自信的自己作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的自信的自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自信的自己作文1
成長(cháng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)信心給自己，你會(huì )發(fā)現，更多的理想仍需要追求;失敗時(shí)，留一點(diǎn)信心給自己，你會(huì )發(fā)現，前方的道路何其寬廣幸福時(shí);留一點(diǎn)信心給自己，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)這世間一切的困難都難不到自己。
“信則成，不信則敗”。小時(shí)候，我不相信老師的教誨，每每考試都十分緊張，總覺(jué)得自己水平不如別人。每次都憂(yōu)慮重重，都總是意料之中的令人失望的分數，老師的話(huà)又再耳邊響起了……到了初中，我似乎明白了很多。我也感覺(jué)要相信自己能夠努力學(xué)習，達到預料的水平。每次回到家，我都會(huì )對著(zhù)鏡子大呼幾聲：“加油!加油!”;每次到校，我也會(huì )和同學(xué)交談增進(jìn)考試前信心的方法，老師也會(huì )在一旁叮囑：“多給自己一點(diǎn)信心，下一刻你也許難倒你的事情會(huì )迎刃而解�！辈还茏鋈魏问虑�，都要給自己信心，對自己說(shuō)我可以，我能的。
馬爾頓說(shuō)過(guò)：堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。著(zhù)名乒乓球冠軍鄧亞萍天生的條件不出眾，但是她用二十年如一日的堅定的信念與堅決的信心詮釋了一個(gè)奧運冠軍的成功與光榮，用她僅有的自信心去挖掘前方那條并不明朗的乒乓球生涯，并成功了，我們看到的不是那個(gè)只有155公分的女人，而是一個(gè)站在頒獎臺最高的那個(gè)臺階的'命運的勝利者!比起她，我有著(zhù)較好的先天條件，至少我有一個(gè)健全的身體，可我缺失的是那股對自己信任的熱浪。
有時(shí)候，我挺慚愧，看見(jiàn)我們班的同學(xué)在考試前自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我就曉得我必須咬咬牙關(guān)留一點(diǎn)信心給自己任何時(shí)候給自己多一點(diǎn)希望，給自己多一點(diǎn)信心。你會(huì )發(fā)現，其實(shí)困難并不可怕，可怕只是你自己缺乏地信心，所以以后不管做什么事情，我都要給自己信心，給自己加油。
我相信只要我努力了，希望永遠會(huì )有的。我相信只要我有信心，任何困難都難不倒我。
自信的自己作文2
現在的我，每天都快快樂(lè )樂(lè )，陽(yáng)光自信。但是以前的我卻與現在有很大的區別，而這一切的改變還要從那一件小事說(shuō)起。
小時(shí)候的我很自卑，不愿意與人多說(shuō)話(huà)。老師很早就注意到了這個(gè)問(wèn)題，那一次專(zhuān)門(mén)讓我領(lǐng)讀，為的也是鍛煉我的自信。我雖然很愿意，但是心里卻異常膽怯，我慢吞吞地走上講臺，用自己都幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音開(kāi)始了領(lǐng)讀。同學(xué)們在底下顯然聽(tīng)不清我的聲音，都竊竊私語(yǔ)�？吹竭@樣的情形，我頭上冒出了汗，心里也更緊張了，極力想把聲音提高，但是一點(diǎn)兒用都沒(méi)有，我的心里像有一只小兔子在活蹦亂跳。
