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上網(wǎng)課的感受作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的上網(wǎng)課的感受作文，歡迎閱讀與收藏。
上網(wǎng)課的感受作文1
今年我們小學(xué)實(shí)行了一部分的網(wǎng)課，我們作為小學(xué)生，也是第一次接觸網(wǎng)課。網(wǎng)課顧名思義就是在網(wǎng)上上的.課，通過(guò)老師在電腦那面給我們講課。說(shuō)實(shí)話(huà)，我第一天接觸這個(gè)，還真不適應。不過(guò)這一兩天的網(wǎng)課學(xué)習，我覺(jué)得網(wǎng)課還不錯。
網(wǎng)課它可以重復看視頻的講解，對對于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，記憶不怎么好，回播讓我可以學(xué)得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來(lái)，這是讓我感覺(jué)到很有用的地方。
總體上來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得網(wǎng)課上的還不錯。
上網(wǎng)課的感受作文2
網(wǎng)課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學(xué)方法，在線(xiàn)聽(tīng)課，即時(shí)交流，答疑反饋。這種全新的學(xué)習模式幫助了我們，讓我們體會(huì )到知識的無(wú)窮力量，學(xué)習的巨大魅力。
2020年的寒假過(guò)得非常不同尋常，一場(chǎng)可惡的.新型冠狀病毒的蔓延，導致我們只能在家里不能出門(mén)。
開(kāi)學(xué)的日期一天天接近，本來(lái)應該熱熱鬧鬧、高高興興上學(xué)的日子，如今卻不能出門(mén)，也不敢出門(mén)，就像今年的屬相——老鼠一樣藏在洞里了。所以教育局規定學(xué)校開(kāi)展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)，也成為今年的主流。
于是，學(xué)習的地點(diǎn)從學(xué)校教室變成了家里和互聯(lián)網(wǎng)，從開(kāi)始無(wú)從下手，手忙腳亂，到現在兩周多的時(shí)間逐漸適應。網(wǎng)課給我感覺(jué)有非常新鮮感，從前上學(xué)需要早起，現在不用早早起床，時(shí)間地點(diǎn)上更加靈活，不會(huì )因為疫情耽誤學(xué)習。不過(guò)網(wǎng)課也有缺點(diǎn)，感覺(jué)不如課堂上效果好，因為老師不能立馬看到我們的反應。
期待疫情趕緊結束，我們這些祖國的花朵們能夠早日上學(xué)。
上網(wǎng)課的感受作文3
2020年春節，一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開(kāi)始足不出戶(hù)，生活變得壓抑起來(lái)。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”正式開(kāi)辟了一種嶄新的學(xué)習方式，網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑，我的學(xué)習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間以課件的形式進(jìn)行授課，整節課的知識框架變得清晰明朗，十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，在網(wǎng)上授課時(shí)，每個(gè)老師一天只需上一節或兩節課，這就為老師批改作業(yè)即寫(xiě)評語(yǔ)留下充足的時(shí)間，可以使同學(xué)們了解到自己的作業(yè)的不足以及突出的`地方，之后就知道我們應朝哪個(gè)方向去努力�？偠灾�，我們在這足不出戶(hù)的冬日勃發(fā)著(zhù)對學(xué)習的興趣。我相信只要我們認真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習，永遠保持學(xué)習的自信，總有一縷陽(yáng)光，會(huì )突破疫情的陰霾，帶來(lái)溫暖的春天，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們重聚校園。
上網(wǎng)課的感受作文4
一次疫情，終于實(shí)現了天天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學(xué)習的腳步。
最近兩個(gè)月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學(xué)習。上網(wǎng)課就是通過(guò)軟件在家直播。
一臺電腦，一部手機，一個(gè)筆記本，一支筆，懷著(zhù)一顆求學(xué)的心開(kāi)始學(xué)習。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺(jué)完成。希望在這次網(wǎng)課中，我們不僅能夠學(xué)到新知識，還能做到自律，養成良好的.學(xué)習習慣。
網(wǎng)課有很多好處，例如: 上網(wǎng)課的時(shí)候，老師可以專(zhuān)心上課，不必管紀律;檢點(diǎn)作業(yè)時(shí)，系統可以自動(dòng)顯示人數;在回答問(wèn)題時(shí)，只需在互動(dòng)版上寫(xiě)出，不會(huì )感到緊張。然而，網(wǎng)課也有弊端，播聽(tīng)雙方的網(wǎng)絡(luò )信號要良好，否則耽誤一部分知識點(diǎn);老師課間出現一些情況有時(shí)候沒(méi)法發(fā)現。最后，也是最重要的，在網(wǎng)上授課，我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網(wǎng)課無(wú)法搶問(wèn)搶答，課堂上失去了不少樂(lè )趣!唉!還是想去教室中聽(tīng)課!
