回憶童年作文

回憶童年作文【熱】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的回憶童年作文，希望能夠幫助到大家。

回憶童年作文1

　　畢業(yè)了，過(guò)去的、美好的、留戀的頃刻間都煙消云散了。

　　我不知道自己在那茫茫人海中是否尋覓得到一絲足跡，但在茫茫人海中，曾經(jīng)的點(diǎn)滴確實(shí)已經(jīng)淡忘了……

　　記得臨畢業(yè)那陣子，我們掀起了一陣陣風(fēng)波————

　　足球風(fēng)波

　　大家都知道，6月10日至7月10日是世界杯舉行的日子，記得6月中旬的一天，我中午進(jìn)班，發(fā)現班上的人少得可憐，我驚訝極了，要是平時(shí)，起碼也有40、50個(gè)人在班上坐得工工整整的訂正老班布置的'聽(tīng)寫(xiě)，默寫(xiě)呀！仔細一看，班上剩下的那少數人，幾乎都是女生，而且都是標準的“模范學(xué)生”，我更納悶了，正準備拍著(zhù)同桌的桌子問(wèn)人都到哪里去了的時(shí)候，我竟發(fā)現同桌也不在！我心想：“他到底去哪里了呢？平時(shí)他可是很少離開(kāi)座位的��！而且，胡春輝（我同桌的名字）今天早上的聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)不及格呀！老班會(huì )放過(guò)他嗎？”

　　于是，我又跑去問(wèn)藍菲（我們班的一個(gè)女生）只見(jiàn)她很平靜地說(shuō)：“都去踢足球了……”

　　踢足球？我此時(shí)的驚訝程度不訝于太陽(yáng)打西邊出來(lái)。好端端的踢什么足球，如果藍菲說(shuō)他們是去打籃球，我到也不會(huì )太驚訝，只是踢足球，不太相信呀！誰(shuí)都知道我們學(xué)校的BOYS打籃球特酷、特帥，可從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么踢足球呀！

　　我連忙趴到窗臺上，果然，看見(jiàn)了我們班的那群壞小子，除了我們班的，還混雜著(zhù)少量別人班的男生，看到足球場(chǎng)上那群壞小子的颯爽英姿，以及風(fēng)雨無(wú)操場(chǎng)上為他們喝彩的女生，我忽然有一種特別溫馨的感受……

　　“……”我們學(xué)校音樂(lè )鈴聲響起，只見(jiàn)那群壞小子以風(fēng)速上樓，把女生們甩在了后面，我聽(tīng)得好清楚，李欣在樓道大喊：“喂，你們就不會(huì )等等，這群沒(méi)心沒(méi)肺的！”

　　就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)一聲巨響“？紜鋇毓厴狹耍？頤鴕換贗罰？⑾擲習嗾？駒諉趴冢？蟻諾勉？？氐攪俗？簧稀

　　接著(zhù)，我看見(jiàn)老班把那群踢球地、看球地男生女生們一個(gè)個(gè)拉到講臺上去說(shuō)教，并罰他們聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)各多訂正20遍，呵呵，我分明看見(jiàn)我那同桌冤家臉都發(fā)青了！

　　說(shuō)教完，老班讓他們回座位訂正，自己便去了老師辦公室，我一看見(jiàn)同桌那張討好我的臉就知道，他要我幫他訂正！無(wú)奈，我拿起一張紙，看了看他錯的地方，然后，我們分工，開(kāi)始訂正。我越寫(xiě)越煩，無(wú)非是些經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)，或課文，例如：《鄭人買(mǎi)履》那里面無(wú)非就是個(gè)背誦問(wèn)題，又沒(méi)有什么生字，他怎么會(huì )聽(tīng)個(gè)全錯呢！

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　　我以為，那群壞小子訂正怕了，明天不會(huì )再去踢足球，可是到了第二天中午，我仍看見(jiàn)那群壞小子們在踢球……

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回憶童年作文2

　　我小時(shí)候就會(huì )“使風(fēng)”，你聽(tīng)了這句話(huà)一定很驚訝。不瞞你說(shuō)，每想起這件事，我都會(huì )哈哈大笑起來(lái)。

　　記得小時(shí)候，我回老家玩。我家門(mén)前有幾棵大小不同的板栗樹(shù)，我就常常守侯在樹(shù)下，等待美味兒可口的栗子從樹(shù)上落下來(lái)。

　　有一天中午，我獨自一人來(lái)到大栗樹(shù)下，坐在椅子上，頭仰著(zhù)天，嘴里不住地念著(zhù)：“風(fēng)快來(lái)，風(fēng)快來(lái)，快把栗子吹下來(lái)�！� 也許老天真被我感動(dòng)了呢，真的來(lái)了一陣大風(fēng)，把樹(shù)上板栗吹了下來(lái)。大顆的板栗如下冰雹一樣，劈里啪啦往下砸，我興奮極了，快樂(lè )地像只小鳥(niǎo)到處忙碌。

　　這時(shí)，正在旁邊玩的小朋友（也就6-7歲）看我在撿板栗也一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)?yè)�。我一看，不對，這是我讓老天吹下來(lái)的板栗，他們怎么能跑過(guò)來(lái)?yè)炷�！再說(shuō)這可是我家的栗子樹(shù)掉下來(lái)的。想到這里我馬上伸展雙臂，厲聲道：“這可是我要老天吹下來(lái)的，這是我的栗子！你們都不能撿，撿起來(lái)的'都得歸于我！”（現在想想也覺(jué)得當時(shí)好霸道，呵呵�。┱l(shuí)讓他們幼小呢，他們還真的把栗子全給我。我掀起自己的衣服當兜兜，沉甸甸的，有好一大袋呢！

　　小朋友十分好奇，就問(wèn)：“你是怎么招來(lái)風(fēng)的？”我撓撓頭，裝起一副鎮定的樣子，說(shuō)：“這陣風(fēng)可是我讓老天爺吹下來(lái)的！” 小朋友瞪大了雙雙好奇的眼睛：“��？那你再把樹(shù)上的栗子吹下來(lái)點(diǎn)兒，行嗎？”我連連推辭說(shuō)：“不行！不行！” 小朋友皺了皺眉頭，用懷疑的目光看著(zhù)我。我可是男子漢，可不能被別人懷疑。沒(méi)辦法，只好勉強答應了。

