愛(ài)學(xué)校演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現在的社會(huì )生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)學(xué)校演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)學(xué)校演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們，浩浩欽江水，養育愛(ài)國忠烈，回望他們的功績(jì)，感動(dòng)如清泉流過(guò)心田，仰慕他們的人格，如甘露潤澤你我的靈魂。
我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳的英雄人物，微風(fēng)吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。
歷史都記載著(zhù)，兩位年過(guò)半甲的老人在當時(shí)外強的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰，毫無(wú)茍且偷生之意，毫無(wú)萎縮之色。不僅如此，他們始終堅定自己永遠是中國的守護者。一中是馮子材創(chuàng )建的，如今，已有118年歷史的一中又建立了一個(gè)令人贊嘆不已的新校區，能夠來(lái)到一中讀書(shū)，對我們而言：是一種幸運，因為在一中的校園里到處洋溢著(zhù)劉馮精神。
茫茫宇宙，萬(wàn)物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹(shù)的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨愛(ài)那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂(lè )……我喜愛(ài)一中的靜謐。漫步在新校區的小徑上，映入眼嘹的是滿(mǎn)眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長(cháng)著(zhù)。站在教學(xué)樓走廊望去，長(cháng)煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開(kāi)雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠處會(huì )傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想而奮進(jìn)的號角聲。教室里刻苦的身影，操場(chǎng)上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續，我仿佛看到劉馮在戰場(chǎng)上的英姿。他們肩負起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。同學(xué)們，要成為國家的.棟梁，得在自己的路上勇敢前進(jìn)，讓國家更繁榮昌盛。
一中的歷史悠長(cháng)，師資力量雄厚，為國家培養了一大批杰出人才，真不愧是開(kāi)創(chuàng )欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征，是欽州文明發(fā)展的標志，讓我們在人生的道路上散發(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來(lái)的人生道路上發(fā)展得更好!!!
人們做錯了事，抑或是錯過(guò)了時(shí)機，后悔了，于是便渴望能買(mǎi)到后悔藥，希望能夠回到過(guò)去，重新做個(gè)選擇。于是乎，“回到過(guò)去”便成了大眾的一種習慣心理。
近來(lái)，在論壇上經(jīng)�？吹接袑W(xué)識的人名曰“回到未來(lái)”。初一看，好似理想主義者，一笑而過(guò);見(jiàn)多了，便開(kāi)始仔細咀嚼，方才如夢(mèng)初醒，那是進(jìn)一步的思慮。
在此，我們假設愛(ài)因斯坦的相對論是不成立的，而且某人跑起來(lái)也超過(guò)了光速，能在時(shí)間跑道上來(lái)回自由奔跑。那他既然回到了過(guò)去，那為什么還要回到未來(lái)呢?原因很簡(jiǎn)單，回到過(guò)去，他依舊無(wú)法選擇正確的方法，解決原有的問(wèn)題。
回到過(guò)去，依舊一錯再錯，這并非現在科幻雜志里所構想的“過(guò)去不可變論”在作祟，追根究底，原是他的認識問(wèn)題。做錯了，錯過(guò)了，雖然意識到錯了，但依舊懷抱那顆執著(zhù)的心，即使回到過(guò)去，重新給他一個(gè)機會(huì )，他依舊會(huì )做同樣的選擇。因此，想要“回到過(guò)去”類(lèi)似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執著(zhù)的心，于是，以前的種種是非與心中空明的他無(wú)所關(guān)系了，所以他便想重新“回到未來(lái)”，把握好爾后的每個(gè)機會(huì )。
父母的愛(ài)，予你是與生俱來(lái)的，它可以是喜歡吃魚(yú)頭魚(yú)骨;它可以是騎在單車(chē)上的你身后的那句“慢點(diǎn)兒騎”;它還可以是在你被病痛糾纏時(shí)，低語(yǔ)向上帝天真地祈禱“把痛苦轉移到我身上吧!”;它甚至可以是在地震來(lái)臨之際，展開(kāi)雙臂懷抱你，那以命換命的壯舉!……然而，你是否想等到他們都逝去之后，再來(lái)“回到過(guò)去”?
機會(huì )是平等的，每個(gè)人都可以站在機會(huì )面前，但機會(huì )只選擇有準備的人。2015-08-05 就是考試，你是否在想以前復習不夠用功?5分鐘后就輪到你演講，你是否還在抱怨昨晚為何沒(méi)把演講稿背透?每天晚上躺下去睡覺(jué)，你是否在為今日的虛度而惋惜、緊張呢?想不想“回到過(guò)去”?