上網(wǎng)課的感受作文5
由于受到新型冠狀病毒疫情的影響，全國中小學(xué)生都推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，必須上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課什么意思呢?什么時(shí)候開(kāi)學(xué)呢?我感到很疑惑。第一天上網(wǎng)課的時(shí)候，媽媽的手機聲音很小，開(kāi)到最大音量還是聽(tīng)不清楚。不過(guò)，老師留的`作業(yè)很少，我們上午一節語(yǔ)文一節數學(xué)。到了下午，原來(lái)要抄很多作業(yè)。唉，在家學(xué)習一點(diǎn)都不好，每天我還在睡夢(mèng)中，媽媽就把我叫醒，就連過(guò)禮拜也不例外。
媽媽說(shuō):"擺正好學(xué)習態(tài)度，把家當成學(xué)校，該上課的時(shí)候就認真聽(tīng)，認真寫(xiě)，該下課的時(shí)候也能出去跑，盡情玩。"果然，在接下來(lái)的幾天里，我慢慢適應了上網(wǎng)課。唯一不一樣的就是我感覺(jué)媽媽要比以前辛苦得多，一直要等我學(xué)習完，寫(xiě)完作業(yè)才去做飯，收拾家，教我的兩位老師也比以前辛苦的多，天天發(fā)作業(yè)打卡，早晨，中午，晚上，一次也不落下。
老師，您辛苦了！媽媽?zhuān)量嗔�！為了有一個(gè)更好的將來(lái)，我一定會(huì )好好學(xué)習。
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同學(xué)們，想必你們肯定知道今年20xx年發(fā)生的嚴重病情。所以，我們不得不在家里用“釘釘”這個(gè)軟件來(lái)上課。我從中體會(huì )到，學(xué)習不管在什么地方都可以學(xué)習。當然啦!我們在使用學(xué)習軟件過(guò)程中，不但我們可以見(jiàn)到我們好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)到的老師們，聽(tīng)到老師們那熟悉的聲音，看到他們有趣的ppt，還有不枯燥的教學(xué)過(guò)程……我突然覺(jué)得“釘釘”軟件是我們的'救星。不然真的要在家里無(wú)聊死了。
所以，讓我說(shuō)什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開(kāi)啟了網(wǎng)課教學(xué)，我并沒(méi)有感到厭倦這個(gè)軟件，而是非常喜歡這個(gè)軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的練習題，自己做完給老師發(fā)送過(guò)去感到自己每一天都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。因此我以自己為榮，同時(shí)也見(jiàn)證了那句話(huà):活到老，學(xué)到老。
最后，我對這次的網(wǎng)課感受到了我從未有過(guò)的感覺(jué)——“我喜歡網(wǎng)課，網(wǎng)課使我快樂(lè )”。
上網(wǎng)課的感受作文7
今天我上了一節非常有趣的網(wǎng)絡(luò )課。
這樣的網(wǎng)絡(luò )課堂老師提的每個(gè)問(wèn)題我都可以回答。問(wèn)題在手機屏幕上出現了以后我想一下就可以通過(guò)語(yǔ)音把自己的答案發(fā)給老師了。發(fā)完自己的`語(yǔ)音，我就可以等待老師公布正確答案了。
網(wǎng)絡(luò )課上我可以聽(tīng)到很多很多同學(xué)的語(yǔ)音回答。同學(xué)是我認識的，在聚會(huì )的時(shí)候見(jiàn)過(guò)，還有很多同學(xué)是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，不認識的。
網(wǎng)絡(luò )課的同學(xué)來(lái)自全國各地。大家說(shuō)話(huà)的時(shí)候都會(huì )帶點(diǎn)各個(gè)地方的口音，聽(tīng)起來(lái)非常有趣。
上網(wǎng)絡(luò )課的感覺(jué)真好呀！
上網(wǎng)課的感受作文8
由于疫情的影響，本來(lái)在校上課轉變成網(wǎng)絡(luò )授課，我有這么幾點(diǎn)感悟：
1.自覺(jué)的習慣�！白约旱腵事情自己做”，父母不會(huì )替我完成任務(wù)，不僅要用心學(xué)習，也要勤快做家務(wù)。自覺(jué)學(xué)習，不依賴(lài)家長(cháng)，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺(jué)做家務(wù)，不要衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，懂得幫助和感恩，這對我是一種歷練。
2.專(zhuān)注的習慣。我有了獨立學(xué)習的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學(xué)好就得抵抗舒服的誘惑，提高學(xué)習效率。
3. 學(xué)習的習慣。不像在學(xué)校，天天有老師監督和輔導，每天都要自己堅持學(xué)習，不會(huì )的再看書(shū)或者重播，也沒(méi)有借口不學(xué)習�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，家中無(wú)人打擾，所以的結果就取決于自己努力與否。
網(wǎng)上上課讓我明白，我應該自覺(jué)自律，應該長(cháng)大了，去承擔責任，為自己的學(xué)習成果買(mǎi)單，我已經(jīng)適應，也會(huì )更加努力!
