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幼兒園教師格言(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對格言都再熟悉不過(guò)了吧，格言又稱(chēng)箴言,可以作為人們行為規范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句,是一個(gè)人機智之精華,眾人匯成的睿智。那么什么樣的格言才更具感染力呢？下面是小編整理的幼兒園教師格言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師格言1
1、只有在學(xué)生心中播下愛(ài)的種子，才能收獲學(xué)生心中的愛(ài)。
2、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個(gè)角落。
3、用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù)。
4、以品德感化學(xué)生，以人格陶冶學(xué)生，以智慧啟迪學(xué)生，以情感關(guān)愛(ài)學(xué)生。
5、我最大的幸福就是：時(shí)時(shí)刻刻提醒同學(xué)們身邊的幸福，讓他們隨時(shí)體驗幸福；告訴學(xué)生幸福就在遠方，他們可以隨時(shí)期待幸福。
6、工作勤奮，生活幸福，性格開(kāi)朗，為人正直，工作認真負責。
7、幫助老師和同學(xué)走出困境，做一個(gè)快樂(lè )的好人，做一個(gè)稱(chēng)職的園丁。
8、播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播種習慣，收獲性格；播種一種性格，收獲一種命運。
9、最好的教學(xué)方式是牢記將學(xué)校資料與實(shí)踐經(jīng)驗聯(lián)系起來(lái)的必要性，使學(xué)生養成一種態(tài)度，習慣于尋找兩者之間的聯(lián)系點(diǎn)和關(guān)系。
10、江河把我們推向大海，黎明給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您帶領(lǐng)我們走向輝煌的人生。
11、好槍造就好竹子，好老師造就好學(xué)生。
12、一個(gè)教師應該是一個(gè)有高度的美德和良好的禮貌的人，同時(shí)應該能夠經(jīng)常與學(xué)生嚴肅、舒適和親切的交談。
13、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生存，而不是取代他們。
14、老師最大的樂(lè )趣就是把一群群的孩子送到理想的彼岸。
15、對人，越尊重，越感恩，越寬容；少原諒自己，少抱怨，少逃避。
16、一個(gè)心理素質(zhì)不好的教師是無(wú)法培養出人格健全的學(xué)生的。
17、什么樣的老師造就什么樣的學(xué)生。
18、善待他人就是善待自己。
19、教師的崇高之處，在于以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂。
20、名副其實(shí)的教育本質(zhì)上是品格教育。
21、用愛(ài)心、耐心、毅力去挑戰學(xué)生遇到的難題，給他們一個(gè)美好的童年。
22、雖然對孩子要求太多，但我們應該盡可能地尊重他們。
23、人應該擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的明燈，一盞永不熄滅的希望之燈；一扇開(kāi)著(zhù)的長(cháng)窗戶(hù)。
24、和藹可親的態(tài)度是教師良好教學(xué)的注腳。
25、用微笑溫暖同學(xué)，用溫暖擁抱同學(xué)；用真誠感染學(xué)生，用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生。
26、母愛(ài)的偉大之處在于它包含了孩子最應受譴責的行為。
27、一個(gè)好老師勝過(guò)一萬(wàn)本書(shū)。
28、一只小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀去看一只大鳥(niǎo)。
29、愛(ài)自己和所愛(ài)的人是心靈的法則。
30、更多的欣賞，更多的成功希望。
31、我將用真愛(ài)滋養孩子幼小的心靈，唱出孩子們甜美的歌曲，在我的工作中我將細心耐心真誠地對待每一個(gè)孩子和每一位家長(cháng)。
32、用你的眼睛去看你孩子的世界，用心去聽(tīng)。進(jìn)入他們的世界，和他們一起生活，和他們一起玩，成為他們最好的朋友。
33、待人要真誠，助人要熱情，見(jiàn)人不古怪，生活要快樂(lè )。
34、我最期待的是學(xué)生的進(jìn)步。
35、愛(ài)是心靈溝通的`鑰匙，愿我的愛(ài)永遠伴隨著(zhù)孩子們的健康成長(cháng)。
36、我的目的并不是要教他各種學(xué)問(wèn)，而是要培養他對學(xué)問(wèn)的興趣，并在他的興趣發(fā)展到一定程度的時(shí)候，把研究學(xué)問(wèn)的方法教給他。
37、跟隨自然，跟隨它為你描繪的道路。它繼續鍛煉孩子；它通過(guò)各種各樣的測試來(lái)磨練他們的性格；它在孩子很小的時(shí)候就教會(huì )他們什么是麻煩和痛苦。
38、孩子的成功教育始于良好習慣的養成。
39、愛(ài)一個(gè)孩子是母雞能做的事，但在國民教育中，善于教育孩子是一件大事。
40、軟弱的人不聰明，不信的人沒(méi)有效力。
幼兒園教師格言2
1.以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè )章�！符惼�
2.你們永遠是我心中最美妙的旋律�！獨w曉艷
3.給學(xué)生一個(gè)微笑,凝視他的眼睛,告訴他：“今天你棒極了!”——吳玉宇
4.我的學(xué)生讓我發(fā)現了世界上最偉大的秘密：“愛(ài)是它自己的回報�！薄獏怯裼�
5.I like my students，not long ，only one life�！獏怯裼�
6.愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，愛(ài)學(xué)生則是一種享受�！煜婷�
7.求真、求善、求美，是教師永遠的追求�！麃�
8.愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友�！麃�
9.你一個(gè)和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊;你一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，讓學(xué)生充滿(mǎn)了感激和力量……請記住，你的愛(ài)會(huì )讓學(xué)生的`張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵!——袁利亞
10.力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì )愛(ài)戴你!——袁利亞
11.學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正�！约t
12.學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的快樂(lè );學(xué)生的成功是老師最大的幸福�！约t
13.真誠對待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿(mǎn)金色的陽(yáng)光�！獏丘�
14.學(xué)生常說(shuō)，“要聽(tīng)老師的話(huà)”;我說(shuō)，“教師要常想自己說(shuō)的話(huà)是否值得學(xué)生聽(tīng)”。____吳皓
15.千教萬(wàn)教教人學(xué)法，千法萬(wàn)法只要得法�！蠲鳀|
幼兒園教師格言3
1、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(cháng)。
2、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
3、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
4、一個(gè)鼓勵的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
5、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂(lè )。
6、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
7、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
8、將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
9、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁(yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
10、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
11、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
13、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
14、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
15、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
16、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(cháng)。
17、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)！
18、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛(ài)贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
19、我愿做鼓蕩著(zhù)愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(cháng)的天空里翅高飛。
20、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