這時(shí)候，我感覺(jué)到老師那鼓勵的眼神正在看著(zhù)我，我心里稍微平靜了一些，用最大的聲音又開(kāi)始了領(lǐng)讀。我本以為這次可以成功，但是卻發(fā)現我的`聲音還是像蚊子的“嗡嗡”聲那樣小。我徹底失去了信心，垂頭喪氣地走下了講臺。老師微笑著(zhù)鼓勵我，希望我繼續努力。
我被老師的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了，之后的日子里，我不斷地練習，大聲地讀課本，漸漸地我感覺(jué)自信了許多，與同學(xué)們的相處也更融洽了。
三年級的時(shí)候，在大家的鼓勵下，我還競選了一次學(xué)習委員。
相比一年級的時(shí)候，這一次我已經(jīng)自信了許多，但是心里仍然覺(jué)得有些緊張。我花了幾個(gè)小時(shí)準備演講稿，在家里給媽媽讀了一遍又一遍。上臺前，我在心里不斷給自己加油：我一定要戰勝自己，不能辜負大家對我的期望。
當我站在講臺上時(shí)，感覺(jué)手心里全都是汗，但我顧不了那么多，硬著(zhù)頭皮結束了演講。我本以為這次又會(huì )失敗，又會(huì )讓大家嘲笑。但是沒(méi)有想到，臺下熱烈的掌聲喚醒了我——我成功了！這時(shí)候，老師也很高興，說(shuō)她看到了一個(gè)不一樣的我，一個(gè)自信的我。
那一幕永遠珍藏在我的心里，我會(huì )永遠記住大家的掌聲與老師的鼓勵。我要深深地感謝大家，感謝大家讓我成為一個(gè)自信的女孩。
自信的自己作文3
“好球”我一路興奮的叫著(zhù)，你肯定不知為什么我這樣興奮，告訴你吧，我們班與其它班上打比賽贏(yíng)了而且是30比18。而我也在打，當然，我是主力中鋒，打比賽太精彩了，但我又想起比賽前的那幕幕場(chǎng)景。
在體育課上，我們狂練過(guò)人、突人、防人、搶斷、三大步、命中、籃板、“火鍋”……每天體育課都練這些，練了很久，認為非�？菰餆o(wú)味，但每次我都要站起來(lái)繼續練習，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，猶如馬的奔騰，風(fēng)的輕拂，光的速度，很快開(kāi)始比賽的時(shí)間到了。
終于開(kāi)始比賽了，我們班的神投手——呂布在三分投了一個(gè)，他在籃框上繞了幾圈，我心都提到嗓子眼了，終于進(jìn)了，我們迎來(lái)了我隊投進(jìn)的第一個(gè)球，也是全場(chǎng)的.第一個(gè)球，我們興奮的跳了起來(lái)，對方發(fā)球，我們的關(guān)云長(cháng)來(lái)了一個(gè)突然襲擊，斷了一個(gè)球，傳到了我的手上，只見(jiàn)我張翼德左突右殺，又來(lái)了一個(gè)超級大轉彎，一個(gè)三大步，球進(jìn)了，第一節完了，我們的諸葛軍師給我們出謀劃策，真可謂兵不厭詐，又一次絕對性的“嘶殺”，雖然我們損失慘重，但給我們的勝利找下了基礎30：18……終于比賽完了，30：18我們贏(yíng)了。
我們的勝利是自己創(chuàng )造的，勝利掌握在你的走中，為自己喝彩吧，因為為自己喝彩換取的是自信與成功。
我只是一個(gè)普通的六年級學(xué)生，我成績(jì)并不突出，相貌并不出眾，但全世界只有我一個(gè)。我，獨一無(wú)二的我。我想，自己相信自己是成功的關(guān)鍵所在，就像我，雖然學(xué)習努力度或許與別人有距離，但我相信自己，每次測試前總要告訴自己：“你行，你可以，你有這個(gè)能力�！彼�，每次考試都在班內前十名，班里有62個(gè)同學(xué)。而另一個(gè)同學(xué)則不是這樣，每次都是：“你多好��！真羨慕你，我怎么不行？我真的不行，我不可能做到�！甭�(tīng)到這些，我心情總是說(shuō)不出的悶，很不舒服。本來(lái)有信心也會(huì )泄氣。所以，她每次都在班內倒數第幾名徘徊我知道，能力不能都用名次來(lái)衡量，但是，我也知道，如果你對什么都說(shuō)一個(gè)“不”字的話(huà)，那么，你是肯定不可能成功的。因為，你根本就不相信自己。
