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腫瘤科自我鑒定15篇
自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，因此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的腫瘤科自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
腫瘤科自我鑒定1
我實(shí)習的第一個(gè)科室是腫瘤科，我的帶教老師是xx老師，她是科里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，只是在機械的執行任務(wù)。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我可以較快的適應各個(gè)班次的工作內容及工作重點(diǎn)，能夠盡快的適應病區內的環(huán)境，這應該算是這一個(gè)月以來(lái)的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未進(jìn)入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的工作很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微�？墒峭ㄟ^(guò)多數人的不理解，我發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士，這些瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，所以我們要不斷提高專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)水平，提高責任心，發(fā)揚團隊精神，并且學(xué)會(huì )溝通，懂得奉獻。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作，實(shí)習的及最終目的.是培養良好的操作流程及提高種操作技能。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我積極的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫療操作，有許多看似簡(jiǎn)單的護理操作做起來(lái)才知道，并非如此。在科里的每一天，都過(guò)得十分充實(shí)。
一個(gè)多月的時(shí)間很快就過(guò)去了，剛剛熟悉了周邊的環(huán)境，卻即將要輪轉到下一個(gè)科室了，在這一個(gè)多月里，老師們的教誨，病人們的微笑，都給了我力量。而對職業(yè)和生活的考驗，我努力調適自己，改變自己，讓自己融入這神圣而崇高的職業(yè)。失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的，身著(zhù)這身白衣，眼前更多的是困難與挑戰。
腫瘤科自我鑒定2
光陰荏苒，轉眼間，兩年半的護理本科函授學(xué)習即將結束，我要感謝三峽學(xué)醫學(xué)院給了我這次再學(xué)習與提高的機會(huì )，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過(guò)再次系統全面的學(xué)習護理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，我的專(zhuān)業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎，本人主要從思想品德與學(xué)習情況專(zhuān)業(yè)技能方面總結如下：
在思想品德上，在兩年多的學(xué)習過(guò)程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，養成了嚴謹的學(xué)風(fēng)與自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，這些無(wú)形的財富將對我以后的工作與生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我牢記醫學(xué)生的誓詞，努力為祖國衛生醫藥事業(yè)奉獻自己的微薄之力。
在學(xué)習上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰自我，圓滿(mǎn)地完成了《生理學(xué)》、《醫學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎護理學(xué)》等17門(mén)課程的學(xué)習，在系統地掌握了護理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫學(xué)知識，使本人在過(guò)去的基礎上，對于護理專(zhuān)業(yè)知識有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在學(xué)習的知識有個(gè)芻的機會(huì )，對所之所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過(guò)這兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀(guān)念、新技術(shù)及時(shí)地運用到護理工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的`服務(wù)宗旨，工作盡職盡責，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
護理本科畢業(yè)自我鑒定5篇護理本科畢業(yè)自我鑒定5篇兩年半的業(yè)余學(xué)習，時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益很，我將努力向更高的醫學(xué)知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會(huì )的資本與依據，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會(huì )，為祖國護理事業(yè)的發(fā)展與人類(lèi)身心健康貢獻自己的力量。
腫瘤科自我鑒定3
光陰荏苒，轉眼間，兩年半的護理本科函授學(xué)習即將結束，我要感謝三峽學(xué)醫學(xué)院給了我這次再學(xué)習和提高的機會(huì )，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過(guò)再次系統全面的學(xué)習護理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，我的專(zhuān)業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎，本人主要從思想品德和學(xué)習情況專(zhuān)業(yè)技能方面總結如下：
在思想品德上，在兩年多的學(xué)習過(guò)程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，養成了嚴謹的學(xué)風(fēng)和自覺(jué)學(xué)習的.良好習慣，這些無(wú)形的財富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我牢記醫學(xué)生的誓詞，努力為祖國衛生醫藥事業(yè)奉獻自己的微薄之力。
