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游科技館作文合集15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的游科技館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游科技館作文1
暑假里，爸爸帶我參觀(guān)中國科技館，我的心情十分激動(dòng)。
八月四日一大早，我們就乘車(chē)來(lái)到了科技館�？萍拣^里陳列著(zhù)許多科技產(chǎn)品，有返回式衛星回收艙、實(shí)行電腦操縱的現代家庭樣式、以空氣做動(dòng)力的機器人音樂(lè )指揮、可以跳舞的機器人等，還有許多可以親自動(dòng)手操作的各種科學(xué)試驗：比如小球對撞、釘床、隱身術(shù)、防彈衣、隱形飛機等等，其中，我最喜歡的是機器人舞臺、會(huì )指揮的機器人和騎車(chē)走鋼絲了。
會(huì )指揮的音樂(lè )機器人全身透明。會(huì )說(shuō)話(huà)、能指揮下邊的'小機器人進(jìn)行獨奏和合奏，它指揮什么，什么樂(lè )器就會(huì )發(fā)出悅耳的聲音。音樂(lè )停止后，它會(huì )介紹自己，它說(shuō)它不用電，只以空氣做動(dòng)力。
機器人舞臺上有兩個(gè)機器人。隔一段時(shí)間它們就表演一次。它們一開(kāi)始先做健身操，然后表演絕活。一個(gè)機器人會(huì )太極劍，另一個(gè)會(huì )轉陀螺，還會(huì )把高速運轉的陀螺放在劍鋒上而且不掉下來(lái)。
我還喜歡的一項活動(dòng)是騎車(chē)走鋼絲。我的身高剛好夠，可以騎了。騎在上面，開(kāi)始不怕，等騎到鋼絲中央的時(shí)候，總覺(jué)得要掉下去，后來(lái)我不看下邊，終于騎過(guò)去了。為什么自行車(chē)行走在細細的鋼絲上不會(huì )掉下去呢？那是因為在自行車(chē)的下面吊著(zhù)一個(gè)重物。
我很想把所有的東西玩個(gè)夠，可是時(shí)間不允許了，我戀戀不舍的離開(kāi)了中國科技館。我想，如果明年暑假來(lái)北京，我還要到科技館看一看�？萍拣^真是一個(gè)學(xué)習科學(xué)知識的好地方！
游科技館作文2
坐上開(kāi)往廈門(mén)科技館的大巴，心里別提多興奮了。這可是同學(xué)們一直期待的一天��！
跟著(zhù)工作人員來(lái)到科技館的大廳，眼前仿佛進(jìn)入了一個(gè)科學(xué)的世界，到處都是讓人應接不暇的科技展品，恨不得馬上就上去一一體驗一下。
今天的人可真多，有其他學(xué)校的一年級小朋友，幼兒園的小朋友，還有一些老爺爺和老奶奶�？磥�(lái)，探索科技的神奇是不分年齡的，每個(gè)人都有自己的需要。我們首先體驗了模擬地震。進(jìn)入地震小屋后，工作人員將門(mén)關(guān)上，隨著(zhù)機器“轟隆隆”的響聲，小屋慢慢震動(dòng)起來(lái)，晃來(lái)晃去，還時(shí)不時(shí)發(fā)出聲聲巨響。就這樣，我們心驚膽戰地熬過(guò)了這“漫長(cháng)”的5分鐘。
最有趣的'是磁電實(shí)驗。你瞧，那位女觀(guān)眾手抓著(zhù)扶手，頭發(fā)慢慢豎了起來(lái)。將籠子關(guān)上以后，女觀(guān)眾的頭發(fā)又恢復了正常，真是神奇。更有趣的還在后頭呢！看那個(gè)胖胖的小男孩坐在特制的秋千上悠閑地蕩著(zhù)，突然產(chǎn)生了一束電火花讓全場(chǎng)爆發(fā)出一陣驚呼。還有那隨著(zhù)音樂(lè )不斷“跳舞”的磁電，我的耳朵都快被震聾了。