我要為我自己喝彩！
自信的自己作文4
我今年10歲，是父母的“掌上明珠”，他們把我含在嘴里怕化;捧在手里怕掉了。我是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，所以從小就是一個(gè)任性驕橫的家中小公主形象。今天我讀了90后這本書(shū)，讓我曉得了許多道理，也改掉了許多壞脾氣;對自己充滿(mǎn)了信心;多了幾分勇敢和自信;認識到從小就應該擁有創(chuàng )新精神勇于擔當責任;自信樂(lè )觀(guān)是我們的表情……對于我出生在90后，我想驕傲的對大人們說(shuō)：“我是新一代小公民，請他們放心讓我去尋找自己的人生，為自己的愿望拼搏，是的，我們的條件不錯，我們有漂亮的學(xué)校，美滿(mǎn)的家庭。我們應該好好讀書(shū)。成績(jì)固然重要，但是更好的學(xué)習習慣和行為習慣卻是我們搞好學(xué)習的基礎”，因此，我還需要自信，要堅持，有積極向上的心態(tài);要有頑強、拼搏、奉獻的精神。
我們要正確對待挫折，人生免不了要經(jīng)受挫折和失敗，要正確對待失敗。學(xué)會(huì )分析失敗的原因和缺點(diǎn)。比如主觀(guān)方面是不是自己的期望值過(guò)高，或者自己的意志不夠堅強，情緒波動(dòng)等。沒(méi)有注意揚長(cháng)避短，拿自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)競爭，在遭遇挫折和失敗時(shí)。要對自己說(shuō)：“不要緊，下次一定成功�！�
讓我們擁有自信，從現在做起，例如，敢于正視對方的眼睛說(shuō)，表現自己的坦誠和自信;抬頭挺胸;養成主動(dòng)和另人說(shuō)話(huà)的習慣;養成開(kāi)懷大笑的習慣。
有一次，我考試后砸了。我就覺(jué)得自己很沒(méi)有用，到了家里爸爸安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，孩子，下一次一定會(huì )考好的，你對自己要有信心，”我被爸爸的話(huà)感動(dòng)了，我就在心里想，下次一定要考好，結果我發(fā)奮學(xué)習，在考試的前一天，我反復地溫習功課�？荚嚨某煽�(jì)單發(fā)下來(lái)了，我果然取得了好成績(jì)。我認為爸爸說(shuō)的話(huà)很對，今天我對爸爸說(shuō)的話(huà)有了更深的理解。我認為自信并非自負，自信心好比左右我們一生成就的調溫器。調溫器調得合適，學(xué)習和事業(yè)就容易成功;調得低，對學(xué)習要求過(guò)于自信，過(guò)分估計自己的能力過(guò)低，估計面臨的`困難認為自己比別人強，不虛心接受別人的意見(jiàn)。一意孤行，最終也遭受失敗。所以我們在保持自信的同時(shí)，也應該努力培養對自我的正確認識和客觀(guān)評價(jià)。
我們只要不怕挫折，敢于挑戰自我，養成自立自強的精神和良好的行為習慣。長(cháng)大后才能為祖國作貢獻，成為新一代的小公民。
自信的自己作文5
成天的嘮叨聚集在一起形成就一座大山——壓力，壓在我身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
在六（9）班，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)污點(diǎn)，我幾乎都是倒數幾名。我真希望有所改變。
機會(huì )終于到了，—天，語(yǔ)文拿著(zhù)“充滿(mǎn)希望”的試卷走進(jìn)了教室，把試卷發(fā)了下來(lái)，我一下子心驚肉跳，渾身冒冷汗；但又想抓住機會(huì )，向大家證明我也能得80分。
