新教師開(kāi)學(xué)致辭13篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到致辭，大家肯定都不陌生吧，致辭具有能伸能縮，可以隨時(shí)調整的特點(diǎn)。那什么樣的致辭才規范呢？以下是小編精心整理的新教師開(kāi)學(xué)致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新教師開(kāi)學(xué)致辭1
尊敬的領(lǐng)導、老師們，敬愛(ài)的同志們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我代表教師們發(fā)言，我發(fā)言的題目是《培養積極的心態(tài)，共同創(chuàng )建和諧校園》。
1、培養良好的、積極的心態(tài)。
心態(tài)是人的心理態(tài)度的簡(jiǎn)稱(chēng)，是人的各種心理品質(zhì)的修養和能力，是人的意識、觀(guān)念、動(dòng)機、情感、氣質(zhì)、興趣等心理素質(zhì)的某種體現，是人的心理對各種信息刺激做出反應的趨向，而這種趨向對人的思維、選擇、言談和行動(dòng)具有導向和支配作用。正是這種導向和支配作用決定了人們事業(yè)的成敗，決定了人們的命運。生活中，失敗平庸者多主要是心態(tài)觀(guān)念有問(wèn)題，遇到困難他們只是挑選容易的倒退之路，“我不行了，我還是退縮吧”，結果陷入失敗的深淵；而成功者遇到困難，仍然是積極的心態(tài)，用“我要！我一定能！”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵自己，于是便能想盡辦法，不斷前進(jìn)，直至成功。大發(fā)明家愛(ài)迪生試驗失敗幾千次，從不退縮，最終成功地創(chuàng )造了照亮世界的電燈。成功學(xué)的始祖拿破倫·希爾說(shuō)：“一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于他的心態(tài)”。成功人士與失敗人士的差別在于成功人士有積極的心態(tài)，而失敗人士則運用消極的心態(tài)去面對人生。成功人士的首要標志就是他的心態(tài)，如果一個(gè)人的心態(tài)是積極的，樂(lè )觀(guān)的面對人生，樂(lè )觀(guān)的接受挑戰和應付困難，那他就成功了一半。他們始終用積極的思考、樂(lè )觀(guān)的精神和輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生，失敗人士是受過(guò)去的種。種失敗與疑慮所引導和支配的，他們空虛、猥瑣、悲觀(guān)失望、消極頹廢，最終走向了失敗。所以說(shuō)：心態(tài)決定思維，心態(tài)決定行動(dòng)，心態(tài)決定成功和失敗。積極的心態(tài)是成功的起點(diǎn)，是生命的陽(yáng)光和雨露，讓人的心靈成為一只翱翔的雄鷹。因此，我們要想使自己學(xué)有所成，具有某種能力，首先要培養具有積極的良好的心態(tài)。
2、學(xué)好基礎知識，練就基本技能，提高各種能力。
俗語(yǔ)說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起”、“沙漠建不了金字塔”。是呀！學(xué)習何嘗不是這樣呢。要想學(xué)習好，基礎要牢固�！爸R、技能和能力三者關(guān)系是互相依存、互相促進(jìn)的，能力是在知識的教學(xué)和技能的訓練過(guò)程中，通過(guò)思路的.形成和學(xué)習方法的掌握才能培養和發(fā)展；同時(shí)，能力的提高又會(huì )加速加深對知識的理解和技能的掌握�！敝R是基礎，為方法墊底，為能力鋪路，方法是能力形成的階梯；而能力又是開(kāi)闊知識，改進(jìn)方法的根本；知識的掌握，有助于創(chuàng )新意識的培養、方法的選用和能力的形成。能力的高低是衡量數學(xué)水平的重要標志，任何數學(xué)考查和評定，常常是通過(guò)能力來(lái)進(jìn)行的。因此，在學(xué)習中，首要的是注重基礎知識的教學(xué)和基本技能的訓練。
3、學(xué)習需要掌握技巧和方法。
良好的學(xué)習方法是取得優(yōu)異成績(jì)的“制勝法寶”，正確的學(xué)習方法是成功的一半，掌握了這些，就可以不變應萬(wàn)變！
根據心理學(xué)的研究，影響我們學(xué)習成績(jì)的原因主要有兩大類(lèi)：一類(lèi)是智力因素，主要包括人的觀(guān)察力、記憶力、注意力、想象力和思維能力；另一類(lèi)是非智力因素，主要指人的動(dòng)機、興趣、情感、意志和性格等。凡是能使這兩種因素得到提高的學(xué)習方法都是良好的學(xué)習方法。古今中外許多心理學(xué)家和教育理論家提出了不少行之有效的學(xué)習方法。結合我國學(xué)校教學(xué)的實(shí)際，心理學(xué)專(zhuān)家認為，唱好學(xué)習的“四步曲”，是學(xué)生掌握良好學(xué)習方法的重要環(huán)節。這四步曲就是“積極預習、認真聽(tīng)課、細心消化、階段復習�！边�有很多的學(xué)習方法，只要適合我們自己的學(xué)習方法，就是好的方法。
4、創(chuàng )建和諧校園。
學(xué)校必須有一個(gè)和諧的精神環(huán)境，具有和諧的校園人際關(guān)系。學(xué)校是由學(xué)生、教師、管理人員和其他教輔人員組成的一種社會(huì )組織，是整個(gè)社會(huì )體系的重要組成部分，在構建和諧社會(huì )中起骨干作用。順應時(shí)代需要，建設和諧校園，是當前學(xué)校工作的首要任務(wù)。校園和諧最為關(guān)鍵的是人的和諧，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園的和諧，生生和諧是關(guān)鍵，領(lǐng)導、教師和諧是基礎，師生和諧是根本，家校和諧是保障。全校上下構成一種和諧、寬松的人際關(guān)系，這樣有利于各種工作的有效實(shí)施。學(xué)校一定要建造這種獨特的校園精神，它是工作之骨，動(dòng)力之源。我們要致力于和諧校園的建設之中。