“��！��！”隨著(zhù)尖叫聲我們進(jìn)入了5D電影院中，眼前的情節讓我們仿佛置身電影當中，眼前的一切就像可以觸摸的一樣栩栩如生，并且椅子也會(huì )隨著(zhù)搖動(dòng)，還時(shí)不時(shí)向我們噴氣，給我們每個(gè)人都免費洗了一次臉。
通過(guò)這次研學(xué)，我感受到了科技的奇妙。我相信在不久的將來(lái)，人類(lèi)將會(huì )依靠科技的力量讓生活更加便捷，我們的生活也會(huì )越來(lái)越美好。
游科技館作文3
“砰！��！嘿！咚！”別以為這是戰場(chǎng)，這是科技館發(fā)出的聲音！
頓時(shí)，我被這些聲音弄得心急如焚，就像油鍋上的螞蟻一樣，一個(gè)勁地催促在排隊的媽媽。好不容易從狹小的人縫中擠到展館�？傻貓D上的展館讓我眼花繚亂：到底去哪里呢？是去“探索與發(fā)現”，還是去“生物探秘”？或者去“挑戰與未來(lái)”？最后，我把目光聚集在了我最?lèi)?ài)的第四層：生物探秘。
生物探秘里的機器可好玩啦！里面有一個(gè)“病毒與宿主”的游戲。有兩個(gè)魔方，紅色的代表宿主，藍色的代表病毒。先把魔方翻轉，選對相應的宿主，再選對相應的病毒。把兩個(gè)魔方輕輕碰到一起，就會(huì )發(fā)生感染，宿主就會(huì )咳嗽，咳血，暈眩，嘔吐，然后倒地死亡。人類(lèi)是游戲里面最脆弱的，里面有埃博拉病毒、SARS病毒，禽流感病毒三種病毒都可以入侵人體的呢！不過(guò)也會(huì )有保持原樣的病毒與宿主。比如說(shuō)禽流感病毒與馬鈴薯交集就沒(méi)有任何反應。
讓我難忘的還有二樓“探索與發(fā)現”里的光之迷宮 。一進(jìn)去全是鏡子！千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我在鏡子中被反射。把我繞得團團轉！“嘣！哎呀好疼��！”我大叫著(zhù)----我撞到鏡子了。萬(wàn)般無(wú)奈的'我繞來(lái)繞去，就像熱鍋上的螞蟻。那么長(cháng)的迷宮，好像一輩子都走不出去似的。把我急得快哭了！最后，我在幾位朋友的輔助下才走出了這可怕的迷宮。
北京科技館好玩的東西實(shí)在是太多了，如果你想在科學(xué)的海洋里找到一艘大輪船，載著(zhù)你在知識的海洋里遨游，那你還等什么呢？趕快來(lái)到這里親身體驗參觀(guān)吧！
游科技館作文4
周六上午，六安市科協(xié)組織我們學(xué)校四年級個(gè)別學(xué)生去合肥參觀(guān)游玩。我們一行乘大巴車(chē)來(lái)到了合肥科技館，興高采烈地開(kāi)始參觀(guān)。
科技館可大��！從一樓到五樓有許許多多科技的創(chuàng )新，在五樓有一座新型發(fā)電站，那里的工作人員給我們展示表演了發(fā)電過(guò)程，快結束時(shí)響起了轟轟隆隆、咔嚓像似打雷的聲音，驚險極了。我發(fā)自?xún)刃牡南�，科技在不斷向前發(fā)展，國家也會(huì )富強，強大�；叵氲胶芫煤芫靡郧暗娜藗�，都用石頭與石頭在一起摩擦取火，太艱難了，現在有火柴、打火機點(diǎn)火太容易；以前點(diǎn)得是煤油燈，現在用電燈；以前人們到哪都要步行或馬車(chē)，現在坐輪船、汽車(chē)、火車(chē)和飛機，很快就到了；以前沒(méi)有高樓大廈，住的是茅草屋或地窖，現在住的.是高樓或小區平房；以前沒(méi)有電器化設備，全靠人們手動(dòng)去完成，洗衣服要手去搓，天氣炎熱靠手動(dòng)的扇子去扇風(fēng)來(lái)解決涼爽�，F在衣服臟了可以用上自動(dòng)洗衣機洗，天氣熱可以扇電風(fēng)扇、空調……。
參觀(guān)完科技館，給我的啟發(fā)是我們要好好學(xué)習，祖國的未來(lái)還要靠我們。
