淚水小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-05 19:21:45 作文 我要投稿
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淚水小學(xué)作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的淚水小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

淚水小學(xué)作文

淚水小學(xué)作文1

  安靜的臥室里,我坐在床上默默地哭泣,腦子想的全是幾個(gè)小時(shí)前的事情。

  幾個(gè)小時(shí)前,弟弟和我一起玩得正開(kāi)心,弟弟看見(jiàn)了一個(gè)精美的花瓶,于是就上前去擺弄了起來(lái),我頭皮一麻,立馬沖了過(guò)去,對弟弟說(shuō):“這可不能碰!這是我媽……”還沒(méi)等我說(shuō)完,只見(jiàn)花瓶在架子上左搖右晃,“啪!”的一聲,無(wú)情地掉在了地上,花瓶里的土也灑了一地,我的.心都跳到了嗓子眼。這下完蛋了!如果被老媽發(fā)現了怎么辦呀!新買(mǎi)的花瓶碎了,老媽鐵定要發(fā)怒了!我看了看弟弟,他卻像個(gè)沒(méi)事人一樣看著(zhù)我,似乎這花瓶是我打碎的,我倒像個(gè)做壞事被抓現形的人。媽媽也聞聲而來(lái),看見(jiàn)滿(mǎn)地狼藉,直勾勾地盯著(zhù)那碎片和土壤,似乎不敢相信這就是她新買(mǎi)的花瓶,媽媽又上前了幾步,確認是新買(mǎi)的花瓶后轉向了我倆。

  “這是誰(shuí)干的?”媽媽從牙縫里吐出來(lái)了幾個(gè)字。

  “是弟弟干的!”我連忙回答,生怕這個(gè)屎盆子扣到我的頭上,弟弟像一只受了驚嚇的小鹿,一臉茫然地對媽媽說(shuō):“不是我呀,”媽媽竟沒(méi)有絲毫懷疑,直接把目光轉向了我,我正想為自己辯解,卻被媽媽拉住衣領(lǐng),如同拎小雞一般,把我拽進(jìn)了房間里,媽媽在房間里轉來(lái)轉去,似乎想找衣架來(lái)找我,我不禁退后了兩步,她在房間里轉了幾圈后似乎沒(méi)有找到想打我的東西,便破口大罵:“讓你帶著(zhù)弟弟玩,不是叫你帶著(zhù)他搗蛋!你多大個(gè)人啦!這你都不懂嗎!”聽(tīng)完媽媽的一番話(huà),我的淚水不禁在眼眶里打轉,“我……”我剛想反駁,媽媽卻不給我機會(huì ),又開(kāi)始罵了起來(lái):“你今天給我把以前沒(méi)做的自主作業(yè)補起來(lái)!”說(shuō)完摔門(mén)而去,這哪里是因為弟弟把花瓶摔碎的懲罰,這分明是翻舊帳呀!終于,我的淚水像斷了線(xiàn)的珠子順著(zhù)臉頰流到了我的嘴邊,咸咸的,酸酸的。

  回想這件事,我就忍不住流下淚水,如果媽媽知道真相后會(huì )不會(huì )認為自己錯了?或許在媽媽眼里,所有的錯都在我的身上吧!

淚水小學(xué)作文2

  當英格蘭“鐵衛”特里在點(diǎn)球敗在葡萄牙之后流下傷心的淚水;當內德維德淚別世界杯時(shí);當奪冠后“鐵漢”加圖索喜極而泣時(shí),我不禁想到在中考后對老師感激的淚水。

  中考后的聚會(huì )上,我哭了,我像加斯科因那樣淚別賽場(chǎng),我像巴喬一樣落寞地站在同學(xué)面前,因為,一個(gè)月之后,和我同一戰壕里的同學(xué)們將開(kāi)始自己新的征程,而我們再次相見(jiàn)的日子或許在明天,或許在三年后,或許永生再也不會(huì )相見(jiàn),而對我含辛茹苦教育了三年的班主任崔老師也難再見(jiàn)到她那窈窕的身軀,聽(tīng)到那輕柔婉轉的聲音以及那富有號召力的動(dòng)作。崔老師,是您把我從一個(gè)只會(huì )算加、減、乘、除法的孩子教育成數理化三科的拔尖全才。

  崔老師,是您把我一個(gè)懵懂而調皮的孩子教育成為一個(gè)博覽群書(shū)、勤奮好學(xué)、遵紀守規的好學(xué)生。崔老師,是您把一個(gè)剛初中排在年級100名開(kāi)外的.我教育成一個(gè)在年級排名前20、榮獲全國物理競賽二等獎的優(yōu)秀學(xué)生。崔老師,是您將我調教成一匹“千里馬”,教我做人處事的方法,教我善于聆聽(tīng)他人意見(jiàn),您就是我的“伯樂(lè )”!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,記得那年的盛夏,學(xué)校組織軍訓,面對火辣辣的太陽(yáng),同學(xué)們都叫苦不迭,導致教官無(wú)法控制當時(shí)的局面。您在危急時(shí)刻挺身而出,不懼驕艷的太陽(yáng)的暴曬,以身作則,站在隊伍的前端。就這樣,“您似靈魂附體般在太陽(yáng)下站了一下午,您驕小的身軀在太陽(yáng)的映襯下是多么顯眼。從那一刻起,我感受到了您的偉大,從心底里佩服您,更佩服您那頑強的斗志和堅忍不拔的精神。此后很久,每當我遇到困難,都會(huì )想到崔老師軍訓時(shí)的情景,她激勵我不懼困難,要有艱苦卓絕的奮斗精神和堅韌的意志,正是崔老師在我心中樹(shù)立的高大形象,讓人一步步前進(jìn),以28分的成績(jì)邁入自己心中的殿堂——宜昌市一中。此時(shí)此刻,我的淚腺仿佛決堤一般,又要涌出那感激的淚水。

