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意外小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的意外小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
意外小學(xué)作文1
今天，我早早地起床，外出晨跑。
一路上，我發(fā)現許多動(dòng)物朋友們起得比我還早：小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……還有小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地練著(zhù)歌曲，聽(tīng)說(shuō)它們還要去參加“百靈鳥(niǎo)杯”音樂(lè )歌唱大賽呢，我便沒(méi)去打擾她們。
跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然發(fā)現，路邊有一朵美麗的花苞，便走上前，湊過(guò)去聞了聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，它可香呀！它那美麗的面容在陽(yáng)光下，像一個(gè)害羞的`小姑娘，始終用自己綠色的小手，遮著(zhù)自己那粉紅色的小臉蛋兒，不肯露面，在微風(fēng)中翩翩起舞。我出神地望了好長(cháng)時(shí)間，發(fā)現花苞綻開(kāi)了一點(diǎn)花瓣兒，中間露出了一絲淡淡的粉紅，美極了。
誰(shuí)知，天公不作美，天空中飄起了毛毛細雨，飄落的雨絲模糊了我的鏡片，我摘下眼鏡，用衣角擦干鏡片準備回家，突然，我發(fā)現花兒更加美麗了，粉紅色的花瓣加上美麗的露珠，真是美妙絕倫呀！我輕輕摘下一片花瓣，收藏留作紀念。
后來(lái)，那個(gè)花瓣成為了我的書(shū)簽，雖然已經(jīng)干枯，但枯萎不了我對它的敬意。我對花兒的敬意就是從那個(gè)雨天開(kāi)始的。因為我想：這么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)雨，使自己更加美麗，難道我們人就不可以嗎？這就是那次晨跑意外的收獲。
看來(lái)，世上有許多事物值得我們深思與學(xué)習呀！
意外小學(xué)作文2
每一次數學(xué)試卷下發(fā)的時(shí)候，我們都是唉聲嘆氣的，我們都是不高興的，我們都是……
記得那個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，空氣非常好�！袄怖怖怖�，啦啦啦，我是愉快的小學(xué)生……”我哼著(zhù)愉快的小曲來(lái)到了學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們端正地坐在教室里。
不知不覺(jué)中，這節數學(xué)課已經(jīng)過(guò)了一半了�！昂�，現在組長(cháng)上來(lái)發(fā)考試卷�！睌祵W(xué)老師突然說(shuō)道。頓時(shí)，我的心情開(kāi)始變得不安、復雜了起來(lái)，并且增添了幾分悲傷感�！鞍パ�，考砸了怎么辦？考得不好了怎么辦？考得不理想怎么辦？考……”一連串不安的思想在我的頭腦里漸漸浮現了出來(lái)。
這時(shí)，我變得坐立不安了起來(lái)。窗外的陽(yáng)光變得忽明忽暗，天上的白云仿佛不再那么白了，天空好像也不再像以往那般湛藍無(wú)比了。我的`心情越來(lái)越不安，越來(lái)越復雜了。
試卷發(fā)下來(lái)了，“100+10！”一個(gè)鮮紅的數字在我眼前出現。我激動(dòng)無(wú)比，這是現實(shí)，是我考過(guò)的唯一的100+10！一聲聲歡呼在我耳邊響起。
真是個(gè)意外！天空的白云恢復原樣，太陽(yáng)也掩藏了起來(lái)，天空比以往還要湛藍，我簡(jiǎn)直不敢相信！
意外小學(xué)作文3
