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吃葡萄作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的吃葡萄作文，希望能夠幫助到大家。
吃葡萄作文1
同樣的葡萄，不同的吃法，便可吃出百般滋味；同樣的人生，不同的選擇，于是成就萬(wàn)千世界。
人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每個(gè)人的選擇�！泵鎸θ松囊淮未芜x擇，我們應仔細思考，做出正確的選擇。
同樣是面對慘敗，勾踐與項羽卻做出了截然不同的選擇，一個(gè)是投降受辱，一個(gè)是寧死不屈，一個(gè)是卑微，一個(gè)是豪氣蓋世，一個(gè)是茍且偷生 。然而結果是，一個(gè)是重登寶座，一個(gè)是身死江邊，一個(gè)是報仇雪恨，一個(gè)是含恨而終。
同樣是被劍鋒抵住喉嚨，勾踐看到了黑暗中的光明，而項羽卻只看到了自己的驕傲，于是兩者做出了不同的選擇獲得了不同的命運，可以說(shuō)勾踐從一位小國君變成一時(shí)霸主在他忍辱偷生之時(shí)就已經(jīng)注定，而西楚霸王的選擇就只能讓他變成江中水鬼。尺蠖之曲，以求伸也。選擇活就有希望，還可以讓生命之花綻放。選擇死，就喪失了任何可以翻盤(pán)的'機會(huì )。
同樣是面對誘惑，陶潛與秦檜也做出了不同的選擇，一個(gè)駕車(chē)破舊的馬車(chē)選擇隱匿在柳樹(shù)下，不為五斗米折腰，即使一場(chǎng)大火燒光了他所有的財物，他也依然選擇不出仕，只為保留心中的那份傲骨。而秦檜為了自己的私利，不考慮國家民族的前途，殺岳飛，害忠良，讓民族英雄含冤而死。讓百姓被胡虜的鐵蹄踐踏。卻永遠釘在了歷史上的恥辱柱上。君子愛(ài)財取之有道，當然我并不認可陶潛的作法，但是至少他沒(méi)有害人，而秦檜卻是把自己的快樂(lè )建立在無(wú)數人的痛苦之上，他必然要遭人唾罵。
往世如是，今世也如此。同樣是讀書(shū)，有的人選擇為讀書(shū)而讀書(shū)，享受學(xué)習的快樂(lè )，有的人選擇為生存而讀書(shū)，希望通過(guò)知識改變命運，因而多了功利的味道。有的人為萬(wàn)眾生靈而讀書(shū)，胸懷天下，那么他就有無(wú)盡的動(dòng)力。于是三種不同的選擇就收獲了不同的人生。第一種是熱愛(ài)知識追求真理的人，他們或成為某一領(lǐng)域的大家，周身閃耀著(zhù)真理的光輝，代表著(zhù)人類(lèi)的智慧；第二種則自私自利，或許也可成名富家，顯赫一時(shí)，然而他們卻自私自利，拔一毛利天下而不為，于國于家無(wú)益。第三種是熱愛(ài)生活，無(wú)私奉獻的人，他們或成為政治偉人，周總理的為中華之崛起而讀書(shū)就是其中的典范，他們代表著(zhù)人類(lèi)的愛(ài)心。
小溪選擇奔騰不息，才會(huì )有江河的奔騰咆哮，小樹(shù)選擇凌云而上，才會(huì )有直插云霄的氣勢。
人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完美，但它足可以影響人的一生。跬步人生正是這個(gè)道理。面對人生，我們要懂得適時(shí)作出明智的選擇，這樣我們才能收獲美麗的人生！
吃葡萄作文2
