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冷與熱的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的冷與熱的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冷與熱的作文1
高，一個(gè)冰與火、冷與熱交融撞擊的藝術(shù)上帝。
他對繪畫(huà)的熱情，像擁抱大地的太陽(yáng)般溫柔慈愛(ài)，像熊熊烈火般燃燒不盡，帶給身邊人一顆炙熱滾燙的心。他的畫(huà)筆，跳躍著(zhù)瘋狂迷醉的舞蹈，奔放著(zhù)，隨意旋轉著(zhù)，令人目眩，因此他的作品大多都激昂向上，鼓舞人心。
他對生命的冷漠，像秋日里落地的枯葉般安靜低沉，像寒冷的冰雕般刺骨錐心，使他過(guò)早的走到了生命的盡頭。他的色彩終于在他的絕筆畫(huà)面中黯淡了下來(lái)，他也由傷感的冷色調結束了他的一生。
他橘紅色的發(fā)須是張揚還是寂寞，他的瞳孔是充滿(mǎn)希望還是低落沉迷。那糾結的眉頭總讓人感到一種莫名的憂(yōu)傷，他的臉是冰冷的彷徨，他是冷與熱的結合。他總是充滿(mǎn)幻想，卻游走于極端，他總在繪畫(huà)中與自己苦斗。他執著(zhù)的愛(ài)著(zhù)《向日葵》，他用抒情的筆調充分展示著(zhù)那黃金般的絢麗色彩，一朵一朵綻放的花如同火焰，正如他自己所說(shuō)：“這是愛(ài)的最強光�！�
他的畫(huà)面，是永不熄滅的篝火，如同那激情似火的向日葵，按耐不住內心強烈的欲望，正奮力擺脫花瓶的束縛，奔向太陽(yáng)。他的感情過(guò)于熾烈，總是因現實(shí)的黑暗而絕望，他的靈魂過(guò)于純潔，總是因世人的'污濁而嘆息，他對夢(mèng)想過(guò)于執著(zhù)，魔鬼稱(chēng)他為上帝，上帝叫他為孩子，人們稱(chēng)他為瘋子。
他說(shuō)：“我是以向日葵的姿態(tài)活著(zhù)，而不是以束縛的姿態(tài)活著(zhù)�！笨捶哺叩漠�(huà)，第一眼看到的是耀眼的光華，第二眼看到的是太陽(yáng)戀上雪花的矛盾，第三眼感受的則是雪花在太陽(yáng)狂吻下的無(wú)奈與消亡。
畫(huà)如人生。當你被那金燦燦的麥田吸引時(shí)，你可否注意到畫(huà)面角落里的陰冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬隊伍？凡高的絕筆畫(huà)面，仿佛就是他自我生活的寫(xiě)照，是他宿命的遺言。燦如黃金的麥田之上，一群烏鴉飛過(guò)，也許，他覺(jué)得自己就像那個(gè)被束縛的稻草人，希望在陽(yáng)光下沐浴又無(wú)法忍受烏鴉的啃食。他選擇了簡(jiǎn)單的方式讓自己解脫，誰(shuí)也不知道在中彈后的幾天他是怎樣度過(guò)的，是掙扎在生與死的邊緣，還是在等待死亡。
凡高，一個(gè)渴望自由的麥田守望者，一個(gè)天堂的快樂(lè )狂人。
凡高，一個(gè)百變的繪畫(huà)創(chuàng )造者，一個(gè)自由的游走于冰與火、冷與熱的藝術(shù)靈魂。
我愛(ài)凡高，我愛(ài)他痛苦的快樂(lè )，我愛(ài)他生命的絕筆，我愛(ài)他的冷與熱，我愛(ài)他。
冷與熱的作文2
“若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)”，整個(gè)世界便籠上了一層水紗，朦朦朧朧，看不真切。前幾天的悶熱早已被不斷的細雨沖凈，八月剛到卻過(guò)早地帶來(lái)了秋天的溫度。人們之前無(wú)比抗拒的熱不在了，換成了凄神寒骨的涼。之前人們想從身上摘掉夏天精心刻在身上的標記——獨有的溫度，現在卻換了長(cháng)袖，希望將這份慷慨饋贈的寶貴禮物找回。
雨時(shí)大時(shí)小，時(shí)斷時(shí)續。樹(shù)葉早被沖洗地干干凈凈：葉片由蒙著(zhù)灰塵與熱氣的暗綠變成了雨后富有生機的鮮綠，樹(shù)干變成深棕色，更加挺拔——樹(shù)更高了。天是藍的，真是“碧空如洗”了。地上的泥土是新鮮的.，干凈的。幾條蚯蚓出來(lái)享受雨后的清潔空氣，蝸牛也在地上爬來(lái)爬去，慢慢地最直接地感受著(zhù)自然的味道，土地的溫度。屋頂上一串水珠滑進(jìn)地面的一汪積水中，泛起一圈圈漣漪，一個(gè)個(gè)圓圈向外擴散，好像又下起了雨。
積水逐漸變得模糊，房子、樹(shù)、灌木叢，一切都變得模糊——又下雨了。雨不大，斜斜地飄著(zhù)，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”。樹(shù)葉上淌著(zhù)水，地面上的積水多了起來(lái)，打破它平靜的水滴大了起來(lái)，漾起的波紋也不斷了。行人打著(zhù)各式各樣的傘穿梭在小巷里濕潤的街道上，匆匆辦好事踏上歸程。一個(gè)小女孩打著(zhù)傘遮住了一只無(wú)處躲雨的狗。
