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春天里小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的春天里小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天里小學(xué)作文1
伴著(zhù)燕子的歌聲和桃花的盛開(kāi)，春姑娘，從冬日里走出來(lái)。帶著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)溫暖，悄悄飛進(jìn)眼簾。她袖子一揮，染綠大江南北，給大地帶來(lái)勃勃生機。
可不是嘛！春天給大地帶來(lái)活力，帶來(lái)生氣，那萬(wàn)紫千紅的新衣不就是春姑娘送給大地最好的禮物嗎？鳥(niǎo)兒展開(kāi)了塵封已久的嗓子，為春天的到來(lái)致歡迎曲。連安分的烏龜都閑不住了，驚蟄的雷聲一響它們便三五成群的跑到巖石上曬太陽(yáng)，翻更斗。所有小動(dòng)物都從寂靜的冬天走出來(lái)了，松鼠在枝頭跳躍，杜鵑在天空引昂。動(dòng)物們歡聚一堂，一起為春天的來(lái)臨而歡歌笑語(yǔ)，翩翩起舞，好似它們都是“春天樂(lè )隊”里的成員似的。
動(dòng)物有活力，難道植物就悄無(wú)聲息，放過(guò)春天的大好時(shí)光嗎？不是的，看！桃花一叢一叢地嫵媚地笑，散發(fā)出陣陣幽香；杜鵑花也費盡心思地裝飾自己，她們一個(gè)緊挨一個(gè)，給大地的衣服上襄綴了顆顆珠寶。春天的花，紅似火，粉似霞，白似雪。春姑娘以她們?yōu)轵湣?/p>
四月春風(fēng)起，柳絮飛揚，宛若飛雪飄飄。風(fēng)起留滿(mǎn)空，出于河堤，徐徐往千萬(wàn)家。柳絮像飛揚的小精靈，帶來(lái)快樂(lè )；又似飛雪，飄往天地之間。它是多么的輕柔，多么的美麗。它像一位少女，在天空翩翩起舞。它們有時(shí)像獨行俠；有時(shí)抱緊一團，像團結的.兄弟。好似春天的雪。
蝴蝶蜜蜂穿梭在百花叢中，蜜蜂一邊采蜜，一邊嗡嗡地唱著(zhù)加油曲。蝴蝶則不同，它們輕輕地落到花叢中，用自帶吸管吮吸著(zhù)花蜜。不發(fā)出任何聲響，像紳士，像淑女。它們，是春天請來(lái)的搬運工。
天空中飄揚的是什么？哈哈，是風(fēng)箏！那“蝙蝠俠”正在巡視天空。那“老鷹”在追著(zhù)一只“燕子”，好像要把它吞掉。這些有趣的風(fēng)箏給寂靜的天空添了一份熱鬧。小孩子在追逐打鬧，有的還努力把風(fēng)箏放的高高的，和那些放不起來(lái)的孩子比賽，好不熱鬧。
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節�；顫姷膭�(dòng)物，美麗的植物，和有趣的柳絮、小昆蟲(chóng)，噢，還有快樂(lè )的孩子們組成了一副靈動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。
春天里小學(xué)作文2
春，伴雨悄然而來(lái)，正如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”一般，又隨花繽紛而歸，就如“萬(wàn)紫千紅總是春”一樣。自古以來(lái)春被我們贊嘆：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”。被我們追尋，“若是到江南趕上春，千萬(wàn)和春住”。被我們擁有，被我們珍惜——于是在這最佳時(shí)節，我們迎著(zhù)春風(fēng)，和著(zhù)春鳴，嗅著(zhù)春香，開(kāi)始了我們的活動(dòng)——放風(fēng)箏。
一路的歡聲笑語(yǔ)，泛著(zhù)晨曦的金光，帶著(zhù)我們到達了目的地。從小，我向往自由，于是我喜歡象征自由的風(fēng)箏，放風(fēng)箏是我最大愛(ài)好之一，放風(fēng)箏的最好時(shí)節莫過(guò)于清風(fēng)和煦的春天。在徐徐春風(fēng)中，我們舉行了蔚為壯觀(guān)的放風(fēng)箏比賽。
隨著(zhù)老師的一聲令下，我拿出我的“蝴蝶號”開(kāi)始做起飛準備。我的朋友幫我托住它，我在前面拉著(zhù)線(xiàn)，開(kāi)始快跑起來(lái)。我的“蝴蝶號”在風(fēng)的力量下，晃晃悠悠地升上天空。我一陣驚喜，但還沒(méi)開(kāi)始歡呼，風(fēng)箏就開(kāi)始直線(xiàn)下墜，我的'心情也隨之跌入谷底。
但我并沒(méi)有灰心，給自己打氣，沒(méi)事兒，再來(lái)！我又重復上述操作�？娠L(fēng)箏就是飛不起來(lái)，不是斜飛到與地面相貼，就是在半空中下跌，一次次努力，卻又一次次失敗，看著(zhù)其他同學(xué)的風(fēng)箏陸續飛上藍天，我不禁焦慮。