在學(xué)習上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰自我，圓滿(mǎn)地完成了《生理學(xué)》、《醫學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎護理學(xué)》等17門(mén)課程的學(xué)習，在系統地掌握了護理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫學(xué)知識，使本人在過(guò)去的基礎上，對于護理專(zhuān)業(yè)知識有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在學(xué)習的知識有個(gè)芻的機會(huì )，對所之所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過(guò)這兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀(guān)念、新技術(shù)及時(shí)地運用到護理工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
業(yè)余學(xué)習，時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益很，我將努力向更高的醫學(xué)知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會(huì )的資本和依據，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會(huì )，為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康貢獻自己的力量。
腫瘤科自我鑒定4
光陰荏苒，轉眼間，兩年半的護士本科函授學(xué)習即將結束，我要感謝三峽學(xué)醫學(xué)院給了我這次再學(xué)習與提高的機會(huì )，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過(guò)再次系統全面的學(xué)習護士學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，我的專(zhuān)業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎，本人主要從思想品德與學(xué)習情況專(zhuān)業(yè)技能方面總結如下：
在思想品德上，在兩年多的學(xué)習過(guò)程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，養成了嚴謹的學(xué)風(fēng)與自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，這些無(wú)形的財富將對我以后的工作與生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我牢記醫學(xué)生的誓詞，努力為祖國衛生醫藥事業(yè)奉獻自己的微薄之力。
在學(xué)習上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰自我，圓滿(mǎn)地完成了《生理學(xué)》、《醫學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎護士學(xué)》等17門(mén)課程的學(xué)習，在系統地掌握了護士學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫學(xué)知識，使本人在過(guò)去的基礎上，對于護士專(zhuān)業(yè)知識有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在學(xué)習的知識有個(gè)芻的機會(huì )，對所之所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過(guò)這兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護士工作更加得心應手，在以后的.工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀(guān)念、新技術(shù)及時(shí)地運用到護士工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
兩年半的業(yè)余學(xué)習，時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益很，我將努力向更高的醫學(xué)知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會(huì )的資本與依據，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會(huì )，為祖國護士事業(yè)的發(fā)展與人類(lèi)身心健康貢獻自己的力量。
腫瘤科自我鑒定5
勤于思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情方法。古話(huà)說(shuō)好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里目就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“立思考”作為自己座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我心智也有了一個(gè)質(zhì)飛躍，能較快速掌握一種新技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。老師們諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好學(xué)習關(guān)系，互互助，克服難關(guān)。
端正態(tài)度。有人說(shuō)，讀網(wǎng)絡(luò )教育無(wú)非就是“混”一張文憑；然而，我深知人一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善一生，讀網(wǎng)絡(luò )教育也是汲取知識、掌握技能好方法。因此，在這三年求學(xué)生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習”生活原則，積極投入到知識這個(gè)浩瀚海洋里，工學(xué)結合，綱舉目張，不恥下問(wèn)，珍惜時(shí)間，切切實(shí)實(shí)地學(xué)習各種知識。
升華人格。我崇拜有巨人格魅力人，并一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持著(zhù)自我省且努力完善自己人格。三年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格書(shū)，對自己有所助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，關(guān)系到是否能形成正確人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己信條，并切實(shí)遵行它。
注重實(shí)踐。三年中，我參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增長(cháng)了見(jiàn)識，提高了融入社會(huì )能力，鍛煉了自己交際能力，學(xué)到別人長(cháng)處，認清自己短處。我始終堅持用所學(xué)知識指導自己實(shí)踐工作，不斷地將學(xué)習內容與實(shí)際情況相互印證；這既提高了我工作能力，又升華了自己理論政策水平。
通過(guò)三年學(xué)習生活，學(xué)到了很多知識，更重要是有了較快掌握一種新事物能力，比如：管理學(xué)、法律基礎、計算機應用等等……。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身一些缺點(diǎn)并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很提高，為更好工作奠定了堅實(shí)基礎。