  末了,我只想對崔老師說(shuō),您在我心中是多么高大、多么威嚴,盡管我們告別了師徒關(guān)系,但您的一舉一動(dòng)永遠記在我的腦中,還有我為您流下的那感激的淚水,同樣也會(huì )在我心中永存。

淚水小學(xué)作文3

  一顆晶瑩的淚珠,順著(zhù)臉頰滑落……淚水流下的瞬間,你或許感觸很多;但當淚水流過(guò),你是否會(huì )記得,它曾牽動(dòng)過(guò)你的心。淚水雖小,但它卻蘊涵了很多的東西?,并不代表傷心;淚水,也不是痛苦的痕跡。在常人的印象中,淚水是痛苦的象征。痛苦之后,往往想大哭一場(chǎng);哭過(guò)之后,往往會(huì )舒暢很多。遇到挫折,有哭泣來(lái)解脫;遭受痛苦,有淚睡來(lái)安慰……

  當面對如涌的挫折時(shí),我哭泣,這淚水不是懦弱,不是畏懼,它是力量催促我勇敢向前。當看見(jiàn)我收養的`小鴨相繼離去時(shí),我哭泣,這淚水不是埋怨,不是心酸,它是愛(ài),是我用真心換來(lái)的款款深情。當看見(jiàn)那感人的事跡,那動(dòng)人的電影時(shí),我哭泣,這淚水不是輕視,不是悲傷;而是景仰。

  請相信我。生活需要淚水,當你因某事而痛苦不堪時(shí),請您哭泣。當您歡呼跳躍時(shí),請您哭泣。請相信,這是一種真情,是內心深沉的獨白。淚水過(guò)后,無(wú)論是風(fēng)的猛烈;雨的咆哮;我們依然能見(jiàn)到那明媚的陽(yáng)光!記住哦,生活需要淚水。

  生活需要淚水。因為忙于畢業(yè)考試,我整個(gè)人都緊繃著(zhù),似乎身體里沒(méi)有一根神經(jīng)能夠得到放松,就這樣,像被纏著(zhù)繃帶似的緊緊裹了一個(gè)星期,終于迎來(lái)了我期望已久的周六!吧系,請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在去上其他課外課的車(chē)上,望著(zhù)眼前似乎仍在飄動(dòng)的試卷,那深里“飛速”的鐘擺,心中不禁如此嘆息。設想著(zhù)回家痛痛快快得舒服一下,暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來(lái)活動(dòng)活動(dòng),但爸爸的令聲如同五雷轟頂般向我劈來(lái),于是那四肢僵硬的我向上課的地方走去,在門(mén)前,我停住了,悄悄蹲下,就在那角落里,默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白,這不是我對爸爸無(wú)言的反抗,而是對這整個(gè)“流連忘返”的一周進(jìn)行一次“總結”。

  “寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來(lái)”。雖然,在漫漫的人生路中,我們會(huì )遭受或大或小的痛楚!但是,無(wú)須壓抑自己,必要時(shí)用淚水來(lái)沖刷我們繁瑣的心情,以清醒的頭腦去面對生活中所有的考驗!只要以李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡臑⒚,終將“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,到達成功的目的地!用勝利的花瓣來(lái)結束豐富多彩的一生。成功需要淚水的澆灌,只有流過(guò)痛苦的淚水,才能擁有愜意的笑容!

淚水小學(xué)作文4

  淚水隨心情的變化而變化。成功時(shí)它是甜的,沁人心脾,難過(guò)時(shí)它是苦的,苦澀不已,為某事感動(dòng)時(shí), 它又是……

  苦澀的淚水

  我對那件事仍然記憶猶新:那次,我和姐姐吃完了飯便坐在那兒看電視,這時(shí)媽媽像往常一樣,對我們念起了“經(jīng)”!什么“經(jīng)”?當然是嘮叨“經(jīng)”,這“經(jīng)”我聽(tīng)了無(wú)數次,早已不耐煩了。我憤懣不已地說(shuō)到:“能不能別說(shuō)了?煩人!”媽媽先是一怔,便開(kāi)始打我,開(kāi)始時(shí)我?jiàn)^力反抗,沒(méi)想到卻迎接來(lái)了更“狠”的打。打完我媽媽還不解氣,還邊打邊數落著(zhù)我的過(guò)錯,什么懶,什么不聽(tīng)話(huà),什么……反正是數不勝數。我沒(méi)想到媽媽會(huì )來(lái)這么一招,我強忍著(zhù)不哭,可是最后眼淚還是不爭氣的流了出來(lái)。媽媽讓我反省自己的過(guò)錯,還讓我閉門(mén)思過(guò)。沒(méi)辦法,胳膊擰不過(guò)大腿。我只好怏怏地挪進(jìn)了房間。開(kāi)始我越想越委屈,但慢慢的我覺(jué)得媽媽說(shuō)的也有道理,就在心里暗暗下定決心:一定要改掉毛!此時(shí),苦澀和理解的.淚水占據了整張臉龐……

