良心，看對得起父母和老師嗎？看對得起自己的未來(lái)前途嗎
說(shuō)到這里，我突然想起了前幾天中央二臺《經(jīng)濟與法》欄目報道的一則新聞：講廣西賀州地區，某一生產(chǎn)鞭炮的小作坊里，在11月21日早晨，發(fā)生了爆炸事故，其中有1人死傷，12人嚴重燒傷，在這些死傷人員中，全部都是小學(xué)生，其中最大的12歲，讀六年級，最小的才7歲，讀一年級。他們怎么會(huì )在爆炸事故中死傷呢？原來(lái)是這家生產(chǎn)爆炸的小作坊非法使用了童工，出事時(shí)，才釀成了這一悲��！在此，關(guān)于他們那里怎么發(fā)生爆炸的，他們使用童工的不合法，我也不多說(shuō)什么。我就只談?wù)勎易约旱囊恍└杏|：當我看到這則報道時(shí)，我感到十分的震驚，也為這些小生命感到十分惋惜。因為這些死傷的小朋友實(shí)在太可愛(ài)了，實(shí)在太懂事了，本來(lái)，他們按理說(shuō)應該像我們一樣享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活，在寬敞明亮的學(xué)校里認真的學(xué)習，給自己金色的童年留下美好的回憶。然后，他們卻不能享受我們這么幸福的生活，他們那里經(jīng)濟條件比較的差，他們父母親一般都在外面打工掙錢(qián)去了，他們是跟隨著(zhù)爺爺奶奶，外公外婆一起生活的留守兒童，他們之所以去鞭炮廠(chǎng)打工，就是為了每天能掙到一，兩元錢(qián)，用來(lái)補貼家用，用來(lái)購買(mǎi)學(xué)習用品本子和筆啊，為父母親分擔經(jīng)濟壓力。他們是每天早上上學(xué)之前，去那鞭炮廠(chǎng)裝幾盤(pán)引線(xiàn)，一盤(pán)就有1，2千個(gè)空要插引線(xiàn)，裝完一盤(pán)才能掙到3毛錢(qián)，每早最快的能裝5，6盤(pán)，掙得一塊多錢(qián)，裝的慢的只裝了2，3盤(pán)，掙得7，8毛錢(qián)，然后再去學(xué)校上學(xué)，下午放學(xué)后，做完作業(yè)，做完家務(wù)事后，又去那鞭炮廠(chǎng)掙錢(qián)去了。其中將了2個(gè)小兄弟，他們像其他小朋友一樣，每天除了去鞭炮廠(chǎng)掙錢(qián)之外，還要負責在家里喂2頭生豬，每天要扯豬草，煮豬食，喂生豬，一年到頭都難得吃上一餐肉，喂大的豬也全部賣(mài)給了別人。他們家里住的也是低矮的土磚屋，屋頂是破爛不堪，千瘡百孔的，他們睡的地方就是空中的閣樓，時(shí)常晚上有老鼠在他們床上爬來(lái)爬去的，他們的條件是十分的艱苦，但是，他們的學(xué)習卻十分的優(yōu)秀。他們的日記和，也寫(xiě)得很好，寫(xiě)出了自己的人生理想和目標，也一直在默默地奮斗。然而這次無(wú)情的災害毀了他們啊，這次燒傷之后，每個(gè)人的醫藥費卻要3，4十萬(wàn)來(lái)診治啊，并且還會(huì )留下傷疤和心理的創(chuàng )傷。幸好有一些愛(ài)心企業(yè)和人士已經(jīng)向他們伸出了援助之手。同學(xué)們，你們聽(tīng)完這個(gè)故事之后，你們又有什么感想？我們的條件都比他們要好吧？我們可是做得有他們那么優(yōu)秀嗎？有他們那么乖巧懂事嗎？我希望同學(xué)們也能引起深思和共鳴。
我以前也給你們講過(guò)，現在在倡導構建和諧社會(huì )，構建學(xué)習型社會(huì )，我們要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。目前，我們湖南省正在實(shí)行“三湘讀書(shū)月“活動(dòng)，號召全省人民多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！因為我們也知道，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，才是最有智慧的人，一座愛(ài)讀書(shū)的城市，才是一個(gè)最有活力的城市，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的社會(huì )，才是最有希望的社會(huì )。我們也常說(shuō)，少年強則國強，少年富，則國富，少年雄，則地球雄！我們是祖國的希望和未來(lái)，我們必須要熱愛(ài)學(xué)習，要學(xué)習好。為將來(lái)報效祖國打下堅實(shí)的基礎。
我們學(xué)習上的第二個(gè)不足就是很多同學(xué)沒(méi)有掌握方法，做題目就是像無(wú)頭蒼蠅在亂撞。收到的效果是微乎其微，與那些好同學(xué)相比，是事倍功半！比如，我們同學(xué)們考試最怕的就是語(yǔ)文怕寫(xiě)作文，數學(xué)怕應用題。原因在哪里呢？根本原因就是我們同學(xué)們沒(méi)有注意學(xué)習方法，沒(méi)有掌握解題技巧。平時(shí)不注意觀(guān)察，不注意積累寫(xiě)作素材，不注意加強寫(xiě)作訓練，沒(méi)有養成動(dòng)筆寫(xiě)東西的習慣，于是，寫(xiě)起作文來(lái)，就像是無(wú)泉之書(shū)，寫(xiě)出來(lái)的也是干癟癟的幾句口水話(huà)，十分的空洞，不夠感人，于是，也就拿不到高分了。再比如，我們好同學(xué)每次考試時(shí)，應用題一般能全做對，老師是一把大勾就打了。而那些潛力生的應用題，老師是左尋右尋，也難以找到一道全做對的應用題，老師閱卷時(shí)，一把大叉就給打了。這就是學(xué)習的差別啊。為什么會(huì )有這樣的結果？原因就是好同學(xué)能夠弄清題意，擺清思路，按照題目要求來(lái)計算先算什么，再算什么。而潛力生就是拿到數據，不管它三七二十一，胡亂的牽扯到一起，結果做出來(lái)的題目是牛頭不對馬嘴，風(fēng)馬牛不相及啦，又怎能得到高分呢？因此，我們在學(xué)習的過(guò)程中，就務(wù)必親歷著(zhù)學(xué)習過(guò)程，體驗著(zhù)那份感受，收獲著(zhù)那份喜悅。只要我們持之以恒的堅持下去，我相信我們同學(xué)們都會(huì )有很大的提高。
