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五項教育心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的五項教育心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五項教育心得體會(huì )1
這股力量感人至深，催人奮進(jìn)！”
“看了發(fā)布會(huì )后感受到了榜樣的力量，對堅決打贏(yíng)脫貧攻堅戰增添了信心和力量……”
“云嶺楷�！睆埞鹈穼�(zhuān)場(chǎng)發(fā)布會(huì )反響熱烈，很多人淚灑現場(chǎng)。
6月29日下午，云南省委宣傳部在昆明舉行“云嶺楷�！睂�(zhuān)場(chǎng)發(fā)布會(huì )，授予張桂梅“云嶺楷�！狈Q(chēng)號，號召全省干部群眾特別是廣大教育工作者向她學(xué)習，堅決打贏(yíng)脫貧攻堅戰、決勝全面建成小康社會(huì )。
當天的發(fā)布會(huì )上，云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)的教師代表、華坪縣兒童福利院的孩子們現場(chǎng)講述了“張校長(cháng)”“桂梅媽媽”的感人事跡，深深打動(dòng)了每一位聆聽(tīng)者，不時(shí)讓觀(guān)眾動(dòng)容落淚。堅守貧困地區40多年的張桂梅，也在現場(chǎng)表達了自己的愿望，“希望所有山里的.女孩都能夠上高中，上大學(xué)！”張桂梅老師敬業(yè)奉獻、無(wú)私無(wú)我的精神，更是讓廣大干部群眾深受鼓舞、倍感振奮。大家紛紛表示，要以榜樣為標桿，苦干實(shí)干拼命干，堅決打贏(yíng)脫貧攻堅戰、決勝全面建成小康社會(huì )。
“今天參加了發(fā)布會(huì )，我再一次被張桂梅老師的事跡深深感動(dòng)�！痹颇鲜←惤腥A坪縣教育黨工委書(shū)記胥國華有感而發(fā)，他說(shuō)，“紅梅傲雪、大愛(ài)無(wú)疆”的張桂梅精神是華坪人民的寶貴精神財富。在今后的工作中，云南省麗江市華坪縣教育系統要以發(fā)布會(huì )為契機，認真學(xué)習張桂梅老師的精神，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為著(zhù)力點(diǎn)，切實(shí)加大教育投入，協(xié)調推進(jìn)教育發(fā)展，積極推動(dòng)云南省麗江市華坪縣教育事業(yè)邁上新臺階。
“張老師所做的事確實(shí)很感人，每聽(tīng)一次，都會(huì )讓我情不自禁地落淚�！痹颇鲜←惤腥A坪縣婦聯(lián)黨組書(shū)記、主席劉安萍說(shuō)，有一個(gè)故事給我留下的印象特別深，是張老師的一個(gè)女學(xué)生，在高二的時(shí)候，父親臨時(shí)突發(fā)生病就去世了，在這個(gè)時(shí)候，本來(lái)就是相依為命的父女倆，突然父親離世，這個(gè)孩子覺(jué)得天都要塌了。當時(shí)，張老師跟她說(shuō)，“孩子，我給你當媽媽?zhuān)灰��！睆埞鹈废冗M(jìn)事跡感人至深，讓人欽佩，使我們經(jīng)受了一次次精神的洗禮、心靈的震撼。在下一步工作中，云南省麗江市華坪縣婦聯(lián)將繼續宣傳好張桂梅老師的先進(jìn)典型和感人故事，讓張桂梅精神感動(dòng)和鼓舞更多的人。
五項教育心得體會(huì )2
按照二季度中心組學(xué)習要求，我認真學(xué)習了《第五項修練》（彼德。圣吉著(zhù)），雖然對一些系統理論還存在一知半解的情況，但也有不少的收獲，如知道了《第五項修煉》是專(zhuān)門(mén)講怎么建立學(xué)習型組織的書(shū)，認識了學(xué)習型組織對企業(yè)發(fā)展的極端重要性，弄懂了學(xué)習型組織的完整內涵，理解了“五項修煉”之間的緊密聯(lián)系。
掩卷沉思，感觸良多。歸納起來(lái)主要有五點(diǎn)：一是自己原來(lái)對“學(xué)習型組織”這個(gè)概念的認識太膚淺；二是建立學(xué)習型組織對企業(yè)太重要、太緊迫性，可以說(shuō)是重于千鈞、迫在眉睫；三是建立學(xué)習型組織是一個(gè)系統工程，任重道遠，必須長(cháng)抓不懈；四是企業(yè)建立學(xué)習型組織需要破除的障礙太多，且必須首先轉變觀(guān)念；五是知道了政工系統在建設學(xué)習型組織中應承擔的責任。
一、對學(xué)習型企業(yè)的認識