一串葡萄有很多種吃法：有人先吃好的，有人先吃壞的，有人抓到哪個(gè)吃哪個(gè)，有人只吃好的，有人只吃壞的，有人將其榨成葡萄汁，有人將其釀成葡萄酒，有人將其曬成葡萄干。吃到什么樣的葡萄，是你自己做出的選擇，品味出怎樣的風(fēng)味，亦是自己做下的決定。世間萬(wàn)物，黃土塵塵何遼闊，卻仍沒(méi)有任一件事物是聽(tīng)天由命的。而我們的命運，我們的成敗，我們的喜悲，我們的笑淚，亦是掌握在我們自己的手中。
末班車(chē)旁的'風(fēng)景，急匆匆地趕車(chē)節省時(shí)間，抑或放慢腳步體會(huì )季節變化生活百味，是我們自己的選擇�；赝^(guò)去，是銘刻歷史的記號，還是展望未來(lái)的美好，是我們自己的選擇。放眼未來(lái)，是一蹶不振滿(mǎn)懷失意的慘敗，還是神采飛揚滿(mǎn)心歡喜的成功，亦是我們自己的選擇。我們掌握著(zhù)自己的命運，掌握著(zhù)它精細的齒輪，是榮是敗都由我們決定，我們需要多一點(diǎn)的果斷，多一點(diǎn)的勇氣。
最?lèi)?ài)不過(guò)李太白，一身白衣一生裁。
李白一生豪放不羈，御手調羹，貴妃研墨，力士脫靴。這些常人想都不敢想的事，卻被他神奇地做到了，有人問(wèn)李白的特別之處在哪讓無(wú)數人折服？不過(guò)比別人多一點(diǎn)自信多一點(diǎn)狂妄罷了。是他自己選擇了，不拘于格局，不屈于權貴。風(fēng)光天下是他做的選擇，滿(mǎn)座詩(shī)賦換熱酒，杯空杯滿(mǎn)笑傲天下。被貶之后亦無(wú)絲毫怨言，因為是自己的決定，是親手轉動(dòng)的齒輪，再壞的結局也無(wú)憾。正是這樣笑看生死不由天的氣度，才能歌盡長(cháng)安城內的悲歡。
最?lèi)?ài)不過(guò)陶淵明，一把鋤頭一壺酒。
煮一壺酒，折一枝白梅花，寄情山水之間，暢游自熱風(fēng)光，陶潛選擇的是與李白完全不同的生活，他放棄功名，放棄利祿，將自己放縱在大自然中。有人笑他癡，卻不知他這樣的氣度曾教多少被拘束在官場(chǎng)的人羨慕，羨慕他的超然脫俗，暗恨自己的首鼠兩端，羨慕他的閑情逸致，暗恨自己的案牘勞形。正是這種生死由我的氣度，正是這種放手一搏的勇氣，造就了古拙山水間的白蓮花。
最?lèi)?ài)不過(guò)曹孟德，一腔熱血戰梟雄。
他是一代梟雄，卻最后夢(mèng)落沙場(chǎng)。有人批判過(guò)他的兇狠，他的自負，我卻唯獨羨慕他傲視一切的自信。他東臨碣石，他笑觀(guān)滄海，那種命運掌握在自己手中的自信深深令我震撼，為之折服。榮華夢(mèng)，塞上吹羌笛，戰非罪，烽火燒幾季。大漠黃沙都將銘刻他一代梟雄的記號。
我們也將持刀握槍?zhuān)呦驊饒?chǎng)�；⒀罉屢埠�，蒼云劍也罷，我們當拿出自己的自信，決一勝負。自己做出的選擇，就絕不后悔。
我們時(shí)刻銘記：榮敗由我不由天。
吃葡萄作文3
春姑娘來(lái)了，乘著(zhù)春風(fēng)，踏著(zhù)春雨，伴著(zhù)轟隆隆的雷聲，春姑娘跳著(zhù)輕盈的舞步、翩然而至。
風(fēng)、柔柔的，雨、沙沙的。葡萄樹(shù)上掛滿(mǎn)了茂密的枝葉，枝葉中掛著(zhù)一串串色彩不一的葡萄，有紅的、紫的、青的……陽(yáng)光透過(guò)枝葉，照耀在這些晶瑩剔透的葡萄上，發(fā)出五顏六色的光，美麗極了。