我呼出一口氣，使自己冷靜。再次小心翼翼地把風(fēng)箏拋上了藍天。我默默祈禱著(zhù)成功，終于，風(fēng)箏在空中晃了幾下，停穩了身體，并緩緩地投入了藍天的懷抱。我成功了！喜悅包裹了我全身。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，比賽過(guò)后，我們享受了自帶的美餐，便踏著(zhù)斜陽(yáng)的余暉回到了學(xué)校。
這次，我收獲的不只是簡(jiǎn)單的歡樂(lè )，更是成長(cháng)的真諦，人生中不管是學(xué)習還是生活，都像放風(fēng)箏一樣，歷經(jīng)一次次失敗后才獲得成功。面對人生的挫折，我們更需要努力，一次努力，便離成功更進(jìn)一步。
春天里小學(xué)作文3
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾靵�(lái)了，桃紅柳綠，萬(wàn)物復蘇，在這個(gè)美好的季節里，我最喜歡做的事就是放風(fēng)箏了。
周六早上一起床，媽媽就說(shuō)：“今天外面風(fēng)很大，我們可以去放風(fēng)箏了！”我一聽(tīng)就興奮地從床上爬起來(lái)，做完所有的準備，和媽媽高高興興的出門(mén)了。
我們來(lái)到少年宮旁邊的大草坪上，這里已經(jīng)有三三兩兩的人群在放風(fēng)箏了，我也迫不及待地拿出自己的老鷹風(fēng)箏，想讓它翱翔藍天。
拼裝完成后，媽媽把風(fēng)箏高高舉起，我迎著(zhù)風(fēng)，飛快地跑起來(lái)。媽媽一松手，巨大的“老鷹”就騰空而起，我連忙放線(xiàn)。風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)軸也越轉越快。我開(kāi)心極了，叫道：“飛起來(lái)啦！”。
可話(huà)沒(méi)落音，意想不到的事情發(fā)生了：風(fēng)箏線(xiàn)的尾巴，沒(méi)有系住線(xiàn)軸，從我們手中逃脫了。風(fēng)箏“嗖”地一下飛走了。
我們眼巴巴地看著(zhù)它好像落到了不遠處的樓頂上，就沿路去找，卻怎么也找不著(zhù)。失去了心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏，我的心情好難過(guò)，差點(diǎn)哭了。
這時(shí)候媽媽安慰我說(shuō)：“恬恬，你知道嗎？古時(shí)候的.人放風(fēng)箏，就是為了放走煩惱哦！”
我一聽(tīng)，馬上破涕為笑：“哦！我知道！”我說(shuō)，“就像《紅樓夢(mèng)》里面李紈對黛玉說(shuō)的一樣，‘放風(fēng)箏，就是放晦氣，你應該多放放'�！眿寢屢�(jiàn)我不再難過(guò)，便帶我重新買(mǎi)了一只風(fēng)箏。這一次我們吸取了教訓，把線(xiàn)尾系牢了，再開(kāi)始放。
后來(lái)，風(fēng)箏被我放得高高的，我的心里別提有多開(kāi)心了。我好想變成一只小鳥(niǎo)，和風(fēng)箏飛得一樣高！
我愛(ài)在春天放風(fēng)箏。
春天里小學(xué)作文4
有一首歌，它唱沒(méi)了我的心聲，我一次又一次地被它默默地激勵著(zhù)，激動(dòng)著(zhù)。給奪我耳濡目染的陶冶，直抵心靈的最深處。
第一次聽(tīng)到它，是在班級紅歌競賽籌備時(shí)，這淌流的旋律，那詩(shī)意的歌詞，使我深深沉醉�！啊媪俗屇腔孟�，鈍長(cháng)大呀，速成果，咱們把心我種在春地面”。也許，從小到大，這是我第一首耳熟能略的經(jīng)典歌曲；也許，就是這首歌，讓我從一個(gè)無(wú)知的`小孩子變成了一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的多年；興許，就是這首歌，鑄就了我通向勝利的橋梁。直到當初，我仍是會(huì )無(wú)意間哼伏這首歌的旋律。
己生不會(huì )飽經(jīng)風(fēng)霜，也不會(huì )總逢挫折�！栋研膬悍N在春天里》隨時(shí)為我注進(jìn)勇氣，讓我在碰到艱苦時(shí)不離不棄。
學(xué)室里靜偷偷的，只聞聲領(lǐng)試卷地“沙沙”聲，一弛試卷反蓋在我的桌上。試卷上的經(jīng)叉像一張宏大的網(wǎng)，向我撲來(lái)，使我不得轉動(dòng)。我用微微抖動(dòng)的手蓋訖試卷。一個(gè)鮮紅的6字映入我的眼簾，我的手一抖，試舒又折上了。我一咬牙，把手抬在試卷下，使勁一翻，跟著(zhù)啪的一聲，我望睹了從已的分數——76分，我停住了，我努力讓本人相信面前的不是實(shí)的。但事名是殘暴的，我必需接收測驗對我心靈上的擊擊。那時(shí)，我源淚了，我不夠剛強嗎？還是我已經(jīng)對大家失往信念了？憑這些，何聊夢(mèng)想？何談第—？不，我不會(huì )廢棄，《把心兒種在春天里》不是始終告知我，盡力的付出一定會(huì )有歸報？我的妄想就真的這么懦弱？