《第五項修煉》告訴我們：企業(yè)唯一持久的競爭優(yōu)勢，就是具備比競爭對手更快更強的學(xué)習能力，而這種能力就靠建立學(xué)習型組織來(lái)實(shí)現。學(xué)習型組織有特定的內涵，彼德·圣吉提出的“五項修煉”，從根本上揭示了影響企業(yè)發(fā)展和創(chuàng )新觀(guān)念的最大障礙，并從五個(gè)具體的方面提出了如何改進(jìn)、提高的有效途徑，一項也不能少。這五項分別是力爭自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，加強團隊學(xué)習，進(jìn)行系統思考。系統思考是五項修煉的核心，是其他四項修煉的前提，要求我們用系統的、整體的、全面的思維方式去思考，由片面看到整體、由表面看到實(shí)質(zhì)，讓成員和企業(yè)、企業(yè)和社會(huì )實(shí)現共贏(yíng)�？傮w來(lái)講，學(xué)習型組織有三大特征：一是這種組織的全體成員，全身心投入能力建設，不斷學(xué)習；二是這種組織每個(gè)成員能夠充分發(fā)揮生命的潛能，體驗到工作中生命的意義；三是這種組織能夠創(chuàng )造自我，不斷創(chuàng )新，擴展創(chuàng )造未來(lái)的能量。
二、建立學(xué)習型組織是企業(yè)的當務(wù)之急
一是競爭環(huán)境的要求。在行業(yè)大對大、強對強的新一輪競爭格局中，競爭性因素增多并將日趨激烈，如何提高企業(yè)競爭力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終立于不敗之地，已經(jīng)成為不容回避的緊迫課題。二是隊伍現狀的要求。企業(yè)普遍存在員工隊伍年齡老化、思想觀(guān)念滯后、學(xué)習因循守舊等問(wèn)題，而現代企業(yè)對專(zhuān)業(yè)水平、管理素質(zhì)和知識更新的要求越來(lái)越高，如果不能通過(guò)建立學(xué)習型組織來(lái)強化企業(yè)的競爭力、應變力，就將面臨被市場(chǎng)無(wú)情淘汰的危機。三是繁重任務(wù)的要求。當前企業(yè)每一項戰略部署和工作重點(diǎn)，都迫切要求提高企業(yè)執行力、打造高效率的職工隊伍，迫切要求增強企業(yè)創(chuàng )新力、推動(dòng)企業(yè)跨越式發(fā)展，迫切要求形成企業(yè)凝聚力，切實(shí)維護職工的發(fā)展權益。這些要求與建立學(xué)習型企業(yè)目標一致、手段統一，最好且唯一的方法就是通過(guò)建立學(xué)習型企業(yè)來(lái)實(shí)現。四是持續發(fā)展的要求。目前，雖然企業(yè)的經(jīng)濟、技術(shù)指標完成較好，員工的服務(wù)意識、創(chuàng )新意識、市場(chǎng)意識有不同程度的提高，企業(yè)綜合實(shí)力一年比一年增強，管理水平也邁上了新臺階，但這種提高和增強只是“量”的進(jìn)步，且具有很強的階段性和局限性，并不能代表企業(yè)未來(lái)的競爭能力可以高枕無(wú)憂(yōu)。
三、政工部門(mén)要積極組織創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)
建立學(xué)習型企業(yè)是一個(gè)系統工程，更是一個(gè)長(cháng)期的任務(wù)，需要企業(yè)黨政工團齊抓共管。政工部門(mén)作為企業(yè)黨組織的職能部門(mén)，擔負著(zhù)做好職工思想政治工作、保持職工隊伍穩定、促進(jìn)企業(yè)持續發(fā)展的重任。在具體工作中，政工部門(mén)就從以下方面組織開(kāi)展學(xué)習型企業(yè)的建設：
1、在創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)中當好組織者的角色。創(chuàng )建學(xué)習型組織中各級政工組織要提供這樣一種平臺，讓個(gè)體的智慧得到共享，從而激發(fā)團體的智慧。一是營(yíng)造共同愿景。組織職工學(xué)習“學(xué)習型組織”的理論，在實(shí)踐中進(jìn)行“五項修煉”，培育職工團隊共同的價(jià)值觀(guān)，建立團隊系統思考、上下同欲的共同愿景。二是在學(xué)習上創(chuàng )造更多有益的模式，提供多渠道的.學(xué)習機會(huì )，讓學(xué)習成為職工工作和生活的有機組成部分，通過(guò)個(gè)體能力的提升，促進(jìn)團隊整體能力的提高，不斷激發(fā)團隊的學(xué)習力和創(chuàng )新力。二是利用各種載體充分調動(dòng)職工學(xué)習的積極主動(dòng)性，大力開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)，營(yíng)造講學(xué)習、爭奉獻的和諧氛圍。
2、在創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)中當好教育者的角色。一是要教育職工樹(shù)立企興我榮、企衰我恥的思想，進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)做奉獻的主人翁思想教育。二是營(yíng)造自我超越是實(shí)現自我愿景乃至共同愿景的價(jià)值觀(guān)。三是倡導改善心智模式、創(chuàng )新管理思維的觀(guān)念。改善心智模式，就要打破習慣性的思維定勢，創(chuàng )新思維模式，從常規的狀態(tài)中看到超越常規發(fā)展的條件和辦法，通過(guò)創(chuàng )造條件實(shí)現目標，不斷超越，活出生命的精彩。
