禮物作文

關(guān)于禮物作文(通用15篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于禮物作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于禮物作文1

　　曾幾何時(shí),我認為人世間最珍貴的禮物,就是人與人之間的感情�？墒�,這份禮物,它既看不見(jiàn),也摸不著(zhù),它到底在哪兒呢?我苦苦尋覓著(zhù)……

　　當我“哇哇”大哭,降臨到這個(gè)世上,媽媽用她的愛(ài),接納了我。然后我從一個(gè)只懂得“哇哇”大哭的嬰兒,長(cháng)成一個(gè)對世間萬(wàn)物都很敏感又充滿(mǎn)好奇的小孩子。讓我這棵小樹(shù)苗,接受媽媽愛(ài)的澆灌。在媽媽愛(ài)的陽(yáng)關(guān)下茁壯成長(cháng)。

　　哦,我明白了!人的一生當中,接受的`第一禮物,就是媽媽的愛(ài)。水是透明的,就像母親那沒(méi)有雜色的愛(ài)；水是淡淡的,就好像母親那平凡甚至有些瑣碎的愛(ài)；但，當你去細細品嘗時(shí)，你會(huì )發(fā)現水是甜的,是滋潤的，這不正像那平凡而有偉大的母愛(ài)？

　　古人曾言：“有福同享，有難同當！”我一個(gè)小學(xué)生，雖沒(méi)和朋友們經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪。但是，我知道也明白，人的一生中友誼也是必不可少的。古人也云：“海內存知己，天涯若比鄰�！�

　　哦，我明白了。人的一生中少不了朋友的友誼，如果沒(méi)有了朋友之間的友誼，我們的人生將孤寂。友誼如順風(fēng)，喚起將要起航的白帆；友誼如明燈，照亮黑暗中探索的路；友誼如陽(yáng)光，軀散人們心頭的寒冷……

　　古人云：“一日為師，終身為父�！崩蠋煻嘞裎业哪赣H她的教導讓我時(shí)刻緊記。上課遇到難題老師的微笑，就像是一劑良藥，讓我茅塞頓開(kāi)。

　　哦，我明白了。人的一生當中也少不了老師。老師她就像一位慈愛(ài)的母親教導著(zhù)我們，老師她又像辛勤工作的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵。

　　啊，我找到了，我明白了，感情是最珍貴的禮物。它就在我們的身邊，就在世界的每一個(gè)角落里……

關(guān)于禮物作文2

　　我記得有一次我生日，爸爸送我一份特殊的禮物，現在還讓我難以忘懷呢！

　　生日前幾天你我就吵著(zhù)要爸爸送我一份大禮物。爸爸爽快地答應了我。還說(shuō)：“好，沒(méi)你問(wèn)題，我一定送你一份特殊的禮物�！蔽耶敃r(shí)又是高興，有時(shí)好奇爸爸說(shuō)的那份特殊禮物到底是什么樣的禮物。

　　我生日的那天晚上，懷著(zhù)一顆無(wú)比激動(dòng)的心情在屋子里坐立不安的等待著(zhù)。但只能在門(mén)的縫隙里看到爸爸走來(lái)走去的身影，好不容易熬到了盡頭，聽(tīng)到爸爸的喊聲：“開(kāi)飯了�！蔽移炔患按�的從房間里鉆了出來(lái)，剛一走到客廳就聞到了一股股飯香味兒。我瞪大眼睛一開(kāi)，桌子上全都是我平時(shí)愛(ài)吃的一些飯菜，但我既沒(méi)有看見(jiàn)生日蛋糕也沒(méi)有看見(jiàn)生日禮物。就這時(shí)，爸爸從房間里拿出了一個(gè)禮物盒，我打開(kāi)一看，里面居然裝的是三本書(shū)，這三本書(shū)的名字分別叫做《格林童話(huà)》《愛(ài)的教育》和《名人名言》。爸爸說(shuō)：“這三本書(shū)有利于我的生活，還能告訴我許多道理。其中一個(gè)是，遇到困難時(shí)不要退縮，要敢于去面對困難，這樣才會(huì )越變越強大。第二個(gè)是，我們要做一個(gè)品行方正的'人，不能做壞事，要多做善事，這樣我們的家園才會(huì )變的更加和諧、美好！…………