  高興的淚水

  那是一個(gè)暑假,我在家看我最喜歡的漫畫(huà),可是爸爸卻讓我去把午飯做好。我極不情愿,但“父命難為”,我只好去執行任務(wù)。那時(shí)我還不太會(huì )做飯,但想到爸爸正在忙,也不好叫他來(lái)做,于是我便摩拳擦掌準備開(kāi)始,我思考了半天決定:煮面條!我先把水燒開(kāi),這我還是會(huì )的,又撕開(kāi)一袋細面條放到開(kāi)水中用筷子打散,但我不知道什么時(shí)候熟,我等了一會(huì )一看水又開(kāi)了就直接把午飯倒了出來(lái)。然后想想不如來(lái)個(gè)炒面吧,味道應該不錯!說(shuō)干就干,沒(méi)想到還挺成功!沒(méi)過(guò)多大一會(huì )兒媽媽回來(lái)了,品嘗了一下破天荒的贊揚到味道不錯!我一開(kāi)心,不爭氣的金豆豆又掛了出來(lái),我想這是甜的吧?

  喜悅的淚水

  我喜歡語(yǔ)文,學(xué)起語(yǔ)文就開(kāi)心的不得了,但沒(méi)想到機緣巧合竟然解出了一個(gè)我認為比較難的數學(xué)題。一次我正在書(shū)架上胡亂的翻著(zhù),沒(méi)想到找到了一本數學(xué)題冊,我一看,嗨,題有點(diǎn)難,我有些想放棄了,但又有些想“征服“它,于是就把心一橫坐下來(lái),埋頭苦干。做完后,我從網(wǎng)上下載了答案,沒(méi)想到竟然全對了!我開(kāi)心極了,喜悅的淚水奪眶而出……

  淚水是生活中不可或缺的,因為它讓人們的生活充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè ),填滿(mǎn)了感情色彩,寶貴的淚水讓我們懂得了感恩,明白了前行的方向!

淚水小學(xué)作文5

  人們都說(shuō)只有人會(huì )流淚,但不知道連地球媽媽也會(huì )流淚。今天,天下起了毛毛雨,我在家里的窗臺凝視天空的毛毛雨,想:今天早上本來(lái)是萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,可下午就下起了毛毛雨,這是什么緣故呢?我就是為這個(gè)問(wèn)題而想得這么入迷。

  我凝視著(zhù)天空的毛毛雨已有半個(gè)小時(shí),我想:這樣看下去也不是辦法,不如去收集資料好。我便打開(kāi)電視,你猜我第一眼看見(jiàn)了什么?對了,我第一眼看見(jiàn)了一則新聞:《人類(lèi)亂扔垃圾破壞地球的`環(huán)境》。在昨日,陳先生帶全家去?诩偃蘸┯斡竞,心情難以平靜。他對記者說(shuō):一些游客太不自覺(jué),不僅在沙灘上亂扔垃圾,還把垃圾往浴場(chǎng)海水里扔,一個(gè)海浪打給我四、五個(gè)垃圾塑料袋,真讓人惡心。據陳先生介紹:昨日是星期天,去假日海灘游泳的人特別多,海灘上都是游泳的人,人們或穿著(zhù)泳裝悠閑地坐在沙灘上,或沖入海浪中揮臂擊浪。然而,正當人們在海灘邊坐下來(lái)的時(shí)候,一些與此情此景格格不入的事情映入眼簾:喝完的礦泉水瓶子、吃完的玉米棒子、裝垃圾的塑料袋和各種飲料空罐扔在沙灘上,三、四個(gè)工作人員不停地忙著(zhù)打掃,但卻是這邊掃那邊扔。更有甚者,一些年輕的游客玩興起來(lái)后,竟玩起了往海中扔瓶扔罐的比賽,看誰(shuí)扔得遠。一些垃圾塑料袋也由于來(lái)不及打掃被急浪卷入了海水中。陳先生說(shuō):看到這種情景,我們都不敢下水。但來(lái)到這里不下水游泳,心里實(shí)在不忍。陳先生說(shuō),他們猶豫了一會(huì )兒后還是紛紛往海水里沖去。海浪一陣陣拍來(lái),那股暢意把心中的不適沖去了一大半。正當陳先生游興正濃的時(shí)候,一股海浪向他打來(lái),海浪退去,他頭上、臂上頓時(shí)掛上了四、五個(gè)黑、白垃圾塑料袋。他感到一陣惡心,急忙召集家人上岸不要游了。陳先生十分痛惜地說(shuō):如果這樣下去,要不了多久,假日海灘就會(huì )因人們亂扔垃圾的惡習而毀掉,由此,我想提議大家一起來(lái)杜絕亂扔垃圾的惡習,愛(ài)護沙灘,保持假日海灘的環(huán)境衛生。

  我看完這則新聞,馬上想起為什么今天下午會(huì )下毛毛雨,原來(lái)是一些游人亂扔垃圾所以使地球媽媽流淚。通過(guò)這則新聞,我想對亂扔垃圾的人說(shuō):我們只有一個(gè)地球,請保護地球的環(huán)境,不要再讓地球媽媽哭了。

