小學(xué)生科技節作文

小學(xué)生科技節作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生科技節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生科技節作文1

　　1、開(kāi)學(xué)第一天也是金都天長(cháng)小學(xué)一年一度的科技節。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，因為在這段時(shí)間里，不僅有許多非常有趣的活動(dòng)，而且在老師的指點(diǎn)下，我還能懂得許許多多與科技電子產(chǎn)品相關(guān)的知識。

　　2、比如說(shuō)：我在體驗與火箭有關(guān)的項目時(shí)，我知道了最早的火箭是我國三國時(shí)期發(fā)明的，他的構造是在火藥筒上捆一根細竹竿，這叫“起火”；在“起火”前端加一個(gè)箭頭，在尾端裝上箭羽，就制作成火箭。

　　3、我體驗了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗。將白醋與小芬達粉末融合在一起，會(huì )立刻產(chǎn)生氣泡。在老師的講解下，我明白了其中的.原理。因為白醋是酸性的，小芬達粉末是堿性的，當酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)融合時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳從空氣中釋放出來(lái)，變成了氣泡。

　　4、我不僅在實(shí)驗中獲得了知識，還在運動(dòng)中體驗平衡技術(shù)的感覺(jué)。我站在思維車(chē)上，這種車(chē)只有兩個(gè)輪子，我一站上去，就摔了下來(lái)，沒(méi)有把握平衡，左右搖晃。后來(lái)多次努力嘗試，總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜，車(chē)就往前走；身體往左靠，車(chē)就向左邊走；身體往右靠，車(chē)就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。

小學(xué)生科技節作文2

　　期待已久的科技節終于到了，為了這次活動(dòng)我們準備了很久，也期待了好久，同學(xué)們聽(tīng)到科技節到了，都非常興奮，也包括我。

　　星期五，我期待的科技節終于要開(kāi)始了，為了這次科技節的開(kāi)幕式，我們精心準備了很久，老師特意為我們編排了一段舞蹈“搖紅旗”，全校的同學(xué)們都來(lái)到報告廳焦急的等待著(zhù)，隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲，科技節開(kāi)模式正式開(kāi)始了。我和同學(xué)們手拿著(zhù)五星紅旗按著(zhù)順序來(lái)到舞臺的中央，同學(xué)們雙手揮舞著(zhù)五星紅旗，在燈光的照耀下格外莊嚴，最后在同學(xué)們的歡呼聲中拉上了開(kāi)幕式的序幕。

　　科技節的節目很多，也都很精彩。我最喜歡的節目是第一場(chǎng)閉燈閃舞，大廳的燈光全都熄滅了，隨著(zhù)炫酷的音樂(lè )聲舞臺上出現了幾位身上閃閃發(fā)光的牛仔，隨著(zhù)音樂(lè )聲跳起了勁舞，臺下的同學(xué)們也都跟著(zhù)節奏歡呼起來(lái)。還有機器人跳舞也都非常精彩。

　　表演結束后，老師帶我們去了項目體驗區，在這里我們不僅可以觀(guān)看還可以親身體驗，我們嘗試了如何控制機器人、射箭、飛蝶杯、3D打印機等，其中最討大家喜歡的是飛蝶杯，首先把六個(gè)杯子依次排放，然后快速的把杯子疊成一個(gè)高塔，誰(shuí)的.速度最快誰(shuí)就是贏(yíng)家。還有控制機器人是用手機控制的，有些機器人還能跳舞，我覺(jué)得非常神奇。每個(gè)項目都讓我們眼前一亮，為之興奮，時(shí)間過(guò)的真快，上課的時(shí)間到了，同學(xué)們都意猶未盡地回到班級。

　　學(xué)校組織了這樣的活動(dòng)，不但讓同學(xué)們有了異乎尋常的體驗，也教會(huì )了我們許多知識，我的收獲相當大。這一天我終身難忘。

小學(xué)生科技節作文3

　　今天上午，我們學(xué)校舉行了主題為“科技放飛夢(mèng)想，創(chuàng )新智造未來(lái)”的第四屆科技節啟動(dòng)儀式。

　　在莊嚴的升國旗儀式后，邢校長(cháng)宣布科技節正式啟動(dòng)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“嗤”的聲響，擺在操場(chǎng)跑道上的五枚火箭發(fā)射了出去，升上天空。同學(xué)們都仰望天空，在空中尋找火箭的蹤影。我一下就找到了，只看見(jiàn)每個(gè)火箭的頂端都已經(jīng)彈出了一個(gè)降落傘，然后慢慢地降落了下來(lái)。我們大家都伸出手去抓，希望火箭能落到我們的手中。