之前，還是在健身房，但是，所有方法都試了一次，再做也無(wú)聊，而壽海皓就時(shí)常往動(dòng)感單車(chē)房里望去。于是，我們的教練就決定去騎單車(chē)，還先聲明這個(gè)車(chē)的慣性很強，容易受傷，你停下了，這踏板還在轉，就有可能擦破，口子也是非常大的。通過(guò)這次提醒，我和壽海皓還是覺(jué)得這應該是很容易的，就壓根兒沒(méi)有在乎這些提醒，爬上了自行車(chē)，飛快地踏了起來(lái)。沒(méi)想到這單車(chē)越踏越快，想用腳剎車(chē)，但是卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有，又想用手動(dòng)剎車(chē)，可又怕摔下去。就在這猶豫的一瞬間，綁緊踏板和腳的地方，突然從我腳上離開(kāi)，踏板就重重地擦過(guò)了我的腳肚子，幸好這時(shí)候教練過(guò)來(lái)幫我剎住了車(chē)。
這次輪到壽海皓了，他騎得那個(gè)轉起來(lái)比我的那輛容易多了。
壽海皓的心思好像一直放在其他的地方，這給他帶了一個(gè)小小的`“杯具”。他在沒(méi)有一點(diǎn)思想準備的時(shí)候從單車(chē)上面摔了下來(lái)，不過(guò)還好，這次傷的不重，沒(méi)有多大的問(wèn)題。
真正的慘劇是在壽海皓第二次騎車(chē)的時(shí)候發(fā)生的。就在壽海皓騎車(chē)的速度達到將近教練的兩倍的時(shí)候，壽海皓的腳，戲劇性的軟了。這回，壽海皓是整個(gè)人一上一下的，每轉半圈，他口中就傳出一聲“啊”。壽海皓從單車(chē)上下來(lái)的時(shí)候大腿上已經(jīng)多了一條長(cháng)長(cháng)的口子，口子的兩側全是淤青。我看了之后真是覺(jué)得不寒而栗��！
意外小學(xué)作文4
每當我看到手臂上的那個(gè)閃電形的疤，就會(huì )想起五年前的那一場(chǎng)讓我后悔的意外。
自從我有了自行車(chē)后，車(chē)技就如芝麻開(kāi)花——節節高，車(chē)技練得越來(lái)越高。
當我看見(jiàn)許多人都能雙手離開(kāi)把手騎車(chē)時(shí)，我便決定要學(xué)這個(gè)動(dòng)作。我向同學(xué)請教，他告訴我：“這是用身體來(lái)保持平衡，只要你掌握了技巧，就十分容易了！”
我找了一個(gè)平坦的地方，開(kāi)始苦苦地訓練。沒(méi)幾天，我便學(xué)會(huì )了。在平地上做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，我又覺(jué)得在平地上太簡(jiǎn)單，該來(lái)點(diǎn)困難的'，這樣才刺激嘛！
不久，我便發(fā)現了一個(gè)坑坑洼洼的地方。地上一個(gè)坑一個(gè)坑的，還有不少小石子呢！
于是，我便開(kāi)始嘗試了，我按照在平地上的技巧，在洼地上行駛起來(lái)。開(kāi)始還算平穩。但是，意外就在這時(shí)發(fā)生了。自行車(chē)把手突然一偏，當我發(fā)覺(jué)時(shí)，已經(jīng)太晚了，我已經(jīng)摔倒在了地上。
我的手臂涌出了鮮血，傷口上粘滿(mǎn)了塵土，眼淚在眼眶里打著(zhù)轉。
我咬緊牙根，一鼓作氣跑到了家里。媽媽幫我清理了傷口，涂上了藥。
當天晚上，月光撒下了一片銀光，十分幽靜，我站在陽(yáng)臺上，手撫摸著(zhù)隱隱作痛的傷口，在心里不停地懺悔著(zhù)。
從此以后，我再也沒(méi)敢做這樣的事了。
直到今天，只要一看到手臂上閃電形的疤，就會(huì )想起五年前的那場(chǎng)意外，心里就感到無(wú)限的后悔！
意外小學(xué)作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都飛快地跑回教室，迎接午休時(shí)間的到來(lái)。