天慢慢亮起來(lái)了，雨也停了。陽(yáng)光灑在一切被雨水慷慨滋潤過(guò)的萬(wàn)物上。沖洗干凈的樹(shù)更綠了，洗去灰塵的車(chē)更白了，離開(kāi)雨傘庇護的人們，臉上的笑意更濃了。斑斑駁駁灑在無(wú)數屬于土地的小生命身上的，是透過(guò)樹(shù)葉顯出光路的一縷縷陽(yáng)光。小巷也熱鬧了，小孩折好紙船放入水中，船上承載了他們的夢(mèng)想與對未來(lái)的美好憧憬；大人們談笑風(fēng)生；賣(mài)食物的小攤冒著(zhù)熱氣——從前慢。
遠處，一只狗抖落身上的水珠，陽(yáng)光同樣灑在它身上，灑在水珠上折射，變成了彩虹。
冷與熱的作文3
我們是祖國的花朵，可我們卻在溫室里成長(cháng)，我們需要接受暴風(fēng)雨的洗禮，才能茁壯的成長(cháng)�！}記
俗話(huà)說(shuō)“冷暖自知”一碗稀飯總要自己嘗過(guò)以后才知道是冷還是熱。
現在我們就像是溫室中的花朵被悉心的照顧著(zhù)，寵愛(ài)著(zhù)，生怕被磕了碰了，我們不知道外面的世界，就像無(wú)法知道一碗稀飯是冷還是熱，因為它經(jīng)過(guò)來(lái)自其他人試過(guò)知后才給你的。
在父母，爺爺奶奶的眼中你就是個(gè)孩子，就需要被照顧，他們都為你鋪好了人生之路，路上的障礙都被掃除了。
可我們在成長(cháng)，我們的未來(lái)需要我們自己作主。只有自己嘗過(guò)稀飯后才知道是冷還是熱，只有自己做的才知道什么是適合自己的，什么是自己喜歡的，我們是自己命運的主人，需要自己主宰，就像電視劇《我的青春我作主》中的主人公一樣自己去奮斗。
楊瀾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“萬(wàn)無(wú)一失意味著(zhù)止步不前，那才是最大的危險”，只有自己去嘗試過(guò)，即使錯了也是自己的財富。
唐代大詩(shī)人李白，曾經(jīng)一度想實(shí)現自己報效家國的政治進(jìn)朝作官，可只有嘗試過(guò)才知道自己適不適合，后然他亦然的.辭去了官職，縱游于山水之間。寫(xiě)下“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”這樣豪放的千古名句，而被譽(yù)為詩(shī)仙，其詩(shī)流傳于后世。
因為嘗試才知道那是一碗熱水還是一碗冷水，也能知道是對與錯。
有人害怕犯錯，于是他不在嘗試，因為只有不做事的人才有可能不犯錯，但每一次經(jīng)驗都是自己的寶貴的財富。
如果有人錯過(guò)了機會(huì )，不是因為機會(huì )沒(méi)來(lái)，而是因為機會(huì )來(lái)時(shí)，沒(méi)有伸手抓住它。
有人因為一次的失誤，而放棄做自己的主人，就像在冷水中你會(huì )急忙把手伸開(kāi)，或不去碰它，但你不知道冷水也會(huì )讓你震奮你的精神重新來(lái)。
外面是世界更精彩，更美麗。但這些都需要我們自己去嘗試，痛苦與歡樂(lè )，成功與失敗，就像冷與熱，只有自己才知道。
讓我們不做溫室里的花朵，我的未來(lái)我作主，堅持自己的夢(mèng)想，走自己的道路，冷暖自知。
冷與熱的作文4
“卅萬(wàn)亡靈，飲恨江城。日月慘淡，寰宇震驚�！便懳挠涗浟藲v史的塵跡。落日的余輝下，沉黑的紀念鼎訴說(shuō)著(zhù)血淚的蹉跎，每一個(gè)中國人懷著(zhù)熱淚紀念那段冰冷的歷史……
1937年，南京。光，在這腥紅的晚霞中吞噬得微不足道。從古老帶血痕的城墻，到每個(gè)民宅的倉庫，從中山陵的炮痕到填滿(mǎn)新土的殺人坑……六朝古都，南京，生命已經(jīng)蕩然無(wú)存，黃土地上留下了數十萬(wàn)“戰果”……炮火，濃煙，毒氣，像一張令人窒息的網(wǎng)，籠罩了整個(gè)南京，即使在夏季，冰冷也充斥了這六朝古都。
一架又一架的日軍戰機從中華大地上肆意攛入深藍的天空，一顆又一顆死寂的炸彈留給黃土地上的人們一具具蒼白的尸體，民族的痛哭。冰冷，吞噬了鮮血，孕育著(zhù)抗爭。
1938年，四川。一個(gè)個(gè)腳踏草鞋，身上穿著(zhù)不能形容為衣服的粗布的士兵，從家鄉出發(fā)，前往各個(gè)抗戰角落。也許石頭和身體會(huì )首先成為他們進(jìn)攻的武器，也許他們在生命結束時(shí)也陌無(wú)聲息。他們是無(wú)名英雄，他們卻詮釋“一寸山河一寸血”。所有的士兵，用他們保家衛國的赤熱之情，將寶貴的生命奉獻給冰冷的戰場(chǎng)，奉獻給自己的.祖國。父母送給兒子的出征旗上，鐫刻著(zhù)“我不愿你在我近前盡孝，只愿你在民族份上盡忠”。他們戰衣破碎，傷痕累累，用自己血熱的身軀，以手榴彈爆炸消失在煙霧中……熱，不過(guò)是轉瞬間，卻能在冰冷的夜空劃下閃耀的痕跡。