切忌“回到過(guò)去”的自欺欺人，切記“回到未來(lái)”的大徹大悟，把握好現在的一分一秒。
把握現在，所有的愛(ài)就在此刻，只需你伸出手緊緊攥住，你便可以沐浴在愛(ài)的暖流中;所有的機會(huì )就在下一刻，你要做的，只是屏棄一切雜念，安靜地做準備。這樣，你就不會(huì )再迷戀過(guò)去，從而無(wú)愧于未來(lái)。。。
高三了，剩下四個(gè)多月了，兄弟姐妹們，拼了!……
我有世界上最好的爺爺和外婆，可他們在我還沒(méi)出生的時(shí)候就 生病離開(kāi)了。媽媽說(shuō)現在的環(huán)境污染太嚴重了，許多人就會(huì )容易生病。媽媽還說(shuō)以前的天空很藍，比我們水彩筆畫(huà)出來(lái)的天空還要美麗，樹(shù)葉也都綠油油的�？涩F在的天空總是飄著(zhù)許多黑煙、灰塵和一些難聞的氣味。高高的煙囪冒出的黑煙都飛在藍天上，汽車(chē)、摩托車(chē)排出的尾氣也迷漫在我們呼吸的空氣中。
爸爸說(shuō)花草樹(shù)木能凈化空氣，讓我們的身體健康�？墒巧掷锏臉�(shù)木被砍去加工成別的東西了。草地上的小草也被踩的東倒西歪，還有許多塑料袋讓它們無(wú)法呼吸。大樹(shù)少了，天氣越來(lái)越熱，河里的流水也越來(lái)越小了，有些還是又贓又臭的水，小草大樹(shù)喝了這樣的水都生病了。媽媽說(shuō)有些地方的小朋友要很久才能洗一次澡，因為他們連喝的水都快沒(méi)有了。
地球是我們家，環(huán)境的變化是人們造成的，從現在起我們小朋友要為保護我們的家出一份力氣，讓我們的地球不再生病。
我們去公園的時(shí)候不要亂丟垃圾，不要踩那些嫩嫩的小草，洗手的時(shí)候要節約用水，也要提醒爸爸媽媽節約用水。去不是太遠的地方就不要讓爸爸開(kāi)車(chē)送，可以坐公交車(chē)或者走路，騎單車(chē)，還能鍛煉身體，如果我們每個(gè)人都這么做了，地球就會(huì )變得象原來(lái)那樣美麗，到處綠樹(shù)成蔭，蝴蝶飛，小鳥(niǎo)叫，小朋友們把歌唱，多美麗的圖畫(huà)呀。
保護環(huán)境人人有責，我們都要做一個(gè)環(huán)保小衛士，讓我們的家越來(lái)越美麗!
愛(ài)學(xué)校演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛(ài)學(xué)�！�。
“書(shū)香校園”一直是我們學(xué)校的美稱(chēng)，在學(xué)校，每一塊墻壁都會(huì )“說(shuō)話(huà)”。在樓梯口、走廊上張貼著(zhù)以讀書(shū)為主題的名言警句、好書(shū)推薦，同學(xué)們每天從此經(jīng)過(guò)，或駐足誦讀，或匆匆一瞥，使人或警醒、或振奮、或激勵，在悄無(wú)聲息中感受到書(shū)香校園的氛圍。
為了讓同學(xué)們拓寬視野，見(jiàn)多識廣，每個(gè)學(xué)期，學(xué)校會(huì )組織同學(xué)們舉行一次校外實(shí)踐活動(dòng)，如參觀(guān)英雄紀念館、或名人故居等。而這些實(shí)踐活動(dòng)也會(huì )讓我們明白許多道理，或感恩、或獨立、或孝順父母。
學(xué)校除了具有書(shū)香的氛圍，而且從外觀(guān)上看，也是美麗的。黃白相間、干凈又整潔的兩棟教學(xué)樓。廣場(chǎng)子上一字排開(kāi)的大王椰子樹(shù)，教學(xué)樓之間一排排芳香撲鼻的桂花樹(shù)，一個(gè)小型的植物園成為了學(xué)校最美麗的風(fēng)景。
在一個(gè)人的一生中，“孝”、“雅”是很重要的，學(xué)校為了讓同學(xué)們行孝，學(xué)孝、傳孝，定雅規、正雅志、揚雅風(fēng)，每學(xué)期都會(huì )開(kāi)展了評選“小雅士”和“小孝星”的活動(dòng)，為的就是讓同學(xué)們做到對長(cháng)輩孝順，談吐儒雅、舉止文雅、清趣高雅。爭當“小雅士”和“小孝星”成為同學(xué)們學(xué)習的.榜樣。
除了評選“小雅士“和“小孝星”的活動(dòng)，還有評選“閱讀之星”的活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，暢游于書(shū)海中，沉醉在讀書(shū)的樂(lè )趣中。當我們沉浸在書(shū)香里，聆聽(tīng)智者的心靈之音，能激起熱情的火花，能使狹窄的心靈變寬闊，枯寂的思想變富有：當我們游離于字里行間，不僅猶如邁向無(wú)際的信息海洋，更能讓我們啟迪思想，品味生活，更加熱愛(ài)人生。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)它的書(shū)香氛圍，愛(ài)它的孝雅教育，愛(ài)它的每一個(gè)角落，愛(ài)它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
謝謝大家！我的演講到此結束。
愛(ài)學(xué)校演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在我演講之前，我要向大家展示一本畫(huà)冊，它不是一本普通的畫(huà)冊，它凝聚了二中師生的情感和愛(ài)意。今天我的演講就從這里開(kāi)始。這就是二中，修河北岸一奇葩、二中校園美如畫(huà)。這里的土地豐腴厚實(shí)、這里的土地鐘靈毓秀；清風(fēng)、星光，如詩(shī)、如畫(huà)—————
晚自習后走出教室，離開(kāi)那狹小的空間來(lái)到球場(chǎng)，我又一次把整個(gè)身心都融入校園。遠處，圍墻融化在朦朧的月色中，高中教室的燈與路燈串成一條條項鏈，一點(diǎn)、一線(xiàn)、一縷，環(huán)繞著(zhù)、交織著(zhù)、在我眼中絢爛著(zhù)。把這寧靜的校園連為一體，統一的如此和諧。