最后，我代表所有教師們發(fā)誓，為造就新一代合格接班人、為創(chuàng )建歐洞初中和諧校園、為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作！
新教師開(kāi)學(xué)致辭2
尊敬的各領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
金秋乍寒迎來(lái)第29個(gè)教師節，首先請允許我祝賀各位老師節日快樂(lè )，身體健康！
作為新教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，表達我的心聲和對未來(lái)的憧憬，我的心情信感激動(dòng)。
當我第一次踏進(jìn)xx校的大門(mén)時(shí)，我就對這片土地充滿(mǎn)了敬意，如今能站在這里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我深感榮幸。
站在三尺講臺上，使我真切的感愛(ài)到“教師”這兩個(gè)字的神圣與責任重大，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，作為新教師“學(xué)高為師，身正為范”將會(huì )是我們今后要成就的目標與方向，虛懷若谷，我們要用感恩的心態(tài)去面對全新的挑戰，不斷的充實(shí)自己，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的`方法來(lái)實(shí)現自我的提高和完善，彰顯教師應具備的高尚情操和人格魅力。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭沼水來(lái)，就讓鮮活的水流淌入我們的課堂，讓全新的生氣充斥xx武校這片天地，我們有理由相信，我們能做到最好！
最后，感謝學(xué)校對我們的信任和支持，我們定然不會(huì )讓大家失望的！
謝謝大家！
新教師開(kāi)學(xué)致辭3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
9月的金海，張燈結彩;9月的金海，歡聲笑語(yǔ)。我們又迎來(lái)了700多名新同學(xué)，迎來(lái)了20位新老師。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎新老師走上主席臺�，F在，我非常榮幸地向大家介紹新老師，他們是：
序號姓名任教情況
1羅 威一年級1102班班主任，語(yǔ)文老師
2成芳怡一年級1103班班主任，語(yǔ)文老師
3盧月強一年級1105班班主任，語(yǔ)文老師
4陳媛媛二年級1007班班主任，語(yǔ)文老師
5李衛華三年級0903班班主任，語(yǔ)文老師
6李鳳凰三年級0907班班主任，語(yǔ)文老師
7蔡勝男四年級0803班班主任，語(yǔ)文老師
8孫 婷四年級0808班班主任，語(yǔ)文老師
9謝斯斯一年級1101、1102班數學(xué)老師
10易鳳嬌一年級1105班數學(xué)老師
11袁靈芝二年級1007班數學(xué)老師
12劉菊花三年級0907班數學(xué)老師
13楊 莎五年級0703、0704班數學(xué)老師
14周 娜五年級0707、0708班數學(xué)老師
15潘怡霖五年級0709、0710班數學(xué)老師
16廖 瑩一年級1101-1103班英語(yǔ)老師
17歐陽(yáng)霞四年級0803-0805班英語(yǔ)老師
18劉嬌慧一年級、學(xué)前班體育老師
19楊章明三年級0907班以及四年級書(shū)法老師
20周 陽(yáng)六年級0601-0609班信息老師
各位新老師，選擇教育，就選擇了甘于奉獻!在你們的身上將集中體現學(xué)為人師、行為世范、默默耕耘、無(wú)私奉獻的高尚精神。你們也將以特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得社會(huì )的尊重。為你們加油!
選擇金海，就選擇了勇立潮頭!金海如同你們一樣洋溢青春，充滿(mǎn)活力。先進(jìn)的理念，嚴謹的管理，一流的質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。品牌金海注定將成為你們成長(cháng)的沃土。自信、熱忱、敢為人先，魅力金海也將注定成為你們才情施展的舞臺。為你們喝彩!
金海神奇的接力棒將由你們傳遞。希望你們虛心請教，嚴謹篤學(xué)。不斷提高自己的學(xué)識水平和專(zhuān)業(yè)技能，為你們的精彩人生打下堅實(shí)的`基礎。希望你們克服困難，安心工作。著(zhù)眼一時(shí)的得失固然沒(méi)錯，立足長(cháng)遠的發(fā)展尤為重要。希望你們真情服務(wù)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。年齡的優(yōu)勢使你們更易貼近學(xué)生，用真情、真心和真誠走近學(xué)生，你們將其樂(lè )無(wú)窮!期待你們的成長(cháng)!
讓我們新教師、老教師團結一致、并肩作戰，憑借學(xué)校超跨發(fā)展的東風(fēng)，不斷發(fā)展和提升自我，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，靜心工作，潛心成長(cháng)，做深受學(xué)生愛(ài)戴的教師，為學(xué)校的騰飛教育的輝煌而努力奮斗!