赤紅的刺刀終會(huì )劃開(kāi)那死寂的網(wǎng)，腥紅的落日余輝照耀下的黃土地上，赤熱的心在所有中國人心中迸發(fā)。由內而外地沖開(kāi)令人窒息的網(wǎng)，將冰冷消滅。偉大的衛國戰爭走向黎明。
1945年，密蘇里號。中國接受日本投降�？箲鹗勘鵁釡I盈眶，舉國歡慶。
1949年，新中國成立。中國遠征軍許多老兵埋骨他鄉。
1966年，許多抗戰老兵遭受批 斗。
現在，抗戰的老兵在慢慢消亡，赤熱的心被高速發(fā)展的社會(huì )遺忘�？筛杩善拿褡寰�，被新世紀人們化為冰冷的無(wú)知……
熱，不會(huì )在冷的威逼下退讓?zhuān)粫?huì )在冷的侵蝕中消亡。熱，默默地在心底迸發(fā)出熾熱的光，卻會(huì )被人們慢慢地遺忘……
冷與熱的作文5
世界上最暖不過(guò)人心。比魔鬼更可怕的也是人心。
——題記
那天臨近放學(xué)時(shí)，窗外綿綿的細雨轉為磅礴大雨，這使得涼爽的秋天變得寒冷起來(lái)，太陽(yáng)被厚厚的云層遮住，大片大片的烏云都涌了出來(lái)，似乎擠滿(mǎn)了整個(gè)天空，天色陰沉陰沉的，像發(fā)怒的老人，像生氣的教書(shū)先生，我裹了裹身上的衣服，心焦急起來(lái)，被天氣感染了一樣，頭皺著(zhù)，也聽(tīng)不下課去。終于熬到了放學(xué)。我拿起書(shū)包雨傘便趕快出去。
我用力抓住傘柄，身上好像背了座山，又好像被風(fēng)刮的要飛起來(lái)一樣。我艱難的拖著(zhù)傘，在泥濘的土地里走著(zhù)，心里越來(lái)越煩躁，我聽(tīng)到路人罵著(zhù)，這是什么鬼天氣呀！快快回家鉆被窩里暖和去。我也越來(lái)越快的往家走，忽然停住腳步，我看到了什么！那是一個(gè)瘦骨嶙峋的老人，大雨磅礴，只見(jiàn)他堅定的站在那里，像一個(gè)敬業(yè)的交警，大風(fēng)吹起他薄薄的衣服，風(fēng)都竄進(jìn)老人的衣服里，使，他顯得鼓鼓的，像一個(gè)隨時(shí)會(huì )飛走的氣球，看不清他的模樣，也不知道他在干什么。咦，他彎下腰了，我走過(guò)去近看，原來(lái)如此！
這位老爺爺在用他瘦弱的手搬動(dòng)那個(gè)笨重的井蓋！試了好幾次都搬不動(dòng)，老爺爺只好站在風(fēng)雨中，每當路人走過(guò)，老爺爺便朝他擺擺手，示意他不要過(guò)來(lái)。
人性的力量��！真美，老爺爺的形象在我心中高大起來(lái)，他仿佛是哪被烏云遮住的太陽(yáng)中的那一束光芒，炙熱又溫暖的光芒。那束光芒，融化了我那煩悶焦躁的心情。
可風(fēng)刮的越來(lái)越大了，雨下的'越來(lái)越大了，老爺爺始終自己孤獨的一個(gè)人站在那兒。多少健壯的年輕人從他身旁走過(guò)，卻無(wú)視他，連遞他把傘遮雨的人都沒(méi)有！這個(gè)世界是怎么了！人性可怕呀，仿佛是萬(wàn)年冰山，心封在厚厚的冰里，刺骨的寒冷。此時(shí)那束光芒照在冰山上，竟顯得如此微弱。
冷與熱的交錯呀！冷與熱的矛盾呀！冷與熱的對比呀！
世界上最炙熱不過(guò)人心，最可怕也不過(guò)人心。
冷與熱的作文6
世界總有相對的東西：冷與熱，對與錯，冬與夏，美與丑，善與惡……似乎一件事是這樣，那么總有一件事會(huì )與之相對�；蛘呤且患掠泻玫囊幻�，那么它必然有不好的一面。冷與熱就在這樣相對的世界被我們所感知。冷暖自知。
小時(shí)候，天很藍，風(fēng)很輕，我們在陽(yáng)光下奔跑，似乎對于冷與熱最初的概念就是天冷加衣服，天熱減衣服，還總是被父母嘮叨個(gè)不停。小時(shí)候的我們可以把冬天過(guò)成夏天，在雪天吃冰棍；也能把夏天過(guò)成冬天，傻乎乎地大熱天穿靴子。童真的我們對冷熱不太敏感，因為我們的心一直是熱的，世界在我們眼中多么美好。
歲月如梭，時(shí)光荏苒，四季更換，冷熱交替。到了十七歲的雨季，我們長(cháng)大了，學(xué)得更多了，想得問(wèn)題也多了，對于整個(gè)世界有了不同的看法。
上高中過(guò)上了住校的生活。整天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活--教室，寢室，食堂，沒(méi)有家長(cháng)的管束只有自覺(jué)，沒(méi)有父母的陪伴只有堅強，沒(méi)有溫暖的家只有冰冷的作業(yè)。剛開(kāi)始時(shí)，父母總在電話(huà)里叮囑自己冷了就要加衣服，心里暖暖的。后來(lái)不小心感了冒，還覺(jué)得父母不關(guān)心自己，每晚在被窩里悄悄的哭，懷念過(guò)去無(wú)風(fēng)無(wú)雨全是陽(yáng)光的生活。
只有漸漸習慣了這樣的生活，感受到老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助是多么溫暖人心。在孤單中更加自立，在困難中更加堅強。感受冷與熱，在冷與熱的過(guò)程中成長(cháng)。天氣冷熱無(wú)常，我們隨之改變而加減衣物，但不變的是始終熾熱的`心。