我審視著(zhù)這些題目，覺(jué)得基礎題十分簡(jiǎn)單，幾分種就做完了。終于遇上了“強大對手”——按課文內容填空。我剛才的“雄心勃勃”一下子灰飛煙滅了，腦子里一片空白。每一個(gè)題如同一只餓狼把我吞嗜。我只好胡亂做題。
突然，我被“敵人”包圍了——遇上了閱讀題。我熟讀了一下文章，了解了一下大概內容。我終于沖出重圍，面對這群攔路虎，我不禁心里發(fā)慌。
我與它們“激戰”最終敗在它們手中，只好另尋出路。終于碰上了“敵人的核心”——，我仔細審了一下材料，明確了主題。我在寫(xiě)作之前列了提綱與中心思想，并且在腦海中浮現了一些生活中有關(guān)的事例。
我開(kāi)始了寫(xiě)作，選出事例進(jìn)行對比，突出中心。剩下的時(shí)間回去“消滅殘留兵隊”——前面未做的題目。找出剩下的按課文內容填空題�；貞浟松险n講的'內容，運用這把“武器”將這群餓狼消滅。找出閱讀題，運用剛才了解的內容，并熟讀題目從文中找出答案�！跋麥邕@群攔路虎”。我再仔細檢查了整張試卷，并發(fā)現錯誤并改正。我鼓起勇氣將試卷交給老師。
——對這次，我充滿(mǎn)信心。
過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師帶著(zhù)一副令人毛骨聳然的表情走進(jìn)教室，不用說(shuō)也知道我這次考砸了。我十分傷心。這是我最大的努力……老師滿(mǎn)腔怒火，大聲責備我們說(shuō)：“這次全班的平均分未迖到85分，我來(lái)念一大下分數：×××70分，×××60分……陳子陽(yáng)80分……”竟然，我得了80分，這讓我剛才的傷心化為烏有，我真想蹦起來(lái)。
信心是一種激勵，是一種風(fēng)帆，只要有它，就能從海上的煙霧里走岀來(lái)；想信自己，就能從自卑的風(fēng)雨中走出。
自信的自己作文6
人們常說(shuō)：“自信是所有力量的泉源，擁有了自信，就等于成功了一半�！钡拇_，在茫茫人生之中，自信是不可或缺的引航燈。同時(shí)，也是自信使我們認清了人生的方向。
在《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后》中，告訴我們：“當我們善于從細小的、司空見(jiàn)慣的現象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把問(wèn)號拉直變成嘆號，找到了真理。而只有做自信的自己，才能事半功倍，這也是真理！
有這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的'女孩，因為家里的貧窮，上學(xué)期間經(jīng)常受到其他同學(xué)的冷嘲熱諷。從而養成了自卑的心理，導致連工作也找不到，一直在外漂流。有一天，她打算買(mǎi)一些東西就回家鄉，她走進(jìn)了一家飾品家店�？粗辛艘粋�(gè)嫩綠的蝴蝶狀的發(fā)卡，她卡在頭上，售貨員不禁贊嘆道：多么適合你呀，你瞧這顏色和你多般配�！迸①I(mǎi)下了它，剛跨出店門(mén)，就不慎撞到了一位老人。她連忙向老人道歉，在確定老人沒(méi)事之后才安心地離開(kāi)了。一路上，她抬起了自己往日不敢抬起的頭，她想讓路人看看她頭上的發(fā)卡多么漂亮。她并不知道她在撞到老人的那一刻，發(fā)卡就已經(jīng)掉了。引得路人駐足癡望的并非那美麗的發(fā)卡，而是從她身上發(fā)出的自信。當老人氣喘吁吁地將發(fā)卡交給她時(shí)，她才明白了這一切。她不再低著(zhù)頭，不再自卑。利用最后一點(diǎn)兒生活費終于找到了一份理想的工作，不斷打拼奮斗，成為了上海最大一家公司的總經(jīng)理。
