助理實(shí)習心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后,心得體會(huì )是很好的記錄方式,這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),下面是小編整理的助理實(shí)習心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
助理實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
實(shí)習,讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽(tīng)別人的建議,不要太過(guò)急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
實(shí)習期間,我從未出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué). 謙虛謹慎,認真聽(tīng)取同事的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài),培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導,工作認真負責,責任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的.品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里,我次真正的融入了社會(huì ),在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì ),也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。 回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過(guò),學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素,然而 更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位,F在發(fā)現了這個(gè)不足之處,應該還算是及時(shí)吧,因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì )朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝同事們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨,我從中受益匪淺。 本次實(shí)習使我次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,理論與實(shí)際的相結合,讓我們大開(kāi) 眼界,也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個(gè)星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識了這個(gè)社會(huì ),對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
(1)加強英語(yǔ)及專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習:對于做貿易的人員而言,不僅要掌握夠硬的專(zhuān)業(yè)知識,而且還必須會(huì )用英語(yǔ)與外商交流、談判及寫(xiě)傳真、書(shū)信。如果專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識掌握不好,就很難勝任工作,甚至會(huì )影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此,在實(shí)習中要求我們加強英語(yǔ)的學(xué)習,掌握外貿專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎。
(2)要有堅持不懈的精神:作為在校生,我們不管到哪家公司,一開(kāi)始都不會(huì )給我們布置過(guò)多的工作任務(wù),一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)事可做,便會(huì )產(chǎn)生離開(kāi)的念頭。在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持,不能輕易放棄。再者,在外工作不比在家里或者學(xué)校,做的不好挨批是正常的事,承受能力差的同學(xué)很容易放棄。這時(shí)我們要直面問(wèn)題,如果是自己的失誤,一定要改正錯誤,吸取經(jīng)驗,爭取不再犯。
(3)堅持學(xué)以致用:貿易業(yè)務(wù)員,算是與專(zhuān)業(yè)對口,對外貿流程有一定的了解。然而經(jīng)過(guò)在業(yè)務(wù)部一段時(shí)間的工作,我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡(jiǎn)單直接的多,但大多數情況下實(shí)際操作還是比理論要復雜、間接,通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì )到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨。值得慶幸的是在兩個(gè)月的時(shí)間里,公司的同事領(lǐng)導給予了我熱情的指導和幫助,而我也虛心向他們請教學(xué)習,在理論運用于實(shí)踐的同時(shí),也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識。
(4)自學(xué)能力 ,提高工作水平:“在大學(xué)里學(xué)的不只是知識,還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識雖然羅列齊全,但平時(shí)我們只是草率應付考試,所以對于基本的操作我還是感到無(wú)從下手!皶(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)用來(lái)形容現在的我真的十分恰當。名義
上我是擔任文員,平時(shí)工作都是做些瑣碎的工作,打印、復印文件,有時(shí)會(huì )為領(lǐng)導打報告或者演講稿等等。如果現在僅僅用所學(xué)的知識要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到,因為有許多文件的格式我還不清楚怎么運用,打印出來(lái)符合標準。所以,我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,然而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
(5)與人相處,創(chuàng )造和諧工作環(huán)境:怎么說(shuō)我還是一名實(shí)習生,有許多事情都不懂。古語(yǔ)有云:不恥下問(wèn)。但在當今時(shí)代這似乎已經(jīng)沒(méi)有可恥不可恥的說(shuō)法了。踏上了社會(huì ),我們與形形色色的人打交道,由于存在在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )像老師、同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖,可以幫助你解決問(wèn)題。環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度,一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情,有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著(zhù)下班,早點(diǎn)回去陪家人,但是偶爾為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境,心情好,大家工作開(kāi)心,有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡,辦公室里的是非,能做的就是“多工作,少閑話(huà)”,而且在實(shí)習期間還曾與領(lǐng)導有交談,所以不但要學(xué)會(huì )怎么與同事相處,更需要學(xué)會(huì )如何與領(lǐng)導交談,謹慎行事路才能走得更長(cháng)遠……
助理實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
找了很多實(shí)習單位,最終選中了平和。在平和的實(shí)習,給我了一段非常不一樣的經(jīng)歷。因 我有編輯雜志的經(jīng)歷,學(xué)校最初把我安排到“平和文化工作室”工作,讓我任英語(yǔ)校報的編輯助理,我也很喜歡這份工,覺(jué)得頗具有挑戰性。后來(lái),從報紙到雜志,再從雜志到《 平和故事》的組稿。工作室的計劃一直有變,我實(shí)際上干了很多份工。 因為暑假學(xué)生“爆滿(mǎn)”,我們市場(chǎng)部的全體員工都搬到人力資源部的辦公室“共享資源” ,我們原來(lái)的辦公室用作學(xué)生教室。而我就成了留守新教學(xué)區的唯一員工,這是我來(lái)平和 之前怎么也沒(méi)有料到的。我因此也得到了很多難得的鍛煉機會(huì ),并且結識了很多朋友。
得到的,比錢(qián)更重要
新教學(xué)區離原來(lái)的教學(xué)區很近,有六個(gè)班(每個(gè)班5-12人)的學(xué)生在上課,但是只有我一 個(gè)人在新教學(xué)區辦公,“辦公室”就是教學(xué)區的走廊。這是很特殊的一段經(jīng)歷,也是很能 鍛煉人的一段經(jīng)歷。
在新教學(xué)區里,我兼任了多重角色。有時(shí)候我覺(jué)得自己是AA(Academic Assistant 教務(wù)助 理),而且這里的很多學(xué)生都以為我是AA,因為只有我一個(gè)員工固定在新教學(xué)區辦公,這 里的外教和學(xué)生有什么問(wèn)題首先都是找我,讓我聯(lián)系其他部門(mén)解決,這很像AA的工作。有 時(shí)候我又覺(jué)得自己是Receptionist(接待員),因為我的辦公桌的位置很像Reception(前 臺接待處)。
平和還把新教學(xué)區各個(gè)門(mén)的鑰匙交給我保管,這種信任開(kāi)始的時(shí)候讓我受寵若驚,我也因 此在所難免地要承擔一些SS(Support Service后臺服務(wù))的工作了,如開(kāi)門(mén)、鎖門(mén),還有 就是放學(xué)之后檢查各個(gè)教室的空調、DVD機、日光燈等設備都關(guān)好沒(méi)有。在這里,一天下來(lái) ,我要接很多個(gè)電話(huà),也要打不少電話(huà)到舊區各個(gè)部門(mén),我在這里承擔起了新舊兩個(gè)教學(xué) 區溝通的角色了。