他們總說(shuō)現在的孩子都很嬌氣和傲氣。一點(diǎn)小感冒就要鬧父母的心，非要在寒冷的冬天不穿秋褲，要風(fēng)度不要溫度。我想說(shuō)現在的我們不嬌但傲。就在學(xué)校病了一個(gè)多月里，很少給家人打電話(huà)，只是不想讓他們擔心，證明自己過(guò)得好。其實(shí)，只有越艱難的環(huán)境才能讓人更好的成長(cháng)。
只有經(jīng)歷了寒冷，才會(huì )知道溫暖有多么好。只有感受了溫暖，才會(huì )讓寒冷刻骨銘心，更加珍惜溫暖。世界上有很多的冷冷熱熱，公交不讓座的冷，摔倒不扶人的冷，齊心抗災的熱，拾金不昧的熱……有時(shí)太多的冷熱讓我們無(wú)所適從。其實(shí)只有保持心中那顆熾熱無(wú)畏寒冷的正義之心，才能讓正義的熱流涌向整個(gè)社會(huì )。我們因為有了皮膚和大腦才感受到了冷與熱，而社會(huì )有了我們就多了一份融化冰冷的熱。
冷與熱的作文7
當一個(gè)老人摔倒在地在路邊，你扶，還是不扶？你是瞥一眼立即走開(kāi)，還是像春晚小品上演的那樣，拍張照片呼吁社會(huì )并要求點(diǎn)個(gè)贊？
啼笑皆非的橋段，或許現實(shí)中真有人能做得出來(lái)。
也許中國人就有這樣的毛病，一朝被蛇咬，十年怕井繩，甚至這種恐懼還不止十年。也不知是從何時(shí)起，連懸壺濟世的醫者也開(kāi)始視人命如草介。醫院里老大爺昏倒，十多分鐘內經(jīng)過(guò)了六名醫護人員，有的視而不見(jiàn)，有的僅是給老大爺翻了個(gè)身，有的甚至在急救時(shí)有說(shuō)有笑大家都在猜測如果在老大爺昏倒時(shí)立即展開(kāi)急救，會(huì )不會(huì )是另一種結果。即使最終挽救失敗，但是已經(jīng)盡力，可以無(wú)愧于心，但醫者如此態(tài)度，讓患者氣憤，也令圍觀(guān)的人心寒。我們還能相信誰(shuí)？
于是，我們心中的冷，就這樣毫不留情的'被掀開(kāi)并散發(fā)著(zhù)刺骨的寒意。
只是，我們不能否認，即使在最黑暗的時(shí)候都有那愛(ài)與光明的存在，它們閃耀著(zhù)光芒，散發(fā)著(zhù)溫暖。
一如路人毫不猶豫接住高樓床邊玩耍不慎掉下的孩子；
一如律師輾轉數年為火車(chē)退票而奔波辛勞；
一如中學(xué)生附身擦拭車(chē)廂內女子的嘔吐物；
一如司機心臟病發(fā)作卻能夠忍痛穩穩停車(chē)；
每當看到這樣的畫(huà)面，心不自覺(jué)得暖了起來(lái)，也許是墜入冰窖太久了，感到久違的溫暖才如此感動(dòng)？不論是什么原因，我們要向這些人致敬。
有些人，不是為了存在而存在，他們存在的意義，就是為了燃燒，散發(fā)著(zhù)光和熱，照亮別人的世界；而另有一些人，他們只是在黑暗中看著(zhù)別人燃燒，讓他們的光芒照耀自己，這是熱和冷的差別，也是悲哀的對比�；蛟S將來(lái)我們會(huì )為那些燃燒自己的人感到不值，或許他們當下做的事毫無(wú)意義可言，可是他們依然固執地堅持和奉獻著(zhù)，一代代前仆后繼，于是，這個(gè)冰涼的世界一直沒(méi)有斷絕光明和希望。
我相信時(shí)代的主流是善，光明永遠不會(huì )信奉黑暗，她堅定地站在黑暗的對立面，用愛(ài)和溫暖撫慰那些因受傷而日漸冰冷的人心�；蛟S我們不該因為少數的極端現象而否定一切，卻害了真正需要幫助的人們。我們可以用自己的光輝和熱度，去照亮和溫暖一片明凈的天空。
冷與熱的作文8
獨自一人行走在濃稠如墨的黑暗中；即使用力呼喊，聲音也似乎被黑洞吸盡，一片靜寂時(shí)，我們渴望的是什么？是光。無(wú)助、恐懼一起涌入、擠滿(mǎn)胸腔，帶來(lái)的只有無(wú)盡的冰冷的絕望。只有光，擁有熱度的光，才能重新點(diǎn)燃我們眼眸中熄滅的火種，沖破黑暗的桎梏。即使生命深陷寒冰，只要滾燙的熱流似九天銀河奔騰不息，寒冰終會(huì )破碎成千萬(wàn)冰晶，為生命重煥生機作畫(huà)。所以，生命因冷與熱而精彩。
即使生活中寒風(fēng)襲來(lái)，藝術(shù)的狂熱終會(huì )使大地回春。
英國當代大提琴女王杜普蕾無(wú)人可超越。聽(tīng)過(guò)杜普蕾演奏的觀(guān)眾都曾煽情地回憶，他們在她的演奏中體驗到了“愛(ài)與死”，令人沉醉。并不是風(fēng)華絕代的'美人的她，卻在整個(gè)歐洲享有盛名，受人追捧。然而，在音樂(lè )界風(fēng)光無(wú)限的杜普雷的真實(shí)生活卻不盡人意。家人之間的矛盾，家庭的混亂、破碎讓她即使身處在溫暖三月也如同在冬季長(cháng)眠。無(wú)法調和現狀的她只有把心中還未冷卻的熾熱的情感傾注于她熱愛(ài)的大提琴中，用濃縮的生命，使琴聲迸發(fā)出一種令人心悸的感覺(jué)和力量，奏響了音樂(lè )的絕唱。杜普蕾用她短暫的生命締造了一個(gè)不朽的神話(huà)。