在今后工作與生活中，我將一如既往地努力學(xué)習，迎風(fēng)激浪，為未來(lái)?yè)P帆起行做好準備。
腫瘤科自我鑒定6
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對自己的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結。寫(xiě)作應該篇幅短小，語(yǔ)言概括、簡(jiǎn)潔、扼要，具有評語(yǔ)和結論性質(zhì)。下面，小編為家分享本科畢業(yè)自我鑒定，希望對家有所助！
學(xué)四年是我人生最珍貴的時(shí)光。在這四年內，遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，上要求進(jìn)步；學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，鉆研專(zhuān)業(yè)知識。學(xué)習勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)秀；關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。有奉獻精神，誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我。不足是專(zhuān)業(yè)知識需要更進(jìn)一步提高，應該更廣泛地擴展知識面。今后我一定發(fā)揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學(xué)習，爭取更進(jìn)步。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
有句俗話(huà)是這樣說(shuō)的：不謀全局者，不足以謀一時(shí)，所以我不倦地尋找機會(huì )鍛煉自己，作為一名學(xué)生，是從低做起的，一步一步往上爬，感覺(jué)就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無(wú)形的力量在鼓勵我，讓我在修養方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇；在性格方面為人謙虛有親和力，能夠有很好處理人際交際的能力。
在工作方面能夠塌實(shí)，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，無(wú)論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿(mǎn)足和快樂(lè )。最的收獲是心理的成熟，一千多個(gè)日子里曾悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，屈過(guò)。而現在懂得擦干眼淚，站起繼續往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過(guò)一次，便離云端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個(gè)新的臺階。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的'生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能夠與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習成績(jì)還不是十分優(yōu)秀，四年來(lái)，雖然我的成績(jì)一直在進(jìn)步，但是卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進(jìn)學(xué)時(shí)，學(xué)習的環(huán)境變寬松了，學(xué)習更多需要的是自主性。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能夠十分有效地工作與學(xué)習，導致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學(xué)交流會(huì )打擾他們的休息，造成沒(méi)能夠積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗，在過(guò)去的學(xué)習生活中，沒(méi)有注意學(xué)習其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時(shí)所運用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會(huì )從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。
在學(xué)校不但教會(huì )了我知識，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我堅強的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的學(xué)生活，踏上社會(huì )旅途的時(shí)候，我將以飽滿(mǎn)的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，跨越新的高峰。
腫瘤科自我鑒定7
實(shí)習時(shí)間：20xx年6月3日—20xx年7月30日時(shí)間總是過(guò)的那么快，沒(méi)有給人一點(diǎn)品味的它的時(shí)間，還未意識到，就已接近尾聲，我努力的想要抓住它的尾巴，卻無(wú)力的發(fā)現我找不到它曾經(jīng)到過(guò)的痕跡。
在腫瘤一已經(jīng)實(shí)習了兩兩個(gè)月，又到了轉科的時(shí)間，心中總有些感慨，到了實(shí)習后期就是這樣，轉科比較頻繁，雖然現在已經(jīng)沒(méi)有了不適應，但仍覺(jué)得還是不想輕易的改變環(huán)境。在腫瘤一這段時(shí)間，感覺(jué)還是挺舒心的，喜歡的是每天老師都能叫出學(xué)生的名字，讓你覺(jué)得你就是這大家庭中的一員，有一種存在感，很喜歡這種感覺(jué)。在這個(gè)科，老師們也很公平的對待每一個(gè)學(xué)生，所以過(guò)的雖然忙但也比較舒坦。在腫瘤一，都是些癌癥患者，化療的療程比較多，由于化療藥對血管的破壞性比較大，所以很多都置了PICC管，在這兩周內我們的主要任務(wù)就是掌握PICC管貼膜的更換與護理，同時(shí)也是我們的考試項目。
在這兩周內跟著(zhù)羅翠老師，她邊更換貼膜邊給我們講解消毒方法，在她的手把手的指導下，掌握了更換貼膜的要領(lǐng)和方法，她對我們的要求就是熟練掌握，以后工作了再遇到不會(huì )感到陌生，能夠很快上手。仔細想想，實(shí)習的目的不也是這么，轉這么多科不就是為了多見(jiàn)一些東西，為以后工作打基礎么！在這個(gè)科室，學(xué)會(huì )了肌肉注射，為什么這么說(shuō)，不是早都會(huì )嗎？那是因為，在這個(gè)科室我們學(xué)會(huì )了準確的定位，并熟練掌握了它的手法。在這個(gè)科室，化療患者由于化療藥物的影響，消化道反應比較嚴重，也容易發(fā)生過(guò)敏反應，所以早上我們會(huì )常規的肌肉注射胃復安和苯海拉明，在于麗老師的示范與指導下，我學(xué)會(huì )了肌肉注射的準確定位。在腫瘤科，經(jīng)過(guò)楊光老師的講解，也了解到了化療藥物的不良反應及有哪些注意事項，覺(jué)得化療患者也確實(shí)不容易，身體上的痛苦與強大的經(jīng)濟負擔都不是普遍家庭所能承受起的。但他們面對著(zhù)病魔，并沒(méi)有我想象中那么脆弱，他們的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗一度令我懷疑，我是在腫瘤科么，我面對的是癌癥患者？如果讓我在大街上遇見(jiàn)他們，我絕對不會(huì )把他們與癌癥這兩個(gè)字聯(lián)系起來(lái)，他們的樂(lè )觀(guān)值得我們學(xué)習，也值得我們自省，現在我們有健康的身體，我們是幸福的，還有什么能令我們難過(guò)呢？別說(shuō)沒(méi)錢(qián)沒(méi)工作沒(méi)能力，這些都是通過(guò)努力能夠得到的，我們需要做的就是擁有快樂(lè )的心情，去為自己夢(mèng)想的東西去奮斗！