兩棟巍峨高大的教學(xué)樓如同兩位虔誠的信徒，表述著(zhù)一代又一代的期盼。清風(fēng)如同一首柔情的小夜曲從天而降，驚醒了睡夢(mèng)中的樹(shù)兒。樹(shù)兒借清風(fēng)理了理凌亂的樹(shù)葉，“沙沙”“沙沙”，似乎在講述著(zhù)屬于它們的故事。
中秋后的月亮上來(lái)了，樹(shù)的影子被月光拉德老長(cháng)老長(cháng)，到那一排教學(xué)樓前就消失了。是呀，那不正是高三么？老教學(xué)樓不知道負擔了多少代人的迷惘，多少代人的追求。有多少人從這二進(jìn)去，又有多少人從這兒出去。樹(shù)兒豈肯將那一痕陰影再壓給它呢？望著(zhù)沉穩的'老樓，我似乎聽(tīng)到了它在講述著(zhù)一代代人的理想與期待。
一陣芬芳的氣息撲面而來(lái)，我不由得走向新教學(xué)樓的花壇。這些活潑的花兒，在這完萬(wàn)籟俱靜的夜晚，也不忘競艷斗香。星夜下的花美的平靜，在沉默中透出希望，透出生命的綠色。
是高雅？是通俗？是古樸？還是清新？我無(wú)言了。是幅畫(huà)吧！對，二中校園的夜就是一幅畫(huà)。我走進(jìn)了它，我讀懂了它。用我們熊校長(cháng)的話(huà)來(lái)詮釋二中的意義就是：二中是我們美麗夢(mèng)想起航的港灣；二中是我們心愿夢(mèng)想成真的地方。是的，我明白了，她平靜中裹著(zhù)生機，祥和中積貯了拼搏。星光下的二中校園是一首凝練的詩(shī)，是一幅流動(dòng)的畫(huà)——————
謝謝。
愛(ài)學(xué)校演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉眼在這歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，同學(xué)們常常伴隨耳邊吹過(guò)的.陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我們進(jìn)取的力量。
被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。 成為我們 中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的校園歡樂(lè )、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。 就是我們的家。
我們的學(xué)校是人才的搖籃、我們的學(xué)校是農村初級中學(xué)的樣板。遠的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校。又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩步前進(jìn)，滿(mǎn)懷信心地爭取省級 學(xué) 校稱(chēng)號，這對每一個(gè) 中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母 親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。 在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在 學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
愛(ài)學(xué)校演講稿5
大家好，我演講的題目是：我愛(ài)校園，我愛(ài)我家。
我愛(ài)我的校園，它是我們的第二個(gè)家。
和藹可親的老師是我們的媽媽?zhuān)瑢W(xué)們都是兄弟姐妹，我們在一起組成了一個(gè)歡樂(lè )的大家庭。
我愛(ài)我的校園，校園里的景色每一天都在發(fā)生變化。
“家”的四季是一幅幅干凈漂亮的油彩畫(huà)。時(shí)間這個(gè)畫(huà)家把我們的歡聲笑語(yǔ)也捎帶著(zhù)畫(huà)進(jìn)了我們的腦海，讓它永久存在。
春天，綠草覆蓋了整個(gè)校園，同學(xué)們在綠色的校園上玩耍，哦，這就是春天帶來(lái)的一幅畫(huà)，《綠色草原》……桃樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，仿佛是昨天的一場(chǎng)春雨滋潤了它。不知什么時(shí)候，小草也從地上偷偷地鉆了出來(lái)。在這個(gè)萬(wàn)物復蘇，百花盛開(kāi)的季節，同學(xué)們高高興興地在學(xué)校里學(xué)習。
夏天，嬌嫩的鮮花在花壇里擠作一團。女生穿的裙子猶如一朵朵盛開(kāi)的彩色牡丹，加上蝴蝶飛舞其間，美不勝收。這幅《夏日田園》給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣……梧桐樹(shù)長(cháng)出了茂密的葉子，為我們遮風(fēng)擋雨。玫瑰花散發(fā)出淡淡清香，知了在樹(shù)上叫著(zhù)：“知了，知了”仿佛在對同學(xué)們說(shuō)：“趕緊學(xué)習！趕緊學(xué)習！……”。
秋天，金色的落葉鋪滿(mǎn)校園。金黃的菊花穿插其間，真是“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”��！走在這條《金色小道》上，樹(shù)葉在腳下“吱吱”作響……樹(shù)葉漸漸變黃了。楓樹(shù)穿著(zhù)那件紅紅的衣服，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)搖搖自已的.紅衣服，好像在向那些光禿禿的樹(shù)木炫耀：“看！我這件衣服漂亮吧�！�
冬天，片片雪花飄落，好似天女散花，整個(gè)校園寂靜肅穆，聽(tīng)！“鐺——鐺”新年的鐘聲隨著(zhù)這幅《雪漫紛飛》敲響了！。一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)校園白茫茫一片，火樹(shù)銀花。同學(xué)們穿著(zhù)花花綠綠的棉襖，就像一朵朵五顏六色的花朵在這寒冷的冬天竟相開(kāi)放。
多么美麗的校園！多么可愛(ài)的同學(xué)！還有那可親可敬的老師。我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的老師和同學(xué)。
我的演講到此結束，謝謝大家。
愛(ài)學(xué)校演講稿6
我愛(ài)我的學(xué)校。我每天一起床在我家窗臺上就可以看到我的學(xué)校，那里有我們可愛(ài)的老師，還有和我一樣的同學(xué)！我們在一起上課學(xué)知識。讓我們學(xué)會(huì )了很多，很多。還有體育課我們跑步，玩游戲，可開(kāi)心了！吃飯時(shí)的時(shí)候我們全體同學(xué)在一起狼吞虎咽大家吃的可開(kāi)香了，比在家里吃的還香！
我們學(xué)校的名字里有個(gè)“吉”字，聽(tīng)老師講就是吉祥美好的意思，我希望我們學(xué)習和生活都吉祥美好！12月2日老師還給我們看了一個(gè)視頻，講的就是吉文化和我們的學(xué)校，看后我浮想聯(lián)篇。
如果說(shuō)我的.童年就像一串貝殼的話(huà)，那么我在這個(gè)學(xué)校的生活一定是最美的一個(gè)。它讓我學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )知識，我在這里快樂(lè )的成長(cháng)。我愛(ài)這個(gè)溫暖的的大集體，愛(ài)它的團結一心，愛(ài)它的環(huán)境優(yōu)雅，愛(ài)它的活動(dòng)豐富，愛(ài)它的硬件先進(jìn)，更愛(ài)它的軟件——我們辛苦而慈祥的老師！
我愛(ài)我們的學(xué)校！
愛(ài)學(xué)校演講稿7
我是初一十班的王悅，今天我演講的題目是“”
在歷史的長(cháng)河中，有一條巨龍始終屹立在地球的東方，他就是我們深?lèi)?ài)著(zhù)的祖國——中國。
滔滔長(cháng)江水，滾滾黃河流，一望無(wú)際的群山，波濤云卷的大�！@些都屬于我們偉大的祖國，中國。
“英雄長(cháng)矣哀”古往今來(lái)，一曲曲悲歌，一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地泣鬼神的故事都向我們展示了一個(gè)堅強的中國！
“仰天長(cháng)嘯，巨龍騰飛平地起�！睈u辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。新中華的成立、神舟飛船的發(fā)射成功……這都表明中華民族站起來(lái)了。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年智，則國智；少年屹立于世界，則國屹立于世界�！弊鎳芊窀粡�，取決于我們能否肩負起時(shí)代的重托，能否將愛(ài)國之志變成報國之行。
學(xué)校是將我們練就成祖國棟梁的搖籃。構建和諧校園需要我們大家共同努力。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒；茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步，如行云流水；青春的歲月，需要知識的滋養。
用我們的智慧和勇氣，揚起理想的風(fēng)帆；用我們的'青春和生命，奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖漿，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。
親愛(ài)的同學(xué)們，獨立寒秋，濠河北去，狼山洲頭，答蒼茫大地，我主沉��！
我的演講完畢，謝謝大家
愛(ài)學(xué)校演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一五班的李南臻。
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情站在這里，為大家演講《我愛(ài)我的學(xué)�！�。
清晨，當我們踏著(zhù)第一縷曙光走進(jìn)校園時(shí)，一塊巨大的璞石映入眼簾。它寓意著(zhù)，我們從一塊不起眼的石頭，經(jīng)過(guò)老師六年的精心打磨，終于成為了一塊光彩奪目的寶玉。今天，知卞和，贊卞和，學(xué)卞和，議卞和的熱潮一浪高過(guò)一浪，卞和精神已深入人心，卞和文化伴我成長(cháng)。卞和路旁那一排排挺拔的玉蘭樹(shù)下，蕩漾著(zhù)我們歡快的笑聲；那一幢幢高大的教學(xué)樓里停留我們專(zhuān)注的'身影；色彩明麗的塑膠跑道上，留下了我們奔跑的足跡，灑下我們拼搏的汗水；明天，我們踏上燦爛的人生之路，演繹我們的精彩和輝煌，成為城關(guān)實(shí)小的驕傲。
城關(guān)實(shí)中，我的母親。1900多個(gè)日夜，我們一起走過(guò)。我們早已融為一家，不可分割。在這里，我們是嬰兒，您是搖籃，為我們提供溫暖、舒適而又快樂(lè )的家；我們是孩子，您是父母，用您博大的胸懷，包容我們的一切；我們是小鳥(niǎo)，您是藍天，我們在您的懷抱里自由飛翔，在這里，我們奮斗過(guò)，我們自豪過(guò)，我們成功過(guò)，我們喜悅過(guò)，當然我們也傷心過(guò)，沮喪過(guò)，但是，我們是卞和的后代，我們沒(méi)有放棄過(guò)。
