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我最崇拜的人作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我最崇拜的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最崇拜的人作文1
我最崇拜的人是我的奶奶，只是看不慣她很“摳門(mén)”。
奶奶已年過(guò)花甲，可身子骨還閑不下來(lái)，還在一家平價(jià)商店打工。每個(gè)月拿了兩千一百元的工資，還像捧著(zhù)一千萬(wàn)支票一樣將這些錢(qián)存入銀行里。每個(gè)月，她去銀行的次數絕對不少于兩次，每次去都是為了查詢(xún)一下利息有沒(méi)有到賬。
記得那是我二年級時(shí)，我在床上熱得翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，便索性將空調打成了二十三度。但是，在凌晨一點(diǎn)時(shí)，我突然被一股熱風(fēng)給驚醒了，抬頭一看，原來(lái)是奶奶。她一手拿著(zhù)空調控制器，一手拿著(zhù)一把折扇，對我嘮叨著(zhù)：“孩子，晚上開(kāi)空調太耗電了，乖，把空調關(guān)了，奶奶給你扇扇。這是奶奶從王營(yíng)帶回來(lái)的折扇，一扇，它的效果是絕對不亞于空調二十八度的�！闭f(shuō)完便一下一下地給我扇了起來(lái)，可我就因為凌晨一點(diǎn)到五點(diǎn)沒(méi)開(kāi)空調而沒(méi)睡得著(zhù)覺(jué)，搞得我第二天因在數學(xué)課上打哈欠而被脾氣火爆的.朱曉梅老師大罵了一頓�；氐郊�，我把氣全都發(fā)在奶奶身上：“都怪您，為什么晚上睡覺(jué)不讓我開(kāi)空調，讓我被老師罵�！蹦棠桃痪湓�(huà)也答不上來(lái)，只是搖著(zhù)頭嘆著(zhù)氣。
奶奶總是想方設法地賺錢(qián)省錢(qián)，貼補家用。
那是暑假的一天下午，我和奶奶在小區里散步。一路上，奶奶把值錢(qián)的各種垃圾，如：紙箱、鐵環(huán)、螺釘等物品，撿起來(lái)，扔到院子里�；氐郊�，我把一大堆廢試卷和一把斷了的木質(zhì)寶劍扔進(jìn)了垃圾桶。奶奶心疼地撿起來(lái)，訓斥我說(shuō)：“這木頭成色這么好，怎么能扔了呢！這一大堆試卷，至少能賣(mài)五塊錢(qián)，五塊呀！這可不是一個(gè)小數目�！�
因為一件事，讓我改變了對奶奶的看法。
我們學(xué)校有兩位同學(xué)不幸溺水而亡，學(xué)校組織我們捐助他們的家庭。奶奶毫不猶豫，捐出了五百元現金。原來(lái)，奶奶并不摳門(mén)。
哦，奶奶，我愛(ài)您！您是我最崇拜的人。
我最崇拜的人作文2
每個(gè)人都有自己最崇拜的一個(gè)人。除了爸爸媽媽?zhuān)蔷褪亲屓朔浅Ｗ鹁吹睦蠋焸兞�。而在這些老師中，我最崇拜的是吉他班的張老師。
記得在兩周前，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你喜歡什么樂(lè )器？我想了想：“我最，最，最喜歡的是帥氣的吉他�！眿寢屄�(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，立馬給我報了一個(gè)吉他補習班。我可開(kāi)心了。心想：我要是能用吉他彈出一首歌那該多厲害。周五那天，我來(lái)到了吉他補習班，可開(kāi)心了，但還是不太熟悉，只見(jiàn)張老師拿來(lái)了一個(gè)非常老的吉他，一看就是彈了好幾年了，就連弦都彈掉色了。我認真跟老師學(xué)，心想：我一定要成為像老師一樣的吉他手。老師給我講了吉他的構造，吉他的左手和右手的彈法，還有吉他彈法，讓我學(xué)會(huì )了把歌唱得更好聽(tīng)，我也很開(kāi)心，也慢慢地熟悉了那里。我非常喜歡老師那低沉的聲音。
還有一次，我在老師的手上發(fā)現了真功夫。那天，老師正在認真的教我按弦彈的方法彈吉他，我才按了兩三分鐘，手就已經(jīng)又累又疼。而老師卻不是，好像什么事都沒(méi)有一樣。我想：難道老師會(huì )有不怕疼的功夫？果然有功夫，老師的手已經(jīng)出繭子了，硬硬的，所以按弦不疼�？磥�(lái)老師也是練了成百上千遍，所以才出繭子。老師曾不止一次的`說(shuō)過(guò)：“自己是最好的老師。我也是多學(xué)多練，才練出的功夫。只要你也像我多多練習，你也可以長(cháng)出繭子，長(cháng)出以后就一點(diǎn)也不疼了�，F在你是初學(xué)期，讓我用移動(dòng)的琴枕來(lái)幫你減少疼痛�！惫挥蒙狭艘院�，疼痛減少了。每次聽(tīng)見(jiàn)老師邊彈吉他邊唱歌時(shí)，我都會(huì )著(zhù)迷，因為實(shí)在太好了。特別是那嫻熟的拍弦技巧，讓我深深的喜歡著(zhù)。老師唱歌也很好聽(tīng)，讓我贊嘆不已。為什么都是彈吉他，我和老師彈出來(lái)的聲音不一樣？老師已身經(jīng)百戰，所以彈出了那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。