21、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
22、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
23、把愛(ài)心獻給孩子，誠心送給家長(cháng)，信心留給自己�！{蕙
24、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
25、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè )的童年！
26、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
27、故事。讓天使快樂(lè )茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！
28、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！——韋素江
29、教育加贊賞等于教育的平方。
30、用心對待每個(gè)孩子，用誠對待每位家長(cháng)。
31、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè )章。
32、"教學(xué)相長(cháng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
33、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
34、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
35、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè )，我卻樂(lè )得其所。
36、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì )給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！——肖夢(mèng)仙
37、一切為了孩子，為了一切孩子。
38、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
39、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè )，用真誠和微笑面對每一位家長(cháng)。
40、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
41、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
42、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數孩子將會(huì )成為英才或天才，這就是早期教育。
43、太陽(yáng)的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。愿每一棵小樹(shù)都能夠接受陽(yáng)光的照耀、月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹(shù)都能夠成為參天大樹(shù)。為此，我們努力著(zhù)、奮斗著(zhù)、奉獻著(zhù)……
44、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
46、面對孩子，有愛(ài)才會(huì )有責任感，有責任感才會(huì )始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
47、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
48、踏踏實(shí)實(shí)做人、認認真真做事。
49、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
50、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿(mǎn)的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把�！� 健
51、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的'心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象。
52、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(cháng)。
53、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿(mǎn)天涯。
54、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
55、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。
56、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
57、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活。
58、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(cháng)！
59、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國美好的我們未來(lái)！
60、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿(mǎn)的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
61、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈�！愋…h(huán)
62、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長(cháng)。
63、獻出一片真情，呵護幼小心靈。 ——李艷萍
64、用我的真誠、執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
幼兒園教師格言4
1、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
2、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
5、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
6、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)！
7、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
8、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
10、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
12、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
13、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
14、尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
15、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
16、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
17、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
20、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
21、語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
22、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
23、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
24、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
25、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
26、好筍出好竹，好師出好徒。
27、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
28、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的`創(chuàng )傷。
29、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
30、學(xué)高為師，身正為范。
31、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
32、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
33、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
34、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
35、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
36、教師的人格是教育的基石。
37、教師要融于師生的相互理解中。
38、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
39、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
40、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
41、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
42、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