新教師開(kāi)學(xué)致辭4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！在這蕩漾著(zhù)秋韻的日子里，我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我很榮幸代表新加盟實(shí)驗學(xué)校的教師上臺發(fā)言。首先我代表新教師要感謝新紀元給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺，我們都為能成為這個(gè)大家庭中的成員，而感到高興和自豪。
老師們，同學(xué)們！新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，人生的篇章翻開(kāi)了新的一頁(yè)！對于剛剛踏上新紀元工作崗位的新教師來(lái)說(shuō)，我們是一名教師，我們也還是一名學(xué)生。面對工作的困惑、生活的困難，老教師們給予了我們無(wú)微不至的關(guān)心與幫助，使我們能夠迅速地實(shí)現角色的轉換，青與藍的美，在這里展現無(wú)遺。能夠成為一名教師，我們是幸福的。當我們踏上三尺講臺那一刻起也就肩負起教書(shū)育人的職責，我們深感責任的重大，我們必須努力。作為新教師、新班主任，我想在這本人生新篇章的扉頁(yè)上應寫(xiě)上這么四句話(huà)：
第一句，教書(shū)育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。我們應以高度的責任感、嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答。我們必須把更多的愛(ài)心投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習上、生活上的好朋友。從而做一名有責任感的'教師。
第二句，為人師表是教師的本份。
古人云：“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學(xué)習的意識和高尚的道德情懷。我們應以自己的道德意識去喚醒學(xué)生的道德意識，以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行為去引導學(xué)生的道德行為�！把詡鞑蝗缟斫獭边@句話(huà)我們將銘記于心。從而做一名品德高尚的教師。
第三句，終身學(xué)習、追求卓越是教師的根本。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須是源源不斷的自來(lái)水。更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續不斷的學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。我們新教師不但要向書(shū)本學(xué)，我們也要懷有一種折服人的謙虛向他人學(xué)習。努力探索小學(xué)階段學(xué)生的教學(xué)方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新形式下的教學(xué)工作，爭取在最短時(shí)間內讓自己的教學(xué)工作步入正軌。從而做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師
第四句，盡心盡責、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責任就當不好教師。教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系，教師對學(xué)生的服務(wù)是共生原則下的兩個(gè)生命體的交融過(guò)程。這與建立在等價(jià)交換原則上的“服務(wù)”是根本不同的。這種生命交融式的“服務(wù)”，在日常生活中表現為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習染，精神風(fēng)貌的共同塑造”�！氨M心盡責、服務(wù)學(xué)生”就是“本著(zhù)服務(wù)的心，對學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負責”。這是我們每位教師不可推卸的使命。
作為年輕的新教師，三尺講臺是我們的人生舞臺，白色粉筆是我們的人生畫(huà)筆。因為熱愛(ài)，我們們深情地演繹著(zhù)我們的人生。因為執著(zhù)，我們微笑著(zhù)寫(xiě)下希望。在平凡之中追求偉大，在平靜之中懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，在平常之中肩負著(zhù)強烈的責任感，我們愿與學(xué)生共創(chuàng )教育的幸福。
總之，路有千萬(wàn)條，但我們毫不猶豫地選擇了教育事業(yè)，選擇瑞安新紀元實(shí)驗學(xué)校，選擇做一名奮斗于一線(xiàn)的教育戰士，選擇做一位幸福的人民教師。既然選擇就應堅守和熱愛(ài)。這會(huì )是一次全新的挑戰亦是一段精彩歷程的開(kāi)端。我們相信，在新紀元的領(lǐng)導以及老師的鼓勵和幫助下，在我們自身的努力和拼搏下，新紀元的明天會(huì )更好！最后，衷心地祝愿全體師生在新學(xué)期里身體健康，工作順利，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
新教師開(kāi)學(xué)致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
我是本期最后一位進(jìn)校的老師，都說(shuō)趕上末班車(chē)的人是很幸運的，確實(shí)如此，剛進(jìn)校就收獲了張主任、梁主任、唐主任和很多老師的關(guān)心和幫助，我感覺(jué)自己是何其的幸運，在這里對大家給予我的幫助表示真誠的感謝，希望在以后的日子里能得到大家更多的指點(diǎn)和幫助。今天，我榮幸作為新教師代表在此發(fā)言，想給大家分享三個(gè)關(guān)鍵詞：
第一個(gè)關(guān)鍵詞是：喜愛(ài)。
第一次來(lái)到北大附校，就被它的深深的吸引，朱紅色油漆大門(mén)，宮殿一般顯示著(zhù)古典美，鎏金的門(mén)匾、校門(mén)威武的石獅，整個(gè)風(fēng)格透露出古樸、莊嚴、典雅，然人過(guò)目難忘，很喜歡。而跨進(jìn)北附的大門(mén)，滿(mǎn)眼是干凈、整潔、美麗，既有西方現代都市建筑的'時(shí)代美，又具中國古典濃郁的民族風(fēng)，浮想著(zhù)在這樣的環(huán)境中和孩子們一起書(shū)聲瑯瑯，那將是一件多么美好的事情，而能成為一名真正意義上的北大附校人，能在這里和老師同學(xué)一起為了自己的理想而奮斗，那將是一件多么愉快的事情啊，于是，我喜歡上了這里，憧憬著(zhù)將愛(ài)，在這片土地撒播，讓它去開(kāi)花，結果。