游科技館作文5
在一個(gè)晴朗涼爽的日子，我和爸爸坐火車(chē)來(lái)到大慶，參加我們小姑姑的婚禮。在大慶短短的三天里，最讓我難忘的是參觀(guān)了大慶科技館。
那是一個(gè)灰蒙蒙的`早晨，我們一行二十多人出發(fā)去科技館。雖然天氣不太好，但并沒(méi)有影響我們的玩耍心情。我們一路唱著(zhù)歌，心里猜測著(zhù)科技館的樣子。
公共汽車(chē)花了大約30分鐘，我們到達了目的地。下車(chē)后首先看到的是一個(gè)兩邊都是停車(chē)場(chǎng)的大廣場(chǎng)，中間是一根高高的旗桿，前面是大慶科技館。當我們走進(jìn)科技館時(shí)，我們首先看到了一個(gè)巨大的水上公園。水上公園里有一個(gè)水車(chē)和一些儀器。我坐在水車(chē)上用力推水車(chē)，讓水從低到高流動(dòng)。奶阿姨說(shuō)古代勞動(dòng)人民用這種方法灌溉莊稼。再往東南走，就到了超級摩天輪，像蹺蹺板一樣。我和哥哥坐在兩邊，摩天輪開(kāi)始上下轉動(dòng)，很刺激。再往北走，我們玩了一個(gè)滾球回家的游戲，可以讓1-10個(gè)人同時(shí)玩。再往南走是消防游戲。孩子們可以在后面拿著(zhù)小水槍?zhuān)趫D片上噴水。我也會(huì )經(jīng)歷一次。真的很好玩。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是下午了，我們依依不舍的回家了。但是我的心久久不能平靜。我覺(jué)得：科技真神奇，叔叔阿姨真神奇！我們小學(xué)生也要從小做起，努力學(xué)習，努力工作，為祖國建設新的明天！
游科技館作文6
科技，是一盞明燈，照亮了我們前方的路；科技，是一條路，帶著(zhù)我們，通向未來(lái)；科技，是未來(lái)，幫助了我們，讓我們獲得了成就……有人問(wèn)我，什么是科技呢？我說(shuō)：“從古代到現在，那就是一種科技�！苯裉煳覀內チ吮本┚窠逃�，見(jiàn)證了什么叫科技。
我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，進(jìn)入了那兒的“創(chuàng )意樓”，第一個(gè)映入我眼簾的，正是那高大的雞蛋雕刻機，那細小的刀片，輕輕的叉進(jìn)那脆弱的雞蛋殼內，神奇的是，雞蛋竟然沒(méi)碎，我被這一幕震驚到了，這，就是科技的進(jìn)步。
我最喜歡的就是機器制作，人工組裝的99式重型坦克。老師說(shuō)：“這個(gè)坦克由767個(gè)零件組成，是當前零件最多，最小的組裝坦克�！闭麄�(gè)坦克是由304個(gè)不銹鋼制作而成的，亮晶晶的，跟銀一樣，這，就是科技。
通過(guò)這次戶(hù)外活動(dòng)，我感受到了“科技”這個(gè)詞的威力，是非常強大的，這次戶(hù)外課，我看到的`，和現在的生活比較的話(huà)，好比木頭和鋼鐵的區別，猿猴和人類(lèi)的區別，我愛(ài)科技，它讓我們的生活，變得無(wú)比堅硬，為中華人民振興起來(lái)。
科技的進(jìn)步，讓我們的生活更加方便；科技的進(jìn)步，為我們的生活增添了許多光彩……讓我們?yōu)榱丝萍记斑M(jìn)，為了中華人民前進(jìn)吧！
游科技館作文7
上午媽媽帶我去科技館，聽(tīng)別人說(shuō)里面都是高科技產(chǎn)品，今天可以親身體驗我非常激動(dòng)，游科技館。
我首先來(lái)到了傾斜小屋，一進(jìn)去我們都飄了起來(lái)，我感覺(jué)長(cháng)了翅膀我可以飛了。一位小哥哥拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我們飄到外面去吧”！