在腫瘤科時(shí)間雖短，卻了解了另一個(gè)特殊的群體，這個(gè)群體為我們詮釋了一個(gè)別樣的人生。在這里祝愿他們能快樂(lè )樂(lè )觀(guān)的堅持下去！最后很感謝各位老師對我們這一段時(shí)間的指導與關(guān)愛(ài)，祝愿你們工作順利，一切平安！
見(jiàn)習，是一種磨練，是對自己感受醫院環(huán)境，了解醫院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫護夢(mèng)想的期前準備。見(jiàn)習，讓我明白了許多。見(jiàn)習14天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習前沒(méi)有好好學(xué)習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動(dòng)的接受知識害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對抗疾病的材料，只要不斷翻書(shū)，真有種書(shū)到用時(shí)方恨少的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話(huà)：一位實(shí)習醫生在接受病人的詢(xún)問(wèn)時(shí)，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去逃避呢？因此，學(xué)習科學(xué)知識，尤其是生命攸關(guān)的醫護知識，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。學(xué)會(huì )了理論聯(lián)系實(shí)際，在那里，我也深知建立良好的護患關(guān)系，對于順利實(shí)施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關(guān)系呢？
眾所周知建立和諧的護患關(guān)系，首先要做到將心比心，用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì )病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的`力量，也許他們就會(huì )獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景。微笑服務(wù)既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂(lè )而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì )，由于我的自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到相應的操作訓練，這樣的現實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水感覺(jué)我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應該是得心應手才是，面隊老師的無(wú)奈我真的無(wú)地自容。好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，之后在她的知道下，我重拾操作，確實(shí)是另一翻感覺(jué)，假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無(wú)形的定心丸，無(wú)論是護士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。
病人的肯定是護士最大的成就；病人的稱(chēng)贊是護士最大的光榮；病人的疼惜是護士最暖的寬慰；病人的微笑是護士最好的回饋護士職業(yè)是最高尚的！護士直接與病人接觸，你看，旁邊小孩剛入院時(shí)，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，癥狀也消失了。做護士真好！是你們讓我們有了第二次生命的機會(huì )，是你們，用親切的話(huà)語(yǔ)安慰我們，讓我們有戰勝疾病的信心，是你們細心的照顧，讓我們迅速康復。這是出自住院病人的心聲，相信可愛(ài)的白衣天使們聽(tīng)到這些來(lái)自病人對她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬(wàn)分啊。我因此也備受激勵，我立志要為我即將展開(kāi)的救死扶傷的醫護事業(yè)奮斗終生。
再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關(guān)系，遵從導師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫學(xué)事業(yè)貢獻自己的力量。
在腫瘤科的6周實(shí)習中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來(lái)到腫瘤科的我帶著(zhù)惶恐不安的心情杵在護士高中生作文，聽(tīng)著(zhù)譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著(zhù)慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教老師李俊青開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活。
護士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見(jiàn)習和實(shí)習中的感受是完全的不同，見(jiàn)習看的多，做的少；實(shí)習卻是做的多，看的少了。在實(shí)習中我們不像見(jiàn)習時(shí)那么有空詢(xún)問(wèn)病人的情況，反而只是忙著(zhù)做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉，一開(kāi)始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著(zhù)，況且由于語(yǔ)言的障礙，好幾次我都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對此覺(jué)得挺無(wú)奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天，他們可以教我說(shuō)重慶話(huà)時(shí)又是那么的令人感動(dòng)。