這就是我最崇拜的張老師。他用他那堅持不懈的精神感染了我，他用他那勤勞的雙手造出了美好的佳績(jì)。這就是值得我崇拜一生的老師。
我最崇拜的人作文3
我欣賞的人不少，我的姐姐就是其中一個(gè)。姐姐比我大四歲。高高的個(gè)兒有一米七三，尤其是那對會(huì )說(shuō)話(huà)的光。大眼睛更讓我羨慕。姐姐讀高二時(shí)在我家住過(guò)一年，那是最讓我留念的一段時(shí)光。
姐姐來(lái)我家后，不但和我做伴還處處關(guān)心我。她來(lái)不久就是國慶節，提前好幾天我就開(kāi)始琢磨著(zhù)想和姐姐一起外出旅游，精心整理了行程計劃拿給姐姐，沒(méi)想到讓姐姐一下就給否了。姐姐說(shuō)要利用這個(gè)假期解決我學(xué)習上的問(wèn)題，還說(shuō)英語(yǔ)“開(kāi)口難”這個(gè)攔路虎通過(guò)強化訓練一定能除掉。姐姐說(shuō)她早想好了要和我一起去參加“瘋狂英語(yǔ)”訓練班。姐姐是班上的英語(yǔ)課代表英語(yǔ)說(shuō)的可溜兒了，她的建議我不能不試。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們馬上報名參加了。在姐姐的帶領(lǐng)下，我每天準時(shí)到學(xué)習班“瘋狂”近11個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，回家抓緊一切時(shí)間趕假期作業(yè)。整個(gè)黃金周，姐姐用她忘我的學(xué)習激情影響和帶動(dòng)了我。
姐姐的話(huà)真管用，節后第一堂英語(yǔ)課我就像變了個(gè)人似的巴不得老師趕快檢查我讀課文。當我流暢地讀完課文又一個(gè)意外，老師對全班說(shuō)“以后讀課文都要像她的聲音一樣”。那天的情形直到今天我還記憶猶新。當眾說(shuō)英語(yǔ)從此就成了極平常的事，學(xué)習英語(yǔ)的最大障礙就這樣在姐姐的幫助下克服了，我對姐姐充滿(mǎn)了感激之情。在以后的日子里，姐姐繼續不斷的.鼓勵我向英語(yǔ)挑戰！她說(shuō)練習就是找問(wèn)題、解決問(wèn)題，不要怕出錯，不要讓問(wèn)題像“定時(shí)炸彈”一樣埋藏在身邊。通過(guò)姐姐的開(kāi)導和訓練方式，我不再逃避問(wèn)題，從怕做閱讀、完型等到一口氣要練十幾道。通過(guò)近似“瘋狂”的訓練，那學(xué)期期末我英語(yǔ)考了91分。姐姐說(shuō)“功夫不負有心人”，只要有恒心你的英語(yǔ)一定能學(xué)的呱呱叫！
現在我和姐姐學(xué)習都緊張很難見(jiàn)面，但姐姐的那股學(xué)習激情、敢于向困難挑戰的那股拼勁兒給我留下了難忘的記憶值得我永遠學(xué)習。當我看到這個(gè)題目，我的第一個(gè)反映“姐姐，不就是我最佩服最欣賞的人嗎？”
我最崇拜的人作文4
我最崇拜的人，她不是我母親，卻跟我的母親一樣無(wú)微不致地關(guān)心、愛(ài)護我。她是誰(shuí)呢？等一下我在告訴你。
她的課講得棒極了。在課堂上，她慷慨陳詞地為同學(xué)們講解課文，每一點(diǎn)都講得非常詳細。在放學(xué)、下課后，她認真地批改作業(yè)，認真地備課。她的教學(xué)方法非常新穎，并且經(jīng)常更換盡量做到每個(gè)同學(xué)都能適應。她很少盲目地布置一大堆抄寫(xiě)課本的作業(yè)，而是有選擇性地布置最少最精粹的作業(yè)。她認為不是做很多作業(yè)就好，只有作業(yè)的質(zhì)量才是最重要的。
她的作文也教得不錯。有一次上作文課，她為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì )在寫(xiě)作文時(shí)要仔細觀(guān)察，特地讓一位女同學(xué)到教室外面，我們都不知道她葫蘆里賣(mài)的是什么藥。她提問(wèn)我們：“今天這位女同學(xué)的穿著(zhù)打扮是什么樣的？”這下子，教室里就像煮水時(shí)水開(kāi)了一樣――沸騰了起來(lái)。同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了：“她好像梳著(zhù)兩根長(cháng)辮子！”“還有穿著(zhù)涼鞋！”“好像不對呀！”……她則笑咪咪地看看我們。等我們安靜下來(lái)后，她把這位同學(xué)叫了進(jìn)來(lái)，讓我們仔細觀(guān)察。哦，原來(lái)她扎的是馬尾辮，穿著(zhù)粉紅色的'運動(dòng)鞋……如此有趣的教學(xué)方法，既使我們學(xué)到寫(xiě)作文的方法，又調動(dòng)了大家上課的積極性，還讓同學(xué)們對作文課的興趣，真是一舉三德。