兩只黃鸝站在葡萄樹(shù)上，嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，其中一只黃鸝，喃喃地說(shuō)：“你看這葡萄晶瑩剔透，就像是一顆顆寶石�！绷硪恢稽S鸝低聲細語(yǔ)地回答：“是啊，你看這葡萄又大又圓，吃起來(lái)一定甜�！眱芍稽S鸝情不自禁地繞著(zhù)葡萄架飛了一圈又一圈。
可是在興奮中的黃鸝們還不知道，在花園的角落里，一只小蝸牛抬頭抬起頭望著(zhù)高高的葡萄架，正默默許愿：不久之后，我要攀登這棵樹(shù)，要到樹(shù)的最頂端，吃到最甜的葡萄。
在一個(gè)早晨，小蝸牛背著(zhù)它的小房子出發(fā)了，攀登還沒(méi)開(kāi)始，小蝸牛心里美滋滋的，臉上露出了神秘的笑容。他就像攀登者一樣攀登珠穆朗瑪峰，經(jīng)過(guò)他身邊的小動(dòng)物們也卻不以為然，還故意大聲對著(zhù)小蝸牛說(shuō)：“就照你這個(gè)速度，我可以走十個(gè)來(lái)回了”。小蝸牛經(jīng)過(guò)他們身邊的時(shí)候，他們指指罵罵，臉上還露出嫌棄的表情說(shuō)：“你就是個(gè)鳳尾，還當鳳頭，別吹牛了，你根本不可能，還是早放棄吧！”
兩只黃鸝聽(tīng)說(shuō)了小蝸牛的.事情，他們飛到小蝸牛的身邊勸他說(shuō)：“小蝸牛啊，小蝸牛，你就放棄吧，當鳳頭的永遠都不是你”。面對所有的譏諷與嘲笑，小蝸牛從旁邊折斷了一只樹(shù)干，他掛在了樹(shù)干上，大聲說(shuō)道：“努力的人總有一天能當鳳頭，而不努力的人永遠只能當鳳尾�！闭f(shuō)完他又繼續往前爬，在小螞蟻和黃鸝鄙視下，小蝸牛努力地一步一步往前爬。
突然,天空下起了雨，困難重重，小蝸牛卻從未放棄。終于，當小蝸牛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，她發(fā)現周?chē)囊磺卸甲兞�。在明媚的�?yáng)光下，一串串晶瑩剔透的葡萄，像紫寶石�？諝馇呷诵钠�，小蝸牛也成功了。他高興地大叫道：“我不是鳳尾了�！�
那年夏天，所有的小伙伴都知道了想吃葡萄的小蝸牛的故事了。
吃葡萄作文4
拓展活動(dòng)的前一晚，同學(xué)們都異常興奮，等待著(zhù)柳老師的獎勵——炸雞腿�？僧斘覀兊弥�，炸雞腿居然送錯地方了，就高興不起來(lái)。大家垂頭喪氣地回到寢室�？删驮谶@時(shí)，羅鈺奧的媽媽來(lái)了，她就像我們的大救星，給我們帶來(lái)了一些葡萄，叫羅鈺奧和大家分享，說(shuō)完就走了。羅鈺奧熱心地把葡萄洗干凈，擺在桌子上，讓大家隨便拿。大家剛開(kāi)始挺拘束，在羅鈺奧真誠邀請下，大家也不見(jiàn)外了，圍了上來(lái)，拿起了葡萄，塞進(jìn)了嘴里。
大概是覺(jué)得這么吃葡萄不過(guò)癮吧，陳韜宇把葡萄往上一拋，準備用嘴去咬住。沒(méi)想到，葡萄在上空翻滾，然后就像一枚導彈，直直地往下落，正好打在他的鼻子上。陳韜宇被葡萄導彈擊中后，差點(diǎn)支撐不住，惹得大家哈哈大笑。
黃皓軒一看，也來(lái)了興致，說(shuō)自己也要挑戰一下。陳韜宇在旁邊“哼”了一聲，說(shuō)：“你要是能吃下肚，我就把盧泓列的芥末給吃了�！闭f(shuō)完還笑瞇瞇地看著(zhù)黃皓軒。黃皓軒爽快地答應了。只見(jiàn)他把葡萄往上一拋，兩個(gè)眼睛瞪得就像兩顆葡萄，把嘴巴張到最大，感覺(jué)他的嘴里能放得進(jìn)整個(gè)蘋(píng)果。不料，被拋起的葡萄直接落到地上，當場(chǎng)裂開(kāi)。黃皓軒把葡萄丟進(jìn)垃圾桶，說(shuō)：“失誤失誤，再來(lái)，你剛才不也沒(méi)吃到嗎？”陳韜宇的臉飄上了烏云，一聲不吭就走了。