第二個(gè)關(guān)鍵詞是：傳承。
北大是一所享譽(yù)全球的名校，有著(zhù)深厚歷史文化底蘊和優(yōu)質(zhì)教育資源，崇尚著(zhù)“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，數年來(lái)，北大鑄就了成百上千的“名師”，培養了成千上萬(wàn)的“高徒”，而我們北大附屬學(xué)校的標語(yǔ)：讓北大精神在這里延伸。眼看著(zhù)我們張主任的高雅冷靜、梁主任的沉著(zhù)睿智，唐主任的儒雅內斂，老師們的熱情積極，他們都是將北大精神深深植根于內心并逐漸強大的榜樣，我想，我們新教師也會(huì )將北大附小的這種卓越、向上、求實(shí)、向善、求真”的精神落實(shí)在今后的每時(shí)每刻的教學(xué)中，讓我們的心在北附的精神中得到深化，讓我們的教育思想與理念傳承北附的優(yōu)良傳統，以北附文化元素為主題，結合自身實(shí)際，去培養出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
第三個(gè)關(guān)鍵詞是：超越。
我們新老師，雖說(shuō)帶著(zhù)一個(gè)“新”字，但每個(gè)老師都有著(zhù)幾年乃至十幾年的教育經(jīng)歷，我們也有自己的教育思想與教育方式。然而，我想說(shuō)，真正的強者，是指那些敢于挑戰自我、超越自我的人！而我們新老師，也是這樣的一個(gè)群體，我們愿意挑戰自己，我們渴求融入北附教育，我們將用所有的努力去超越自我！成為北大附校中一名走在教育改革前沿的時(shí)代弄潮兒。我們會(huì )用自己的拼搏與智慧、勤奮與熱情，在領(lǐng)導們的肯定下，在老教師們的幫助下，去描繪出自己在北大附校中最美的人生畫(huà)卷。
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
新教師開(kāi)學(xué)致辭6
尊敬的領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
首現我很榮欣站在這個(gè)臺上，面對著(zhù)我們永昌一小的這個(gè)大家庭，說(shuō)上我心里的幾句話(huà)：12年6月我從麗水學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，結束了我在校讀書(shū)生涯，懷揣著(zhù)教師夢(mèng)，正式踏上了這個(gè)社會(huì )，還記得前些時(shí)候備考教育局編制招聘的那段煎熬的歲月，在那三個(gè)月里每天面對的是厚實(shí)的招聘書(shū)籍，學(xué)得是一道道體育專(zhuān)業(yè)知識，生怕露掉一道題，每一次跑在塑膠跑道上做著(zhù)最后100米得沖刺，想到得是每一滴汗水都是為自己而流，一次又一次面對著(zhù)鏡子眉飛色舞地做著(zhù)試課，對于每個(gè)手勢，每句話(huà)語(yǔ)，每個(gè)流程對自己都是嚴格要求，爭取做到精益求精。我覺(jué)得我很榮幸，我的付出得到了回報，以?xún)?yōu)異的成績(jì)分配到了永昌一小。在這段日子里，我深深體會(huì )到，努力了不一定有回報，但是不努力永遠沒(méi)有回報。
從得知我將被分配到永昌一小的那一刻，我便認識到不管之前的辛酸，之前的欣喜已經(jīng)告一段落，一小是一座有著(zhù)深厚歷史沉淀，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，而且對于新教師充滿(mǎn)著(zhù)人情味，從鄭曉華老師親切地在辦公室做著(zhù)新教師登記手續，孫素珍老師微笑從容地安排新教師課程，以及王玲麗老師帶著(zhù)我們準備教學(xué)資料，飛虎老師樸實(shí)的笑容，以及辦公室其他五位老師悉心的指導，作為一名新教師我備受感動(dòng)。老教師的每一句關(guān)心，每一次指導，對于我們剛踏上工作崗位的新教師來(lái)說(shuō)都無(wú)比受用、寶貴。
對于接下來(lái)的工作，我將秉著(zhù)認真負責的態(tài)度去完成，踏踏實(shí)實(shí)，一步一腳印，不管是組織上的任務(wù)，還是對于我個(gè)人的發(fā)展，我都將竭盡全力，我深知一扇新的大門(mén)已經(jīng)為我打開(kāi)，我將開(kāi)始一段新的征程。
最后作為一名老師，我想對同學(xué)們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的`相對優(yōu)勢，沒(méi)有永遠的落后，只有暫時(shí)的落后，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )達到自己的目標無(wú)論昨天的你怎么樣，都已經(jīng)過(guò)去，今天，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。
我的講話(huà)到此結束，祝大家身體健康！
新教師開(kāi)學(xué)致辭7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！非常榮幸，我能夠代表新教師在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
在這碩果累累的日子里，我們來(lái)到了充滿(mǎn)著(zhù)溫馨與愛(ài)的西鄉二中校園。這標志著(zhù)我們已經(jīng)由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師，從此，掀開(kāi)我們人生嶄新的一頁(yè)。
自從踏進(jìn)二中以來(lái)，我孜孜不倦地捧閱著(zhù)二中這部用近百年的歷史寫(xiě)就的煌煌巨著(zhù)。在新教師工作培訓中，在與老教師的交流中，尤其是在這幾天的工作和生活中，我們不斷深入二中、理解二中，我們感受到：二中有深厚的歷史積淀、民主的文化氛圍、嚴謹的治學(xué)態(tài)度和優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，這一切令無(wú)數人為之贊美和向往；二中有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，他們一直致力于促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長(cháng)和卓越發(fā)展，使他們成為未來(lái)的領(lǐng)跑者；二中有能夠“嚼得菜根，做得大事”的學(xué)生，他們承載著(zhù)二中所賦予他們的責任意識和創(chuàng )造精神，走向大學(xué)、走向社會(huì )，成為國家和社會(huì )的棟梁。因此能成為西鄉二中的一員，我們感到無(wú)比幸運和自豪。
