- 小學(xué)生助人為樂(lè )作文500字 推薦度：
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助人為樂(lè )小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的助人為樂(lè )小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人為樂(lè )小學(xué)作文1
一天晚上，月亮高高地掛在天空，皎潔的月光照在茂密的 森林里。森林里顯得格外的美麗迷人。
一只小鹿正在森林里踩著(zhù)月光高興地散步。它開(kāi)心地看著(zhù) 自己漸漸長(cháng)高的身影，想著(zhù)學(xué)到的本領(lǐng)和以后要做好多好多的 事情，心里就非常激動(dòng)。就在這時(shí)，它突然聽(tīng)到一陣嗚嗚地哭 聲。小鹿連忙順著(zhù)哭聲走過(guò)去，驚訝地發(fā)現是一只小烏龜在 哭，小鹿問(wèn)清楚原因，原來(lái)是因為小烏龜貪玩忘了回家的路。
小鹿安慰了小烏龜幾句，答應送小烏龜回家，它問(wèn)清了小烏龜 的家在小河邊，它讓小烏龜爬在自己的.背上，快速地將小烏龜 送回了家。
送走了小烏龜，小鹿心里特別高興，它又為別人做了自己 力所能及的事，月光照在它的身上，小鹿感到自己有長(cháng)高了。
助人為樂(lè )小學(xué)作文2
星期天早上，陽(yáng)光明媚。
小東到公園里玩。突然小東聽(tīng)見(jiàn)了嗚嗚嗚的哭聲，小東連忙向有聲音的地方看去，他看見(jiàn)那個(gè)小朋友倒了。他連忙跑過(guò)去把小弟弟扶起來(lái)。小東說(shuō)：“小弟弟，你摔傷了嗎？讓我看看吧！”小東蹲下身子一看，看見(jiàn)那個(gè)小朋友的`膝蓋流血了。小東連忙關(guān)心的問(wèn)：“你爸爸媽媽在這么嗎？”小朋友一邊擦著(zhù)眼淚一邊說(shuō)：“是我一個(gè)人在這兒玩，我爸爸媽媽不在這兒�！毙|說(shuō)：“我送你去醫院敷藥吧！”
最后，小東把小朋友送回家。雖然小東在公園沒(méi)玩非常長(cháng)時(shí)間，但他依然非常高興。
助人為樂(lè )小學(xué)作文3
今天下午，放學(xué)了，婷婷非常高興，因為她得了優(yōu)秀三好學(xué)生。婷婷beng beng 跳跳，可是一不小心Shuai倒了。
婷婷ku了，一位大姐姐看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，大姐姐把婷婷扶起來(lái)。婷婷說(shuō)：“謝謝你把我扶起來(lái)�！贝蠼憬阏f(shuō)：“不用謝！”大姐姐走了。
婷婷非常感激這位大姐姐。
助人為樂(lè )小學(xué)作文4
我有一個(gè)助人為樂(lè )的同桌——秦麗娜。
她長(cháng)著(zhù)水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴。她有一頭烏黑的短發(fā)，她最喜歡幫助別人了。因為，幫助別人，也能給自己帶來(lái)快樂(lè )！
記得有一次，我的弟弟——劉慶志在學(xué)校和我的哥哥——馬振宇一起嬉戲。不料，他們沒(méi)有注意腳下的'臺階，只聽(tīng)“咣當”一聲，兩個(gè)人都摔倒了，劉慶志放聲大哭。原來(lái)，他的腿磕傷了。秦麗娜看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，把磕傷了的劉慶志和壓在底下的馬振宇扶了起來(lái)。秦麗娜說(shuō)：“你們以后要注意安全，俗話(huà)說(shuō)：安全是我們的第一要素！”他們聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
瞧！這就是我的同桌——秦麗娜。
助人為樂(lè )小學(xué)作文5
星期天，小時(shí)休息。他想去科技展覽館，剛一出家門(mén)，他就看見(jiàn)清潔工人正吃力的拉著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的.生活垃圾，很吃力的走在上坡的道路上。于是小時(shí)想，平時(shí)老師和媽媽都教育我們當別人遇到困難時(shí)應該助人為樂(lè )。小時(shí)毫不猶豫地跑過(guò)去，用他那雙胖乎乎的小手幫助清潔工人把垃圾車(chē)推到垃圾場(chǎng)。清潔工人一下感覺(jué)垃圾車(chē)輕了很多。他轉頭一看，原來(lái)是一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小朋友滿(mǎn)頭大汗的在幫自己推車(chē)。清潔工人高興地說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真是一個(gè)懂事的好孩子�！毙r(shí)一邊用手擦汗，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )是我應該做的事情�！�
小時(shí)雖然很累，可是他很高興。因為他做了一件很有意義的事情。
助人為樂(lè )小學(xué)作文6
一天，陽(yáng)光明媚。小兔去山里采野花，當小兔走過(guò)一個(gè)大蘑菇旁邊時(shí)，突然，下起了小雨，小兔看見(jiàn)他的.身邊有一個(gè)大蘑菇，他就把大蘑菇摘下來(lái)當做雨傘。正在這時(shí)，小松鼠來(lái)了，小兔說(shuō)：“小松鼠，小松鼠，快來(lái)，快來(lái)，來(lái)進(jìn)到我的蘑菇傘里來(lái)�！毙∷墒筮B忙躲進(jìn)小兔子的蘑菇傘里。小松鼠抖了抖身上的雨水說(shuō)：“原來(lái)蘑菇也有這么大的功能呀，下次我也可以用蘑菇當做雨傘呀。哦！對了，謝謝你小兔子�！毙⊥米诱f(shuō)：“不用謝�！�
助人為樂(lè )小學(xué)作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只小鹿正在采花。
突然，一只老虎出現了，小鹿轉身就跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，小鹿跑累了，看見(jiàn)大象伯伯在旁邊的`湖水里洗澡，就高聲喊到：“象伯伯，救命！”
象伯伯急忙問(wèn)小鹿：“什么事？這么急�！毙÷拐f(shuō)：“老虎要吃我，象伯伯，您救救我吧！”
象伯伯說(shuō)：“恩”。
不一會(huì )兒，老虎來(lái)了，象伯伯往鼻子里吸水，噗的一聲，老虎被嚇跑了。
小鹿不好意思地說(shuō)：“謝謝你！”
象伯伯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
助人為樂(lè )小學(xué)作文8
星期六的上午，天氣晴朗，天空中飄著(zhù)朵朵白云。爸爸說(shuō)：“小明，我們去樓下的草地上照相吧！”小明高興答應了。
外面的空氣真新鮮，他輕輕地吸了一口氣，享受著(zhù)大自然的風(fēng)景，于是，小明在草地上跳呀，唱呀，盡情的玩耍著(zhù)，開(kāi)心極了。爸爸拿著(zhù)相機不停的拍呀！小明很配合，做出不同的造型。
忽然，小明看見(jiàn)遠處有個(gè)小妹妹摔倒在草地上，小明急忙跑過(guò)去，把小妹妹扶起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)她：“你摔疼了嗎？”小妹妹說(shuō)：“我不疼，謝謝你哥哥”。小明說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的.�！�
爸爸把小明助人為樂(lè )的的畫(huà)面拍了下來(lái)，希望我們都要向小明學(xué)習。
助人為樂(lè )小學(xué)作文9
一個(gè)星期五的早晨，王大爺拉著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)蘋(píng)果，準備去集市上賣(mài)。
他走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)前面的路是一個(gè)大坡，他拉著(zhù)車(chē)使勁往上走，可是，車(chē)太沉了，怎么拉也拉不動(dòng)。
正在他使勁拉車(chē)的'時(shí)候，突然覺(jué)得車(chē)子變輕了，王大爺回頭一看，原來(lái)是一個(gè)少先隊員在幫他推車(chē)，王大爺高興的說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子�！鄙傧汝爢T說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！鄙傧汝爢T轉身就走了。
助人為樂(lè )小學(xué)作文10
今天上午小明在山坡下玩，忽然，他看見(jiàn)一位叔叔在拉著(zhù)車(chē)子吃力的爬坡，看起來(lái)需要幫助，小明馬上跑過(guò)去幫叔叔推車(chē)子。雖然小明的力氣小，叔叔的.力氣大，可是，小明幫叔叔減輕了車(chē)子的重量，這說(shuō)明小明是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子，我要向他學(xué)習。