可剛一出來(lái)這種感覺(jué)就沒(méi)有了。我們來(lái)到了森林小屋里面播放著(zhù)奇怪的'音樂(lè )，我們閉上眼睛感覺(jué)有妖怪來(lái)了，我們嚇得大喊大叫，小學(xué)三年級作文《游科技館》。小哥哥說(shuō)“不要怕這都是幻覺(jué)�！彼�(zhù)我的手說(shuō)：“我們去敲鼓”�！斑住�！這鼓真奇怪，沒(méi)有鼓皮。我們用手去敲真的能發(fā)出了鼓的聲音。我心里真的佩服這些產(chǎn)品發(fā)明者。小哥哥在前面喊我：“快來(lái)看電影”！我跑進(jìn)去一看有幾架飛機在天上飛，；“哇”原來(lái)屏幕在我們頭上！電影結束了，我又看了下一場(chǎng)。
很多小朋友圍著(zhù)一面大鏡子，有說(shuō)有笑，一個(gè)一個(gè)往里面鉆，我也鉆進(jìn)去。奇怪鉆進(jìn)去就看不到人了，我趕緊鉆出來(lái)，小哥哥在外面對我笑。，我們又一起樓上樓下跑個(gè)不停。很快吃飯時(shí)間到了，我和媽媽來(lái)到了食堂，吃過(guò)飯我又去玩了一會(huì )。
下午4點(diǎn)半科技館要下班了，我和媽媽剛一出大門(mén)，就看見(jiàn)了小哥哥，我們互相說(shuō)再見(jiàn)。
游科技館作文8
今天早上，我和爸爸吃完早飯休息了一下就出發(fā)了，到了科技館，那里真是人山人海，有我認識的好朋友，還有別的班。
等人到齊了之后，老師幫就帶我們到博物館門(mén)口，里面9：00才開(kāi)始，我們等啊，等啊，終于等到了這個(gè)時(shí)刻，我們大門(mén)，我感到真神奇。有水上樂(lè )園。還有神奇的指南針，我們一直走到里面�？匆�(jiàn)了好多好多神奇的東西。我們覺(jué)得哇，真神奇。我走近了一步，看見(jiàn)了一艘船掛在天花板上。然后進(jìn)去看了一下，有一個(gè)自動(dòng)游戲機，我們一大組一大組的玩。終于輪到了我。我真的.好好奇啊，這個(gè)怎么玩？我做了一個(gè)動(dòng)作，那個(gè)機器就跟著(zhù)做，我玩了好久，老師說(shuō)集合。我們就排成一個(gè)隊伍。走進(jìn)去一個(gè)神奇的地方。里面的實(shí)驗器材。真的是太令人驚訝了。參觀(guān)完了科技館后，老師喊集中帶我們出去野餐了，大家都坐好自己的位置開(kāi)始吃零食了，同學(xué)們都帶了好多好吃的零食，吃得好開(kāi)心。一位阿姨還帶了壽司，大家很快的吃完了，最后塊被我吃了。吃完后我們還拍了集體照，還做了丟手絹游戲，我們組還玩了抓人游戲。
最后，大家解散都回家了，我好舍不得啊，可是沒(méi)有辦法。
游科技館作文9
暑假剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我懷揣著(zhù)一顆激動(dòng)的心，和朋友一起去了鄭州科技館。
科技館位于鄭州的嵩山南路上，它是一座設計別出心裁的建筑。從遠處看，它既新奇又有創(chuàng )意。
科技館分為4層，共有200多件展品。這些展品中，涵蓋著(zhù)自然、聲學(xué)、數學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué)等學(xué)科。
其中，有幾樣展品給我留下的印象很深，甚至現在也無(wú)法忘記。
第一個(gè)展廳里，陳列著(zhù)許多貝殼和它們的解剖體。咦，這些貝殼的切面紋理是不是很像我們生活中的一些東西呢？我陷入了沉思。原來(lái)，人們根據一個(gè)螺旋狀切面的形狀發(fā)明出螺旋槳的。
在一個(gè)可旋轉的圓盤(pán)中，有三個(gè)正方形容器。它們互相連通，一個(gè)比較大，兩個(gè)比較小。通過(guò)旋轉，兩個(gè)小容器中的水正好把大容器填滿(mǎn)。圓盤(pán)的下面，有句公式：a方+b方=c方。