但這對我們每一位新教師來(lái)說(shuō)，卻更意味著(zhù)鞭策、挑戰、責任與使命。我們只有實(shí)現自身的卓越發(fā)展，才能促進(jìn)每一位學(xué)生的卓越發(fā)展。我們只有將自己打造成合格的、優(yōu)秀的教師，才能不辱“西鄉二中教師”這一光榮的稱(chēng)號。我們將為成為優(yōu)秀的人民教師而不斷努力。
“學(xué)高為師，身正為范”。作為新教師，我們將秉承西鄉二中年近百年的優(yōu)良傳統，以先進(jìn)的教育理念為指導，刻苦鉆研，盡快適應學(xué)校的教學(xué)環(huán)境。面對新環(huán)境、新課改的挑戰與機遇，踏實(shí)工作，虛心向老教師請教，認真研究教材、教法、學(xué)法，認真備課、聽(tīng)課、上課，爭取在最短的`時(shí)間內站穩講臺，盡早成為合格教師、優(yōu)秀教師、杰出教師。同時(shí)，不斷積累經(jīng)驗，勤懇工作，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，愛(ài)護關(guān)心每一位學(xué)生，積極與學(xué)生進(jìn)行思想交流，以嚴導其行、以愛(ài)暖其心，做到教書(shū)育人、為人師表，為每一位學(xué)生的卓越發(fā)展和終身幸福奠基，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。
人生自有千條路，條條通幽處。普通教師，文明使者，豐碑自己樹(shù)。既然我們選擇了站講臺，我們就要安貧樂(lè )道，無(wú)怨無(wú)悔。
陶行知先生“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位新教師的座右銘。我們定會(huì )用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄百年西鄉二中更加輝煌的明天。
最后，我真誠祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里，學(xué)習進(jìn)步，成績(jì)優(yōu)異，健康成長(cháng)；祝愿各位老師身體健康，工作愉快，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！謝謝大家。
新教師開(kāi)學(xué)致辭8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我叫周陽(yáng)，很榮幸，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員感到無(wú)比的高興和自豪�，F在，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
秀水河小學(xué)有以?xún)?yōu)秀校長(cháng)為核心的智慧領(lǐng)導班子；有具有豐富學(xué)識、積極向上的卓越教師團隊；還有一群聰明活潑的孩子們。能加入這樣的團隊，我倍感榮幸，同時(shí)也深感自己責任的重大，在這里我會(huì )有許多學(xué)習的榜樣和機會(huì )，我一定會(huì )好好珍惜和利用，全力以赴投入工作之中，不辜負領(lǐng)導和家長(cháng)對我們的.信任和期待。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。在新的學(xué)期里，我們將本著(zhù)“對學(xué)生負責，對學(xué)校負責的態(tài)度”嚴格要求自己；在教學(xué)上，我們將做到精心備課，認真上課，勤奮務(wù)實(shí)，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
我們相信，我們一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師們的期望，我們將以滿(mǎn)腔熱情投入到工作中去，將一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，在秀水河小學(xué)實(shí)現我們的人生價(jià)值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！
祝愿同學(xué)們健康成長(cháng)，學(xué)有所成！
祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，越辦越輝煌！謝謝大家。
新教師開(kāi)學(xué)致辭9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們
你們好！
很榮幸作為一名新教師能在這樣莊嚴的舞臺上與各位交流，如有不到之處，還請各位領(lǐng)導、同事能予以批評指正。
首先，能加入山塔中學(xué)這樣一個(gè)大家庭，我感到無(wú)比的自豪與榮耀。以為早有耳聞，贛榆縣教育事業(yè)再連云港各區縣中處于領(lǐng)先地位，而山塔中學(xué)，又在贛榆同類(lèi)學(xué)校中扮演領(lǐng)頭羊的角色，多年以來(lái)，中考成績(jì)一直非常優(yōu)異，備受學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的好評。能為這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校添磚加瓦，奉獻自己的一份力，我感到莫大的榮幸。
其次，再來(lái)說(shuō)一下我與學(xué)校的緣分，作為今年唯一的新聘教師，學(xué)校能在眾多人選中挑中我，我感覺(jué)這已經(jīng)是非常大的緣分，更巧的是，我的老家是徐州市賈汪區山塔鎮，而我畢業(yè)的學(xué)業(yè)也叫山塔中學(xué)，竟是如此的巧合，來(lái)到這里，我有一種回家的感覺(jué)，而這里的.每一個(gè)人，也好似家鄉的親人，那么的真誠、那么的熱情。加上這里的語(yǔ)言、風(fēng)俗、飲食等因素，都與老家相似，所以我認為，我一定會(huì )很快融入到這個(gè)大家庭中來(lái)。
作為一名教師，最重要的任務(wù)莫過(guò)于教書(shū)育人，而作為一名從大學(xué)校園中走出來(lái)沒(méi)幾年的青年教師，我覺(jué)得我的教學(xué)水平、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等都存在著(zhù)較大缺陷，而這個(gè)缺陷必須盡快的補上，因此，我會(huì )在平時(shí)充分利用時(shí)間鉆研教材，認真解讀課程標準要求，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，完善自我。更重要的是，我還要虛心的向老教師求教，希望能在諸位的指點(diǎn)引導下，快速進(jìn)步，以期盡早成為一名合格的人民教師。