　　來(lái)到樹(shù)下，我假裝念咒語(yǔ)。我左眼睛跳，右眼睛瞪，心快跳出來(lái)了�！翱煸賮�(lái)一陣風(fēng)吧，不然我可死定了！”老天爺好象非得識破我的話(huà)似的，一陣風(fēng)都不來(lái)。我使盡力氣可樹(shù)絲毫未動(dòng)。我心想：“完了！這回可真露餡兒了！”果然，過(guò)了一會(huì )兒，小朋友奇怪地說(shuō)：“風(fēng)怎么還沒(méi)來(lái)呢？你騙人吧？”我因為羞愧而臉脹得通紅。

　　突然，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“現在不是中午了嗎？”“那又怎樣？”“因為我用千里眼看了看老天爺，他正吃飯，所以沒(méi)打擾他！”“��？還真有老天爺哪！可為什么媽媽說(shuō)沒(méi)有呢？” 我連說(shuō)帶比劃，可越解釋越不清楚。正在“危急”時(shí)刻，媽媽叫我：“兒子！吃飯了！”“我媽媽叫我回家吃飯了，下次你們再看吧！”我轉身一溜煙跑回了家。

　　哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，快樂(lè )自由，無(wú)拘無(wú)束。像星星般明亮，也像糖果般純真甜美。它在我記憶的大門(mén)里留下了一道最美好的回憶！

回憶童年作文3

　　曾幾何時(shí)，我迷上了躲在一段時(shí)光的角落，細看著(zhù)歲月留下的烙印——那一道菜肴、那橘黃色的雨傘、那殷切叮嚀的話(huà)語(yǔ)……他們見(jiàn)證著(zhù)我的童年，見(jiàn)證著(zhù)我被“緣”“愛(ài)”“情”連接起來(lái)的、溫暖的童年。

　　幼年時(shí)，有一種緣在記憶的長(cháng)河中靜靜的流淌著(zhù)溫暖著(zhù)，溫暖著(zhù)我的心靈。

　　小時(shí)候，爸媽沒(méi)空，都是姐姐在照顧我的三餐。有一回，姐姐正在做菜，我想：一會(huì )兒，姐姐一定會(huì )用上鹽的，。于是我就左翻右翻，找到了“鹽”我把“鹽”遞給了姐姐。姐姐說(shuō)了一句“小小年紀就這么懂事”，接著(zhù)順手把鹽放進(jìn)了正在炒的菜里，菜炒好了，我正在品嘗時(shí)，姐姐似笑非笑的盯著(zhù)我，說(shuō)：“剛才，你拿的是鹽嗎？”我很認真的說(shuō)：“不是白色顆粒狀的嗎？”聽(tīng)完我的話(huà)，姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“你拿錯了吧！其實(shí)，鹽和糖很相似，如果分不清的話(huà)，可以嘗一嘗啊�！蔽摇敖蚪蛴形丁钡膰L了一口姐姐用“鹽”炒的菜，居然是甜滋滋的！我一愣，和姐姐對視了一眼，兩人“撲哧”一聲都笑了起來(lái)。

　　我喜歡我的姐姐，有緣成為姊妹，我很高興。

　　童年時(shí)，有一種愛(ài)在橘黃色的雨傘下支撐著(zhù)我的`天空。

　　望著(zhù)窗外，聽(tīng)著(zhù)雨打窗臺的聲音，我暗自埋怨自己，我的記性怎，么這么不好哇，竟然把姐姐囑咐要帶傘的事給忘了，我望著(zhù)窗外的瓢潑大雨可愁壞了。

　　放學(xué)時(shí)間到了，我低的著(zhù)頭，走出教室。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我抬頭一看，是姐姐，她給我送傘來(lái)了。姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“小文啊，你這記性什么時(shí)候才能好一點(diǎn)��！”我不好意思的摸摸后腦勺，“嘿嘿”一笑，對姐姐說(shuō)：“可能長(cháng)得跟你這么大的時(shí)候就好了�！�

　　我和姐姐打著(zhù)一把傘，走出了校門(mén)。在風(fēng)的幫助下，豆大的雨滴橫斜著(zhù)往人的身上撲。就這樣，我們一大一小兩個(gè)人一位在一起緩緩的往家的方向走。我的心里暖暖的心想有姐姐真好。

　　漸漸長(cháng)大，有一種情在不厭其煩的教誨中熠熠生輝，照亮了我的前程。

　　我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子。姐姐總是對我說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”可是我始終不改，姐姐就給我布置很多作業(yè)，規定時(shí)間寫(xiě)不完就罰。漸漸的，我真的體會(huì )到姐姐的用心良苦，也明白了他所說(shuō)的那句意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。如果現在不努力，長(cháng)大后會(huì )更加辛苦。后來(lái)我的成績(jì)越來(lái)越好，很多時(shí)候都能考到全班第一名了。

　　姐姐的話(huà)，讓我從無(wú)知走向成熟。

　　我的同胞姐姐長(cháng)我10歲，像媽媽一樣溫暖著(zhù)我的整個(gè)童年真是不別樣的姊妹情緣。

回憶童年作文4

　　每個(gè)人的童年里總會(huì )做一些傻事，我五歲那年，卻因自己的幫助，浪費了一直微小的生命。

　　幼兒園的一個(gè)早晨，老師帶我們去戶(hù)外剪紙。我一會(huì )兒跑向大樹(shù)下，一會(huì )兒跑向圍墻邊，看著(zhù)那圍墻上的蝴蝶，三下五除二便剪好了一只蝴蝶�！罢嫫�亮，但它的花紋該怎么減呢？”我自言自語(yǔ)。

　　望向我眼前的“模特”，那純純的翅膀令人沉醉——這蝴蝶有著(zhù)天空一樣的“藍旗袍”，與白色條紋無(wú)縫合的交織著(zhù)，在樹(shù)葉余隙透出來(lái)的陽(yáng)光中，有著(zhù)淡紫色。我睜著(zhù)大大的眼睛眨也不眨，看著(zhù)這翩翩起舞的仙子在草叢中隱沒(méi)。

