開(kāi)在心中的花作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的開(kāi)在心中的花作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)在心中的花作文1
每個(gè)周末，我都會(huì )睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)到父親打掃院子的沙沙聲和樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌唱。然后就是爸爸澆花澆草的聲音。那些日子是如此的寧靜和美好。
現在是六月中旬，院子里高大的毛紡樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉色的花朵，絲絲清香縈繞在院子的每個(gè)角落。我走到院子中間�！班�，爸爸，樹(shù)又開(kāi)花了。太美了。確實(shí)比去年好�！蔽也[起眼睛，抬頭看著(zhù)那棵大樹(shù)，陽(yáng)光俏皮地穿過(guò)樹(shù)葉，逗小貓開(kāi)心。
“是的，這棵樹(shù)真的是一棵寶樹(shù)，花很漂亮，葉子又厚又涼，花很香�！卑职指锌卣f(shuō)。
我拿出語(yǔ)文書(shū)，站在二樓陽(yáng)臺的'花園里，看完經(jīng)典，就去欣賞身邊的花草。嗯，樓下的棗樹(shù)也有點(diǎn)綴著(zhù)星星的淡黃色小花�！敖衲�，給樹(shù)多施肥。秋天，棗和葡萄會(huì )結更多的果實(shí)，所以多吃點(diǎn)給你。多補！”爸爸說(shuō)今年年復一年，你看，大大小小的青豆已經(jīng)長(cháng)在葡萄架上了，今年秋天肯定又是一個(gè)大豐收。
我低頭一看，父親還在照料花草。太陽(yáng)又升起來(lái)了。我說(shuō):“爸，快中午了。休息一下�！卑职植亮瞬聊樕系暮�，說(shuō):“喂，我把花拿出房間曬曬，讓你多呼吸點(diǎn)新鮮空氣，讓眼睛休息一下�！闭f(shuō)著(zhù)，他又去屋里搬花了。
我的心突然動(dòng)了，感慨萬(wàn)千，歡喜感動(dòng)。突然，心中迸發(fā)出鮮花。這些花雖然普通，但依然美麗。它們也很有味道，明亮漂亮。每一朵花都盛開(kāi)在我的心里，對我的孩子充滿(mǎn)了愛(ài)。
愿這些美麗的花朵永遠在我心中綻放…
開(kāi)在心中的花作文2
清晨，望著(zhù)窗外的牡丹，嗅著(zhù)它的花香，不禁想起了以前的.事情——扎根在心里深處的友誼之花。
在小學(xué)的記憶中一直有個(gè)人令我永不能忘。從五年級開(kāi)始，她就每時(shí)每刻都會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )。
以前，我幾乎沒(méi)有朋友，是她讓我感到了溫暖，讓我變得活潑開(kāi)朗。不知道她還記得嗎？在五年級，我和她是前后桌，她在前我在后，幾乎形影不離。她的成績(jì)永遠比我好，所以我每次遇到不懂的就問(wèn)她，而她也每次都會(huì )耐心地給我講解，直到我懂。不知道她還記得嗎？在六年級，上體育課時(shí)，她受傷了，我?jiàn)^不顧身地扶著(zhù)她去找老師，在旁邊鼓勵她：”找到老師就好了�！卑阉鲞M(jìn)了辦公室，老師準備給她擦藥。我知道她怕痛，所以我一直握著(zhù)她的手。我很快感覺(jué)到她的手中滲出了汗，我對她說(shuō)：“不用怕，有我在呢！馬上就好了！”她的手才慢慢地放松下來(lái)。擦完藥后，我又把她扶進(jìn)了教室，陪她直到下課。我和她一起度過(guò)了那么多歡樂(lè )的時(shí)光，現在差不多快分開(kāi)兩年了，不知道她現在還好嗎？她在我心里永遠是個(gè)長(cháng)不大的小孩子。其實(shí)我好恨自己，恨自己當初沒(méi)有讓她和我上同一所中學(xué)。但也要謝謝她，謝謝她在我最需要幫助的時(shí)候陪著(zhù)我。
是她，讓我體會(huì )到友誼的真諦。仰望天空，我感覺(jué)天還是和以前那么藍，仿佛她還在我身邊一樣。
開(kāi)在心中的花作文3
窗外的花開(kāi)得格外茂盛，心中的花開(kāi)得格外芬芳。