3、在創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)中當好維護者的角色。要維護好職工的學(xué)習權、發(fā)展權，進(jìn)行系統思考，通過(guò)有效途徑和合法手段，不斷改善職工的工作環(huán)境，提高職工的生活質(zhì)量，切實(shí)維護職工的合法權益，使企業(yè)發(fā)展的成果惠及職工，同時(shí)，積極為員工的成長(cháng)進(jìn)步創(chuàng )造條件，幫助職工正確處理好眼前利益和長(cháng)遠利益的關(guān)系，協(xié)調好國家、企業(yè)和職工三者利益關(guān)系，維護職工隊伍的團結和穩定，實(shí)現職工和企業(yè)共同發(fā)展。
五項教育心得體會(huì )3
她堅守教育報國初心，牢記立德樹(shù)人使命，扎根貧困地區40多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)，托舉起當地群眾決戰決勝脫貧攻堅的信心與希望。張桂梅同志事跡受到高度重視，中央媒體持續關(guān)注報道，在全社會(huì )引起了強烈反響。
張桂梅同志是教育脫貧攻堅中涌現出的先進(jìn)教師典型，曾獲全國師德標兵、全國先進(jìn)工作者、全國最美鄉村教師等榮譽(yù)。20xx年教育部授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。為進(jìn)一步深入宣傳學(xué)習張桂梅同志的先進(jìn)事跡，大力弘揚她矢志不渝跟黨走、癡心執著(zhù)辦教育、無(wú)私無(wú)我育新人的崇高品格，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，教育部決定在教育系統深入開(kāi)展向張桂梅同志學(xué)習活動(dòng)。
學(xué)習張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠的崇高品格。她響應黨的號召，毅然到云南支援邊疆建設，跨越千里、輾轉多地，無(wú)怨無(wú)悔。她創(chuàng )辦免費女子高中，幫助數千名山區女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學(xué)體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。20xx年，她在領(lǐng)取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛(ài)滲透在血脈里，在她身上充分體現著(zhù)一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。
學(xué)習張桂梅同志愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的`高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅持家訪(fǎng)11年，遍訪(fǎng)貧困家庭1300多戶(hù)，行程十余萬(wàn)公里。她長(cháng)期拖著(zhù)病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來(lái)女子高中學(xué)生學(xué)習的好成績(jì)。她不遺余力踐行著(zhù)“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實(shí)際行動(dòng)鋪就貧困學(xué)子用知識改變命運的圓夢(mèng)之路。多年來(lái)她一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學(xué)生學(xué)習生活。她在教書(shū)育人崗位上為貧困地區教育事業(yè)作出了重要貢獻，在她身上充分體現了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹(shù)人的使命擔當。
學(xué)習張桂梅同志執著(zhù)奮斗、無(wú)私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節儉，卻把工資、獎金和社會(huì )各界捐款100多萬(wàn)元全部投入到貧困山區教育中。長(cháng)期義務(wù)兼任華坪福利院院長(cháng)，多方奔走籌集善款，20年來(lái)含辛茹苦養育136名孤兒，被孩子們親切稱(chēng)呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛(ài)之心和至善至美的師者大愛(ài)。