43、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
44、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
45、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
46、循循善誘，誨人不倦的是老師。
47、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
48、心靈的溝通勝于知識傳遞。
49、慈父+慈母=教師
50、心靈塑造的最佳工程師。
幼兒園教師格言5
1、走進(jìn)學(xué)生的心中，更多的是同學(xué)們的喝彩。
2、享受人文課堂，享受動(dòng)感課堂，享受智慧課堂。
3、用才能開(kāi)啟孩子的智慧，用個(gè)性影響孩子的意志，用愛(ài)呵護孩子的心靈。
4、教育是心靈的職業(yè)，是激活生命的事業(yè)。
5、對孩子們來(lái)說(shuō)，父母是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見(jiàn)摸得著(zhù)的英雄。
6、教育不是灌滿(mǎn)一桶水，而是點(diǎn)燃一團生命的火焰。
7、當你心情不好的時(shí)候，不要教你的孩子。拿他出氣很容易。
8、用常識點(diǎn)燃智慧，用愛(ài)滋潤童心。
9、在帶孩子的過(guò)程中，老人要把握好教育孩子的措施，既不能越位，也不能做擺設的花瓶。
10、從另一個(gè)角度看孩子，你會(huì )看到孩子的.優(yōu)點(diǎn)和成長(cháng)點(diǎn)。
11、當父母批評孩子時(shí)，請給他們留點(diǎn)面子。
12、傾注心血的愛(ài)能使孩子早日花開(kāi)！
13、站在平臺上一天，奉獻一生的真愛(ài)。
14、用千百次的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園的芬芳。
15、認真對待孩子的問(wèn)題和意見(jiàn)。
16、這叫學(xué)以致用，教育穿衣品味上，師德第一。
幼兒園教師格言6
1.將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
2.我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛(ài)心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
3.嚴格是真正的愛(ài)護。
4.喜歡孩子，善待孩子。
5.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
6.熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長(cháng)。
7.一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
8.幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
9.只要我們用心去體會(huì )生活中的美，眼睛就會(huì )發(fā)現更多的美。
10.用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的`太陽(yáng)。
11.誠實(shí)做人，踏實(shí)工作。
12.學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
13.用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(cháng)。
14.以愛(ài)，以誠栽培生命。
15.精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
16.用我的真誠、執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
幼兒園教師格言7
1、昂揚振奮的精神，豁達開(kāi)朗的心胸。
2、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思�！偁�。
3、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè )章
4、每一位有自尊的教師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
5、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一齊成長(cháng)。
6、一個(gè)心理品質(zhì)不健康的教師是無(wú)法培養出具有健全人格的學(xué)生。
7、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
8、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。
9、抓住今日，盡可能少的依靠明天！
10、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì )在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì )在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。
11、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。
12、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
14、我會(huì )用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)歡樂(lè )幸福的童年。
15、志不強者智不達，言不信者行不果。
16、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
17、將歡樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
18、以賞識的目光親切的話(huà)語(yǔ)去關(guān)注發(fā)現激勵每一個(gè)孩子，使每個(gè)孩子健康歡樂(lè )的成長(cháng)!
19、幼苗需要土壤的滋養，學(xué)生需要教師的愛(ài)護。
20、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
21、我愿化作愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
22、愛(ài)校愛(ài)生是我們職責。
23、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀人才。
24、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
25、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
26、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁(yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
27、應對孩子，有愛(ài)才會(huì )有職責感，有職責感才會(huì )始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
28、用我的真誠執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
29、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
30、獻出一片真情，呵護幼細心靈。
31、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
32、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)期望，一個(gè)期望就是一段歡樂(lè )的成長(cháng)。
33、要做孩子的教師，先做孩子的朋友。
34、教師應對的孩子都是最終要獨立的成人。
35、這是一個(gè)五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著(zhù)是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著(zhù)歡樂(lè )，期待著(zhù)夢(mèng)想。在同一片藍天下，讓我們用新去挖掘，用愛(ài)去呵護，用感情去感悟，用執著(zhù)凝聚真誠，用真誠抒寫(xiě)歡樂(lè )，給孩子的童年播上夢(mèng)的翅膀。
36、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
37、走近孩子，傾聽(tīng)孩子，理解孩子，相信孩子。把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子，把方便留給每一位家長(cháng)。
38、愿我們的教師在創(chuàng )造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習中享受童年的歡樂(lè )。
39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè )章。
40、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
41、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng )輝煌。
42、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
43、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
44、我愿將自我全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第一步。
45、用心去感受孩子的純真，用愛(ài)去撥動(dòng)孩子的心弦。
46、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
47、生命短促，僅有美德能將它留傳到遼遠的后世。
48、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。
49、讓愛(ài)和鼓勵與孩子相伴!用真誠的心善待孩子們的天真直率，引導他們走向成功的彼岸!