就是這樣，女孩因為沒(méi)有自信，對自己沒(méi)有信心才找不到工作。但在后來(lái)，無(wú)意間發(fā)現了自己其實(shí)有優(yōu)點(diǎn)，自己很棒。自信的力量驅使女孩走向成功。我們每一個(gè)人并不是天生就擁有美麗的外表，優(yōu)越的家庭和淵博的學(xué)識。只要我們能把握住屬于自己的那一份信心，就擁有了一絲無(wú)法在內心抹去的力量。
真理，是通過(guò)不斷發(fā)問(wèn)，不斷探索得到的。而信心同樣也是在尋求真理中不可或缺的，只有擁有了信心，才有動(dòng)力去做好每一件事。只有做自信的自己，才擁有自信的力量，得到自信的真理。
自信的自己作文7
我曾經(jīng)是一個(gè)內向、不自信的人，后來(lái)慢慢懂事，我漸漸明白自己想做、愿做并且有可能做好的事就是讀書(shū)、學(xué)習。書(shū)山有路勤為徑，在“書(shū)”的指引下，我的思想豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維活躍了，我的學(xué)習成績(jì)也不斷提高了。不知不覺(jué)中，我變得自信起來(lái)。
之所以介紹我的這段經(jīng)歷，只是因為我切身感受到：我們每個(gè)人身上都潛藏著(zhù)一個(gè)小宇宙，用心去發(fā)現、發(fā)掘，我們就有可能做好每一件事，我們就有可能因堅信與執著(zhù)取得足以讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
羅曼·羅蘭說(shuō)：“人能在一生之中取得成功，必定只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信�！蹦敲�，怎樣找到自信呢？方法一定有很多很多，我們不妨來(lái)看看前輩先賢。
文學(xué)宗師韓愈，初次應試名落孫山。再次應考時(shí)，面對相同的考題，竟然把上次的文章一字不漏地遞到同一位考官手中。也正是這位考官，當即對這名斗膽呈來(lái)相同考卷的學(xué)生大為賞識，把它錄為第一名。韓愈的這一舉動(dòng)，放肆也好，不自量力也罷，卻偏偏成功了！韓愈成功的秘訣是什么？就是基于實(shí)力的自信！
李白自信，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，盛唐詩(shī)壇便有了一位燦若星辰的詩(shī)仙；巴爾扎克自信，放棄安逸的'職業(yè)，毅然走上創(chuàng )作道路，終有彪炳史冊的《人間喜劇》；周恩來(lái)總理，少年時(shí)在課堂上擲地有聲：“為中華之崛起而讀書(shū)！”稚嫩的聲音、堅定的語(yǔ)氣，展現的不正是遠大的抱負與強大的自信心嗎？一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”，東方文明古國再一次巍然屹立于世界的東方……
當然，自信不是固執、狂妄，也不是心血來(lái)潮。它是拼搏進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜以求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊熠熠生輝的基石。
同學(xué)們，帶著(zhù)自信出發(fā)吧！因為自信，才會(huì )擁有自我；多一份自信，才會(huì )擁有更精彩絢爛的人生！
自信的自己作文8
人生就像一條路，有平坦，也有坎坷，不管遇到什么，優(yōu)秀的人不會(huì )半途而廢，困境不等于失敗，我們應當相信自己，從困境中吸取教訓，不斷改進(jìn)自己，才能成功。曾經(jīng)的我，是一個(gè)非常不自信的女孩，因為不自信，我不敢玩娛樂(lè )場(chǎng)那些刺激項目，因為不自信，我不敢走天橋，因為不自信……我一次次向困難低頭，我想做一個(gè)自信的女孩子，可每次卻都半途而廢，最終，還是爺爺的一番話(huà)改變了我，是我終身受益。