最有意思的就是聯(lián)動(dòng)現象了。三樓的.一個(gè)展示柜中，機器爪子操縱著(zhù)一個(gè)小鐵球滾下斜坡；小鐵球再撞倒一旁的小球；那個(gè)小球又開(kāi)始向前面沖最終，一個(gè)小鐵球又撞擊了機器裝置；裝置再伸出爪子，把小球送往高處去。
這次游歷讓我有很大的收獲：我明白了科學(xué)是在不經(jīng)意間創(chuàng )造的。如果哥白尼沒(méi)有堅持他的地心說(shuō)，會(huì )發(fā)現接二連三的奧秘嗎？如果牛頓不把那個(gè)讓世界為之一震的蘋(píng)果放在眼中，他會(huì )成為歷史上著(zhù)名的科學(xué)家嗎？我認為，科學(xué)創(chuàng )作并不是死板的，不需要你有機智的大腦，只需要你擁有愛(ài)探究、愛(ài)思考、不放棄的優(yōu)良品質(zhì)！或許有一天，你也可以成為科學(xué)長(cháng)河中一顆熠熠生輝的星星。
游科技館作文10
今天早上，我們全校師生去科技館游玩，因為今天是科技活動(dòng)日。
一大早我和同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)羅校長(cháng)說(shuō)因為科技館比較遠，我們分為兩次去，1~3年級先去，4~6年級在學(xué)校上兩節課，等1~3年級的同學(xué)回來(lái)后，我們再出發(fā)。
· 大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，廣播響了，羅校長(cháng)叫我們到操場(chǎng)集合，不一會(huì )兒，我們就出發(fā)了，一路上，我們班的同學(xué)有說(shuō)有笑，好不快活，小學(xué)六年級作文《游科技館作文》。
· 又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們才到科技館門(mén)口，隊伍集合好后，我們就進(jìn)去了，首先映入眼簾的是一個(gè)彈鋼琴的機器人，工作人員一邊給我們介紹一邊啟動(dòng)機器人，機器人先是轉轉眼珠子，然后邊彈鋼琴邊搖頭，隨后就是玩時(shí)空隧道，進(jìn)入入口處，眼前就是一片混亂的空間，什么也看不清，感覺(jué)像是搖搖擺擺撕的，出來(lái)時(shí)還有點(diǎn)頭暈，我又到了一個(gè)房間，這間房間是斜的.，有引力，不管你怎么努力，你也上不去。
· 接著(zhù)我們來(lái)到科技館第二層，我們看到了幾面鏡子和幾架飛機，用燈光與鏡子的反射照在飛機上，飛機就可前進(jìn)，這層還有一個(gè)通關(guān)的小游戲，這里面有一個(gè)珠子，要用道具使珠子從起點(diǎn)到終點(diǎn)就算過(guò)關(guān)了。
· 我們又上了科技館第三層，這里有許多科學(xué)知識和天文知識，從這里我學(xué)到了地球周?chē)惺裁葱�，地球是由那幾部分組成的。
· 時(shí)間如流水，一眨眼工夫，我們該回家了，我們依依不舍的告別了。
游科技館作文11
今天萬(wàn)里無(wú)云，天氣適宜，絲絲春風(fēng)劃過(guò)臉龐，空氣中都彌漫著(zhù)令人快樂(lè )的味道。為什么呢，原來(lái)是我們要去科技中心學(xué)習了。
一路上我們等待著(zhù)，我焦急地等著(zhù)盼著(zhù)，一會(huì )兒撓撓手，一會(huì )兒看看窗外，一會(huì )兒左顧右盼。