除此之外,我所在的市場(chǎng)部“文化工作室”的工作也是少不了的,我要抽出時(shí)間去采訪(fǎng)學(xué) 生、外教和其他員工,去尋找他們的故事,然后是寫(xiě)成文章。平和的工作氛圍相對來(lái)說(shuō)比 較寬松,學(xué)校不會(huì )給員工很大的工作壓力。每?jì)蓚(gè)星期一次的“招生日”是平和最繁忙的 時(shí)候,各個(gè)部門(mén)都忙著(zhù)不同的事情。接待遠道而來(lái)的學(xué)生和他們的家屬,指引學(xué)生辦入學(xué) 手續,學(xué)生英語(yǔ)能力測試分級,分班,安排宿舍,各種各樣的事情,很瑣碎,但我們一點(diǎn) 都不敢馬虎,因為我們的頭頭說(shuō),這是展現平和服務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻。
身在市場(chǎng)部,我當然也要去幫忙,我也樂(lè )意去幫忙,因為可以獲得很多有用的工作經(jīng)驗。 我很高興自己能來(lái)平和實(shí)習,平和沒(méi)有因為我是volunteer(義工)而給我任何優(yōu)待,我為 此高興了很久。雖然這里只管我三餐,沒(méi)有工資。但我和正式的員工一樣地工作,一樣地 承擔責任。
平和毫不懷疑我的工作能力和工作責任心。這是我最希望看到的,因為來(lái)平和當Voluntee r其實(shí)就是我大三暑假的實(shí)習,只不過(guò)是名稱(chēng)上不同而已。實(shí)習生最希望的當然是能在單位 里做各種各樣實(shí)際的工作,能承擔一些責任。實(shí)習的時(shí)候,學(xué)到東西遠比拿高工資重要。
重復了,是你在帶我
學(xué)校開(kāi)了文化論壇,我接受了任務(wù),花了整整兩天時(shí)間整理編輯會(huì )議錄音稿。就在我快要 完工的時(shí)候,我意外地收到平和工作室成員Julia的郵件。郵件的內容也是全版的會(huì )議錄音 稿?吹竭@稿子,我幾乎傻眼了,如果事先有人在干這個(gè)事情,那何苦讓我再這么辛苦干 重復的勞動(dòng)?但當我讀了她的文稿之后,我不得不敬服她的語(yǔ)言和處理方法。那次的經(jīng)歷 讓我感受了在同一題材下,由不同作者視角、創(chuàng )意、文采的不同,而表現出來(lái)的作品上的 差異。
當晚,Julia來(lái)到了我的辦公室。我說(shuō),看了你的稿件,我都沒(méi)有信心給你發(fā)文了。我的那 篇稿子,我自己就給斃了。Julia說(shuō),她是知道我在搞這個(gè)題材的。她說(shuō),我們在學(xué)習,你 做的,一定有你的長(cháng)處;我做的,一定有我的不足。你絕對不會(huì )是在白干,做無(wú)用工。她 還說(shuō),工作就是學(xué)習,我很難說(shuō),文稿需要如何做。但同一題材,不同的處理,最能分析 這中間的差異和作者的創(chuàng )作意圖,最具有挑戰性,是一種操練,也是一種學(xué)習。
Julia堅持讓我完成這篇文稿并發(fā)給她,我還是認真地完成了稿子,發(fā)給了大家。Julia采 兩稿之長(cháng),作了統稿工作,在作者的名字欄上,有了我們的共同署名。其實(shí),署名不重要 ,重要的是,通過(guò)這次傳幫帶的鍛煉和學(xué)習,給了我一個(gè)啟發(fā)。很多東西,也是在比較和 類(lèi)比中感受其中的奧秘的。工作如此,寫(xiě)作亦然。
聽(tīng)學(xué)校里一些有經(jīng)驗的師兄師姐講,他們很多人去公司里面實(shí)習,很少有人會(huì )很認真地指 點(diǎn)你,幫帶你。常有公司讓他們重復做一些簡(jiǎn)單的工作,而且不準他們動(dòng)這個(gè)儀器搞那個(gè) 設備,所以很多人抱怨得不到鍛煉機會(huì ),而且他們感覺(jué)自己只是公司臨時(shí)招來(lái)幫忙做事的 人,沒(méi)有地位。我很幸運,在平和工作,我完全沒(méi)有這種感覺(jué),在這一個(gè)多月里,我很感 謝平和的同事對我的熱情指導,我在A(yíng)rthur、Richard、 Tommy等同事身上學(xué)到了許多。我 很努力很開(kāi)心地工作,感覺(jué)自己已經(jīng)成為平和的一分子了。
我多想,和你說(shuō)漢語(yǔ)
來(lái)到平和之后,我和這里的學(xué)生很快就熟悉起來(lái),并結下了深厚的友誼。尤其是這里的yo uth student,由于大家年齡相近,而且他們都在新教學(xué)區學(xué)習,我們朝夕相見(jiàn),感情特別 好。有一個(gè)星期,我負責在晚上監看youth student上Evening Program的情況,所以我和 他們一起參加同樣的Evening Program。那個(gè)星期是我特別難忘的一個(gè)星期,我和youth s tudent們一起玩游戲,一起討論問(wèn)題,感覺(jué)自己好像又回到了幾年前的中學(xué)時(shí)代。也是從 那個(gè)星期起,我在youth student中是無(wú)人不曉了。
由于平和的招生周期是兩周,每?jì)蓚(gè)星期都會(huì )有一批學(xué)生進(jìn),有一批學(xué)生離開(kāi),每當這個(gè) 時(shí)候,我都會(huì )看到很多感人的場(chǎng)面。這個(gè)時(shí)候,平和最亮麗的一道風(fēng)景就是眾多閃來(lái)閃去 的相機,和外教老師們拍照,和在這里認識的朋友拍照,然后各自留下Email、電話(huà),擁抱 幾下,握握手,說(shuō)一句:“Keep in touch!”。那情景就和我們大學(xué)里畢業(yè)聚餐的'時(shí)候一 樣,很多女生哭得眼睛都紅了。
平和就像一個(gè)驛站,學(xué)生們來(lái)去匆匆,每?jì)蓚(gè)星期就見(jiàn)到一些新的面孔,走掉一些老的面 孔,但是留下的記憶卻讓我覺(jué)得我們大家已經(jīng)認識了很久很久,感覺(jué)就像老朋友突然離開(kāi) 了,再也見(jiàn)不到了。我也常被學(xué)生拉去合照,照了很多張,留了很多次電話(huà)號碼和Email, 場(chǎng)面很讓人感動(dòng)?粗(zhù)已經(jīng)哭紅了眼的學(xué)生,想到以后很可能再也見(jiàn)不到對方了,心里酸 溜溜的。
不久前,突然收到一個(gè)陌生的QQ信息,是一個(gè)叫Laura的youth student給我發(fā)的,她說(shuō)她 很想念Eva(她的外教主課老師),很想念我們這些朋友,她還叫我代她,向還在這里讀書(shū) 的她的朋友Megan和Richie問(wèn)好。在平和的時(shí)候,我和她,還有Megan在Evening Program演 過(guò)一個(gè)臨時(shí)自編的Drama(話(huà)。,雖然不算特別出色,但是我們自告奮勇要求首先演出, 所以也獲得了很熱烈的掌聲和笑聲。
那一次合作演出,Laura流利的英語(yǔ)讓我留下了深刻的印象。Laura是一個(gè)很勤奮的學(xué)生, 英語(yǔ)說(shuō)得很好,雖然詞匯量不是很大,但是用得很靈活。她喜歡用英語(yǔ)聊天(在這里也只 能用英語(yǔ)聊天了。,我也正好有此愛(ài)好,所以我們很自然地成了好朋友。我和Laura,還 有其他youth student的友誼是通過(guò)英語(yǔ)交流建立起來(lái)的,在他們辦完離校手續之后,我真 的很想和他們用中文聊聊,因為我害怕有一天他們用中文打電話(huà)給我,而我卻認不出他們 的聲音。但是我沒(méi)有,因為我想,他們會(huì )更愿意記得那個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的我。在平和,我希望他 們只留下英文的記憶。
Laura的QQ信息讓我很感慨,對這里的學(xué)生來(lái)說(shuō),平和只是他們人生中很短的一段經(jīng)歷,不 過(guò)我想,這段經(jīng)歷可以讓很多人一輩子都忘不了,至少我是這樣,Laura是這樣,很多我熟 悉的youth student也是這樣。
對不起,這是我的錯
在平和,我能感受到很強烈的中西文化的差異。我的這份工作使我學(xué)懂了很多在別的地方 難以學(xué)到的道理,尤其是在如何與人相處方面。記得有一次,一個(gè)在平和工作了很多年的 外教Sandra Lee問(wèn)我:“Raymond,你喜歡你現在的工作嗎?外國老師們經(jīng)常厲聲批評你, 你是不是覺(jué)得很委屈?”
是的,我確實(shí)感到委屈,就說(shuō):“我喜歡我的工作,我也很認真去做了。但是我不明白他 們?yōu)槭裁磳χ?zhù)我發(fā)脾氣,因為我的工作就是把他們的問(wèn)題反映給有關(guān)部門(mén),而這有關(guān)部門(mén) 因為這樣或那樣的原因,沒(méi)能按他們期望的目標解決問(wèn)題,并不是我的過(guò)錯啊!
Sandra Lee耐心地對我說(shuō):“這就是西方人和中國人思維方式不一樣的地方。在我們眼里 ,只要你負責了溝通,你就不僅僅是負責把信息傳達下去,你還要對整個(gè)事情的結果負責 。如果問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)解決,而你又沒(méi)有及時(shí)給我們一個(gè)合理的解釋?zhuān)覀儠?huì )認為這是 你的責任!
我恍然大悟似的,感覺(jué)確實(shí)是這樣,很多時(shí)候,我以為我的工作已經(jīng)做完了,其實(shí)我只是 做了開(kāi)始的部分,這是我經(jīng)常惹外教們生氣的原因。
對平和這樣一所特殊的學(xué)校來(lái)說(shuō),最重要也是最難做好的,我想就是中外員工的溝通問(wèn)題 。很多時(shí)候并不是語(yǔ)言上的困難,這里的員工大部分都能說(shuō)很好的英語(yǔ),但是文化和思維 方式差異的問(wèn)題卻是永遠存在的。這里的中外員工都在努力地嘗試著(zhù)理解對方的文化,并 嘗試著(zhù)用對方的思維方式來(lái)思考,相互體諒。印象很深刻的一次是,外教Eva對我說(shuō)了句: “Sorry,I was upset ”(對不起,我剛才心煩。)
這是我第一次見(jiàn)到外教對我發(fā)這么大的火,也是第一次聽(tīng)到外國人這么認真地向我道歉。 事情的起因是,那天中午的時(shí)候,Eva留下幾個(gè)學(xué)生練習對話(huà),我進(jìn)去看個(gè)究竟,以為他們 已經(jīng)放學(xué)了,就不自覺(jué)地和學(xué)生聊起天來(lái)(當然是用英語(yǔ)聊啦。)不料,沒(méi)聊幾句,Eva從 后面“殺”出,樣子很兇惡地說(shuō):“你任何時(shí)候都不可以打擾學(xué)生學(xué)習,如果你再打擾學(xué) 生學(xué)習,我就告訴校長(cháng),開(kāi)除你!”