我揩干淚水，無(wú)形中，隱形的翅膀仿佛給了我力氣，讓我在挫折中感悟我生，讓我在失敗中領(lǐng)會(huì )人生的艱苦。哪怕愿望渺茫，不論是失敗還是成功，它老是默默勉勵著(zhù)我，點(diǎn)焚我心中的一盞燈。
我未經(jīng)在我的心中種下了一顆現形的種子，它慢慢開(kāi)端萌生，閱歷歲月的滄桑匆匆將我拉向成功，等到它成熟時(shí)我信任不久的未來(lái)我必定能在盼望中成過(guò)。
“為了讓那夢(mèng)想，快長(cháng)大呀，快結果，我們把心兒種在在天里”。
春天里小學(xué)作文5
“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”雪萊的話(huà)曾激勵了無(wú)數身處困境的人，讓人重拾希望。冬天是一團綿長(cháng)的白色毛線(xiàn)，冷酷的背后卻牽動(dòng)著(zhù)春的預兆，希望正是黎明前的曙光。
總幻想著(zhù)那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩能擁有一個(gè)美好的結局，我曾無(wú)數次為這個(gè)凄涼的童話(huà)感到惋惜，現在看來(lái)，當賣(mài)火柴的小女孩在白雪皚皚的'城堡里點(diǎn)燃最后一根火柴時(shí)，她一定看到了春天，她想活在溫暖、美麗、充滿(mǎn)快樂(lè )和笑容的春天里。盡管她死了，但她的微笑卻告訴人們：她純潔的靈魂和天真的愛(ài)會(huì )永遠回蕩在春天里。
美好與善良總能經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮，即使最終不能成功，也會(huì )像流星一樣劃過(guò)永恒的光芒。希望是不需要任何條件的，當天使重新站起時(shí)，他會(huì )展開(kāi)傷痕累累的雙翼，用生命的余力守護著(zhù)象征光明的希冀。
在這個(gè)世界里，許多人都活得很不容易。無(wú)論是靠打工掙微薄薪水的打工仔，還是被工作追得團團轉的領(lǐng)導、商人……但這個(gè)社會(huì )之所以和諧溫馨就是因為每個(gè)人都有一顆春天般的心。疲憊與辛酸可以被一個(gè)溫暖的笑容化解，可以被一句關(guān)切的話(huà)穿透。春天的暖流可以融化空氣中的隔閡，調動(dòng)著(zhù)世界上所有歡快的細胞，當春的銅鈴響起時(shí)，世界就會(huì )變成一個(gè)溫暖的天堂。
春天降臨，是清澈的碧湖，是流花的瀑布；春天降臨，是悠揚的鳥(niǎo)啼，是絢爛的蝶翼；春天降臨，是花香四溢的山谷，是零星嫩綠的樹(shù)林……
無(wú)數個(gè)關(guān)于春的幻想被描繪在無(wú)數個(gè)夢(mèng)里。春天有多遠？要多一些耐心，當你擁有一顆向往春天的心時(shí)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)自己已經(jīng)活在了春天里。
春天里小學(xué)作文6
春天，我們全家去山上賞櫻，小汽車(chē)在彎延的山路上，一路向上勇闖，搖搖晃晃的上，頗有一份情趣；一路上，我好奇的東張西望，對于沿路林相的變化大感驚奇，終于上到山上，大家興高采烈的走向森林步道，我大口大口的呼吸芬多精，突然有兩道黑影自草叢間飛了出來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是兩只獨角仙，我連忙跑近草叢，想一探它們的究竟。
兩只獨角仙在草叢中大打出手，它們猶如英勇的.戰士，在戰場(chǎng)上奮勇作戰，突然，有一只獨角仙把對手舉了起來(lái)，另一只獨角仙也不甘示弱，把對方的氣勢壓了下去，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)精采、有趣、激烈的大戰，一只獨角仙把對手擰下草叢，獲得最后的勝利，并接收對方的食物，我對眼前的事感到不可思議，原來(lái)弱肉強食的戲碼， 也在昆蟲(chóng)、草叢中上演。
有一只蝴蝶從草叢中飛舞覓食，我立刻沖上前去，想擒拿這只蝴蝶，只見(jiàn)蝴蝶飛著(zhù)飛著(zhù)，突然間卻動(dòng)彈不得，我上前一看，哇! 它被困在蜘蛛網(wǎng)上，一只人面蜘蛛正伸長(cháng)了足爬上絲網(wǎng)，先在蝴蝶身上注入猶如痳醉藥的毒液，接著(zhù)用絲線(xiàn)把蝴蝶捆綁起來(lái)，再慢慢的一口、一口吸著(zhù)蝴蝶的體液。如此恐怖的畫(huà)面，以前我只在電視上看過(guò)，今天這等畫(huà)面，活生活的在我眼前上演，讓我嚇出一身冷汗。