今年，雖然初到學(xué)校，卻在領(lǐng)導的信任之下，被安排為初一班主任，這讓我感到壓力巨大，但我相信，壓力就是前進(jìn)的動(dòng)力，在領(lǐng)導的正確指導下，在各位前輩班主任的帶領(lǐng)下，加上我的信心和干勁，再加上各位可愛(ài)的聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，我相信，我們的付出，一定會(huì )收到成熟的果實(shí)！
最后，在教師節、中秋節即將到來(lái)之際，我真誠地祝愿在座的每一個(gè)學(xué)生，身體健康，學(xué)業(yè)又成；祝每一位領(lǐng)導同事，工作順利、事事順心；祝在座的每一個(gè)人合家團圓、中秋快樂(lè )。更祝我們的山塔中學(xué)大家庭越辦越好，成績(jì)更上一層樓。
謝謝大家！
新教師開(kāi)學(xué)致辭10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxxx，新學(xué)期開(kāi)始了，我真的感覺(jué)非常的有意義，時(shí)間是非常的快的，作為一名中學(xué)生這也是我應該有的態(tài)度，在開(kāi)學(xué)之際我也愿意去做好分內的事情，盡管新學(xué)期開(kāi)始了，但是我依然保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，對自己接下來(lái)的學(xué)習也是更加的有信心了，我希望能夠在以后的學(xué)習當中認真的去思考這些細節，只有端正好自己的心態(tài)，才能夠保持一個(gè)好的態(tài)度，讓我們一起在接下來(lái)的學(xué)習當中認真的搞好學(xué)習，端正好心態(tài)，才能夠搞好本職工作，近期我也一點(diǎn)點(diǎn)的積累了很多，在新學(xué)期的學(xué)習當中我也是非常有信心的。
這次的工作讓我感覺(jué)自己還是有很多進(jìn)步的，開(kāi)學(xué)之后我也一定會(huì )更加的努力，在上學(xué)期的學(xué)習當中我還是有一些不足的，在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習當中我一定會(huì )認真的調整好，我也會(huì )對自己更加的有信心，在這開(kāi)學(xué)之際還是有很多事情是我應該去做好的，我希望能夠保持一個(gè)好的狀態(tài)，這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始之后我們應該努力搞好學(xué)習了，相信大家在暑假當中玩的是比較開(kāi)心的，是非常充實(shí)的，但是在這方面我也是做好了很多準備，我愿意堅持住一個(gè)好的。狀態(tài)，努力去提高自己各個(gè)方面的'能力，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，新的學(xué)期開(kāi)始我們應該要有全新的狀態(tài)和目標，只有確定了目標才能夠朝著(zhù)方向努力。
這段時(shí)間我也進(jìn)步了很多，我愿意讓自己去變得更加的優(yōu)秀，找到方向認真的去做好，分內的事情，我現在也堅持做好了很多在這方面一直都是保持一個(gè)好的態(tài)度，在新的學(xué)期當中我當然愿意去做好，這個(gè)學(xué)期也馬上步入正軌了，我真的非常感激能夠在這樣的環(huán)境下面努力去做好分內的事情，我也一定會(huì )在以后的學(xué)習當中努力完成好自己的本職工作，在新的學(xué)期當中認真的搞好學(xué)習這一定的是毋庸置疑的也是我接下來(lái)要去做好的事情，作為一名中學(xué)生，我們應該自律，自覺(jué)的去學(xué)習，學(xué)習是無(wú)比重要的，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間也是很快的，所以我們應該把握好每一天，積極努力的去做好這些，認真的思考才能夠做好更多的事情，這一點(diǎn)讓我感覺(jué)非常的有意義，以后我也一定會(huì )認真的去做好，調整好自己的心態(tài)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，把握好時(shí)間，新的學(xué)期努力吧。
新教師開(kāi)學(xué)致辭11
尊敬的領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首xx，攜手相行，一起揭開(kāi)人生的新篇章。
今天，我能代表新教師在這里發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾周的接觸，我見(jiàn)識了諸位新老師的優(yōu)秀與精彩，也知道每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個(gè)人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì )。但是我想，無(wú)論如何千差萬(wàn)別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)抑或是終生的事業(yè)。
曾幾何時(shí)，人們問(wèn)我，為什么要做一名教師？
因為那是我小時(shí)的夢(mèng)想，所以在讀大學(xué)時(shí)，我義無(wú)反顧的選擇了師范院校；因為教師是受人尊重的職業(yè)，所以在大學(xué)七年的生涯中，我努力學(xué)習專(zhuān)研教育理論知識和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，最終成為了學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，因為我也渴望得到人們的尊重。我想，最重要的是，當老師能給我帶來(lái)快樂(lè )，就像一個(gè)園丁，看著(zhù)自己親自培育的幼苗一天天長(cháng)大，心中將會(huì )是何等的喜悅呀？
因此，我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血，來(lái)到了巍巍虎山下，悠悠須江畔。因為這里依山環(huán)水，景色宜人的校園讓我如癡如醉。因為這里平易近人、和藹可親的領(lǐng)導讓我暖意洋洋；因為這里知識淵博，經(jīng)驗豐富的前輩讓我肅然起敬；因為這里還有你們，散發(fā)著(zhù)青春氣息的學(xué)生，讓我激情澎湃！