　　爸爸送給我的那份禮物，我非常喜歡，因為它能使我明白做人和處事的道理。所以，我非常喜歡爸爸送我的這份禮物。

關(guān)于禮物作文3

　　有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習起來(lái)十分吃力。打個(gè)比方，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫(xiě)得美麗如花。

　　那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地想了半天，然后極認真地寫(xiě)，那作文極短，只有三句話(huà)：我有兩個(gè)愿望。第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“你真聰明�！钡诙�個(gè)是，老師笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨�！�

　　于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不但給了他最高分，在班上帶感情地朗誦了這篇作文，還一筆一畫(huà)地批道：你很聰明，你的作文寫(xiě)得非常感人，請放心，媽媽肯定會(huì )格外喜歡你的，大家肯定會(huì )格外喜歡你的。

　　捧著(zhù)作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著(zhù)一個(gè)美好的時(shí)刻。

　　那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日－－一個(gè)陽(yáng)光燦爛的.星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫(huà)著(zhù)一個(gè)塌鼻子的男孩兒，那小男孩兒咧著(zhù)嘴笑得正甜。他靜靜地看著(zhù)媽媽?zhuān)�等�?zhù)媽媽醒來(lái)。媽媽剛剛睜眼醒來(lái)，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天是您的生日，我要送給您一件禮物�！�

　　媽媽笑了：“什么？”

　　他笑笑：“我的作文�！闭f(shuō)著(zhù)雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封。

　　接過(guò)信封，媽媽的心在怦怦地跳！

　　果然，看著(zhù)這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì )突然間飛了。

關(guān)于禮物作文4

　　世界上沒(méi)有人可以抗拒物質(zhì)上的引誘，除非他已經(jīng)得到了更寶貴的精神�！�——《題記》

　　夕陽(yáng)在紅光與云霞中漸漸落下。我望著(zhù)尚未散去的彩霞和慢慢的亮起來(lái)的夜空，不由的想到一件特殊的禮物。一個(gè)沙漏。

　　時(shí)光在記憶之海中回倒，慢放，回到一年的秋分時(shí)節；我在瑟瑟的秋風(fēng)中等待著(zhù)母親的歸來(lái)。一會(huì )兒后，一個(gè)小盒子被擺到了我的桌前，我打開(kāi)盒子；頓時(shí)，時(shí)間的流逝仿佛滿(mǎn)了下來(lái)，我呆呆地望著(zhù)盒中的東西“一個(gè)沙漏”。

　　沙漏好似一個(gè)瑞士鐘表匠所做的精妙儀器。在臺燈的.光暈中映出耀黃的光芒。沙漏里是一個(gè)金色的小世界，里面的沙粒就如同一顆顆小繁星，在這個(gè)小世界中緩緩流動(dòng)著(zhù)，紡織出設計者的所有的心愿，與它所代表的意義充斥著(zhù)這個(gè)處處磷光的世界。沙粒在時(shí)間與現實(shí)的流動(dòng)中緩緩地流淌過(guò)，在點(diǎn)點(diǎn)閃光中宣告著(zhù)時(shí)間的流逝。我注視著(zhù)那道金黃的“瀑布”，我仔細觀(guān)賞者沙漏，發(fā)現下下面有一張紙條，上面用母親那秀娟的小字寫(xiě)著(zhù)：“兒子，你現在已經(jīng)長(cháng)大了，我將這個(gè)沙漏送給你，是為了讓你體會(huì )到時(shí)間的流動(dòng)，光陰似箭，日月如梭，不要浪費時(shí)間，珍惜每一天�！�

　　我希望著(zhù)紙條，眼中已有淚水蕩漾，天邊的星辰，如沙漏般落下，我對著(zhù)母親的淚水如流水流淌了下去。

　　我感謝的我母親，也感謝這份禮物，沙漏至今我都留著(zhù)，而紙條已被我牢記于心。

關(guān)于禮物作文5

　　“快走吧，快走吧，不要跟她玩！”