陳韜宇一走，大家紛紛嘗試，可誰(shuí)都沒(méi)吃到葡萄。陳韜宇看別人還在玩，又回來(lái)了。這回他開(kāi)始耍小聰明了，故意用小力氣，拋得不高，他大概覺(jué)得這樣更容易吃到。
有一個(gè)人賭陳韜宇還是吃不到，如果吃到就送他一個(gè)雞腿。陳韜宇連忙答應，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地一拋。拋得低，落得也快，還沒(méi)等到陳韜宇準備咬住，葡萄就一下子落到了他的下巴上了。陳韜宇為了雞腿也是很拼了，他迅速調整姿勢，頭也傾斜著(zhù)，嘴巴張得更大，希望葡萄能滑進(jìn)嘴里。他的.身子努力向后靠攏，眼看就要摔倒了，還好黃皓軒用力一扶，才化險為夷。葡萄雖然沒(méi)吃到，但也沒(méi)摔倒。
我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，羅鈺奧就像一個(gè)霸氣的英雄出場(chǎng)，把葡萄往上一拋，結果卻誤打誤撞地掉進(jìn)了垃圾桶里，氣氛尷尬無(wú)比。沒(méi)想到羅鈺奧急中生智說(shuō)了一句：“我投球怎么樣？”說(shuō)著(zhù)還把眉毛往上挑了幾下，引得大家哄然大笑。
“好了好了，我們快把剩下的葡萄吃完，就上床睡覺(jué)吧�！辈恢l(shuí)說(shuō)了一句，這場(chǎng)“吃葡萄比賽”才就此打住。我們趕緊洗漱上床。等我忙完了，躺到了床上，還是忍不住笑了，這場(chǎng)“吃葡萄比賽”很好玩呀！
吃葡萄作文5
我認為，A君和B君截然不同的吃葡萄方式，是因為他們對人生觀(guān)念截然不同的理解：A君可能認為，人生從頭到尾，都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，于是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，總把“甜”的先“吃掉”了，那剩下來(lái)的便只有“苦”可以慢慢“品嘗”，只能回憶“甜”的時(shí)光；B君則不然，他可能認為人生有苦有甜，只有先“苦”了，才能換來(lái)“甜”味，于是他便勤奮努力，刻苦學(xué)習，總先吃苦，再吃甜。也因此，B君的甜更為悠長(cháng)，能慢慢品味，他的人生便更加充滿(mǎn)了陽(yáng)光與歡笑。
對于“先苦后甜”與“先甜后苦”，我更是親身體會(huì )過(guò)兩者的不同。記得一次暑假，老師的作業(yè)比較多。每當我想做作業(yè)時(shí)，心底總會(huì )爬出一只懶蟲(chóng)，打心眼里里對我說(shuō)：“哎呀，做作業(yè)多累呀！反正暑假那么長(cháng)，我先休閑一下也沒(méi)事兒，下個(gè)星期再做吧！”我便“欲做又止”……就這樣，我一天又一天地看電視、玩游戲，好不快活！時(shí)間在我手間劃過(guò)，這段“甜”、悠閑、愉悅的日子，很快就過(guò)去了。一天，我翻開(kāi)日歷，不由得發(fā)出一聲尖叫：“天吶，離開(kāi)學(xué)竟然只有一星期了！我咽了一口口水，回頭看看我那“堆成山”的作業(yè)，無(wú)奈地走向了寫(xiě)字桌……接下來(lái)的這個(gè)星期里，我不得不“忍痛割?lèi)?