那還是一年夏天，我和爺爺旅游的途中發(fā)生的事呢！在那天，我們的旅游團來(lái)到了風(fēng)景秀麗的杭州。早上，我在西湖中碧水蕩漾，到了晚上，我來(lái)到了古色古香的宋城，就是在這里，我第一次進(jìn)了鬼屋，也是在這里，我樹(shù)立起了自信心。當導游問(wèn)大家誰(shuí)要進(jìn)去時(shí)，我的心里打起了小鼓，到底要不要進(jìn)去呢？心里一方面很想進(jìn)去，另一方面很卻害怕。正在我疑惑時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“在想什么？我猜，你是在想，到底要不要進(jìn)去呢？我來(lái)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，好嗎？為什么要猶豫？是因為你不敢？還是因為你不自信？如果是前者，那你就不要進(jìn)去了，但你應該是后者吧！你是因為不相信自己，覺(jué)得自己不行，才不敢進(jìn)去的，對不對？我要告訴你，如過(guò)你進(jìn)去了，并且走到了最后，就證明你是一個(gè)征服困難的成功者，如過(guò)你不進(jìn)去，就說(shuō)明你永運都只是個(gè)面對困難只會(huì )逃避的失敗者。要成為一個(gè)成功者還是一個(gè)失敗者，你自己選擇吧！"爺爺的一番話(huà)，對我的內心觸動(dòng)很大，那不自信給我帶來(lái)煩惱的'一幕幕，都在我的腦海里閃過(guò)�！拔乙鲆粋�(gè)成功者！”在以后的日子里，我常常想起這件事，它告訴我：永遠不要向困難低頭，做最自信的自己！
作家威爾遜說(shuō)過(guò)："一個(gè)人要有自信，然后全力以赴，任何事十有八九都能成功。"沒(méi)錯，遇到困難，絕不向他低頭，要勇敢的迎上去，相信自己，你會(huì )成功的。只有你挑戰他，你才能戰勝它！
自信的自己作文9
每逢考試，我都會(huì )在紙上寫(xiě)著(zhù)“考神保佑”這四個(gè)大字，我總是希望自己可以考好，可總是不自信，本來(lái)“對”的題目會(huì )成了“錯”。
以往的我都是寫(xiě)完了以后，再檢查，總會(huì )因為“不自信”改了好多題，然而，常常把“錯”的保留，把“對”的改錯，使我與我理想的“100分”失之交臂。
在一次語(yǔ)文考試中，把答寫(xiě)“對”的改了，結果我只考了九十四點(diǎn)五分，雖然是班級第一，但是如果我夠自信，我就可以考九十八點(diǎn)五，排上全段第一。一個(gè)不自信，使我從全段第一跌入第五名，一路的辛苦就白費了。就因為不自信，我總是敗給“自信”的光環(huán)底下。
我開(kāi)始反思自己，記得在一次簡(jiǎn)單的考試中，相信自己可以考高分，我在一道道的關(guān)卡中順利過(guò)關(guān)，就這樣，我從不自信的泥灘里站起，開(kāi)始以自信的姿態(tài)地邁開(kāi)步伐，直面困難和挑戰，于是，打敗了錯誤，取得勝利。于是，我尋回了自信的我，這是多么令我驚異而又充滿(mǎn)新生活力的激動(dòng)��！愛(ài)默生說(shuō)的還真對：“堅信自己的思想，相信自己心里認準的東西也一定適合于他人，這就是天才�！睂Π�！每一個(gè)人都可以是天才，不過(guò)，成為天才的前提是要不斷突破自我。
我在考完試后沒(méi)有和他們一起討論題目，因為我知道，我是最棒的，至少在我自己的心中是這樣的。一張極其簡(jiǎn)單的試卷，重拾我的信心。我相信，發(fā)考卷時(shí)，我一定是班一，我一定是一百加十分。我很有自信，信心可以讓我更加的優(yōu)秀。