　　一個(gè)女生拉著(zhù)另一個(gè)女生漸漸走遠，可能是她們走的太遠了？我雙眼漸漸模糊起來(lái)，看不清前方的熱鬧景象，也聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音——我仿佛與這熱鬧的世界隔離了。許久，我才意識到——我哭了。

　　我低頭看著(zhù)地上的螞蟻成群結對地在搬過(guò)冬的糧食——連螞蟻都有朋友，為什么我總是孤單一人呢？我正看著(zhù)地上的螞蟻發(fā)呆，這時(shí)突然有個(gè)人拍了我一下�！鞍�！”我嚇了一跳，趕緊用手拍拍胸口，平復了受驚的心。我看了看眼前的`人，陌生的面孔。我不認識她啊。還是她先開(kāi)口：“你真好玩！”說(shuō)完哈哈笑起來(lái)。她笑得很純真，但我有點(diǎn)奇怪：“我被你嚇到了，哪里好玩啦？”我保持著(zhù)微笑。

　　“你剛剛發(fā)呆的樣子很好玩啊，我說(shuō)的好玩，是讓人看了開(kāi)心的意思�！彼�說(shuō)，“哎，要不我們交個(gè)朋友吧！我剛轉來(lái)這個(gè)學(xué)校，一個(gè)朋友都沒(méi)有�！�

　　“你知道我是誰(shuí)嗎？”我有點(diǎn)驚訝，她竟然會(huì )找我做朋友。

　　“不知道，但是我內心告訴我，你是個(gè)值得交的朋友。再說(shuō)，等我們成為朋友之后，不就知道你是誰(shuí)了！”

　　之后的一段時(shí)間，她幫我交了很多朋友。

　　她說(shuō)：“我知道你為什么沒(méi)有朋友了。你應該敞開(kāi)自己的內心，用自己的真心幫助別人以外，還有啊，你要多和別人笑，你笑起來(lái)很好看啊……”

　　這件事到現在已經(jīng)很多很多年了，當年是她的熱心幫助，改變了從前那個(gè)膽小內向、不敢與人交往的我。

　　我認為，這是我收到的最好的“禮物”，她就像個(gè)老師一樣教導著(zhù)我……

關(guān)于禮物作文6

　　這個(gè)寒假，我收到了威風(fēng)凜凜的布老虎、舒適輕便的旅游鞋、大大小小的紅包等等禮物，但最讓我驚喜的是一份超級大禮：頭腦奧林匹克全國參賽權。為了這份大禮，我犧牲了所有的`愛(ài)好，奉獻了所有的課余時(shí)間，但心甘情愿！

　　這份禮物可不是那么輕易能夠得到了，在老師們幫助、家長(cháng)們支持、同學(xué)們參與和我自己的努力下，“過(guò)五關(guān)、斬六將”費盡千辛萬(wàn)苦才爭取到的。先是班級推薦，我就要選出合適的人選，既要會(huì )才藝表演，又要能動(dòng)手操作；學(xué)校選拔時(shí)，我們還要編劇本、制道具、做服裝、演劇目，個(gè)個(gè)都是多面手，當我們獲得全校一等獎第二名時(shí)，我懂得了一份耕耘一份收獲的道理。

　　當我成為學(xué)校選手時(shí)，我才真正體會(huì )到了集訓的艱辛。每天十二個(gè)小時(shí)的培訓、制作和排練，無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雪，從未間斷過(guò)�？人粤�，多喝點(diǎn)水；發(fā)燒了，打個(gè)點(diǎn)滴，馬上又投入到訓練中。海淀區比賽時(shí)，評委們一聲聲歡笑、一陣陣掌聲就是對我們最大的獎勵。賽后學(xué)校派我參加三月份的全國大賽，我知道我們會(huì )遇到更強勁的對手、準備時(shí)間會(huì )更加急迫、任務(wù)會(huì )更加艱巨，但我已做好準備迎接這場(chǎng)挑戰。