50、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
51、將一切完美傳遞給孩子！
52、教育的根本任務(wù)是幫忙學(xué)生學(xué)會(huì )生存，而不是代替學(xué)生生存。
53、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛(ài)贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
54、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè )章。
55、用賞識的目光提高孩子的自信，用謙遜的態(tài)度贏(yíng)取家長(cháng)的信任。
56、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責。
57、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
58、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個(gè)歡樂(lè )的童年！
59、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著(zhù)白天，影子隨著(zhù)身形。
60、以心關(guān)注孩子的歡樂(lè )以愛(ài)激發(fā)孩子的自信以賞識豐滿(mǎn)孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢(mèng)想!
61、我愿做鼓蕩著(zhù)愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(cháng)的天空里翅高飛。
62、我們將用無(wú)私的愛(ài)心走進(jìn)孩子的心靈，用心的呵護，耐心的教導，智慧的引導，使每一位幼兒健康歡樂(lè )的成長(cháng)
63、應對孩子，有愛(ài)才會(huì )有職責感，有職責感才會(huì )始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
64、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長(cháng)。
65、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
66、歡樂(lè )工作，歡樂(lè )生活。
67、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿(mǎn)天涯。
68、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因為在愛(ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
69、教育的過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè )，我卻樂(lè )得其所。
70、應對孩子，有愛(ài)才會(huì )有職責感，有職責感才會(huì )始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
71、我們無(wú)法改天換地，可是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放下夢(mèng)想。
72、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一齊成長(cháng)。
73、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的歡樂(lè )！
74、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
75、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
76、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè )的土地。
77、將歡樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
78、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁(yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
79、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。
80、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的歡樂(lè )，用真誠和微笑應對每一位家長(cháng)。
81、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
82、冰凍三尺，非一日之寒。
83、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
84、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
85、好的團體中，學(xué)生自尊心是極易培養的。
86、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。
87、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
88、把愛(ài)心獻給孩子，誠心送給家長(cháng)，信心留給自我。
89、太陽(yáng)的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。愿每一棵小樹(shù)都能夠理解陽(yáng)光的照耀月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹(shù)都能夠成為參天大樹(shù)。為此，我們努力著(zhù)奮斗著(zhù)奉獻著(zhù)……
90、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
91、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子
92、天荒地老，教師的童心不泯。
93、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應當盡可能地尊重他們。
94、書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗的好途徑。
95、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛(ài)贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
96、我們化身為歡樂(lè )的天使智慧的使者;陪伴孩子收集歡樂(lè )，探索未知。讓孩子每一天擁抱幸福，超越夢(mèng)想，在心中種下愛(ài)和期望的種子。
97、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
98、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
99、用心做事，珍惜每一天，以誠待人，知足常樂(lè )。
100、幼苗需要土壤的滋養，學(xué)生需要教師的愛(ài)護。
101、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè )的溫床。
102、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
103、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴提高，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國完美的我們未來(lái)！
104、教師就像一只蠟燭，它不僅僅點(diǎn)燃孩子們的心靈，也能點(diǎn)亮孩子的一身，我將愛(ài)化做對孩子們的幼細心靈的關(guān)懷。
105、做孩子們的教師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽?zhuān)龊⒆觽兊闹呐笥�，這是我們最大的心愿。
106、教育加贊賞等于教育的平方。
107、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
108、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在教師的關(guān)心下歡樂(lè )的成長(cháng)。
109、孩子的健康成長(cháng)，是我們最大的期望。
110、走近孩子，傾聽(tīng)孩子，理解孩子，相信孩子。把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子，把方便留給每一位家長(cháng)。
111、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
112、一切為了孩子，為了一切孩子。
113、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。
114、我們化身為歡樂(lè )的天使智慧的使者;陪伴孩子收集歡樂(lè )，探索未知。讓孩子每一天擁抱幸福，超越夢(mèng)想，在心中種下愛(ài)和期望的種子。
115、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
116、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的歡樂(lè )!
117、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
118、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
119、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
120、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感激。
121、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀人才。
122、牽著(zhù)孩子們的手，歡樂(lè )地迎接每一天!
123、我愿將自我全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第一步。
124、以德正身堪為人師才稱(chēng)其職愛(ài)崗敬業(yè)。
125、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
126、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
127、將歡樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
128、重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;新熱孩子，因為孩子需要獨立;學(xué)習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康歡樂(lè )的成長(cháng)!