我和我最好的朋友走在校園的詩(shī)詞小路上，那里的花比別處開(kāi)得更可愛(ài)，我們走過(guò)了詩(shī)詞小路，來(lái)到了科技館，打開(kāi)大門(mén)，我發(fā)現了我最討厭的人，就在上次舞蹈編排大會(huì )，老師把她分配到我好朋友那互助，從那以后，她們的關(guān)系越來(lái)越好，我的黑名單上又多了一個(gè)人，情敵。
“你怎么在這兒？”
“哦！我陪思羽來(lái)這兒看看�！�
“我發(fā)現了一個(gè)好玩的東西，你快過(guò)來(lái)看目的地�！彼郎蕚浒阉龔奈疑磉厯屓�。我緊緊地抓住她，結果她還是被搶走了。我就垂頭喪氣地走了。
我獨自一人走到操場(chǎng)上，看著(zhù)許多友好的男生在那兒打籃球，看著(zhù)女生在那兒牽著(zhù)手走來(lái)走去。
我想起了她……
她是我從一年級玩到五年級的好朋友，她因為一些事故就轉學(xué)了。
每當下課，她就會(huì )來(lái)找我，有題目不會(huì )，她會(huì )來(lái)教我。她對我可好了，給我東西吃，還非常照顧我，她在我心中就像一朵花，時(shí)刻的提醒我，照顧好自己。她走之前給我留了一盆花，我照顧非常好。她說(shuō)：“花開(kāi)了，我們就會(huì )再見(jiàn)面�！痹谑罴俚陌嗽率迦�，花開(kāi)了，第二天下午，有人來(lái)敲我家的'門(mén)，我迫不及待的打開(kāi)了，一個(gè)擁抱向我撲來(lái)，她沒(méi)騙我。我大聲的對她說(shuō)：
“你是我心中最芬芳的花�！�
今后的八月十五日，我們將再相見(jiàn)。
開(kāi)在心中的花作文4
在愛(ài)的懷抱中，我像一株嫩苗，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)甘甜的雨露，不知不覺(jué)，已被母愛(ài)帶入了人生的花季。于是，在青春的旅途中，只因有了母愛(ài)相伴；我才邁出了堅實(shí)的步伐.
世界上有一種永不會(huì )凋零的花朵，那便是微笑。它不分四季，不分東西南北，只要有人的地方它都會(huì )綻放。越是有一顆赤子之心，微笑之花就開(kāi)得越美。
我堅信花是有腳的，因為它們的足跡處處皆是；有的開(kāi)在峰嶺山巔，有的開(kāi)在房前屋后，有的開(kāi)在案頭茶幾，有的開(kāi)在胸前發(fā)際……而有一些花，開(kāi)在你我的心間。自然界中的林林總總，生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……一旦其落于心靈的沃土，就會(huì )生根發(fā)芽，抽枝展葉，開(kāi)出美麗的花來(lái)……
開(kāi)在心中的花兒，永遠都是美麗的`。有這樣的一朵花它開(kāi)在了一個(gè)澳大利亞男孩的心間。這個(gè)男孩天生就沒(méi)有四肢，僅僅擁有兩根腳趾。他的意志一度非常消沉，甚至在10歲那年嘗試著(zhù)自殺。在被阻止之后，他重新審視了自己的生活。一次，尼克在學(xué)校中聽(tīng)到一個(gè)曾是孤兒的成功者發(fā)表演講，他意識到那些和痛苦與不幸作抗爭的人也能通過(guò)演講的方式鼓勵他人堅強，便開(kāi)始努力學(xué)習演講。如今二十七歲的他已經(jīng)在全世界演講1600余場(chǎng)，獲得了巨大的成功�！罢J為自己不夠好，這是最大的謊話(huà)。認為自己沒(méi)有價(jià)值，這是最大的欺騙�！�
“樂(lè )觀(guān)向上、永不放棄、凡事感恩和幫助他人�！边@是讓心中的花兒盛開(kāi)的四句箴言，它為我指明了方向，使我跌倒了也能摸索著(zhù)站起來(lái)，一步步邁向成功。
開(kāi)在心中的花作文5
翻開(kāi)人生的歷史畫(huà)卷，拾起那一塊美好的拼圖碎片，它，就宛如我的花園中最真摯的一朵花，永不凋零，在心靈中永遠綻放。
憶起，這正是金秋時(shí)節，學(xué)校要組織音樂(lè )考試，并且需要兩人組隊，由于不是自由搭配，我與一個(gè)唱歌跑調的人合唱，她不僅跑調，清官影響了我的歌唱，沒(méi)，本來(lái)“優(yōu)”的我只獲得了“優(yōu)下”，這不僅讓我們心情更煩燥，還將會(huì )影響我的獎項評選，一唱完歌，我只好忍氣吞聲回到座位。