ài)”，舍棄了我平時(shí)娛樂(lè )的`時(shí)間，拿來(lái)補作業(yè)。不僅如此，由于時(shí)間有限，一些需要長(cháng)時(shí)間的作業(yè)無(wú)法完成，急得我焦頭爛額，好像煎鍋上的螞蟻。這等“酷刑”讓我苦不堪言，嘗盡了“先甜后苦”的滋味。到校后，我因沒(méi)有完成作業(yè)被老師批評。哎，誰(shuí)叫我“先甜后苦”呢！于是，自那次暑假之后，我便吸取教訓，把“先甜后苦”，改成了“先苦后甜”。先抓緊時(shí)間，暫且先不放松玩耍，把作業(yè)任務(wù)完成，把“苦”吃完了，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做自己想做的事，享受快樂(lè )。既能受到老師的表?yè)P，又可以無(wú)后顧之憂(yōu)地放松。每逢學(xué)習、考試等，我總是按照先苦后甜的原則，先認真學(xué)習、復習，等取得了好成績(jì)再去娛樂(lè )放松。其實(shí)，人生中的每一件事都應該先苦后甜，只有這樣才能取得收獲。
吃葡萄這件小事，看似平淡無(wú)奇，但卻帶給了我人生的啟示——只有先苦后甜的人生，才是有味道、有成就、有光輝、的人生！
吃葡萄作文6
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)狐貍吃葡萄的故事吧？故事講的是一只狐貍想吃葡萄，可是葡萄架太高，狐貍夠不著(zhù)。它只好走了，邊走還邊安慰自己：“這葡萄沒(méi)熟，很酸的�！惫适轮械暮倹](méi)有吃到葡萄，可它沒(méi)吃到葡萄的原因是什么呢？不是它不夠高，而是因為它缺少耐心，不動(dòng)腦筋，才會(huì )導致它吃不到葡萄。同樣是一株葡萄，同樣是葡萄成熟的季節，又有一只狐貍來(lái)到葡萄架下。它看見(jiàn)水靈靈的葡萄，口水都要流下來(lái)了。它剛要去摘，卻欲摘又止。
因為它想起它的曾祖父，也就是那只說(shuō)葡萄酸的狐貍，曾經(jīng)告訴過(guò)它：“孩子，如果你在一株葡萄樹(shù)下夠葡萄時(shí)，發(fā)現自己即使跳起來(lái)也夠不到，那就不要白費力氣了，因為你肯定不能夠到�！焙偑q豫了一下，還是決定自己試一試，因為它覺(jué)得自己畢竟與曾祖父不同，最好先試一下再說(shuō)。狐貍開(kāi)始想辦法了，它看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上吃葡萄，就想：“我要是能飛上去吃該多好��！”說(shuō)干就干，狐貍找來(lái)許多樹(shù)葉和樹(shù)枝，捆在一起做成一對“葉子翅膀”綁在身上，就到山坡上去試飛了。狐貍到了山坡上，瞄準了葡萄樹(shù)的位置，就開(kāi)始往下跳。狐貍原以為自己馬上就能吃到葡萄了，心里十分歡喜�？蓪�(shí)際上它不但沒(méi)有飛到葡萄架上，還一頭栽到了草叢里。狐貍很失望，第一種辦法失敗了，可它馬上就有了第二個(gè)方法；踩在石頭上摘。于是狐貍找來(lái)一塊石頭，踩在上面夠葡萄，夠不到！