城關(guān)實(shí)中，我的母親。老師是我們人生的指路燈，他們的諄諄教導指明我們人生的方向，老師是父母，牽著(zhù)我們稚嫩的小手，一路走過(guò)溝溝坎坎，溫暖著(zhù)我們每一個(gè)孩子的心；老師是朋友，我們共同學(xué)習，共同交流，共同游戲，為我們的童年留下了美好的記憶。卞和之帆體育節上，我們盡情揮灑自己的汗水；卞和之韻藝術(shù)節上，我們展露風(fēng)采；卞和之星科技節上，我們展示才華。城關(guān)實(shí)小我的母親，您為我們奏響了一首首愛(ài)的歌曲，書(shū)寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)愛(ài)的樂(lè )章。
我愛(ài)您，城關(guān)實(shí)中，我愛(ài)您，我可親可敬的母親！
謝謝大家！
愛(ài)學(xué)校演講稿9
同學(xué)，你愛(ài)國嗎？愛(ài)��！不愛(ài)國那他還是中國人嗎？
對！我們愛(ài)國，好愛(ài)好愛(ài)��！我們天天掛在網(wǎng)上罵日本右翼，忙得課都不去上了；我們恨美國政府干涉我國內政，恨得專(zhuān)業(yè)課門(mén)門(mén)都掛了；我深?lèi)?ài)著(zhù)那片生我養我的土地，可畢業(yè)的時(shí)候我死活就是不回去———這就是我們的愛(ài)？
有位臺灣學(xué)者問(wèn)我們：天下興亡的后半句是什么———匹夫有責？錯！———是我的責任！沒(méi)人否認他愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)父母，那么中國的大車(chē)誰(shuí)來(lái)拉？這個(gè)曾經(jīng)上世紀８０年代的大學(xué)生討論過(guò)的問(wèn)題，今天擺在我們面前了，我們該不會(huì )是伸伸懶腰說(shuō)：誰(shuí)愛(ài)拉誰(shuí)拉去吧！想想��！想想那些個(gè)為了今天我們安逸生活的.英雄們：他們胸前的補丁，他們腹中的草根，他本文來(lái)自們就義前的坦然……
再想想今天中原大地上的女英雄任長(cháng)霞，刀尖上舞蹈的明正彬……還有我們父母那斑白了的兩鬢，我們就不覺(jué)得慚愧，就不覺(jué)得羞恥？當他們感動(dòng)中國的時(shí)候，誰(shuí)感動(dòng)了我們而我們又感動(dòng)了誰(shuí)？
我們都不愿做垮掉的一代��！那么現在，請看看你的手，看著(zhù)你的生命線(xiàn)，強大的力量從你的手中激發(fā)出來(lái)，因為現在你手中握著(zhù)的是你和國家的命運��！讓我們用未泯的良心告訴他們，“我強則國強，我弱則國弱，天下興亡是我的責任”；告訴他們我們八十年代后的這一代會(huì )把我們的愛(ài)見(jiàn)之于行動(dòng)；告訴他們我們八十年代后的這一代托得起明天的太陽(yáng)，挑得起民族的大梁，唱得響祖國不屈的神圣與尊嚴！
愛(ài)學(xué)校演講稿10
尊敬各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好！
今天，站在這個(gè)講臺上詮釋“我愛(ài)我�！边@個(gè)主題，我想：我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美詩(shī)句贊美我們學(xué)校；我也不是哲人，不能用深邃眼光思考我們學(xué)校不可估量?jì)r(jià)值；我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)歌喉歌唱老師們所取得驕人業(yè)績(jì)。然而，我卻有一顆赤誠心，我要用自己切身感受，訴說(shuō)我心聲！
毋容置疑，梓橦路學(xué)校就像一個(gè)神話(huà)，令很多老師為之向往，如果能到梓橦路做一名老師，成就我做優(yōu)秀教師夢(mèng)想，那是多么榮幸事情！帶著(zhù)向往和憧憬，去年，我終于夢(mèng)想成真。
當我來(lái)到這片神奇校園，我是誰(shuí)已經(jīng)不重要了，因為哲人說(shuō)：你是誰(shuí)并不重要，重要是你和誰(shuí)在一起。和勤奮人在一起，我不會(huì )懶惰；和積極人在一起，我不會(huì )消沉；與智者同行，我會(huì )不同凡響；與高人為伍，我能登上巔峰。梓橦路學(xué)校，有高樓，有大師，有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，有一個(gè)完美充滿(mǎn)激情與朝氣教師團隊。在這樣團隊，我必須“掃除心理塵埃，越過(guò)心理障礙，和老師們一起超越平凡、超越自我”。
我床頭總有一兩本經(jīng)典教育書(shū)籍，我堅持在睡前看幾頁(yè)書(shū)。我想，我要真正地理解梓橦文化，成為一名合格而優(yōu)秀梓橦人，必須加倍努力，不斷學(xué)習，除了聆聽(tīng)教育家諄諄教誨，還要向身邊老師學(xué)習，感悟他們教學(xué)氣質(zhì)和專(zhuān)業(yè)精神。每次仰視學(xué)校教務(wù)處門(mén)口那塊黑板，我都由衷感到佩服，那漂亮有力字跡讓我感到汗顏，我要超越自己，首先從寫(xiě)字做起。每周我都把教務(wù)處通知安排用手機照下來(lái)，再轉到電腦上仔細揣摩，我發(fā)誓一定要把字練好，因為只有寫(xiě)出一手漂亮好字，才配做梓橦老師。