淚水小學(xué)作文6

  含淚的微笑

  我的媽媽總是很忙,每天早晨出門(mén),有時(shí)中午也不回家吃飯,有時(shí)很晚才回家,總感覺(jué)她很少有空閑的時(shí)間。

  看到媽媽每天忙碌的樣子,我總想替媽媽做點(diǎn)什么,但又想不起做什么好。終于有一天晚上,媽媽下班回家后,坐在沙發(fā)上休息?吹綃寢屍v的樣子,我悄悄地端來(lái)一盆熱水,放在媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)聪茨_吧!眿寢岓@訝地看了我一眼,連聲說(shuō)好。說(shuō)話(huà)間,我幫媽媽脫下襪子,把腳放進(jìn)了盆里,細心地為媽媽按摩起來(lái),嘴里還連聲不迭地問(wèn),“媽媽水熱嗎?媽媽你累嗎?媽媽舒服嗎!眿寢寗t用溫馨的微笑回答了我的問(wèn)題。

  突然,我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁礀|西貼在你腳下了,這么硬,我幫你揭下來(lái)吧!眿寢屝α诵φf(shuō),“兒子那是媽媽每天跑來(lái)跑去留下的‘足跡’!薄疤蹎?”我關(guān)切地問(wèn)!安惶,孩子,用水一泡就好了!眿寢屛⑿χ(zhù)回答我?粗(zhù)媽媽的微笑,摸著(zhù)媽媽的“足跡”,我突然感覺(jué)有一股酸酸的東西直沖腦門(mén),眼淚忍不住流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我低下了頭,關(guān)切地問(wèn):“孩子,別幫媽媽洗了,去休息吧!”我慢慢地站起身子,一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙,緊緊地抱住了媽媽?zhuān)也幌胱寢寢尶吹轿医䴘M(mǎn)淚水的雙眼。忽然,我感覺(jué)到一滴淚水滴在我的脖子上,媽媽哭了,可嘴角仍然浮現出一絲微笑。我立即問(wèn)媽媽?zhuān)趺戳?媽媽笑?zhù)說(shuō):“孩子,媽媽高興,看到你長(cháng)大了,知道疼媽媽了,媽媽太高興

  了!甭(tīng)到這兒,我的心里不禁“咯噔”一下,我僅僅就幫媽媽洗了一次腳,媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說(shuō)“可憐天下父母心”呢,這時(shí)我對這句話(huà)似乎有了一種新的'認識。每個(gè)孩子在成長(cháng)過(guò)程中,無(wú)不包含了父母的殷殷關(guān)愛(ài)和細心照顧,看到孩子成長(cháng)的每一步,每一個(gè)父母都會(huì )感到無(wú)比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。

  以后,我要經(jīng)常幫父母洗腳,經(jīng)常讓父母激動(dòng),讓滿(mǎn)意的笑容掛在父母的臉上,讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。在這里,我也想告訴每一位同齡人,讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自強、自立的孩子,主動(dòng)拿出一份孝心去關(guān)愛(ài)一下自己的父母吧,其實(shí),他們也需要我們的關(guān)心。

  一滴淚水的體驗

淚水小學(xué)作文7

  站在窗前,向窗外遠眺,一條碧波滾滾的河流穿過(guò)以紅花綠草點(diǎn)綴的樹(shù)林,古色古香的小橋,延伸,延伸,一直延伸到我看不到的地方。好美的河,好美的綠,如果世界上的每一個(gè)地區都能有一條這樣綠的河,那這個(gè)世界該多好,多好!

  人們常說(shuō),地球是一個(gè)水球,甚至對“地球”為什么不叫水球產(chǎn)生了質(zhì)疑,可不是嘛,跨過(guò)幾座城市,出現在眼前的是海;從太空回首,映入眼簾的又是地球那年輕的`藍。連“七分海洋,三分陸地”這句話(huà)也果然是名不虛傳!暗厍蛏系乃Y源如此豐富,可以夠一個(gè)地球的人喝一輩子的了,為什么現在用水卻這么緊張?”記得這是我小時(shí)候最常問(wèn)的問(wèn)題,相信也是很多小孩子心中的問(wèn)題。

  這個(gè)問(wèn)題在現在看來(lái)并不難,只要有一個(gè)人代表世界的人說(shuō)“我們喜歡喝咸水”,那么水資源的問(wèn)題便可以得到解決,但誰(shuí)能夠這么做?淡水資源是人類(lèi)及大多數生物的依賴(lài),而世界的淡水資源儲量卻是少之又少--地球表面有75%被海水覆蓋,但海水卻不能夠被人直接飲用或用于灌溉。至于人類(lèi)的生命源淡水,除去冰川及以特殊的儲存方式的外,它的總量還不到總水量的1%。人類(lèi)的生命活動(dòng)及其他淡水生物的生命,只能依靠這唯有的“1%”,聰明的人不難體會(huì )到水資源的危機,但是真正去做的人又占世界總人口的百分之幾?浪費水的現象仍隨處可見(jiàn)--滴水的龍頭,被工業(yè)污水污染的河流,有幾個(gè)人會(huì )制止這些現象的發(fā)生?人們都知道水資源的缺乏給人類(lèi)造成了多少損傷;人們都可以感受到水資源危機的來(lái)臨;人們都能想象得到?jīng)]有淡水時(shí)的慘況;人們都可以理解為什么說(shuō)“不要讓世界上最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚”,但是不讓淚變成水,只是幾個(gè)人就能改變的事嗎?讓我們從電視上看一看云南災區的狀況吧:那里的人是多么得想喝到一滴純凈的水--渾濁的河水是一家子人及牲畜的“救命水”,這是多么的可怕!