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)下課鈴聲響起，她露出燦爛的笑容來(lái)到我聲前，“老徐，玩‘抓人’吧！”
我裝耳聾眼瞎，她卻一點(diǎn)也不知道，還認真地拉拉我耳朵，用手揮了揮我的眼睛，“喂，玩……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷了，“不必了�！闭f(shuō)完，我轉身就走。
她委屈的獨自坐在校園的一角，那眼神，不知是生氣，還是深深的憂(yōu)傷。
最后一節課，老師的話(huà)我什么也沒(méi)聽(tīng)，真是度日如年，我盼著(zhù)，盼著(zhù)，終于熬到放學(xué)了。
天空在我不留意間，雨，就下起來(lái)了。
“糟糕！忘了帶傘了”！我抱怨道“真是倒霉為痛苦的.一天！”
沒(méi)辦法，老爸老媽不來(lái)接，只能自己用書(shū)包當新雨傘了。
正當我準備準備回家時(shí)，后邊傳來(lái)熟悉的聲音：“老徐，別淋成落湯雞了！我這兒有VIP雨傘呢！”
我扭頭一望，只見(jiàn)一位熟悉身影展現在我眼前，正是她！我呆呆地站在房屋下，害羞地望著(zhù)她。
不一會(huì )兒，她狂奔到我面前，拉起我的手，在雨下悠然地走著(zhù)，此刻，她哼的小曲也不再那么難聽(tīng)了。
雨水下，有兩個(gè)女孩一前一后地漫步著(zhù)，雨水在傘下開(kāi)起了一朵浪花，那朵浪花，永遠定格在人生歷史的畫(huà)卷上，永遠開(kāi)放在心里。
開(kāi)在心中的花作文6
放學(xué)回家的路上，我瘋狂地往家里跑，我沒(méi)想到這次跟我吵架的是——她！
回到家，徑直走向書(shū)房，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，一股腦地把所有氣憤轉化到寫(xiě)作業(yè)上，寫(xiě)到一半，摸了摸衣兜里的珠子，小心翼翼地將它們拿出來(lái)放在桌上……
回想今天發(fā)生的事兒，我的怒火再一次燃起來(lái)，我真不會(huì )想到她竟然對我說(shuō)，我不在乎她，可能你們不知道我跟她的關(guān)系，對于我來(lái)說(shuō)她這句話(huà)簡(jiǎn)直傷了我的心，這使我感到有種被騙的感覺(jué)，我便一怒之下扯斷了她送給的——閨密手鏈。頓時(shí)，珠子落得滿(mǎn)地都是，看到她那難過(guò)的眼神，我心中產(chǎn)生了一絲快感，我不由得“微微一笑�！� 至于那些珠子，我為什么要把它們撿回來(lái)呢？
放學(xué)回家時(shí)，以往每天她都會(huì )坐在電瓶車(chē)上看到我的身影，便喊一聲：“瘋子！”聽(tīng)到這兩個(gè)字，我也就回答她：“豆子�！笨山裉觳](méi)有發(fā)生，我也只看到她那孤寂的背影遠去，直到在我的`視線(xiàn)中消失。
如今看到那一小堆珠子，便想起了她送我手鏈時(shí)說(shuō)的話(huà)：“貝貝，我在古鎮那兒買(mǎi)下了一對手鏈，上面刻了我和你的名字，你要我的名字那一串，我要你的，懂嗎？還有你看這串手鏈上什么顏色都有，其中有艷麗的紅色，純潔的白色，還有那神秘的黑色，不要討厭那些深色的珠子，也不要只喜歡鮮艷的珠子，因為這些珠子就代表著(zhù)我們之間發(fā)生的各種事，那些顏色鮮艷的珠子記載著(zhù)我們之間的快樂(lè )時(shí)光，而那些灰暗的珠子記載著(zhù)我們之間不愉快的事……”
是呀！她說(shuō)的對，的確如此，我再一次把珠子串在一起，摸索著(zhù)這些友情的見(jiàn)證物，一步一步推向高潮……
第二天，我鼓起勇氣，拍了拍她的肩頭，露出手臂來(lái)，我看到，她的臉上洋溢著(zhù)笑容。
那笑容正是我開(kāi)在心中的花。
開(kāi)在心中的花作文7
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，花開(kāi)花落，再美的花也只開(kāi)放在那一瞬間。但是有一種花卻開(kāi)在我們的心中，不但不會(huì )枯萎，而去還會(huì )成長(cháng)、強盛!