　　一轉頭，我突然被一團白色給嚇著(zhù)了�！斑@是什么？”我伸出手輕輕碰了碰他凈身出一小半翅膀來(lái)，我微微瑟縮了一下。

　　翅膀在這一小團白色中顫動(dòng)，我親眼看見(jiàn)它的翅膀一點(diǎn)點(diǎn)從白色的繭中掙脫出來(lái)。我的腦海中不斷閃過(guò)雪怪把人吞噬的'場(chǎng)面，直冒冷汗，望了望手中的剪刀，心想：不能讓雪怪得了逞。我輕輕從檢上剪了個(gè)小口子，輕輕的剝著(zhù)、剝著(zhù)……我用胖乎乎的小手撫摸著(zhù)它的觸須、翅膀，好像有些濕濕的。終于破繭而出了，可我一點(diǎn)也不含糊，把它放在了花壇的石頭上。她真的很漂亮，即使再艷麗的萬(wàn)花叢中也會(huì )分外耀眼，藍白相間的翅膀上還帶著(zhù)一絲黑色花紋，亮片般的閃爍著(zhù)，一些細微的白色的邊，使他如鮮花一般，與萬(wàn)花同樣綻放在這草叢。比起那藍蝴蝶，他更有幾分姿色。

　　我用手在它身旁扇扇風(fēng)，心想：飛吧飛吧，等你看病的大千世界，可不要忘了我��！

　　它輕輕的煽動(dòng)了幾下翅膀，卻只是停留在原地，遲遲不起飛�！帮w呀，你是要飛的！”我著(zhù)急了，可他還是一動(dòng)不動(dòng)，只有觸角在頭頂輕輕旋轉�！八�不會(huì )死了吧？”我急得不得了卻要集合回教室了，無(wú)奈之下，我只好跟著(zhù)大伙兒一起走了，走時(shí)不忘丟下一句：“你一定要飛��！”

　　回家，我把這事兒告訴爺爺，得意的夸耀著(zhù)我做的這件好事，可他了的笑的前仰后合，邊笑邊說(shuō)：“傻呀，這能飛起來(lái)就神了！”

　　當初我并不是很懂的爺爺的話(huà)，長(cháng)大后才明白：無(wú)論我怎么幫蝴蝶破繭，都避免不了蝴蝶生長(cháng)的自然規律，每一個(gè)階段都必須自己獨立完成，如果哪個(gè)階段出了問(wèn)題，翅膀變成了殘翅。

　　那一張蝴蝶的剪紙，被我?jiàn)A在《愛(ài)的教育》中，沒(méi)看到那純藍的翅膀，便回憶起這件事來(lái)。

回憶童年作文5

　　一本書(shū)就像一杯熱茶，需要細細地品味，再品味；一個(gè)童年，像五味瓶。酸甜苦辣咸，每一味都是值得珍藏的記憶……小時(shí)候，我認為書(shū)就是一個(gè)裝滿(mǎn)童話(huà)的萬(wàn)花筒，又覺(jué)得書(shū)是能吸引人的大磁鐵。當伴隨著(zhù)濃濃的書(shū)香成長(cháng)時(shí)，書(shū)就是我的好朋友、好老師�！冻悄吓f事》這本書(shū)勾起了我對童年的深深懷念。

　　在林海音小時(shí)候，“唱話(huà)匣子”，聽(tīng)鬼故事，要兩個(gè)“大枚”上廁所，卻偷偷跑去聽(tīng)戲……這些都是童年里真正的快樂(lè )。斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘；騎著(zhù)驢回老家的宋媽?zhuān)�椿�?shù)胡同里的“瘋女人”秀貞，藏在草堆里的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。

　　一個(gè)雪花飄飄的傍晚，火車(chē)站人來(lái)人往，拎著(zhù)沉重的行李箱，我和媽媽坐火車(chē)來(lái)到了北京。突然發(fā)現一只手在人群中向我們有力地揮動(dòng)著(zhù)。啊，那正是爸爸那雙粗糙的大手！我高興地奔過(guò)去，又看到那雙熟悉的面孔�！鞍职�！”一家又快樂(lè )地相見(jiàn)了。這件事不知過(guò)去了多少年，但每當看到《城南舊事》里被人們稱(chēng)為“瘋女人”的秀貞阿姨和自己的`親生女兒匆匆相見(jiàn)時(shí)，我就想起那次在火車(chē)站的情景。

　　我的母親，善良能干，經(jīng)常通過(guò)小事教育我們，是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇里，宋媽為了生存，棄子來(lái)到城里給英子家當奶媽。每年當望見(jiàn)丈夫那頭倔強的驢子停在英子家門(mén)口，她的生活就有了一線(xiàn)希望。她著(zhù)急尋找丟棄的孩子，那個(gè)場(chǎng)面勾起了我對女性命運的同情。

　　當一件件事在故事里一一呈現后，英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺(jué)落了，而他竟然隨之俱去。英子意識到她長(cháng)大了，要承擔起養家的責任了。小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，心里十分矛盾：“我們是多么喜歡長(cháng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”

　　讀完這本書(shū)，我隨著(zhù)波瀾起伏的故事情節一會(huì )“悲”一會(huì )“喜”。書(shū)籍真是我的良師益友，希望我可以沉醉在書(shū)香中，暢游在書(shū)海里，在書(shū)香中回憶一道道獨特的風(fēng)景！

　　點(diǎn)評：

　　清逸婉麗、流暢連貫。開(kāi)頭一段就能顯示小作者非凡的語(yǔ)言文字功底。靜心細讀，心潮起伏。一本《城南舊事》能夠引起小作者如此深刻的人生感悟著(zhù)實(shí)讓人驚嘆。希望小作者真的如愿：沉醉在書(shū)香中，暢游在書(shū)海里。從而用她的神奇之筆為我們描繪一道道神奇獨特的風(fēng)景。

回憶童年作文6

　　筆在指尖上打轉，另一只手托著(zhù)下巴，我望了望外面如墨汁般的夜色，低頭瞥了瞥桌上的那張紙，大腦一片空白。微嘆了一口氣，童年？這個(gè)詞在我上中學(xué)后變得極其遙遠。原本父母也不甚在意我的成績(jì)，可上了中學(xué)以后，一切都變了。不佳的成績(jì)讓父母皺眉，因而，培訓班和輔導書(shū)接踵而來(lái)。都說(shuō)在題海中遨游是暢快的，可若是我不諳水性呢？只怕只能在其中窒息，直至死亡吧。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，使我原本有些混亂的大腦清醒了不少。同時(shí)云也隨風(fēng)慢悠悠地走了。月亮出來(lái)了，一片銀光撲面而來(lái)，銀紗輕繞上我的臉頰，整個(gè)世界迷蒙了，思緒也飛到了10年前的那個(gè)夜晚。

　　那晚的月亮也圓的緊，又大又亮，月光如水般從天空灑下。我和十幾位鄰居的孩子在一塊玩耍好不快樂(lè )。丟手絹開(kāi)始了。大家唱起童謠，丟手絹的伙伴也開(kāi)始在我們身后繞圈。手娟極小，我們確實(shí)無(wú)法分辨手絹是否還在他手里，所以我緊緊盯著(zhù)他，當然，不能回頭盯著(zhù)。漸漸地，童謠到了尾聲，他也已經(jīng)繞著(zhù)我們轉了好幾圈了。但他還是像原來(lái)一樣不緊不慢地走著(zhù)，我更加盯著(zhù)他。卻不知他找已將手絹丟到我身后了，只是他做得極為隱秘，只有我旁邊的幾人看到罷了。童謠結束，他望了我一眼，便撒開(kāi)了腳丫跑了起來(lái)。我這才后知后覺(jué)的回頭，果然有手絹。再追卻已來(lái)不及。我一臉懊惱，而他得意萬(wàn)分，這鮮明的對比引得伙伴們哈哈大笑。一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)在如銀似幻的夜空上響起.