終于來(lái)到了科技中心教室，我們聽(tīng)老師講了許多有關(guān)飛機的故事。接下來(lái)就到了自己動(dòng)手操作的時(shí)間了，首先把機身拼接好，再把機翼、水平翼、垂直翼一點(diǎn)一點(diǎn)的小心拼好，一不小心就會(huì )斷掉了。最后套上小皮筋一圈一圈順時(shí)針的扭動(dòng)，把手放開(kāi)，使勁一扔就可以放飛。
經(jīng)過(guò)了中午漫長(cháng)的等待，我們終于等到了下午的比賽。拿上我心愛(ài)的'小飛機，準備參賽！“38號準備！”我急忙上好弦，一只手把住螺旋槳，一只手把住小皮筋，站在跑道上，使出全身的力氣往天上拋，飛機脆弱的翅膀竟帶動(dòng)了巨大的機身，飛機沖上了天空，就像展翅欲飛的雄鷹�？筛吲d了2秒鐘，飛機就被一陣不通人情的狂風(fēng)吹了下來(lái)。雖然我的成績(jì)并不理想，可我卻知道了許多放飛機、察風(fēng)力的小竅門(mén)。
我戀戀不舍地離開(kāi)了科技中心，我在這里很開(kāi)心、快樂(lè )，我學(xué)到了很多，收獲了很多。
游科技館作文12
我們盼望已久的鹽城科技館之游終于到了，我們懷著(zhù)興高采烈的心情上了通往鹽城的客車(chē)。
“到了，到了”隨著(zhù)我們一聲清脆的聲音，我們到了鹽城科技館，鹽城科技館坐落于市行政中心東南角，占地大約七十五畝地，建筑面積約二點(diǎn)八億平方米，地上四層，地下一層，總高度二十四米。讓人盡收眼底。
走到科技館的里面，大屏幕上顯示出“熱烈歡迎東臺市小桔燈師生參觀(guān)”。隨著(zhù)老師的指領(lǐng)，我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園，真是引鼠出洞——東張西望。（good�。�
過(guò)了一會(huì )兒，我們被老師帶到了4D動(dòng)感立體影院，因某種原因，我被坐到了第一排，當我們戴上眼鏡時(shí)，屏幕上的'東西就如同真的一樣，屏幕上刮風(fēng)我們這里也刮風(fēng)，屏幕下雨，我們這里也下雨，蛇嘴一張開(kāi)，就像把我給吃了一樣，使得人苦笑不得，讓人驚嘆不已！
然后我們就自由活動(dòng)，我上樓到了兒童科技樂(lè )園，里面有水槍滅火、空心鐵球、龜兔賽跑、鏡子迷宮······讓我喜歡的是鏡子迷宮。
鏡子迷宮是一個(gè)很好玩的游戲，我先看了身旁那一個(gè)牌子，上面寫(xiě)了一些字，玩迷宮時(shí)要注意安全，用雙手要摸往前面的鏡子，不然就會(huì )撞到前面的鏡子，我看見(jiàn)許多小朋友進(jìn)去了，在里面東跑西竄，把頭撞疼死了，我可聰明了，把兩只手放在前面，果然沒(méi)有撞到。
到了四點(diǎn)多鐘，我們打道回府，坐上汽車(chē)回家去了。
我希望沒(méi)有去鹽城科技館的人也去體驗一下，去感受感受科學(xué)的魅力。
游科技館作文13
今天又是一個(gè)好天氣，爸爸和媽媽帶我興致勃勃地去參觀(guān)溫州科技館。
我們一下車(chē)，首先展現在我面前的是象水晶宮殿一樣雄偉的建筑物——科技館。走進(jìn)館里，就看見(jiàn)雪白的墻引人注目，新穎的電梯讓人忍不住要去坐一坐。爸爸還半字未落，我就早已在三樓看機器人了。爸爸真拿我沒(méi)辦法。
各式機器人擺在眼前，有對陣球賽，機器人彈琴，吹薩克斯，它們彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。
突然眼前一亮，我看見(jiàn)一個(gè)很好玩的東西，那就是機器人手抓球，而且還是我們可以控制操縱的呢。于是我下決心要抓到球，我一次又一次的失敗，但我不灰心，這是一個(gè)機會(huì )，我要把握住。我不斷的.移動(dòng)和旋轉機器人的前臂上臂和手，手張開(kāi)正好對住球，合攏抓住了球，并提起，成功了，我高興極了。這時(shí)爸爸叫我到游樂(lè )園玩一個(gè)刺激又需要膽大勇敢的活動(dòng)，我們邊說(shuō)著(zhù)就到了，我一看特別驚訝，原來(lái)是個(gè)滑梯，但和平時(shí)的并不一樣�？慈ズ芨吲�，我膽怯了爸爸一個(gè)兒鼓勵我，我終于下決心試試，我一步步走近，抓住鐵竿，整個(gè)身體