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近段時(shí)間來(lái)，很多人都加入了網(wǎng)課的學(xué)習中，那我們高一的學(xué)生也不能落伍啊。所以我們學(xué)校也設置了一些網(wǎng)課讓我們學(xué)習。在這網(wǎng)課的學(xué)習中，我有自己的`感受。
網(wǎng)課時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習的課程，就我學(xué)了之后，我發(fā)現我網(wǎng)課對于我們而言有很大的幫助。比如說(shuō)我們平時(shí)學(xué)習是老師講解，但是老師說(shuō)出的話(huà)不會(huì )顯示，也不會(huì )重復說(shuō)，所以網(wǎng)課在這方面作業(yè)就大大了。我還可以返回再看一遍，重要的是，老師說(shuō)的重點(diǎn)也在屏幕上顯示女，就方便了我做重點(diǎn)知識的筆記了。
最近對網(wǎng)課我是興趣很濃，接下來(lái)的網(wǎng)課我也很期待，希望進(jìn)展會(huì )快一點(diǎn)。
上網(wǎng)課的感受作文10
今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒，開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，學(xué)校開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )課程。
今天是網(wǎng)上教學(xué)的.第四天，同學(xué)們都慢慢適應了這種新穎的教學(xué)方法，也沒(méi)有因為老師的監督而松懈了自己的學(xué)習，在課上積極回答老師的問(wèn)題，認真聽(tīng)講，課后也按時(shí)完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門(mén)學(xué)科的授課，上課很積極，課件準備的很用心，知識點(diǎn)也總結的很到位。我感覺(jué)這次網(wǎng)上教學(xué)的方法，即能保護同學(xué)和老師的安全，又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習的興趣，從而提高學(xué)習的效率。
上網(wǎng)課的感受作文11
我是高一學(xué)生，我們也實(shí)行了網(wǎng)上授課的方法幫助我們學(xué)習，我上網(wǎng)課下來(lái)，感覺(jué)還不錯，老師講解的知識，我都能理解，因為屏幕上會(huì )顯示重點(diǎn)知識，我可以明確的知道學(xué)的是什么。
看著(zhù)老師在網(wǎng)上給我們上課，其實(shí)還挺開(kāi)心的，因為我們也接近有一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到老師了，還能這樣通過(guò)網(wǎng)課的'方式見(jiàn)面，挺開(kāi)心的。
網(wǎng)課對我們高一的科目很明確，我都能找到相應的課程，我在家也沒(méi)有無(wú)聊了，總算是有學(xué)習的勁了。不過(guò)網(wǎng)課也有缺點(diǎn)，因為是聯(lián)網(wǎng)才能上的，要是斷網(wǎng)絡(luò )了，我就上不了網(wǎng)課了，課程也就會(huì )停止。這是很大的一個(gè)缺點(diǎn)，希望可以得到改善。
總體上，我覺(jué)得我網(wǎng)課還是不錯的，幫助也很多。
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不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得飛快，開(kāi)學(xué)第一周已經(jīng)過(guò)去了，可是因為疫情的降臨，我們足足上了一周的網(wǎng)課。我從沒(méi)接觸過(guò)網(wǎng)課這種上課形式，上第一節課還覺(jué)得非常有意思，可是到后來(lái)，我才發(fā)現網(wǎng)課也有很多缺陷，比如有一些課一節上完還沒(méi)有到下課時(shí)間，經(jīng)常出現卡頓、黑屏等等。同時(shí)每天都是重復著(zhù)的五門(mén)課，只是順序變換了一下，雖然說(shuō)有時(shí)候也會(huì )有體育課，但體育課的`時(shí)間只有可憐的十五分鐘，并且上網(wǎng)課離不開(kāi)手機、平板、電腦等電子物品，這些電子物品看久了眼睛會(huì )感到疲勞，真希望醫生們快點(diǎn)研究出能完全殺死病毒的藥物，好讓我們快點(diǎn)回到分離了一個(gè)多月的學(xué)校!