129、花兒開(kāi)放需要必須時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨特芬芳的花朵。
130、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
131、我愿做鼓蕩著(zhù)愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(cháng)的天空里翅高飛。
132、用心去感受孩子的純真，用愛(ài)去撥動(dòng)孩子的心弦。
133、我愿化作愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
134、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
135、教育加贊賞等于教育的平方。
136、讓愛(ài)和鼓勵與孩子相伴!用真誠的心善待孩子們的天真直率，引導他們走向成功的彼岸!
137、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
138、用我的真誠執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
139、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁(yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
140、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
141、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
142、教育的過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè )，我卻樂(lè )得其所。
143、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
144、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
145、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
146、把愛(ài)心獻給孩子，誠心送給家長(cháng)，信心留給自我。
147、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
148、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
149、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
150、在團體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自我都有信心。
151、踏踏實(shí)實(shí)做人認認真真做事。
152、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
153、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(cháng)！
154、授業(yè)解惑，須傾心血;傳道育人，應具愛(ài)心。
155、今日的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自我的學(xué)生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
156、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的歡樂(lè )！
157、關(guān)愛(ài)童心欣賞童趣。
158、每一位有自尊的教師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
159、教育加贊賞等于教育的平方。
160、我愿將自我全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第一步
161、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(cháng)。
162、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
163、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
164、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
165、誠實(shí)做人，踏實(shí)工作。
166、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
167、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
168、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
169、蠟燭選擇其物固能光芒四射。（名人名言）
170、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
171、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(cháng)。
172、E尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
173、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長(cháng)臉上的喜與憂(yōu)。
174、用我的真誠執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
175、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
176、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
177、尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;新熱孩子，因為孩子需要獨立;學(xué)習孩子，因為孩子的'世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康歡樂(lè )的成長(cháng)!
178、每一天以笑容來(lái)迎接每一位孩子，用歡樂(lè )去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛(ài)心去撥動(dòng)孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!
179、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
180、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng )作的機會(huì )。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個(gè)孩子，讓他們成為歡樂(lè )的小天使。
181、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
182、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
183、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
184、有愛(ài)，就會(huì )有奇跡！
185、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發(fā)光。
186、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
187、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
188、以心關(guān)注孩子的歡樂(lè )以愛(ài)激發(fā)孩子的自信以賞識豐滿(mǎn)孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢(mèng)想!
189、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長(cháng)。
190、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
191、踏踏實(shí)實(shí)工作，認認真真育人。
192、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
193、教師應當善于挖掘學(xué)生的潛能，培養他們包括學(xué)習本事在內的多方面本事。
194、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀人才。
195、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數孩子將會(huì )成為英才或天才，這就是早期教育。
196、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)！
197、應對孩子，有愛(ài)才會(huì )有職責感，有職責感才會(huì )始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
198、勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心應對生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現的眼睛，在工作中發(fā)現歡樂(lè )發(fā)現美，工作并歡樂(lè )著(zhù)。
199、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長(cháng)。
200、我們愿用心中最真摯的愛(ài)，去滋潤你們幼小的心靈，為你們鋪設一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話(huà)語(yǔ)會(huì )心的微笑鼓勵的擁抱陪伴每一位孩子成長(cháng)。把愛(ài)的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。
201、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì )給你一個(gè)太陽(yáng)!用心，用愛(ài)，努力做到最好!
202、做孩子們的教師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽?zhuān)龊⒆觽兊闹呐笥�，這是我們最大的心愿。
203、故事。讓天使歡樂(lè )茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！
204、教師的一雙眼睛看不住孩子們幾十雙眼睛，可是，教師的一顆心能夠栓住幾十顆孩子的心;
205、書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗的好途徑。
206、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應當盡可能地尊重他們。
207、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
208、為延續教育世家這份獨特的“愛(ài)”，我用青春的起始耕耘著(zhù)平凡，直到兩鬢增添了白發(fā)還依然默默地守侯，這其中的五彩經(jīng)歷，讓我有感動(dòng)有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時(shí)間里為平凡的光環(huán)再添色彩。
209、教育的過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè )，我卻樂(lè )得其所。
210、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
211、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有正確的教育，僅有愛(ài)孩子，才能把自我的心靈獻給孩子，僅有愛(ài)孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂(lè )和苦惱裝在自我心中，僅有愛(ài)孩子，才能更有效的教育孩子。
212、將歡樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
213、用心對待每個(gè)孩子，用誠對待每位家長(cháng)。
214、將歡樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
215、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
216、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長(cháng)臉上的喜與憂(yōu)。
217、從零開(kāi)始，持之以恒。
218、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
219、師德是一面鏡子。
220、以賞識的目光親切的話(huà)語(yǔ)去關(guān)注發(fā)現激勵每一個(gè)孩子，使每個(gè)孩子健康歡樂(lè )的成長(cháng)!
