防火教育工作總結

防火教育工作總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家收集的防火教育工作總結，希望對大家有所幫助。

防火教育工作總結1

　　我校森林防火教育工作在上級主管部門(mén)的正確指導下，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，出色地完成了森林防火教育工作。森林是人類(lèi)生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類(lèi)自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。

　　由于天干物燥，就使得冬季成為綠色森林的易燃期。為了保護好寶貴的森林資源，我校開(kāi)展了森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)，現總結匯報如下：

　　一、統一思想、提高認識、加強領(lǐng)導。

　　我校接到上級通知，馬上在學(xué)校著(zhù)手策劃開(kāi)展森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)的，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導小組”：

　　組長(cháng)：ⅩⅩ

　　副組長(cháng)：ⅩⅩⅩⅩ

　　組員：ⅩⅩ

　　二、加強宣傳，扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。

　　森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設大局，事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì )政治穩定。我校根據實(shí)際，認真開(kāi)展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，迅速開(kāi)展了“五個(gè)一”為主要內容的`森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級的要求，結合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開(kāi)展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：

　　1、由少先大隊部劉萍老師負責把森林防火宣傳標語(yǔ)：“森林防火，重于泰山”貼在校園內。并在12月17日各班利用課間操時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。

　　2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會(huì )課，對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強學(xué)生的意識，并努力通過(guò)活動(dòng)，化成內在品質(zhì)。

　　3、由學(xué)生寫(xiě)一封以森林防火為題材書(shū)信發(fā)給自己的父母，對父母進(jìn)行宣傳教育。

　　4、由各班負責出一期有關(guān)森林防火黑板報，做好宣傳教育。

　　5、通過(guò)一系列的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名學(xué)生寫(xiě)一份以“森林防火，你我大家共同的責任”為主題的作文。

　　三、督促檢查，找問(wèn)題，抓落實(shí)。

　　學(xué)校建立責任制，由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無(wú)患，同時(shí)落實(shí)責任追究制。同時(shí)，結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展設施設備的安全檢查，通過(guò)檢查發(fā)現的問(wèn)題如專(zhuān)室電源線(xiàn)路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線(xiàn)不合格、有的沒(méi)有安裝線(xiàn)盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。若存在隱患應用時(shí)排除。不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì )造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結果向校長(cháng)做了匯報。校長(cháng)對全部隱患當即責成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災隱患。

　　森林防火宣傳教育，在我們今后的工作中將常抓不懈，堅持“預防為主、有效撲救”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個(gè)人財產(chǎn)不受損。通過(guò)教育，學(xué)生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，在活動(dòng)中，不僅學(xué)到了森林防火知識，還學(xué)到了做社會(huì )的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

　　20xx年12月23日

防火教育工作總結2

　　按照省、市、縣、學(xué)區的相關(guān)部署從三月二十四日始，我校組織開(kāi)展了森林草原防火系列安全教育。具體做法是：

　　一、加強領(lǐng)導

　　成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，主抓安全工作的副校長(cháng)為副組長(cháng)，班子成員

　　和全體班主任為成員的森林草原防火安全教育工作領(lǐng)導小組。召開(kāi)專(zhuān)題安全工作會(huì )議，布置安排系列活動(dòng)。

　　二、加大宣傳聲勢，把“五個(gè)一”工作落到實(shí)處

　　1、由副校長(cháng)馬海山主持召開(kāi)了“森林草原防火安全教育主題校會(huì )”，

　　向學(xué)生強調了春季防火的重要性，并就火災成因、火場(chǎng)逃生等相關(guān)知識與學(xué)生進(jìn)行交流，特別強調了：首先自己不玩火，不帶火到林區玩；其次向家長(cháng)進(jìn)行防火知識宣傳，最后強調指出：一旦發(fā)生森林火災，小學(xué)生只可逃生、報警，不得參與救火行動(dòng)。

　　2、把森林草原防火知識培訓列入學(xué)校教育計劃，用班級授課的`方式，對學(xué)生加強教育。

　　3、出森林草原防火知識板報一期。

　　4、各班主任都上了一堂防火知識專(zhuān)題講座課。

　　5、3—6年級學(xué)生每班出一期防火安全知識“手抄報”。

　　6、以“森林草原防火”為主題，對3—6年級學(xué)生進(jìn)行了征文。

　　7、發(fā)放“致家長(cháng)和學(xué)生的公開(kāi)信”700份。

　　附：活動(dòng)照片

防火教育工作總結3

　　一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，我們一定積累了不少感想吧，需要好好地寫(xiě)一份活動(dòng)總結總結一下了。那么活動(dòng)總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)“森林防火”宣傳教育活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　根據上級文件精神，我們針對我校地處山區的實(shí)際，我校對學(xué)生開(kāi)展了“森林防火”宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了班主任會(huì )議，布置森林防火宣傳工作，即“五個(gè)一”宣傳活動(dòng)，要求各班出一期黑板報，上一堂森林防火班隊課，講一次森林防火知識，學(xué)生給家長(cháng)寫(xiě)一封森林防火信件，學(xué)生寫(xiě)一條森林防火宣傳標語(yǔ)。

　　本次活動(dòng)，采用講、說(shuō)、寫(xiě)、做四種方式�！爸v”就是教師講解森林防火的常識，讓學(xué)生知道防火的重要性；“說(shuō)”就是讓學(xué)生做一個(gè)小宣傳員，把學(xué)到的森林防火知識帶回家說(shuō)給父母和鄰居聽(tīng)；進(jìn)行一次國旗下講話(huà)；“寫(xiě)”就是學(xué)生給家長(cháng)寫(xiě)一封森林防火信件；“做”就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內容黑板報、動(dòng)手制作森林防火宣傳標語(yǔ)。這樣，努力使“森林防火、人人有責”更進(jìn)一步深入人心�，F把活動(dòng)小結如下：