我很驚恐,慌忙解釋?zhuān)挥浀卯敃r(shí)說(shuō)了些什么了,只記得Eva并沒(méi)有因此而消掉怒氣。Eva 的“笑聲”在平和是很有名氣的,平時(shí)見(jiàn)到她總是笑呵呵的,今天突然晴轉陰,我嚇得不 敢作聲了。也是,在平和,上課時(shí)間是神圣的,絕對不允許隨便打斷干擾的。我進(jìn)課堂和 學(xué)生隨意閑聊,難怪讓她生氣了。
過(guò)后,Eva就坐在我的辦公桌旁批改學(xué)生的作業(yè),沉默了幾分鐘之后,Eva主動(dòng)和我說(shuō)話(huà), 我誠惶誠恐地回答她。她看起來(lái)有點(diǎn)內疚的樣子,好像在故意地挑起一些輕松的話(huà)題來(lái)緩 和氣氛。我們就這樣“輕松”地說(shuō)了大概半小時(shí),然后,我要去吃午飯的時(shí)候,她才內疚 地說(shuō)了那句話(huà):“Sorry,I was upset.”。
聽(tīng)到這句話(huà)我才真正地輕松下來(lái)。Eva在平和這樣的學(xué)校里,中外員工差不多是各占一半, 老師和員工很多來(lái)自不同國家,不同文化背景,不同宗教信仰,這么多的不同,沒(méi)有相互 之間的體諒和理解是難以凝聚在一起的。在這里做volunteer,除了吸取到工作經(jīng)驗之外, 我還獲得了很多寶貴的東西,包括與員工、學(xué)生的友誼,包括與各種各樣的人交往的能力 ,包括理解和接受不同文化的胸懷。
離開(kāi)康樂(lè )園(廣州中山大學(xué)校園)一個(gè)多月了,也真有點(diǎn)想“家”了。雖然我在平和實(shí)習 的時(shí)間只有兩個(gè)月,但是經(jīng)歷的東西非常多,學(xué)到的東西也非常多,結交了很多朋友,看 到很多讓人感動(dòng)的故事。
助理實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
還有三周時(shí)間我就要離開(kāi)我實(shí)習的公司了,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,越是對公司對公司的同事特別是帶我的高老師有一種依依不舍的感覺(jué)。
下周就是中國人最重視的節日春節了,因此公司里也需要布置一番,買(mǎi)一些春聯(lián),燈籠之類(lèi)的東西增加節日氣氛,這就免不了要從公司的備用金里取出一部分錢(qián),由于已經(jīng)在公司一段時(shí)間了,一些小額的現金是由我來(lái)保管的,所以購置裝飾品的錢(qián)就是我來(lái)登記并把錢(qián)給了另一個(gè)同事讓他買(mǎi)了拿單據回來(lái)報銷(xiāo).對于給出的錢(qián),我都數兩遍,確保無(wú)誤,同事拿回的單據我也會(huì )核對,確保準確無(wú)誤。
雖然已經(jīng)在公司快兩個(gè)月時(shí)間了,但是我還是像剛來(lái)的時(shí)候堅持早上早點(diǎn)去公司,先掃一下辦公室,再幫同事的辦公室收拾一下,我知道任何事情都是貴在堅持,虎頭蛇尾的話(huà),不僅會(huì )給公司留下不好的.印象,而且也會(huì )給學(xué)校造成不好的影響,連累了學(xué)校的聲譽(yù).所以,我每時(shí)每刻都要嚴格要求自己,為了給自己爭氣,也為了維護學(xué)校的聲譽(yù)。
在兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本分工作中,我又度過(guò)了難忘的第七周。
助理實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
說(shuō)實(shí)話(huà),剛開(kāi)始做這個(gè)助理,我是沖著(zhù)有實(shí)習經(jīng)歷、工資和空調房去的。但讓我意想不到的結果是我卻收獲了不少。
1.凡事預則立,計劃好明天。每天課上完了之后,我都要翻看明天的課程安排表,確定明天要做的是什么,要帶哪些東西,養成做筆記記錄明天要在講臺上提醒學(xué)員的事項。
2.溝通很重要,表達清楚更重要。我覺(jué)得我最大的缺點(diǎn)就是表達能力是很差勁,我在宣布完一件事情后,總是有老師誤解我的意思,弄得后來(lái)我每次都要發(fā)短信給他們重新說(shuō)明清楚,后來(lái)我真的明白這是我沒(méi)把意思表達清楚,這樣就造成后來(lái)的誤解和糾正,這樣花費了不少時(shí)間去糾正,效率降低了很多。所以在做很多事情盡量有條有理說(shuō)詳細,站在聽(tīng)眾的角度上想象我說(shuō)的話(huà)有沒(méi)有歧義,有沒(méi)有說(shuō)明白。
3.我思故我在,積極思考,尋求解決方式。為什么我的死黨們說(shuō)我蠢萌蠢萌的,因為很多事情我都不愿意去思考,不愿意去搜索,不愿意認真地去聽(tīng)和揣摩,就像她們說(shuō)的我是一臺“單程式”電腦,反應慢且經(jīng)常死機,我覺(jué)得真正的原因是我不愿意去思考,不愿意去深思,加上自己的經(jīng)歷、閱歷和肚子里的學(xué)識都不夠,在對別人說(shuō)的話(huà)沒(méi)有進(jìn)行批判地思考,沒(méi)有形成自己的見(jiàn)解。
4. 突發(fā)狀況隨時(shí)有,要沉著(zhù)冷靜。我現在知道為什么每次活動(dòng)都要做應急預案了,這是為未來(lái)會(huì )出現的問(wèn)題先想對策,往往突發(fā)狀況很離譜,還要隨機應變。平時(shí)的生活積累也很重要,在組織籃球賽的時(shí)候,有一位老師就抽筋了,我當時(shí)很慌,我想腫么辦,學(xué)校說(shuō)了不要組織劇烈運動(dòng),不要出安全問(wèn)題。幸好當場(chǎng)的老師有學(xué)中醫,給傷員進(jìn)行按摩,說(shuō)按哪個(gè)筋會(huì )緩解抽筋。還往老師臉上潑冷水,幸好老師緩過(guò)來(lái)了。不然真的不知道該腫么辦了,平常的生活常識也是一種智慧,平時(shí)多積累。
5. 不夠自信,上臺聲音太小。老師們普遍反應我上臺說(shuō)話(huà)的聲音太小,這也是溝通不到位的一個(gè)原因。我剛開(kāi)始為自己辯解,說(shuō)我本來(lái)聲音就小,我后來(lái)問(wèn)了一下我同學(xué),她說(shuō)確實(shí)是的,說(shuō)那天在上大課時(shí)我拿著(zhù)話(huà)筒的聲音都很小,但跟死黨們聊天的聲調卻高了N分貝,頓悟其實(shí)是上臺是還是有緊張,還是有點(diǎn)不自信,有點(diǎn)壓低聲音了,就像唱歌一樣。上臺就得吐字清晰,聲音洪亮,表達有條有理,有自己的思考。
6.不要小看小事,細節決定成敗。就說(shuō)報銷(xiāo)車(chē)費來(lái)說(shuō),我做了一個(gè)車(chē)費報銷(xiāo)表,學(xué)校復制黏貼錯了,學(xué)校貼錯了,被很多老師指出來(lái)錯誤,后來(lái)花了很多時(shí)間來(lái)更正,還有有一些標準報銷(xiāo)的都貼錯了和沒(méi)有核實(shí)包車(chē)發(fā)票,搞得何老師跑了財務(wù)部幾趟。
7. 改變管理方式。成年人的管理不一樣,他們更多的思考是做這件事情可以給他們帶來(lái)什么利益,有利益就值得去做,且每個(gè)人有自己的想法,所以驅動(dòng)他們積極參與一件事情的`動(dòng)力是這件事可能有對自己有利。
短短8天,得到老師們的肯定我覺(jué)得辛苦還是值得的,我會(huì )記住這段日子的。我們班還組織了籃球賽和合影,因為前期造勢不夠和學(xué)員各自有事情,不是所有的學(xué)員都參加了,不過(guò)過(guò)程還挺順利和開(kāi)心的,用圖片記載了一些美好的回憶;@球賽的時(shí)候,我放聲地給老師們加油,青春就該這樣,可以瘋狂,充滿(mǎn)激情,是青春的專(zhuān)利,不要讓皺紋刻在心上。
很感謝佳琳妹給我們找了這么好的一個(gè)實(shí)踐機會(huì ),也很感謝老師們對我的工作積極配合,和何老師的積極指導和寬容,認識到自己很多的不足,還可以有出丑的機會(huì ),也許工作以后就不會(huì )再有這種機會(huì )了,一旦錯了,領(lǐng)導不會(huì )給你再演練的機會(huì ),痛罵一頓,不再委以重任。享受在武大給的這個(gè)平臺、各種不同經(jīng)歷和遇到的各種牛人,我要在兩年畢業(yè)之后,會(huì )是一個(gè)完全升華的我,我想這是我為什么來(lái)武大的原因。身邊的云云,是我的榜樣,她做事非常仔細認真,有計劃。很多時(shí)候我都是問(wèn)她明天要帶什么,群里又有那些通知,她都會(huì )詳細地告訴我。還有她辛辛苦苦給我帶的書(shū)《圍城》只看了一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有看完,誒,浪費你的勞動(dòng)力了。下一站,出發(fā),超越自己,會(huì )不會(huì )也有意想不到的收獲呢?