當杜普蕾的生活變成冰冷荒原時(shí)，她對大提琴、對音樂(lè )的滿(mǎn)心熱愛(ài)將她從沉睡中喚醒，使萬(wàn)物融暖。
即使社會(huì )變得無(wú)情冷漠，愛(ài)國的熱血終會(huì )使其煥然一新。
在無(wú)色硝煙彌漫的白色恐怖年代，映入魯迅眼中的是中國的一片狼藉。在大蕭條的混亂動(dòng)蕩中，人與人之間的感情淡薄，互相猜忌。似乎整個(gè)社會(huì )所有美好的事物已被舊思想腐蝕殆盡，只余下一個(gè)冰冷的空殼。前途未卜，來(lái)路已無(wú)。魯迅毅然踏上遠航行船，懷揣著(zhù)學(xué)醫之夢(mèng)去往異國他鄉追尋救國救民之道。即使在拼搏路上，最初的夢(mèng)想已被無(wú)情的現實(shí)擊碎，他也并未萌生退意，而是棄醫從文，以筆代戈，無(wú)畏地寫(xiě)下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，憑著(zhù)一腔滾燙的愛(ài)國熱血，再次投身于與冰冷現實(shí)斗爭的戰斗中。
當家不成家，國不成國時(shí)，魯迅用對祖國的無(wú)盡的熱愛(ài)喚醒了越來(lái)越多的青年戰士投身于這場(chǎng)新文化運動(dòng)中，為中國的再次覺(jué)醒注入生機。
即使個(gè)人的生命逐漸冰冷，溫暖的大愛(ài)終會(huì )為他人帶來(lái)生機。
當鐵塊擊碎擋風(fēng)玻璃，砸在他的身上時(shí)，突如其來(lái)的劇痛讓他本能地捂住了自己的腰腹，但他并未松開(kāi)方向盤(pán)。
冷與熱的作文9
這，是一個(gè)故事。
溯游到千年以前，華夏雄視世界的時(shí)候……
那是一個(gè)美得讓人窒息的女子。她正如牡丹一般盡顯典雅，華貴綺麗。受盡圣王無(wú)盡寵愛(ài)，終了卻死在了他手里。而這不是開(kāi)始，而只是結局，一個(gè)悲慘的結局。
于此妃之前，王恩會(huì )集在另一位妃子身上。這位妃子素愛(ài)梅花，其性也似梅般高傲，不染塵埃。當初亂梅下她著(zhù)一襲素裙亂了君王的眼，過(guò)后各地爭獻梅花，以博美人一笑�？珊镁安婚L(cháng)，不久后，宮中悄然變了溫度，有一人心也變了溫度。
這兩位，前者是中國四大美人之一楊貴妃，后者卻甚少提及，梅妃。那君王，則正是玄宗。
昏黃燭光下，柔絲細緞前，貴妃曼妙的舞姿俘獲了玄宗的心。慢慢地，梅妃已是一人獨舞在清寒的亂梅下，不見(jiàn)人來(lái)，只在盼望……玉環(huán)嗜荔枝，梅妃喜寒梅。荔枝宜溫，梅自適冷。當明了官道如今乘奔送來(lái)的是喜熱的荔枝，不再是傲寒的臘梅時(shí)，梅妃斷是死心了罷。
這就是人之本性，連所謂天子也不例外。人情之冷暖，倒正是合了這三個(gè)苦命人的故事。有人待你雖冷，卻在心中渴望，有人讓你倍感溫暖，卻最終傷害了你。甚至還有的人，情感轉移極快，前些時(shí)日，待你如春風(fēng)拂面，過(guò)段光景，遇你卻像他鄉陌路。這便是冷與熱。這樣的故事又豈止一個(gè)？漢武帝劉徹“金屋藏嬌”的.誓言最終破滅，陳阿嬌郁居冷宮；《神雕俠侶》中的陸展元拋棄了李莫愁，莫愁終成殺人狂魔。
同時(shí)又有說(shuō)“感情是可以培養的”；又有人篤信“日久生情”而不信“一見(jiàn)鐘情”等等。所以，人情冷暖都不需要過(guò)分地感慨。
許多人都在感慨人情冷暖。但，我得說(shuō)每個(gè)人在某時(shí)某地某種情況下都充當過(guò)自己所不屑的人。當他們醒悟的時(shí)候，便開(kāi)始自責，就如巴金在《小狗包弟》中的表現一樣。我并不反對對自己人生的評價(jià)，但我不喜歡情形發(fā)展到厭世嫉俗。人生需要的就是冷暖，人類(lèi)誕生至今朝今時(shí)，哪一個(gè)不在幸福與辛辣中過(guò)活？哪一個(gè)不在愛(ài)你的人和你愛(ài)的人中徘徊？哪一個(gè)人不在冷眼和鼓勵中行走？
人心才能感應溫度，冷或熱。
冷與熱的作文10
昔日炎炎今寂寂，莫將冷熱向人夸。
——題記
冷熱，即物體的溫度，溫度低為冷，溫度高為熱；冷熱，也指人的感情，體會(huì )不到便是冷，用心感受到便是熱。
月亮升的很高，寒風(fēng)襲來(lái)，沿著(zhù)黑漆漆的樓梯間，冷不丁地打了幾個(gè)寒顫。摸索著(zhù)鑰匙孔，門(mén)就不由自主的開(kāi)了，迎面而來(lái)的是一盆冷水。
“說(shuō)了多少次晚上不要出去，不要出去……”
“我。（猶豫害怕）已經(jīng)不再是小孩了，就是要出去”
竟不知舔著(zhù)臉的.信誓旦旦從何而來(lái)。她點(diǎn)了根煙，緊接著(zhù)便是吞云吐霧。我攢緊拳頭，囁嚅著(zhù)嘴角。
“不是早戒了嗎？”
“就是要抽！”