　　雖然這個(gè)禮物是無(wú)形的，不僅要付出代價(jià)得到，而且還有繼續努力奮斗。但我認為它是任何有形的禮物無(wú)法比擬的，它挖掘了潛能、發(fā)揮了特長(cháng)、增加了知識、提高了能力、鍛煉了意志……這是我收到的最好的禮物。

關(guān)于禮物作文7

　　提起禮物兩個(gè)字，相信人人都不陌生，有些人的禮物可能就是玩具之類(lèi)的，但有些人的禮物看上去平淡無(wú)味，背后卻隱藏著(zhù)深刻的意義。

　　信任———是別人送給我的“禮物”。在很多時(shí)候，可能就是一如既往的信任讓你有了力量，最后伴隨你走向成功，我也是一樣，因為家人的信任，讓我在六年級的時(shí)候有了明顯的進(jìn)步。當然其中還包括寬容，沒(méi)有寬容，就沒(méi)有信任。

　　友情———是朋友送給我的“禮物”。友情不是人生中必不可少的一點(diǎn)，因為當你在黑暗中迷失方向，友情會(huì )幫你照亮前進(jìn)的道路，在危難來(lái)臨之際，友情會(huì )轉化為力量，或許現在你還不明白，但到了以后，你就會(huì )感受到。因為俗話(huà)說(shuō)的好：“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！�

　　團結———是同伴送給我的“禮物”。生活的道路不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，暴風(fēng)暴雨，才能看見(jiàn)彩虹。在這途中無(wú)論身處何方，都要團結一心，眾人拾柴火焰高，人多力量大。只用一點(diǎn)就可以證明。記得有一年我去軍訓，教官讓我們抬起一根幾公重的'水管，最終，在我們的團結之下，竟奇跡般的抬起來(lái)了。由此可見(jiàn)，團結是多么重要。

　　挫折———是人生送給我的“禮物”，提到這里，有人可能不相信，但失敗乃成功之母，當你經(jīng)歷說(shuō)了無(wú)數次失敗的挫折時(shí)，表明你離成功已經(jīng)不遠了，只要堅持，人生是會(huì )心動(dòng)的，挫折時(shí)每個(gè)人都要經(jīng)歷的，不要就因為一次考試沒(méi)考好而影響的后面，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出。只有經(jīng)歷這些，才能讓人變得無(wú)堅不摧。

　　是啊，這些禮物千萬(wàn)不要看外表，事實(shí)上是很難珍貴的，不然也不會(huì )被稱(chēng)之為“無(wú)價(jià)之寶”。

關(guān)于禮物作文8

　　這個(gè)暑假過(guò)的十分開(kāi)心，因為在暑假的最后幾天里，我收到了一份特殊的禮物。

　　在放假的第一天，我無(wú)意中看到了感恩教師節短信競賽的簡(jiǎn)介，于是抱著(zhù)玩玩的心態(tài)，參加了這個(gè)活動(dòng)。

　　我寫(xiě)好稿子，經(jīng)過(guò)家人再三修改，才發(fā)出去。因為我第一次發(fā)短信，速度有點(diǎn)慢，所以花了半天的時(shí)間才發(fā)好。

　　過(guò)了幾天，我收到一條短信，短信內容很簡(jiǎn)單，大概就是叫我把地址`姓名`郵政編碼發(fā)送到某個(gè)號碼上，過(guò)幾天會(huì )收到一份精美的禮物。當我收到短信時(shí)，不知該不該發(fā)，因為短信詐騙的消息太多了，在一旁看報的姑父似乎看出了我的心事，放下報紙，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“璐穎，既然你已經(jīng)邁出了第一步，當然得在向前邁了，當你一直向前邁時(shí)，你會(huì )發(fā)現成功就在眼前�！甭�(tīng)了姑父的話(huà)，我心里有底了，我按照他的指示把“東西”發(fā)了過(guò)去。