　　而后我們還玩了躲貓貓。末了，父母叫我們回家了，一位伙伴卻找不找了。大伙急了，將這地方翻了個(gè)底朝天，終于在一小角落里找到了他。不知他是太過(guò)勞累還是怎地，他竟然睡著(zhù)了。聽(tīng)著(zhù)他輕微的.鼾聲，大伙笑了。他父親走上前去，輕輕拍了一下他的腦袋，說(shuō)：“這孩子，”轉過(guò)身，一臉歉意，“麻煩大家了�！苯又�(zhù)便背著(zhù)伙伴走了......

　　從回憶中回過(guò)神來(lái)，腦海中思緒萬(wàn)千，突然想起顧城的一句話(huà)：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。雖然在明亮的黑夜中，我沒(méi)去尋找光明，但我找到了我那份已逝去的童年，美好單純的童年回憶。

回憶童年作文7

　　童年中，有許許多多的喜怒哀樂(lè )，也有許多的酸甜苦辣。每當回憶起童年，便是滿(mǎn)心歡喜的。童年時(shí)，是多么的自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！但也有許多的事情是意想不到的'，今天我就來(lái)給大家講述一個(gè)童年時(shí)期的故事吧。

　　第一階段：歡喜追逐戰

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我無(wú)精打采的坐在自家門(mén)口。目光呆滯的望著(zhù)庭院，突然，一只大公雞進(jìn)入了我的視線(xiàn)。它長(cháng)的好漂亮，紅紅的羽毛，高傲的姿態(tài)，以一種莊嚴不變的姿態(tài)秀秀它的“漂亮外衣”。我看呆了，忽然我心生一計，何不抓住它，拔上兩根羽毛玩玩呢?我猛然一起，大步流星的向公雞奔去，公雞聞聲看來(lái)，形勢不妙，拔腿就跑，我一看它逃之夭夭了，便窮追不舍一直追著(zhù)它，嘴里還叫嚷著(zhù):”大公雞，你不要跑！”，可它好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍拼命向前跑，眼看就要勝利了，不料……

　　第二階段：慘烈追逐戰

　　大公雞好像是生氣了，從剛才我追大公雞輪換為大公雞追我。我好害怕，看著(zhù)大公雞那堅毅的目光，我便軟弱了，哇哇大哭了起來(lái)，可是大公雞好似沒(méi)有被我強大的“獅吼功”嚇到，反倒追得更迅猛，我一邊跑一邊哭，嘴里還叫喊著(zhù)“爸爸媽媽?zhuān)�快�?lái)救我”。突然，一不小心一塊石頭把我絆倒了，我坐在地上望著(zhù)公雞，眼看公雞一步一步慢慢逼近，我抓起身邊的小石頭向它扔去，可它還是漸漸洗向我逼近，似乎更生氣了，我好害怕呀！

　　第三階段：救援隊來(lái)了。

　　就在這千鈞一發(fā)之際，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，驅使走了大公雞，便把我抱起來(lái)，安慰我這個(gè)丟了魂兒的小孩子。媽媽問(wèn)我發(fā)生了什么事，我便吞吞吐吐的講述了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸聽(tīng)后便捧腹大笑說(shuō)：“公雞呀，就是那個(gè)樣子的，你不惹它，它呀是不會(huì )追你的�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　第四階段：克服恐懼

　　此后，我便對公雞產(chǎn)生了恐懼，一見(jiàn)到公雞我便退避三舍，躲在爸爸媽媽的身后，后來(lái)我漸漸長(cháng)大了，對公雞的恐懼也就慢慢的減弱了，從此以后，我再也不會(huì )害怕公雞了。

　　同學(xué)們，你們一定不要學(xué)我喲，連一只小小的公雞都會(huì )鬧出這么多的事情。

　　哎喲，不說(shuō)了，羞死人了！

回憶童年作文8

　　童年如一支五彩斑斕的歌，短暫但卻唱出了我的心聲；童年如一本博大精深的書(shū)，乏味卻豐富了我的知識；童年如一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)，樸素但卻不失生機……翻開(kāi)記憶的相冊，童年的歡聲笑語(yǔ)，一點(diǎn)一滴撥動(dòng)了我記憶的琴弦：我的童年之NO.1當我還是孩童時(shí)，在炎熱的夏天，在奶奶家的那一塊“寶地”：嬌艷的玫瑰叢林，頭頂上茂盛的爬山虎，沙堆，都是我的玩具。我與小伙伴們一起過(guò)家家，我們分配角色，分工干活：你提水，我和沙，她摘葉子，他采花。我們把沙子和成泥，這就是“饅頭”，太陽(yáng)就是我們的'“天然烤爐”。葉子是我們的菜，誰(shuí)是我們的湯，又一道可口的湯——菜花湯。我們找了一片空地圍繞而坐，邊“吃”飯菜，邊嚷著(zhù)。

　　在夕陽(yáng)的籠罩下，風(fēng)伴著(zhù)小院里的一切和諧的搖擺，多么快樂(lè )！我的童年在奶奶家，那里有我的“寶地”，有我的小伙伴，也有我的“快樂(lè )小家”。我的童年之NO.2”橫看成林側成峰，遠近高低各不同……”教師里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們在聚精會(huì )神的上課，只聽(tīng)見(jiàn)筆在書(shū)上的沙沙聲。

　　有時(shí)幾只小鳥(niǎo)飛到窗臺邊，也被我們鏗鏘有力的童聲所吸引。聽(tīng)，它們在津津樂(lè )道些什么，但同學(xué)們仍不分心。老師有時(shí)也會(huì )幽默的開(kāi)玩笑，使課堂生動(dòng)有趣，調動(dòng)了我們學(xué)習的積極性�！岸ｂ忊�！"耳畔傳來(lái)一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們也開(kāi)始了豐富多彩的課下生活。