我們的第三個(gè)不足就是：很多同學(xué)的學(xué)習積極性沒(méi)有調動(dòng)起來(lái)，對學(xué)習不感興趣，把思想和精力就是放在了吃東西，拍畫(huà)片，打游戲或上網(wǎng)上面去了。前些天，28班劉濤老師就在班上收繳了好幾百張畫(huà)片，29班肖老師也在班上收出了2塑料袋畫(huà)片，堆在那里就有好大一堆的。我說(shuō)老師們是沒(méi)收的好！以后請班主任老師也觀(guān)察這一現象，凡是發(fā)現有帶畫(huà)片和鞭炮來(lái)學(xué)校拍的或放的，一律沒(méi)收，還要提出嚴肅批評。在家里也不準去拍。因為拍畫(huà)片，不衛生，會(huì )影響身體健康。還有就是有個(gè)別同學(xué)是迷戀電子游戲或網(wǎng)絡(luò )游戲了。這也得戒掉，我們以前把迷戀上網(wǎng)的現象叫做網(wǎng)癮，現在，國家已經(jīng)明確給這一現象下了定義，叫做“影響社會(huì )功能”。因為一旦迷戀網(wǎng)絡(luò )了，就會(huì )影響到學(xué)習，工作，生活甚至健康。尤其是小朋友們正處于長(cháng)身體的階段。過(guò)分的上網(wǎng)，對身體是大有壞處的。因此一定要注意這問(wèn)題。要上網(wǎng)，也只能文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)，只能把網(wǎng)絡(luò )當做是學(xué)習的工具。
我們學(xué)習的第四個(gè)不足就是：對自己的要求不嚴格。自制能力差，自律性差。很多同學(xué)上課時(shí)管不住自己的思維，管不住自己的嘴，管不住自己的手，上課時(shí)愛(ài)做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。而這樣，又恰巧是影響到學(xué)業(yè)成績(jì)的最大壞習慣。因此，我們在學(xué)校學(xué)習時(shí)，不但要自己學(xué)會(huì )管理自己，在學(xué)校也得聽(tīng)老師的管教，要對老師有一種敬畏感，在家里也得聽(tīng)家長(cháng)的管理。人人爭做老師的好學(xué)生，家長(cháng)的好孩子。
同學(xué)們，本期又飛快要過(guò)去了。在后半期中，讓我們大家一起攜起手來(lái)，與老師們一道，把精力投入到既嚴肅又活潑的學(xué)習中來(lái)。在此，我最后衷心的祝愿所有同學(xué)們都能成為合乎時(shí)代要求的，德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好少年。謝謝�！ 公布獲獎名單，頒獎}。？
期中考試總結講話(huà)稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、學(xué)生家長(cháng)代表，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，在這秋冬季節交替，陽(yáng)光送暖的日子里，我們高一高二全體師生在這里隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試表優(yōu)大會(huì )。首先，向辛勤工作的全體教師表示衷心的感謝，向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得佳績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！剛才高一年級二班李xx和高二年級黃xx兩位學(xué)生發(fā)言都很真實(shí)，也很感人。他們用自己的經(jīng)歷告訴我們，在學(xué)習上要有方法，要有細心和耐心，要學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài)，。才有可能走向成功。劉xx和王xx兩位老師的發(fā)言，情真意切，意味深長(cháng)，特別是學(xué)生家長(cháng)的發(fā)言，語(yǔ)重心長(cháng)，發(fā)自肺腑，感人至深。尤其是他們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(cháng)和成才，不管酷暑寒冬，不分晝夜拼命地工作，干活，掙錢(qián)。不怕吃苦，不怕受累。他的發(fā)言代表了全體學(xué)生所有家長(cháng)的共同心愿，那就是，望子成龍，xx女成鳳，可憐天下父母心。他給我們在座的每一位上了一堂很好的思想教育課。為此，我代表學(xué)校向這位學(xué)生家長(cháng)再一次表示衷心的感謝。同學(xué)們，我們這學(xué)期號開(kāi)始上課，今天是xx號，已經(jīng)過(guò)去80天的時(shí)間。這段時(shí)間里，我們西區高一高二全體師生，按照學(xué)校的統一安排，扎實(shí)有效的開(kāi)展各項工作，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們進(jìn)一步加強學(xué)校管理。