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感恩教育班會(huì )主持稿
在現在的社會(huì )生活中，我們越來(lái)越需要主持稿，通過(guò)主持稿的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。那么，怎么去寫(xiě)主持稿呢？下面是小編收集整理的感恩教育班會(huì )主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩教育班會(huì )主持稿1
A、對親人心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
B、對師長(cháng)心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。
A、對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
B、對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
齊：高一（13）班“感恩的心”主題班會(huì )現在開(kāi)始
第一環(huán)節“親情回報”
A：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì )的第一環(huán)節。 “親情回報” B：現在請同學(xué)們齊背孟郊的《游子吟》
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
A：是的，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”。無(wú)論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在親人心中，我們永遠都是最可愛(ài)，最需要保護的孩子。
B：我們不斷接受著(zhù)親人給與我們的無(wú)私的愛(ài)�，F在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報親人。
B：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的親人為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊含中多么深厚的愛(ài)��！
播放《母親》，《我的老父親》
A：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會(huì )，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。
B：雖然我們曾經(jīng)讓親人失望過(guò)，傷心過(guò)，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑榮燦爛如花。
A：互動(dòng)：回顧父母親人做的讓我們感動(dòng)的事，我們做的有愧于心的事，請同學(xué)們大膽的走上臺說(shuō)出來(lái)。
第二環(huán)節：”師恩難忘“
B：其實(shí)世上除了爸爸媽媽?zhuān)H人們，還有我們的老師在關(guān)心著(zhù)我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì )的第二個(gè)環(huán)節”師恩難忘“
A：我們是沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，人間的真情打動(dòng)著(zhù)我們的心。 B：我們已行動(dòng)起來(lái)，用真誠的心回報真誠的心，用愛(ài)回報得到的關(guān)懷。
播放歌曲《長(cháng)大后我就成了你》
第三環(huán)節：友誼永存
A：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節“友誼永存“
B：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解和友善，也學(xué)會(huì )了感動(dòng)。
A：生活中，我們需要別人的幫助關(guān)愛(ài)，當然也應該把自己的愛(ài)心奉獻給別人，愛(ài)是相互的'。
B：可是我們很多人已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所當然的。
A：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也忘記了幸福的感覺(jué)。 B：請聽(tīng)這樣的一首歌，為我們的友誼鼓掌。
播放《朋友》
第四環(huán)節：我們進(jìn)入主題班會(huì )的第四個(gè)環(huán)節
A：感恩宣言：我們以青春的名義宣誓：珍愛(ài)寶貴的生命，感謝父母的養育之恩；勤奮努力學(xué)習，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；從現在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的一片苦心