221、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
222、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
223、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
224、每一天以笑容來(lái)迎接每一位孩子，用歡樂(lè )去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛(ài)心去撥動(dòng)孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!
225、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì )有任何特色。
226、教育的過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè )，我卻樂(lè )得其所。
227、一切為了孩子，為了一切孩子。
228、當孩子們每一天進(jìn)入幼兒園大門(mén)的那一刻，我就會(huì )親切微笑的問(wèn)候;當孩子雀躍與寬闊的好動(dòng)場(chǎng)的時(shí)，能見(jiàn)到教師們那隨影而動(dòng)的關(guān)切神情，僅有愛(ài)孩子，才能把自我的心獻給孩子。
229、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
230、用賞識的目光提高孩子的自信，用謙遜的態(tài)度贏(yíng)取家長(cháng)的信任。
231、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的歡樂(lè )，用真誠和微笑應對每一位家長(cháng)。
232、教育加贊賞等于教育的平方。
233、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
234、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一齊成長(cháng)。
235、友善伴隨著(zhù)孩子，他看見(jiàn)灑向人間的都是愛(ài)。
236、好的團體中，學(xué)生自尊心是極易培養的。
237、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。
238、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
239、勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心應對生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現的眼睛，在工作中發(fā)現歡樂(lè )發(fā)現美，工作并歡樂(lè )著(zhù)。
240、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
241、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè )的土地。
242、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數孩子將會(huì )成為英才或天才，這就是早期教育。
243、歷史晴空，天地萬(wàn)物，為人師表的我愛(ài)著(zhù)這份職業(yè)，神圣的職業(yè)賦予我們殷切的期望，看著(zhù)幼兒走進(jìn)知識的禮堂，看見(jiàn)孩子們在專(zhuān)心操作，探索的時(shí)候，教師就有孜孜不倦的耐心引導，孩子們渴望上進(jìn)的心涌動(dòng)著(zhù)日復一日的活力，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。
244、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì )給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
245、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
246、"教學(xué)相長(cháng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
247、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
248、為延續教育世家這份獨特的“愛(ài)”，我用青春的起始耕耘著(zhù)平凡，直到兩鬢增添了白發(fā)還依然默默地守侯，這其中的五彩經(jīng)歷，讓我有感動(dòng)有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時(shí)間里為平凡的光環(huán)再添色彩。
249、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認識周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自我孩子的智育，那你就得教給他思考。
250、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
251、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
252、一切為了學(xué)生。
253、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長(cháng)。
254、踏踏實(shí)實(shí)工作，認認真真育人。
255、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象。
256、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
257、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自我的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
258、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節之神，每一天迎著(zhù)朝霞播種，踏著(zhù)夕陽(yáng)收獲，帶領(lǐng)孩子順利度過(guò)每一天，肩負重任。從師之路平凡，但卻讓我們深深地體會(huì )到平凡中的輝煌歲月能夠剝蝕我們有限的生命，卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語(yǔ)，也帶不走對孩子們無(wú)盡的祝福盡管我們只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，但在陽(yáng)光下卻折射出奪目的光彩，我們的人生平凡而又輝煌
259、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè )的土地。
260、書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗的好途徑。
261、尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;學(xué)習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康歡樂(lè )地成長(cháng)。
262、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
263、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
264、靜心的做教師，盡心的教學(xué)生。
265、微笑是一種境界，更是一種職責。
266、我用最大努力給孩子供給一個(gè)使他們得到滿(mǎn)足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到歡樂(lè )，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
267、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
268、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
269、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛(ài)贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
270、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
271、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感激。
272、藍如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
273、人不能夠瞧不起自我。
274、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿(mǎn)的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。
275、我們將用無(wú)私的愛(ài)心走進(jìn)孩子的心靈，用心的呵護，耐心的教導，智慧的引導，使每一位幼兒健康歡樂(lè )的成長(cháng)
276、選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程。
277、教師的天職在勇于探索教育。
278、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放!
279、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
280、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
281、我用最大努力給孩子供給一個(gè)使他們得到滿(mǎn)足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到歡樂(lè )，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
282、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
283、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
284、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育
285、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn);愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
286、我愿將自我全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第一步。
287、一切為了孩子，為了一切孩子。
288、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護!做孩子的良師益友，與孩子共同成長(cháng)!