在課上，她是同學(xué)尊敬的老師。在課后，她是六十一位同學(xué)的好“媽媽”。她跟母親一樣呵護著(zhù)六十一位同學(xué)，慈愛(ài)中不失嚴厲。就說(shuō)上次，我要去讀第二課堂，由于我是第一次去不認識路，住得又離訓練地點(diǎn)比較遠，所以我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。當她知道了這個(gè)情況之后，騎著(zhù)摩托車(chē)親自送我到達訓練地點(diǎn)。我回家是雖然是坐公共汽車(chē)回家的，但她還是一再地交代我到家之后要打個(gè)電話(huà)給她報平安，讓她放心。
現在，我可要告訴你她是誰(shuí)了。相信你也猜到了吧？沒(méi)錯，她就是我的班主任陳老師――一位普普通通，卻又忠于職守的人民好教師。
我最崇拜的人作文5
我崇拜的職業(yè)是老師，有幽默風(fēng)趣的老師，有聲色俱厲的老師，有待人溫和的老師……但我最崇拜的是張老師，崇拜她那無(wú)私奉獻的精神。
張老師頭披長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，帶著(zhù)一副眼鏡，在陽(yáng)光的.照耀下，眼鏡后面的那一雙水汪汪的大眼睛顯得更清澈、明亮了。
每當我寫(xiě)字姿勢不正確時(shí)，糾正我的是老師；當我遇到難題而冥思苦想之時(shí)，為我耐心指導的是老師；當我犯錯的時(shí)候，教育我的也是老師……
還記得那一次，張老師的爺爺去世了，可是她為了我們期末能考好，只回去了兩三天就又來(lái)學(xué)校了，因為她擔心我們。一來(lái)學(xué)校，張老師還跟我們講述她爺爺的故事，張老師的眼里閃爍著(zhù)晶瑩的淚光，我們都沉浸在她講述的故事里了……
上課時(shí)，張老師的一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分高興；生病時(shí)，張老師的一句溫暖的問(wèn)候，使我心中涌起一股暖流，讓我感覺(jué)到了世間的另一種嚴肅的親情。
《莫高窟》這一課要上公開(kāi)課，張老師備課也要備很長(cháng)的時(shí)間。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳。這么一節課要想上得好，至少要備一星期呢！想到老師每晚都要備課，我真想說(shuō)：“張老師，您辛苦了！”
上《談禮貌》一課時(shí)，張老師正在聲情并茂地講課：“‘君子不失色于人，不失口于人’是一句古訓，意思就是說(shuō)，君子對別人非常有禮貌，不會(huì )態(tài)度粗暴，也不會(huì )出言不遜……我們也應該講禮貌，比如說(shuō)遇到別人幫助你時(shí)，你應該說(shuō)‘謝謝’……”老師循循善誘的方法不僅讓我理解了古訓，還讓我明白了做人的道理。
張老師，您是春雨，滋潤著(zhù)我們；您是園丁，培育著(zhù)我們。您贊許的微笑，堅定的目光，諄諄的教誨，已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的腦海里。
“感恩的心，感謝有你……”，張老師，感謝有你在我學(xué)習旅程中的一路陪伴。這就是我最崇拜的人――一個(gè)無(wú)私奉獻的張老師。
我最崇拜的人作文6
崇拜一個(gè)人是一種欽敬，是一種追求，是一種目標。
小的時(shí)候，我最崇拜動(dòng)畫(huà)片里的人物，因為有趣、可愛(ài)；上小學(xué)后，我崇拜一個(gè)女明星——張韶涵，因為她從小很獨立，對音樂(lè )有執著(zhù)的信念，人稱(chēng)勵志女王；上五年級后，我來(lái)到宣冬文舍學(xué)作文，我開(kāi)始崇拜徐宣冬老師。
沒(méi)來(lái)宣冬文舍之前，我對作文沒(méi)有興趣，寫(xiě)作能力也不好。我對學(xué)習沒(méi)有目標，不抓緊時(shí)間，干什么事都非常懶散……直到我來(lái)到這里，改變了這一切。
我欽佩徐老師的寫(xiě)作能力。他已經(jīng)在全國的報刊上發(fā)表了很多文章，還出版了散文集。讀著(zhù)徐老師的文集，我羨慕他有這么好的文才，可以寫(xiě)出如此優(yōu)美的文章。但我也知道，這離不開(kāi)深厚的文學(xué)功底和不斷的努力付出。聽(tīng)著(zhù)徐老師的課，感受他行云流水般的課堂風(fēng)格，出口成章的文化素養，我立即將徐老師立為榜樣。于是，在課余時(shí)，我也會(huì )多多閱讀文學(xué)作品，增長(cháng)知識，促進(jìn)寫(xiě)作能力提高。時(shí)間久了，我心里播下了一粒小火苗，希望少年時(shí)的努力能讓將來(lái)的我也成為一名像徐老師那樣的作家。