助理實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
一、工作內容
在這xxxx月中我的主要工作是協(xié)助各部門(mén)做好各項人事工作,在這一過(guò)程中我初步了解了xxxx人力資源的簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)知識和程序,首先總結一下我的工作內容:
1、發(fā)布招聘信息,電話(huà)通知各符合招聘要求的應聘人員進(jìn)行面試,安排面試時(shí)間地點(diǎn)以及做好招聘時(shí)的準備工作。
2、協(xié)助做好新員工的入職培訓工作
3、整理以及保管請假條,整理員工檔案,以備隨時(shí)出檔和歸檔
4、復印、打印、傳真辦公表格和文件等
5、協(xié)助其他員工做好新進(jìn)人員的入職、離職和調職手續
6、計算管理人員考勤,并將明細送至各部門(mén)核對、簽字
7、簽發(fā)各部門(mén)獎、罰單,并保存留檔
8、每月向總部上報工廠(chǎng)員工以及銷(xiāo)售人員花名冊與統計月報和勞動(dòng)合同
9、領(lǐng)導安排的其他工作
二、實(shí)習體會(huì )
在xxxx食品飲料人力資源部開(kāi)始了我的實(shí)習之旅,其實(shí)這里的人并沒(méi)有要求實(shí)習生能幫助他們完成什么任務(wù),而真正學(xué)到多少寶貴知識,是要靠實(shí)習生自己。所以自強、自立、自我增值便成為這里實(shí)習生的一個(gè)座右銘。無(wú)論前路有多困難,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。
我風(fēng)雨兼程的起點(diǎn)便是xxxx人力資源市場(chǎng)服務(wù)中心,這里的人都很友善,很幽默,一開(kāi)始并沒(méi)有使人感到高高在上而神圣不可侵犯,而是很平易近人地給你傳道、授業(yè)、解惑。
裝訂、打碼、復印成為實(shí)習生的必經(jīng)程序,而事實(shí)上實(shí)習生要學(xué)的遠遠不只如此,實(shí)習生真正要學(xué)的是什么呢?這里的工作程序,這里的工作氛圍,這里的人際關(guān)系無(wú)一不透現著(zhù)實(shí)習生應該努力追趕的方向。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,充實(shí)而刺激,好奇而忙碌,緊張而愉快的第一個(gè)“黃金周”經(jīng)已過(guò)去,逐漸熟悉這里的人和物,花和草,天與地。每天我們都準時(shí)到達工作地點(diǎn),認真完成每一件事,希望我們的一點(diǎn)微薄之力能減輕一點(diǎn)工作人員的負擔。就這樣,由最初初來(lái)報到的陌生感,到后來(lái)的逐漸熟知,再到現在的不舍,就是這樣一個(gè)過(guò)程,可以展示了我們實(shí)習的整個(gè)歷程。
我覺(jué)得我個(gè)人得到的比我付出的'還要多。偶爾也會(huì )覺(jué)得發(fā)傳真、打電話(huà)、輸入資料很悶,但只要靜下心來(lái),用心發(fā)現,就會(huì )覺(jué)得雖然平凡瑣碎的事,但都會(huì )有一定的規律與技巧可循,正所謂熟能生巧。這同時(shí)也端正了我的工作態(tài)度,就是要積極主動(dòng)地做好每一件事,哪怕是一件很小的事。正所謂不積硅步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海。要做好大事,必須先從小事做起。如果連一件小事都做不好,又怎能做好復雜的大事呢!
不遲到,不早退,不無(wú)故缺席,無(wú)請假,是我實(shí)習的基本宗旨。在實(shí)習期里,我都能堅持踏實(shí)而堅定地按時(shí)實(shí)習。堅守崗位,堅持自學(xué),也是我在這里實(shí)習的一個(gè)重要宗旨,不論領(lǐng)導們在不在辦公室,他們所下發(fā)的命令和任務(wù),都堅持完成,沒(méi)有任務(wù)時(shí),便堅持學(xué)習檔案里的勞動(dòng)保障基礎知識,自學(xué),不但是單純地接授式學(xué)習,還要在各種實(shí)習工作中,從小事中,從細節中,自我尋找學(xué)習機會(huì ),自我尋找學(xué)習點(diǎn),“學(xué)而思”,“思而學(xué)”,“學(xué)而時(shí)習之”,“溫故而知新”,“三人行,必有我師焉”,是我在實(shí)習過(guò)程中努力做到的又幾個(gè)重要宗旨。
在這里實(shí)習學(xué)到的知識真的多不勝數,有些更是無(wú)法用言語(yǔ)能夠表達的,或許此時(shí)無(wú)聲勝有聲,無(wú)聲更動(dòng)聽(tīng)。與其說(shuō)我們是去實(shí)習,倒不如說(shuō)我們是去學(xué)習,是離開(kāi)課堂的學(xué)習。人際關(guān)系加強了,認識了幾個(gè)朋友,每天一起上班,和同事們聊聊天,積極融入一個(gè)大家庭中,工作的累一霎那消失了。每天都是累并快樂(lè )著(zhù)。工作經(jīng)驗的不足,處理問(wèn)題的不成熟,讓我需要加強實(shí)踐。一旦投入工作,我就應該自覺(jué)進(jìn)行角色轉化,用該工作應有的態(tài)度來(lái)面對問(wèn)題。
我剛開(kāi)始接觸的工作就是招聘,我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手,卻要去招人,有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我開(kāi)始發(fā)布招聘信息,電話(huà)通知,組織面試,通過(guò)幾次招聘,我發(fā)現很多看似簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)并不容易,尤其是干人事,辦事之前應該把事情從前到后考慮周全,預想可能發(fā)生的各種突發(fā)狀況。怎么安排可以避免這些狀況的發(fā)生。記得第一次出差,我準備好了一切需要的資料,向公司申請派車(chē),也許是因為當時(shí)公司公司缺車(chē),領(lǐng)導不批,由于沒(méi)有經(jīng)驗很多事情不知道怎么處理,后來(lái)經(jīng)理告訴我關(guān)于出差申請單填制,派車(chē)單費用報銷(xiāo)單,出差補助等一些事項。我才對出差有了進(jìn)一步的了解。
后來(lái)沒(méi)有招聘方面的工作了,我便開(kāi)始干一些打雜之類(lèi)的工作,包括整理檔案、身份證復印件、畢業(yè)證明、相片、健康證、入職申請表等。整天都是些重復的工作,有沒(méi)有技術(shù)含量,又瑣碎。我開(kāi)始有了些許不情愿的情緒,經(jīng)理好像看出了我的心思。對我進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)導,說(shuō)這些事情雖然看似簡(jiǎn)單,但是關(guān)系重大,對以后的工作會(huì )有很大的幫助,很大程度上會(huì )提高效率,加之這些工作都是人力資源的基礎性工作。由于我對工廠(chǎng)人員不熟悉,加上前期檔案的混亂,我花了將近兩個(gè)星期的時(shí)間才整理好,我將這些東西等電子臺帳,把檔案按字母先后順序排列在檔案庫中。同事們都收我辦事穩重認真,我感到很幸福很興奮。
助理實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
一、實(shí)訓的時(shí)間、目的、意義等
20xx年7月5日星期一,再找敏老師和張鳳麗老師的指導下,我們開(kāi)始了一次審計綜合模擬實(shí)訓。目的是為了使我們能比較系統地練習審計的基本流程和技術(shù)方法,加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練,達到理論與審計實(shí)務(wù)相結合的統一,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,縮短學(xué)生步入社會(huì )的適應期,提高審計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生發(fā)現線(xiàn)索、查找錯弊問(wèn)題、綜合分析判斷和作出評價(jià)及提出建議的綜合能力。
審計實(shí)訓不僅有利于我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練,達到理論與審計實(shí)務(wù)相結合的統一,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,縮短學(xué)生步入社會(huì )的適應期,提高審計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生發(fā)現線(xiàn)索、查找錯弊問(wèn)題、綜合分析判斷和作出評價(jià)及提出建議的綜合能力;而且通過(guò)互相學(xué)習、互相督促、團結合作,有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼,增進(jìn)感情。實(shí)訓過(guò)程中經(jīng)過(guò)分組分工,明確自己的責任義務(wù),有利于培養同學(xué)們團隊意識,對以后的學(xué)習工作意義重大。
我們都清楚審計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程。我們只依賴(lài)理論知識是不夠的,它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓我們可以發(fā)現自己存在的問(wèn)題,可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教,以解決問(wèn)題。從而,以奠定良好的專(zhuān)業(yè)基礎,也為以后的工作做了鋪墊,同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話(huà)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要,通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì )作出貢獻。通過(guò)實(shí)訓了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