它把另一塊石頭搭在第一塊石頭上，再踩著(zhù)去夠，還是不行。狐貍又找來(lái)一塊搭在石頭堆上，踩在上面夠，可一下子沒(méi)有站穩，石頭全倒了。狐貍一看不行，又想出第三個(gè)方法：把葡萄架弄倒，狐貍先拔，拔不動(dòng)；再去挖，可它的.爪子根本不是挖地的料；它氣急敗壞地撞葡萄架子，根本撞不動(dòng)。狐貍很傷心，覺(jué)得曾祖父的話(huà)也許是對的，自己根本吃不到葡萄。正在這時(shí)，突然有一只猴子不知道從哪里竄了出來(lái)，它用石頭把一棵蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果打下來(lái)吃。這給了狐貍一個(gè)靈感：“我為什么就不能這樣做呢？”狐貍馬上找來(lái)幾塊石頭，朝葡萄樹(shù)上不停地打。
不一會(huì )兒，果然掉下了幾串葡萄。狐貍如獲至寶，連忙撿起來(lái)放在嘴里咬了一口，啊，真甜呀！狐貍一邊吃一邊想：“做什么事情都要自己先嘗試一下，光聽(tīng)別人說(shuō)是不行的；而且在做的時(shí)候要一直堅持做下去，要多動(dòng)腦筋，最后才能把事情做好�！�
吃葡萄作文7
話(huà)說(shuō)上一次狐貍沒(méi)吃到葡萄，感到很不高興，便說(shuō)這葡萄是酸的；可是這引來(lái)了動(dòng)物們的議論。其中老狼就說(shuō)，“狐貍這家伙沒(méi)能耐吃到還硬說(shuō)葡萄不好，這個(gè)皮可真夠厚的。"其他動(dòng)物也議論紛紛，話(huà)題集中在一起就是狐貍連摘葡萄這種簡(jiǎn)單的事都做不好，還亂找借口，整個(gè)一個(gè)傻冒。狐貍聽(tīng)到了這些言語(yǔ)，感到非常氣惱，他決心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)封住他們的嘴。但是狐貍這次并沒(méi)有急于求成，它先來(lái)到葡萄樹(shù)下，看了看地形，很高，而四周空無(wú)一物；爬上去是不可能的，用棒子摘吧，又沒(méi)這材料；如何才能抓到這美味的葡萄呢？狐貍想了想，我還缺些什么呢？我是不是應該備足一些材料再來(lái)摘取呢（不管它是否是偷，現在只討論狐貍的思維方法），想罷，狐貍就回去準備了，并沒(méi)有象上次一樣去摘葡萄。
通過(guò)這個(gè)事件，我們并不談?wù)摵偸欠裾搅似咸�，而是討論狐貍在第一次失敗的原因就是太急了，而沒(méi)有分析周?chē)沫h(huán)境中是否有成功的因素；而第二次狐貍就改變了思維，在無(wú)條件時(shí)，它選擇了先退一步，并不急于求成；而是等待條件成熟；這說(shuō)明狐貍變聰明了，不是力所能及的事不蠻干，慢慢尋找時(shí)機，來(lái)增加成功率。其實(shí)人世間也莫不如此。同是吃葡萄，A君每吃一粒都是從中挑最大最好的吃，B君則不然，他總是挑最小最不好的吃。
A君先從大的吃，往后越吃越小，最后吃最小的、味道最差的，結果A君的心情越來(lái)越糟，而B(niǎo)君截然相反，越吃越大，味道也就越來(lái)越鮮美，心情也越來(lái)越好。同是吃葡萄，卻是兩種不同的體驗，得到兩種不同的結果，這充分說(shuō)明做同樣的事情，用不同的方法做到的.結果也會(huì )不一樣。
像A君那樣，看事情不長(cháng)遠，最終導致出現不好的結果。古時(shí)候，晉國想攻打虢國，就得向虞國借路，虞國貪圖晉國獻上的寶貝，借路給了晉國，晉國滅掉了虢國，回來(lái)時(shí)順便滅掉了虞國。虞國為了眼前的一時(shí)利益而導致了國家的滅亡，說(shuō)明了只顧眼前，不顧長(cháng)遠終究會(huì )有可悲下場(chǎng)。