B：請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言�，F在請跟我宣讀播放《感恩的心》
A：結束語(yǔ)：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。高一（13）班“感恩的心”主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！
感恩教育班會(huì )主持稿2
尊敬的家長(cháng)朋友們、老師們、同學(xué)們：
今天我們有幸的邀請到感恩勵志教育講師團的講師在這里為我們奉獻一堂別開(kāi)生面的以“感恩”為主題的心理教育課。聆聽(tīng)今天這堂課的有我校的全體師生，還有特意邀請到的幾百名學(xué)生家長(cháng)，在此讓我們以熱烈的掌聲對講師團的講師及家長(cháng)們的到來(lái)表示歡迎的歡迎！
同學(xué)們，感恩是幸福的.真諦。一個(gè)會(huì )感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生就會(huì )充實(shí)而幸福；一個(gè)不會(huì )感恩的人，他的人生必將因為他的自私、冷漠、麻木而消沉墮落！
同學(xué)們，無(wú)論你的過(guò)去怎樣，今天這堂課，我們都是為你的現在和將來(lái)而準備的。只要你認真地聽(tīng)，認真的想，你的心靈一定會(huì )得到凈化！你也一定會(huì )從中得到真切的感悟和強大的動(dòng)力。我們也相信，這堂可也一定會(huì )給各位家長(cháng)、老師帶來(lái)意想不到的收獲！
下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎老師給我們講課！
……
同學(xué)們，這是一堂觸及我們心靈的生動(dòng)演說(shuō)，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報告！老師用生動(dòng)的語(yǔ)言、真誠的態(tài)度、深切的感情引領(lǐng)我們在有限的時(shí)間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮！同學(xué)們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿(mǎn)含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽(yáng)光雨露！那就讓我們再次用熱烈的感謝的老師！也讓我們用掌聲歡送謝謝老師離開(kāi)現場(chǎng)休息！
同學(xué)們，感恩不僅是一種情感，一種思想，更重要的是一種精神，一種文化！“感恩”作為中華民族的一種傳統美德，有著(zhù)豐富的思想內涵和感情厚度�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，今天，在構建和諧社會(huì )的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會(huì )，感恩國家；不但要感恩對我們有利的人和事，還要感恩對我們不利的一切因素，因為正是他們的存在，才激發(fā)出我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力！
老師們，家長(cháng)們，面對知恩、感恩的孩子、學(xué)生，我們做長(cháng)輩和師長(cháng)的，別無(wú)選擇，只有付出我們全部的愛(ài)和責任，讓他們健康，讓他們成長(cháng)，讓他們進(jìn)步，讓他們幸福！
同學(xué)們，面對如此博大的恩惠，我們不但要學(xué)會(huì )感恩，更要學(xué)會(huì )報恩。就目前而言，我們報的最好報恩方式莫過(guò)于理解父母，理解老師，孝敬父母，敬重老師，發(fā)奮圖強，勤奮學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)去報答父母的養育知恩，報答老師的教育知恩！讓我們心懷感恩，成就夢(mèng)想！
感恩教育班會(huì )主持稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是開(kāi)學(xué)的第三周，此刻，面對著(zhù)一張張如花的笑臉，我想問(wèn)大家：“今天，你幸福嗎？”
讓我們一起回想一下，每一次穿上新衣的時(shí)候，每一次去公園的時(shí)候，每一次上臺領(lǐng)獎的時(shí)候、每一次受到表?yè)P的時(shí)候、每一次翻閱著(zhù)爸爸媽媽買(mǎi)給我們的童話(huà)書(shū)的時(shí)候，也許你已經(jīng)發(fā)現生活中原來(lái)?yè)碛兄?zhù)這么多幸福的時(shí)刻。幸福竟會(huì )是如此簡(jiǎn)單，如此平凡，她總是不經(jīng)意間就出現在我們的左右。