二、實(shí)訓的過(guò)程及內容
7月5日實(shí)訓開(kāi)始。第一天的實(shí)訓審計工作并沒(méi)有真正開(kāi)始,而是在老師的要求下熟悉軟件,了解審計的大致流程。在進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試之前,我查看了控制測試的結果,發(fā)現,廣東科麗機械股份有限公司的內部控制基本有效,完全可以進(jìn)行下一步的實(shí)質(zhì)性測試。
在第一天的實(shí)訓課上,老師分配了實(shí)訓內容并且將專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班分成四組,每組20個(gè)人。以組為單位,實(shí)訓結束時(shí)上交一份審計結果。我們暫時(shí)需要審計的主要內容是貨幣資金、應收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長(cháng)期借款、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本、管理費用、實(shí)收資本。
7月6日上午,作為一班第一組,我們召開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議。會(huì )議上,組長(cháng)對于本次實(shí)訓內容作了基本分工:組內20個(gè)人又分成四小組,每小組5個(gè)人,分別審計上述主要內容;設定主任會(huì )計師、部門(mén)經(jīng)理、項目經(jīng)理(在每小組的小組長(cháng)任項目經(jīng)理)。我所在第四小組分到了管理費用審計和實(shí)收資本審計兩個(gè)內容。由于內容比較少,我們并沒(méi)有進(jìn)行工作細分,而是5個(gè)人每人做一份工作底稿上交,最后由項目經(jīng)理審核決定用最準確,誤差最小的那一份。
為了方便交流,組長(cháng)還專(zhuān)門(mén)建立了名為“一班一組”的QQ群,大家在群里熱烈的交談,有什么問(wèn)題馬上得到解決。
7月8日,每個(gè)組基本完成了老師兩天前規定的審計任務(wù)。由于完成任務(wù)的效率高,提前結束老師布置的內容,因此老師又另外補加了幾項。
7月11日,實(shí)訓結束。
三、收獲與體會(huì )、存在的問(wèn)題
1、收獲與體會(huì )
1)自主學(xué)習。實(shí)訓期間不像我們平時(shí)的上課,在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起,給我們講課,監督我們的學(xué)習??而如今幾乎是靠我們自己去把握,我們必須自覺(jué)地去學(xué)習,遇到不懂的問(wèn)題時(shí),要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗結果。遇到問(wèn)題時(shí),只要找到老師,她是會(huì )幫助我們解決的,從而我們又可以從中學(xué)會(huì )一些東西。
2)積極的態(tài)度。在實(shí)訓期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味,因為每天面對的都是同一門(mén)課程,一堆數據??這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度,保持學(xué)習的熱情,對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度,把每一個(gè)實(shí)驗做好,把結果做到最好。
3)團隊精神。在這次的審計實(shí)訓,其實(shí)也需要我們發(fā)揮團隊精神,我們要學(xué)會(huì )與人溝通,交流,因為有時(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn),這樣才能達到實(shí)驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí),我們要盡自己最大的.能力去幫助同學(xué),因為從中我們也是收益的,我們也會(huì )收獲不少東西。
4)理論和實(shí)踐相結合。在這次的審計實(shí)訓周特別深有體會(huì ),原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識就可以了,就可以很好地把它運用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識,只是理論知識,我們只有通過(guò)實(shí)訓,使我們的理論指導實(shí)踐,只有這樣,才能更好地與以后的會(huì )計工作接軌。我們要做到理論指導實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷總結,從而真正地做到理論與實(shí)踐相結合。
2、存在的問(wèn)題
除了中間的系統出現了一點(diǎn)小問(wèn)題外,審計實(shí)訓過(guò)程基本順利。我做好“實(shí)收資本審定表”存盤(pán)后退出,然后再進(jìn)入發(fā)現,已經(jīng)存盤(pán)的數據無(wú)法從系統中取出。我詢(xún)問(wèn)了其他的同學(xué),發(fā)現也有類(lèi)似的情況。最后我們只好重做一遍,然后進(jìn)行抓圖操作,將做好的表整理出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這些天的審計實(shí)訓,是我的審計學(xué)知識在實(shí)際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作的過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足:1、比如自己不夠細心和沒(méi)有耐心,經(jīng)常會(huì )因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,以致遺漏了某些細節,導致后來(lái)填表時(shí)為了謹慎又要重新看一遍,引起了不必要的麻煩;2、雖然實(shí)訓中有老師指導,但是很容易就發(fā)現自己的審計學(xué)基礎知識沒(méi)有打好,今后還得加強練習。
由于這次的實(shí)訓是團體合作的,小組成員間進(jìn)行了詳細的分工,所以某些模塊我們沒(méi)有參與到,自我感覺(jué)有點(diǎn)遺憾,因為不同的模塊都是對不同的會(huì )計基礎知識進(jìn)行檢驗的最好結果。
我非常感謝學(xué)校能夠提供我們這次寶貴的實(shí)訓機會(huì ),還要感謝實(shí)訓過(guò)程中趙敏老師和張鳳麗老師對我的指導以及同學(xué)們的關(guān)心和幫助。通過(guò)這次實(shí)訓,不僅熟練掌握了審計操作的基本技能,將審計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機的結合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增加了我們對審計實(shí)踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了基礎,更加增進(jìn)了老師同學(xué)們之間的感情,為以后的學(xué)習工作積累了豐富的與其他人團結合作的經(jīng)驗。
助理實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
這周,上班的時(shí)光比較少,就上了兩天,做了一家公司銷(xiāo)售公司的稅審底稿。這家是電子版的,所以在做的時(shí)候我們沒(méi)有花很多的時(shí)光去糾正和查找憑證,我覺(jué)得這樣的企業(yè)的賬做的工整,整齊,對我們稅審人員來(lái)說(shuō)也是很好的幫忙,這樣也方便我們的審查和做報告,如果每家企業(yè)都能夠做到這樣多好呀,嘻嘻,可是這只是我的假想啦,要是每家企業(yè)都做得很好的話(huà)就不用我們做審計和稅審的這么辛苦,一家家的去查還有做報告了,可是中間還是學(xué)到了很多的'東西,還是很開(kāi)心的,到了企業(yè)也認識了不少會(huì )計的人才,心里還是很開(kāi)心的,還會(huì )繼續努力的做的。此刻都是稅審很忙碌的時(shí)光了,所以下周也還是很緊張的,可能一天會(huì )趕兩家,小慧讓我做好心理準備,嘻嘻,要備戰了,這周回家好好休息兩天,下周加油!
助理實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
人生的每一場(chǎng)相遇,都是緣分,沒(méi)有對與錯;人生的每一個(gè)清晨,都該努力,不能拖延;人生的每一條路,都是一種領(lǐng)悟。我們每個(gè)人心中都深藏著(zhù)一個(gè)人,你不知道對方生活得如何,但有時(shí)候,你懷念的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的名字,一段簡(jiǎn)單的相遇。
光陰似箭,歲月如歌。我已經(jīng)度過(guò)了7個(gè)月的實(shí)習生活。在這7個(gè)月中,我成長(cháng)了很多,也學(xué)到了更多。比如接待當事人、寫(xiě)各種法律文書(shū)、如何分析案件等等,這讓我知道了單純的理論知識并不能用于實(shí)踐,但并非說(shuō)理論無(wú)用,理論是基礎,是專(zhuān)業(yè)的起點(diǎn)。
實(shí)習生活并不是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人都會(huì )遇到挫折,而作為實(shí)習生的我們,必須面對,因為只有當你跨越那一座座巍峨的高山,穿越那一條條湍急的河流,你才能會(huì )使自己獲得更大的成長(cháng)。
一路走來(lái),我感謝我身邊的人,我更感謝一路陪伴我的李老師。李老師還有半年就要退休了。她對工作上的每一件事都能持樂(lè )觀(guān)態(tài)度,思慮嚴謹、做事穩重。從她身上我學(xué)到了很多,學(xué)會(huì )了如何用平常心對待事情,學(xué)會(huì )了遇到突發(fā)情況不能慌亂,要保持鎮定、冷靜思考、機智解決。我們應該在實(shí)習階段中積累經(jīng)驗,掌握工作技能,從而能夠將理論知識運用到實(shí)踐,做到學(xué)以致用!