　　看，一張張可愛(ài)的臉上洋溢著(zhù)多么燦爛的笑容……我的童年在學(xué)校，那里有我的同學(xué)，有我的老師，也有我的"學(xué)習樂(lè )園”。我的童年之NO.3隨著(zhù)時(shí)間的逝去，我漸漸長(cháng)大了、成熟了。學(xué)校不僅僅是我們享受知識沐浴的地方，更是我們競爭的地方。我們擁有自己的目標，曾努力過(guò)、奮斗過(guò)，成功過(guò)、失敗過(guò)。我們的成績(jì)見(jiàn)證者我們的努力、我們的收獲。那里充滿(mǎn)了我們的喜怒哀樂(lè )。它就像一個(gè)個(gè)的挑戰，磨練了我們堅持不懈的意志與勇往直前的精神，讓我們不斷成長(cháng)起來(lái)！我的童年在“戰場(chǎng)”上，那里有我的目標，有我的努力，也有我的收獲！合上記憶的相冊，細細回味，像一杯甘醇的美酒，在我的舌尖久久蔓延……

回憶童年作文9

　　當我從生活的舞臺上走過(guò)，我會(huì )帶走那些美好的回憶，留下純潔的歡聲笑語(yǔ)。

　　童年，很有趣，也充滿(mǎn)歡笑。

　　一個(gè)烈日當頭卻又有徐徐微風(fēng)的下午，我和妹妹跟在爺爺高大的身影后，蹦跳著(zhù)去拔蘿卜。蘿卜地上露出地面的是蘿卜葉。爺爺囑咐我看好妹妹，自己去拔菠菜了。妹妹一見(jiàn)可激動(dòng)了，一下沖過(guò)去挑了個(gè)長(cháng)得很茂盛的的蘿卜葉，小手握緊蘿卜葉，還把手往下握了些，然后半蹲著(zhù)，緊咬嘴唇，向上拔著(zhù)蘿卜。突然，一聲“砰”傳入耳，只見(jiàn)妹妹坐在地上，衣褲上沾了許多泥，手還保持著(zhù)拔蘿卜的動(dòng)作，手上有一簇蘿卜葉，可是——沒(méi)有蘿卜！我笑出聲來(lái)，張著(zhù)嘴毫不淑女地仰天長(cháng)笑。我一邊捂著(zhù)肚子，笑得眼淚都出來(lái)了，笑得都打嗝了�？匆�(jiàn)妹妹那可憐求幫助的樣，我良心發(fā)現了一下，直到她旁邊，選了一株不長(cháng)不短的蘿卜葉。蹲下來(lái)，如個(gè)小矮人一般高，也握緊蘿卜葉下端，往上拔。我不是很用力，可是蘿卜拔出來(lái)的時(shí)候，我的身體還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就因為力的關(guān)系坐到了地上，心里第一反應是，我的新褲子！我的新衣服！然后一臉深宮怨婦似的看向妹妹，臉色沉郁地能滴出水來(lái)。妹妹先是一臉震驚，然后——哈哈大笑，我在心里無(wú)語(yǔ)地想：這就是風(fēng)水輪流轉嗎？看著(zhù)她肆無(wú)忌憚地笑的樣子，有些氣。然后看她的小泥人造型也笑了。

　　姐妹倆的笑聲在空蕩的田野上異常響亮分明，在爺爺的幫助下，總算完成了拔蘿卜，總算完成了拔蘿卜任務(wù)。妹妹才拔了三個(gè)蘿卜，衣褲角上沾著(zhù)干干的土，甚至臉上都有一些。衣服的袖口破了口子，要是這模樣被別人看見(jiàn)，準要問(wèn)妹妹：“上哪兒流浪去了？”所以呢，我看見(jiàn)她的樣子就想笑，都快把嘴笑抽了，可就是閉不住。妹妹瞧見(jiàn)我的狼狽樣子也傻笑，笑我真倒霉，新買(mǎi)的.服裝剛穿上就臟了。我一想到這里還有妹妹的“功勞”——慫踴我去幫她拔蘿卜，還用“我都拔了你怎么不拔”的激將法來(lái)激我，我一下便看穿了她的小心思，結果——跳到了她挖的陷阱里，本想將計就計做個(gè)樣子給她看看讓她知道我會(huì )拔，結果卻是，貓捉魚(yú)不成，反惹一身腥。于是為了挽回一點(diǎn)威嚴的形象便開(kāi)啟了撓癢癢模式，一邊追妹妹一邊聽(tīng)她笑，直到她求饒為止。之后便在一旁邊“拔”蘿卜邊玩耍，直到爺爺拔好菠菜才停止。

　　夕陽(yáng)灑下一道霞光，鋪在一條鄉間小路上，兩個(gè)一高一低的身影手拉著(zhù)手，在講著(zhù)笑話(huà)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)純凈的笑聲，這笑聲是那樣清脆。

　　現在想起，就想把那些愉快的回憶帶走，留下那美好純潔的笑聲，這笑聲響徹原野，也讓那笑聲停留在回憶里美好的地方。

回憶童年作文10

　　時(shí)光匆匆，處在青蔥歲月的我再回望那段懵懂的年少，真覺(jué)得童年像是一個(gè)夢(mèng)，蘊含著(zhù)甜蜜與憧憬；童年又像躲貓貓一樣，一不小心，便遺失了她的蹤跡。童年，是人生最美好的時(shí)光！童年，如水般純凈無(wú)暇，不知不覺(jué)中，她就悄悄溜走啦。

　　時(shí)間的沙漏在記憶的時(shí)鐘下慢慢流淌，伴隨著(zhù)“一二一，上街里，買(mǎi)書(shū)包，買(mǎi)鉛筆，去學(xué)校，考第一”童謠我走過(guò)了我的童年，那一句句童謠便是我童年走過(guò)的足跡�！暗却�著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的`童年……盼望著(zhù)假期，盼望著(zhù)明天，盼望長(cháng)大童年……”，羅大佑的這首《童年》真是唱到我的心里去了，每當唱起這首歌，童年的游戲便又從記憶的海里鉆了出來(lái)。