就在今年的.六月，我們帶著(zhù)無(wú)限的留戀離開(kāi)了美好而又滿(mǎn)懷記憶的大學(xué)。今后，我們將走上三尺講臺，播散我們的希望�；蛟S，或許你會(huì )質(zhì)疑，因為我們年輕。但是，我們與時(shí)俱進(jìn)，我們求知若渴，我們滿(mǎn)懷激情，我們相信自己，因為我們有夢(mèng)想。
作為一名新教師，我們會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責的態(tài)度”，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開(kāi)拓進(jìn)取，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率，要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧去彈奏學(xué)生心靈的樂(lè )章，甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。
同學(xué)們，因為我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)和你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂(lè )的！你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的！你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的！
親愛(ài)的同學(xué)們，我想告訴你們的是，當你在學(xué)業(yè)上有苦難時(shí)，請不要泄氣，因為此時(shí)，老師和你在一起；當你在生活上遇到難題時(shí)，請不要憂(yōu)傷，因為此時(shí)，老師是你們知心的大哥哥、大姐姐；當你放錯時(shí)，請不要隱瞞，因為“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，知錯能改，此時(shí)在老師眼里你依然是個(gè)好孩子；當你取得進(jìn)步的時(shí)，請繼續努力，因為此時(shí)，老師會(huì )為你鼓掌，為你自豪！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能遇見(jiàn)美麗的彩虹！
那么，就請我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住這寶貴的時(shí)光，師生同心，努力在今朝，共創(chuàng )美好明天！
試問(wèn)？誰(shuí)持彩虹當空舞，且看我xx師生！
謝謝大家！
新教師開(kāi)學(xué)致辭12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
金秋九月，霧霾與酷暑肆虐的夏日已漸行漸遠，明凈而絢爛的秋天正姍姍而來(lái)。在北京最美的季節，中國政法大學(xué)迎來(lái)了你們。在此，我榮幸地作為教師代表，向各位同學(xué)表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎！
如果說(shuō)生命是一粒種子，人生需要歷經(jīng)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果等不同的階段，那么，邁進(jìn)法大就意味著(zhù)，你們已經(jīng)在此植下了根須，并且還將在此萌芽，并茁壯成長(cháng)。因此，未來(lái)法大四年的時(shí)光將對你們的一生將產(chǎn)生重要的影響。
對于絕大多數同學(xué)而言，在中學(xué)階段，目標十分明確，那就是，努力學(xué)習，爭取考上心目中理想的高校和專(zhuān)業(yè)。如今，這個(gè)目標你已經(jīng)實(shí)現，至少為此目標的奮斗已經(jīng)結束。你已經(jīng)站在新的起點(diǎn)，將起錨新的征途。親愛(ài)的同學(xué)，請問(wèn)你有沒(méi)有想好將向哪個(gè)方向揚起你的人生之帆？四年之后準備在哪個(gè)港口落腳？如果說(shuō)考上法大，你的人生目標已經(jīng)實(shí)現了，那未免過(guò)于消極；法大是一片沃土，法大是知識的'殿堂，但你的目標是遠方，我們法大的目標是將你送向遠方。人如果沒(méi)有目標，可能如隨波逐流的浮萍，如隨風(fēng)而走的蒲公英；在大學(xué)里沒(méi)有目標，你也很可能會(huì )失重或陷入迷茫。如果別的同學(xué)參加社團，你也跟隨他去參加社團；別的同學(xué)考雅思、托福，你也去學(xué)習英語(yǔ)；別的同學(xué)逃課，你也不上課；或者甘做“低頭一族”、“拇指一族”，滿(mǎn)足于網(wǎng)絡(luò )微信上五花八門(mén)的新聞八卦、知識碎片或所謂的心靈雞湯；或者每天堅持不懈地刷微博、刷朋友圈，等等，待到畢業(yè)之時(shí)，才發(fā)現自己想考研，卻沒(méi)有打下扎實(shí)的理論功底；想成為一名法官、檢察官或者律師，卻沒(méi)有通過(guò)司法職業(yè)資格考試；想從事法律以外的職業(yè)，卻對該行業(yè)缺乏基本的認知。因此，告別高中時(shí)代走進(jìn)大學(xué)的我們，有必要重新規劃自己，探尋并確立新的目標，為接下來(lái)的學(xué)習和生活甚至更為遙遠的未來(lái)設定基本的方向。
如何探尋并確立自己的新目標呢？我認為，首要的是要發(fā)現和認識自己。由于先天的稟賦以及后天的成長(cháng)環(huán)境與境遇的不同，每個(gè)人的性格、愛(ài)好、能力也各異。有的活潑開(kāi)朗，有的沉靜大方；有的興趣多樣，涉獵面廣，有的愛(ài)好專(zhuān)一，潛心于特定領(lǐng)域；有人長(cháng)于思辯，有人善于實(shí)踐。諸如此類(lèi)，決定了我們不能盲從，而應根據自身的特點(diǎn)，根據個(gè)人的興趣和能力，來(lái)選擇并確定那些不僅令我們傾心而且能夠實(shí)際完成的事情作為目標。