　　過(guò)了一個(gè)多星期，我收到一封信，當我打開(kāi)時(shí)，看到一本《自然圖書(shū)館—鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)篇》的.書(shū)，書(shū)中夾有一張小字，上面寫(xiě)著(zhù)：王璐穎同學(xué)，你好！我們收到你的短信非常高興，送你一本書(shū)，希望你好好學(xué)習，獲獎名單9月份公布，希望上面能有你的名字。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：人生就像一個(gè)個(gè)階梯，每當你邁進(jìn)第一步時(shí)，就會(huì )收獲喜悅，當你相繼邁進(jìn)第二步時(shí)，成功離你不遠了。不管做什么事都一樣，一定要堅持到底。雖然沒(méi)有獲獎，可我已經(jīng)滿(mǎn)足了，因為我學(xué)到了人生中最重要的東西！

關(guān)于禮物作文9

　　我收到過(guò)許多禮物，有來(lái)自同學(xué)的賀卡、來(lái)自朋友的祝福等等，然而在家庭中，我卻總能收到兩份特殊的禮物。

　　那次，在期末考試中，我名落孫山，名次下降了20多名。我紅著(zhù)臉邁進(jìn)家門(mén)，不知如何面對父母。

　　爸爸先抄過(guò)卷子，掃了兩眼，厲聲厲色地怒斥道：“瞧瞧你這分數！一次比一次退步！還想考重點(diǎn)高中？就這分數、這學(xué)習狀態(tài)，能行嗎？你也不好好問(wèn)問(wèn)自己，今后到底怎么辦？老大不小了，還老讓家長(cháng)在學(xué)習上操心！”我低著(zhù)頭，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打著(zhù)轉。在我面前的分明是一個(gè)嚴格要求，直視我錯誤的嚴父的形象�！�—這嚴厲的教導是爸爸的禮物。

　　媽媽一手拿著(zhù)一個(gè)削好了皮的大蘋(píng)果，一手拿著(zhù)紙巾走過(guò)來(lái)。她先是瞟了爸爸一眼，一手將他推開(kāi)，然后和顏悅色地把我拉到一旁坐下�！皝�(lái)！吃個(gè)蘋(píng)果吧！”媽媽將削好了皮的大紅富士塞到我的.手里，用紙巾擦拭著(zhù)我眼角的淚�！皠e再想了，不就是一次考試嗎，沒(méi)什么大不了的。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，你爸說(shuō)你也是為你好，咱下次再努力，給他瞧瞧！”媽媽一邊說(shuō)，一邊摸著(zhù)我的頭，透出慈母的關(guān)愛(ài)�！�—這和藹的鼓勵是媽媽的禮物。

　　咀嚼著(zhù)媽媽送到我手里甜絲絲的蘋(píng)果，我想起那次爸爸媽媽因為是否送我外出而爭吵的情景：

　　——“不行，讓他一個(gè)人出那么遠的門(mén)，萬(wàn)一出點(diǎn)什么事，誰(shuí)放得下心呀！”

　　——“孩子都這么大了，能出什么事呀？讓他鍛煉鍛煉�！�

　　……

　　我回想著(zhù)這滑稽而又充滿(mǎn)了真情的一幕又一幕，淚水止不住……

　　左邊是爸爸，右邊是媽媽?zhuān)�左邊是一份嚴厲的鞭策人的禮物；右邊是一份和藹的鼓舞人的禮物。然而，這兩份禮物都同是愛(ài)的禮物，我就在愛(ài)的禮物中成長(cháng)。