同學(xué)們各顧各的，有的看書(shū)、有的畫(huà)畫(huà)、還有的寫(xiě)字……但教室里卻是鴉雀無(wú)聲。就在這時(shí)，坐在前排的毛暉茹一聲尖叫：“��！蟑螂！”打破了教室里的寧靜，只見(jiàn)一只顏色呈咖啡色，全身油亮亮的蟑螂，張牙舞爪地在毛暉茹的抽屜里爬行著(zhù)，嚇得周?chē)耐瑢W(xué)跟著(zhù)尖叫，膽子小的.幾個(gè)女同學(xué)都已經(jīng)哭了，教室里立馬就亂成了一團，同學(xué)們叫的叫，逃的逃，跑的跑，在蟑螂出現的方圓1米直徑范圍內形成了一個(gè)“無(wú)人區”。
就在混亂還在持續的時(shí)候，李鑫大踏步地走進(jìn)“無(wú)人區”，先用尺子把蟑螂刮出抽屜，蟑螂摔倒在地上，但蟑螂不甘示弱，舉著(zhù)它一對長(cháng)長(cháng)的觸角，像是在挑釁：“有本事咱們來(lái)對決，看我不嚇壞你！ ”但李鑫并沒(méi)有給蟑螂出手的機會(huì )，一腳就把它給踩扁了，可憐的蟑螂就這樣一命烏呼了，直接進(jìn)了教室的垃圾桶。
同學(xué)們紛紛給李鑫鼓掌，這時(shí)班長(cháng)示意大家安靜，不一會(huì )兒，同學(xué)們都回到了自己的座位上，教室里又恢復了先前的安靜，同學(xué)們靜靜地等待著(zhù)老師來(lái)上課，就像剛剛的意外并沒(méi)有發(fā)生一樣。
意外小學(xué)作文6
今天我要給你們講幾個(gè)我的發(fā)現，如果你們很感興趣，那就聽(tīng)我講給你們聽(tīng)吧！
第一個(gè)：孔雀開(kāi)屏。
一個(gè)星期天的早上，我和爸爸來(lái)到公園，可是，出乎意料的是孔雀又開(kāi)屏了。我想：第一次我來(lái)時(shí)孔雀開(kāi)屏是偶然，第二次開(kāi)屏是巧合，第三次孔雀又開(kāi)屏就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了吧！
“為什么我們每次來(lái)孔雀都開(kāi)屏呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題你還是自己動(dòng)手查查吧！”回到家，我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才明白，原來(lái)孔雀開(kāi)屏的時(shí)候，身上的花紋很像眼睛，連鳥(niǎo)兒都被它嚇跑了�？赡苁翘嗳巳タ此�，它很害怕，所以才開(kāi)屏吧！。不過(guò)，還有一個(gè)原因是孔雀愛(ài)美，它正在炫耀自己的美麗呢！
第二個(gè)：螞蟻搬家。
一天中午，我在外面正玩得興致勃勃，天空突然烏云密布，我只好戀戀不舍地跑回家。忽然我看到一個(gè)細小的黑線(xiàn)在移動(dòng)，我的腦海里突然閃出一連串的.問(wèn)題，我飛快地跑回家，上網(wǎng)查資料。原來(lái)，小螞蟻的身體能覺(jué)察到甚么時(shí)候下雨，它們要從低的地方搬到高的地方，以免被淹死。
你知道嗎？自從我知道這些有趣的發(fā)現，我比吃了蜜還甜。我相信，如果你們也認真觀(guān)察事物，也一定會(huì )和我一樣的。
意外小學(xué)作文7
暑假里，媽媽炒菜時(shí)，我在旁邊“搗亂”：拿著(zhù)一些白醋和一個(gè)雞蛋把它們放在一起，突然，我發(fā)現蛋殼表面遍布著(zhù)氣泡，氣泡越來(lái)越多，最后竟把雞蛋“抬到”了水面，氣泡一下破裂了好多，雞蛋沉了下去。我吃驚地說(shuō)：“這是怎么回事？難道這都與白醋有關(guān)？”于是我動(dòng)手做起了實(shí)驗。
我拿了一個(gè)茶杯，在里面放了一個(gè)雞蛋，倒了白醋，將雞蛋浸沒(méi)在白醋中，目不轉睛地觀(guān)察起來(lái)，雞蛋表面都是氣泡，忽上忽下，沉浮不定。我把杯子放在旁邊，吃晚飯去了。
第二天，我又有驚人的發(fā)現：雞蛋表面的殼被腐蝕完了，只有一層薄膜覆蓋在上面，我將雞蛋洗干凈，看，一個(gè)無(wú)殼蛋形成了。我趕緊去問(wèn)教化學(xué)的爸爸：“老爸，為什么雞蛋殼被腐蝕了呢？”，爸爸不假思索地說(shuō)：“像白醋、稀鹽酸等酸性物質(zhì)可以把一些含鈣類(lèi)的物質(zhì)溶解，并產(chǎn)生二氧化碳氣體，你看到的氣泡就是二氧化碳。雞蛋殼是碳酸鈣，像魚(yú)骨頭、牙齒等也含有碳酸鈣，也都會(huì )被酸性物質(zhì)腐蝕，可別忘了可樂(lè )類(lèi)飲料也是酸性的`，傷害你的牙齒�！�
原來(lái)生活中也充滿(mǎn)了知識，充滿(mǎn)了科學(xué)，只要你肯動(dòng)腦筋，肯動(dòng)手，就會(huì )有許多新發(fā)現等著(zhù)你！
意外小學(xué)作文8
你們養過(guò)小金魚(yú)嗎？我想它們的絢麗多姿一定能令所有人折服，我也不例外。在我二年級的時(shí)候，三只小金魚(yú)的到來(lái)打破了家中的平靜，它們，也讓我意外地收獲了一些知識。
三只小金魚(yú)是媽媽買(mǎi)的，為了迎接它們的到來(lái)，我特地準備了一只特大號魚(yú)缸。我蹲在一邊，托著(zhù)腦袋，傻乎乎地看著(zhù)小金魚(yú)游來(lái)游去。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你的魂都被勾去了�！辈贿^(guò)，媽媽也承認，三只小金魚(yú)的確可愛(ài)：一只通體金紅，身上燃燒著(zhù)太陽(yáng)的顏色，一只黑尾紅身白肚皮，像個(gè)紳士一樣悠閑地散著(zhù)步，還有一只黑色的大眼泡金魚(yú)，是是個(gè)最淘氣的小家伙。我目不轉睛地盯著(zhù)把水底鬧得天翻地覆的它們，心里突然冒出個(gè)問(wèn)號：金魚(yú)會(huì )睡覺(jué)嗎？它們在水里怎么睡呢？后來(lái)，這個(gè)問(wèn)題折磨了我好久，我的`心里像爬滿(mǎn)了小蟲(chóng)子，癢癢的，于是，我決定通過(guò)實(shí)戰來(lái)找尋答案。
晚上十二點(diǎn)，家人早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我躡手躡腳的走到浴缸邊，擰開(kāi)手電筒，發(fā)現小金魚(yú)正睜著(zhù)眼睛一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)。我一下子慌了，以為他們已經(jīng)見(jiàn)閻王去了。我不管三七二十一，伸手拼命攪動(dòng)水缸，想把小金魚(yú)救活。沒(méi)想到我這一攪還真起了效果，小金魚(yú)又開(kāi)始活蹦亂跳了。這時(shí)，媽媽出來(lái)了，她看著(zhù)我做的一切，又笑了：“傻丫頭，金魚(yú)睡覺(jué)你干嘛吵醒它們？”什么，睡覺(jué)？我驚訝地下巴都要掉了。媽媽解釋?zhuān)骸敖痿~(yú)是沒(méi)有眼瞼的，所以它們是睜著(zhù)眼睛一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué)的�！薄芭��！蔽一腥淮笪�。
小小的金魚(yú)身上就蘊藏著(zhù)這么多的知識，看來(lái)大千世界還要我們去積極探索呢！
意外小學(xué)作文9
我經(jīng)歷過(guò)許多事，有的令我高興，有的令我開(kāi)心，有的令我驚喜，還有令我難忘的，考試中的意外。最使我受教育的一件事是在考場(chǎng)上發(fā)生的。
記得那天早上，我早早騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到學(xué)校。進(jìn)入考場(chǎng)，我不慌不忙地拿出稿紙來(lái)。監考老師“嘩嘩”地發(fā)下試卷。我一看題目，唉，這些題目一點(diǎn)都不難，全部都是我們蘇老師教過(guò)的。我不一會(huì )兒就把試卷做完了。寫(xiě)完之后，反復檢查了三遍，都沒(méi)有一點(diǎn)錯誤，再看看手表，離交卷時(shí)間還有三十分鐘呢！然后我就趴在桌子上做起白日夢(mèng)來(lái)：先想這次考試不拿第一，也準拿個(gè)第二；接著(zhù)想爸爸、媽媽得到好消息之后對我的親昵，老師的表?yè)P；后來(lái)又想同學(xué)們見(jiàn)到我的成績(jì)之后那些羨慕的.眼神……
這時(shí)，監考老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你試卷的第二面為什么不做？”“什么，還有第二面？”我急忙拿起筆，慌慌張張的做第二面。不料，我還沒(méi)有寫(xiě)多少，交卷的鈴聲已經(jīng)響起了，監考老師無(wú)情的收走了我的試卷！