我敬佩徐老師的堅持。聽(tīng)媽媽說(shuō)，徐老師每天都會(huì )認真批改我們的作文，有時(shí)要改到深夜。我們習作里不足的'地方，徐老師會(huì )拍照發(fā)給我們繼續修改。徐老師對待每一堂課都非常認真，為我們挑選文舍師兄師姐的優(yōu)秀例文，精心設計閱讀訓練和寫(xiě)作導引。從徐老師認真堅持的態(tài)度中，我也學(xué)會(huì )了堅持。堅持每天閱讀課外書(shū)，堅持每天打卡英語(yǔ)，堅持每天有再多的作業(yè)也要做完……慢慢地，我在潛滋暗長(cháng)中進(jìn)步了。
我贊嘆徐老師業(yè)余生活的豐富。聽(tīng)徐老師說(shuō)，他平常再忙也要擠出時(shí)間讀書(shū)，時(shí)常寫(xiě)作練字，有時(shí)間還會(huì )出去旅游，品嘗美食，飽覽風(fēng)光，放松身心，體驗文化。他每天都過(guò)著(zhù)自己喜歡的日子，諸事不強求。所以，空閑的日子我也會(huì )和家人一起看一場(chǎng)電影，到田野間奔跑，在畫(huà)室里畫(huà)一張畫(huà)，在書(shū)房寫(xiě)一篇文章……
崇拜、追求，從來(lái)不是盲目的，而是從值得我們學(xué)習的精神品質(zhì)上汲取榜樣的力量。
我最崇拜的人作文7
如果你問(wèn)我最崇拜的人是誰(shuí)，我毫不猶豫地回答：“比爾？蓋茨�！薄盀槭裁�？”“因為他擁有很多個(gè)‘世界之最’。例如：他是第一個(gè)從一無(wú)所有白手起家，在短短20年內創(chuàng )造財產(chǎn)達139億美元的奇才他是有史以來(lái)最年輕的世界第一富翁他是第一個(gè)靠觀(guān)念、智能和思維致富的人他是第一個(gè)靠電腦軟件積累億萬(wàn)財富的先行者……”
小時(shí)候的比爾？蓋茨很有不落人后的精神，這些都表現在蓋茨的日常行動(dòng)中，就是學(xué)校的任何功課和老師布置的作業(yè)，他偶會(huì )全心全意花上所有時(shí)間去出色完成。
一次，老師給他所在的四年級學(xué)生布置了一篇關(guān)于人體特殊作用的作文。要求四五頁(yè)的篇幅。結果比爾？蓋茨利用他爸爸書(shū)房里的百科全書(shū)和其他醫學(xué)、生理、心理方面的書(shū)籍一口氣寫(xiě)了30多頁(yè)。還有一次，老師布置同學(xué)寫(xiě)一篇不超過(guò)20頁(yè)的'故事，小比爾？蓋茨浮想聯(lián)翩，竟寫(xiě)出了長(cháng)達100頁(yè)的神氣而又曲折的故事，使老師和同學(xué)都十分驚訝！
比爾？蓋茨在體育方面也表現出不落人后的精神。有一次暑假童子軍的80公里徒步行軍，時(shí)間是一個(gè)星期，他嶄新的高筒鞋，顯然新鞋不大合腳，沒(méi)天13公里的徒步行軍，又是爬山，又是穿越森林，使他吃盡了苦頭第一天晚上，他的后腳跟磨破了皮，腳趾上起了許多水泡。他咬緊牙關(guān)，堅持走下去。第二天晚上，他的腳紅腫的很厲害，裂開(kāi)的皮膚還流了血。同學(xué)們都勸他停止前進(jìn)，他卻搖搖頭，只是向隨隊醫生要點(diǎn)藥棉和紗布包扎一下，又要了些止痛藥服用，繼續上路。就這樣他一直堅持到一個(gè)途中的檢查站，當領(lǐng)隊發(fā)現他的腳發(fā)炎十分嚴重，下令醫治，才終止了這次行軍。當蓋茨的母親從家里趕來(lái)，看到他的雙腳潰爛的樣子時(shí)，難過(guò)地哭了，直埋怨兒子為什么不早點(diǎn)停止行軍。蓋茨卻淡淡地說(shuō)：“可惜我這次沒(méi)有到達目的地�！�
這些只是比爾？蓋茨小時(shí)侯的一些事，但卻充分表現了比爾？蓋茨不落人后的崇高精神，使我更加佩服、崇拜他。
我最崇拜的人作文8
縱觀(guān)中華上下五千年，有多少文人墨客留下了許多不朽的詩(shī)篇，我雖不知道他們那時(shí)的背景、心情，但讀來(lái)也是膾炙人口，心舒情暢的。
我最喜歡的詩(shī)人是被稱(chēng)為“詩(shī)仙”的李白，喜歡他詩(shī)的豪情奔放，喜歡他詩(shī)的浪漫瑰麗，喜歡他詩(shī)的清新俊逸……當然，我也不是不喜歡“詩(shī)圣”杜甫的詩(shī)，可還是認為李白的詩(shī)更讓人心神蕩漾，也許是因為李白的一種豪情杜甫缺乏吧！
下面介紹一下李白：李白，字太白，號青蓮居士，隋朝末年其先祖因罪住在中亞細亞，所以李白的家世和出生地至今還是個(gè)謎，學(xué)術(shù)界說(shuō)法不一，多說(shuō)李白誕生在安西都護府所轄的碎葉城，五歲時(shí)隨父遷到青蓮鄉。
喜歡李白的詩(shī)，是因為李白的詩(shī)具有“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的藝術(shù)魅力，這也是他的詩(shī)歌最鮮明的藝術(shù)特色。作為一個(gè)浪漫主義詩(shī)人，李白調動(dòng)了一切浪漫主義手法，使詩(shī)歌的內容和形式達到了完美的統一。李白詩(shī)富于自我表現的主觀(guān)抒情色彩十分濃烈，感情的表達具有排山倒海，一瀉千里的氣勢。比如，他入宮求官時(shí)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”想念長(cháng)安時(shí)，“狂風(fēng)吹我心，西掛咸陽(yáng)樹(shù)”，這樣一些詩(shī)句都是極富感染力的。