我蹲在那兒，蹲到腳都酸痳難過(guò)死了，內心卻滿(mǎn)心歡喜，我開(kāi)心的挪動(dòng)那對不聽(tīng)話(huà)的腳，依依不舍的離開(kāi)，我覺(jué)得草叢里有著(zhù)新奇有趣又可怕的世界，雖然場(chǎng)面駭人聽(tīng)聞，但物競天擇，這也是生存的法則；一個(gè)草叢也是一個(gè)小世界，這一次的草叢之旅，是我在阿里山旅游中的美好記憶之一，我永遠不會(huì )忘記這血淋淋的生存競爭奇遇，在這平靜美好飄著(zhù)櫻花雨的山上，不知有多少動(dòng)、植物在看不見(jiàn)的草叢里佇腳停留，寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)的精采。
春天里小學(xué)作文7
上學(xué)的路上，發(fā)現泥土里有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色；跑步時(shí)發(fā)現，我們學(xué)校的那棵高大的柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了；回家時(shí)發(fā)現，家門(mén)口的桃樹(shù)也已結滿(mǎn)了花苞苞。。。。啊，我想，這應該是春天到了！
兒時(shí)的記憶里，只記得有芬芳撲鼻的丁香花的`夏天，卻任由春天悄然離去而渾然不知。學(xué)過(guò)一篇朱自清寫(xiě)的《春》，深深被他筆下的春天而著(zhù)迷了，在他的文字中，我可以感受到春天的美好，春雨，春花，春草，春風(fēng)，春姑娘輕輕地撫摸著(zhù)你的面頰，那感覺(jué)真是好，其實(shí)只是走在春天里都讓我沉醉了。
春天是一個(gè)生機勃勃的季節。燕子從南方飛回來(lái)，河面解凍，蕩漾著(zhù)幸福的漣漪，小草從土里鉆出來(lái)，還有竹筍尖尖，花兒燦爛春天，所有的動(dòng)物都慢慢蘇醒了。小蝸牛開(kāi)始向外爬，蝴蝶和蜜蜂都開(kāi)始工作了，燕子也飛了回來(lái)…… 春天啊，我們實(shí)在是盼了你太久了，夜夜的盼��！
春天是一個(gè)美麗的季節。天氣漸漸的回暖，衣服也逐漸的輕薄了。媽媽說(shuō)，明天她要穿上她的粉色裙子和白色風(fēng)衣，恩，只是想想媽媽在春日里裙裾飄飄的樣子，就要幸福的笑了。
春天是一個(gè)幸福的季節。萬(wàn)物復蘇，陽(yáng)光明媚，看 ，那廣場(chǎng)上小朋友銀鈴般追逐的笑聲，老奶奶笑成一朵菊花的臉，天上的風(fēng)箏一個(gè)賽一個(gè)在空中自由翱翔，這就是春天，我喜愛(ài)的春天！
春天是一個(gè)濕潤的季節。春雨下著(zhù)下著(zhù)……你抑起頭，閉上眼睛。春雨輕輕打在你的臉上，順著(zhù)你的臉頰往下流，癢酥酥的。最后，雨水流到了你的脖子上，真清涼。俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”。農民伯伯們都抓緊時(shí)間種莊稼，希望有好的收獲。
我不禁對著(zhù)春天說(shuō)：春天你好！然后匆匆離開(kāi)，因為，在這個(gè)春天里，我要加油，我也要擁有一個(gè)幸福而收獲頗豐的春天，我也要笑在春天里！
春天里小學(xué)作文8
熟悉的音樂(lè )聲再次在校園里響起，過(guò)了一個(gè)寒假，今天，我們都回到了熟悉的校園。一個(gè)新的學(xué)期又將開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)典禮是必不可少的，雖然與往年幾乎相同，但今年，校長(cháng)提出了本學(xué)期新的主題：技能學(xué)習多一點(diǎn)，成長(cháng)快樂(lè )多一點(diǎn)。確實(shí)，在很多時(shí)候，生活技能會(huì )比知識更有用。我們學(xué)習的目的是為了成為人才，而非書(shū)呆子，所以，技能學(xué)習也十分重要。
新的學(xué)期，也是最后一個(gè)學(xué)期，班上的同學(xué)都在聊自己想考的中學(xué)。幸虧這個(gè)學(xué)期才剛開(kāi)始，我們還有很多時(shí)間可以見(jiàn)面。但一個(gè)學(xué)期，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，時(shí)間總愛(ài)與人開(kāi)玩笑，想讓它快些過(guò)，卻走得非常慢；若想挽留，卻怎么也留不住�？傻绖e也還為時(shí)過(guò)早，接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期，也是需要我們去面對的。