她好像狠狠抽了我幾個(gè)大嘴巴子。我打了個(gè)顫栗，提起腳沖進(jìn)了房間，“啪——”的一聲關(guān)上了房門(mén)，留下的就是里里外外的淚水。心中有萬(wàn)般的難過(guò)，有萬(wàn)般的不甘。月亮升的越來(lái)越高，先前那一絲光熱都沒(méi)了，剩下的只是寒顫。那夜，特別的冷，特別的冷。
眾所周知，吵架后就是冷戰。賭氣的我堅持每個(gè)星期五星期六晚上離家，夜夜晚歸。
燈紅酒綠，熱鬧的街市霓燈高照。音樂(lè )，彩燈，行車(chē)，人流，絡(luò )繹不絕。我早已玩得忘乎所以，熱情高漲。歡呼歡笑已不能滿(mǎn)足，煩惱早已拋之腦后，只有快樂(lè )，誰(shuí)都不知道危險正在靠近。
街上酩酊大醉的人不少，可偏偏被我們遇到。
“來(lái)來(lái)來(lái)，小妹妹，哥哥帶你們去玩�！�
同伴的男生見(jiàn)形勢不妙便拉著(zhù)我們大步向前走。那幾個(gè)醉漢似乎看出了什么，便拉住他們，隨之就是臟話(huà)連篇。我向前想要推掉那雙手。不妙，我就狼入虎口了。掙扎已無(wú)濟于事，只能淚流滿(mǎn)面。就是在我心灰意冷的時(shí)候，她趕到了。一個(gè)個(gè)地把朋友安排好車(chē)，安全送到了家。我一把抱住了她，可能是受到了驚嚇，她只是拍了兩下，拿出帶來(lái)的棉襖給我披上。她什么也沒(méi)說(shuō)，我只是熱淚盈眶。熱度喚醒了我，讓我明白了當初無(wú)法感受到的熱度。陣陣寒風(fēng)，迎面的卻是熾熱的熱浪。
冷與熱是兩個(gè)對立的極端，卻也是可以相互轉化的。
冷與熱的作文11
花開(kāi)花落，有多少由熱轉冷的日子正在悄悄流逝；細水長(cháng)流，有多少由冷轉熱的日子正在悄悄上演。在這由冷轉熱的日子里，你可曾獲得幸福嗎？
——題記
門(mén)虛掩著(zhù)，外面傳來(lái)“噼啪”聲和嘆氣聲，不用猜，準是爸爸為我的學(xué)習感到憂(yōu)慮。
不知從何時(shí)起，我和爸爸之間的談話(huà)似乎只剩下了學(xué)習。他對我成績(jì)的在意似乎大大地超過(guò)對我的關(guān)心了吧！
或許他心里那扇名為愛(ài)的大門(mén)早已為我關(guān)閉了。我想：自己已不再是一個(gè)幸福的孩子，因為所謂的代溝早已阻隔了這一切。而我，就像一只蜷縮在洞里的熊，早已忘記了陽(yáng)光的溫暖與蜂蜜的甜美。
嘲笑著(zhù)自己，我又默默地伏回燈下做著(zhù)作業(yè)。忽然，我的身子不由得抽搐了一下，不一會(huì )兒，胃又隱隱約約地作痛，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)……正考慮著(zhù)要不要叫他過(guò)來(lái)，也許是
我一聲聲痛苦的呻吟，把他引了過(guò)來(lái)。他推開(kāi)房門(mén)，望著(zhù)我，二話(huà)不說(shuō)地背起我，朝著(zhù)醫院方向走去。
我靜靜地趴在爸爸的背上，這才發(fā)現爸爸的背是如此地單薄。記憶中，爸爸的背是厚實(shí)的、寬闊的，小時(shí)候天真無(wú)邪的我總是“騎”在爸爸的背上，遲遲不肯下來(lái)，媽媽在一旁叫著(zhù)我的乳名，呼喚我下來(lái)，但爸爸總是憨憨地笑著(zhù)說(shuō)：“小孩嘛……”，并背著(zhù)我穩穩地走著(zhù)。
雨一直下著(zhù)，似乎一陣緊似一陣。此刻，我望向他，猛然間，我發(fā)現歲月的刀痕已深深地刻在他的背上，他的背已不再挺拔，我好擔心有一天我會(huì )趕不上他老去的.步伐。
到了醫院，醫生細心地檢查著(zhù)我的胃。爸爸站在一旁，我再笨，再傻也能讀懂他臉上的焦慮與緊張。待到醫生說(shuō)沒(méi)事后，他才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
突然發(fā)現自己其實(shí)好幸福，那一刻我清清楚楚地看到爸爸那扇名為愛(ài)的大門(mén)正慢慢地為我敞開(kāi)著(zhù)。
記憶如翻江倒海般涌了出來(lái)：他是“及時(shí)雨”，為我排憂(yōu)解難；他耐心地為我剔掉魚(yú)刺；他煞費苦心地為我做好每一盤(pán)飯菜；他體貼地為我蓋好我因熟睡而踢落的被子……足夠了！這點(diǎn)點(diǎn)滴滴鉆石般寶貴的記憶足足可以證明自己有多么幸福！
父愛(ài)就像一扇門(mén)，站在門(mén)外的我以為它冰冷、無(wú)情，走進(jìn)去才發(fā)現，里面就好似流星劃過(guò)天際般絢爛，又似曼陀羅綻放般絕美。
后記：天放晴了，明天又是幸福的一天。
冷與熱的作文12
你是暗香盈袖的幽冷。而你是淚灑鮫綃的灼熱。
任是無(wú)情也動(dòng)人。大觀(guān)園群芳競妍，你是花中之王—牡丹。層層裙擺或花瓣包裹你的溫柔；溫厚和平的言笑隱匿你的真心。滴翠亭婉轉戲彩蝶，你不動(dòng)聲色的說(shuō)謊，冰凍了自己的心；抄檢大觀(guān)園后你小心翼翼的搬離，遠離了那扇青春的門(mén)。你叫人想接近卻不敢接近。