我放聲大哭起來(lái)，我恨！我悔！我怒！”哎！”能怨誰(shuí)呢？誰(shuí)叫自己粗心大意、得意忘形呢？
這件事雖然過(guò)去了很久，但我還記得很清楚，因為這件事一直提醒我：做什么事情都不能粗心大意。
意外小學(xué)作文10
大自然是一個(gè)奇妙又奇怪地方，在里面經(jīng)常會(huì )有意外、奇妙的發(fā)現，我在此受益良多。
記得那次，我剛回到鄉下，就找哥哥，我發(fā)現他不在家，于是就往回走。突然一個(gè)熟悉的聲音叫了我一下，回頭一看，是哥哥，原來(lái)他在草叢里。原來(lái)他在草叢里捉小蟲(chóng)玩，我走去與他一起找，走著(zhù)走著(zhù)，突然，踩到了個(gè)凸起來(lái)的東西，低頭一看，原來(lái)是意外的踩到了一個(gè)蟻窩，我把哥哥叫了過(guò)來(lái)，哥哥在上面踩了幾腳，很快他就發(fā)現了異常，這蟻窩比正常的蟻窩更堅硬，不知何時(shí)，有一只螞蟻不懷好意的從窩里跑了出來(lái)，我把它捉了起來(lái)，這種螞蟻紅紅的.，看上起像是家喻戶(hù)曉的紅火蟻，可是這種螞蟻的頭要大很多倍，它們的牙又長(cháng)又尖，要是被咬到，就算不皮開(kāi)肉綻，也得有一條小傷痕。我摁了摁它的頭，感覺(jué)不像是普通的螞蟻，因為螞蟻的頭一般都是非常脆弱的，連一陣風(fēng)都能把它的頭吹走，但是這種螞蟻的頭比較堅硬。我立刻跑回家里，打開(kāi)電腦搜索，后來(lái)發(fā)現，這種螞蟻叫全異巨首蟻，紅紅的外表，一個(gè)大大的頭，鮮艷的賣(mài)相，卻暗藏殺機，長(cháng)著(zhù)兩排尖尖的牙齒，一只公蟻能殺死一只螳螂。
這次意外地發(fā)現讓我學(xué)到了許多的大自然知識，很寶貴嗎？
意外小學(xué)作文11
一個(gè)大雨過(guò)后的早晨，一串整齊的腳印吸引著(zhù)人們的眼球。而我，也是印腳印的其中一人。
那個(gè)早晨，因為我的鉛筆用完了，去小區的小書(shū)店買(mǎi)鉛筆�？墒翘煜駛�(gè)孫猴子的臉--說(shuō)變就變。傾盤(pán)大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一滴滴雨滴像一位位戰士，沖鋒而下。大雨過(guò)后，卻還是陰天。忽然一個(gè)拄著(zhù)拐杖走路的小女孩進(jìn)入了我的視野�？墒锹飞系囊粔K小石子將她絆倒在濕漉漉的地上，泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過(guò)去，將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發(fā)紅，說(shuō):"謝謝你！“。而我卻大大咧咧的說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)受傷吧！“我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊拿出紙巾把他身上的泥巴擦了個(gè)干凈�！蔽曳瞿慊厝グ�，因為剛下過(guò)雨，所以路上很滑�！岸@次終于爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，她不再害羞了，而是大大咧咧地跟我說(shuō)起了她的.童年趣事。在談笑之間，不知不覺(jué)已經(jīng)到了她家的門(mén)口了，我們微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)......在回家的路上，一串整齊的腳印映入眼簾--原來(lái)是我們剛才走路時(shí)所留下的腳印。
這一次幫助別人，使我意外地收獲了一個(gè)朋友和一份幫助別人的快樂(lè )！這，難道不是一份意外的收獲嗎？何樂(lè )而不為呢？
意外小學(xué)作文12
10月14日，那一天，是我的生日，記得，那是一個(gè)很冷的夜晚，但在我的記憶里，是那么的溫暖......