每當夜晚我聽(tīng)到梓潼悠遠聲音，每當早晨我快步走進(jìn)掛著(zhù)燈籠梓橦大門(mén)，每當中午我靜靜地穿過(guò)教學(xué)大樓那寬敞曲折文回廊――這時(shí)，就有一種精神在激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我、鞭策著(zhù)我！這時(shí)，我不敢說(shuō)，我有多么愛(ài)我們學(xué)校，但是，我分明感到我正在接受一種精神滋養！一種文化熏陶！
我越來(lái)越感受到在梓橦路我就像是孩子得到母親般呵護，感受到兄弟姐妹般融融親情，在學(xué)校領(lǐng)導人文關(guān)懷下，在老教師榜樣引導下、在年輕老師相互鼓勵中，我得到人生第二次成長(cháng)�，F在，和在座每一位把青春奉獻給梓橦老師們比起來(lái)，我不敢說(shuō)，我有多么愛(ài)我們學(xué)校，但是，我分明感到我在為我們有一個(gè)共同名稱(chēng)――梓橦路學(xué)校而驕傲！
“百年名校梓橦路，德韻悠香滿(mǎn)校園；志存高遠展雙翼，科學(xué)發(fā)展著(zhù)華章”，向著(zhù)“全國一流”目標，我們學(xué)校正像一只太陽(yáng)鳥(niǎo)在教育理想天空中展翅飛翔！“靈性在這里創(chuàng )造，人格在這里升華”，在梓橦路這個(gè)能激發(fā)教師潛能爆發(fā)舞臺上，我們用青春舞動(dòng)精彩，用汗水澆灌未來(lái)！
志承梓橦精神，弘揚梓橦文化，超越自我，成就未來(lái)，在梓橦舞臺上把自己人生描畫(huà)得更加光彩！
謝謝大家！
愛(ài)學(xué)校演講稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的主題是《愛(ài)學(xué)校愛(ài)班級》。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒向大地，降臨我們美麗的校園時(shí)，伴隨著(zhù)陣陣春風(fēng)，身邊圍繞的是勃勃的生氣。在這樣優(yōu)美而舒適的環(huán)境中，校園里的一切顯得那么輕快明亮，天上的云都仿佛在對我微笑。而那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我們進(jìn)去的力量，讓我們不斷進(jìn)取不斷進(jìn)步，被陽(yáng)光照的閃亮的窗里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那多么像一組組跳躍的音符，走出了我們跨世紀少年的心聲。長(cháng)識厚德，勵智創(chuàng )造，已成為我們每一個(gè)東小學(xué)子的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)幸福的大家庭。在過(guò)去的幾十年里，本校已經(jīng)取得了驚人的成績(jì)。六年級畢業(yè)的學(xué)長(cháng)們?yōu)槲覀冏龀隽吮砺�，給我們以后進(jìn)的力量。而我們會(huì )把其轉化為前進(jìn)的動(dòng)力，奮發(fā)圖強。光陰荏苒，日月如梭，我們已經(jīng)在學(xué)校在自己的班級相處了將近一年、兩年或三年了。通過(guò)我們的共同努力，攜手并進(jìn)，把我們的班級變成了一個(gè)溫馨的家。這里面包含了每一個(gè)同學(xué)的努力。在學(xué)校開(kāi)展的各種知識競賽和軍訓中，我們都積極參加，心里懷著(zhù)熱愛(ài)集體，處處為集體著(zhù)想的思想，力爭為班級爭光，并一次次獲得了驕人的成績(jì)。在做值日時(shí)，我們堅守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己的本職工作，把班級當做自己的家一樣對待。學(xué)校制定的各項規章制度，我們牢牢記住，不給班級摸黑，把捍衛班級的榮譽(yù)當成自己的責任，就像是種子的發(fā)芽離不開(kāi)沃土，我們每個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展都離不開(kāi)班集體。假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊，把自己的硬度獻給它；假如班級是片茂密的森林，我們就是那一棵棵大樹(shù)，把自己的綠色獻給它；加入班級是首充滿(mǎn)韻味的歌謠，我們就是一個(gè)個(gè)美妙的音符，把自己的'美好獻給它。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)校園里寬敞的教室，寬闊的操場(chǎng)，安靜的圖書(shū)室，更愛(ài)慈父般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，為我們的成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們長(cháng)識厚德、勵志創(chuàng )造，在以中的成長(cháng)中，記下令人永遠難忘的一頁(yè)。
愛(ài)學(xué)校演講稿12
我愛(ài)華碧初中部，華碧初中部就是我的另外一個(gè)家，這里有我親愛(ài)的同學(xué)，有我敬愛(ài)的老師，在這個(gè)大家庭里，我們每天茁壯地成。