這朵花從我們一出生，就種在我們的心田里，但它只是一顆小小的種子，需要我們對它不斷傾注豐裕的愛(ài)，才會(huì )使它成長(cháng)為世界上最美麗的花朵。
上了初三，面臨著(zhù)中考的壓力，我的課業(yè)負擔又大大加重，這讓我與父母相處的時(shí)間大大減少了許多。
開(kāi)學(xué)第一天回家的路上，想著(zhù)家里肯定是一片漆黑，因為爸爸媽媽每天工作都非常勞累，就養成了早睡的習慣�？墒钱斘彝崎_(kāi)家門(mén)的時(shí)候，首先映入我眼簾的是家里吊燈發(fā)出的光，緊接著(zhù)我看見(jiàn)一個(gè)身影從廚房走了出來(lái)——那是我的媽媽。我問(wèn)她為什么不去休息，她說(shuō)：“知道你晚上容易醒來(lái)，就幫你熱了一杯牛奶，有助于你的睡眠。而且你還怕黑，想著(zhù)給你留一盞燈�！蹦且凰查g，有一股暖流經(jīng)過(guò)我的心田。我看著(zhù)媽媽那疲憊的身影，心有不忍的說(shuō)：“媽?zhuān)阋院缶土粢槐K燈就行了，你先去睡吧�！眿寢屩皇切α诵�，沒(méi)有回答我。
第二天晚上，推開(kāi)家門(mén)，吊燈的燈光依然亮著(zhù)，而母親的`身影也在。我說(shuō)：“我不是說(shuō)過(guò)了嗎?給我留一盞燈就行�！敝宦�(tīng)見(jiàn)媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)你回來(lái)，這覺(jué)也睡得不踏實(shí)。我的內心變得沉重起來(lái)，有一種酸酸的感覺(jué)涌上我心頭，我感受到了媽媽對我深深的愛(ài)。多少次感悟與體會(huì )，包含著(zhù)母愛(ài)的花朵在我的心田里逐漸盛開(kāi)。
心中的那朵花在不斷的成長(cháng)，我相信這朵母愛(ài)之花永遠也不會(huì )凋零!
開(kāi)在心中的花作文8
開(kāi)在心中的花是最溫暖的，比那些美麗的玫瑰花都要美麗、溫暖。
那一次是在我四年級的時(shí)候，我們像往常一樣上課，我突然感覺(jué)到全身乏力，發(fā)熱，我摸了摸額頭，感覺(jué)到了有點(diǎn)燙，但是正在在上課，我便強忍著(zhù)過(guò)去了，下課我來(lái)到洗手間，不停地涼水沖洗我的額頭，想盡辦法讓他變涼，但是并沒(méi)有什么效果，額頭依然在發(fā)燙，像溫開(kāi)水一樣。
等到班主任上課的時(shí)候，告訴了班主任我的情況，班主任知道后再三地問(wèn)我是否需要請假，我緩慢地點(diǎn)頭，并輕聲地說(shuō)“要”。班主任立馬給我開(kāi)了一張請假條，并在上面簽上自己的名字，遞給了我，然后打通了我媽媽的電話(huà)說(shuō)了情況，讓我獨自一人去校門(mén)等候媽媽。
等待了大約十來(lái)分鐘，我媽媽便趕到了，我立即站起身，走了過(guò)去，坐上車(chē)，回家。坐在車(chē)上的我還是有點(diǎn)暈乎乎的，沒(méi)有什么精神。一回到家，我媽媽立即讓我躺在床上，自己則去冰箱拿出冰塊，敷在我滾燙的額頭上，已經(jīng)習慣了溫度的額頭，一下子接觸到相反溫度，我立即作出反應，適應之后的我慢慢平靜了下來(lái)。媽媽拿來(lái)測溫計，給我測量溫度，我已經(jīng)感覺(jué)到燒在慢慢地退減，我的內心也開(kāi)始溫暖了起來(lái)。
慢慢的，我便迷迷糊糊地睡著(zhù)了。等到我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現媽媽已經(jīng)做好了湯，等著(zhù)我醒來(lái)喝，我拿下額頭上的冰塊，再一摸額頭，已經(jīng)是涼涼的了，燒已經(jīng)退了。我坐了下來(lái)，端起了碗，也是溫暖的，我每喝一口，心里就溫暖了一點(diǎn)，心里的種子也就發(fā)芽了一點(diǎn)。
媽媽給我的'關(guān)愛(ài)，就在我的心里種下一棵花的種子。終有一天，也會(huì )變成一朵美麗的花，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的心。