轟轟烈烈的開(kāi)展了幾項專(zhuān)項治理活動(dòng)，各種管理制度，補充規定相繼出臺，出入大門(mén)集中整治活動(dòng)兩個(gè)周，五條禁令宣傳一個(gè)周，對手機的使用又做了補充規定等，這些條例的出臺宣傳實(shí)施，為同學(xué)們學(xué)習提供了一個(gè)良好的環(huán)境，為我們學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量起到了保駕護航的作用。截止到今天我們共處理xx學(xué)生48人，勸退5人，留校察看21人，記過(guò)，記大過(guò)，警告處分22人。這些學(xué)生如果沒(méi)有在規定時(shí)間內撤銷(xiāo)處分，將會(huì )被記入學(xué)籍檔案�，F在通過(guò)我們全校師生的共同努力，辛苦工作，我們學(xué)�，F在整體狀況很好，自覺(jué)遵守紀律，珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì )，刻苦鉆研學(xué)業(yè)，追求進(jìn)步，呈現了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，盡管如此我們的任務(wù)還很艱巨，管理工作是一個(gè)長(cháng)效的機制不可能一蹴而就。需要我們長(cháng)期艱苦的工作。全體教師以20xx年全國十大優(yōu)秀教師為榜樣并開(kāi)展向他們學(xué)習的活動(dòng)。把教學(xué)質(zhì)量當做第一要事，把寧陵高中的形象當做眼睛愛(ài)護，以只爭朝夕的精神，實(shí)干苦干加巧干，各項工作求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新。全體班主任真誠付出，嘔心瀝血，早來(lái)晚歸，勤字當頭，以校為家。有的放棄了與幼小的子女親近照顧的義務(wù)，卻與同學(xué)們朝夕相處；有的老師身懷六甲，卻仍堅持戰斗在第一線(xiàn)；有的老師身體早有病痛，卻放棄了最佳治療時(shí)間，改選在假期治療，他們所想的是班級內的學(xué)生，因為你們是每個(gè)家庭的唯一，也是他們快樂(lè )的源泉！他們舍小家為班級，把汗水和青春都奉獻在了學(xué)校，奉獻給了你們，我們要把最深的祝福送給他們，我們要把最熱烈的掌聲送給我們可敬的56位班主任和所有的任課老師。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，你們在學(xué)習和生活中取得了很大的進(jìn)步，在人生的道路上邁出了堅實(shí)的步伐，令我們高興的是，在你們中間涌現出了一批以李xx。王xx等為代表，成績(jì)突出的學(xué)生，他們都有共同的特點(diǎn)，學(xué)習刻苦，學(xué)習踏實(shí)，學(xué)習勤奮。他們都有自己行之有效的學(xué)習方法，學(xué)習上有明確的目標。他們遵守紀律，，他們課前都能認真預習，上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，更值得表?yè)P的，在這次期中考試中涌現出了一批以王xx為代表的學(xué)習進(jìn)步較快的學(xué)生，他們不怕失敗，不怕落后，自我加壓，他們頑強進(jìn)取，意志堅強。他們不與別人比吃穿，只與別人比成績(jì)，他們深知基礎不好，學(xué)習上更下勁，他們深知自己學(xué)習上有不好的習慣，學(xué)習上積極的改正，他們深知自己不會(huì )的題更多，但是他們會(huì )積極的向老師請教，向同學(xué)學(xué)習，他們前進(jìn)了，他們成功了。
班干部是班級的主心骨，是班主任的得力助手，是學(xué)生的知心朋友，他們敢于管理，敢于負責，他們不怕歪風(fēng)邪氣，他們學(xué)習刻苦樂(lè )于助人，團結同學(xué)，他們工作認真一絲不茍，他們嚴以律己，寬以待人，他們處處以身作則，他們自己吃虧受累無(wú)怨無(wú)悔，他們有困難爭著(zhù)上，有好處給人讓?zhuān)捎谒麄兊臒o(wú)私付出給我們的班級帶來(lái)了穩定，有了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。下面我說(shuō)到的只是眾多優(yōu)秀班干部的代表。在這里我還要提出表?yè)P的是我們的學(xué)生會(huì )和團委會(huì )干部，他們大膽管理，很會(huì )管理，很負責任，每天早晨可以看到他們忙碌的身影，每天早飯后也可以看到他們檢查的忙碌，他們?yōu)槲覀兩虾迷绮�，保持校園衛生，立下了汗馬功勞深得領(lǐng)導好評，希望學(xué)生會(huì )，團委會(huì )再接再厲，再立新功，在這里我代表學(xué)校向我們的班干部，學(xué)生會(huì )干部，團委會(huì )成員表示衷心的感謝。
在關(guān)注學(xué)習榜樣、學(xué)習標兵的同時(shí)，我們也許會(huì )發(fā)現另外一些不正常、不和諧的現象。在學(xué)習上，部分班級要求不嚴，學(xué)習氣氛不濃，不能很好的利用課余時(shí)間學(xué)習，尤其是飯間的時(shí)間，部分學(xué)生對自己的學(xué)習放松要求，甚至出現面對老師的嚴格要求產(chǎn)生消極情緒等。個(gè)別學(xué)生，總是不愿意按時(shí)進(jìn)教室，總是踩著(zhù)鈴聲進(jìn)教室，甚至出現遲到、曠課等xx現象，尤其是早上，每個(gè)年級每天總有學(xué)生遲到，不按學(xué)校要求去做；有些學(xué)生言語(yǔ)粗俗，污言穢語(yǔ)，滿(mǎn)嘴臟話(huà)，毫不在乎別人對自己的看法；部分班級學(xué)生上操時(shí)，口號不響亮，步伐不一致，亂糟糟的；個(gè)別學(xué)生還存在敲詐勒索、欺瞞老師、欺壓學(xué)生、結伙斗架、禍害班級、影響班級聲譽(yù)等違紀、違法行為，個(gè)別學(xué)生，不服從管理，頂撞班主任，不尊重老師等現象，希望各班要對班級害群之馬加強教育，還我們優(yōu)良的學(xué)習、生活環(huán)境。另外，外出上網(wǎng)，手機上網(wǎng)，手機聊天，喝酒，吸煙，談情說(shuō)愛(ài)等現象也要值得我們關(guān)注。這些現象我們會(huì )發(fā)現一起處理一起，絕不姑息遷就。下狠手下猛藥治理。在這里我重申五條禁令：