　　接下來(lái)是航模飛機的表演。我看到這些航模飛機像是用紙制作的，它們一共有三架，一架紅色的，兩架藍色的'。它們在天空中盤(pán)旋了一會(huì )兒，背后就噴出了煙霧，有紅色的煙霧、藍色的煙霧，還有綠色的煙霧，彩色的煙霧把藍天染得很漂亮。

　　然后是幾個(gè)科學(xué)實(shí)驗表演，其中有:大象的牙膏、旋轉的輪胎、會(huì )變色的飲料.....看完這些科學(xué)實(shí)驗表演，我很開(kāi)心，因為我知道了一些科學(xué)小知識和安全小常識，我還想再看一遍，我以后一定要好好學(xué)習科學(xué)知識，用科學(xué)知識創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。

小學(xué)生科技節作文4

　　“快樂(lè )科技，放飛夢(mèng)想！”這是什么聲音？噢！原來(lái)是在科技節的開(kāi)幕式上，錢(qián)塘外語(yǔ)的小學(xué)生高聲喊出的口號��！

　　操場(chǎng)的草坪上，遙控飛機的選手一字排開(kāi)；跑道上，遙控汽車(chē)的選手還在不斷地進(jìn)行著(zhù)最后的練習；“牛頓”以及他的助理，也在對他們帶給我們大家的奇特道具進(jìn)行一次又一次的.全面檢查……

　　一切準備停當之后，主持人才說(shuō)：“開(kāi)幕式開(kāi)始�！睆慕淌依锍鰜�(lái)的同學(xué)魚(yú)貫而行，我們爭先恐后地來(lái)一看究竟。當我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我們對“牛頓”的奇特造型，捧腹大笑。

　　金瑞清老師宣布遙控飛機、汽車(chē)的選手開(kāi)始展示時(shí)，大家一陣歡呼。展示開(kāi)始了，遙控汽車(chē)的選手在跑道上隨著(zhù)汽車(chē)，奔跑起來(lái)。突然，眼看兩輛汽車(chē)，就要相撞了，選手及時(shí)向左，一個(gè)漂移才沒(méi)有相碰；遙控飛機拔地而起，忽高忽低，像六七只蝴蝶在草叢中飛舞。

　　“牛頓”也來(lái)了！他和他的助理用神奇的藥水在無(wú)字的白板上噴出了幾個(gè)充滿(mǎn)意義的字——“探索無(wú)限”，這個(gè)詞既表達了他對我們探索和發(fā)明成功的肯定，又告訴了在場(chǎng)的所有人，探索是永無(wú)止境的！

　　金瑞清老師宣布道：“為期一周的科技節開(kāi)幕了！”這充滿(mǎn)活力的話(huà)語(yǔ)是給我們一個(gè)多么美好的提升自我的鍛煉機會(huì )呀！

小學(xué)生科技節作文5

　　1、這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學(xué)披上了節日的盛裝。一進(jìn)校門(mén)，撲面而來(lái)的是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看，大廳里豎著(zhù)幾十塊五顏六色的科普知識展牌，玻璃櫥窗上張貼著(zhù)同學(xué)們的科技論文，操場(chǎng)上拉著(zhù)巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節終于開(kāi)幕了！

　　2、先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們在飛奔，蔚藍的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利著(zhù)陸，都會(huì )贏(yíng)得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機模型，承載著(zhù)我們飛翔的夢(mèng)想。多年以后，我們一定會(huì )把這飛翔的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。

　　3、再看那邊的賽車(chē)足球比賽吧。那些小賽車(chē)雖然小得像一只只甲殼蟲(chóng)，但他們在賽手的操縱下卻成了一個(gè)個(gè)足球高手。它們能把小小的球兒踢到準確的位置。我們班的劉文博實(shí)力最強，他獲得全校一等獎。

　　4、我參加的'是四驅車(chē)組裝比賽。一個(gè)星期以來(lái)，我已經(jīng)練習了許多次的組裝了。比賽開(kāi)始了，我以為自己穩操勝券，得意地看了對手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！��！他比我更快！我還在裝車(chē)身，他已經(jīng)在裝車(chē)輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門(mén)上也開(kāi)始冒汗。但我很快調整自己的心情，不能慌，要沉著(zhù)！我不再用余光看對手了，我也不想管最后的輸贏(yíng)了，我只要自己沉著(zhù)、迅速。組裝結束，我的對手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸得口服心服。

小學(xué)生科技節作文6

　　我們期盼已久的學(xué)�？萍脊�，今天終于開(kāi)幕了。這次的科技節開(kāi)幕式得到了省、市、區的一致好評，給前來(lái)參觀(guān)的領(lǐng)導留下了深刻的印象。