那一天，我坐車(chē)回家，正在看一本媽媽送給我的《女生日記》，一不小心，坐過(guò)了頭。等到我回到家門(mén)口，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我回到家，發(fā)現家里一個(gè)人都沒(méi)有，安安靜靜的，只有寂靜的家具，陪著(zhù)我。我在心里暗暗責怪爸爸媽媽?zhuān)耗銈冊趺催�不回來(lái)，忘了今天是我的'生日了嗎？
我正想去廚房弄點(diǎn)東西充充饑，突然一陣音樂(lè )響起，里面，媽媽、爸爸、姐姐齊聲說(shuō)：”寶貝，生日快樂(lè )，我們永遠愛(ài)你！LOVO，LOVO......"聽(tīng)到這里,我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)。媽媽、爸爸、姐姐，在這一秒，從不同的地方跳了出來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，撲到姐姐懷里，說(shuō)：”我以為你們不記得今天是我的生日了呢！“ ”傻孩子，我們怎么可能忘記呢？你可是我們的心肝寶貝呀！“媽媽笑著(zhù)說(shuō)。還用手點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭。
時(shí)間停不下腳步，一轉眼，我已經(jīng)十一歲了，這件事，雖已過(guò)去，卻深深地刻在了我的腦海里，記憶猶新。
意外小學(xué)作文13
小學(xué)升學(xué)考試，在大家的緊張的期盼中終于來(lái)臨。
這天，大家早早地來(lái)到考場(chǎng)。當我也滿(mǎn)懷信心持準考證坐到了自己的座位上時(shí)，一聲清脆的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“婷曄，好久不見(jiàn)�！蔽姨ь^一看，是半個(gè)多學(xué)期沒(méi)來(lái)上課的李芳，我吃驚地說(shuō)：“李芳，怎么是你，你不是在住院?jiǎn)�？你�?腳傷好了？”
李芳在校運會(huì )上跳遠時(shí)，被沙坑里的一塊玻璃刺傷了腳后跟，因為去市醫院治腳傷，有兩個(gè)多月沒(méi)有來(lái)上課，誤了不少功課，大家以為她不參加升學(xué)考試了，學(xué)校也批準她免試升入初中的�？墒菂s出乎大家的意料，她還是來(lái)參加考試了，大家都向她表示祝賀，也關(guān)切地問(wèn)起她的傷情。
這時(shí)，我注意到她身旁放著(zhù)一根拐杖，褲管上還有不少泥巴，就問(wèn)：“你路上摔倒了？”李芳笑呵呵地說(shuō)：“摔一下，沒(méi)關(guān)系，我這不是挺好的嗎？”
考試鈴響了，大家全神貫注地投入到考試之中。時(shí)間好像一晃就過(guò)去了，一會(huì )兒就交卷了，我注視著(zhù)李芳拄著(zhù)拐杖走出教室的形象，漸漸地高大起來(lái)……
后來(lái)的錄取情況更是出乎大家的意外，李芳竟以全縣第二名的優(yōu)異成績(jì)，被縣一中錄取了……原來(lái)，李芳在病中堅持自學(xué)功課，還不恥下問(wèn)地向鄰居的姐姐哥哥們求教，李芳成了我們學(xué)習的楷模！
意外小學(xué)作文14