懸在空中，我閉住眼睛，不敢睜開(kāi)，在爸爸一再鼓勵下，我慢慢不害怕了睜眼看著(zhù)前方，突然一放手，我順著(zhù)滑梯安然無(wú)恙的滑下來(lái)了。今后我要變的勇敢自信。
我玩了許多新奇的東西，在玩中學(xué)到很多知識，更了解科技的奧妙需要我不斷學(xué)習�！翱萍拣^真是太好玩了”我心中暗暗地贊嘆。
游科技館作文14
有一個(gè)星期天，我去了科技館。
在一樓，我看見(jiàn)了鸚鵡學(xué)舌，我說(shuō)了幾句，它擺著(zhù)身子，有模有樣地說(shuō)了起來(lái)；有龜兔賽跑，還有一排木頭做的小動(dòng)物，你一靠近它們，它們就會(huì )發(fā)出音樂(lè )的旋律；還有秋千，只要你踩上那個(gè)按鈕，它就會(huì )利用電力原理自動(dòng)搖起來(lái)。他的旁邊還有一棵大樹(shù)，是考察你的靈敏度的，只要它說(shuō)什么，你就得拍那里，比如它說(shuō)鼻子，你就要拍大樹(shù)的'鼻子這。
上了二樓，有許多電力，剛上二樓，有一個(gè)東西，你把手放在那個(gè)手掌上，另一個(gè)手轉那個(gè)把手，一開(kāi)始手有點(diǎn)麻，傳快點(diǎn)就和被電了一下似的。還有人體導電，把兩只手放在兩個(gè)鐵球上，里面的燈就會(huì )亮，幾個(gè)人手拉手再放上去，它也會(huì )亮。還有許許多多科技發(fā)明等著(zhù)大家去看。
三樓，有顯微鏡，還有一個(gè)投影，是一個(gè)水池，你一上去，水池會(huì )出現波紋，和蜻蜓點(diǎn)水一樣，還有挖掘機學(xué)習等非常多的科技器材都是我們學(xué)習的好助手。
四樓有兩個(gè)項目需要由許多人共同完成，這就是要求要有團隊合作精神。第一個(gè)是滾大鐵球，有重重關(guān)卡，一個(gè)關(guān)卡由一個(gè)人或兩個(gè)人完成，還有一個(gè)要許多個(gè)人把水放進(jìn)一個(gè)大水池。
這就是我的科技館游記，里面有太多科技發(fā)明是我們學(xué)習的好教材呢。
游科技館作文15
中午12點(diǎn)整，我到學(xué)校和藍曉雨、孔躍凱、金高豪、方浩軒、語(yǔ)文老師、數學(xué)老師一起到溫州科技館參觀(guān)。
在科技館的大門(mén)外，有一幅用盆栽擺起來(lái)的美麗圖案，令我贊嘆不已。進(jìn)了科技館，我們首先看的是積木。這些積木搭成了這么多栩栩如生的作品，真是太神奇了。我心想：這么大的建筑物要多少時(shí)間才能做好呀！于是。我叫了一聲：“‘哇’”！
接著(zhù)我又坐到用積木搭的'椅子上拍照。接著(zhù)我們又玩了各種科學(xué)游戲，有一個(gè)，我記得最清楚，那就是傾斜小屋。只要一進(jìn)屋內，就會(huì )覺(jué)得好像發(fā)生了地震似的，頭昏眼花。然后，我們就乘著(zhù)電梯上二樓。我玩的第一個(gè)游戲非常刺激叫滾車(chē)輪，頓時(shí)，我的心也很慌。然后，我們還欣賞了各種各樣的晶體，都非常的漂亮。我們還到留影小屋留影，真是太神奇了!我又叫了一“‘哇’”!然后我們又來(lái)到了游戲大廳，我直接沖上去，玩它幾個(gè)回合。最后，我們回到一樓，在游戲區里玩了一個(gè)小時(shí)，就到溫州的一個(gè)叫夢(mèng)之郎的餐館吃完飯就回學(xué)校了。
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