珍重芳姿掩重門(mén)，你是深閨里一朵端嚴的牡丹。
莫怨東風(fēng)當自嗟。風(fēng)露清愁，你當是瀟湘館中傲骨的芙蓉。我無(wú)法想象，多少個(gè)雨打芭蕉的寒夜，你倦倚紅闌，淚盈于睫，單薄的面龐上是藏不住的悲愴。你在想什么？是雙親已故，一如浮萍般伶仃寄人籬下的孤苦？還是手把鮫綃時(shí)復雜難明的情愫？本該合家團圓的中秋之夜，你竟吟出冷月葬花魂這樣的詞句，疼痛也如雨點(diǎn)般結結實(shí)實(shí)地砸在心上。雨水敲擊寒塘是無(wú)盡的冰冷，而你奪眶而出的淚水應是無(wú)法感知的灼熱。
你有停機德。你負詠絮才�？捎駧系捏w溫不堪林中寒風(fēng)摧殘，金簪上的芳魂也終被白雪掩埋。在那個(gè)忽喇喇似大廈傾的`時(shí)代，你們還是逃不過(guò)命運的仲裁。
你們的命運，是無(wú)法挽回的、冰冷的凋零。
而今我臨窗試寫(xiě)你們曾經(jīng)的舊跡，我透過(guò)那薄薄的卻又承載了你們的生命的紙張去了解，我力圖證明你們真的，鮮活過(guò)。所幸我看到了，那盛極一時(shí)的大觀(guān)園中你們的風(fēng)姿倩影。
毫端蘊秀臨霜寫(xiě)，口角噙香對月吟。你執筆寫(xiě)下這一聯(lián)時(shí)，兩彎罥煙眉清清淡淡，一雙含情目飽含笑意。怪道寶玉為你傾倒，論顏你自花容月貌，論才你當冠絕群芳，嬌羞默默同誰(shuí)訴，倦倚西風(fēng)夜已昏。三千情思集于筆端，傾世的才華是你孤絕的生命中一抹無(wú)法退卻的熱度。
好風(fēng)憑借力，送我上青云。你下筆有力，入木三分。短短煥發(fā)出你那巾幗不讓須眉的豪情與清風(fēng)皓月般的開(kāi)懷。眼前道路無(wú)經(jīng)緯，皮里春秋空黑黃。灼熱的酒液入口，你吟出這樣辛辣的諷刺。你借筆暢抒胸臆，任韶華恣意燃燒。
你是山中高士晶瑩雪，你是世外仙姝寂寞林。驟然逃不過(guò)時(shí)光盡頭的寒冷，也要用盡全力的燃燒與綻放。你們，做得了一針一線(xiàn)的女紅，亦寫(xiě)得海棠詩(shī)社的風(fēng)雅；享得了鐘鳴鼎食的富貴，亦樂(lè )得飛鳥(niǎo)各投林的清貧。大觀(guān)園里那些綺麗的記憶啊，絕不是僅僅璀璨一瞬的煙花，而是歲月長(cháng)河里照亮黑暗的燈火，它將永遠的，發(fā)光發(fā)熱。
冷與熱的作文13
話(huà)題：冷和熱
自然是富于變化的，冷和熱就是其中很重要的方面。在人類(lèi)社會(huì )中，我們也常常在人際交往時(shí)，感到對方態(tài)度的變化，這些變化會(huì )引發(fā)我們許多思索。
請以“冷和熱”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬。文體不限，不少于800字。?
[精彩構思]?
1、圣誕禮物
虛擬一則故事，表現對生活冷熱的感受。?
托尼在圣誕節前向爸爸要求一匹小馬，爸爸滿(mǎn)口答應。然而圣誕節的早上，托尼卻沒(méi)有看到自己想要的小馬，他的心涼透了：原來(lái)他是圣誕老人討厭的孩子。正在這時(shí)，有人騎馬經(jīng)過(guò)，又折回來(lái)問(wèn)托尼家在哪里。托尼茫然地回答了，那人指著(zhù)小馬說(shuō)：“喏，這是你爸爸為你買(mǎi)的圣誕禮物。我找錯地方了，實(shí)在對不起!”托尼看著(zhù)這從天而降的小馬，心中涌起幸福的熱浪。
2、冷熱的辯證
從冷與熱之間的辯證關(guān)系入手，寫(xiě)一篇議論文。 ?
冷與熱是辯證的。北極可謂冷矣，但相對于月球晚上的溫度則是熱的；重慶在夏天是個(gè)大火爐，但與太陽(yáng)外緣的溫度比起來(lái)卻不只像是冰。冷和熱是可以相互轉化的，冷的事物可以變熱，如一度被冷落的唐裝現在熱了起來(lái)；熱的事物也可以變冷，如八十年代的文學(xué)熱讓位給九十年代的經(jīng)商熱。
3、探病
通過(guò)工業(yè)局王局長(cháng)的兩次生病來(lái)反映人情冷暖與世態(tài)炎涼。 ?
王局長(cháng)位高權重，是位炙手可熱的人物。有一次王局長(cháng)偶感風(fēng)寒，住進(jìn)了醫院，來(lái)探病的人排起了長(cháng)隊，甚至影響了醫院的正常工作。王局長(cháng)家人親屬也組織起了專(zhuān)門(mén)隊伍，往家運送那堆積如山的禮品和營(yíng)養品。事隔僅兩月，王局長(cháng)又住進(jìn)了醫院，這次是嚴重的肝硬化�？蛇@次王局長(cháng)的病床前卻冷冷清清，他望穿雙眼也不見(jiàn)有人探望。兒子無(wú)奈只得告訴他實(shí)情：省里的批文已下來(lái)了，王局長(cháng)退休，李副局長(cháng)扶正，這幾天人們正忙著(zhù)去新局長(cháng)家賀喜呢。
4、冷熱大家談
采用采訪(fǎng)錄的形式，采訪(fǎng)不同學(xué)科的'人對冷熱的看法，以表現人們認識的差異?