  但這卻有可能成為地球人最終后果的寫(xiě)照,不同的是,那時(shí)我們唯一能喝得到的“純凈的水”只有“淚水”,那時(shí)候除了悔恨,我們還能做什么……眼前,河依就在流,讓它流吧,希望它不會(huì )有停止的時(shí)間……珍惜每一滴水,不要讓它變成最后的淚!

淚水小學(xué)作文8

  在我的童年中,最后悔的莫過(guò)于我三年級畢業(yè)的那天。

  我三年級的時(shí)候,還不怎么懂事。我的同桌他很懂事,成績(jì)也很好,我們的感情還算可以。畢業(yè)的那天,我因為上課分心被罰了抄書(shū)里那篇最長(cháng)的課文。這時(shí),我的同桌碰了我一下,我的`手一抖,筆尖也抖了一下,掉到本子上,筆尖的墨水把我的本子弄臟了,這下好了,剛抄好的課文全毀了,又要重新抄。我被罰抄了課文,不能有三好學(xué)生的獎狀已經(jīng)很煩了,他又來(lái)煩我,這不是火上澆油嗎?我眉頭緊鎖,狠狠地瞪了他一眼。他反而笑嘻嘻地說(shuō):“呵呵,我不是故意的!比欢,我并沒(méi)有原諒他。

  下午的第一節課是自由活動(dòng)課,第二節課是發(fā)獎狀。當時(shí)我帶了一盒夾心餅干,里面的抹茶味奶油早已被我換成了薄荷味的牙膏。我給他的時(shí)候,他還覺(jué)得我很友善,并說(shuō):“我們要做一輩子的朋友!苯又(zhù)他把一盒被我涂了牙膏的餅干全吃完了,而且還沒(méi)有發(fā)現我在這盒餅干里做了手腳。

  之后,他感到肚子疼,我心想:肯定是吃了太多的牙膏。我不但沒(méi)有后悔,反而還覺(jué)得這是理所當然,天經(jīng)地義。他想去洗手間,但他沒(méi)有紙,我明明帶了一大包紙,卻說(shuō):“我沒(méi)帶,你找其他人吧!庇谑俏液竺娴哪莻(gè)人給了他紙,我卻不放在心上,因為在第二節課發(fā)獎狀的時(shí)候,我自有辦法對付他。

  到了發(fā)獎狀時(shí)刻,我把他的杯子弄倒,水灑了一桌子,把他的獎狀弄濕了,他也沒(méi)放在心上?此菨M(mǎn)臉的笑意,頓時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)兒小心眼,不就是一張三好學(xué)生獎狀嗎?沒(méi)有就沒(méi)有咯。我很后悔,他卻對我說(shuō),他今天上午不對,不應該打斷我。我一聽(tīng),幾滴眼淚情不自禁地流了出來(lái)。

  四年級了,他也轉學(xué)了,我很后悔當初那樣做,其實(shí)他也是一個(gè)心胸寬廣的人。我很后悔,如果當初我沒(méi)有這樣做,可能我還會(huì )有一個(gè)大方的好朋友,也有一段深刻的友誼。

淚水小學(xué)作文9

  淚水,是感情的流露;蚺d奮,或自豪,或傷心,或愧疚……我流過(guò)很多次淚,也因為不同的事流淚,但我印象最深的卻是那次愧疚、自責的淚。

  “飛餅,賣(mài)飛餅了!”我望向聲音的發(fā)源地,只見(jiàn)兩個(gè)年輕人在賣(mài)飛餅,其中一個(gè)人將飛餅拋向天空,畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn)。我望著(zhù)天空的飛餅,頓時(shí)感到饑腸轆轆,飛餅似乎在向我招手,道“快來(lái)買(mǎi)我呀!”我咽了咽口水,把手伸進(jìn)口袋里:“糟了!出門(mén)太急忘帶錢(qián)了!卑Α业拖骂^失魂落魄地往前走。

  忽然,一張50元出現在我眼前,天助我也啊,我喜滋滋地撿起錢(qián)。一陣哭泣聲傳了過(guò)來(lái),我走到那位哭泣的婦女面前,“求大哥大姐們,俺坐車(chē)的50元丟了,俺回不去了,拾到俺錢(qián)的麻煩還給俺,謝謝!”50元?不會(huì )這么巧吧?我猛地一驚,下意識地捏住錢(qián),還?不還?“人家出來(lái)打工也不容易,快把錢(qián)還給人家吧!”“不行!這是撿來(lái)的錢(qián),又不是偷來(lái)的.!”