喜歡李白的詩(shī)還因為李白的詩(shī)運用了大膽的'夸張，貼切的比喻和驚人的幻想，讓人感到的卻是高度的真實(shí)。在讀到“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”，“白發(fā)三千丈，緣愁似千長(cháng)”這些詩(shī)句時(shí)，我不能不被詩(shī)人綿長(cháng)的憂(yōu)思和不斷的愁緒所感染。李白的這一藝術(shù)表現手法在《夢(mèng)游天姥吟留別》《蜀道難》等詩(shī)中表現的尤為突出。
總之，李白的詩(shī)常將想象、夸張、比喻、擬人等手法綜合運用，從而造成神奇異彩、瑰麗動(dòng)人的意境，這就是李白的浪漫主義詩(shī)作給人以豪邁奔放、飄逸若仙的韻致的原因所在，他的語(yǔ)言正如他所說(shuō)：“清水出芙蓉，天然去雕飾”，明朗、活潑、雋永。
李白，你是多么的灑脫，多么豪放��！
李白，你這詩(shī)仙，這青蓮居士，用豪情巨筆，寫(xiě)下了錦繡大唐。
李白，我最崇拜的人！
我最崇拜的人作文9
歷史的天空中名人燦若星河。有的氣吞山河，有的雄霸天下，有的運籌帷幄，還有的精忠報國。不過(guò)還有一種人，他們沒(méi)有權傾天下的野心、沒(méi)有顯赫尊崇的地位，但他們堅貞不屈的品質(zhì)，讓他們在歷史的天空中閃耀著(zhù)永遠的光輝，我崇拜的蘇武就是這樣的一個(gè)人。
親愛(ài)的朋友，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)美麗貝加爾湖吧�？赡阒滥莾旱亩炱骄阆�30多度嗎？你知道20xx年前蘇武曾在那兒牧羊嗎？你知道他這一牧羊就是19年嗎？
20xx年前漢武帝派蘇武去與匈奴講和，不料卻被匈奴扣下。這時(shí)，早已投降了匈奴的好朋友衛律受命來(lái)勸降他。衛律身著(zhù)華麗的衣裳炫耀地說(shuō)：“蘇武，我之前投降匈奴有幸受到了單于的恩寵，得到有了爵位和財富，管理數萬(wàn)民眾，牛羊多的數不清。如果你今日也投降，明日便可像我一樣。"蘇武義正辭嚴地說(shuō):"你為人臣子，不顧恩義背叛君主和父母，投降蠻夷做俘虜。我見(jiàn)你做什么？況且單于信任你讓你決定他人的生死，你卻不公平執法，反而想挑起兩個(gè)君主的矛盾，自己坐觀(guān)成敗。"說(shuō)的衛律顏面盡失，無(wú)言以對。匈奴單于無(wú)奈只得把他流放到北海（今天的.貝加爾湖）去放牧，并聲稱(chēng)只有到公羊生下小羊的時(shí)候，他才能回去。蘇武深知這是故意刁難他，他從容面對。在這人跡罕至的北海春天他吃野菜，夏天撿動(dòng)物動(dòng)洞穴的食物,秋天吃野果，冬天只有挖野菜根吃老鼠�？柿�,吃口雪；冷了，依偎著(zhù)羊群取暖。寒來(lái)暑往，與他作伴的只有那根旌節。他隨時(shí)將它帶在身邊，這是他使臣身份的象征，他時(shí)刻不忘自己是漢朝的人是漢朝的使者。
放羊時(shí)，單于還是不死心，仍不斷的派衛律、李陵來(lái)勸說(shuō)他，可他還是嚴詞拒絕了。就這樣過(guò)了19年，隨著(zhù)派他出使匈奴的漢武帝的過(guò)世，遠在漢朝的人們也在不知不覺(jué)中將他遺忘了。一次偶然的機會(huì )，漢宣帝聽(tīng)說(shuō)堅貞不屈的蘇武還活著(zhù)，大為驚訝，終于經(jīng)過(guò)一番周折，派人把他迎回了長(cháng)安。此時(shí)，蘇武已經(jīng)60多歲了，他心愛(ài)的旌節也變成了一根光桿。來(lái)迎接他的人們都不禁為這位英雄留下了眼淚。
蘇武出使匈奴身陷困境，堅貞不屈不辱使命，捍衛了祖國的尊嚴書(shū)寫(xiě)了外交史上的傳奇。成為了后人的榜樣。每當想起他，我的心中便會(huì )升起濃濃的敬意。
我最崇拜的人作文10
自從我翻開(kāi)了那一本奇幻、好似充滿(mǎn)魔力的書(shū)——《哈利波特》，我便整天沉迷于魔法般的世界里，令我身臨其境，而且嘴里動(dòng)不動(dòng)就冒出幾句奇怪的咒語(yǔ)。而那個(gè)我最崇敬的人，就是那部舉世聞名的魔幻小說(shuō)《哈利波特》的作者——J.K羅琳。
羅琳之所以讓我崇拜，不僅僅是因為她創(chuàng )作了哈利波特，更是因為她的勇氣、她的樂(lè )觀(guān)、她的堅持感染了我。
誰(shuí)能想到，這樣一個(gè)偉大的、看似成功的作家，曾經(jīng)有著(zhù)多么坎坷的經(jīng)歷——在《哈利波特》的末章，就有著(zhù)羅琳的`簡(jiǎn)介。
在創(chuàng )作《哈利波特》前，羅琳的生活極其貧困，甚至每天早上只能吃一塊干癟癟的面包和一杯白開(kāi)水。而在貧困交加之時(shí)，羅琳并沒(méi)有因此對生活失去信心，反而更加的積極樂(lè )觀(guān)向上。在一次前往倫敦的火車(chē)上時(shí)，她忘記了周?chē)碾s吵聲，望著(zhù)車(chē)窗外，她看見(jiàn)了一個(gè)瘦小的、額頭上有著(zhù)一道閃電形的傷疤的小男巫在向她招手微笑。就在那一刻，羅琳的心緊緊的被什么牽引住了——那個(gè)名叫哈利波特的男孩，便闖進(jìn)了她的生命！她開(kāi)始天馬行空的想象，瘋狂的找著(zhù)筆、紙，她要把那哈利波特那一點(diǎn)點(diǎn)的輪廓記錄在紙上！