開(kāi)在心中的花作文9
返回教室的路上，望著(zhù)手中那兩杠標志，我臉上流露出快樂(lè )的笑容，心中綻放出了那朵美麗的花兒。
那天，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光像金子般灑向大地，天空中的云朵有時(shí)像白兔，有時(shí)像綿羊。迎著(zhù)清晨第一屢陽(yáng)光，我和同學(xué)們手拉著(zhù)手，一同走向教室。
上完第一課后，組長(cháng)一個(gè)接一個(gè)收本子，我這才發(fā)現本子沒(méi)帶，整個(gè)書(shū)包前后翻了個(gè)底朝天也不見(jiàn)本子的蹤跡，組長(cháng)就將這事告訴了老師。
伴著(zhù)悅耳的鈴聲，老師氣急敗壞走進(jìn)教室，我忐忑不安，身后直冒冷汗，心中仿佛一只淘氣的兔子正上蹦下跳。老師將目光投向我，臉上布滿(mǎn)了陰云。
她指著(zhù)我批評：“幾次都沒(méi)帶作業(yè)，老師不能再信任你了！”老師上前解下標志，用力扔在了講臺上，我的淚水奪眶而出，像斷了線(xiàn)的'珠子似的向下落，傷心，無(wú)助，生氣不約而同地涌上心頭，我心中怨恨老師為什么在同學(xué)面前那么毫不留情地批評我，又怨恨自己為何每次都粗心大意……
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我背上書(shū)包像離弦的箭一般奔去，放下包，從雜物中找出本子，又讓母親寫(xiě)字條，便奔回學(xué)校。
老師檢查了作業(yè)后又看了字條。我正要走時(shí)，老師拉住我：“對不起，老師錯怪你了�！睒酥驹俅螔煸谖业囊路�，望著(zhù)老師，淚水再次奪眶而出，心中頓時(shí)綻放出了一朵美麗的花兒……
記憶收回，我望著(zhù)天空，心中不由被老師的話(huà)所感動(dòng)，重新得到老師的信賴(lài)，讓我不由感嘆：“信賴(lài)，往往能創(chuàng )造出美好的境界�！�
開(kāi)在心中的花作文10
有一朵花一直開(kāi)在我心中，經(jīng)受淚水的滋潤與思念的氧氣，從未凋謝過(guò)，飄渺的思想存在于朦朧的人生，但因有這一朵花，已是最輝煌的牽掛。
我有一位朋友，在我對他的回念中流了最痛的淚，那是形影不離的伙伴，有好東西總是要一起分享。幼時(shí)好玩頑皮的我因玩足球，砸碎了學(xué)校的玻璃，心驚的我選擇的是逃避，最后看到的是他紅紅的手與強忍著(zhù)的淚，為什么要為我承擔呢，這比懲罰我還要心痛，我與他也的確惹了不少麻煩，但只要是和他在一起，卻也是快樂(lè )的。
傷心時(shí)，因有他澈心的安慰，如同清雨沖洗心中的泥潭，恐懼的惡魔已勝不過(guò)我，只因有他的陪伴，彷徨的時(shí)候是他用淚水鼓勵了我，使我逃離了悲望的陰霾。那時(shí)在我心中有一顆種子，永遠都不會(huì )丟的種子，落陽(yáng)下有兩個(gè)孩子的身影，因有我們的歡笑，周?chē)幕M(mǎn)是散發(fā)快樂(lè )的芬芳。
也許是天命的不公，也許是衰神的降臨，好景不長(cháng)，他家庭出了些事，要搬走了，那時(shí)才發(fā)現，越是美好，離別時(shí)卻如萬(wàn)千寒刺并射人心，我還能再見(jiàn)到你嗎，這是他臨走前我和他說(shuō)的最后一句話(huà)，他沒(méi)有回答我，而他濕潤的眼睛望了我很久很久，落陽(yáng)下有兩個(gè)孩子的身影，因有淚水的滴染，周?chē)幕ㄒ扬@得是那樣蒙昧陰沉。
兩年過(guò)去了，我依然走在那條被落陽(yáng)照耀的'小路上，什么都沒(méi)有改變，只是那條路變得好安靜，我看了看周?chē)幕�，那時(shí)我知道，我心中的那粒種子早已開(kāi)花了，那時(shí)被淚水蘊育的花，他在我心中有著(zhù)不可替代的位置。
這朵花開(kāi)的是那么的美麗，近聞他的清香，卻是無(wú)盡的思念。
開(kāi)在心中的花作文11