新的學(xué)期要有新的目標，也要有自己的計劃。我要參加東華的升學(xué)考試，在這之前，必須做好充足的準備。上課認真固然必不可少，但課外知識也同樣重要，而且課本外的一些難題，如奧數題，也都是我需要掌握的。這將是又一個(gè)征途，必須走好每一步，有始有終，才能完成自己定下的目標�？障胧墙^對不行的。但正如前面所說(shuō)，除了學(xué)習目標，還要有生活的目標，我知道我在做菜方面一直都做不好，也不太愿意去學(xué)，我希望可以改變這一現狀，所以，每次爸爸做飯，我都會(huì )有意去看一看，有時(shí)也會(huì )讓爸爸教我一些菜的`做法。我希望能通過(guò)不斷的學(xué)習，在學(xué)期末時(shí)，可以自己做出一桌菜，這樣，就算自己在家也不用老叫外賣(mài)啦。
小學(xué)階段即將過(guò)去，初中的大門(mén)已近在眼前，即將邁入人生的第三個(gè)大階段，將會(huì )遇到更多人、更多事、交到更多的朋友、學(xué)會(huì )更多知識。而在這個(gè)最關(guān)鍵的學(xué)期，我們要迎著(zhù)春風(fēng)，在春天里——揚帆起航！
春天里小學(xué)作文9
春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，也是煙雨蒙蒙的季節。這天，放學(xué)了，嫩嫩、皮皮和小羊暢暢走在回家的路上�！按禾斓目諝饪烧嫘迈r�！贝蠹也患s而同地說(shuō)。暢暢指著(zhù)前面大聲說(shuō)：“你們快看，那只美麗的花蝴蝶正朝著(zhù)我們飛來(lái)呢！”好動(dòng)的皮皮一聽(tīng)，一蹦三尺高跳過(guò)去捉蝴蝶。嫩嫩說(shuō)：“春天雖然是個(gè)生機勃勃的季節，不過(guò)天氣變化可快了，我們還是快點(diǎn)兒回家，待會(huì )兒，也許會(huì )下小雨呢�！惫�，沒(méi)過(guò)多久，天就下起了蒙蒙細雨�！澳勰�、皮皮、我們趕緊跑步回家吧�！蹦懶〉�.暢暢急忙說(shuō)。大家冒著(zhù)雨跑步回家了。嫩嫩一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)媽媽在手忙腳亂地收衣服。這才想起來(lái)放學(xué)時(shí)他忘記提醒長(cháng)頸鹿貝貝關(guān)窗戶(hù)了。他趕緊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰W(xué)校關(guān)窗戶(hù)�！闭f(shuō)著(zhù)順手拿了一把雨傘，又跑回了學(xué)校。他站在教室外呆呆地望著(zhù)安在高處的窗戶(hù)為難了，他怎么跳也夠不著(zhù)。他眼珠一轉想到了皮皮和暢暢，撐起雨傘就朝皮皮、暢暢家奔去。在路上，雨下得越來(lái)越大，風(fēng)刮得也越來(lái)越猛，把嫩嫩的傘吹翻了好幾次。啊，終于到了皮皮家！皮皮一聽(tīng)要回學(xué)校關(guān)窗戶(hù)，就說(shuō)：“這么大雨，算了吧�！蹦勰壅f(shuō)：“那可不行，雨越下越大，會(huì )把同學(xué)們的書(shū)本、課桌都淋濕的�！逼ては胂胍矊�，馬上答應了。嫩嫩和皮皮一起找到樂(lè )于助人的暢暢，暢暢一聽(tīng)，爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭。三個(gè)好朋友艱難地來(lái)到了學(xué)校。嫩嫩對大家說(shuō)：“我站在最底下，暢暢站在我肩膀上，皮皮站在暢暢地肩膀上，負責關(guān)好窗戶(hù)�！彼麄冑M力地小心翼翼地把窗戶(hù)關(guān)好了。三個(gè)人互擊手掌慶賀了一番。走在回家的路上，嫩嫩高興地說(shuō)：“今天我們做了一件好事，真是開(kāi)心��！”皮皮笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，你們變成落湯雞啦！”暢暢指著(zhù)皮皮說(shuō)：“你也是啊�！彼麄內齻�(gè)有說(shuō)有笑地回到了家。
春天里小學(xué)作文10
春天來(lái)了，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，小草長(cháng)出來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花、杏花、梨花。都開(kāi)了，真是一片柳綠花紅的景色��！小燕子從南方飛回來(lái)了，鶯歌燕舞，為春天增添生機，春天真美��！
植樹(shù)