關(guān)于禮物作文10

　　教師節的禮物 今天是9月10日,是一個(gè)表達給老師的愛(ài)的節日。早上，我就思考著(zhù)要送什么禮物給我最敬愛(ài)的袁老師。我心想：再貴重的禮物也不代表什么，只要用心地準備禮物，那樣的禮物才是最值得珍惜的。 我思前想后，最后決定到山坡上采一束野菊花送給袁老師，我認為野菊花雖然在花群中是一種非常不起眼的花，可是它生長(cháng)在山上，能留給人們清香的味道。老師不也是這樣的嗎？老師為了培養下一代，她不知熬過(guò)多少個(gè)夜晚，也不知放棄了多少個(gè)休息日。老師病累了但還是默默地地工作著(zhù)。老師這是為了什么？這是為了讓我們長(cháng)大后能擁有一個(gè)幸福、快樂(lè )的生活呀！ 我一邊走向山坡，一邊想著(zhù)袁老師收到禮物那種驚喜的表情，想到這我開(kāi)心地笑了。不一會(huì )兒，我就來(lái)到了山坡，展現在我眼前的是一大片野菊花，一股香味止不住地撲到我的臉上,我摘了一束野菊花,并且還用紅線(xiàn)綁好了，我帶著(zhù)微笑走向學(xué)校。 路上，我那些同學(xué)們手里像捧著(zhù)寶貝似的捧著(zhù)精心為老師準備的禮物。同學(xué)們手中的禮物都包裝好了，只有我的禮物是那么的不起眼，不過(guò)我把更多的愛(ài)都送給了老師。 到了學(xué)校,我悄悄地走向老師的'辦公室,我透過(guò)窗戶(hù)看,辦公室里一個(gè)都沒(méi)有。袁老師桌前的那扇窗戶(hù)正好開(kāi)著(zhù)，我決定從窗戶(hù)把花送給老師。就在我把花插進(jìn)筆筒的一瞬間，我看見(jiàn)擺在老師桌上密密麻麻的教案，在語(yǔ)文課本上，一副眼鏡擺在那兒，我看到了這些，似乎看到袁老師在努力地工作著(zhù)。 送好花后，我立刻走回教室，可是心里還在想著(zhù)老師桌上拿密密麻麻的教案。老師培養我們，就像一棵大樹(shù)的根，不斷地吸收水分和養料，然后默默地無(wú)私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。在這個(gè)感恩的季節，我一定會(huì )加強學(xué)習把好成績(jì)一塊兒“送”給老師。

關(guān)于禮物作文11

　　每個(gè)人都有一個(gè)禮物，這個(gè)禮物說(shuō)大，卻每個(gè)人擁有，說(shuō)小，但卻很偉大，這是父母給我們最大的禮物，它就是——母愛(ài)。

　　一位母親天天彈鋼琴，鄰居經(jīng)常投訴，但這位母親為整個(gè)小區做的事：打掃小區衛生、倒拉圾……鄰居們也看到了，所以就原諒了，她的兒子慢慢的學(xué)習有了進(jìn)步，成績(jì)原先很差，但慢慢的拉近與其他人的距離，他長(cháng)大后，在家里發(fā)現了一張病歷單。上面寫(xiě)著(zhù)他小時(shí)候患了腦積水，智力有障礙，音樂(lè )療法估計有效，他明白了母親的用心良苦。這種母愛(ài)雖然不那么感人肺腑，但他足以說(shuō)明它的偉大性，這個(gè)母親用自己持之以恒的行為感染了我們，相信有許多母親也是這個(gè)樣子的，用自己的`默默的行為，去為孩子付出。

　　在“5·12”汶川大地震中，有一位母親在地震發(fā)生的那一刻，雙膝跪地、雙手撐地，用脊梁為她三個(gè)月大的孩子擋住了倒塌的房屋。在離世前她用手機給孩子留下短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定記住我愛(ài)你�！迸�！這是多么偉大的母愛(ài)呀！用自己的身體撐起孩子的“保護傘”，用自己的生命去換取孩子的生命。這是無(wú)私的愛(ài)，這是偉大的愛(ài)，這是無(wú)可替代的愛(ài)！

　　母愛(ài)，可以讓人付出生命，也可以讓人無(wú)私奉獻。母愛(ài)，就是這樣的偉大，這樣的無(wú)私，它是這個(gè)世界上父母對兒女最好的禮物。

關(guān)于禮物作文12

　　今天是三八婦女節。很多同學(xué)送媽媽禮物，有的送康乃馨，有的送面油，……送媽媽什么禮物好？哦對了，3月8日婦女節送我媽一次晚上洗腳不是更好嗎？

　　晚上，在媽媽專(zhuān)心看電視的時(shí)候，我飛快的.跑進(jìn)了衛生間。我拿起臉盆，打開(kāi)水龍頭，先弄了點(diǎn)涼水。并打開(kāi)另一個(gè)水龍頭，拿起一些熱水，混合成溫水。因為接了太多水，心情緊張，拿著(zhù)臉盆左右搖晃，像個(gè)酒鬼一樣，搖搖晃晃地進(jìn)了客廳。