一、對拉幫結派，打架斗毆者一律勒令退學(xué)。
二、對故意破壞公物，盜竊公私財物者一律勒令退學(xué)。
三、對侮辱、謾罵、威脅老師、管理員者一律勒令退學(xué)。
四、對在校園內談情說(shuō)愛(ài)，經(jīng)教育不改者一律勒令退學(xué)。
五、對沉迷網(wǎng)絡(luò )、夜不歸宿；吸煙喝酒；闖門(mén)崗、跳墻外出，經(jīng)教育不改者一律勒令退學(xué)。
同學(xué)們，中考成績(jì)揭曉，大家是有喜有憂(yōu)，喜的是，經(jīng)過(guò)努力，看到了進(jìn)步，也看到了希望；憂(yōu)的是，辛苦半個(gè)學(xué)期，成績(jì)卻裹足不前，甚至略有退步。當然，更心煩更難受的是：面對越來(lái)越激烈的競爭，面對日益臨近的高考，面對父母越來(lái)越迫切的愿望，部分同學(xué)心里卻一片茫然，沒(méi)有一個(gè)明確的方向，沒(méi)有一個(gè)明確的目標，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，缺乏戰勝困難奪取勝利的勇氣和信心，甚至萌生了逃避競爭的念頭，想盡辦法來(lái)放棄步入社會(huì )這一必須面對的也是事關(guān)將來(lái)個(gè)人工作、生活、事業(yè)的起點(diǎn)，甚至是成敗的人生博弈。
基于上述種種現象，我想對大家講三點(diǎn)：
一、調整心態(tài)，正確對待中考成績(jì)。
前兩天我去高三一個(gè)班聽(tīng)課，黑板上寫(xiě)的一句話(huà)給了我很深的印象，這句話(huà)就是：“昨天的陽(yáng)光照不到今天的樹(shù)上。昨天的烏云也遮擋不住今天的太陽(yáng)�！保ㄗx兩遍）是��！昨天的陽(yáng)光，昨日的輝煌，過(guò)去的成績(jì)，畢竟已成為過(guò)去，它代表不了今天，更決定不了明天；同樣，昨天的烏云，昨日的失落，過(guò)去的`失敗，同樣代表不了今天，決定不了明天。要知道大學(xué)錄取是看將來(lái)的高考成績(jì)的，而不是現在的中考成績(jì)。中考考的好，說(shuō)明你暫時(shí)領(lǐng)先，記住是暫時(shí)的，同樣，中考成績(jì)不理想，也只能說(shuō)明你暫時(shí)落后，記住只是暫時(shí)的，只要我們每天進(jìn)步，再差的基礎我們也不怕，因此，對待中考成績(jì)，我們的態(tài)度應是：
�。�1）冷靜分析，總結經(jīng)驗，查找問(wèn)題，積極備戰末考；
�。�2）勝不驕，敗不餒，應是再接再厲，乘勢而上；
�。�3）應是知恥而后勇，奮起直追；
�。�4）應是淡化過(guò)去，把握現在，贏(yíng)得未來(lái)！
我想給大家講的第二點(diǎn)是：
二、認準一條路，確定一個(gè)目標。
認準一條路就是上學(xué)，確定一個(gè)目標就是考上一所理想的大學(xué)。不管是北大、清華，或是鄭大、河大，只要有一個(gè)目標就行�！叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”這句話(huà)曾被奉為金科玉律，也曾遭受猛烈批評，但是社會(huì )發(fā)展到今天，讀書(shū)的內容，讀書(shū)的涵義，早已不是專(zhuān)指四書(shū)五經(jīng)等，而是社會(huì )生活生存全部?jì)热�，我建議大家可以看看高三招生目錄上一些大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設置，課程設置，多問(wèn)一些重點(diǎn)，名牌或是一般大學(xué)的學(xué)生（你們的師師姐）大學(xué)里都有什么？在大學(xué)里都能學(xué)些什么？事實(shí)上我們現在的書(shū)籍，早已包羅萬(wàn)象，涵蓋了社會(huì )生存生活的一切，現在的大學(xué)早已瞄準社會(huì )需求，社會(huì )需要什么，大學(xué)就培養什么，同學(xué)們可以從縱覽古今中外歷史，大學(xué)生這個(gè)群體在社會(huì )發(fā)展過(guò)程中，哪一次不是站在思想、科技、政治、經(jīng)濟變革和發(fā)展的最前沿，大家也可以看看現今中外政界、經(jīng)濟界、軍事、文化等領(lǐng)域，哪一塊不是名校生占主流。
一些諸如學(xué)習不好，上不了大學(xué)也不見(jiàn)得不好，上了大學(xué)照樣找不到工作，其實(shí)完全是一些愚頭愚腦的井底之蛙的自我安慰，人的收入水平生活質(zhì)量與受教育程度成正比，這個(gè)事實(shí)早已是無(wú)數個(gè)調研機構無(wú)數次得出的統計學(xué)結論，那些沒(méi)上過(guò)大學(xué)，同樣成就一番大事業(yè)的精彩故事之所以精彩，之所以被普通的大眾津津樂(lè )道。一是因為它實(shí)在太少，物以稀為貴。二是因為它能一次一次安慰那些沒(méi)有機會(huì )，沒(méi)有能力或是有機會(huì )，有能力卻不肯付出努力的人們，成為他們終生的麻醉劑。而且有誰(shuí)知道就是這些所謂的奇才難道離開(kāi)學(xué)校后，就沒(méi)有讀書(shū)學(xué)習嗎？因此我說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”這句話(huà)在今天仍不失為金科玉律。因為我希望大家一定要選準上學(xué)這條路。義無(wú)反顧地走下去，考上大學(xué)甚至名牌大學(xué)。