完美的人，往往是擁有一顆堅定、自信的心臟，卻不像別人那樣，有一顆猶豫不決的心。一定要相信你能行！相信自己比別人更獨特，自信的動(dòng)力是無(wú)價(jià)的，自信是一種財富。
對饑渴的`人來(lái)說(shuō)，自信是一塊面包；對經(jīng)濟學(xué)家來(lái)說(shuō)，自信是金錢(qián)；對醫生來(lái)說(shuō)，自信是生命；對孩子來(lái)說(shuō)，自信是一種成績(jì)與快樂(lè )；對失去童年的人來(lái)說(shuō)，自信是充滿(mǎn)活力和美麗的年輕；對老年人來(lái)說(shuō)，自信是健康與不老……。
自信是你的財富，自信是你用所有金錢(qián)買(mǎi)不到的，因為自信大于金錢(qián)，自信比任何東西還要重要，自信是什么？自信可以是一切的源頭！有了自信，你就擁有所有，正所謂“得自信者得天下也”所以要讓自信的小苗在你的心中深埋，生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
自信，往往能挑戰極限，創(chuàng )造出更大得境界。
自信的自己作文10
為別人喝彩是一種祟拜，為自己喝彩是一種自信。
從小，我的體育成績(jì)就一直很不理想，受盡了同學(xué)的嘲笑，久而久之，我也對自己?jiǎn)适Я诵判�，但在那件事之后，我又重新拾起了自信�?/p>
那天放學(xué)后，我悶悶不樂(lè )地走在去上補習班的路上，腦子里不斷浮現出上學(xué)期我各項體育技能不達標，同學(xué)笑話(huà)我的情景，我的心不由地一顫。我不禁仰天自嘲：“唉，郭林燕，你長(cháng)得身強體壯，體育卻不達標，就如同這路邊的小草，灰頭土臉，一無(wú)是處�！薄班�！干什么呢？仰天長(cháng)嘆的。我媽讓我告訴你一個(gè)好消息：她在校園網(wǎng)上的“十佳書(shū)香家庭”獲獎名單中看到了你的名字�！迸c我一同去上補習班的二班同學(xué)蔣霖冷不防從背后襲來(lái)，嚇了我一大跳�！罢娴�？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬(wàn)分�！笆前�！你可真行，我費了九牛二虎之力也沒(méi)評上，你卻輕松上榜，佩服死你了！”我疑惑地望著(zhù)她，不會(huì )吧，一無(wú)是處的我也會(huì )有讓人佩服的地方？
在補習班上了半節課，周老師讓我們休息一會(huì )兒，白云小學(xué)的白浪拿著(zhù)老師要他們做的《古詩(shī)文提升卷》來(lái)問(wèn)周老師。我湊過(guò)去一看，上面開(kāi)滿(mǎn)了“天窗”，可當我再一細看，我都會(huì )，我不禁脫口而出：“萬(wàn)里赴戎機，天山度若飛�！背鲎员背窀琛赌咎m辭》�！伴e來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊�！背鲎岳畎椎摹缎新冯y》……我頓時(shí)來(lái)了興致，侃侃而談。言罷，我才發(fā)現眼前好幾雙眼睛都在目不斜視地盯著(zhù)我，露出羨慕的神色�！澳阏鎱柡�，知道這么多�！蔽夷樢粺�，什么？我？一個(gè)其貌不揚、體育不達標的小女生？周老師見(jiàn)此情景，拍拍我的肩，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不是嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，我頓時(shí)感到撥云見(jiàn)日，愉快、自信、充滿(mǎn)斗志——是我從未感覺(jué)到的，原來(lái)我也有為人之處。猛烈間發(fā)現，我擁有著(zhù)他人沒(méi)有的.優(yōu)點(diǎn)：上進(jìn)、好強、勇敢。知識墊高了我，我無(wú)需因為體育成績(jì)的不如人意而失去自信�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》中有一句話(huà)——“我貧窮、低微、不美麗，但當我們的靈魂走過(guò)墳墓時(shí)，我們都是一樣的�！笔前�，放飛心情，揚起自信的風(fēng)帆，才能到達成功的彼岸。