我剛來(lái)到華碧初中，就喜歡上了這個(gè)美麗的校園，寬大的操場(chǎng)，溫馨的宿舍，宏偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓的四周還有許多的花草。我想：這就是座美麗的城堡吧！如果在這學(xué)習，會(huì )很開(kāi)心吧！ 暑假結束了以后，軍訓報道的時(shí)候，我被分到了二分隊，楊老師和林老師接待了我，這是我第一次離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)y免有些想家，但是，看到老師那么熱情的接待我，同學(xué)們那么熱情的幫助我，就像回到自己家一樣。早上開(kāi)始軍訓了，八點(diǎn)，我們剛到場(chǎng)，就看見(jiàn)我們的帶隊老師早就在那等我們了，我有些感動(dòng)，老師和我們一樣，起的那么早，甚至有可能比我們起的更早。我們的訓練大部分會(huì )在比較陰一點(diǎn)的地方，而帶隊的老師不僅幾乎是全天候的跟著(zhù)我們，而且是站到太陽(yáng)大的操場(chǎng)上，其他的老師們也跟著(zhù)我們一起來(lái)，看著(zhù)我們訓練。我們的軍訓比起不對的戰士來(lái)說(shuō)是太簡(jiǎn)單了，但對于我們這些平時(shí)沒(méi)有怎么鍛煉的孩子，被爸爸媽媽嬌慣的孩子來(lái)說(shuō)，可是太辛苦了：我們第一天訓練的時(shí)候，同隊的同學(xué)們很多都有頭暈的現象，甚至有一位女生中途還暈倒了，我們的帶隊老師，就會(huì )想父母一樣無(wú)微不至地關(guān)心同學(xué)們的情況，問(wèn)寒問(wèn)暖；在晚上晚自習寫(xiě)軍訓日記的時(shí)候，老師們也會(huì )跟我們總結今天一天的軍訓情況；下課了，老師則和我們聊聊天，像我們的好朋友一樣。宿舍里，老師們也會(huì )來(lái)看我們，告訴我們一些住宿生活的小知識，會(huì )在我們有困難的時(shí)候幫助我們。軍訓結束的那一天，同學(xué)們都有些依依不舍，有又對學(xué)校的不舍，更多的是對老師的不舍，教官的不舍……。。我覺(jué)得華碧是個(gè)很溫暖的`家庭，又有那么好的老師。
開(kāi)學(xué)后，又回到了校園，我有些開(kāi)心，又可以見(jiàn)到我親愛(ài)的同學(xué)了！我很榮幸的被分到了一個(gè)溫暖又溫馨的家庭——七（4）班，有很多同學(xué)：有剛認識的新同學(xué)；有我軍訓時(shí)就認識的老同學(xué)，還有的是和我一起讀小學(xué)現在又一起來(lái)到初中部的伙伴。在班里，除了老師的關(guān)心，同學(xué)們之間也很友愛(ài)、團結：我喜歡賴(lài)床，早上六點(diǎn)多鐘，同宿舍同學(xué)就會(huì )按時(shí)叫我起床參加晨練；在學(xué)習上，我有不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都愿意幫助我一起去解決；學(xué)校組織活動(dòng)，同學(xué)們都相互鼓勵積極去參加，在上次拔河比賽的時(shí)候，我們班男生女生團結協(xié)作，得到了第一………在班外，我也有不少好朋友，放學(xué)的時(shí)候，我們會(huì )一起去鍛煉，跑跑步，跳跳繩，談?wù)剱?ài)看的書(shū)、喜歡的漫畫(huà)……在這個(gè)大家庭里，我學(xué)到了許多的新知識，得到了許多的鍛煉。我的這些成長(cháng)，和我親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師們是分不開(kāi)的，沒(méi)有了他們，我也不會(huì )有那么多的感觸。
我愛(ài)華碧初中部，它不僅給予了我一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，還帶給了我一個(gè)溫馨的大家庭，我在這個(gè)大家庭中，漸漸的成長(cháng)。
愛(ài)學(xué)校演講稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！現在，我為大家演講的題目是：愛(ài)祖國愛(ài)家鄉。
“生我者父母，養我者祖國。國家國家，有國才有家�！倍嗝吹馁N切哇！我愛(ài)我的祖國勝過(guò)一切。從那一草一木、一山一水中飽受母愛(ài)。
愛(ài)我的祖國——中國�！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮�！泵慨斘衣�(tīng)到這熟悉的歌聲，每當我看到那鮮艷的五星紅旗，心中就會(huì )洋溢著(zhù)無(wú)比自豪的感覺(jué)———如今的中國，一個(gè)炎黃子孫為之雀躍的民族，神采奕奕，容光煥發(fā)……
回憶起祖國這幾個(gè)世紀以來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾經(jīng)坎坷、困難都沒(méi)有壓迫華夏兒女前進(jìn)的步伐。我們永遠不會(huì )忘記圓明園的大火，虎門(mén)的硝煙，正是這樣，讓中華兒女更加團結——毛澤東讓飽經(jīng)滄桑的祖國站了起來(lái)，鄧小平領(lǐng)導中國人改革開(kāi)放，過(guò)上了幸福的生活……我們是祖國的炎黃子孫，沐浴著(zhù)改革開(kāi)放，社會(huì )穩定的陽(yáng)光幸福成長(cháng)。中國這個(gè)擁有五千年的輝煌歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀(guān)止。我們更有什么理由不愛(ài)自己的民族和這個(gè)強大的祖國呢？愛(ài)我的家鄉——新疆