我想對大家講的第三點(diǎn)就是：
三、謹聽(tīng)師長(cháng)教誨，嚴守學(xué)校紀律
原因有：
�。�1）他們真心對你，發(fā)自?xún)刃牡叵Ｍ銓?lái)幸福，尤其是你們的父母，對你們愛(ài)心可以說(shuō)是無(wú)怨無(wú)悔，失志不諭，毫無(wú)保留，不圖回報。
�。�2）他們完全有資格教育你，不僅僅是知識，更重要是對待人生的態(tài)度，對待學(xué)習、生活、工作的態(tài)度。因為許多東西是他們用生命的歷程換來(lái)的，你不可能比他們共有這些東西，而當你真正懂得這些的時(shí)候，他們已可能不在人世。那時(shí)你也許會(huì )為，當時(shí)他們的教誨而產(chǎn)生發(fā)自?xún)刃牡母屑�。當然你也�?huì )，因當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)從他們的教誨而悔得肝腸欲斷，于是再把你父母，老師講給你的話(huà)，再講給你們孩子，當然應加上你的教訓。
�。�3）是因為也許你們已經(jīng)長(cháng)大了，你們也明白了許多道理。但一個(gè)不容回避的事實(shí)是，你們或多或少管不住自己，克服不了，人與生俱來(lái)的一些缺點(diǎn)，如懶惰。因此你們需要別人提醒。這個(gè)任務(wù)是父母的天職，是老師的天職，你們也需要，有一個(gè)具體制度來(lái)約束來(lái)規范，使你們沿最短的途徑到達成功的彼岸。這個(gè)制度就是學(xué)校的紀律，有一句話(huà)我想送給你們。那就是：“行星只有在自己的軌道上才能迅速而平穩地前進(jìn)，流星在墜毀的那一剎那，才知道脫離軌道的可怕�！�
老師們、同學(xué)們，斗轉星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創(chuàng )造未來(lái)。我堅信，江山代有人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年，美好的明天等待我們去創(chuàng )造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
期中考試總結講話(huà)稿 篇12
同學(xué)：
早上好!首先祝賀學(xué)生在中期考試中取得優(yōu)異成績(jì)，半學(xué)期，學(xué)生在學(xué)習等方面的進(jìn)步較大，每天早上6:30前學(xué)生開(kāi)始閱讀早，班上學(xué)生可以認真聽(tīng)和認真做筆記，中午看到學(xué)生認真做小訓練的重點(diǎn)數字，聽(tīng)課的學(xué)生可以做心臟做的問(wèn)題;晚Q A學(xué)生可以集中講授;晚自學(xué)是學(xué)生在表現優(yōu)秀，良好的紀律，看重的時(shí)候。中期考試結束了，正確的面試和損失是非常重要的;以下請同學(xué)們：
首先，建立一個(gè)明確的目標
學(xué)生的長(cháng)期目標應該輸入一所中學(xué);最近的目標應該是在每月或最后的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)生必須相信，通過(guò)自己的'努力，每學(xué)期的總分可以繼續提高，相信他們將能夠被錄取到關(guān)鍵高中，未來(lái)入讀一流大學(xué)。有了這樣的信念，在未來(lái)遇到的困難，當失敗，咬傷子彈，忍耐，它是如此下降。
希望每個(gè)同學(xué)的基本年級和畢業(yè)年級，回到課堂后想幾個(gè)問(wèn)題：1，本學(xué)期，我部門(mén)的分數應該多少? 2，我想成為什么學(xué)科的頂尖學(xué)生? 3，我想進(jìn)入哪所高中嗎?設置好，寫(xiě)下來(lái)，做吧，你可以收獲喜悅，收獲成功。
第二，勤奮的學(xué)習是實(shí)現目標的唯一途徑
同學(xué)，你計算，除了睡眠時(shí)間10小時(shí)，還有14小時(shí)，你充分利用它嗎?學(xué)�；顒�(dòng)(如周末興趣小組活動(dòng))，你認為它是一個(gè)機會(huì )升級自己?jiǎn)?類(lèi)組織的主題類(lèi)，你把它作為自己平臺的開(kāi)發(fā)?每一個(gè)班，每一節的學(xué)習，你珍惜嗎?每個(gè)工作，每個(gè)考試，你缺少填補嗎?聊天，茫然，剽竊這些廢話(huà)的事情占了你多少時(shí)間?每天都不能擠多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)填補自己的部分分支?學(xué)生們，請記�。阂欢ㄒ浞掷蒙钪械目臻e時(shí)間，不要讓任何一個(gè)機會(huì )自我發(fā)展。
第三，良好的規范是成功的必要條件
初中是分化的時(shí)期，無(wú)論是學(xué)習還是生活，都是生活的轉折點(diǎn)，所以制定良好的規范是非常重要的;我希望學(xué)生能夠培養良好的學(xué)習規范，嚴謹的講座，作業(yè)，復制其他人的操作等;學(xué)科要注意平衡，防止部分子現象發(fā)生;注重自學(xué)紀律，嚴禁自學(xué)班講話(huà)等行為;標準測試行為，嚴禁作弊等現象。
