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教育部關(guān)于中小學(xué)生五項管理新要求
中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，簡(jiǎn)稱(chēng)“五項管理”，關(guān)系到學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展，是落實(shí)立德樹(shù)人、解決廣大家長(cháng)“急難愁盼”的重要舉措，教育部要求96.1%的小學(xué)開(kāi)始上課時(shí)間不早于8點(diǎn)20分，秋季學(xué)期學(xué)校普遍做到了不再用手機給學(xué)生布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)，中小學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率上升至33%。
96.1%的小學(xué)開(kāi)始上課時(shí)間不早于8點(diǎn)20分
學(xué)生睡眠管理得到學(xué)校和家長(cháng)的普遍重視，全國98.7%的學(xué)校建立了睡眠狀況監測制度，96.1%的小學(xué)和97.4%的初中上午開(kāi)始上課時(shí)間做到“小學(xué)不早于8:20、初中不早于8:00”的規定要求，少數地區因為時(shí)差原因制定了符合當地實(shí)際的作息時(shí)間。
7714萬(wàn)份家長(cháng)無(wú)記名問(wèn)卷反映，秋季學(xué)期有76.2%的學(xué)生睡眠時(shí)長(cháng)達到或接近“小學(xué)10小時(shí)、初中9小時(shí)”的規定要求，比20xx年底有關(guān)調研結果有較大提升，有的學(xué)校還提供了午休時(shí)間和條件。
總體上看，睡眠時(shí)間改善取得了積極成效。
學(xué)校普遍做到不再要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)
會(huì )上介紹，有99.8%的學(xué)校嚴格執行了學(xué)生手機有限帶入校園、不得帶入課堂的規定，91.8%的學(xué)校設置了專(zhuān)門(mén)的手機保管裝置，學(xué)校普遍提供了學(xué)生與家長(cháng)必要時(shí)緊急聯(lián)絡(luò )的通道，秋季學(xué)期普遍做到了不再用手機給學(xué)生布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
教育部表示，“五項管理”政策出臺后，得到了師生、家長(cháng)和社會(huì )的普遍歡迎和充分肯定，大家對作業(yè)負擔重、睡眠不足、手機過(guò)度使用的危害形成了基本共識，對這些長(cháng)期以來(lái)個(gè)別管、自發(fā)管、管不好的問(wèn)題，現在形成了普遍管、統一管、科學(xué)管的良好局面，為學(xué)生身心健康成長(cháng)創(chuàng )造了更好條件，對實(shí)施情況整體評價(jià)較好。
作業(yè)總量和時(shí)長(cháng)得到有效控制
各地各校普遍（99%以上）制訂了比較完善的作業(yè)管理辦法，建立了作業(yè)公示制度，學(xué)校作業(yè)總量和時(shí)長(cháng)調控基本達到了規定要求，在規定時(shí)間內完成書(shū)面作業(yè)的學(xué)生占比由“雙減”前的46%提高到目前的90%以上。
不少地方通過(guò)制訂分學(xué)科作業(yè)設計指南、開(kāi)展作業(yè)設計大賽和優(yōu)質(zhì)作業(yè)展示交流活動(dòng)，著(zhù)力提高作業(yè)設計質(zhì)量，學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔問(wèn)題得到初步解決。
99.6%的學(xué)生家長(cháng)反映，本學(xué)期教師沒(méi)有再給家長(cháng)布置作業(yè)或要求家長(cháng)批改作業(yè)。
中小學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率上升至33%
會(huì )上，教育部體育衛生與藝術(shù)教育司一級巡視員郝風(fēng)林介紹，通過(guò)努力，體質(zhì)健康管理工作已經(jīng)納入地方教育行政部門(mén)和學(xué)校的評價(jià)考核體系，全國中小學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間得到有效保證，體育課和課外鍛煉的質(zhì)量得到提高。實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康數據全員上報制度，建立完善了以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況總體呈現“逐步提升”的趨勢，其中，優(yōu)良率由20xx年的26.5%上升至目前的33%，上升了6.5個(gè)百分點(diǎn)。各學(xué)段學(xué)生超重和肥胖比例、視力不良率比例呈逐年下降趨勢。
99.63%的學(xué)校已清理校園圖書(shū)
課外讀物管理方面，教育部教材局一級巡視員申繼亮表示，據統計，全國88.41%的中小學(xué)校已明確課外讀物進(jìn)校園管理工作的責任部門(mén)，77.83%的學(xué)校建立了校本化的推薦審核制度，全國32個(gè)省級地區、365個(gè)地市、3101個(gè)區縣已設置社會(huì )和群眾監督舉報渠道。
截至20xx年12月20日，全國99.9%的中小學(xué)校已按照《管理辦法》要求開(kāi)展相關(guān)工作，99.63%的學(xué)校已按照《管理辦法》中列出的12條負面清單對校園圖書(shū)進(jìn)行清理，清理問(wèn)題圖書(shū)5000余種。
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