289、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
290、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
291、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿(mǎn)天涯。
292、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長(cháng)。
293、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(cháng)。
294、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(cháng)。
295、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
296、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)期望，一個(gè)期望就是一段歡樂(lè )的成長(cháng)
297、我們愿用心中最真摯的愛(ài)，去滋潤你們幼小的心靈，為你們鋪設一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話(huà)語(yǔ)會(huì )心的微笑鼓勵的擁抱陪伴每一位孩子成長(cháng)。把愛(ài)的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。
298、用我的真誠執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
299、我愿將自我全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第一步。
300、尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;學(xué)習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康歡樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園教師格言8
1、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
2、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿(mǎn)天涯。
3、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀人才。
4、選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程。
5、將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
6、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
7、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
8、故事。讓天使快樂(lè )茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美——這就是我們一生無(wú)悔的追求！
9、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
10、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
11、將一切美好傳遞給孩子！
12、我愿做鼓蕩著(zhù)愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(cháng)的天空里翅高飛。
13、踏踏實(shí)實(shí)做人、認認真真做事。
14、把愛(ài)心獻給孩子，誠心送給家長(cháng)，信心留給自己。
15、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
16、我愿將自己全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第一步。
17、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
18、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
19、教育加贊賞等于教育的平方。
20、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
21、微笑是一種境界，更是一種責任。
22、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
23、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
24、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
25、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長(cháng)。
26、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
27、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
28、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(cháng)！
29、"教學(xué)相長(cháng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
30、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
31、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
32、用心對待每個(gè)孩子，用誠對待每位家長(cháng)。
33、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì )給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
34、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
35、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
36、花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨特、芬芳的花朵。
37、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè )的童年！
38、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
39、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。
40、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
41、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
42、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
43、一切為了孩子，為了一切孩子。
44、我愿化作—愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
45、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂(lè )。
46、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
47、藍如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
48、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
49、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(cháng)。
50、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)！
51、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè )章。
52、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè )，我卻樂(lè )得其所。
53、快樂(lè )工作，快樂(lè )生活。
54、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè )的.成長(cháng)
55、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國美好的我們未來(lái)！
56、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
57、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
58、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數孩子將會(huì )成為英才或天才，這就是早期教育。
59、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
60、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁(yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
61、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
62、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(cháng)。
63、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
64、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè )，用真誠和微笑面對每一位家長(cháng)。
65、用我的真誠、執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
66、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
67、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認識周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
68、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
69、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
70、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
71、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛(ài)贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
72、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
73、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
74、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象。
75、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿(mǎn)的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
76、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
77、有愛(ài)，就會(huì )有奇跡！
78、太陽(yáng)的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。愿每一棵小樹(shù)都能夠接受陽(yáng)光的照耀、月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹(shù)都能夠成為參天大樹(shù)。為此，我們努力著(zhù)、奮斗著(zhù)、奉獻著(zhù)……
79、面對孩子，有愛(ài)才會(huì )有責任感，有責任感才會(huì )始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
80、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(cháng)。
幼兒園教師格言9
愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育.
不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。 -
關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養的。
教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
教師面對的.孩子都是最終要獨立的成人。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
教師應該善于挖掘學(xué)生的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
蠟燭選擇其物固能光芒四射。
沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長(cháng)。
圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長(cháng)。
嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
幼苗需要土壤的滋養，學(xué)生需要教師的愛(ài)護。
在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
幼兒園教師格言10
1、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
2、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
3、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的.競爭者。
4、感人肺腑的談話(huà)，能醫治學(xué)生心靈的創(chuàng )傷。
5、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機誘導。
6、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂(lè )。
7、幫孩子制定他的個(gè)人計劃和完成計劃的方法。
8、用平常心，做平常事做平常人，做不平常菜。
9、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人。
10、自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信。
11、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開(kāi)始。
12、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
13、發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，是最好的教育。
14、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來(lái)的希望。
15、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
幼兒園教師格言11
1、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
2、我愿將自己全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第一步。
3、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
4、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
5、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
6、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
7、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(cháng)。
8、用愛(ài)心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營(yíng)造健康成長(cháng)的環(huán)境，用真心誠心換取家長(cháng)的放心。
9、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
10、愛(ài)拼才愛(ài)贏(yíng)。
11、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
12、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
14、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、寬容別人等于善待自己。
16、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
17、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
18、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂(lè )。
19、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
20、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我、愛(ài)是我不解追求的目標。
21、將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
22、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁(yè)頁(yè)翻飛的'書(shū)頁(yè)間起飛。
23、一個(gè)鼓勵的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
24、我的學(xué)生讓我發(fā)現了世界上最偉大的秘密：“愛(ài)是它自己的回報�！薄獏怯裼�
25、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
26、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開(kāi)放。
27、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
幼兒園教師格言12
1、 用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(cháng)。
2、 讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
3、 熱心對待工作，真心呵護幼兒。
4、 我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
5、 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
6、 我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國美好的我們未來(lái)!