在腫瘤科，我見(jiàn)到了護士們用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)與知識為病人服務(wù)，用親切和藹的話(huà)語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專(zhuān)門(mén)在放射樓，我也就去過(guò)一次，雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的，但從大體設置上能夠看的出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器�；焺t是病房護理的重點(diǎn)，無(wú)論是化療藥物及其副作用和護理要點(diǎn)、化療防護原則、PICC的觀(guān)察和護理，還有放療的副作用和護理要點(diǎn)，老師通過(guò)自己的示范操作與專(zhuān)題講課將知識傳授給我們。而且李老師還教我要注意細節，合理安排工作，基礎知識不可忘，在護理工作中絕對要牢記三查七對。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯了一顆止痛藥，一直到交班的時(shí)候才發(fā)現，或許比較慶幸的是那顆藥還沒(méi)吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉；還讓老師為我道歉，又感到很愧欠。雖然說(shuō)病人和老師都沒(méi)有指責我，還反著(zhù)安慰我不要太擔心，要我以后更注意點(diǎn)。更是因為病人的體諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯發(fā)生，我們能做到的預防就是嚴謹小心，切記三查七對。
下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。
腫瘤科自我鑒定8
作為一名網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)生，我感到非常榮幸，畢業(yè)參加工作了還有這樣機會(huì )繼續學(xué)習，這在以前是想都不敢想，我有社會(huì )經(jīng)驗，有能力，思想穩重等，這些就是我最財富;我不放棄學(xué)習，因為我想看到更多知識光芒。
在思想上，我持明禮誠信、愛(ài)國守法、堅持實(shí)事求是思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強烈愛(ài)國主義情感和高度社會(huì )責任感。我不但遵守學(xué)校各項規章制度，具有良好思想道德品質(zhì)，而且各方面表現優(yōu)秀。我時(shí)刻牢記自己是一名光榮員，懷著(zhù)強烈集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事原則，注重個(gè)人道德修養，且樂(lè )于助人，關(guān)心國家事。在學(xué)習和生活中，我一直在思想上、學(xué)習上和生活中嚴格要求自己�；赝^(guò)去日子：這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走記憶卻歷歷在目。
學(xué)習上，通過(guò)良師教導和自身刻苦學(xué)習，我已掌握如何運用英語(yǔ)知識進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養成了認真對待學(xué)習和工作好習慣。我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程，并具備了較強英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。而且樂(lè )于與同學(xué)分享學(xué)習經(jīng)驗，并能即使助同學(xué)解決疑難問(wèn)題。學(xué)有余力，我還取得了建筑安全員證書(shū)和會(huì )計上崗資格證書(shū)，并通過(guò)努力取得了助理工程師職稱(chēng)。平時(shí)我還閱讀了量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識而且理論聯(lián)系實(shí)際，使我工作能力有了很提高。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸生活，并養成良好生活習慣和作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實(shí)實(shí)工作，充分運用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合，受到了領(lǐng)導和同事一致好評。
今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀工作者，做一個(gè)全面發(fā)展建設者，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上寶貴財富。在以后工作和學(xué)習中，本人將繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更成績(jì)。
腫瘤科自我鑒定9
暑假，根據學(xué)校的安排，我來(lái)到了一家醫院的腫瘤科實(shí)習，在這次實(shí)習中，我充分的把理論知識運用到了臨床操作中，從而更加的鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，提高了實(shí)踐操作技能。
暑假在醫院腫瘤科實(shí)習的時(shí)候，跟著(zhù)指導醫師先熟悉了下醫院的環(huán)境，指導醫師給我的第一印象是特別好的，他外表秀氣，氣質(zhì)儒雅，和藹可親。他跟我說(shuō)了下實(shí)習期間要遵守的規章制度，我很耐心的聽(tīng)完了，也牢記了，也告訴自己要嚴格遵守。
實(shí)習期間，我發(fā)現腫瘤科的護士們都很不錯，對我也很好啊，喜歡開(kāi)玩笑，活潑又可愛(ài)，印象比較深的就是她們每次雖然都會(huì )叫我幫她們做事情，但是態(tài)度都很好，平常在生活和學(xué)習方面也會(huì )給我提供的幫助，我心甘情愿為她們跑腿。
暑假在腫瘤科學(xué)到的了很多的臨床知識，首先知道了查房要帶小紙條，記錄床位的患者信息。其次，作為臨床醫生，必須要有一支藍黑筆，方便記錄，我的筆是指導醫師送我的，我十分感動(dòng)的接下了，并珍惜了很久，入院病人要寫(xiě)內科入院記錄，主要從首程記錄里摘抄，病歷的書(shū)寫(xiě)要注意時(shí)間，體格檢查要看病史特點(diǎn)。
暑假在醫院腫瘤科實(shí)習期間，我每天按時(shí)完成實(shí)習任務(wù)，積極主動(dòng)的協(xié)助同事完成任務(wù)，有不懂的問(wèn)題就及時(shí)的去請教帶教醫師，和同事相處融洽，在實(shí)習期間的.表現也得到了醫院同事的一致認可。
總而言之，暑假在醫院腫瘤科的實(shí)習讓我收獲了豐富的知識，明白了很多的道理，豐富了我的社會(huì )閱歷，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，也讓我看到了醫院工作者的辛苦和他們的敬業(yè)精神，是一次終身難忘的實(shí)習經(jīng)歷。
腫瘤科自我鑒定10
暑假，根據學(xué)校的安排，我來(lái)到了一家醫院的腫瘤科實(shí)習，在這次實(shí)習中，我充分的把理論知識運用到了臨床操作中，從而更加的鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，提高了實(shí)踐操作技能。
暑假在醫院腫瘤科實(shí)習的時(shí)候，跟著(zhù)指導醫師先熟悉了下醫院的環(huán)境，指導醫師給我的第一印象是特別好的，他外表秀氣，氣質(zhì)儒雅，和藹可親。他跟我說(shuō)了下實(shí)習期間要遵守的規章制度，我很耐心的聽(tīng)完了，也牢記了，也告訴自己要嚴格遵守。
實(shí)習期間，我發(fā)現腫瘤科的護士們都很不錯，對我也很好啊，喜歡開(kāi)玩笑，活潑又可愛(ài)，影響比較深的就是她們每次雖然都會(huì )叫我幫她們做事情，但是態(tài)度都很好，平常在生活和學(xué)習方面也都會(huì )給我提供最大的幫助，我心甘情愿為她們跑腿。