　　“20、19、18……3、2、1，我數完了，我要捉貓貓嘍！”這是我們兒時(shí)常玩游戲之一捉迷藏，我們都習慣地叫它躲貓貓。這個(gè)游戲需用剪刀石頭布的方法選出一位失敗者當捉貓人，在看不見(jiàn)我們的地方數數，剩下的人則找隱蔽的地方躲起來(lái)，而第一個(gè)被找出來(lái)的人就是下一輪的失敗者，如此循環(huán)，我們竟也玩得樂(lè )趣無(wú)窮。

　　記憶的羽翼飛回了那一次的躲貓貓經(jīng)歷之中，我躲到了一個(gè)裝糧食的大缸里，那時(shí)正是初春時(shí)節，小棉襖還未脫，天氣還有些微冷，而大缸里卻很暖和，聽(tīng)著(zhù)小伙伴近而又遠腳步聲心中不禁一陣竊喜。不知不覺(jué)的外面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，而我也在那不知不覺(jué)中沉沉地睡去，等我醒來(lái)之時(shí)，也正是媽媽找到我之時(shí)，回家之后又免不了一頓“干柴燉魚(yú)”。但是心里卻是無(wú)比滿(mǎn)足。后來(lái)我才知道，原來(lái)是伙伴們怕我走丟，找尋了一段時(shí)間后還是不見(jiàn)我的蹤影，只好低頭去找媽媽……

　　不過(guò)說(shuō)來(lái)也是奇怪，無(wú)論我藏在什么地方，無(wú)論我藏得有多么隱蔽，媽媽總能準確無(wú)誤地找到我。曾經(jīng)的我甚至神經(jīng)質(zhì)地懷疑媽媽是否由一種“超能力”，也許這就是所謂的“母女一線(xiàn)牽”吧！哦，童年，原來(lái)一直藏在母親的心里，只有母親能找到，就像不管我那時(shí)藏得多巧妙，終會(huì )被母親尋出。

　　歲月匆匆，童年的腳步越走越遠，剩下的，也許只有回憶，但童年的回憶足夠令我們珍惜，那就讓我們帶著(zhù)這些回憶，走向下一段的人生旅程，灑脫地向童年揮揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)！

回憶童年作文11

　　我們已經(jīng)長(cháng)大了，已是翩翩少年了。金色的童年隨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河流走了，童年深深地那在了我的腦子里。每當回想起童年，一幕幕往事歷歷在目，使我心馳神往。我真想穿越回童年去呀！

　　記得我的童年時(shí)代，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，除了上學(xué)就想著(zhù)玩，功課壓力還不算太大。剛放學(xué)回家，我就像一只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，扔下書(shū)包，跟小伙伴們去公園里捉迷藏，踢毽子，打水漂春天的時(shí)侯，我們在廣袤的原野上追逐嬉戲。夏天時(shí)，捉魚(yú)蝦，養蝌蚪。秋天，我們摘黃桃吃，那黃桃又大又甜，別提多開(kāi)心了。冬天的時(shí)候，我們堆雪人，打雪仗有時(shí)我們直到夜晚也不愿回家。尤其在春節時(shí)，我們穿新衣，燃爆竹、吃小吃、看稀奇、賺壓歲錢(qián)我的童年是陽(yáng)光的，快樂(lè )的。

　　記得有一回，我和死黨們又聚在一起來(lái)到公園。不知哪個(gè)熟悉的聲音從我耳畔響起：我們捉迷藏吧！好剩下的小伙伴跟著(zhù)附和道。我們先把月月的眼睛蒙上，接著(zhù)分頭去躲藏，有的躲在草叢里有的藏在樹(shù)上，有的藏在她旁邊我藏在了小公園旁邊的一個(gè)小廟里。月月就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂撞，過(guò)了好一會(huì )兒，月月一個(gè)人都沒(méi)有找到。不知是哪個(gè)伙伴，一不小心咳嗽了一聲，被月月聽(tīng)見(jiàn)了，她就順藤摸瓜，將他從草叢里揪了出來(lái)。此后，她捉出了大部分人，就是找不到我。我暗自慶幸：哈哈，月月，找不到我了吧？我讓你一輩子都找不到我！正在這時(shí)，傳來(lái)媽媽的聲音：該回家吃飯了！我這才恍然大悟：原來(lái)他們因為找不到我，早就回家了呀！

　　到了雪舞的季節，我們堆雪人、打雪仗我們想將冬天永遠的留住，所以想把希望寄托在雪人身上，把雪人做到最好，最美。我們堆的雪人安安靜靜地坐在地上。它有半人高，看起來(lái)挺豐滿(mǎn)的。她披著(zhù)一頭烏黑的.秀發(fā)，帶著(zhù)一頂漂亮的涼帽。她的臉龐圓乎乎的，看起來(lái)呆萌可愛(ài)。黑紐扣似的眼睛閃閃發(fā)亮，好像正沖著(zhù)我們眨眼睛呢！它的鼻子小巧玲瓏，櫻桃似的小嘴惹人喜愛(ài)。它的脖子上系著(zhù)一條美麗的紅圍巾，在冰天雪地里顯得格外鮮艷，像一團火焰，給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)溫馨。我們會(huì )心地笑了。第二天，我快樂(lè )地奔跑著(zhù)去看我們的雪人，禁不住大吃一驚，我可伶雪人，它已經(jīng)憔悴得不成樣子。我真想哭，淚水充盈了眼眶，模糊了我的視野

　　童年的我，可以開(kāi)心的笑，可以盡情的玩，我很留戀那段美好的時(shí)光。每當我想起來(lái)，就感到一陣陣的溫暖、一陣陣的甘甜。這份暖、這份甜，像一杯加了糖的暖暖的水

回憶童年作文12

　　我的童年像是一條載滿(mǎn)了快樂(lè )的小船，船中有很多美好的回憶，直到現在，我一想起那件掀日歷的事，都會(huì )情不自禁的大笑起來(lái)。這件童年往事值得我永遠珍藏回憶。

　　記得那是我五歲的時(shí)侯，爸爸媽媽由于工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，就把我送到鄉下奶奶家照顧了。我一連幾天都沒(méi)看見(jiàn)他們，就有些著(zhù)急了。我問(wèn)奶奶：“奶奶，爸爸媽媽去哪了？”奶奶想了片刻說(shuō)：“你的爸爸媽媽呀，工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧你，你先在奶奶家住啊，和姑姑一起玩，一定要聽(tīng)話(huà)啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯�！薄澳前职质裁磿r(shí)候來(lái)接我呀？”“下個(gè)月”“下個(gè)月是什么時(shí)候呀？”我不解的'問(wèn)。奶奶說(shuō)：“等這個(gè)掛歷呀，掀到下一頁(yè)就是下個(gè)月了�！蔽艺Ａ苏Ｑ劬λ贫�非懂地說(shuō)“哦！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，奶奶要去買(mǎi)菜了，問(wèn)我去不去，我正看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，怎么舍得離開(kāi)呢？于是我搖了搖頭。