有這樣一個(gè)孩子，11歲的時(shí)候，不幸雙目失明，父親送他去了盲人學(xué)校。沒(méi)想到，那里的盲童都很羨慕他，因為畢竟有11年時(shí)間，他親眼看到過(guò)這個(gè)豐富多彩的世界。他知道花朵是多么鮮艷，太陽(yáng)是多么燦爛，白云是多么飄逸，天空是多么蔚藍。他更知道爸爸，媽媽的臉龐是多么慈愛(ài)溫暖。很多盲童都說(shuō)，假如能讓他們看到其中的一樣，那就是最大的幸福。他卻知道那么多那么多，對于那些先天失明的孩子來(lái)說(shuō)，他擁有的簡(jiǎn)直是一座幸福的寶庫。正因為如此，他懂得了滿(mǎn)足，懂得了珍惜，更懂得感恩。在盲校中，他的學(xué)習成績(jì)最優(yōu)秀，掌握的本領(lǐng)也最多。更可貴的是，他還告訴身邊的同學(xué)，他們也是幸福的，沒(méi)了雙眼，可以?xún)A聽(tīng)，可以撫摩，可以歌唱，還可以跳躍。正因為這樣整個(gè)盲校里，沒(méi)有一絲苦難與悲觀(guān)，洋溢出的都是幸福的陶醉。
一個(gè)人的幸福并不是靠別人創(chuàng )造的，其實(shí)自己才是幸福的真正的創(chuàng )造者，也就是說(shuō)，每個(gè)人的幸福都掌握在自己的手中。一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就會(huì )是一個(gè)幸福的人。
不要總是抱怨父母給予自己的太少。要對父母感恩。是父母賜予我們生命，是父母含辛茹苦把我們養大，照料我們的生活，教導我們如何做人，還要為不懂事的`我們牽腸掛肚。
不要總是埋怨老師對我們要求太嚴厲。要對老師感恩。是老師傳授給我們科學(xué)文化知識和做人的道理；是老師的辛勤耕耘，使我們茁壯成長(cháng)。
感謝父母給予我們生命，使我們能有學(xué)習和生存的機會(huì )；感謝老師傳授給我們知識，使我們擁有一筆終身受用的財富；感謝同學(xué)和朋友，讓我們感受了世界的溫暖與真情。感謝競爭對手，使我們不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，給我們光明；感謝大地，給我們食糧；感謝江河湖海，給予我們生命之水；感謝花草樹(shù)木，給我們傳遞生命的芬芳。感激校園里的一草一木、一桌一椅，讓我們靜靜地學(xué)習。感恩如同一位天使，引領(lǐng)我們奔向精神的天堂；感恩又好似一雙翅膀，承載著(zhù)我們在幸福的生活中飛翔。
一、下面我宣布：茨竹中心小學(xué)感恩教育動(dòng)員大會(huì )暨啟動(dòng)儀式現在開(kāi)始！請全體起立、奏國歌；
二、首先，我們請鄧校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎！
三、接下來(lái)，我們請大隊輔導員宣讀！
四、最后，我們請六年級二班的杜裕春同學(xué)代表少先隊大隊委向同學(xué)們宣讀倡議書(shū)。
五、茨竹中心小學(xué)感恩教育動(dòng)員大會(huì )暨啟動(dòng)儀式到此結束，讓我們在今后的時(shí)間里，心存激動(dòng)，感恩社會(huì )吧！
感恩教育班會(huì )主持稿4
楊：六月，我們迎來(lái)熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上。六月，我們也將迎來(lái)一年一度的父親節，一個(gè)值得我們去感恩的日子。
薛：我們的成長(cháng)過(guò)程中離不開(kāi)父母的養育和幫助，他們悉心照顧我們,給予無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
母親的愛(ài)是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤著(zhù)我們的心田。
楊：父親的愛(ài)是默默無(wú)聞的，他像一棵參天的大樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來(lái)光明和溫暖。
薛：為了感恩母親對我們的呵護和關(guān)愛(ài)，人們在五月的第二個(gè)星期天設立了母親節。為了感恩父親對我們的扶持和教誨，人們在六月的第三個(gè)星期天設立了父親節。在這兩個(gè)特別的節日里，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８�，送上一份�?lái)自?xún)号那檎x。
楊：那父親節是怎么來(lái)的呢？
薛：在1909年的時(shí)候，美國華盛頓一位叫布魯斯多德的夫人，在慶賀母親節的時(shí)候，想到撫養他們長(cháng)大成人的父親，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節，為什么不能有父親節呢？她提筆給州政府寫(xiě)了一封信，呼吁建立父親節。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個(gè)星期日為父親節。
楊：父愛(ài)是世上最偉大而深沉的感情，也許不如母愛(ài)那樣細膩,也許沒(méi)有母愛(ài)那樣無(wú)微不至，但是在我們脆弱之際，父親總會(huì )給予我們最堅定的支持。父親沒(méi)有母親那樣的千般叮囑，但總是用無(wú)言的行動(dòng)影響著(zhù)我們。
薛：從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從兒時(shí)的頑皮孩童到現在逐步懂事，在這漫長(cháng)的過(guò)程中，父親們傾注了無(wú)數的心血。我們的茁壯成長(cháng)，離不開(kāi)父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍天。