五項教育心得體會(huì )4
7月2日晚，巧家縣各級各類(lèi)學(xué)校組織收看了“云嶺楷�！睆埞鹈吠鞠冗M(jìn)事跡專(zhuān)場(chǎng)發(fā)布會(huì )，通過(guò)集中觀(guān)看、個(gè)人觀(guān)看等形式，深入組織了廣大教師開(kāi)展觀(guān)看學(xué)習活動(dòng)，積極進(jìn)行思想大討論，通過(guò)收看張桂梅同志先進(jìn)事跡專(zhuān)場(chǎng)發(fā)布會(huì )把師德師風(fēng)教育引向深入，讓廣大教師、教育工作者從中受教育、得啟發(fā)、有收獲。
張桂梅同志是全縣廣大教師學(xué)習的楷模，各學(xué)校教師紛紛發(fā)表觀(guān)后感言：
金塘學(xué)校黨支部書(shū)記芶通權說(shuō)：“張桂梅老師幾十年如一日的從教生涯平凡而偉大！我們要學(xué)習她對黨和人民的忠誠；學(xué)習她愛(ài)生如子的情懷；學(xué)習她淡泊名利、無(wú)私奉獻、不求回報的崇高境界；學(xué)習她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè )觀(guān)向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的'高尚品德�！�
鉛廠(chǎng)小學(xué)羅佰美老師說(shuō)：“張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫(xiě)就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱(chēng)為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師、人類(lèi)文明的傳播者，我們肩負著(zhù)為祖國培養社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的歷史使命�！皩W(xué)高為師，身正為范”是我們的職業(yè)道德水準，新的時(shí)代要求我們要有張桂梅那樣的奉獻精神！”
包谷垴學(xué)校張建榮老師說(shuō)：“如果我們每一位老師都像張老師一樣都把學(xué)生視為自己的兒女，把自己的工作與黨和人民相連接而放在最高位置，我們也一樣可以把平凡的工作做得不平凡！”
茂租學(xué)校彭議仙老師說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干在張桂梅老師身上體現得淋漓盡致，作為黨員教師的我反思良久，自己認為已經(jīng)花了百分的心，其實(shí)比起張桂梅老師，我才花了百分之一的心。所以，在以后的教學(xué)路上我一定砥礪前進(jìn)，不懼風(fēng)雨，努力向張桂梅同志靠齊！”
五項教育心得體會(huì )5
五項教育"指的是黨性觀(guān)念教育、價(jià)值觀(guān)念教育、組織觀(guān)念教育、法紀觀(guān)念教育、群眾觀(guān)念教育。"五項反思"指的是深刻反思是否存在政治立場(chǎng)不堅定的問(wèn)題，深刻反思是否存在人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)扭曲的問(wèn)題，深刻反思是否存在黨紀法紀觀(guān)念淡薄的問(wèn)題，深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問(wèn)題，深刻反思是否存在正義良知缺失的問(wèn)題。我們要通過(guò)這些教育和反思，自覺(jué)把黨性修養正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
黨員是具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰士，全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨，為共產(chǎn)主義奮斗終身是我們的奮斗目標。這是黨章的規定，也是入黨誓詞的內容。目前，有少數黨員干部把自己混同于一般群眾，個(gè)別黨員甚至還不如群眾。參加活動(dòng)或者而會(huì )議遲到、早退、在下面小話(huà)不斷，這其中就有黨員同志。這些事情雖然小，但是就是這些發(fā)生在身邊的細枝末節反映了我們的黨性。首先就要比照黨員"八項義務(wù)"，看看自己做得怎么樣?找一找差距和不足�，F在，我們有些黨員把入黨誓詞早已忘得差不多了，把共產(chǎn)主義變成了個(gè)人主義、實(shí)用主義和功利主義，把"見(jiàn)了困難就上"變成了"看見(jiàn)好處就上，見(jiàn)了困難就躲"。體現在日常工作中就是私心雜念重，考慮個(gè)人利益多，凡事利字當頭，無(wú)利不起早，嚴重損害了黨在師生中的形象，影響了黨在群眾中的威信。