李老師她是法律援助中心的財務(wù)部主任同時(shí)也是辦公室主任,她的事情每天都很多,每次到錄賬單的時(shí)候,在電腦桌前一坐就是一中午,吃過(guò)午餐又開(kāi)始她的工作。她的眼時(shí)常充滿(mǎn)血絲,但她還是故我工作。從她身上我看到的仿佛是一個(gè)充滿(mǎn)干勁的青年,而不是已過(guò)60歲的老人。所以我備受鼓舞,對工作時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)激情。我相信如果以后我能像李老師一樣對工作充滿(mǎn)熱情,能夠在工作上嚴謹、細心、穩重,我也一定會(huì )變得非常優(yōu)秀。
實(shí)習的7個(gè)月,讓我明白了一個(gè)道理:沒(méi)有積累,再粗壯的參天大樹(shù)也是外強中干;沒(méi)有積累,再強壯的雄鷹也蛻變不成天之驕子;沒(méi)有積累,再靈活的大腦也會(huì )成為一團漿糊。所以,讓我們追逐真理,永不停息……我想說(shuō)的是,我愿意積累,愿意付出。即便工作再忙、再累,但作為一個(gè)正值奮斗時(shí)期的年輕人,更要有一股沖勁、干勁,只要我們敢于拼搏,敢于付出,敢于努力,敢于積累,我相信成功的喜悅一定在不遠處向你招手!
是啊,“名師之恩,誠為過(guò)于天地,重于父母多矣”。實(shí)習這一路,我們會(huì )遇到很多人,有與我們志同道合的法律人,也有萍水相逢的陌生人。李老師告訴我:“湖之所以寬闊、博大,是因為它包容著(zhù)所有的小水珠,它不會(huì )輕視其他小水珠,所以它十分快樂(lè ),一點(diǎn)也不孤獨。人也是一樣,不能沒(méi)有朋友,而朋友需要你自己尋找,其實(shí)所里的人都是你的朋友,正榮凱是一個(gè)大家庭,要好好珍惜。這樣我們才能共同成長(cháng)!”
來(lái)到所里,我感覺(jué)自己確實(shí)成長(cháng)了不少。初出校門(mén)稚嫩的我,沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗,頭腦中都是在學(xué)校中所學(xué)的'理論知識,根本不會(huì )應用。而來(lái)到所里,我們這批實(shí)習生大多做了律師助理,我們的工作是接待當事人、寫(xiě)材料、跑法院、去立案,雖然都是基礎性工作,但卻讓我經(jīng)歷良多,成長(cháng)迅速,這將是我們人生的第一筆財富。
記憶隨風(fēng)而去,流向昨日的陽(yáng)光。寒露掠過(guò),地上才成霜。別怕未來(lái)的自己沒(méi)有賴(lài)以依靠的臂膀;別怕過(guò)去的自己如何生活的狼狽不堪;只有現在勇往直前的力量,才足以戰勝遙不可及的夢(mèng)想。路,一直在腳下,奮勇拼搏,明日必定輝煌燦爛!
助理實(shí)習心得體會(huì ) 篇9
轉眼間,一個(gè)多月的銀行實(shí)習就這樣結束了。今年寒假,我在中國工商銀行XXX支行實(shí)習,擔任大堂經(jīng)理助理一職,主要負責在大堂的顧客接待。帶我的師傅是杜銳師傅,他是銀行的大堂經(jīng)理。第一天去的時(shí)候,主要是幫顧客拿號。由于工行最近才把叫號的方法變?yōu)樗⒖ㄈ√,所以很多人?lái)到銀行對取號的方法比較迷惑,尤其是老人,行動(dòng)較為不便,我的工作給他們提供了一定的便利。在接下來(lái)的幾天,我大致從杜師傅以及董姐那里知道了一些銀行業(yè)務(wù)的具體流程,比如開(kāi)戶(hù)、掛失、開(kāi)通網(wǎng)銀、轉賬匯款等,所以當有顧客過(guò)來(lái)辦理業(yè)務(wù)時(shí),我會(huì )引導他們填寫(xiě)相關(guān)單據以及所辦業(yè)務(wù)需要帶的證件等。除此之外,還有許多的顧客或多或少不太會(huì )操作自助存取機和多媒體終端機,我會(huì )很耐心的給他們講解幫助他們在機器上操作。
在銀行實(shí)習的這幾天,不僅讓我學(xué)到了一定的知識,但更多的是讓我與顧客零距離接觸,了解他們的需求,經(jīng)歷銀行中的每一天日常,這是我以往十幾年學(xué)生生涯所不曾體驗過(guò)的,平時(shí)的我們更多是作為一個(gè)顧客去銀行,而不是銀行職員這一方,所以,給我的感悟頗多。銀行每天的正常開(kāi)業(yè)時(shí)間是8點(diǎn)半,每天早上我都會(huì )和杜師傅、保安田師傅一起迎賓,有禮貌的引導顧客取號。兩個(gè)師傅和藹可親、為顧客著(zhù)想的.品質(zhì)深深感染了我。他們面對客人總是非常耐心,細致的為顧客講解業(yè)務(wù),因為每天都會(huì )遇到不同的顧客問(wèn)相同的問(wèn)題,但他們總是不厭其煩的為顧客講解。杜師傅做很多事情都是親力親為,雖然我在這里實(shí)習,他也不會(huì )因為是一些小事情而讓我去做,比如每次有顧客來(lái)他都會(huì )熱情的迎上去詢(xún)問(wèn)并取號,或者有老人不會(huì )使用自助存取款機,他也會(huì )爭著(zhù)去為老人服務(wù)。去多老人見(jiàn)到他,都像是老朋友見(jiàn)面一樣,噓寒問(wèn)暖,許多老人都很信任和喜愛(ài)他。同樣,田師傅也是一個(gè)很為顧客著(zhù)想的人,每次有顧客要匯大量存款時(shí),她都會(huì )提醒顧客注意防范詐騙活動(dòng)。我想,我的實(shí)習學(xué)到了一定的知識,但更重要的是讓我學(xué)到了像兩位師傅那樣對待顧客熱誠的心,真正的實(shí)實(shí)在在的為顧客提供方便。同樣,在銀行中也遇到了許多糾紛,但我們要站在顧客的角度,體諒他們辦理業(yè)務(wù)急切的心情,并要提高辦理業(yè)務(wù)的效率,完善我們的服務(wù)方式。許多顧客都是很和藹可親的,只要你真誠對之以微笑,實(shí)實(shí)在在的給予服務(wù),他們都會(huì )報之以感謝。那些行動(dòng)不便的老人更需要幫助,他們往往對銀行業(yè)務(wù)及操作不了解,我們更應該懷有耐心。
快要結束實(shí)習的那幾天,正直新年,許多銀行都推出了存錢(qián)的優(yōu)惠活動(dòng)。有些別的銀行的活動(dòng)優(yōu)惠程度更大,導致工行的顧客資源流失較多,所以工行也開(kāi)始相應的增加其優(yōu)惠程度,試圖挽回或留住自己的顧客。確實(shí),保留以及拓展客戶(hù)資源是十分必要的,因為這也影響著(zhù)新年之后這一年里的整體業(yè)績(jì),那些在本行存錢(qián)的顧客以后的銀行業(yè)務(wù)會(huì )更可能在本行進(jìn)行,利于提升本行的業(yè)績(jì)。
助理實(shí)習心得體會(huì ) 篇10
又到了我記下我一周心得體會(huì )的時(shí)候了,到今天已經(jīng)是第五周了,實(shí)習周期的一半已經(jīng)過(guò)去了,真的是彈指一揮間.上一周的時(shí)間,高老師主要是指導了我如何登記現金日記賬,如何登記銀行日記賬,如何填寫(xiě)支票,填錯后如何改正等等.這周高老師說(shuō)要讓我單獨操作,她發(fā)現問(wèn)題的時(shí)候再給我指正,她問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題,我雖然心里有點(diǎn)虛,但還是拍拍胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。
現金日記賬,銀行日記賬雖然看似簡(jiǎn)單,但真正操作起來(lái)還是遇到了不少麻煩.比如要注意借方,貸方的登記方向,要注意“0”的個(gè)數,要注意小數點(diǎn)的位數等等.剛開(kāi)始的時(shí)候,我由于不熟練,經(jīng)常填錯小數位,所以借方,貸方一直不平,我只好用紅更正法,但有時(shí)候紅更正法更正的'次數太多,已經(jīng)無(wú)法繼續做賬了,只好重做一張.還好有高老師在旁邊耐心地指導我,不斷地指正我的錯誤,我很感謝她。
前四周都是在處理一些瑣事中度過(guò)的,過(guò)得比較順利,但這一周我就有點(diǎn)頭大了,讓我實(shí)際操作還是會(huì )出現很多問(wèn)題,看來(lái)理論和實(shí)際是有差距的,我決定以后要多加操練,這樣才能提高工作效率。
助理實(shí)習心得體會(huì ) 篇11
實(shí)習第x周,xxx阿姨先讓我在財務(wù)部看財務(wù)人員如何工作的,主要是結合學(xué)過(guò)的會(huì )計和審計知識,查看核對公司往年的賬簿。x阿姨拿出一大疊賬簿讓我慢慢研究,這些賬簿都是按照時(shí)間順序整理好的,每年都有12本冊子,分別是一月到12月的賬簿,每本都有原始憑證、記賬憑證和資產(chǎn)負債表、損益表、應交增值稅明細表。于是我饒有興趣的研究起了這些會(huì )計信息,我試著(zhù)用審計的思維查看資產(chǎn)負債表和損益表上的數字,并逆著(zhù)去查明細賬和總賬,看看科目和數據是否相符。有時(shí)候對于某些科目,我要不停地按著(zhù)計算器,反復計算直到數據相符為止。遇到不理解的地方,及時(shí)詢(xún)問(wèn)x阿姨,當我查看損益表和企業(yè)所得稅納稅申報表時(shí),發(fā)現這兩張表上的所得稅不一致,經(jīng)我仔細查看,原來(lái)?yè)p益表上的'所得稅是主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的1%,是實(shí)際繳納的所得稅,而納稅申報表上的所得稅是利潤總額的18%,是應納稅所得額。經(jīng)一詢(xún)問(wèn),原因是該公司實(shí)行“預征”辦法來(lái)繳納企業(yè)所得稅,預征率為1%,即營(yíng)業(yè)收入的1%。我很高興學(xué)到了課本以外的知識。