文學(xué)界的人認為冷是“屋漏偏遭連夜雨”，熱是“洞房花燭夜，金榜題名時(shí)”；學(xué)物理的認為冷熱是溫度的升降，是物理變化；搞政治的則認為冷就是經(jīng)濟軍事等的封鎖，熱則是兩國領(lǐng)導人親切握手……
冷與熱的作文14
凄涼往往只是一種假象，在其背面，也許正積蓄著(zhù)非凡的力量；熱鬧雖是一種盛大的景象，其實(shí)不然，也許是一群人的孤單，難以名狀。
我們總喜歡待在適宜的環(huán)境中，來(lái)品味人生的芳香，卻往往有兩種極端的情況。
冷
寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，沒(méi)有一絲陽(yáng)光的味道。陰沉的天氣，刺骨的冰涼，使人無(wú)法掙脫被窩的溫暖來(lái)面對冬季。人們總想著(zhù)：若是天氣再好一點(diǎn)，我一定努力學(xué)習�？墒菬o(wú)論條件多么利人，一切都只是空談，時(shí)間只會(huì )被懶惰擊敗，人們的精神狀況自然也是潰不成軍。于是時(shí)間走了，我們還在回憶里沉淪還責怪它忘了帶上我們一同奔赴未來(lái)。
此時(shí)，有那么一群人在寒冬中驕傲地矗立著(zhù)，他們是神一樣的存在，似乎永遠不會(huì )疲倦，心靈永遠向上。其實(shí)他們只是平常人，多了幾絲堅持和毅力，用信念寬慰著(zhù)自己，與孤獨為友，與寂寞同行。也許做不到常勝將軍，可是就算失敗，雖敗猶榮。
冷只是一種境界，是一種客觀(guān)的心境，可它卻能被熾熱的心融化，無(wú)關(guān)你是否聰明。
熱
在一望無(wú)際的沙漠中，有狂野的心在馳騁，沒(méi)有任何的.雨滴的痕跡，溫度在持續飆升，在一定溫度時(shí)，人開(kāi)始浮躁，容易迷失方向。再高一些時(shí)，人們開(kāi)始抱怨：這樣的天氣還怎么工作學(xué)習？可是就算降了溫，本性依舊難移，往往總是借口牽著(zhù)我們走，看似為我們填滿(mǎn)了空虛的世界，其實(shí)這個(gè)對自己撒的彌天大謊，是對人生的極不負責。
熱往往與溫馨，善良聯(lián)系起來(lái)，畫(huà)面似乎都是暖色調，像舊的老照片，像天色黯淡的黃昏，一起隱藏在時(shí)間的角落�？墒侨巳硕加斜瘺�，只不過(guò)大多都被掩在熱鬧的外表下了。
人生是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，行囊不需要有多豐富，其實(shí)越輕松越好，資歷與經(jīng)驗不但可以充滿(mǎn)人心，而且不給借口任何塘塞自己的機會(huì )。未來(lái)的路看似很遠，其實(shí)就在腳下，在我們權衡冷與熱的同時(shí)，不妨自己去學(xué)著(zhù)適應環(huán)境，優(yōu)越的條件看不到最好的自己，看多了艱難才能明白幸福的意義。
再冷中捂熱自己的心，用勤奮走好未來(lái)的路，不久以后，在你自信滿(mǎn)滿(mǎn)，坦蕩驕傲的大步向前時(shí)，相信櫻花一定在為你飛舞。
冷與熱的作文15
八月，酷熱。
馬路上，大大小小的車(chē)輪飛馳而過(guò)，生怕多停留一下輪胎就被烤化了。人們也走得飛快。因為路面散發(fā)出的熱氣讓他們感覺(jué)自己置身于一個(gè)熱氣騰騰的蒸籠中。路旁的榕樹(shù)昂首挺胸，不耐煩地聽(tīng)著(zhù)蟬的聒噪，本來(lái)就沉悶的天更加令人煩躁。整個(gè)世界，空氣似乎都凝固了。
我站在窗前，手里端著(zhù)一杯清茶，享受著(zhù)空調帶來(lái)的清涼。一陣刺耳的聲音打斷了我飛揚的思緒，是離我家不遠處的一個(gè)施工現場(chǎng)�？釤岬奶鞖�，他們仍然在工作。他們頭上戴著(zhù)安全帽，赤裸著(zhù)上身，脖子上掛著(zhù)一條毛巾，穿著(zhù)短褲�？伤麄內匀辉诓煌５毓ぷ��？杆�，攪拌混凝土，砌墻。
盡管天氣炎熱，他們仍然干得很賣(mài)力。我站在樓上，可我看得到他們黑幽幽的身體在炎日的照耀下在發(fā)亮，他們顧不得擦得汗便入到了下一個(gè)工作中。我看不清他們的臉，但我想他們的臉龐都是一樣的，憨厚，淳樸，令人心酸。
他們是那樣的敦厚，不怕苦，亦不怕黑，熱又有何懼，因為他們知道，他們的`父母，妻兒還在等著(zhù)他們那微薄的收入維持生活。他們不能倒下。熱又怎么樣？捱一捱或者往身上澆點(diǎn)冷水不就挺赤來(lái)了嗎？一想到孩子那期盼的眼神，孩子那優(yōu)異的成績(jì)，再苦再累再熱也值了。熱浪翻天，可比不上他們干活時(shí)那熱火朝天的勁頭。他們的心中始終充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。
工地上的他們在繼續，為自己，為家人，也為祖國的建設。每當看到一座座高樓歷歷大廈從他們手下誕生時(shí)，他們的心頭都暖暖的，之前的辛苦早已拋到了九霄云外了。驕陽(yáng)在繼續著(zhù)它的熱量，蟬在繼續著(zhù)它的鳴叫，我仰望藍天，那輪紅日正肆無(wú)忌憚地燒烤著(zhù)大地連同大地上的生物。
看著(zhù)他們辛勤勞作，工友間的互相幫助，休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，絲毫不把這炎熱的天氣放在眼里。
我的心，濕潤了。
呷一口茶，窗外風(fēng)景依舊。馬路上依然車(chē)水馬龍，來(lái)去匆匆，路旁依然蟬聲一片，工地上依然穿梭著(zhù)他們不知疲憊的身影。
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