助人為樂(lè )小學(xué)作文11
有一天下午，小麗一放學(xué)回家就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好了之后吃好飯出去散散步，在路上小麗看到小紅被一塊石頭絆倒了，小麗連忙扶起小紅，問(wèn)小紅：“你沒(méi)事吧？下次小心點(diǎn)�！毙〖t聽(tīng)到這些話(huà)對小麗說(shuō)了聲謝謝。小麗說(shuō)：“這沒(méi)什么，做人本來(lái)就要互相幫助的�！�
這個(gè)故事告訴我們要助人為樂(lè )，幫助別人，自己也會(huì )快樂(lè )。
助人為樂(lè )小學(xué)作文12
早上，我和爸爸吃完早餐就出發(fā)去關(guān)嶺�？煲疥P(guān)嶺的路上，有一個(gè)和爸爸一樣騎著(zhù)摩托車(chē)的叔叔問(wèn)：“請問(wèn)去興義怎么走”。爸爸說(shuō)；你先跟著(zhù)我走，到加油站的前面我給你講。一會(huì )兒，到了加油站的.前面了。爸爸說(shuō)：“一直順著(zhù)這條路走到高述公路，然后，有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)有興義和安順�！眴�(wèn)路的叔叔聽(tīng)到后，他謝謝過(guò)爸爸。爸爸說(shuō)：“不用謝�！�
看了這件事情，我要向爸爸學(xué)習坐一個(gè)愛(ài)幫助別人助人為樂(lè )的孩子。
助人為樂(lè )小學(xué)作文13
今天，我和媽媽一起去公園里晨練。到了公園，我發(fā)現小草長(cháng)出了兩片非常小的葉子，就像一把小小的雨傘，可愛(ài)極了。柳樹(shù)也長(cháng)出了小小的'葉子，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，就像一個(gè)個(gè)綠色的小辮子，可有趣了。接著(zhù)，我們開(kāi)始晨練了，我先去扭腰，剛走一步，一個(gè)小弟弟從蹺蹺板上摔了下來(lái)，我連忙跑過(guò)去把他扶起，并撣了撣他身上的灰，問(wèn)道：“小弟弟，還疼嗎？”小弟弟說(shuō)：“不疼了。謝謝你，哥哥�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！闭f(shuō)完，我又高興的玩了起來(lái)。原來(lái)幫助別人，自己也非�？鞓�(lè )。下次我還要多多幫助人。
助人為樂(lè )小學(xué)作文14
我走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到有一個(gè)叔叔拉著(zhù)一個(gè)很重很重的.一個(gè)車(chē)子，只見(jiàn)他氣喘吁吁具體寫(xiě)寫(xiě)他的樣子。
看到這種情景，我三步并成兩步，去幫叔叔推車(chē)子。叔叔轉過(guò)頭來(lái)大聲說(shuō)道：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)樂(lè )于幫助人的好孩子，你叫什么名字��？”我大聲的說(shuō)：“我叫紅領(lǐng)巾”。胸前飄揚著(zhù)紅領(lǐng)巾也在說(shuō)你學(xué)會(huì )幫助別人了。
助人為樂(lè )小學(xué)作文15
星期二下午最后一節課是美術(shù)課，我們都拿出了美術(shù)用具，有白紙、彩筆、記號筆、蠟筆等！
老師說(shuō)完要畫(huà)什么大家就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。當我已經(jīng)快畫(huà)完時(shí)，看見(jiàn)李勁宏還趴在桌子上發(fā)呆，就問(wèn)：“你怎么不畫(huà)畫(huà)？”李勁宏說(shuō)：“我忘記帶美術(shù)工具了，大家都不給我借，所以我就畫(huà)不了了�！甭�(tīng)了李勁宏的話(huà)，我又看了看我還有好幾張多余的.紙，心想：就借給他一張吧，反正這些紙我也用不完。于是，我就借給了李勁宏一張紙，也把我的彩筆、蠟筆和記號筆全部借給了他。李勁宏高興地拿著(zhù)這些紙和筆用心的開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。不知為什么我心里感到很快樂(lè )。
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