花開(kāi)有聲，燕過(guò)無(wú)痕。一杯凈土，一鞠清冽，一朵淡淡清香的花放在一個(gè)人心中�！}記
在我心中有一朵永不凋零的花，開(kāi)在那年盛夏，陪我經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，那樣的堅韌不拔，陪我一起，慢慢長(cháng)大……
那朵花如曇花，綻放在那一瞬間，無(wú)比閃耀，后來(lái)，只留一縷清香，為我所愛(ài)。
那年盛夏，因一次朗誦活動(dòng)，我遇到了那個(gè)讓我改變的人—曹老師。依稀記得，那次集體排練時(shí)，老師抽查背誦及朗讀情況，點(diǎn)到了我的名字。我心里暗暗想：但是我的時(shí)候終于到了。便胸有成竹，有聲有色的朗讀了一遍。她對我很信任，說(shuō)：“我相信，讓我們的孩子來(lái)領(lǐng)讀，你看，XXX，不是很棒嘛！”于是我當上了領(lǐng)讀者。
因為她的信任，她的教導，在我心中留下了不可磨滅的`映象，我以他為榜樣，為信仰！
在我學(xué)習生活中遇到挫折時(shí)，我便會(huì )想到曹老師那次對我信任的模樣，我就堅信：“我能行，我也可以很棒！沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒！”
一個(gè)人對一個(gè)人影響真的很大，因為她，我喜歡上了朗誦。閑來(lái)無(wú)事，我便會(huì )手捧一本散文，細細咀嚼，細細品讀其中的韻味，不再像以前，在外面像只脫韁的野馬。因為她，我會(huì )大步邁向前不再膽怯！
也許我們人生中也會(huì )出現像曹老師這樣的人，就比如說(shuō)三人行，必有我師焉，但我相信她美好的形象永遠留在我心中，即使離開(kāi)校園，她在我心目中的形象依然美好！
曹老師如我心中一朵永不凋零的花，在我遇到困難時(shí)散發(fā)出縷縷清香，使我振奮精神，意氣風(fēng)發(fā)！
尾記：曇花一現，絕艷的瞬間是靈魂的贊嘆，心中的這朵花，將會(huì )是我今后人生道路上最好的陪伴。
開(kāi)在心中的花作文12
藍花楹開(kāi)了，開(kāi)得燦爛而執著(zhù)。它那茂盛的枝葉，在天空中織出一片久違的深藍。
初識藍花楹，是在夏日的一個(gè)傍晚。
那天是星期五，我在教室里正在和同學(xué)們吹噓半期數學(xué)和英語(yǔ)的優(yōu)異成績(jì)。一切都來(lái)得很突然。語(yǔ)文老師開(kāi)始念半期成績(jì)，念到我的名字時(shí)，刻意地加強了語(yǔ)氣，我知道沒(méi)有什么好事。果不其然，比起語(yǔ)文的失常，其余兩科的進(jìn)步不足掛齒。
我無(wú)力的跌坐在座位上。
晚些時(shí)候，我已在回家的路上。以往我和媽媽都有聊不完的話(huà)，今天卻沉默了。我本想和她聊一些學(xué)校里的奇聞軼事，可一想到語(yǔ)文成績(jì)，便欲言又止。
看看窗外的風(fēng)景吧！我這樣想著(zhù)�？芍挥幸怀刹蛔兊臉�(shù)木和遠處那一抹凄涼的晚霞從眼前掠過(guò)，我興致已失。
夕陽(yáng)拼命的想落入地平線(xiàn)下，可能是它已厭倦了塵世的風(fēng)景吧。我的眼中又多了幾分惆悵。
媽媽仿佛看透了我的心思，指著(zhù)窗外對我說(shuō)：“快看，路邊的藍花楹開(kāi)了！”我抬起頭，一片深藍映入眼簾。在最靠近天空的枝頭，在最高處，開(kāi)滿(mǎn)了深藍色的花朵，像極了一群躍躍欲試的斗士，向著(zhù)即將到來(lái)的黑暗發(fā)起沖鋒。在最適合自己成長(cháng)的時(shí)節，藍花楹開(kāi)得堅毅，開(kāi)得頑強，開(kāi)得無(wú)怨無(wú)悔。它那蓬勃的生命力溢了出來(lái)，這一刻，歡樂(lè )和希望充盈了我的心田。
晚上，我們一家人聚了餐，在歡聲笑語(yǔ)中結束了這一天。
多希望能有幸再目睹一次它的芳容！然而，時(shí)隔僅僅一周，在小區散步時(shí)，藍花楹已凋謝，樹(shù)下滿(mǎn)地的藍色花瓣，星星點(diǎn)點(diǎn)，用自己的`生命力創(chuàng )造了一片沁人心脾的藍。想再次遇見(jiàn)它，只能等到明年了，我心想。