接下來(lái)幾天,我還是把大部分時(shí)間花在賬簿上,弄明白了地方稅和國稅的區別,了解了鎮財政資金和村集體資本金等相關(guān)會(huì )計明細科目。
助理實(shí)習心得體會(huì ) 篇12
為了鞏固文秘專(zhuān)業(yè)的主業(yè)知識,提高實(shí)際操作技能,豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗,掌握操作技能,將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。我來(lái)到了xx公司行政部實(shí)習,以下是我的實(shí)習報告。
按照老師的安排,我制定了相應的實(shí)習計劃。注重在實(shí)習階段對所學(xué)的助理理論知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高,以期達到根據理論知識,指導日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好的效果。
不同的行政部具有不同的工作和不同的職責范圍。而作為一個(gè)企業(yè)的廠(chǎng)長(cháng)行政部,是一個(gè)綜合性的部門(mén),由廠(chǎng)長(cháng)直接領(lǐng)導,工作范圍大,任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習階段,我主要的側重點(diǎn)是助理工作。秘書(shū)工作是行政部的主體工作,領(lǐng)導要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開(kāi)行政助理的協(xié)助。
因為行政助理一方面處理著(zhù)大量的日常事務(wù)工作,使得領(lǐng)導能集中精力考慮大問(wèn)題。另外,還能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢,輔助領(lǐng)導決策,提供合理的建議。秘書(shū)工作頭緒多,任務(wù)重,但必須主動(dòng)做好領(lǐng)導之間、部門(mén)之間的協(xié)調工作,幫助領(lǐng)導有計劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項工作,做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事,轉變到既辦文辦事,又出謀劃策。
開(kāi)展調查研究,了解基層群眾的學(xué)習、思想、工作、生活情況,及時(shí)向領(lǐng)導反映,檢查督促各種行政法規和本單位的各項決議、制度、辦法、規定的執行,驗證決策是否科學(xué)合理,是否符合實(shí)際。發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導反映,防止并糾正偏差。組織起草本單位的工作計劃、報告、總結、規劃、決議和規章制度,對需上報、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。
對上級機關(guān)的來(lái)文和下設部門(mén)的報告,要及時(shí)轉給有關(guān)領(lǐng)導,根據領(lǐng)導的批示,具體落實(shí)承辦單位和負責人,并負責催辦,如期上報辦理結果。行政助理除了需要具備以上工作人員的基本條件外,還應有自己特殊的知識修養、技能修養、品德修養、作風(fēng)修養。因此,行政助理要自覺(jué)、全面地加強這四個(gè)方面的修養,努力把自己造就成為德才兼備,既合格又稱(chēng)職的工作人員。
行政助理辦文辦事,絕大部分都是針對現實(shí)狀況的,或是為了解決某個(gè)問(wèn)題,或是指導某項工作。因此,必須堅持實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是行政部一切工作的準則,也是行政助理必須具備的品質(zhì)。
助理管理的準確性是指正確體現政策,正確表達領(lǐng)導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導工作的'準備性。助理管理的準確性,涉及的方面很多,簡(jiǎn)要地說(shuō),就是:辦文要準,辦事要穩,情況要實(shí),主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認真,作風(fēng)過(guò)細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準確,材料要真實(shí),抄寫(xiě)要認真,校對要仔細,力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。
任何目標的實(shí)現,都離不開(kāi)兩個(gè)因素,一是準確,二是時(shí)限。其中任何一個(gè)失誤,都會(huì )使事情辦不成或辦不好。時(shí)限就是盡可能縮短周期,減少中間環(huán)節。行政助理辦文辦事必須具有很強的時(shí)效意識,要迅速行動(dòng),不可拖拖拉拉,要制定科學(xué)的工作制度,理順關(guān)系,分工明確,充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng )造性。要簡(jiǎn)化辦事程序,減少不必要的行文和禮節,消除文山會(huì )海的現象,提高工作效率。要利用電腦等現代技術(shù)改變工作手段,實(shí)行辦公自動(dòng)化,例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。
助理管理要制發(fā)文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級行政助理經(jīng)常接近領(lǐng)導,看一些重要文件,參加一些重要會(huì )議,所以,行政助理在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內外有別,把握分寸,對什么應該說(shuō)什么不應該說(shuō)要心中有數。
在廠(chǎng)長(cháng)組織召開(kāi)的各種專(zhuān)題及辦公會(huì )議中,認真做好各項準備工作,做到了會(huì )議通知及時(shí)、會(huì )議記錄詳細、會(huì )務(wù)準備周到,并按照廠(chǎng)長(cháng)安排對重要會(huì )議下達會(huì )議紀要,同時(shí),及時(shí)呈送上級下發(fā)的各類(lèi)文件,并對由廠(chǎng)下發(fā)各基層單位的各類(lèi)文件及時(shí)進(jìn)行打印、校對,保證各項工作及時(shí)高效。
進(jìn)行了認真的歸納整理,將建議上報到了集團公司秘書(shū)處,由于意見(jiàn)中肯,文字相對嚴密,在討論稿第二稿下發(fā)時(shí),我發(fā)現其中由我廠(chǎng)建議修改的部分完全按照我廠(chǎng)提供的內容進(jìn)行了修改。這除了說(shuō)明我廠(chǎng)的建議比較科學(xué)外,作為建議起草人,這對我的文字水平也是一種肯定。
作為現代化的企業(yè),微機使用是行政部人員必備的素質(zhì)。目前,利用微機錄入文字和文件處理,我都能夠得心應手。復印、傳真、公文處理等助理工作基本熟練。文字錄入速度可以達到每小時(shí)四千字左右。同時(shí),也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)、傳遞、接收、儲存有關(guān)信息。但是,還有一些方面尚有欠缺。目前已經(jīng)廣泛使用的多功能一體機由于單位沒(méi)有配備,也沒(méi)有掌握。
通過(guò)實(shí)習,我對助理工作的重要性有了更深一歩的了解。特別是在新的形勢下,助理工作人員更要努力學(xué)習,及時(shí)了解和掌握上級領(lǐng)導不同時(shí)期的工作部署和要求。強化組織協(xié)調能力,專(zhuān)業(yè)工作能力,檢查指導能力,參謀咨詢(xún)能力、文字表達能力和熟練使用各種自動(dòng)化辦公設備的技能,努力提高自身素質(zhì),加強世界觀(guān)的改造,成為政治過(guò)硬,業(yè)務(wù)精通的合格行政助理。
助理實(shí)習心得體會(huì ) 篇13
找了很多實(shí)習單位,最終選中了xx。在xx的實(shí)習,給我了一段非常不一樣的經(jīng)歷。因我有編輯雜志的經(jīng)歷,學(xué)校最初把我安排到“xx文化工作室”工作,讓我任英語(yǔ)校報的編輯助理,我也很喜歡這份工,覺(jué)得頗具有挑戰性。后來(lái),從報紙到雜志,再從雜志到《xx故事》的組稿。工作室的計劃一直有變,我實(shí)際上干了很多份工。因為暑假學(xué)生“爆滿(mǎn)”,我們市場(chǎng)部的全體員工都搬到人力資源部的辦公室“共享資源”,我們原來(lái)的辦公室用作學(xué)生教室。而我就成了留守新教學(xué)區的唯一員工,這是我來(lái)xx之前怎么也沒(méi)有料到的。我因此也得到了很多難得的鍛煉機會(huì ),并且結識了很多朋友。