  正當我陷入兩難的抉擇時(shí),一位中年男子開(kāi)口了:“妹子,我撿到50元,這錢(qián)應該是你的吧?給你!”說(shuō)著(zhù)掏出錢(qián)遞給婦女。婦女愣了一下,連聲說(shuō)謝謝。我一臉震驚地望著(zhù)身旁這個(gè)穿著(zhù)樸素的男子。男子轉身離去,我鬼使神差地跟在后面,男子坐在地上,從口袋里拿出一個(gè)又冷又硬的餅子吃起來(lái),我的淚水再也忍不住了,奪眶而出。我走到男子面前,拿出50元,對男子說(shuō):“叔叔,對不起,錢(qián)……錢(qián)其實(shí)是我撿的,我……我……對不起!”說(shuō)完,我低下了頭,本以為會(huì )換來(lái)一陣辱罵,誰(shuí)知男子只是笑笑:“沒(méi)關(guān)系,知錯能改,善莫大焉嘛!”頓了會(huì )兒,又說(shuō):“看來(lái)今天回不去了,我家鄉的車(chē)每天只發(fā)一班!

  淚水如同潮水般洶涌流出,心中對這位男子的愧疚與日俱增,但流過(guò)淚后,我會(huì )時(shí)刻告誡自己:做人不可以有貪戀!

淚水小學(xué)作文10

  我不是一個(gè)愛(ài)哭的小孩,但有時(shí)候,淚水不自覺(jué)就這么悄然留下。

  周一,是我最傷心的一天,因為最疼愛(ài)我的爺爺要回老家。我很不舍得。

  其實(shí)我知道,爺爺總是在家里小心翼翼的,總害怕碰壞什么?偸且惶烀Φ酵,他也不圖什么報酬,其實(shí)爺爺對我們真得挺好。記得那次,天挺冷的,下起了雨,眼看著(zhù)就要放學(xué)了,我沒(méi)帶傘,是爺爺頂著(zhù)寒風(fēng)冒著(zhù)雨把傘送到學(xué)校,還給我捎上了一份熱乎乎的奶茶,我清楚地看出爺爺焦急的神情,他是跑著(zhù)來(lái)的,頭上、衣領(lǐng)上都淋濕了。

  回想這些,再想到爺爺明天就要走了,我鼻子一酸,差點(diǎn)兒沒(méi)留下淚,我想:我要利用這一天,為爺爺做點(diǎn)事。于是,我給爺爺捶背、揉肩!巴┩,我知道你舍不得爺爺,爺爺其實(shí)也舍不得你呀!”爺爺看出了我的心思,我禁不住潸然淚下。

  這一天晚上,大家都默默無(wú)言,家里靜的連呼吸的聲音都聽(tīng)的見(jiàn),十分壓抑。第二天一大早,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,發(fā)現爺爺已經(jīng)起來(lái)收拾行李了,從爺爺臉上,我發(fā)現原本精神飽滿(mǎn)的爺爺一下子衰老了許多,看得出,爺爺心里有種說(shuō)不出來(lái)的難過(guò),舍不得我,更舍不得這個(gè)家。我強忍住淚水,但最終還是流了下來(lái)。爺爺發(fā)現了,便過(guò)來(lái)抱著(zhù)我,安慰我:“別哭了,寶貝,放寒假了,你也回老家,爺爺為你準備好吃好玩的,在家里等著(zhù)你!薄疤煜聼o(wú)不散之宴席”,面對著(zhù)離別時(shí),我們不應該哭泣,可是淚水終究不聽(tīng)話(huà)的順著(zhù)臉頰靜靜的滑落,真的'就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣,鼻子也是酸酸的、、、

  不久,火車(chē)來(lái)了,爺爺就要上車(chē)了,我緊握著(zhù)爺爺的手,不讓爺爺跟我離別。!我真希望時(shí)間能停留一會(huì )兒,哪怕一分鐘也好,好讓我多看一眼爺爺。

  火車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我向爺爺做了個(gè)再見(jiàn)的手勢。爺爺轉過(guò)頭來(lái)看我,我知道,老人家是傷心的……我又哭了,淚水奪眶而出。

淚水小學(xué)作文11

  今天,媽媽回來(lái)了,我看到她滿(mǎn)臉疲憊,于是我決定被媽媽洗腳。 我首先準備了:盆子、溫水、毛巾和香皂,然后,我把媽媽拽到了沙發(fā)上,讓她坐到沙發(fā)上說(shuō):媽媽?zhuān)規湍阆茨_吧,媽媽說(shuō):不用,不用。我說(shuō):不行,我就要幫你洗腳!媽媽只好笑著(zhù)說(shuō):好吧。我卷起

  今天,媽媽回來(lái)了,我看到她滿(mǎn)臉疲憊,于是我決定被媽媽洗腳。

  我首先準備了:盆子、溫水、毛巾和香皂,然后,我把媽媽拽到了沙發(fā)上,讓她坐到沙發(fā)上說(shuō):“媽媽?zhuān)規湍阆茨_吧,”媽媽說(shuō):“不用,不用!蔽艺f(shuō):“不行,我就要幫你洗腳!”媽媽只好笑著(zhù)說(shuō):“好吧!蔽揖砥饗寢尩难澞_,脫下鞋襪,這時(shí),我聞到了一股難聞的臭味,我趕緊用手捂住了鼻子,媽媽不好意思的笑了。這時(shí),我看見(jiàn)媽媽的腳很粗糙,我想:媽媽太辛苦了,這么辛苦還不都是為了我,我一定要好好學(xué)習,幫媽媽分點(diǎn)家務(wù)呀。