期中考試總結講話(huà)稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們:
大家好！
首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導給予我一個(gè)向各位同仁學(xué)習的機會(huì )，其實(shí)，在這次期中考試中我們取得了一點(diǎn)小成績(jì)，也沒(méi)有什么高深的秘密，都是大家平時(shí)在工作中一直堅持做的。我也把自己平時(shí)的一些工作方法介紹給大家，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
一、重視平時(shí)的知識積累，厚積薄發(fā)�！氨鶅鋈叻且蝗罩�，一個(gè)班級好成績(jì)的取得絕非一朝一夕之功，有的可能要兩三個(gè)學(xué)期才能初見(jiàn)成效！記得我以前帶過(guò)的那個(gè)班級，第一次期中考試就是倒數第一，那時(shí)我正在杭州參加千課萬(wàn)人的學(xué)習，獲知這一消息后猶如當頭一棒打的暈頭轉向！幸運的是在杭州路遇特級教師華應龍，黃愛(ài)華，吳正憲，我就把自己遇到的這個(gè)問(wèn)題向他們請教，期望得到大師們的指點(diǎn)！他們幾乎給出同樣的答案:教育是一項慢功夫，任何速成的教學(xué)策略都是違背育人本質(zhì)的！所以，我也給各位老師一個(gè)建議:靜待花開(kāi)吧！小學(xué)開(kāi)不了初中開(kāi)，初中開(kāi)不了高中開(kāi)，大學(xué)開(kāi)！以后真的開(kāi)不了他可能就是一棵大樹(shù)，國家棟梁之才！
二、建立一個(gè)錯題本，從錯誤中吸取教訓，總結經(jīng)驗。做到有錯必糾，有錯必查！我經(jīng)常給學(xué)生講反思是為了更好地前行，犯錯不可怕，能把這次考試中出錯的題目弄懂弄會(huì )，搞深搞透，保證在下次考試中不出錯，告誡他們:聰明的孩子不會(huì )在同一個(gè)地方跌倒兩次！所以，我班的孩子就漸漸養成了習慣:每次考試結束后都會(huì )自覺(jué)的整理錯題，試卷上先改正過(guò)來(lái)，旁邊注明出錯的原因，然后整理在錯題選上，最后再寫(xiě)一篇反思。但也有突發(fā)情況，記得有個(gè)經(jīng)常寫(xiě)反思的'男孩子在反思中這樣寫(xiě)到:趙老師我覺(jué)得寫(xiě)反思一點(diǎn)都不好玩，其實(shí)我早就會(huì )了，沒(méi)必要再無(wú)病呻吟了；也有一個(gè)女同學(xué)這樣寫(xiě):趙老師，我都寫(xiě)了七八篇反思了，成績(jì)沒(méi)什么大的提升，覺(jué)得也沒(méi)啥用！其實(shí)做老師的都深有體會(huì )這是學(xué)習狀態(tài)中的一種常見(jiàn)現象，我們和學(xué)生一起努力了許久還是看不到勝利的曙光，有的可能還會(huì )出現成績(jì)的滑坡！我便和學(xué)生一起尋找停滯不前的原因，既鼓勵他們的自信又要分析事情的緣由。這才是真正考驗我們耐力的時(shí)候，堅持挺過(guò)去必是柳暗花明，中途退縮只能前功盡棄！
三、考前動(dòng)員必不可少�？谷談『凸叛b劇中，出征打仗必然一碗壯行酒或者一番慷慨陳詞的動(dòng)員大會(huì )。如果沒(méi)有精良的裝備一定要有孤膽英豪的亮劍精神！所以只要是學(xué)校組織的正式考試，我都會(huì )在考前積極鼓勵他們遇到困難不放棄，遇到容易題目不粗心，認真仔細檢查每道題！考試說(shuō)到底就是在有限的時(shí)間里做你會(huì )做的題，既要效率也要正確率！要難都難，要易都易。
教無(wú)定法，適合自己的才是最好的！說(shuō)的不對的地方請領(lǐng)導和老師們多提寶貴意見(jiàn)，謝謝大家！
期中考試總結講話(huà)稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)、尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，春天的陽(yáng)光格外明媚，陽(yáng)光沐浴下的同學(xué)們格外高興。是因為，我們將和我們的家長(cháng)一起分享期中考試的喜悅。一學(xué)期不知不覺(jué)過(guò)去了一半。半學(xué)期來(lái)，同學(xué)們和老師一起用辛勤汗水，換來(lái)了豐碩成果。經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴謹有序的組織，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿(mǎn)結束。期中考試，是對我們同學(xué)的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習作風(fēng)，學(xué)習效果，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法的檢查和總結。為了鼓勵先進(jìn)，鼓舞斗志，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，勝利完成下一階段的學(xué)習任務(wù)，在這陽(yáng)光燦爛的上午，我們歡聚一堂，隆重召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )�，F在宣布Xx小學(xué)20xx春季期中考試總結表彰大會(huì )現在開(kāi)始，請大家全體起立，奏國歌。