我想作為一個(gè)大學(xué)生黨員，我們應該時(shí)刻以一個(gè)黨員的要求嚴格要求自己通過(guò)不斷的學(xué)習實(shí)踐增強黨性觀(guān)念，堅定共產(chǎn)主義信仰，做一名合格的共產(chǎn)黨員。其次，要端正自己的價(jià)值觀(guān)念，堅定社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，要分清什么是真善美，什么是假惡丑。再者要強化自己的'組織觀(guān)念，牢固紀律意識，大力弘揚實(shí)干肯干精神，增進(jìn)大局意識、憂(yōu)患意識和服務(wù)意識，做一名講原則守紀律的好黨員。最后要增強法紀，強化遵紀守法意識，做一名受人敬重的好公民。"沒(méi)有規矩不成方圓"。大到國家、小到單位，甚至一個(gè)家庭，都需要一整套完整的紀律規章制度來(lái)維持維系。一個(gè)共產(chǎn)黨員，遵紀守法是最基本的要求。作為一名黨員干部，要牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，加強群眾觀(guān)念教育，全心全意為人民服務(wù)。 永遠不忘入黨誓言，在黨言黨，在黨愛(ài)黨，在黨憂(yōu)黨，做一名政治堅定、不忘初衷的好黨員!
五項教育心得體會(huì )6
為切實(shí)加強青少年思想道德建設，全面提高學(xué)生素質(zhì)，根據《滕州市教育局《“五項教育”活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，學(xué)校決定在全校廣大學(xué)生中開(kāi)展以感恩教育、中華詩(shī)文誦讀、才藝比賽、文明禮儀普及、生態(tài)環(huán)保教育為主要內容的“五項教育”活動(dòng)�，F制定如下活動(dòng)方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹黨的十八大精神，深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持用社會(huì )主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，以深入開(kāi)展“五項教育”活動(dòng)為重點(diǎn)，引導青少年樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止；加強環(huán)境保護、提高生態(tài)文明意識；積極傳播先進(jìn)文化，弘揚民族精神，建設健康、有序的校園文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的藝術(shù)氛圍，構筑良好的育人環(huán)境，更好地促進(jìn)青少年成人成才。
二、活動(dòng)內容
1、感恩教育活動(dòng)。通過(guò)感恩教育活動(dòng)加強青少年的品德修養，通過(guò)各種行之有效的活動(dòng)和喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，從多方面引導青少年感恩社會(huì )、感恩師長(cháng)、感恩父母、感恩同學(xué)等，使青少年明白感恩是中華民族的的傳統美德，是高尚的道德修養，是做人起碼的自我修養。
2、中華詩(shī)文誦讀活動(dòng)。中華詩(shī)文是我國珍貴的文化瑰寶，對于鑄就品格、激勵志向、豐富知識有著(zhù)不可替代的作用，同時(shí)弘揚了中國傳統文化。
3、才藝比賽活動(dòng)。主要是以加強青少年音、體、美訓練為主要內容，努力培養青少年這方面的興趣愛(ài)好。通過(guò)開(kāi)展書(shū)法、聲（器）樂(lè )、繪畫(huà)、歌詠、運動(dòng)會(huì )等方面的才藝比賽活動(dòng)，努力培養青少年良好的興趣愛(ài)好和健康向上的生活情趣，不斷提高文化、藝術(shù)、體育等方面的素質(zhì)。
4、文明禮儀教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展文明禮儀普及教育各項活動(dòng)，讓青少年了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì )禮儀知識，進(jìn)一步提升廣大青少年的文明素質(zhì)，營(yíng)造出“迎全運、學(xué)禮儀、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的良好氛圍。
5、生態(tài)環(huán)保教育活動(dòng)。教育學(xué)生養成良好的節約能源和保護愛(ài)護身邊環(huán)境的意識，尊重自然、善待自然、保護自然。