暑假在腫瘤科學(xué)到的了很多的臨床知識，首先知道了查房要帶小紙條，記錄所床位的患者信息。其次，作為臨床醫生，必須要有一支藍黑筆，方便記錄，我的筆是指導醫師送我的，我十分感動(dòng)地接下了，并珍惜了很久，入院病人要寫(xiě)內科入院記錄，主要從首程記錄里摘抄，病歷的書(shū)寫(xiě)要注意時(shí)間，體格檢查要看病史特點(diǎn)。出院病人要寫(xiě)799病案首頁(yè)，院感表。還有就是，輸血前準備：蒿甲酰針80mg肌注+異丙嗪25mg/支半支+生理鹽水。腫瘤科常用藥：吲哚美辛栓，通過(guò)實(shí)習，我對乳果糖的作用也有了更具體的了解，它能通便和降血氨。最后，象皮腫和水腫的區別及原因：象皮腫是由于淋巴回流障礙，淋巴液滲入組織，所以質(zhì)地比較韌，而水腫是由于水進(jìn)入組織引起，有腎的源性和心的源性?xún)煞N，也有與肝臟合成蛋白功能差有關(guān)。
暑假在醫院腫瘤科實(shí)習期間，我每天按時(shí)完成實(shí)習任務(wù)，積極主動(dòng)的協(xié)助同事完成任務(wù)，有不懂的問(wèn)題就及時(shí)的去請教帶教醫師，和同事相處融洽，在實(shí)習期間的`表現也是得到了醫院同事的一致認可。
總而言之，暑假在醫院腫瘤科的實(shí)習讓我收獲了豐富的知識，明白了很多的道理，豐富了我的社會(huì )閱歷，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，也讓我看到了醫院工作者的辛苦和他們的敬業(yè)精神，是一次終身難忘的實(shí)習經(jīng)歷。
腫瘤科自我鑒定11
在一個(gè)相對的部門(mén)負責兩種情況下，任一治療周期長(cháng)，腎臟病，腎功能衰竭的病人更常見(jiàn)的，需要透析來(lái)維持生命，腎功能衰竭的患者，腎臟病，沒(méi)有成就感，因為面對明顯的患者腎臟疾病的面總是給人們一個(gè)感覺(jué)病人的臉也沒(méi)有洗早去的部腎臟病感到不舒服，因為每天面對一些無(wú)法治愈的疾病，每周透析三次，基本上維持一個(gè)正常生活的患者，經(jīng)常遇到患者沒(méi)有錢(qián)透析，腎功能衰竭，腎內科實(shí)習的'日子感覺(jué)很黯淡的一天，醫生沒(méi)有成就感，但慢慢開(kāi)始喜歡腎內科，因為在許多腎功能衰竭患者，在樂(lè )觀(guān)的生活，他們沒(méi)有透析，每周三次對生活失去了信心，他們是強的活著(zhù)，不是因為疾病，失去的快樂(lè )，每次我看到那些血液透析患者開(kāi)心的笑了，感覺(jué)有用的成就感。
腫瘤科自我鑒定12
非常感謝醫院領(lǐng)導讓我到上海九院進(jìn)修，我知道這是領(lǐng)導對我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進(jìn)修是我來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，也是對自身的一次挑戰。進(jìn)修時(shí)我帶著(zhù)明確的學(xué)習目的，時(shí)刻牢記領(lǐng)導對我的囑咐，學(xué)到了先進(jìn)的護理理念和技術(shù)。通過(guò)三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習，使自己開(kāi)闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能�？偨Y這三個(gè)月的學(xué)習，上海九院給我留下深刻的印象。這里的工作節奏快而有序，人員職責明確，學(xué)習氣氛濃厚�，F將學(xué)習情況以及收獲體會(huì )總結如下：
一、先進(jìn)的醫院管理模式：
首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊。每一個(gè)病房的護理隊伍都設有護士長(cháng)、專(zhuān)科護士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量。另外還配有專(zhuān)職護工，協(xié)助行動(dòng)不便患者的生活起居及衛生服務(wù)，健康服務(wù)助理，負責護理用品的更換和補充、保管等；營(yíng)養師：可以根據患者疾病的特點(diǎn)和個(gè)人要求提供的一周營(yíng)養菜譜，幫助患者制定健康飲食計劃。衛生員，負責病房衛生(要求達到一塵不染的效果)。通過(guò)人事的周密設置，各人按職責行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫護人員的呵護之中。
病區非常安靜，完全沒(méi)有高談闊論的現象，沒(méi)有無(wú)所顧忌的談笑，每個(gè)人都注意控制自己的音調。醫院及病房很清潔，每個(gè)病區均有護工和清潔工的詳細工作流程安排，具體到幾點(diǎn)幾分到幾點(diǎn)幾分干什么工作。除了日常工作安排外，一周的每一天還安排了工作重點(diǎn)。因此有些物品雖然很舊，但非常清潔。病區任何工作均有詳細的工作流程，包括圍手術(shù)期患者管理流程，輸血制度及輸血流程，停電停水應急流程等等，裝訂成冊，使人一目了然。
嚴格執行規章制度。實(shí)行逐級負責制，下級想上級負責。只要有特殊情況，行政管理人員一定會(huì )在最快時(shí)間內逐級上報；未經(jīng)上級批準同意的事情，下級絕對不會(huì )自作主張。
在病房里，懸掛有近日工作安排及每日警示語(yǔ)，提醒護士時(shí)刻記住自己的職責，嚴防差錯事故的發(fā)生。
二、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度
我們感受到醫護人員對患者的疼和愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡�，對病人及病人家屬非常友善，真正做到了�?yōu)質(zhì)服務(wù)。他們對病人提出的合理要求都盡量滿(mǎn)足，如果因故不能及時(shí)做到，則非�？蜌獾貙λ麄冋f(shuō)“麻煩你等等，我處理完手頭的`事情就馬上與您聯(lián)系”。如果病人家屬想咨詢(xún)病情，護士會(huì )馬上聯(lián)系醫生。他們把“請”、“謝謝”、“對不起”等文明用語(yǔ)常掛嘴邊，就算是同事之間也是如此，體現了一種高尚的素養。在語(yǔ)言溝通方面，她們也很講究措辭、態(tài)度、語(yǔ)氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說(shuō)話(huà)時(shí)永遠面帶微笑。盡量避免說(shuō)“no”，不能態(tài)度生硬。即使是患者在發(fā)怒時(shí)，也要保持職業(yè)形象。如果有患者對某護士的服務(wù)不滿(mǎn)意，可以投訴，在誤會(huì )解除之前，這位護士將盡量避免接觸該患者，以免加深不愉快的印象。
三、愛(ài)崗敬業(yè)
上海護士的敬業(yè)精神給我留下了非常深刻的印象。首先是她們每天能夠堅持提前半小時(shí)到達距離家兩小時(shí)的單位，而且是帶著(zhù)快樂(lè )的心情來(lái)上班。其實(shí)她們的護理工作是非常繁重而瑣碎的，除了做好大量的基礎護理以外，還要配合醫生完成很多診療性的工作，以及安排患者院外隨訪(fǎng)等，但是她們依然在自己的班次上，能夠把自己主管的病人整理的清爽干凈，她們認為“讓病人感覺(jué)舒適、愉悅！”這才是護理的意義所在，體會(huì )到護理的精髓在于體貼，在于照顧，在于人與人之間互相關(guān)懷帶來(lái)的一種認同感！
特別珍惜自己科室的財產(chǎn)，喜歡把自己的科室打扮的整潔而有特色。例如兒童病房環(huán)境布置的非常好看，屋頂上、墻面上都是可愛(ài)的卡通拼圖，很溫馨。每一樣儀器設備，用過(guò)以后都要仔細地擦洗，干燥以后才妥善保存。所以即使是用了很多年的儀器都看起來(lái)和新的一樣，并保持著(zhù)良好的性能。
四、尊重病人的隱私
病區內，每張病床之間均設有可滑動(dòng)的圍屏，醫務(wù)人員的所有診療及操作均在圍屏內進(jìn)行，既保護了患者的隱私權，又有效地減少了不必要的糾紛�；颊叩募覍僭卺t護人員執行操作的時(shí)候，也會(huì )很自覺(jué)地避開(kāi)，絕不會(huì )進(jìn)來(lái)參與，也表達了對自己親人的一種尊重。