7、 以愛(ài)心為主料，以誠心耐心細心智慧為輔料，加上精心地烹調，就是一份豐盛的教育早餐
8、 鼓勵，是催開(kāi)孩子燦爛笑容的春風(fēng)，是滋潤孩子幼小心田的心雨。愛(ài)孩子吧，會(huì )有欣喜等著(zhù)你
9、 孩子的心靈需要撫慰，孩子的心聲需要傾聽(tīng)，孩子的心情需要理解，給孩子一個(gè)展示自我的舞臺吧
10、 每個(gè)孩子都像是一幅沒(méi)有色彩的畫(huà)，我將用我的愛(ài)潑散繽紛的色彩，讓每一幅畫(huà)綻放出耀眼的光芒
11、 你的微笑，讓我欣慰;你的'進(jìn)步，讓我驕傲;你的成長(cháng)讓我期待
12、 把愛(ài)撒向每一顆幼小的心靈，讓她開(kāi)出炫爛的花朵
13、 我愿是春天的細雨，夏日的涼風(fēng)，秋日的晴空，冬日的陽(yáng)光，沐浴著(zhù)孩子們茁壯成長(cháng)
14、 任何時(shí)候，都不要放棄對孩子們的希望
15、 用愛(ài)去溫暖孩子的心，去喚起孩子心靈深處的自信。
幼兒園教師格言13
當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認識周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的`智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)！
教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數孩子將會(huì )成為英才或天才，這就是早期教育。
師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
幼兒園教師格言14
1、求真。求善。求美，是教師永遠的追求。
2、用習慣和智慧創(chuàng )造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
3、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長(cháng)。
4、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。
5、我們用雙手和愛(ài)心，珍視，呵護每一棵幼苗。
6、踏踏實(shí)實(shí)工作，認認真真育人。
7、讓我的掌聲伴隨你走向成功。
8、細節決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
9、歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
10、用“心”和“行”去教育。影響我們的孩子。
11、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
12、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活。
13、信賴(lài)。尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
14、用我的關(guān)愛(ài)滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
15、生命在于成長(cháng)，愿和小朋友們共同成長(cháng)。
16、不求盡善盡美，但求無(wú)愧于心！
17、暴力。溺愛(ài)和放任是摧毀孩子健康人格的三大災害。
18、生命的'多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用貢獻計算。
19、父母自信，自強，自立，對孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)榜樣。
20、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
21、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
22、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話(huà)。
23、每個(gè)孩子都是一份純潔和快樂(lè )，我奉獻著(zhù)也收獲著(zhù)。
24、用真誠的鑰匙打開(kāi)學(xué)生心靈之鎖。
25、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
26、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
27、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
幼兒園教師格言15
1、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
2、面對孩子，有愛(ài)才會(huì )有責任感，有責任感才會(huì )始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
3、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀(guān)念，而只能接受形象。
4、我會(huì )用真愛(ài)滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì )細心耐心誠心對待每一位孩子和家長(cháng)。
5、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
6、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長(cháng)。
7、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
8、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因為在愛(ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
9、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛(ài)贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
10、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生存，而不是代替學(xué)生生存。
11、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
12、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
13、將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
14、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁(yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
15、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
16、教育加贊賞等于教育的平方。
17、我們無(wú)法改天換地，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
18、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè )章。
19、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
20、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè )，我卻樂(lè )得其所。
21、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè )的成長(cháng)。
22、我愿將自己全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第一步。
23、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
24、我會(huì )用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè )幸福的童年。
25、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長(cháng)。
26、用我的真誠、執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
27、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
28、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿(mǎn)足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè )，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
29、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(cháng)。
30、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的`成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
31、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿(mǎn)意，我愿用一顆充滿(mǎn)責任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè )。
32、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
33、一切為了孩子，為了一切孩子。
34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè )章。
35、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì )在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì )在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。
36、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
37、我愿做鼓蕩著(zhù)愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(cháng)的天空里翅高飛。
38、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開(kāi)放。
39、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
40、書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
41、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀人才。
42、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
43、對于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀(guān)察比之單純的描述更為可取。
44、首先做研究者，其次才做管理者。
45、正是家長(cháng)的溺愛(ài)，教會(huì )了孩子自私和不孝。
46、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
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