為別人喝彩是一種祟拜，為自己喝彩是一種自信。面對重拾自信的自己，我坦然高呼：“我為自己喝彩！”
自信的自己作文11
高爾基曾有一句名言：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己的意志�！�
國慶長(cháng)假期間，爸爸媽媽帶我到老家最有名的景點(diǎn)——龍南武當山去旅游，當我們驅車(chē)來(lái)到武當山時(shí)，放眼望去，群巖俊秀，峰巒疊嶂，形如劍戟，直指蒼穹。
我們9點(diǎn)開(kāi)始登山，感覺(jué)空氣清新，坡度緩而階梯寬，一路上游人們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不愉快。走了一個(gè)小時(shí)，望著(zhù)云端的空中走廊，我不禁琢磨，那么高，這些人是怎么上去的？隨著(zhù)山勢越來(lái)越陡，路也漸漸變小了，游人不再說(shuō)笑，只聽(tīng)見(jiàn)呼哧呼哧的喘氣聲，我扶著(zhù)護欄，感覺(jué)腳下像灌了鉛似的，往山下一瞅，媽呀！比三十層樓還要高，真不知我是怎么爬上來(lái)的，我心里直發(fā)悚，有點(diǎn)想原路返回�？上胂氤鲩T(mén)前跟爺爺打保票的情形，還是咬咬牙，硬著(zhù)頭皮不看山下，只盯著(zhù)腳下的階梯，一步一步吃力地往上攀。爸爸回頭看了看我：“寶貝，相信你一定可以爬到山頂的，加油！”我心想怪不得王陽(yáng)明曾在武當山撰寫(xiě)“武將文臣畢下馬，當天奏帝且停車(chē)”這樣的詩(shī)句。
來(lái)到玻璃棧道的時(shí)候，我心里真的打退堂鼓了，這玻璃能踩嗎？腳下可是萬(wàn)丈深淵，萬(wàn)一掉下去怎么辦？媽媽鼓勵我：“孩子別怕，這構造應該比較結實(shí)，我們試試看！”我想：我要堅持下去，我一定要做最棒的自己，我一定要做最棒的自己！從臉朝山崖小心翼翼地踩上玻璃到敢往腳下看，再到敢往遠處俯瞰，我順利地度過(guò)了第一個(gè)玻璃棧道。接著(zhù)是U型玻璃棧道和鐵索玻璃棧道，一個(gè)比一個(gè)驚險，但我不斷地給自己打氣，總算闖過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)。
下午1點(diǎn)30分，中途沒(méi)有停歇，用了四個(gè)半小時(shí)，我們終于下山啦！雖然我的小腿發(fā)酸，膝蓋發(fā)軟，但是我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感， 爸爸問(wèn)我：“孩子，你知道我們今天兜兜轉轉，一共經(jīng)過(guò)了幾座山嗎？”我有些疑惑，爸爸告訴我：“整整十座山哪！要不然哪要花那么長(cháng)的時(shí)間��！”我的成就感瞬間爆棚，我覺(jué)得自己真的太棒啦！
同學(xué)們，在人生路上，我們會(huì )遇到各種挑戰，就像法國作家雨果說(shuō)的'那樣：“所謂活著(zhù)的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運峻峰的人�！泵鎸μ魬�，我們要做的是：用自信的狀態(tài)，做最好的自己！
【自信的自己作文】相關(guān)文章：
做自信的自己作文02-18
留點(diǎn)自信給自己作文02-26
自信做自己作文02-09
留一點(diǎn)自信給自己作文03-05
自信的作文02-08
自信的微笑作文02-13
找回自信的作文02-14
自信人生作文02-13
尋找自信作文02-13