  之后,我用手試了試水溫,然后,把媽媽的腳捧了起來(lái),輕輕地放到水盆里,邊柔邊搓,這時(shí),我看到媽媽的臉上掛滿(mǎn)了微笑,看到媽媽腳上的繭子,這時(shí),我眼前浮現出了這個(gè)場(chǎng)景:有一次上學(xué),我睡了一個(gè)懶覺(jué),起來(lái)的時(shí)候就急急忙忙的背上書(shū)包跑去學(xué)校,上課的時(shí)候 我的肚子竟然不受控制地亂叫,我一邊捂著(zhù)肚子一邊聽(tīng)老師講課,老師講什么我根本就聽(tīng)不進(jìn)去呀。這時(shí),我看到媽媽著(zhù)手拿著(zhù)饅頭,右手拿著(zhù)牛奶站在窗口四處張望,我感到非常感動(dòng),媽媽真是“雪中送炭”!

  為了能讓媽媽的.腳舒舒服服的,我打上了香皂,過(guò)了一會(huì )兒,媽媽的腳變白了,可老繭依然還存在。我抱起媽媽的腳用毛巾把它擦干,又揉了一下,我抬起頭來(lái),看到媽媽的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。

  經(jīng)過(guò)這次的洗腳,我知道了:媽媽上下班很不容易,回到家還要做家務(wù),我要幫媽媽做點(diǎn)力所能及的事。

淚水小學(xué)作文12

  打開(kāi)記憶的大門(mén),我不禁想起了一件令我十分感動(dòng)而且至今還記憶猶新的事情。

  那是去年深秋的一個(gè)星期四的早上,(.)我早早的起床,復習功課和朗讀英語(yǔ),因為今天就要期中考試了。那時(shí),我住在奶奶家,早上,爺爺做好了早點(diǎn),讓我洗臉,刷牙后吃早點(diǎn),剩下的時(shí)間我繼續復習,到該上學(xué)的時(shí)候,我要上學(xué)去了,這時(shí),我有點(diǎn)慌亂,因為時(shí)間不多了。外面的天空烏云密布,如同一張巨大的灰網(wǎng),看是要下雨。奶奶關(guān)切地對我說(shuō):“孫子,你看外面天氣這么糟糕,等會(huì )兒可能會(huì )下雨的,你最好帶上一把傘,穿厚些的衣服,小心著(zhù)涼”。我在情急之下,有點(diǎn)兒不耐煩,“哎呀!你煩死了!”,“傘就不帶了,反正一時(shí)半忽也下不了雨,我早到學(xué)校了!蹦棠虩o(wú)可奈何地說(shuō)了聲:“隨你的便”。

  我就這樣背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。天有不測風(fēng)云,可誰(shuí)知我走上半道,天空就電閃雷鳴,就像是老天在空中打鼓似的,傾刻間瓢潑大雨在我的頭頂上澆了下來(lái),把我澆得跟落湯雞似的',我渾身瑟瑟發(fā)抖。我很失望,因四周沒(méi)有一處可避雨,我就頂著(zhù)大雨疾步向前跑,跑著(zhù)跑著(zhù),我看到學(xué)校就在眼前。誰(shuí)知這時(shí)我的腳下一滑,把我摔了個(gè)“狗啃泥”,腿摔痛了,整個(gè)身子都躺在積水溏里,我好狼狽啊。我絕望了,后悔了,我不該不聽(tīng)奶奶的話(huà),要是帶上了傘,這一切不是不會(huì )發(fā)生了嗎?我站了起來(lái),慢慢的,一瘸一拐的向前走著(zhù)。這時(shí),身后一個(gè)親切而又熟悉的聲音在呼喚著(zhù)我的小名:“龍龍”,我一聽(tīng)就是我的奶奶,我轉身望去,一個(gè)在傘帷下弱小身影的奶奶向我走來(lái),

  奶奶”,我就像看到救星一樣喊著(zhù)直撲過(guò)去,像是受了委曲似的依偎在奶奶的懷里,眼淚涮涮的往下掉,這是酸楚的淚水還是激動(dòng)的淚水,更準確的說(shuō),這是感動(dòng)的淚水。奶奶瘦弱矮小的身軀這時(shí)顯得那么的偉大,而我卻顯得那么的渺小。

  是啊,大人的愛(ài)是無(wú)私的,真愛(ài)是沒(méi)有痕跡的。平時(shí)的奶奶看起來(lái)是有些嘮叨,現在想來(lái)嘮叨也是一種愛(ài),是愛(ài)的一種體現。從現在開(kāi)始,我要做到自己照顧好自己,要體貼家長(cháng)的艱辛,為他們分擔憂(yōu)愁。

淚水小學(xué)作文13

  在我所讀的第一所小學(xué)里,有個(gè)很可愛(ài)的年輕女老師,高不了我多少,很天真,也很憨厚。教我們美術(shù),至于相貌我已經(jīng)記憶模糊了。不過(guò),我總忘不了她孩子一般的笑。時(shí)間長(cháng)河可沖淡一切,她曾給我過(guò)無(wú)數次雪中送炭的幫助,但卻只留給我一個(gè)狹窄的回憶空間,只不過(guò)我們的最后一見(jiàn)面讓我記憶猶新!熬嚯x不是問(wèn)題,肯德雞還是麥當勞?”她甩了一把黃燦燦的汗珠,問(wèn)道。因為剛與她激戰,竟一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái),來(lái)不及作選擇,只是盯著(zhù)她,口里喘著(zhù)粗氣。