得到的,比錢(qián)更重要
新教學(xué)區離原來(lái)的教學(xué)區很近,有六個(gè)班(每個(gè)班5-12人)的學(xué)生在上課,但是只有我一個(gè)人在新教學(xué)區辦公,“辦公室”就是教學(xué)區的走廊。這是很特殊的一段經(jīng)歷,也是很能鍛煉人的一段經(jīng)歷。
在新教學(xué)區里,我兼任了多重角色。有時(shí)候我覺(jué)得自己是AA(AcademicAssistant教務(wù)助理),而且這里的很多學(xué)生都以為我是AA,因為只有我一個(gè)員工固定在新教學(xué)區辦公,這里的外教和學(xué)生有什么問(wèn)題首先都是找我,讓我聯(lián)系其他部門(mén)解決,這很像AA的工作。有時(shí)候我又覺(jué)得自己是Receptionist(接待員),因為我的辦公桌的位置很像Reception(前臺接待處)。
xx還把新教學(xué)區各個(gè)門(mén)的鑰匙交給我保管,這種信任開(kāi)始的時(shí)候讓我受寵若驚,我也因此在所難免地要承擔一些SS(SupportService后臺服務(wù))的工作了,如開(kāi)門(mén)、鎖門(mén),還有就是放學(xué)之后檢查各個(gè)教室的空調、DVD機、日光燈等設備都關(guān)好沒(méi)有。在這里,一天下來(lái),我要接很多個(gè)電話(huà),也要打不少電話(huà)到舊區各個(gè)部門(mén),我在這里承擔起了新舊兩個(gè)教學(xué)區溝通的角色了。
除此之外,我所在的市場(chǎng)部“文化工作室”的工作也是少不了的,我要抽出時(shí)間去采訪(fǎng)學(xué)生、外教和其他員工,去尋找他們的故事,然后是寫(xiě)成文章。xx的工作氛圍相對來(lái)說(shuō)比較寬松,學(xué)校不會(huì )給員工很大的工作壓力。每?jì)蓚(gè)星期一次的“招生日”是xx最繁忙的時(shí)候,各個(gè)部門(mén)都忙著(zhù)不同的事情。接待遠道而來(lái)的學(xué)生和他們的家屬,指引學(xué)生辦入學(xué)手續,學(xué)生英語(yǔ)能力測試分級,分班,安排宿舍,各種各樣的事情,很瑣碎,但我們一點(diǎn)都不敢馬虎,因為我們的頭頭說(shuō),這是展現xx服務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻。
重復了,是你在帶我
學(xué)校開(kāi)了文化論壇,我接受了任務(wù),花了整整兩天時(shí)間整理編輯會(huì )議錄音稿。就在我快要完工的時(shí)候,我意外地收到xx工作室成員Julia的郵件。郵件的內容也是全版的會(huì )議錄音稿?吹竭@稿子,我幾乎傻眼了,如果事先有人在干這個(gè)事情,那何苦讓我再這么辛苦干重復的勞動(dòng)?但當我讀了她的文稿之后,我不得不敬服她的語(yǔ)言和處理方法。那次的經(jīng)歷讓我感受了在同一題材下,由不同作者視角、創(chuàng )意、文采的不同,而表現出來(lái)的作品上的差異。
當晚,Julia來(lái)到了我的辦公室。我說(shuō),看了你的稿件,我都沒(méi)有信心給你發(fā)文了。我的那篇稿子,我自己就給斃了。Julia說(shuō),她是知道我在搞這個(gè)題材的。她說(shuō),我們在學(xué)習,你做的,一定有你的長(cháng)處;我做的,一定有我的不足。你絕對不會(huì )是在白干,做無(wú)用工。她還說(shuō),工作就是學(xué)習,我很難說(shuō),文稿需要如何做。但同一題材,不同的處理,最能分析這中間的差異和作者的創(chuàng )作意圖,最具有挑戰性,是一種操練,也是一種學(xué)習。
Julia堅持讓我完成這篇文稿并發(fā)給她,我還是認真地完成了稿子,發(fā)給了大家。Julia采兩稿之長(cháng),作了統稿工作,在作者的名字欄上,有了我們的共同署名。其實(shí),署名不重要,重要的是,通過(guò)這次傳幫帶的鍛煉和學(xué)習,給了我一個(gè)啟發(fā)。很多東西,也是在比較和類(lèi)比中感受其中的奧秘的。工作如此,寫(xiě)作亦然。
聽(tīng)學(xué)校里一些有經(jīng)驗的師兄師姐講,他們很多人去公司里面實(shí)習,很少有人會(huì )很認真地指點(diǎn)你,幫帶你。常有公司讓他們重復做一些簡(jiǎn)單的工作,而且不準他們動(dòng)這個(gè)儀器搞那個(gè)設備,所以很多人抱怨得不到鍛煉機會(huì ),而且他們感覺(jué)自己只是公司臨時(shí)招來(lái)幫忙做事的人,沒(méi)有地位。我很幸運,在xx工作,我完全沒(méi)有這種感覺(jué),在這一個(gè)多月里,我很感謝xx的同事對我的熱情指導,我在A(yíng)rthur、Richard、Tommy等同事身上學(xué)到了許多。我很努力很開(kāi)心地工作,感覺(jué)自己已經(jīng)成為xx的一分子了。
我多想,和你說(shuō)漢語(yǔ)
由于xx的招生周期是兩周,每?jì)蓚(gè)星期都會(huì )有一批學(xué)生進(jìn),有一批學(xué)生離開(kāi),每當這個(gè)時(shí)候,我都會(huì )看到很多感人的場(chǎng)面。這個(gè)時(shí)候,xx最亮麗的一道風(fēng)景就是眾多閃來(lái)閃去的相機,和外教老師們拍照,和在這里認識的朋友拍照,然后各自留下Email、電話(huà),擁抱幾下,握握手,說(shuō)一句:“Keepintouch!”。那情景就和我們大學(xué)里畢業(yè)聚餐的時(shí)候一樣,很多女生哭得眼睛都紅了。
xx就像一個(gè)驛站,學(xué)生們來(lái)去匆匆,每?jì)蓚(gè)星期就見(jiàn)到一些新的面孔,走掉一些老的面孔,但是留下的.記憶卻讓我覺(jué)得我們大家已經(jīng)認識了很久很久,感覺(jué)就像老朋友突然離開(kāi)了,再也見(jiàn)不到了。我也常被學(xué)生拉去合照,照了很多張,留了很多次電話(huà)號碼和Email,場(chǎng)面很讓人感動(dòng)?粗(zhù)已經(jīng)哭紅了眼的學(xué)生,想到以后很可能再也見(jiàn)不到對方了,心里酸溜溜的。
不久前,突然收到一個(gè)陌生的QQ信息,是一個(gè)叫Laura的youthstudent給我發(fā)的,她說(shuō)她很想念Eva(她的外教主課老師),很想念我們這些朋友,她還叫我代她,向還在這里讀書(shū)的她的朋友Megan和Richie問(wèn)好。在xx的時(shí)候,我和她,還有Megan在EveningProgram演過(guò)一個(gè)臨時(shí)自編的Drama(話(huà)。,雖然不算特別出色,但是我們自告奮勇要求首先演出,所以也獲得了很熱烈的掌聲和笑聲。
對不起,這是我的錯
在xx,我能感受到很強烈的中西文化的差異。我的這份工作使我學(xué)懂了很多在別的地方難以學(xué)到的道理,尤其是在如何與人相處方面。記得有一次,一個(gè)在xx工作了很多年的外教SandraLee問(wèn)我:“Raymond,你喜歡你現在的工作嗎?外國老師們經(jīng)常厲聲批評你,你是不是覺(jué)得很委屈?”
是的,我確實(shí)感到委屈,就說(shuō):“我喜歡我的工作,我也很認真去做了。但是我不明白他們?yōu)槭裁磳χ?zhù)我發(fā)脾氣,因為我的工作就是把他們的問(wèn)題反映給有關(guān)部門(mén),而這有關(guān)部門(mén)因為這樣或那樣的原因,沒(méi)能按他們期望的目標解決問(wèn)題,并不是我的過(guò)錯啊!
SandraLee耐心地對我說(shuō):“這就是西方人和中國人思維方式不一樣的地方。在我們眼里,只要你負責了溝通,你就不僅僅是負責把信息傳達下去,你還要對整個(gè)事情的結果負責。如果問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)解決,而你又沒(méi)有及時(shí)給我們一個(gè)合理的解釋?zhuān)覀儠?huì )認為這是你的責任!
我恍然大悟似的,感覺(jué)確實(shí)是這樣,很多時(shí)候,我以為我的工作已經(jīng)做完了,其實(shí)我只是做了開(kāi)始的部分,這是我經(jīng)常惹外教們生氣的原因。對xx這樣一所特殊的學(xué)校來(lái)說(shuō),最重要也是最難做好的,我想就是中外員工的溝通問(wèn)題。很多時(shí)候并不是語(yǔ)言上的困難,這里的員工大部分都能說(shuō)很好的英語(yǔ),但是文化和思維方式差異的問(wèn)題卻是永遠存在的。這里的中外員工都在努力地嘗試著(zhù)理解對方的文化,并嘗試著(zhù)用對方的思維方式來(lái)思考,相互體諒。
離開(kāi)xx一個(gè)多月了,也真有點(diǎn)想“家”了。雖然我在xx實(shí)習的時(shí)間只有兩個(gè)月,但是經(jīng)歷的東西非常多,學(xué)到的東西也非常多,結交了很多朋友,看到很多讓人感動(dòng)的故事。
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