羅琳開(kāi)始了艱苦的創(chuàng )作。在貧困潦倒時(shí)，羅琳并沒(méi)有因為接下來(lái)的路太艱難而放棄，創(chuàng )作的動(dòng)力和欲望，從此沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她。即使吃著(zhù)面包和白開(kāi)水，她也同樣津津有味。因為家中的屋子又小又冷，她只好去附近的咖啡廳去寫(xiě)《哈利波特》。她終于將《哈利波特》寫(xiě)完了，可是成功并沒(méi)有這么快的垂青她，出版社曾經(jīng)拒絕過(guò)她，隨手丟過(guò)她幸幸苦苦寫(xiě)的《哈利波特》……但是羅琳沒(méi)放棄。終于—— 經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，她的努力獲得了回報。她終于把這個(gè)叫哈利波特的男孩推向了世界！哈利波特，成了風(fēng)靡全球的童話(huà)人物！而且好評如潮，備受矚目！
如今，羅琳已經(jīng)成為了一個(gè)成功的作家。她是偉大的。很多人都說(shuō)，是哈利波特為J.K.羅琳帶來(lái)巨大財富，但是我更想說(shuō)，是羅琳身上那種堅持不懈的精神使她獲得了巨大的成就！
J.K羅琳，就是，我會(huì )永遠崇敬著(zhù)她，請記住她的名字吧！
我最崇拜的人作文11
我最崇拜的人是我的爸爸，他今年三十多歲，高高的個(gè)子，壯碩的身材，一頭烏黑的短發(fā)看起來(lái)很有精神。長(cháng)方臉，濃濃的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神。高挺的鼻梁下，一張不大不小的嘴經(jīng)常抿成一條線(xiàn)，整個(gè)人看起來(lái)很威嚴。
我崇拜爸爸，是因為他樂(lè )于助人。有一次，我和爸爸坐公交車(chē)去商場(chǎng)。車(chē)上的人很多，擠得像沙丁魚(yú)一樣，背靠背，腿貼腿。車(chē)行駛了大約兩站地，我們才好不容易坐下來(lái)。就在這時(shí)，車(chē)停住了，兩個(gè)滿(mǎn)面皺紋的老人，拄著(zhù)拐杖，駝著(zhù)背，從后門(mén)慢慢走上了車(chē)�！罢埥o需要幫助的乘客讓個(gè)座，謝謝……”雖然車(chē)上的廣播都這么叫了，可那些人們玩的玩，吃的吃，根本無(wú)動(dòng)于衷。兩個(gè)老人扶著(zhù)欄桿，在一路上搖晃得很厲害，隨時(shí)都可能摔倒的樣子�！袄先思�，您過(guò)來(lái)坐吧�！卑职终酒饋�(lái)，扶著(zhù)其中一位老人到自己的位置坐下。老奶奶欣慰地笑了，臉上的皺紋更明顯了，拍著(zhù)他的肩說(shuō)：“誒，好，好，謝謝！”爸爸說(shuō)：“這是我應該做的.！”看著(zhù)爸爸，我再也坐不住了，我立馬起身，把另一位老爺爺也扶到座位上，老爺爺笑得很開(kāi)心，稱(chēng)贊我是好孩子。我不好意思地低下頭，爸爸把我拉進(jìn)懷里護住，我抬頭對上爸爸贊許的目光，比買(mǎi)了新衣服還高興。
我崇拜爸爸，還因為他永不言棄。有一次，我和爸爸、媽媽還有哥哥去爬泰山。在山底下，我看到泰山是如此高大，好象在云彩上面，再看看石階邊上的鐵鏈似乎是從天上懸掛下來(lái)的，真叫人內心發(fā)顫。開(kāi)始爬了，我們奮力向峰頂爬去，爬了一大會(huì )兒，我腿像灌了鉛，一步都邁不動(dòng)了。內心還以為馬上到了，抬頭望去，竟然才爬了五分之一。我想放棄，爸爸卻讓我再堅持一下。爬到半山腰，我和哥哥都爬不動(dòng)了，爸爸就讓我們在半山腰的休息處休息，老媽照看我倆，他一個(gè)人繼續堅持，終于爬到了頂峰�？粗�(zhù)爸爸在峰頂給我們傳回的照片，讓我們明白了只有永不言棄的人，才能看到最美的風(fēng)景。
在成長(cháng)的過(guò)程中，爸爸用言傳身教激勵著(zhù)我前進(jìn)，促使我變得越來(lái)越優(yōu)秀，他是我最崇拜的人。
我最崇拜的人作文12
人的一生中，會(huì )遇到很多人，親人、老師、朋友……他們在我的記憶中留下或深或淺的痕跡。而有幾個(gè)陌生人，我和他們只有一面之緣，卻成為了我最崇拜的人。每次看到漆黑的夜幕，我都會(huì )想到他們。他們是我記憶中的一顆明亮的星。
這場(chǎng)突如其來(lái)的洪澇災害令我永生難忘。本該是一個(gè)寧靜的下午，卻下起雨來(lái)。雨霧彌漫，雨珠兒織成一張大紗簾，如煙如云地籠罩了鄭州。本該是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的.小雨卻成了傾盆大雨。忽然一道紫光鋪天蓋地而來(lái)，那光剛過(guò)只見(jiàn)一條電光似巨虎的虎嘯。大雨下了兩天兩夜……