慶幸的是，那年初夏，一顆藍花楹的種子留了下來(lái)，在我心里未被開(kāi)墾的沃土中生根發(fā)芽，在最美好的時(shí)節綻放出永不凋謝的夢(mèng)想之花。
開(kāi)在心中的花作文13
每個(gè)人的童年都是一朵花苞，總有綻放的一天；總有艷麗的一天；總有飄香的一天。
童年，這一話(huà)題會(huì )引起我們美好的回憶。我，也不例外。童年，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限遐想，也讓每個(gè)人朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
“哇��！”隨著(zhù)一陣啼哭，我跌倒在童年回憶的草坪，腿上沾著(zhù)血液，我坐在原地，拈著(zhù)一支蒲公英，上面似乎還帶著(zhù)血絲�！安豢�，不哭了就有棒棒糖吃！”我快速地拭去臉上的淚水，憋著(zhù)小嘴，眼里含著(zhù)淚。最后的我破涕為笑，嘴里含了一根棒棒糖，我咯咯的開(kāi)心著(zhù)，童年的快樂(lè )真簡(jiǎn)單。
“啊……”現在的我受傷，也不過(guò)喊一聲罷了，即使你哭了，誰(shuí)還會(huì )過(guò)來(lái)傻傻地跟你說(shuō)不哭不哭的話(huà)。以前的傷痛現在看來(lái)不算什么，也許就是那冰山一角。就像曾經(jīng)童年的夢(mèng)想“我長(cháng)大了，一定給爸爸媽媽一屋子錢(qián)！”他們都笑著(zhù)，可怎會(huì )如此容易！
從爬著(zhù)走到蹣跚的站著(zhù)走路，再到幼兒園時(shí)自以為很快地跑，不都是跌跌撞撞來(lái)的嘛！為什么我不說(shuō)下去？因為下面就不同了。小時(shí)候哭著(zhù)訴苦，現在呢，笑著(zhù)面對。是的，發(fā)生了極大的改變，不變的'恐怕只有面對生活的一顆充滿(mǎn)信心的心了吧！
考試后，成績(jì)不理想，按照以往，我肯定會(huì )一蹶不振，像一副沒(méi)有靈魂的軀殼�，F在呢，從容面對，就這么簡(jiǎn)單的四個(gè)字。
以前厭惡那些成天愛(ài)哭的孩子，然后一臉嫌棄的離開(kāi)�，F在想想，我也是那么過(guò)來(lái)的，挺正常的。
每個(gè)人開(kāi)在心中的花各不相同，而我的呢？是歷盡風(fēng)吹雨打也不凋落的花——堅強之花�，F在的我綻放的更加堅強又增幾分傲氣開(kāi)始飄香萬(wàn)里。
開(kāi)在心中的花作文14
成長(cháng)的心，就像一片濕潤的沃土，在生活的籠罩中，不經(jīng)意地在心中開(kāi)放……
溫和·康乃馨
正臨緊張的中考沖刺階段，身心俱憊的我仍然在書(shū)桌前與時(shí)間進(jìn)行激烈的交戰，房間緊緊地關(guān)著(zhù)，使自己不受任何人打擾，繃緊的弦不能能撥動(dòng)。天氣悶熱，口干舌燥，媽媽用嚴厲的語(yǔ)氣叫我出來(lái)，神經(jīng)更加緊張，隨后遭到了責備：“再辛苦的學(xué)習也不能犧牲健康啊!快去把那碗涼開(kāi)水喝了!”清水下口，很快就緩解了疲倦，清涼傳入我的心田。
此時(shí)我的心，被溫和的香氣所包圍，那是康乃馨開(kāi)放的味道。
熱烈·向日葵
體育中考時(shí)，我與同學(xué)們拼盡全力，在必考項目中取得了好成績(jì)，在眼前的則是最令人畏懼的一關(guān)——八百米長(cháng)跑。烈日下的我早已筋疲力盡，連以及的跳動(dòng)也覺(jué)得累，一聲令下，幾十號人搶著(zhù)沖上前去，體力慢慢地被消耗，腿也漸漸無(wú)力，僵硬，就這么頭昏眼花地撐過(guò)終點(diǎn)，心力交瘁地靠在一旁，這時(shí)，一只柔軟的手重重地拍在我的肩上，“你沒(méi)事吧?”我搖了搖頭，朋友把水遞給我，臉上帶著(zhù)汗珠還燦爛地朝我笑著(zhù)說(shuō)：“我們都盡力了，不留遺憾!”