今天，我們該領(lǐng)通知書(shū)了，我信心十足，因為這次考試十分簡(jiǎn)單，語(yǔ)文100分鐘完卷，我只用了不到60分鐘，數學(xué)80分鐘完卷，我只用了30分鐘，我認為應該考到好成績(jì)。
我沒(méi)想到我考得那么不理想，語(yǔ)文97分，數學(xué)98分，媽媽說(shuō)：“你一定緊張了�！蔽艺f(shuō)：“我一點(diǎn)也不緊張”我就覺(jué)得奇怪，考題那么簡(jiǎn)單，怎么沒(méi)考到理想成績(jì)，語(yǔ)文97分還算不錯，不過(guò)我覺(jué)得應該考99分，作文扣一分，不知道那里基礎題又扣了兩分，真是遺憾。再說(shuō)數學(xué)，我考98分，我當 時(shí)聽(tīng)到 老師念分的那一時(shí)刻，我十分驚訝，我怎么可能會(huì )考不到理想成績(jì)100分，我做題30分鐘，還有50分鐘都在驗查，而且是三遍，不可能還出錯。哦！對了，會(huì )不會(huì )是計算題出的錯，計算題雖然驗查過(guò)，可我沒(méi)仔細驗查，因為我想計算題很簡(jiǎn)單，應該不會(huì )出錯。怎么知道偏偏是它出錯，我真后悔沒(méi)有認真驗查計算題，要不就考到理想的.成績(jì)——100分，我真粗心。
計算題還真是我學(xué)習的天敵��！我以后一定會(huì )認真和仔細打敗天敵，讓我學(xué)到更多的知識，取得好成績(jì)。
意外小學(xué)作文15
今天在作文課堂上發(fā)生了一件令人不可思索的事，說(shuō)出來(lái)也會(huì )叫人大吃一驚。
“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(cháng)明紀尚有村……”同學(xué)們正有滋有味地讀著(zhù)詩(shī)歌。朗朗書(shū)聲，像清晨的鳥(niǎo)鳴，又像月夜里的潮聲，教室里似乎拂過(guò)山泉那邊傳來(lái)的輕風(fēng)，氣氛真是美妙極了。王老師的`眼睛像掃描儀一樣到處掃描，目光突然落在毛小王身上，毛小王口形不對地念著(zhù)，眼睛不停地注視著(zhù)下方，兩只手還時(shí)不時(shí)地動(dòng)著(zhù)。王老師以為小王同學(xué)正在爭分奪秒地看課外書(shū)呢？只叫起他旁邊的小剛來(lái)答題，以表示提醒，這時(shí)的小王不但沒(méi)有反應，還把頭低得更低了。王老師實(shí)在是忍無(wú)可忍了，裝出一副無(wú)可奈何的樣子，和藹可親地叫小王把書(shū)拿上來(lái)。��！小王全身發(fā)抖，就好像是特務(wù)分子被武功隊用槍對著(zhù)腰似的，雙手顫斗地簡(jiǎn)直像個(gè)麻瘋病似的，哇！一個(gè)藍色的東西出來(lái)了，全部人的眼光像夜間投火的飛蛾，齊聚到小王身上，“游戲機”，不知那位同學(xué)一聲尖叫，那東西蔚藍透明的外殼，仿佛被一層水晶包住，看上去晶瑩剔透，黑色的按鈕，如同藍藍大海中那迷人的小島��！大家仿佛被定身一樣，只有幾個(gè)女生暗中藏笑:“哼哼!”
小王啊，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如秉燭之明，不要玩了，該好好學(xué)習了。
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