　　“媽媽?zhuān)�今天是三八婦女節。祝你節日快樂(lè )。我沒(méi)有什么禮物送給你，就讓我給你洗腳吧�！蔽矣H切地向母親布道。

　　“兒子，謝謝你，你長(cháng)大了懂事了，懂得孝順父母�！蔽覌尲�動(dòng)的流下了眼淚。

　　我聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，眼睛發(fā)干。我沒(méi)再多說(shuō)什么。我輕輕地把媽媽的腳放進(jìn)洗腳盆里，小心翼翼地擦洗。從腳背到腳趾，從腳趾到腳底，從腳底到腳跟，每一個(gè)部位和細節我都不馬虎。我媽一邊看電視一邊用手撫摸我的頭。我明顯感覺(jué)到媽媽的撫摸包含著(zhù)愛(ài)，愛(ài)，撫摸！擦洗完后，我拿了條毛巾，給媽媽擦干了腳。

　　“孩子，媽媽今天收到的禮物太珍貴了。我很開(kāi)心。我會(huì )把這份特別的禮物永遠留在媽媽心里！”我媽一邊說(shuō)著(zhù)，一邊把我攬進(jìn)懷里，在我額頭上使勁親了一下。

　　父母撫養我們不容易。母親節給媽媽送這個(gè)特別的禮物是必要的，也是必要的。

關(guān)于禮物作文13

　　今年的九月十日，是第23個(gè)教師節，我想老師是辛勤的園丁，我們非常地感謝她，在這個(gè)特殊的日子里我們給老師送什么禮物呢？正在我為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁時(shí)，徐老師在課堂上說(shuō)：“你們不要給老師送賀卡、鮮花，其實(shí)送給老師最好的禮物就是你們的成績(jì)�！蔽蚁�，徐老師說(shuō)得很對，教師節不只是送禮物那么簡(jiǎn)單，老師想要的并不是禮物，而是要我們能好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了能為祖國增添光彩，這才是老師最最希望得到的禮物。

　　每個(gè)老師都很辛苦，他們每天早出晚歸，把知識毫無(wú)保留地教給我們，有時(shí)還要帶病堅持給我們上課；回到家里老師經(jīng)常要在燈下徹夜的為我們備課，批改作業(yè)，有時(shí)還要進(jìn)行家訪(fǎng)；當我們有疑問(wèn)時(shí)，老師就耐心地給我們講解；當我們遇到困難時(shí)，老師會(huì )給予無(wú)私的幫助；當我們遇到挫折時(shí)，老師就鼓勵我們，給了我們向上的勇氣。為了我們，老師們的白頭發(fā)在一天天的增加，老師不僅用知識哺育了我們，而且還教育我們應當怎樣做人，我們的每一步成長(cháng)，都凝聚著(zhù)老師的`汗水和心血，所以，老師更像是我們的嚴父慈母，是我們知識的金鑰匙，有了老師，我們才能打開(kāi)知識的大門(mén)。

　　老師，我們永遠忘不了您對我們的教導，對我們的希望，對我們關(guān)懷，在這金秋收獲的季節，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)報答您的期望！”

關(guān)于禮物作文14

　　禮物是無(wú)聲的音樂(lè )，傳遞著(zhù)彼此之間美好的感情；禮物是一幅絢麗的油畫(huà)，展示了人與人之間一條友誼的橋梁；禮物更是一份含蓄的、絕非淺陋的心意！