然而，有的同學(xué)會(huì )不確定自己的愛(ài)好是什么，自己的特長(cháng)在哪里。如果在中學(xué)時(shí)代，迫于高考的壓力生活相對單一的同學(xué)們，還沒(méi)有來(lái)得及多角度、多方位地認識自己，那么，積極地投入到豐富多彩的大學(xué)生活中來(lái)吧！在專(zhuān)業(yè)方面，建議大家結合所學(xué)課程，大量地閱讀，積極地參加校內外各種講座和論壇，當你們廣泛涉獵并領(lǐng)略了不同學(xué)科的風(fēng)采之后，自然就會(huì )發(fā)現自己的志趣之所在。同時(shí)，還建議大家在學(xué)習之余，積極地加入學(xué)校的各類(lèi)社團，并參加各種有益的活動(dòng)，如演講、辯論、模擬法庭、論文大賽，以及其他文體活動(dòng)等；另外還要大膽走出校門(mén)，到公、檢、法機關(guān)或深入基層參與社會(huì )實(shí)踐，或者作為志愿者，積極投身公益活動(dòng)，等等。參加上述活動(dòng)，不僅有助于積累相關(guān)知識和經(jīng)驗，更重要的，是讓你能夠認識自己，發(fā)現自己的潛能和力所能及。
最終能否成功地實(shí)現目標，當然取決于多種因素。但是，其中最為關(guān)鍵的就是——堅持。一件事，只有堅持到一定的程度，才能出成效，這被稱(chēng)為時(shí)間的復利效應。在通向目標的彼岸，挫折是情理之中，甚至偶爾的失敗也在所難免。但只要你有一顆勇敢的心，有不懈地堅持，有“厚德、明法、格物、致公”的指引，有法大老師和朋友的幫助，成功終會(huì )屬于你！
親愛(ài)的同學(xué)，寫(xiě)一封信寄給四年后的你！告訴他，你的目標已定；告訴他，你會(huì )對他負責；告訴他，在法大這片青春的熱土上，你已經(jīng)開(kāi)始為他付出和堅持！
謝謝大家！
新教師開(kāi)學(xué)致辭13
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
非常感謝學(xué)校給我機會(huì )，讓我站在這里代表新教師發(fā)言。
首先我想談?wù)勞踔薪o我的印象。從一個(gè)學(xué)校的特色定位中，我們可以一窺該校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念甚至是師資水平、領(lǐng)導水平。邗中“大氣”的學(xué)校特色，讓我感受到的是自信、膽識與遠見(jiàn)。有句話(huà)說(shuō)得好：“養大氣方能成大器，明大事才能成大師”，邗中的目標是讓每一個(gè)學(xué)生成功，養大家之氣，成大家風(fēng)范。而若能做到大氣，便已是了擁有良好的品德、較高的才識和寬廣的胸懷，便已是擁有了成功的一半。即便他日我們的學(xué)生踏入紛繁復雜的社會(huì )，邗中給予的這筆寶貴的精神財富也足以讓人受用一生。
另外令我為之神往的，是學(xué)校出類(lèi)拔萃的領(lǐng)導班子與師資隊伍。我才知道，邗中有著(zhù)堅強有力、高瞻遠矚的領(lǐng)導集體，有精英薈萃、臥虎藏龍的教師隊伍。學(xué)校宣傳畫(huà)冊上那一個(gè)個(gè)象征著(zhù)榮譽(yù)的名字，一張張自信的.照片，一長(cháng)串獲獎的名單，讓我真切感受到邗中實(shí)力，不禁熱血沸騰。我當時(shí)非常希望自己能夠成為邗中這熠熠生輝的優(yōu)秀團體的一員，甚至希望自己有一天也能出現在這本宣傳冊上。想融入邗中的心，變得格外迫切。
曾經(jīng)我也有過(guò)猶豫，畢竟家不在揚州，是否真要扎根于這個(gè)學(xué)校？但是，等我真正進(jìn)入邗中后，疑慮被徹底打消了。從學(xué)校先進(jìn)的“合道德”教育理念到無(wú)微不至的人文關(guān)懷，從領(lǐng)導的諄諄教誨，前輩的真誠幫助到新同事之間的愉快共事，從同學(xué)們認真打掃校園的可愛(ài)姿態(tài)到綠樹(shù)環(huán)繞的寧靜氛圍，從學(xué)校嚴謹的教學(xué)作風(fēng)、不斷創(chuàng )新的科研追求到輝煌的教學(xué)成果，無(wú)不讓我覺(jué)得激動(dòng)與溫暖。我從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)自己的職業(yè)理想——成為一名優(yōu)秀的教師，因為我喜歡它，這份職業(yè)帶給人的感動(dòng)與成就感是無(wú)與倫比的，相信每個(gè)上過(guò)課的老師都會(huì )有此體會(huì )。但是去哪里才能最好地實(shí)現我的理想？我想，自己是非常幸運的，因為無(wú)意之間，我竟已經(jīng)獲得了追逐夢(mèng)想的這一方天空。
身為新人的我們如何才能不辜負學(xué)校對我們的期望，迅速融入邗中盡快成為一個(gè)合格甚至是優(yōu)秀的教師？我想代表全體新教師做以下鄭重承諾：
首先，作為一名新老師，我們會(huì )盡快適應自身角色與心理的轉變，適應新的工作環(huán)境和人際關(guān)系，迅速融入邗中，為接下來(lái)教學(xué)工作的有效展開(kāi)奠定良好基礎。
其次，嚴格要求自我，且持之以恒。z中學(xué)的老師和學(xué)生都是優(yōu)秀的，在這樣一個(gè)高標準、高要求的集體中，我們絕不能抱著(zhù)懶散、松懈的態(tài)度去工作。此外，作為一名新教師，我們在各方面還有很多不足和不懂的地方，我們會(huì )認真向前輩們學(xué)習、討教，積極與同事們交流、討論，借助集體的智慧提升自己的授課水平。這是一個(gè)漫長(cháng)的、積累的過(guò)程，只有做到持之以恒，才能真正見(jiàn)效。
三是重視教育科研工作。子曰：“學(xué)而不思則罔”，這句對學(xué)生說(shuō)的話(huà)同樣也適用于老師。對于教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題，如果忽視或者敷衍了事，則個(gè)人很難在教學(xué)工作中取得長(cháng)足進(jìn)步。只有以高度敏感的態(tài)度關(guān)注教育教學(xué)中出現的種種問(wèn)題，從中挑出有研究?jì)r(jià)值的熱、難點(diǎn)問(wèn)題和現象，運用相應的科研方法探索、研究，找出解決之道，獲取教育規律，才能真正激發(fā)自己的潛能，盡快地成長(cháng)、成熟起來(lái)。
最后，努力增強自己的專(zhuān)業(yè)素養和人文素養，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。要讓我們的學(xué)生能適應日新月異的社會(huì )，我們身為老師就該不斷強化專(zhuān)業(yè)知識，及時(shí)調整和更新自身的知識結構，使自己在才、學(xué)、識各方面不斷提升自我。
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們和各位新同學(xué)一樣，滿(mǎn)懷期待與緊張，滿(mǎn)載著(zhù)熱情與干勁，希望從這個(gè)全新的起點(diǎn)，用我們的勤奮與愛(ài)心，寫(xiě)下自己在教師這一職業(yè)生涯生中無(wú)憾無(wú)悔的精彩開(kāi)篇！
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