這場(chǎng)大雨把很多小區的電箱淹壞了，雖然有人已經(jīng)把積水排出，但是我們單元后面的總電箱時(shí)時(shí)刻刻在“嘀嗒”的哀鳴就像一個(gè)可憐的孩子的哭泣聲。
下午三四點(diǎn)，杭州供電公司隊員進(jìn)入了我們小區，他們頭上帶著(zhù)紅色的安全帽，經(jīng)過(guò)考察以后先制定了一個(gè)搶修方案，接著(zhù)便開(kāi)始全力以赴地搶修。只見(jiàn)有位叔叔，穿著(zhù)藏藍色的工作服，額頭上栓著(zhù)明亮的頭燈，手里拿著(zhù)電筆、螺絲刀等工具，這里點(diǎn)點(diǎn)，那里敲敲，他偶爾和其他同事湊在一起研究方案，偶爾神情嚴肅認真，眉頭緊皺，牙齒死死咬著(zhù)嘴唇，似乎在思索著(zhù)什么。他緩慢的走向前，隨著(zhù)他躊躇了一下后說(shuō)到：“我可以完成�！彼侄琢讼氯ビ袟l不紊的從工具箱里換了一個(gè)工具，抿了一下嘴唇，他五指點(diǎn)地，迅速站起，又開(kāi)始一番認真的搶修。陰雨涼快的天氣，他頭上卻汗珠滾滾……
晚上我睡的并不踏實(shí)，時(shí)刻想著(zhù)叔叔們什么時(shí)候可以把電修好，一覺(jué)醒來(lái)，看著(zhù)眼前的鐘表：凌晨三點(diǎn)了，叔叔們還在修。只聽(tīng)見(jiàn)他對對講機說(shuō)：“推！”我們房間的燈亮了。叔叔們繼續往前，邊走邊用對講機說(shuō)幾號樓推……黑暗的小區終于恢復了明亮！我頓時(shí)熱淚迎眶，想說(shuō)一聲謝謝，當我跑下樓時(shí)候，看到的卻是他們離開(kāi)的背影。他們說(shuō)還有其他小區在等待著(zhù)他們維修電力。
這幾位叔叔雖然和我只有一面之緣，卻是我最崇拜的人。他們是我心中光明的使者、永恒的英雄。
我最崇拜的人作文13
我最喜歡的人是我父親。他是一名高級工程師。
我父親長(cháng)得不好看，漢字臉偏方，發(fā)際線(xiàn)也隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢向后移動(dòng)。在人群中，他不是一個(gè)特別突出的人，但在工作中卻是一個(gè)十足的領(lǐng)導者。
他總是為他的工作盡力而為。當其他員工在偷懶時(shí)，他正在修理機器。有時(shí)機器壞了，別人修不好。經(jīng)過(guò)一晚上的掙扎，爸爸可以康復。似乎沒(méi)有什么是他修不好的。
爸爸認為沒(méi)有合適的地方給同事分發(fā)水杯。于是我苦思冥想，一次又一次地嘗試，最后設計并發(fā)明了一臺機器，讓公司自動(dòng)排出水杯里的水。
這臺機器有十層，每層有五個(gè)輪子，一個(gè)輪子可以裝五個(gè)水杯，同時(shí)可以裝75個(gè)水杯！你只需要把水杯放在一個(gè)固定的位置，記住你的號碼。當你再次喝水時(shí)，只需說(shuō)出你的號碼，機器人就會(huì )自動(dòng)轉到相應的位置。這樣你就可以得到你用過(guò)的水杯了。很好嗎？
爸爸的公司為此給了他5000元。雖然他不是老板，但他像老板一樣擔心，好像在寫(xiě)自己的作文同一家公司。他也愿意幫助別人。當別人需要幫助時(shí)，他會(huì )盡力幫助別人。所以他在公司的人氣也很好。每當爸爸需要什么，總會(huì )有人及時(shí)提供。
雖然我父親工作很出色，但他的性格有點(diǎn)不好。買(mǎi)衣服和鞋子時(shí)，只要他覺(jué)得不好看，就不允許任何人買(mǎi)。我從不聽(tīng)取別人的.意見(jiàn)，認為自己在每件事上都是對的，特別是堅強。為此，我們家經(jīng)常爆發(fā)口水戰。
有一些更壞的行為。就像昨天，當我完成補習班，父親讓我回家時(shí)，他甚至讓我過(guò)馬路，甚至翻過(guò)柵欄，以便靠近。上次下雨時(shí)，他抱怨我，說(shuō)他回家晚了，因為我沒(méi)有越過(guò)柵欄。真是太離譜了！通常他會(huì )跟我闖紅燈，我每次都會(huì )阻止他。他總是說(shuō)，“你是對的。你不應該闖紅燈。最好停三分鐘而不是一秒鐘�！钡玫脑�(huà)，壞的習慣是不會(huì )改變的。
我真心希望爸爸能改掉這個(gè)壞習慣，但他對工作的態(tài)度和認真專(zhuān)業(yè)的研究精神仍然讓我很崇拜他。俗話(huà)說(shuō)，每一寸都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我父親永遠是我心中的英雄。
我最崇拜的人作文14
今年暑假，我第三次閱讀了《哈利·波特》這套書(shū)。在這一次閱讀中，我多了一些感動(dòng)，也多了一些感悟。
哈利。波特是最敬佩，最崇拜的人。