護士們也很注意保持患者的形象和尊嚴，無(wú)論何時(shí)，她們都要讓自己的患者們干凈清爽地出現在病房。在醫生來(lái)查房之前，就會(huì )去幫患者做好口腔護理，用濕紙巾替患者擦臉，外觀(guān)上不留一點(diǎn)血跡或者碘伏等消毒液的痕跡，然后整理床鋪，整理好患者的衣服，在病情許可的情況下，取好半坐臥位，等醫生來(lái)到病房的時(shí)候，患者就不會(huì )感覺(jué)自己很狼狽而覺(jué)得失去了尊嚴。
五、嚴謹細致的工作態(tài)度
嚴格執行查對制度，在進(jìn)行各項護理操作過(guò)程中均有相應的流程表，這些流程均有考核標準；每年由科室的專(zhuān)科護士及護理部的人員進(jìn)行討論這些操作是否需要改進(jìn)；醫生護士操作前后嚴格洗手，配備手消毒液，在操作中，如有操作失敗，必須更換醫療物品，從不反復使用。病房所有用過(guò)的物品、器械均不在病房?jì)认礈旖�，統一送供應室處理，以免造成環(huán)境污染。凡是接觸過(guò)病人血液的注射器及針頭均放入有蓋箱，無(wú)需浸泡，裝滿(mǎn)后送焚燒，其他物品作為一般垃圾堆填處理，無(wú)需焚燒。因為他們知道如果自己不遵守規章制度，就會(huì )增加感染的機率，從而危及病員的生命及健康，醫院設有獨立的感染控制部門(mén)，持續監測各科室的感染情況。
進(jìn)修最終的目的是將這里所學(xué)的知識應用于以后的工作中，希望能將所獲得的知識應用于我院口腔護理事業(yè)，為我院口腔頜面外科的發(fā)展注入新的活力。
PS:自己加點(diǎn)關(guān)于腫瘤的
我是一名普通的護士，在金湖縣人民醫院做臨床工作。因為工作的需要，我被安排到淮安進(jìn)修“深淺靜脈置管術(shù)”。這種技術(shù)因為在腫瘤科使用最普遍，所以我要在該科室學(xué)習三個(gè)月。這才剛剛十天，所見(jiàn)所聞，讓我感慨萬(wàn)分！
第一天，我比上班時(shí)間早到十五分鐘，饒著(zhù)病區逛一圈，為的是熟悉一下床位的位置，方便做治療。就當我才走到第四個(gè)房間時(shí)，我看見(jiàn)一雙凹陷很深的眼睛：“護士，幫我喊一下我家人，好嗎？”她的手指，瘦得只剩下皮包骨頭了。瘦骨嶙峋的軀體，完整地從被褥下印出。我愣了一下，馬上反應過(guò)來(lái)：“十床家屬，快過(guò)來(lái)�！彼纳碜釉趽u晃：“不，沒(méi)事，我沒(méi)什么事，不著(zhù)急的�！甭�(tīng)到呼喚的男人，肯定是被我的聲音嚇到了：“怎么啦？”他是在微波爐那給妻子熱湯的，手上沾到了湯水，也沒(méi)有覺(jué)察到�！拔抑皇窍肷蠋��！奔氶L(cháng)的手臂，從被子下抽出來(lái)，想將瘦弱的身體撐起來(lái)。她失敗了。就這樣，一個(gè)皮影樣的身影被拖進(jìn)了衛生間。
我的帶教老師，人很好。每一個(gè)新操作都帶著(zhù)我，下次再碰見(jiàn)時(shí)就讓我一個(gè)人先試試。她們給病人輸液用的留置針，和我們醫院平時(shí)用的不一樣。一次，我給一個(gè)加床的病人掛水。老師要求我給他掛留置針，心里有些沒(méi)底，畢竟只看過(guò)一次，沒(méi)有用過(guò)，萬(wàn)一打砸了多不好意思。病人，是一個(gè)青年小伙子，身體很魁梧，那張病床已經(jīng)不能容下他的身長(cháng)：“你是新來(lái)的吧，怎么我以前住院沒(méi)有看過(guò)你��？”我心一下子就嘣嘣地跳起來(lái)。完了，這次肯定不行了，人家都看出來(lái)了。幸好我的臉藏在了口罩下，咽下堵在胸口的心虛，我把針扎下了他的手背：“沒(méi)事，你看好了打，我的靜脈很好打的，每次來(lái)都要被實(shí)習生打的，你是哪個(gè)學(xué)校的？”調好輸液滴數，我收好東西，看下他有點(diǎn)浮腫的臉，我說(shuō)：“謝謝你，不好意思了�！彼恍Γ骸皼](méi)事�！被氐街委熓�，我翻閱了他的病歷，我想看看，是什么病讓這樣一個(gè)陽(yáng)光的男孩住進(jìn)了這樣的病區里——惡性淋巴瘤，二十六歲，是第三次來(lái)院化療。帶教老師說(shuō)，他曾經(jīng)是河海大學(xué)大二的學(xué)生。你說(shuō)，老天爺既然讓人來(lái)到了這個(gè)世界上，為什么還讓人受這樣的罪呢？真造孽��！
“我們不要你掛，請你老師來(lái)吧！”一個(gè)聲音從搶救室傳來(lái)。老師連忙跑過(guò)去，我也跟了過(guò)去。只見(jiàn)搶1床的媽媽把女兒的手放在自己的腿上，向一個(gè)實(shí)習生吼到：“別拿我孩子做試驗，你們下得了狠心，我不忍心！”我老師連忙來(lái)解圍：“我來(lái)，別生氣，我來(lái)給她掛。同學(xué)，你去別的房間吧�！笨匆�(jiàn)老師來(lái)了，這位母親一臉的歉意：“對不起啊，我實(shí)在是不愿意看到她再受罪了�！薄皼](méi)事兒，你女兒的靜脈越來(lái)越不好掛了，掛太多了，我也有孩子，我能理解�！蔽乙彩且粋�(gè)母親，心真的很沉。命運的殘酷，就象是那淤泥潭，把人慢慢埋下，人根本不可能生還。
每一個(gè)人，都不能逃脫死亡——這是一個(gè)真理。對于一個(gè)正常的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)也不希望自己的生命是被疾病奪走的。都是來(lái)到世上走一回，卻有著(zhù)不同的坎坷，這些是命運，是不能駕馭的概率。所以能擁有健康，在我看來(lái)，就是一個(gè)擁有了天大財富般的幸運。能讓更多的人體會(huì )到生命的美好，減輕疾病帶來(lái)的痛苦，從容地面對死亡，是我們這些醫務(wù)工作者人生更大的財富。我這樣說(shuō)，是希望能得到更多同行的支持。人與人之間，潛藏地存在一種“相憐”的感情，這樣的感情只要你將心靜下來(lái)，就一定能體會(huì )到。面對和自己一樣的一個(gè)生命體，“相憐”之情悠然而升。在每天繁雜的工作之后，我們的身體和心理都是疲憊，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，淘剩下的只有“安心”，良心的安慰。職業(yè)賦予我們擁有這樣的責任，我們要將所學(xué)，奉獻給那些我們能幫上忙的病人們。這算是一個(gè)倡議吧，相信會(huì )有更多的同事加入到這樣一個(gè)隊伍中來(lái)——為人類(lèi)的健康事業(yè)奮斗終生。
祝您早日康復！
先進(jìn)的醫院管理模式，優(yōu)良的服務(wù)太度，愛(ài)崗敬業(yè)，尊重病人的隱私，嚴謹細致的工作態(tài)度，
腫瘤科自我鑒定13
在腫瘤科的2周實(shí)習中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。實(shí)習是對自己成長(cháng)的期待，也是對自己夢(mèng)想的期待，它讓我從無(wú)知所錯惴惴不安，到腳踏實(shí)地到對自己工作的敬畏和負責。
我在腫瘤科實(shí)習了兩周的時(shí)間，時(shí)間雖短，卻學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己，也使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有了全面的發(fā)展。很慶幸自己能呆在腫瘤科，從而認識了PICC,PICC是一種經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管的技術(shù),這時(shí)腫瘤科的一個(gè)特色,在這個(gè)科基本上都是要化療的病人,他們的化療要分好幾個(gè)療程,對于這種長(cháng)期輸入刺激性藥物的病人,為了更好的保護他們,大夫都會(huì )建議他們置這種管,這種導管是一種醫用硅膠管導管,非常柔軟,置完管后二十四小時(shí)手盡量伸直,不打彎,之后可以從事一般日�；顒�(dòng),家務(wù)勞動(dòng),但是要避免提過(guò)重的物品。
在這里我還學(xué)會(huì )了怎樣維護導管,預防導管堵：輸液前用十毫升注射器抽鹽水沖管,沖管前先回抽,確定導管是否在血管內,導管通暢后在聯(lián)接液體,封管時(shí)仍然用十毫升注射器沖管,在抽五毫升稀釋的肝素封管,沖管和封管都用脈沖的方式,這樣沖管能形成一種旋渦,保證導管不堵塞,并做正壓封管,不能用靜脈點(diǎn)滴或普通靜脈推注方式?jīng)_管,禁止使用小于十毫升的注射器封管給藥,以免造成導管破裂。另外每周給病人更換一次敷貼,嚴格無(wú)菌操作,手不可觸碰導管,保證導管的無(wú)菌,觀(guān)察病人穿刺點(diǎn)有無(wú)紅腫,有無(wú)出血,以便能得以及時(shí)解