我們不僅要熱愛(ài)祖國，更要熱愛(ài)家鄉——因為我們生在新疆，長(cháng)在新疆。十幾年來(lái)，鞏留這個(gè)縣城發(fā)生了很多變化，座座高樓拔地而起，條條大路四通八達，一片繁榮昌盛的景象。我們更要愛(ài)護它，愛(ài)護這里的一草一木，讓鞏留的明天越練越美好！鞏留的四季美如畫(huà)，誰(shuí)不愛(ài)畫(huà)中美景，誰(shuí)又不愛(ài)比畫(huà)還美麗的家鄉呢？愛(ài)我的學(xué)�！柫舳�。這里是孕育，傳承人類(lèi)前進(jìn)的搖籃，使我們不斷進(jìn)步的大門(mén)，更是我們從無(wú)知走向有知，變成了一個(gè)個(gè)博覽群書(shū)的'人。曾走過(guò)六載春夏秋冬，歡樂(lè )，幸福的。她是一方純凈的沃土，更是我們每天生活的花園，樂(lè )園。她讓我們結識了很多良師益友，讓我們得到了珍貴的友誼和老師的教導，讓人一生受益，身為錦園的學(xué)子，我驕傲，我有愛(ài)的老師，我自豪，我有美麗的校園。有誰(shuí)不愛(ài)這個(gè)溫暖和諧的大家庭呢？
愛(ài)，無(wú)需語(yǔ)言表達；愛(ài)，讓它流進(jìn)心田；愛(ài)，永遠埋藏在我心，因為我是中國人、新疆人、鞏留人。
愛(ài)學(xué)校演講稿14
親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家下午好!我叫欽斯睿，很高興能在這次家長(cháng)會(huì )上演講。
今天我演講的主題是：我愛(ài)我們學(xué)校。我們學(xué)校是一個(gè)美麗而又潔凈的校園。校園里，潔白的墻壁，干凈整潔的教室，綠綠的草，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，這工切都讓我喜歡。它是我和同學(xué)們一起辛辛苦苦打掃干凈的，我人掃教室、抹桌子、拖樓梯，每天三小掃，每周一大掃，才使我們的校園這樣干凈。我愛(ài)我們的老師。王老師是一位嚴肅而又負責任的班主任，她為了我們的學(xué)習，想了很多辦法，花了無(wú)數的`時(shí)間，使我們的數學(xué)次次在學(xué)�？嫉谝�。劉老師總是教育我們要多讀書(shū)，多讀好書(shū)，多記錄好詞好句，我感覺(jué)這一年寫(xiě)作文容易多了。
我最喜歡英語(yǔ)，每天我都大專(zhuān)地朗讀，每天都記幾個(gè)英語(yǔ)單詞，因為可以讓我的英語(yǔ)成績(jì)進(jìn)步飛快。我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我的班級。謝謝大家!
愛(ài)學(xué)校演講稿15
尊敬的各位老師，各位評委，以及在坐的各位同學(xué)們：
大家好！
我是14級2班的黃鴻藝，今天我演講的題目是《驕傲徐中》！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔！
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)！
學(xué)校和祖國的心一樣，希望我們奮發(fā)向上！
是誰(shuí)在春天播下種子？是老師！是誰(shuí)在夏天庇護幼苗？是學(xué)校！花開(kāi)的日子我們走進(jìn)初中校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在初中校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去奏響和諧校園的歡快樂(lè )章。我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)老師，我愛(ài)班級，我更愛(ài)學(xué)�！旒页踔�！因為徐中是我的驕傲，我更是徐中的驕傲！旗臺上，五星紅旗冉冉升起。作為祖國的花朵，我仰望著(zhù)祖國的驕傲！作為學(xué)校的一員，我凝望著(zhù)學(xué)校的輝煌！對了，祖國媽媽的生日即將來(lái)臨，在這里我和徐中的師生們一起向祖國致敬！還記得運動(dòng)會(huì )上運動(dòng)健兒的英姿颯爽嗎？還記得豐富多彩的藝術(shù)節嗎？還記得我們上一次的`演講比賽嗎？還記得現場(chǎng)考核中的突破嗎？對！我看見(jiàn)了，這是用汗水凝聚的力量，這是用智慧譜寫(xiě)的希望，這是用實(shí)際行動(dòng)回報學(xué)校的成績(jì)！
徐家初中從建校以來(lái)就不斷取得優(yōu)秀成績(jì)，培養了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。徐中在每一年的綜合成績(jì)上不斷上升，在全鎮乃至全縣都名列前茅。身為徐中的學(xué)生，我更加自豪。我很平凡，但不平庸，在無(wú)數個(gè)寂靜的夜里，我構思著(zhù)無(wú)數個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。如果說(shuō)徐中是浩瀚的天空，我愿做一顆星星，給它帶去瑩瑩光輝；如果說(shuō)徐中是高山，我便是石子，為它帶去點(diǎn)點(diǎn)高度；如果說(shuō)徐中是大樹(shù)，我便是一片樹(shù)葉，為它帶去絲絲綠意！
“望窗外云展云舒，看庭前花開(kāi)花落”，每每閑庭信步，都感覺(jué)這校園是最美的，但她給我更多的是心靈的啟迪、思想的陶冶、內在氣質(zhì)的培養，讓我以一種更平和的心態(tài)去面對人生，踏入社會(huì )。老師們，同學(xué)們，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。同學(xué)們，讓我們努力奮斗吧！徐家初中的老師正看著(zhù)我們，徐家初中的領(lǐng)導正瞧著(zhù)我們，祖國媽媽也在望著(zhù)我們。讓我們用煥然一新的面目迎接國慶，用更好的成績(jì)回報學(xué)校，用行動(dòng)去實(shí)現“今天我以徐中為榮，明天徐中以我為榮”的承諾！
謝謝大家！
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