上網(wǎng)課的感受作文13
因為我們班有出水痘的同學(xué)，所以停課一周，為了不讓我們落課，學(xué)校組織我們班在網(wǎng)上上課，上課的情況怎樣？就聽(tīng)聽(tīng)我的感受吧。
第一天，我有些沮喪，因為不會(huì )在網(wǎng)上發(fā)送信息，所以老師提問(wèn)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著(zhù)老師表?yè)P其他的同學(xué)，我都快瘋了。由于沒(méi)法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天，我終于琢磨出了發(fā)信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬(wàn)大獎，但樂(lè )極生悲，因為我上課時(shí)發(fā)送了錯話(huà)，擾亂了課堂紀律，受到了老師嚴厲的批評，爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿(mǎn)眼含著(zhù)淚水反省自己的錯誤。
第三天，改正錯誤的`我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問(wèn)題，聽(tīng)到老師的表?yè)P，我比中了五百萬(wàn)大獎還高興。
第四天，我已經(jīng)習慣了上網(wǎng)課，就像在學(xué)校上課一樣，我愉快地度過(guò)了最后一天。
網(wǎng)上上課，有苦也有樂(lè )，有教訓也有收獲。
上網(wǎng)課的感受作文14
今年的年很不同，我校換一種方式授課：網(wǎng)絡(luò )授課。個(gè)人感覺(jué)通過(guò)釘釘這個(gè)app上課不是十全十美的方法。因為是在電子產(chǎn)品上開(kāi)課，同學(xué)們可能不專(zhuān)心聽(tīng)課，老師也想到了這一點(diǎn)，所以老師把知識精煉概括以使同學(xué)們盡快消化。
在網(wǎng)上上課時(shí)，老師如果叫我們連麥有一絲緊張，但緊張也不會(huì )影響老師的教學(xué)。在上網(wǎng)課時(shí)也有好處，大家不在一起也說(shuō)不了話(huà)。在上完課之后還有“家校本”，這樣老師也可以布置作業(yè)了。
可是一天都在手機電腦前寫(xiě)作業(yè)也對視力造成了一定的影響，但學(xué)校的課程很好，上午有徐老師給我們帶領(lǐng)的操，下午有徐老師和我們一起作的眼保健操，所以聽(tīng)課精力也很旺盛。
在這個(gè)特殊的.時(shí)候我們不能松懈，要繼續努力學(xué)習希望這次的病毒可以快點(diǎn)走，讓我們回到陽(yáng)光明媚的教室里學(xué)習。
上網(wǎng)課的感受作文15
我們小學(xué)生也開(kāi)始上網(wǎng)課了。我剛剛接觸網(wǎng)課時(shí)很是驚訝，看到老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )把課傳過(guò)來(lái)，是一件很棒的事情�，F在我已經(jīng)慢慢適應下來(lái)，而且可以跟的上老師的進(jìn)度了。因為有味道爸媽幫忙，我可以利用網(wǎng)課把自己的學(xué)習跟上來(lái)。
我覺(jué)得上網(wǎng)課的最好的`地方就是，我可以重復回去看幾遍，這樣就不會(huì )短時(shí)間忘記就沒(méi)有了，我還可以調到不懂的地方再去看一遍，對我的學(xué)習很有幫助。
最后就是我很喜歡網(wǎng)課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學(xué)會(huì )怎么使用電子產(chǎn)品。
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