三、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、根據學(xué)校實(shí)際情況，結合學(xué)生思想道德現狀，制定切實(shí)可行的“五項教育”活動(dòng)實(shí)施方案。
2、建立以德育處、團委、級部為核心的“五項教育”活動(dòng)領(lǐng)導小組。
3、組織召開(kāi)“五項教育”活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，宣布實(shí)施方案、宣讀倡議書(shū)，開(kāi)展相關(guān)的承諾簽字和宣誓活動(dòng)。
4、各班召開(kāi)以“感恩教育、中華詩(shī)文誦讀、才藝比賽、文明禮儀和生態(tài)環(huán)保教育”為主題的班會(huì )，辦一期主題鮮明的.黑板報。
5、利用《校園之聲》廣播做好宣傳教育工作。
6、團委召開(kāi)團員、入團積極分子大會(huì )，號召團員在活動(dòng)中體現先進(jìn)性，做活動(dòng)的帶頭人。
第二階段：學(xué)習、體驗、實(shí)踐階段
1、感恩教育活動(dòng)。學(xué)校組織開(kāi)展我為媽媽制作心語(yǔ)卡、感恩征文比賽、假期我為父母做點(diǎn)什么大討論等活動(dòng)�！安赣龍@”，以“羔羊跪乳、烏鴉反哺”的典故教育學(xué)生感恩父母、感恩師長(cháng)。
2、中華詩(shī)文誦讀活動(dòng)。主要以級部為單位開(kāi)展，精選優(yōu)秀詩(shī)文，級部?jì)冗M(jìn)行評比。充分利用我�！皶�(shū)廊”別出心裁的設計，形象地展示“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這一哲理，告訴學(xué)生讀書(shū)是一個(gè)循序漸進(jìn)、拾級而上的過(guò)程。統一印制《哲理美文賞讀》，每人一本，以學(xué)、誦、聽(tīng)、講為主要形式，班級之間開(kāi)展誦讀比賽，使活動(dòng)形式更加生動(dòng)活潑、富于趣味性。
3、才藝比賽活動(dòng)。學(xué)校組織“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”歌詠比賽，團委采用班級推薦、級部遴選、學(xué)校競選的方式組建了各屆學(xué)生會(huì )領(lǐng)導班子；每學(xué)年都進(jìn)行《校園之聲》主持人大賽，同樣采取逐級競賽辦法，選出了形象、表達、組織能力俱佳的新一屆主持人；歌詠比賽每學(xué)年組織一次，全體學(xué)生參加，學(xué)生主持、學(xué)生擔當評委，活動(dòng)中提高了藝術(shù)思想，鍛煉了組織能力。每周一升旗儀式均由學(xué)生組織、演講；校園廣播站讓學(xué)生全權運作等。老師真正成了“服務(wù)人”，學(xué)生成了自己的主宰。每年4月份的春運會(huì )都是通過(guò)班級申報、競標演講產(chǎn)生承辦班級，然后由承辦班級設計、準備、組織。開(kāi)展“小發(fā)明、小制作”比賽，培養學(xué)生的科技興趣和特長(cháng)。
4、生態(tài)環(huán)保教育活動(dòng)。召開(kāi)主題班會(huì )，以保證環(huán)境為主題組織演講比賽，組織志愿者服務(wù)隊開(kāi)展揀拾白色垃圾、擦拭道路護欄等宣傳教育活動(dòng)。
5、文明禮儀教育活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)文明禮儀普及教育活動(dòng)，按照“文明禮儀在身邊，不相給別人添麻煩”活動(dòng)方案開(kāi)展各項活動(dòng)，做到活動(dòng)扎實(shí)有效。重點(diǎn)做好我的文明每一天行為規范養成教育、文明在我身邊知識競賽、師生校園禮儀風(fēng)采展示、爭創(chuàng )文明禮儀先進(jìn)學(xué)校、文明班級和文明禮儀之星評選等活動(dòng)。
6、教育活動(dòng)與社區教育結合起來(lái)。組織學(xué)生參觀(guān)雷鋒展室、滕州博物館、漢畫(huà)像石館，開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生到敬老院、社區孤寡老人家中愛(ài)老助老活動(dòng)。
7、教育活動(dòng)與家庭教育結合起來(lái)。定期召開(kāi)家長(cháng)教育報告會(huì )，讓學(xué)生家長(cháng)認識開(kāi)展“五項教育教育活動(dòng)”的重要性，改變落后的育人理念，積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。
第三階段：階段性總結表彰，樹(shù)立典型。