植樹(shù)節到了，人們陸陸續續到山上植樹(shù)。我也提議去山上植樹(shù)，爸爸媽媽答應帶我去植樹(shù)，我們拿著(zhù)鐵鍬、水壺、樹(shù)苗興致勃勃的去植樹(shù)。不一會(huì )到山上，鳥(niǎo)叫、花開(kāi)真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗山景��！
今天萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面正是植樹(shù)的天氣。首先爸爸拿著(zhù)鐵鍬挖樹(shù)坑，不一會(huì )樹(shù)坑挖了，然后媽媽精心挑選了一棵茁壯的小樹(shù)苗輕輕地移入樹(shù)坑，爸爸又給樹(shù)坑揮了幾鍬土，最后我給小樹(shù)苗澆水，一棵小樹(shù)栽了，這時(shí)天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，像在感謝我們?yōu)樗艘粋�(gè)新家。
我該怎么辦呢？
我很想幫爸爸媽媽干些力所能及的事情，可是他們總說(shuō)我小，不讓我干家務(wù)，我該怎么呢！今天他們不在家去商場(chǎng)，就想給他們點(diǎn)驚喜，首先把地上的.鞋整理放在鞋柜，然后把床上的衣服疊起來(lái)放在衣柜里，最后把地打掃干凈。不一會(huì )兒他們回來(lái)了，看見(jiàn)家里收拾的很整齊，夸我是個(gè)勞動(dòng)的娃娃，媽媽還說(shuō)：以后會(huì )成為我們干家務(wù)的幫手。聽(tīng)到他們的夸獎，我很開(kāi)心。
第一次掃地
今天早上，我把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽讓我學(xué)掃地，我為難了，從來(lái)沒(méi)有掃過(guò)地呀，沒(méi)辦法只動(dòng)手，開(kāi)始我很吃力地掃，還是沒(méi)掃干凈，在媽媽的指導下，想不到最后還是成功的掃完了地，同時(shí)受到爸爸、媽媽的夸獎，我非常開(kāi)心，心想等我長(cháng)大了，我會(huì )幫他們做更多的事情。
春天里小學(xué)作文11
清晨，一縷潮濕的春風(fēng)將我從夢(mèng)中喚醒。窗外霧蒙蒙濕漉漉的，連綿而執著(zhù)的春雨絲絲縷縷地斜織著(zhù)，各種樹(shù)木、各色花兒在春雨中沐浴，顯得那么青春而朝氣。我被他們蓬勃的生命力所吸引，信步走出家門(mén)去尋找春的足跡。
春天里，春雨下了，花兒哭了，春雨深情地梳洗著(zhù)花兒，嬌嫩的花兒禁不住淚水滔滔。細雨中，一顆顆杏樹(shù)一下子都變成了一團團風(fēng)波昂揚的生命，一嘟嚕、一嘟嚕的杏花呀！或潔白素雅，或笑擷春雨，或殷洪欲滴，或嫵媚妖嬈，或如雪似海，在田野上不停的彌漫流動(dòng)，或薄粉輕紅，含情淺笑。一棵杏樹(shù)就是一位亭亭玉立的少女，一群青春少女聚在一起嘰嘰喳喳，清淡醉人的幽香張揚著(zhù)青春的美麗。
春天里，春風(fēng)來(lái)了，草兒綠了，春風(fēng)柔情地撫慰著(zhù)草兒，稚嫩的草兒顯得格外甜美。春天的草地是溫暖的`，是潮濕的，是清香的，是催人幻想的。久居市區的我對草兒有一種天然的向往�？吹竭@水珠點(diǎn)點(diǎn)的草兒，驚喜之情溢于言表。放眼望去，田野里盡是綠毯鋪蓋，盡是一些青青的、綠綠的小草，踏上去輕飄飄的，整個(gè)心都在被春柔軟起來(lái)。要不是怕弄濕我的衣服，我很想在上面翻個(gè)跟頭，在上面赤腳瘋跑。
春天里，春光明了，樹(shù)兒笑了，春光深情地擁抱著(zhù)樹(shù)兒，綠色的樹(shù)兒顯得格外茁壯。漸漸地，漸漸地，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)慢慢地爬上天空。樹(shù)葉上晶瑩的水珠在暖暖的春光撫慰下如珍珠般炫目。在春光的撩撥下，柳樹(shù)長(cháng)發(fā)飄飄，如沐浴后的少女顯得格外嫵媚飄逸。天邊一彎七色彩虹，如仙女的彩袖隨著(zhù)春光起舞。瞧，前面一株柳樹(shù)上，發(fā)出一個(gè)稚嫩的小芽，那芽?jì)罕犻_(kāi)好奇的大眼正貪婪的看著(zhù)這美麗的世界呢。
春天不是一種氣象和景象，它是一種生命的狀態(tài)。正如夏天的張揚，秋天的成熟，冬天的閑適，都是生命的一種狀態(tài)。春天是生命的勃興。
春天是生命核子大爆炸。巨大的生命力無(wú)窮無(wú)盡的迸發(fā)出來(lái)，勃發(fā)之力勢不可擋。從中我們學(xué)到什么呢？我學(xué)到了執著(zhù)。面對大好時(shí)光，盡情綻放自己。為美麗中國增添一絲絢麗！
春天里小學(xué)作文12
春天來(lái)了——山青，水秀，花開(kāi)，“一切都像睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”。大地煥發(fā)出了生機，人間更是充滿(mǎn)了生氣。