　　奶奶走后不久，我看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，不知不覺(jué)的想起了爸爸媽媽。我的“小金豆”便不聽(tīng)使喚等從我的眼睛里跳了出來(lái)。怎樣才能讓爸爸早點(diǎn)來(lái)接我呢？我小聲嘀咕著(zhù)。呀！對了，奶奶不是說(shuō)等墻上的掛歷掀到下一頁(yè)，就是下個(gè)月了嗎？我把掛歷掀過(guò)去，這樣爸爸就能來(lái)接我了。哦！我真是太聰明了！哦！爸爸就要來(lái)接我來(lái)。此時(shí)的我高興的不得了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，果然有人來(lái)了，是爸爸嗎？我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是奶奶買(mǎi)菜回來(lái)了�！澳棠�，我告訴您一個(gè)好消息：爸爸要來(lái)接我了！”“什么，你爸爸要來(lái)接你了？你怎么知道的�！蔽依�著(zhù)奶奶進(jìn)屋，指著(zhù)墻上的掛歷說(shuō)：’奶奶，你不是說(shuō)等這個(gè)掛歷掀到下一頁(yè)就是下個(gè)月了嗎？我把掛歷掀過(guò)去，爸爸不就來(lái)接我了嗎？”奶奶聽(tīng)完后大笑起來(lái)。我真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，百思不得其解呀！奶奶一邊笑，一邊對我說(shuō)：“孩子，日子是要一天天過(guò)的，不能心急，你把墻上的掛歷掀過(guò)去了，日子是不會(huì )跟著(zhù)掀過(guò)去的�！�

　　聽(tīng)了奶奶的話(huà)后，我似乎有些失望，但我知道爸爸不會(huì )來(lái)了，我也就不會(huì )再亂想注意了。

　　直到今天，我一想起那件掀日歷的事，我就會(huì )情不自禁地大笑起來(lái)。

　　童年時(shí)快樂(lè )的；是美好的；是天真的；童年的記憶讓我深深的珍藏在心里。

回憶童年作文13

　　童年的記憶是院墻上一排排歪歪扭扭的字，密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了整個(gè)墻面。每個(gè)人都喜歡把自己會(huì )寫(xiě)的字寫(xiě)上去，而且在后面寫(xiě)上自己的名字，還爭相恐后的要當老師教別的小朋友認字。每當自己是老師的時(shí)候就會(huì )很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。

　　童年的記憶是學(xué)校門(mén)口的小店，每當下學(xué)后總是擠滿(mǎn)了孩子，手里抓著(zhù)一點(diǎn)錢(qián)，認真地思考今天要買(mǎi)什么東西，想著(zhù)小店里還有什么東西是自己沒(méi)有吃過(guò)的。但一般情況是還沒(méi)等自己想清楚呢，看著(zhù)買(mǎi)好的小朋友都已經(jīng)走了，就會(huì )隨便拿上一點(diǎn)就跑走了�，F在想想當時(shí)的小食品，真是可懷念。

　　童年的記憶是被老師罰站后的哭泣。每次不管作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，還是和小朋友鬧矛盾，老師就會(huì )罰站，而自己總是為這樣的小事而哭鼻子，而且哭的聲音還很大，總覺(jué)得老師聽(tīng)到后就會(huì )不再繼續了，后來(lái)發(fā)現老師根本不理我們時(shí)也就漸漸的哭了，而是站在外面看風(fēng)景了。

　　童年的記記是那搖擺不定但速度很快的自行車(chē)。放學(xué)時(shí)總會(huì )選擇沒(méi)有人也不是很寬闊的路騎車(chē)回家。因為個(gè)子也比較低，騎車(chē)技術(shù)也不是很好，自行車(chē)總是擺來(lái)擺去的，但還總是騎的很快，因為有一種飛起來(lái)的感覺(jué)，有時(shí)還會(huì )兩手松開(kāi)扶手體驗一下，不過(guò)，從車(chē)上摔下來(lái)的機率還是很高的。

　　童年的記憶是放在柜子最高處的`糖果，因為擔心我們長(cháng)蛀牙，媽媽從不讓我們吃很多的糖果，于是他就把糖果放在最高的那個(gè)里柜子，而我們就天天想著(zhù)在他們上班的時(shí)候用什么樣的方法才可以拿到糖果，結果有一次，我竟然把那個(gè)柜子拉倒了，還好自己沒(méi)有被壓在下面，媽媽也被下了一跳，但從那以后，我們就可以隨便吃糖果了。

　　童年的記憶是一支搖蕩的秋千，每次都會(huì )有很多小朋友圍著(zhù)它，我們都急切地盼望著(zhù)坐上去，不過(guò)每一次蕩漾都是一聲聲開(kāi)懷的歡笑，隨風(fēng)飄散在空中。

　　童年的記憶是一根破舊的皮筋，伴著(zhù)簡(jiǎn)單悅耳的童謠，我們歡樂(lè )地蹦著(zhù)跳著(zhù)，可能因為我長(cháng)的比較胖，我的技術(shù)很差，每次分組時(shí)別人都不想跟我一組，雖然我已經(jīng)盡力了，每次都是汗水淋漓的，雖然很累的，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。

　　當然，童年的記憶不得不提小神龍和白娘子傳奇，幾乎每個(gè)那個(gè)時(shí)代的小朋友都特別喜歡，每天放學(xué)回家都等著(zhù)經(jīng)過(guò)媽媽的允許后打開(kāi)電視看他們。雖然現在也可以看到，但再也沒(méi)有當時(shí)的幻想和單純了。

　　童年的記憶是美好的，每個(gè)人的童年都不同，但同樣的是，它永遠是一生最快樂(lè )，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，最值得懷念的一段日子啦。

回憶童年作文14

　　童年像一葉扁舟，載滿(mǎn)了糖果，載滿(mǎn)了玩具，載滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　童年是一條小河，留下了歡聲笑語(yǔ)，留下了甜美的歌聲，留下了美好的回憶。