決。很多醫院或許都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種置管,有幸自己能看到這種置管,并熟悉了導管的維護。
雖然這兩周很忙,很累,可是也很自毫,因為這種置管很多醫院或許根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而我已經(jīng)掌握了它的操作，這是我后的競爭力。每天目睹化療和病痛帶給他們的痛苦，也讓我覺(jué)得難受。有的還是那么年輕,有的病人是吐的厲害,吃不下還要往外吐東西,人瘦的皮包骨頭,人見(jiàn)尤憐，對于這些病人我覺(jué)得關(guān)懷是最主要的,哪怕偶爾一句關(guān)心地慰問(wèn)都會(huì )讓他們覺(jué)得溫暖。每次換液體我都會(huì )和他們多數幾句話(huà),記得有一個(gè)特別開(kāi)朗的病人說(shuō),病房里就應該多些笑聲。雖然我能做得很少,但我會(huì )盡我自己的`努力給他們多帶去一些快樂(lè )。
也許我的才能有限，但是我會(huì )用我的努力充實(shí)我的知識與技巧，用我真誠的護理減輕病人些許病痛和灰暗，用我的微笑送病人健康的離去，而這也是我該盡心做到的。對生命的堅持和敬畏，是我在腫瘤科學(xué)到的又一人生態(tài)度。
腫瘤科自我鑒定14
在腫瘤科的xx周實(shí)習中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來(lái)到腫瘤科的我帶著(zhù)惶恐不安的心情杵在護士站，聽(tīng)著(zhù)xx老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著(zhù)慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教老師——xxx，開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活。
護士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見(jiàn)習和實(shí)習中的感受是完全的不同，見(jiàn)習看的多，做的少；實(shí)習卻是做的'多，看的少了。在實(shí)習中我們不像見(jiàn)習時(shí)那么有空詢(xún)問(wèn)病人的情況，反而只是忙著(zhù)做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉，一開(kāi)始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著(zhù)，況且由于語(yǔ)言的障礙，好幾次我都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對此覺(jué)得挺無(wú)奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天，他們可以教我說(shuō)重慶話(huà)時(shí)又是那么的令人感動(dòng)。
在腫瘤科，我見(jiàn)到了護士們用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)與知識為病人服務(wù)，用親切和藹的話(huà)語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。
腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專(zhuān)門(mén)在放射樓，我也就去過(guò)一次，雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的，但從大體設置上能夠看的出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器�；焺t是病房護理的重點(diǎn)，無(wú)論是化療藥物及其副作用和護理要點(diǎn)、化療防護原則、PICC的觀(guān)察和護理，還有放療的副作用和護理要點(diǎn)，老師通過(guò)自己的示范操作與專(zhuān)題講課將知識傳授給我們。而且xx老師還教我要注意細節，合理安排工作，基礎知識不能忘，在護理工作中絕對要牢記“三查七對”。
腫瘤科自我鑒定15
在泌尿外科已經(jīng)工作滿(mǎn)一年了，從病房到特檢室，再回到病房，整整一年，成長(cháng)了，學(xué)習了，收獲了。記得去年的這個(gè)時(shí)候，自己剛來(lái)到這個(gè)科室，一切都是陌生的，會(huì )做和能做的也都是最最基本的事情，而現在，我已經(jīng)能立上治療班，能自己包組了。
起初，還沒(méi)能適應新環(huán)境時(shí)，一些小事也做不好，其它的事情也不會(huì )做，有些不知所措，慢慢的，開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，很多新的事都努力去學(xué)去做，就算做錯了也不氣餒，總結了教訓后再做，一段時(shí)間后明顯覺(jué)得自己有所進(jìn)步了，漸漸地開(kāi)始學(xué)習上治療班，剛開(kāi)始上的時(shí)候，還不是很熟悉，還需要老師在一旁提醒、指點(diǎn)，上過(guò)幾次后，就開(kāi)始掌握了，漸漸地能立上治療班了，一切都在向前進(jìn)步。
偶然的機會(huì )去到了特檢室工作，是一個(gè)完全不一樣的地方，學(xué)習到了新的知識和技能，學(xué)到了別人學(xué)不到的'東西，又有了新的收獲。再回到病房工作時(shí)，一開(kāi)始沒(méi)能調整過(guò)來(lái)，所以工作上有些亂，理清了思路、調整好狀態(tài)后，一切又變得有條理了。之后開(kāi)始立包組，一開(kāi)始做的不是很好，慢慢的學(xué)習后，有些進(jìn)步了，現在基本上可以立擔任了。我還上了小夜班，小夜班主要就是協(xié)助中夜班護士一起工作，為患者做好術(shù)前準備，在上小夜班的同時(shí)，我還對中班和夜班的工作有了初步的了解，也為自己今后的工作做了準備。
從什么都不會(huì )到現在，自己學(xué)習到了泌尿外科的相關(guān)知識，學(xué)習了如何如患者進(jìn)行溝通，從中知道了，其實(shí)自己要學(xué)的東西還很多，特別是與患者溝通方面，我覺(jué)得自己做的還不是很好，相信在以后的工作中，還會(huì )再繼續去學(xué)習。在各位老師的指導下我熟練掌握了泌尿外科各項規章制度，嚴格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，也基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，學(xué)會(huì )了如何對患者進(jìn)行術(shù)前術(shù)后的護理，這些都是我這一年來(lái)所收獲的，在前不久，我還獲得了“白衣天使展風(fēng)采”的操作比賽二等獎，這是我工作以來(lái)第一次取得的`成果，我很開(kāi)心，當然，要繼續努力，不斷提高自我，爭取能在以后的工作中，取得更優(yōu)越的成績(jì)。
在這一年的工作中，除了自己的努力外，當然也少不了老師們對我的指導，因為你們的耐心，我學(xué)習到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識；因為你們的鼓勵，就算我跌倒了也不怕，站起來(lái)繼續向前進(jìn)；因為你們的肯定，我對自己的工作越來(lái)越有自信。感謝老師們對我所付出的一切，在以后的工作中，我會(huì )更加努力，不斷前進(jìn)，愿自己能夠更上一層樓。
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