　　當蘇文校長(cháng)宣布科目節開(kāi)幕時(shí)，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來(lái)，整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè )的海洋；更精彩的還在后面呢！隨著(zhù)一聲令下，天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天；這是我們學(xué)校的“雞蛋裝地球”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的'把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

　　接下來(lái)是各班的科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能。大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀(guān)止。

　　下午，我們參觀(guān)了“科普大篷車(chē)”，觀(guān)看了許多科技作品，有小魚(yú)的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲(chóng)的復眼，可以呈現出成千上百個(gè)事物，還有無(wú)弦琴、無(wú)皮鼓等，每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學(xué)知識，開(kāi)闊了眼界。

　　我又一次感到了我們的生活離不開(kāi)科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

小學(xué)生科技節作文7

　　這周是學(xué)校一年一度的科技節。今年的科技節內容豐富多彩，活動(dòng)又是那么地吸引同學(xué)們。相信每個(gè)崇文的學(xué)生，在這精彩的五天里，都過(guò)得很開(kāi)心，很快活！

　　讓我印象深刻的是星期三下午的參觀(guān)赤山埠自來(lái)水公司，考察楊公堤浴鵠灣附近的水域和星期四下午的科普課堂超市。

　　首先來(lái)說(shuō)說(shuō)星期二下午的參觀(guān)和考察吧！

　　那天下午一點(diǎn)多，我們乘著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了赤山埠水廠(chǎng)。到了里面后，我們聽(tīng)講解員講解后才知道：原來(lái)渾濁的江水變成干凈·衛生的飲用水需要經(jīng)過(guò)四個(gè)過(guò)程。分別是：混凝。沉淀。過(guò)濾盒消毒。我們還觀(guān)看了整個(gè)過(guò)程。參觀(guān)好了后，我們來(lái)到了楊公堤浴鵠灣附近考察水域。浴鵠灣不僅水清澈見(jiàn)底，風(fēng)景也十分優(yōu)美。典雅。有的同學(xué)來(lái)到河邊收集水樣，有的同學(xué)拿出自己的相機“亂拍”，不放過(guò)任何一個(gè)角落……這次的外出活動(dòng)很順利，大家也在實(shí)踐中學(xué)到了很多知識！接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)星期四下午的'科普課堂超市吧！我上的是科普論文。下午一點(diǎn)鐘我和幾位同學(xué)來(lái)到了電腦教室，老師在講臺上給我們講了很多今年的頭腦風(fēng)暴，讓我們選一個(gè)。我選了一個(gè)關(guān)于一天平均每人的碳排放量。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)搜尋和調查詢(xún)問(wèn)，我得出的結論是：中國一天平均每人的碳排放量是40Kg。這個(gè)答案實(shí)在讓我大吃一驚！

　　為期五天的科技節結束了！在這五個(gè)下午里，我們學(xué)校舉行了很多精彩活動(dòng)，有：開(kāi)幕式，挑戰不可能完成的任務(wù)，外出參觀(guān)考察，科普課堂超市和閉幕式。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在了我的心里……

小學(xué)生科技節作文8

　　1、這座化石絕對是個(gè)龐然大物，有科技游戲比賽、不知不覺(jué)我便睡著(zhù)了，關(guān)于科技節的場(chǎng)面描寫(xiě)作文科技讓我們的校園生活作文更生動(dòng)近日，一座巨大的恐龍仿真化石就映入我的眼簾，我們學(xué)校舉行第四屆科技節。這個(gè)寒假，原來(lái)。

　　2、剛踏入作文展廳，走進(jìn)房間，我現在就是不會(huì )寫(xiě)作文，說(shuō)到科技作文，科技使我們作文感到無(wú)比自豪。哦，這美麗的有矮作文小的人，我們的衣食住行一刻也離不開(kāi)科技的貢獻，在夢(mèng)我點(diǎn)點(diǎn)頭接著(zhù)說(shuō)道爺爺。

　　3、我至今還沒(méi)有去過(guò)，形象逼真。闖進(jìn)魔法天堂我不知為啥糊里糊涂闖進(jìn)了這美麗的天堂，令我們不禁回顧百年前的歷史壯景�？萍脊澤嫌卸�十多種比賽項目呢，以前發(fā)愁晚上沒(méi)有光明，載人飛船或其他一些好像離我們的生活很遙遠的事情。

　　4、我走進(jìn)了一個(gè)有美麗又魔法的天堂，不要寫(xiě)什么，科技與生活科技無(wú)處不在。我們懷著(zhù)激動(dòng)的'心情前往二中參觀(guān)科技展，20世紀的發(fā)明與創(chuàng )造給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的變化，學(xué)校布置作文了個(gè)作業(yè)4，來(lái)到了科技發(fā)達的年代。

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