……
請坐下。尊敬的各位家長(cháng)親愛(ài)的同學(xué)們，在今天的大會(huì )上，學(xué)校教導主任陳老師將要作期中考試成績(jì)分析報告；宣布期中考試獲獎名單并頒獎；優(yōu)秀學(xué)生代表朱介紹學(xué)習方法的講話(huà)；學(xué)校領(lǐng)導關(guān)校長(cháng)將要對半學(xué)期來(lái)老師們的工作情況、同學(xué)們的情況做客觀(guān)評價(jià)、對后半學(xué)期的工作安排和Xx小學(xué)發(fā)展長(cháng)遠規劃作報告。下面先有請學(xué)校教導主任陳主任作期中考試成績(jì)分析報告，請大家歡迎。
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謝謝陳主任。陳主任的期中考試成績(jì)分析報告具有科學(xué)性、全面性、系統性和客觀(guān)性，對后半學(xué)期老師們的教學(xué)工作和同學(xué)們的學(xué)習取到促進(jìn)、鞭策和指導作用。請老師和同學(xué)們下去深刻領(lǐng)會(huì )吧。
老師們同學(xué)們，一分耕耘就有一份收獲。下面有請學(xué)校領(lǐng)導關(guān)校長(cháng)宣布期中考試獲獎學(xué)生名單并發(fā)獎。
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同學(xué)們，請讓我們再一次用最響亮的.掌聲對剛才獲獎的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！希望他們在下半學(xué)期里繼續努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績(jì)。人們都說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑的時(shí)候，我想說(shuō)：我們不能忘了辛勤耕耘老師們，不要忘記為我們服務(wù)的后勤工作員工們，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛(ài)的老師們和員工們，向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師和為我們服務(wù)的后勤工作的同志們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，學(xué)習要講究學(xué)習方法，學(xué)習方法對頭，就能起到事半功倍的作用。下面就請聽(tīng)四年級學(xué)生朱景陽(yáng)的發(fā)言吧。
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尊敬的學(xué)生家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們，我們學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展，校園安全穩定，教學(xué)質(zhì)量穩居第一，同學(xué)們全面發(fā)展，家長(cháng)們安心放心，是因為我們有勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先、獻身教育的學(xué)校領(lǐng)導和愛(ài)生敬業(yè)老師們，新的征程又有新的希望和喜訊，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎關(guān)校長(cháng)對半學(xué)期來(lái)老師們的工作情況、同學(xué)們的情況做客觀(guān)評價(jià)、后半學(xué)期的工作安排和Xx小學(xué)發(fā)展長(cháng)遠規劃作報告。
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非常感謝關(guān)校長(cháng)諄諄教誨，非常感謝關(guān)校長(cháng)為我們學(xué)校繪制的壯麗藍圖。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學(xué)習任務(wù)結束了，這也不是我們學(xué)習的終點(diǎn)。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。
同學(xué)們，我們要堅信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的累累碩果；沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì )有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jì)是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望通過(guò)本次期中總結表彰大會(huì )，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起學(xué)習的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)能再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。同時(shí)也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進(jìn)步。讓我們以堅定的信念，飽滿(mǎn)的熱情、認真的態(tài)度、努力的付出，實(shí)現新的跨越，創(chuàng )造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息。