　　今天，天氣陽(yáng)光明媚。一大早，我興高采烈地去學(xué)校上課了，一到教室，我最好的朋友雪瑩對我說(shuō)：“寒蕭，星期六是我的生日，我要開(kāi)生日派對。希望你到我家來(lái)吃生日蛋糕，可別忘了帶生日禮物哦！對了！還有淑芳、婉馨和艾嘉。我“恩”了一聲，回到了我的座位上。到底去還是不去呢？淑芳和婉馨家庭條件都很寬裕。想想自己？唉！母親下崗了，每月只有那點(diǎn)可憐的收入，哪有錢(qián)買(mǎi)生日禮物��！

　　突然有一個(gè)念頭掠過(guò)我的腦袋：為什么不自己做個(gè)生日禮物呢？我拿出自己以前用過(guò)的墨水瓶，把它洗干凈，然后有摻進(jìn)一顆顆金光閃閃的小星星，滲入一點(diǎn)水，在用一正蠟光紙把瓶蓋包裝起來(lái)，這樣一個(gè)漂亮而有精致的水晶瓶就做完了，又把幾年來(lái)賣(mài)塑料瓶的積蓄拿了出來(lái)，給雪瑩買(mǎi)了一張精致的生日賀卡。

　　到了星期六，我來(lái)到了雪瑩家，看見(jiàn)朋友帶來(lái)了的禮物，我心中產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)的自卑感。到了該送禮物的`餓時(shí)候，淑芳送的是幽雅含蓄的風(fēng)鈴，婉馨送的是飛輪海的新專(zhuān)輯，艾嘉送的是一個(gè)精美又玲瓏的餓相框…….到了我送禮物的時(shí)候，我的心一陣寒，慢慢地把禮物拿了出來(lái)，出人意料的是，雪瑩說(shuō)：“我太喜歡這個(gè)禮物了，我很驚訝，就連在座的朋友也感到很奇怪，為什么雪瑩什么禮物都不喜歡，偏偏喜歡這一紙空文的禮物呢？

　　隨著(zhù)生日歌謠的奏響，我漸漸得悟出了一些道理：“一份禮物是否珍貴，不是看它的價(jià)值連城，而是一份心意，是否注入了自己的心血。俗話(huà)說(shuō)：“禮輕情義重�！蔽蚁刖褪沁@個(gè)道理吧！

關(guān)于禮物作文15

　　每年我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽、爸爸都會(huì )給我禮物，今年也不例外。

　　不知不覺(jué)，還有一個(gè)月又是我的生日了。我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話(huà)聲，我跑到爸爸媽媽的`臥室門(mén)外，耳朵緊貼著(zhù)門(mén)。爸爸說(shuō)：“……的生日馬上就到了，想到給他買(mǎi)什么禮物了沒(méi)？”“早就想好了，今年，我要給她一個(gè)大驚喜……”我聽(tīng)了以后，心里十分開(kāi)心。在房間里又蹦又跳，樂(lè )壞了，連作業(yè)都忘了寫(xiě)。

　　接下來(lái)的日子里，我每天都非常開(kāi)心。在學(xué)校里，我認真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，在家里，我幫媽媽做著(zhù)力所能及的家務(wù)活，渾身上下充滿(mǎn)了力量。我又聽(tīng)到爸爸和媽媽的談話(huà)，爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸Y物都準備好了吧？”“當然了。我們明天去酒店給他過(guò)生日，所以我給他買(mǎi)了一個(gè)很貴的禮物�！�

　　聽(tīng)到這里，我心里疑惑不解，這個(gè)生日，為什么還要到酒店？但還是希望生日早點(diǎn)到來(lái)。

　　終于到了生日那一天，我一放學(xué)，媽媽就把我接走了。我高興地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催^(guò)生日要在酒店里過(guò)？”媽媽回答說(shuō)：“傻孩子，又不是給你過(guò)，是爸爸一個(gè)好朋友的兒子過(guò)十歲，叫我們來(lái)給他過(guò)生日的�！蔽业男木拖癖焕着�了一樣難受，仿佛摔進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。為什么別人家的孩子過(guò)生日都記得，我的生日都不記得呢？

　　這一次的生日，我十分難過(guò)，十分傷心，是我永遠忘不掉的生日。

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