相反的看事情要看的長(cháng)遠，就會(huì )有好的結果的呢。在生活中不分輕重緩急，先做容易的事，而不管重要的事，會(huì )導致容易的事做了，意義也不大；重要的事不做，而影響未來(lái)的生活。再如學(xué)習中只做容易的選擇題，而不做較難的大題，這樣只會(huì )使問(wèn)題越積越多的，成績(jì)就更可想而知了。所以，我要向B君那樣把事情看的長(cháng)遠些，不要為不好的結果埋下隱患。
吃葡萄作文8
快樂(lè )無(wú)處不在，可能在家里，可能在學(xué)校里。我們的課堂上就常常發(fā)出歡笑聲。這次是因為老師帶來(lái)了禮物--葡萄。
我們一看到葡萄就驚訝極了：難道今天上吃葡萄課？老師沒(méi)有解答我們的疑問(wèn)，卻拿起兩串不同顏色的葡萄。那綠葡萄綠得發(fā)亮，每一顆葡萄的大小不同，在燈光的照耀下，每顆葡萄都像翡翠一樣晶瑩剔透，仿佛能一眼看穿里面的果肉。紫葡萄紫的發(fā)紅，像瑪瑙一樣，令人垂涎欲滴。
老師讓大家看了一會(huì )兒，就讓兩個(gè)同學(xué)去洗葡萄，打算讓大家品嘗一下。這時(shí)，徐恒和王明昊不約而同地說(shuō)：“我去洗葡萄�！崩蠋煂λ麄儾环判�，就讓小李和他們一起去。在他們洗葡萄的這段時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)都咂著(zhù)嘴，嚷著(zhù)要吃葡萄。有的同學(xué)不停地咽口水，仿佛不咽，口水就會(huì )從口中流出。有的同學(xué)把自己的手指放在口中，不停的咬著(zhù)，可能以為手指和葡萄一樣好吃。不過(guò)，咬了一會(huì )兒，又覺(jué)得不怎么好吃，便又從口中拿出，咂咂嘴，好像在回味著(zhù)“葡萄”的滋味。
葡萄終于來(lái)了，徐恒和王明昊拍著(zhù)肚子自豪地和身邊的同學(xué)說(shuō)：“洗葡萄的時(shí)候，我們一人抓了一大把，已經(jīng)吃光了�！眳s不想，他們說(shuō)這話(huà)被老師聽(tīng)見(jiàn)了，在分葡萄時(shí)，只給他們一人發(fā)了一粒葡萄。不知是誰(shuí)喊了一句；“搶葡萄了!”我們一起撲向老師，一人抓了一大把，我仔細數了數，一共有九顆。老師讓同學(xué)們嘗嘗葡萄的味道，我們吃了起來(lái)。葡萄酸酸甜甜的，十分可口，吃了一個(gè)還想吃。最后，我想：如果把葡萄一口全吃了會(huì )怎樣？于是，我把剩下的葡萄全放入口中，一股酸酸甜甜的`汁水流入口中。啊!只能用三個(gè)字來(lái)形容我的感受--“爽極了”。
我和王明昊吃完自己的葡萄后還想吃，于是就“打劫”別人的葡萄。這不，我們看到孫夢(mèng)荏手中有8顆葡萄，于是就搶了他手中的兩顆葡萄，王明昊一顆，我一顆。孫夢(mèng)荏對我們無(wú)可奈何，只好把手中的葡萄一下子放進(jìn)嘴里。王明昊一看著(zhù)急了，居然反目成仇--“搶劫”我的葡萄。我發(fā)現后，馬上邊追邊喊：“還我葡萄!還我葡萄!”這個(gè)饞鬼快速把葡萄放進(jìn)嘴里連嚼都沒(méi)嚼，“咕咚”一下子咽了下去，然后得意地對我做了一個(gè)鬼臉，可氣死我了。
沒(méi)想到小小的葡萄居然可以為我們帶來(lái)這么多快樂(lè )，可見(jiàn)，只要我們多觀(guān)察身邊的事，我們每時(shí)每刻都會(huì )很快樂(lè )。
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