此時(shí)我的心，被熱烈的金色所環(huán)繞，那是向日葵開(kāi)放的顏色。
悅然·梔子花
超市里排著(zhù)漫長(cháng)的隊伍，我提著(zhù)籃子苦苦地在人群中等候，前面的人拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的東西，我心中很是焦躁，這個(gè)姐姐發(fā)現了我，猶豫了一會(huì )兒，站到了我后面：“小妹妹，你東西少，先付吧，我應該會(huì )付很久，那就太麻煩你了�！蔽以谒�'前面，早早付完了款，心中很驚喜，也很幸運遇到這樣的好人。
此時(shí)我的心，被悅然的芬芳所縈繞，那是梔子花開(kāi)放的馥郁。
我的人生好象一個(gè)花園，心中充滿(mǎn)了芬芳心中滿(mǎn)是陶醉……
開(kāi)在心中的花作文15
寒冬的夜里，人幾乎寥寥無(wú)幾，風(fēng)格外的刺骨，連月兒也被風(fēng)給驅趕走了，但屹立在黑夜中的卻是那不起眼的梅花。
風(fēng)在大肆宣揚著(zhù)它的威力，雪也毫不客氣的宣肆著(zhù)她的舞姿。但那不受干擾的梅花卻謙虛的釋放它的香味，聞起來(lái)那么清芬，舒適。
風(fēng)肆無(wú)忌憚了起來(lái)，雪瘋狂的與風(fēng)比著(zhù)。他們在比什么呢?呵，比誰(shuí)更入人類(lèi)的眼吧，在比誰(shuí)的威力更大吧。
濃了，越濃了，更濃了。對!是梅花散發(fā)著(zhù)它那迷人的香氣，越發(fā)濃了。
為什么?它為什么在如此惡劣的環(huán)境下愈發(fā)香濃?我醞釀了一番，卻聯(lián)想到了最近的事。不知怎的，這次考試一落千丈，當被老師叫到辦公室里的那一刻，我的眼淚不知怎的一滴一滴的掉了下來(lái)，我在哭什么?好難回答。
我對學(xué)習失去了信心，不管是哪個(gè)老師講的課，一概不聽(tīng)。漸漸的成績(jì)，越來(lái)越差。連一向不太管我的.媽媽?zhuān)矄?wèn)起我的成績(jì)了，我沒(méi)有回答她，她大概也知道我的情況，我們沉默了好久。她才說(shuō)一句:“要知道你的名字里帶有梅!”說(shuō)完便離開(kāi)了，當時(shí)我并不明白母親說(shuō)這個(gè)話(huà)是什么意思。今日一見(jiàn)梅花，確恍然大悟。
風(fēng)狂妄，雪肆虐。梅花處的環(huán)境不正猶如我現在處的環(huán)境嗎?但是它卻沒(méi)有停止釋放香氣，而是釋放出來(lái)的香氣卻是比以前更香濃，它沒(méi)有因為環(huán)境的惡劣而凋謝，確在最?lèi)毫拥臅r(shí)候開(kāi)得出牡丹更盛更美!
這次失敗不算什么，重新開(kāi)始!“梅”，不僅僅存在我的名字中，但心中的位置更美。
【開(kāi)在心中的花作文】相關(guān)文章：
開(kāi)在心中的花02-25
開(kāi)在心中的花作文15篇02-08
開(kāi)在心中的花作文(15篇)02-08
開(kāi)在心中的花作文(通用15篇)02-12
開(kāi)在心中的花作文匯編15篇02-10
開(kāi)在心中的花朵作文02-11
開(kāi)在心里的花作文03-03
開(kāi)在記憶深處的花作文03-03
開(kāi)在心中的花朵作文14篇04-07