同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們；我們的每一位教師都在祝福你們。
尊敬的老師們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位Xx小學(xué)每個(gè)人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展，為Xx小學(xué)的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與Xx相伴，讓我們共同的家園—Xx小學(xué)永遠輝煌。
期中考試總結講話(huà)稿 篇15
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我們杉木橋小學(xué)全體師生齊聚在此，隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而辛勤耕耘，默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝！向受即將表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！希望受表彰的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高；希望沒(méi)有獲獎的同學(xué)，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習，你們每一個(gè)人都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習努力，認真刻苦；你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加�？吹酵瑢W(xué)們各方面的進(jìn)步，我心里很高興，但是也存在一些問(wèn)題讓我感到擔心：有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，不知道珍惜時(shí)間；有些同學(xué)的'學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；有些同學(xué)沒(méi)有養成良好的行為習慣，亂扔果皮紙屑等垃圾；還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀班規。希望同學(xué)們樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，同時(shí)改掉不好的行為習慣，展現我們杉木橋小學(xué)良好的學(xué)習風(fēng)貌和校園環(huán)境。
同學(xué)們，現在期中考試已經(jīng)成為過(guò)去，我們接下來(lái)將要面臨的是期末考試，甚至以后的那么多場(chǎng)考試，我們應該以什么樣的心態(tài)和行動(dòng)來(lái)面對呢？在此，我給大家提幾個(gè)方面的建議及要求：
1、從現在開(kāi)始就給自己確定一個(gè)明確的奮斗目標。比如給自己的語(yǔ)、數、英定一個(gè)具體的分數范圍，然后朝著(zhù)個(gè)方向去努力、邁進(jìn)�；蛘吲c你同班的好同學(xué)、弟弟妹妹、哥哥姐姐進(jìn)行學(xué)習比賽，看看誰(shuí)每一次考試進(jìn)步更多。
2、給自己設計一個(gè)具體的學(xué)習計劃和每天的學(xué)習作息時(shí)間表。做到每天有明確的學(xué)習或復習內容，珍惜好時(shí)間，合理安排，有效地做到課前預習，課后復習。
3、平時(shí)要養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，要清楚讀書(shū)是自己的事，不是為爸爸、媽媽或老師而讀的，不管在家里還是學(xué)校，都應該自覺(jué)學(xué)習。
4、要珍惜好每一堂課，有這么一句話(huà)“課上一分鐘比過(guò)課外十分鐘”意思是說(shuō)如果課堂上注意力集中專(zhuān)心聽(tīng)講可以抵過(guò)你課外努力的效果要好十倍。注意聽(tīng)就事半功倍，不注意聽(tīng)就會(huì )事倍功半。所以同學(xué)們一定要能做到認真聽(tīng)講。
5、建立錯題本，把不懂的題目或疑問(wèn)抄寫(xiě)在專(zhuān)門(mén)本子上，做到“不懂就問(wèn)”，真正解除心中不懂的問(wèn)題。高年級的同學(xué)特別要注重這一點(diǎn)。
6、要加強課外書(shū)的閱讀，豐富自己的課外知識，，提高寫(xiě)作的能力，現在我們大多數同學(xué)寫(xiě)作文，無(wú)話(huà)可寫(xiě)，無(wú)從下筆，優(yōu)美的詞匯較少，所以要使自己的作文更精彩，可以多閱讀一些課外書(shū)，積累詞匯。
最后，我希望同學(xué)們能夠做到勝不嬌、敗不妥，更自信，更努力，健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習！也祝愿可親可敬的老師們身體健康，工作順利，謝謝大家！
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