哈里是一個(gè)自強的人。哈利年幼時(shí)父母被伏地魔殺害了，而可憐的小哈利只能被送往他唯一的親人，他媽媽的姐姐佩妮姨媽的家里，從小便受姨媽姨夫的虐待，表哥達力的追打，住在簡(jiǎn)陋的地下室里，地下室里木板已經(jīng)松動(dòng)，墻上蒙著(zhù)一層灰塵，角落里還有恐怖的蜘蛛，一有人在樓梯上走動(dòng)，天花板就咯吱咯吱地響，讓哈利都睡不成覺(jué)。哈利的生活十分悲慘，如果換做是我，我一定在崩潰的邊緣欲哭無(wú)淚�？墒枪麉s沒(méi)有因此而墮落，忍辱偷生堅強的活下來(lái)。終于，哈利悲慘的生活快要結束了，因為海格來(lái)了，把一封信送到了他手中。他知道自己是一位巫師，可以到霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)，哈利開(kāi)心極了！
在霍格沃茨，哈利的生活過(guò)得很充實(shí)，很幸福，并結交了許多好朋友。但是美好的生活并沒(méi)有多久，哈利又一次被卷入與伏地魔的糾紛之中。伏地魔想法設法地潛入霍格沃茨，喝獨角獸血，殺人造魂器，干一些讓人忍無(wú)可忍的事情，又千方百計的經(jīng)過(guò)九頭狗，魔法象棋等關(guān)卡，去偷魔法石來(lái)茍且偷生，可是在哈利幾人的拼死保護下，伏地魔的.陰謀再一次沒(méi)有得逞。也就是這一次讓我看到哈利的勇敢。
自然，在這一次糾紛中，我還看到哈利的智慧。在第三關(guān)卡中，哈利遇到了一些在我看來(lái)是不可能的事，前方一道大門(mén)鎖著(zhù)，頭頂上還有幾只飛鳥(niǎo)，可是經(jīng)過(guò)哈利的仔細觀(guān)察，竟發(fā)現那些‘飛鳥(niǎo)’根本不是飛鳥(niǎo)，而是通過(guò)機關(guān)的鑰匙。他又憑著(zhù)過(guò)人的飛天掃帚的技能，抓到了那把鑰匙，找到了魔法石。這就是他過(guò)人的智慧。
哈利可以勇敢的與伏地魔打斗，而我卻因為一直狼狗而嚇得哇哇直叫，哈利可以忍受姨媽姨夫的無(wú)理取鬧，而我卻因為一些小事而大吵大鬧，哈利的身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。
雖然哈利波特是一個(gè)虛構的人物，但我還是相信世界上有這么一個(gè)自強，有勇氣，有膽量，有智慧，敢于與黑暗勢力作斗爭的哈利波特。他就是我最崇拜的人。
我最崇拜的人作文15
我最崇拜的人是我的好閨蜜——陳璐瑤。
長(cháng)長(cháng)的眼捷毛與一雙水靈靈的大眼睛相呼映；小臉蛋、高鼻梁更增添了幾分漂亮；修長(cháng)的手指、苗條的身材……無(wú)處不讓人羨慕。
她最讓我崇拜的還是她優(yōu)異的成績(jì)。
有一次，我出題目問(wèn)大家：“如果下節課是自選課，你選什么？”有的同學(xué)說(shuō)美術(shù)，有的說(shuō)上體育……然而，只有她一本正經(jīng)，毫不猶豫地說(shuō)：“數學(xué)！”這個(gè)回答超出了我的預期——因為幾乎沒(méi)有人選主科，更別說(shuō)是枯燥無(wú)味的'數學(xué)了！當然，她這么喜歡數學(xué)，成績(jì)一定差不了。在這個(gè)學(xué)期的四次過(guò)關(guān)測試里，全班76個(gè)人只有她一個(gè)全是一百！但是每次一發(fā)卷子，錯了不該錯的，她就大吼到：“該死的！”然后拿出各種和數學(xué)有關(guān)的書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的找知識點(diǎn)……
她雖然成績(jì)好，但發(fā)起瘋來(lái)，誰(shuí)也擋不住。
有時(shí)候，放學(xué)了，我們就在教室里畫(huà)黑板。這時(shí)候陳璐瑤就說(shuō)：“我來(lái)畫(huà)黑板，你來(lái)擦，看誰(shuí)贏(yíng)怎么樣？”“好呀！”這時(shí)，只見(jiàn)她一只手拿兩只筆，在黑板上亂畫(huà)。我擦一點(diǎn)，她就屁顛屁顛的跑過(guò)去，全身亂顫地把擦的地方補上。我們就這樣一次又一次的擦和畫(huà)，等到畫(huà)夠了，她一揮手：“走人！”就一溜煙沒(méi)影了，等我回頭看，留給我的就是一張上面畫(huà)滿(mǎn)了的黑板……
但最讓我頭疼和佩服的是她那一根筋的性格。
一天，她在寫(xiě)同學(xué)錄，有一個(gè)是涂自己喜歡的顏色，但她卻陰差陽(yáng)錯的涂了黑色，我不禁問(wèn)：“你喜歡黑色呀？我記得你不是喜歡天藍嗎？”“噢！涂錯了！”她驚呀地回答，但過(guò)了幾秒鐘后她揮揮手說(shuō)：“算了，算了，黑色就黑色吧！”還有一次是我們在爭論對錯時(shí)，我把不用寫(xiě)的題目寫(xiě)了而且還全對，她卻說(shuō)“就算寫(xiě)了，那16分也加不了！”“我知道，但說(shuō)著(zhù)玩總可以吧？”我說(shuō)“不行！”反正就加不了那16分！她生氣地說(shuō)“嗯——好吧，不和你爭論了！”我對她無(wú)奈地說(shuō)。哎，這一根筋的性格何時(shí)能改呀？
這就是我最崇拜的好閨蜜——陳璐瑤。
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