  結果被請了一頓“牛肉面”,分手時(shí)她邀我大后天去城里玩,我自然滿(mǎn)口答應,誰(shuí)叫我和她是乒乓球發(fā)燒友,她又這么大方。三天后我如約赴宴,也不知為什么,她請了不少朋友,喲,人緣滿(mǎn)不錯嗎。聊了一陣后,飯菜上來(lái)了,大家吃喝聊天,都挺快樂(lè )的.,一陣陣笑聲讓我感到溫暖。

  爾后,又去逛商店,我可興奮了,不止是花花綠綠的商品讓我心動(dòng),更有一種分外的幸福感是,老師一直像小孩子似的到處買(mǎi)零食,不時(shí)問(wèn)我愛(ài)吃什么,我那時(shí)好像也不大客氣,來(lái)了個(gè)吞食天下。那天,在我的“大朋友”的照顧下,我渡過(guò)了快樂(lè )的一天。臨別時(shí),她給了我一個(gè)禮包,我很興奮,迫不及待地回到家,一人在屋子里拆開(kāi),呵!一副精致的乒乓球拍,附帶六個(gè)乒乓球,我高興極了,覺(jué)得像有一罐蜜在心窩一般,甜滋滋的。這時(shí)一張紙條從盒里滑出,落在地上,我展開(kāi),一副工工整整的鋼筆字映入眼簾:“我最好的朋友,明天我將離開(kāi)這里,雖跟流星一般,飛逝而過(guò)。

  不過(guò),你將永遠是我乒乓球發(fā)燒友留在我心中,今天就是一個(gè)離別會(huì ),感謝你為我餞行,小小乒乓球拍是你我之間的紀念……”紙條上寫(xiě)了很多話(huà),但我記不清了,只知道當時(shí)我哭了,第一次不是因為肉體受創(chuàng )傷而哭,是面對一份濃濃的師生之情,我不愿失去一個(gè)寶貴的朋友。

淚水小學(xué)作文14

  在那一瞬間,心中洶涌澎湃、鼻根發(fā)酸,不知不覺(jué),淚已涌出眼眶、淚眼朦朧,感動(dòng)的淚水又一次沖刷了我的心靈……

——題記

  我有一位好奶奶。媽媽是做生意的,每天都很忙,沒(méi)有時(shí)間照顧我,奶奶承擔起照顧我生活起居的責任。天熱了,天冷了,她總會(huì )及時(shí)把該換的衣物放在我的枕邊,是奶奶形影不離的照顧我、呵護我,把我撫養長(cháng)大。

  奶奶是那種善于表達、性格爽朗的人。每每放學(xué)后,只要我一進(jìn)家門(mén),她就會(huì )笑臉相迎,說(shuō):“我親孫子放學(xué)了,累不累,餓不餓?”可我司空見(jiàn)慣了,便覺(jué)得奶奶很煩,還認為奶奶俗氣,和我這一代格格不入,總低下頭一溜煙走進(jìn)客廳,對奶奶不理不睬。

  那天中午放學(xué)后,我便踏著(zhù)烈日匆匆向家奔去,悶熱的'天氣,滿(mǎn)臉的汗水,再回想起中午在學(xué)校的不快,這次月考分數很不理想,總之,心情煩到了極點(diǎn),推開(kāi)大門(mén),奶奶依舊問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,笑臉相迎,我沒(méi)回應她,奶奶用毛巾擦掉我頭上的汗,邊說(shuō):“看把我孫子熱的!蔽矣檬忠煌泼,進(jìn)了廚房,今天的飯恰巧是我最討厭的,我漫不經(jīng)心的吃了兩口,正要離開(kāi),奶奶看見(jiàn)我剩飯,把我攔住,說(shuō):“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌,午飯不好好吃,怎么行呢?”“我不想吃!”我生氣地說(shuō)道,奶奶十分著(zhù)急,忙對我說(shuō):“奶奶明天中午給你做好吃的,你想吃什么?”我不理會(huì )奶奶,“哐!币宦暣蜷_(kāi)大門(mén),去上學(xué)了,只聽(tīng)見(jiàn)奶奶在后面追趕、吆喝。

  下午吃飯時(shí),奶奶炒了幾道我最?lèi)?ài)吃的菜,我細細品嘗美味,爸爸說(shuō):“怎么不見(jiàn)你奶奶呢?快去叫她,看她是不是不舒服!薄安皇娣?”我問(wèn)道。經(jīng)過(guò)詳細的詢(xún)問(wèn)我才知道,奶奶昨天熱感冒,中午咳嗽,發(fā)燒的厲害,剛剛才吃過(guò)藥。

  我放下碗筷,去尋找奶奶。走出廚房,只見(jiàn)奶奶一個(gè)人坐在門(mén)口,吃著(zhù)我中午的剩飯,原來(lái)奶奶怕糟蹋糧食?粗(zhù)奶奶佝僂的身軀,黑發(fā)中的絲絲白發(fā),滿(mǎn)臉皺紋,慈祥的面孔露出笑容。那一刻鼻根發(fā)酸,心像被什么堵住了一樣難受,突然間,我的視線(xiàn)模糊,淚水朦朧……這淚水是對自己任性的悔恨,更是感動(dòng)的淚水。

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