楊:總是向你索取，卻又不曾說(shuō)過(guò)謝謝你，直到長(cháng)大以后，才懂得你真的不容易…
薛：掌聲有請同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)歌曲《父親》
楊：讓我們用心去聆聽(tīng)這首愛(ài)之歌。
薛：感謝你們的真情演唱，也感謝父親們對我們的付出。
楊：曾經(jīng)，有一個(gè)男人，為了幫我們買(mǎi)一本書(shū)，他可以跑遍全城的書(shū)店。為了替我們爭取一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，他可以在驕陽(yáng)下排上很長(cháng)時(shí)間的隊。生病無(wú)力時(shí)，他背著(zhù)我們求醫問(wèn)診。風(fēng)雪霜凍時(shí)，他溫暖的大手會(huì )讓我們忘卻冬日的寒冷�？謶趾ε聲r(shí)，他的懷抱往往是我們最可信賴(lài)的依靠。這個(gè)人，就是父親。
薛：我們要擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。感恩所有進(jìn)入過(guò)我們生命中的人，因為是他們裝飾了我們的人生。下面請欣賞詩(shī)朗誦《感恩》。
薛：長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。淡淡的笛聲吹出了離愁，優(yōu)美的歌詞寫(xiě)出了別緒，總有一天，我們要離開(kāi)港灣，去尋找一片屬于自己的碧海藍天，掌聲有請同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)口琴演奏《送別》。
薛：時(shí)間在慢慢流逝，我們變高變壯，我們不斷的成長(cháng)，但父親的頭上卻漸漸的長(cháng)出醒目的白發(fā)，他們的腰背也不如過(guò)去挺拔，但他們無(wú)怨無(wú)悔，因為他們的內心充滿(mǎn)了對我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。雖然他們有時(shí)會(huì )嚴厲的責罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌，但這也是出于對我們的關(guān)愛(ài)，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無(wú)視他們的艱辛付出，甚至對他們有所怨言。
楊：為了讓我們過(guò)上安穩快樂(lè )的生活，父親們付出了無(wú)數的汗水和努力，他們總是竭盡所有，把最好的給我們。
薛：可是，我們卻永不知足。請欣賞小品《 》
楊：父愛(ài)如山，情深似海，但又有多少同學(xué)曾經(jīng)向自己的父親表達過(guò)感激之情？
薛：希望同學(xué)們能用最真誠的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內幫爸爸盛碗飯，敲敲背，整理下自己的房間，減輕爸爸的負擔�；丶液竽芪⑿χ�(zhù)向父親說(shuō)一聲“爸爸您辛苦了！爸爸我愛(ài)你”。
楊：最后，有情全體同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《感恩的心》，感謝父母對我們多年的養育之恩，對我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
薛：好了，到現在為止，今天的節目就全部為大家獻上了。
楊：雖然節目已完，但是，我們的歡樂(lè )不斷，我們的激情不斷，我們的向往無(wú)限!
薛：昨天，我們一同撒下汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鑄就著(zhù)螞蟻輝煌的成績(jì)。
楊：今天，我們一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就著(zhù)螞蟻美好的前途。
合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開(kāi)拓螞蟻更加燦爛的未來(lái)!
朗誦內容：，因為他們給了我性命和無(wú)私的愛(ài)，讓我茁壯地成長(cháng)！
感恩我的妻子，因為她給了我一個(gè)暖和的家，讓我擁有休憩的港灣！
感恩我的親人，因為他們給了我最大的支持和輔助，讓我英勇地面對生活！
感恩我的.老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的妄想！
感恩我的公司，因為他給了我騰飛的平臺，讓我有了用武之地！
感恩我的共事，因為他們教會(huì )了我良多專(zhuān)業(yè)知識，助我更快的成長(cháng)！
感恩我的友人，因為他們給了我友情跟支撐，讓我有了戰勝艱苦的力氣！
感恩心愛(ài)的黨，因為他為我們創(chuàng )造了和安全定的環(huán)境！
感恩巨大的祖國，由于她賦予了我們中國人的尊嚴，讓咱們巍然矗立于世界東方！
我們最常忘卻的，是對父母的感恩。
是天下最遼闊、最博大、最真摯的愛(ài)；
是世間最圣潔、最高尚、最忘我的愛(ài)。
父愛(ài)是一條長(cháng)長(cháng)的途徑，廣闊而深遠。
無(wú)論你走到哪里，他都伴你延長(cháng)、暢游。