你聽(tīng)，“噼里啪啦，噼里啪啦”，爆竹聲聲，震耳欲聾。尋聲望去，村委辦公室樓前的走廊正中，一張大紅“喜”字格外醒目。
推開(kāi)樓門(mén)，走進(jìn)大廳，人聲喧鬧，喜氣洋洋。大廳主席臺前懸掛著(zhù)“老年集體婚禮”的橫幅，五對衣著(zhù)華麗的老人個(gè)個(gè)紅光滿(mǎn)面，含笑坐在臺前，臺下坐滿(mǎn)了前來(lái)祝賀的觀(guān)眾。
鞭炮聲息，伴隨著(zhù)熱烈的掌聲，老支書(shū)首先宣布：“老年集體婚禮現在開(kāi)始!”老支書(shū)今天也是新郎館，你瞧，他今天的打扮多帥：雪白的襯衣，紫紅的領(lǐng)帶，藏青色的西裝，筆挺的褲線(xiàn)，怪亮的皮鞋，真令小伙子們叫勁兒。
“我們今天在這里舉行老年集體婚禮，移風(fēng)易俗，破舊立新，不搞繁瑣的禮節了，煙、糖、酒多得很，大家可盡興地吃、喝……”臺下的掌聲淹沒(méi)了老支書(shū)下面的話(huà)語(yǔ)。
該李奶奶和王爺爺發(fā)言了。新娘李奶奶羞羞答答的，頭上大紅的絹花一顫一顫的!瞧她那樣子，大家忍不住一陣哈哈大笑。倒是新郎王爺爺爽朗得很，笑得合不攏嘴，胸前的大紅花特別引人注目。
他清了清嗓子高興地說(shuō)：“今天我和月菊(李奶奶)能在這兒共結殘年之好，全仗著(zhù)黨的政策好。黨的'好政策使我們這些孤寡老人老有所養，老有所愛(ài)，晚年幸福，越老感覺(jué)越年輕。感謝黨，感謝大家。我們給大家鞠躬了，謝謝!”王爺爺、李奶奶彎身行禮，臺下又是一陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了�！霸撊硕捶筷�!”孩子們大聲喊著(zhù)，大伙兒簇擁著(zhù)五對新婚夫婦走向二樓的新房。頓時(shí)，眾人的歡笑聲、悠揚的瑣吶聲交織在一起，傳出了新房，傳出了院落，飄向了天空，向人們訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)發(fā)生在春天里的故事。
春天里小學(xué)作文13
冷酷的冬哥哥剛走，春姑娘來(lái)了。她邁著(zhù)輕盈的腳步，捎著(zhù)春天的氣息，悄悄地來(lái)到了人間。
春姑娘可愛(ài)哭了。這不，剛來(lái)沒(méi)幾天，春姑娘就因為沒(méi)有漂亮的衣服而哭了。所以，一場(chǎng)春雨就“沙沙沙”地飄落下來(lái)。萬(wàn)物開(kāi)始萌動(dòng)。樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的露臺也綠了。怪不得宋朝的王安石這樣說(shuō)春天：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)得多好啊!
小花、小草見(jiàn)春姑娘哭了，便安慰她�？墒�，春姑娘還是一直哭啊哭，小花、小草沒(méi)辦法了，只好在春姑娘的衣服上繡上了美麗的圖案。
不信你看，桃樹(shù)上的桃花妹妹害羞地探出了頭，睜著(zhù)水靈靈的大眼睛好奇地看著(zhù)外面;在小溪邊梳理著(zhù)頭發(fā)的柳樹(shù)姐姐，正迎著(zhù)明媚的'陽(yáng)光綻放著(zhù)笑容。公園的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春姑娘來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后歡快地跳起舞來(lái)。小草長(cháng)得很快，沒(méi)多久就把草坪鋪滿(mǎn)了。綠草中還點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，多美的綠毯呀!
“萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾斓念伾媸俏宀世_紛：太陽(yáng)是紅紅的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是黃黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天給大地帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，給大地注入了勃勃生機。
看看春天的天空吧!怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是我們放的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑地飄舞著(zhù)，多么讓人心曠神怡的景象啊!春天屬于我們!