學(xué)校結合實(shí)施方案，通過(guò)形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，加強活動(dòng)過(guò)程管理，認真落實(shí)好五英教育活動(dòng)。把在活動(dòng)中涌現出的星級班級，星級個(gè)人及時(shí)進(jìn)行總結表彰，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的典型。
四、活動(dòng)要求
1、加強組織，強化各項措施。學(xué)校定期召開(kāi)會(huì )議總結調度活動(dòng)的開(kāi)展情況。把這項工作列入團支部和班級體考核內容，切實(shí)把“五項教育”當作學(xué)校行德育工作的重點(diǎn)來(lái)抓。
2、加大宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍�！拔屙椊逃被顒�(dòng)要堅持貼近家庭、貼近社會(huì )、貼近青少年的實(shí)際要求，增強活動(dòng)對青少年的吸引和凝聚。要加大宣傳力度，增強宣傳的針對性和實(shí)效性，營(yíng)造出濃厚興趣。
3、各班要根據活動(dòng)方案積極主動(dòng)的開(kāi)展活動(dòng)，做好記錄和活動(dòng)材料的整理，及時(shí)上交活動(dòng)記錄和評比材料。德育處、團委要及時(shí)反饋各班活動(dòng)開(kāi)展情況，做好班級量化評比工作。
五項教育心得體會(huì )7
“五項教育”即黨性觀(guān)念教育、價(jià)值觀(guān)念教育、組織觀(guān)念教育、法紀觀(guān)念教育、群眾觀(guān)念教育�！拔屙椃此肌奔瓷羁谭此际欠翊嬖谡瘟�(chǎng)不堅定的問(wèn)題，深刻反思是否存在人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)扭曲的問(wèn)題，深刻反思是否存在黨紀法紀觀(guān)念淡薄的問(wèn)題，深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問(wèn)題，深刻反思是否存在正義良知缺失的問(wèn)題。
作為一名黨員，從宣誓那一刻起，就要明確入黨的目的、意義，共產(chǎn)黨要全心全意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、無(wú)私奉獻、為黨奮斗終生，時(shí)刻聽(tīng)從黨召喚，堅決服從黨的按排，不折不扣的執行黨的各項方針政策。我們要對自己和黨組織負責，要用積極的心態(tài)和行動(dòng)來(lái)處理我們遇到的各種問(wèn)題。作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，應該摒棄那些不健康的思想及做法，做到“說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人”。作為一名黨員教師，在日常的.工作中要為其它群眾老師做好表率作用，更要為人師表，為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，所以我們一定要樹(shù)立清風(fēng)正氣，擯棄形式主義和享樂(lè )主義。其次，我們應該真心為學(xué)生工作，為家長(cháng)辦實(shí)事。我們只有勤勉務(wù)實(shí)，純潔黨的作風(fēng)，以良好黨風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)，才能不負組織重托。如果我們對老師，對學(xué)生不是滿(mǎn)腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁，這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。
作為一名黨員教師，如果他的黨性修養高了，那么那些“五項反思”中的問(wèn)題就不會(huì )存在了。在任何時(shí)候、任何情況下，都不能以工作之便去謀取私利，決不能拿黨的原則去做交易。要加強思想道德修養，自重、自省、自警、自律；帶頭做顧全大局、令行禁止的表率，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，使自己始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
黨員的生活作風(fēng)和生活情趣，不僅關(guān)系到自己的個(gè)人品行和形象，而且關(guān)系到黨在群眾中的威信和形象。高尚的情趣，催人上進(jìn)，使人奮發(fā)；低下的情趣，消磨斗志，渙散人心。我們要自覺(jué)加強思想道德修養，模范遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守、重品行，堅決抵御腐朽沒(méi)落思想觀(guān)念和生活方式的侵蝕。
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