那悠悠的掛念，那諄諄的叮嚀，為你指導迷津，保你一路走好。
母愛(ài)是一池清澈的山泉，干凈而碧澈。
無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。
那濃濃的懷念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢(mèng)繞，護你畢生安然。
父愛(ài)是執著(zhù)的，不論運氣如何苦澀，他老是掏心吐哺、從不打折。
母愛(ài)是剛強的，無(wú)論生活如許困苦，她總是默默蒙受、決不退縮。
父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
母愛(ài)之情，能轟動(dòng)天地，能感泣鬼神。
愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給本人。
愿天下兒女，別忘了回報父母那一縷濃濃的芳馨。
讓我們真誠地祝賀天下父母：健康快樂(lè )！
感恩的人生，是幸福的人生；感恩的觀(guān)點(diǎn)，是智慧的財產(chǎn)；感恩的習慣，是處世的模范。
感恩，來(lái)自對生涯的愛(ài)與盼望，是人生幸福的源泉。
愿望感恩的種子已經(jīng)在你的心里收獲、生根、發(fā)芽…，理解感恩的人，終會(huì )幸福。
以感恩的心面對世界；以容納的心協(xié)調自他；以分享的心回報民眾；以結緣的心成績(jì)事業(yè)。
感恩教育班會(huì )主持稿5
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)，他們的一次次牽扶，讓我滿(mǎn)懷希望，放飛理想；
乙：對師長(cháng)心存感恩，因為他們給予了我教誨，讓我拋棄愚昧，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我；
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人和我血脈相連；
乙：對朋友心存感恩，因為他們給予了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
甲:感謝曾幫助過(guò)的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把一份善良續延。
乙：感恩教育主題活動(dòng)現在開(kāi)始：
一、親情回報
甲：人與人之間的關(guān)系大多是用愛(ài)編織成的。稍加留意，你就會(huì )發(fā)現我們每時(shí)每刻都包圍在愛(ài)的懷抱之中。請看廣告（播放小孩給媽媽腳的公益廣告）
乙：這是多么溫馨的一家人，媽媽孝敬老人，孩子也學(xué)會(huì )了感恩。當他吃力的為媽媽端來(lái)洗腳水時(shí)，媽媽的心理是多么甜蜜��！
甲：回首往事，我們在幡然醒悟，母親做的漸漸小事，都蘊含著(zhù)濃濃深情。
乙：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)；世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。
甲：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的'父母吧！
乙：請聽(tīng)獻給父母的詩(shī)朗誦《他們》
父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非方向，
母親，猶如一只船身，為我們凝聚童年歡樂(lè )，船槳與船身不辭辛勞的把我們駛向成功彼岸。
父親，猶如一扇敞開(kāi)的大門(mén)，把我們領(lǐng)進(jìn)智慧殿堂，
母親。猶如一本翻開(kāi)的書(shū)，賦予我們理性與自信。
大門(mén)與書(shū)籍給予了我們知識與力量。
有了他們，我們才可以超越歷史。
有了他們我們才可以贏(yíng)得明天。
二、師恩難忘
甲：是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？是誰(shuí)，把調皮的我們教育成感恩之人！
乙：是老師讓我們健康成長(cháng)，是老師把青春無(wú)私地奉獻給了我們。請聽(tīng)快板表演《夸老師》
三、友誼永存
甲：我們來(lái)自不同地方，卻幸運地生活在一起。
乙：我們同歡笑共悲傷，攜手經(jīng)歷失敗與榮耀。
甲：親愛(ài)的同學(xué)，你還記得那些曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊、值得我們欣賞和感激的事嗎？（相互交流發(fā)生在同學(xué)之間的故事）
乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲。因為有了友誼，我們學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解和友善，也學(xué)會(huì )了感動(dòng)。
甲：生活中，我們需要別人的幫助、友愛(ài)，也應該把自己的愛(ài)奉獻給他人，因為愛(ài)是相互的。
乙：讓我們唱響畢業(yè)之歌，愿我們的友誼長(cháng)存。
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