　　童年多么像泡泡，還沒(méi)來(lái)得及細細品嘗就悄悄的度過(guò)了。

　　記得一年前，還是一位小學(xué)畢業(yè)生，為了迎接緊張的畢業(yè)考試，把最后一年的童年給遺忘了。也許初一就是對我的“懲罰”吧。老師和父母期待我們一夜之間成熟懂事，大大小小的錯誤因為“你已經(jīng)長(cháng)大了”而變得不可饒恕，無(wú)需辯解。悄悄來(lái)臨的五味俱全的青春取代了童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，小時(shí)候一切的一切就像咖啡一樣，只能細細回味了。

　　正如普希金所說(shuō)的一句話(huà)：“一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念�！�

　　小時(shí)候，經(jīng)常想：為什么我不能化妝？不能穿高跟鞋？為什么不能祥哥哥一樣，獨自出去？為什么父母老是跟著(zhù)我……

　　長(cháng)大了，經(jīng)常想：為什我不能再單純？為什我要學(xué)會(huì )獨立？為什么我一定要接受生活和學(xué)習中的'一切挑戰……

　　童年的花兒落了，青少年的花兒開(kāi)了，開(kāi)得多么燦爛，那么的光彩耀人�；蛟S每一位正處于青春期的同學(xué)都在想象自己的青春之花是什么顏色的，或許是熾熱的紅，燦爛的黃，蔚藍的藍，純潔的白……但是，在我們心中，這朵花是最美的，因為，它將陪伴我們前行。

　　盡管長(cháng)大了，但我們也沒(méi)有必要丟掉兒時(shí)的回憶，有時(shí)“拿”出來(lái)品味一下，或許會(huì )因為長(cháng)大了而自豪。俗話(huà)說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)”，當你從小學(xué)升上中學(xué)，你就會(huì )深深體會(huì )到這種感覺(jué)。老朋友離開(kāi)了但卻可以懷念，新老師和新同學(xué)又給了我們新的快樂(lè )，新的溫馨。

　　小時(shí)候像泡泡，圓圓的，飽滿(mǎn)的。但當你想通了，成熟了，就會(huì )有一個(gè)泡泡爆了，只留下濃濃的泡泡味兒。童年的想象，童年的單純，童年的幼稚，童年一切的一切，就好比這些一個(gè)個(gè)大小不一的，五彩繽紛的泡泡。所有的小孩都渴望長(cháng)大，成為一個(gè)頂天立地的男孩或者一個(gè)賢惠的淑女。所有的大人都渴望成為小孩，再一次體會(huì )單純和幼稚。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子卻一去不復返。我們要盡情享受現在所擁有的一切。因為這樣，我們就不會(huì )覺(jué)得曾經(jīng)的生活空虛。

　　人生的跑道都是固定的。大自然只會(huì )給人一條路線(xiàn)，而這條路線(xiàn)只能跑一次。人生的各個(gè)階段，都各自分配了適當特質(zhì)：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴肅，老人的閱歷，都各自結出自然的果實(shí)，須在它當今的時(shí)候予以?xún)Υ�。每個(gè)階段都有值得人們享受愛(ài)好的事物。

回憶童年作文15

　　太陽(yáng)從窗縫中慢慢地透入房間內，在窄小灰暗的屋子里，這光源便擁有一絲晃眼。

　　看見(jiàn)這般清晨的陽(yáng)光，我猛然有一些不愉快了。由于外邊是開(kāi)朗的氣溫，我卻不可以出來(lái)，只有窩在無(wú)趣的輔導班中。

　　“丁零零，丁零零”一陣動(dòng)聽(tīng)的鈴響，我著(zhù)手背包向門(mén)口沖去。推開(kāi)門(mén)，一陣輕風(fēng)飛過(guò)，郁悶的心情猛然少了許多�？匆�(jiàn)室外清晨的陽(yáng)光，覺(jué)得比房間內灰暗的燈光效果硬上不知道幾倍。

　　淋浴在太陽(yáng)中，我一步步向家走去。

　　一個(gè)男孩兒闖入了我的視線(xiàn)中，他一手拿著(zhù)母親，一手盤(pán)玩的他自身的新玩具，那就是一只小熊。他越看玩具就越想玩兒，以致于他松掉了母親的手，雙手認真地玩了起來(lái)。直到媽的叫喊，才將他喚起，他在一步又一步地追趕的.母親。

　　見(jiàn)到這般有童趣心的他，見(jiàn)到玩玩具這般聚精會(huì )神，全神貫注的他。我心中的湖如同被投過(guò)一顆碎石子，一陣陣驚濤駭浪被泛起出來(lái)。

　　一段回憶，慢慢地閃過(guò)在我的腦子里。

　　兒時(shí)我的玩具箱始終是滿(mǎn)的，由于爸爸那時(shí)候比較忙，常常遠行，常常長(cháng)時(shí)不在家，因此每一次考慮前。爸爸總是會(huì )對于我做一個(gè)承諾，回家時(shí)讓你帶一個(gè)玩具。

　　一次，爸爸衣著(zhù)全身上下的灰黑色服飾，推著(zhù)墨綠色的旅行箱，來(lái)到房間門(mén)前，拉開(kāi)了房間門(mén)，正提前準備去不知何處的遠處工作中。

　　我急急忙忙跑去，如一陣狂風(fēng)閃出。我趕到爸爸的身旁，一邊緊抱爸爸的大腿根部，一邊坐著(zhù)地面上，一邊賣(mài)萌耍賴(lài)皮，一邊要求爸爸別走，陪著(zhù)我再玩一會(huì )兒，爸爸十分無(wú)可奈何地擺頭，摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，乖，在家里，回家讓你帶一個(gè)玩具�！�

　　也是那一個(gè)了解的服務(wù)承諾在我耳旁傳來(lái)。我戀戀不舍地松掉爸爸，爸爸踏著(zhù)他那堅定不移的腳步向遠方走去。

　　一個(gè)月后，爸爸又推著(zhù)那一個(gè)墨綠色的旅行箱返回家里。手上多了一只深棕色的毛絨小熊，將它塞進(jìn)懷里，說(shuō)：“孩子，爸爸回家了。玩具讓你，開(kāi)不高興？”

　　可那只小熊自打我成長(cháng)以后，他就呆在那一個(gè)窄小的玩具箱中，一直等候著(zhù)我的重歸。

　　長(cháng)大以后的我仿佛失去哪些，可能是失去鐘頭的那一份孩子氣，也可能是失去那份純真，那份童趣。忘記了以前的玩具小伙伴們，也忘記了我的童年生活的童趣。

　　有時(shí)，人日常生活在這個(gè)全世界，要多一些小孩的純真。是我一些艷羨的那一個(gè)男孩兒，還維持著(zhù)這般純真的童趣。

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