春姑娘，你猶如一個(gè)畫(huà)家，以大地為紙，以微風(fēng)為筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體，繪成了一幅美麗的春景圖。
春天里小學(xué)作文14
不知不覺(jué)間，春天已經(jīng)悄然走進(jìn)我們的生活。大街小巷的喧鬧中，總有幾株新綠鉆出，談著(zhù)頭東張西望；楊柳依依的庭院中，總有幾只可愛(ài)的信使，唱著(zhù)歌打破那份醉人的寧靜；雜草叢生的荒地中，總有幾朵“小星星”，默然綻放在春天里……那種充滿(mǎn)活力的.溫暖氣息，從冰冷的寂寞中走出，帶動(dòng)著(zhù)我們享受生活的美好。
四季里唯有春天是一夜之間說(shuō)來(lái)就來(lái)的。當樹(shù)上抽出第一片嫩芽時(shí)，發(fā)絲被第一陣微風(fēng)吹起時(shí)，脫下第一件毛衣時(shí)，當在咖啡店改點(diǎn)第一杯綠茶，說(shuō)第一個(gè)笑話(huà)時(shí)，我這才懵懵懂懂地發(fā)現，在那些不經(jīng)意的改變間，春天的腳步已經(jīng)越走越近了。
外婆家有一盆風(fēng)信子，是不久前才買(mǎi)的�；ò粋�(gè)個(gè)綴在上面，令人愛(ài)不釋手，就在前幾天開(kāi)花了！那種淡淡的馨香，直沁人心脾。我閉著(zhù)雙眼微笑著(zhù)，與春天溝通著(zhù)。是春天讓這盤(pán)風(fēng)信子綻放了它別具一格的淡雅和芬芳。我在心里感激著(zhù)春天。
星期六晚上，與小學(xué)好友相約同騎自行車(chē)。累了，坐在一塊大石頭上休息。我們饒有興致地談著(zhù)周?chē)囊磺�。十幾分鐘后，我站了起�?lái)，驚訝地發(fā)現，我們身上落滿(mǎn)了梅花——春風(fēng)將我們包圍，賜予我們這一刻。我張開(kāi)雙臂，不忍撣落身上的花瓣，只求在春的沐浴下，勾起沉睡的回憶……我們彼此都是完美主義者，春天里，令人駐足，讓人陶醉。
3月，是我的生日，亦是春的生日。有篇文章寫(xiě)到：“我像白玉蘭一樣張揚著(zhù)色彩，清高地為自己演奏著(zhù)狂歡的曲子。我放肆地生長(cháng)，潑辣地釋放……丁香隨風(fēng)而逝，我的曾經(jīng)同樣留不住……”這個(gè)作者以花喻己，寫(xiě)了對春的留戀與無(wú)奈。開(kāi)花，只是因為想在春天釋放，并且只為自己開(kāi)。春天里，有多少等待，就有多少期待。那是一種堅持的姿勢，就像春的人生，就像《請你來(lái)看黑格比》中的那句話(huà)：“愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海、春暖花開(kāi)�！�
是的，我只愿在這春暖花開(kāi)的春天里，靜靜地陶醉！
春天里小學(xué)作文15
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼到了星期六，我們可以去放風(fēng)箏啦！為什么我這么迫切的想去放風(fēng)箏呢？因為上個(gè)星期語(yǔ)文老師教了我們一首詩(shī)——《村居》，在這首詩(shī)里，孩子們放學(xué)后放風(fēng)箏的畫(huà)面一直深深的縈繞在我腦海里。
下午，我和小強相約來(lái)到公園的草地上。放眼望去，哇！放風(fēng)箏的人可真多呀！今天的天氣也很好，頭上是藍藍的天空，天空中飄著(zhù)幾朵白云，白云下是人們放飛的五彩繽紛，形態(tài)各異的風(fēng)箏。你瞧，那邊有一只“老鷹”在展翅飛翔；旁邊有一只“蜈蚣”在天空中自由游自在的爬來(lái)爬去；遠處還有一只“金魚(yú)”在空中悠然自在地嬉戲�？吹竭@個(gè)情景，我們心里早就按捺不住了，連忙拿出自己的燕子風(fēng)箏。我大聲地對小強說(shuō)：“小強，你幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，聽(tīng)我口令，我只要一說(shuō)放，你立馬就松手�！毙婞c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起風(fēng)箏，舉過(guò)頭頂。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我趕緊拿起風(fēng)箏線(xiàn)軸，飛快地向前奔跑起來(lái)，邊跑邊對著(zhù)小強大喊一聲：“放！”小強立刻松手，風(fēng)箏晃晃悠悠的'飛了起來(lái)。我小心翼翼地一邊跑一邊輕輕地扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)漸漸的越飛越高。小強在旁邊看著(zhù)，高興地一蹦三尺高�？粗�(zhù)空中高高飄揚的風(fēng)箏，我的心好像也跟著(zhù)飄了起來(lái)，別提有多高興了！
在離我們不遠處有一個(gè)小朋友，他的風(fēng)箏也已經(jīng)飛起來(lái)了。他的爸爸媽媽正站在旁邊，用溫柔的目光看著(zhù)風(fēng)箏和小朋友，多么溫馨的畫(huà)面呀！旁邊有個(gè)小妹妹看見(jiàn)我們的風(fēng)箏放的那么高，連忙拿著(zhù)一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小姐姐，你們的風(fēng)箏飛得好高啊，你們可以教教我嗎？”于是我就把我們放風(fēng)箏的過(guò)程一一跟他說(shuō)了一遍，她微笑著(zhù)說(shuō)了一聲謝謝，然后跑開(kāi)了，去和另一個(gè)小朋友玩了。
放風(fēng)箏，真是一件有趣的事��！
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