　　一、出一次黑板報。班級黑板報專(zhuān)人負責，發(fā)動(dòng)小隊力量，讓學(xué)生事先收集有關(guān)森林防火的資料，使許多同學(xué)在找的過(guò)程中了解了不少知識，加深了印象，最后在老師的帶領(lǐng)下選好符合學(xué)生看的材料，并且設計好版面出好板報。

　　二、組織一次有意義的森林防火班隊活動(dòng)。在班隊課時(shí)，教師先講解有關(guān)森林防火知識，再利用小組競賽的方式，讓每個(gè)學(xué)生了解基本的森林防火知識，從中真正學(xué)到有用的本領(lǐng)。

　　三、每一位學(xué)生都了解有關(guān)森林防火知識，同時(shí)向家長(cháng)宣傳森林防火知識，并給家長(cháng)寫(xiě)一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時(shí)要求要求同學(xué)們小手拉大手提高預防火災的意識，清明節文明祭祀，如果要燒紙錢(qián)必須要等到全部燒完，沒(méi)有火星才能離開(kāi)，一旦發(fā)生火患要立即處理，大聲呼救，請求周邊人員幫忙及時(shí)消除火患，避免發(fā)生火災。

　　四、進(jìn)行國旗下講話(huà)，利用周一升旗儀式的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行森林防火教育。

　　五、制作森林防火宣傳標語(yǔ)

　　學(xué)生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識，讓學(xué)生親手制作森林防火的'標語(yǔ)，這樣讓學(xué)生更加強了防火意識。

　　經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)，學(xué)生對于森林防火的常識有了最基本的認識，明白了森林是人類(lèi)的朋友，明白“防患于未然”，森林與我們人類(lèi)之間的關(guān)系是息息相關(guān)的，讓孩子懂得“森林防火”的有關(guān)知識，再通過(guò)向家長(cháng)宣傳，達到更好的宣傳目的，明白環(huán)境保護的重要，培養孩子好的文明道德素養。

防火教育工作總結4

　　為抓好我鄉森林防火宣傳教育工作，切實(shí)增強全民森林防火意識，努力營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、支持、參與森林防火的良好氛圍，根據石森防指[20xx]9號文件《20xx年石棉縣森林防火宣傳教育工作方案》的通知要求，鄉黨委、政府高度重視，及時(shí)安排部署，現將工作開(kāi)展情況匯報如下：

　　一、完善組織機構

　　制定森林防火宣傳教育工作方案，成立鄉黨委副書(shū)記、鄉長(cháng)馬敏任組長(cháng)，黨委委員、紀委書(shū)記王寧，黨委委員、武裝部長(cháng)徐淵任副組長(cháng)，林業(yè)員陳麗，駐鄉天保員胡文學(xué)、肖克琴，各村包村負責人以及各村村主任為成員的森林防火宣傳教育領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室在鄉林業(yè)站內，由肖克琴同志負責森林防火宣傳教育的.日常事務(wù)工作。

　　二、深入宣傳教育，增強防護意識

　　由鄉黨委、政府主持，定期召開(kāi)森林防火工作調度會(huì )議，做到早動(dòng)員、早安排、早部署、早調度，促使所有單位和黨員干部群眾克服麻痹思想、經(jīng)驗主義、畏難和厭戰情緒，時(shí)刻繃緊森林防火這根弦。將預防關(guān)口前移，工作重心下沉，把宣傳工作作為森林防火工作的第一道工序進(jìn)行全方位多形式的宣傳。通過(guò)設置固定宣傳牌、張貼宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳手冊、中小學(xué)校開(kāi)展森林防火專(zhuān)項宣傳教育、簽訂森林防火明白卡等，力求喜聞樂(lè )見(jiàn)。做到村廣播經(jīng)常播放《森林防火禁令》，充分利用正反兩方面典型，宣傳森林防火形勢的嚴峻性、森林防火工作的重要性和森林火災后果的危害性，營(yíng)造出濃厚的森林防火氛圍。

　　三、強化防范措施，控管野外用火

　　實(shí)行野外用火審批制度，不斷強化野外用火管理，嚴格依法管理火源;高火險等級天氣及時(shí)轉發(fā)天氣信息到各村民委員會(huì )，對高火險區和多發(fā)區等重點(diǎn)區域落實(shí)生態(tài)公益林管護員進(jìn)行巡查，設立防火哨卡，對生態(tài)公益林管護員實(shí)行“工效掛鉤獎罰制”，把他們的工資與管護績(jì)效掛鉤，重獎嚴罰。嚴禁癡呆傻人員在林區內滯留，防止火種入山。為擴大防護覆蓋面，增強全民防護力度，除生態(tài)公益林管護員外，各村民委員會(huì )人員兼職防護工作，做到全民投入，不留死角;定期不定期組織人員進(jìn)行拉網(wǎng)式排查火災隱患;在森林防火期內，實(shí)行24小時(shí)領(lǐng)導帶班、干部值班制度，安排了值班表，值班安排到人，節假日不休息，保持通訊工具24小時(shí)暢通，實(shí)行每日16時(shí)森林火情零報告制度和森林火情第一時(shí)間報告制度。

防火教育工作總結5

　　我校森林防火教育工作在上級主管部門(mén)的正確指導下，在學(xué)校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類(lèi)生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類(lèi)自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防

　　由于天干物燥，就使得冬季成為綠色森林的易燃期。為了保護好寶貴的森林資源，我校開(kāi)展了森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)，現總結匯報如下：

　　一、統一思想、提高認識、加強領(lǐng)導。

　　我校接到上級通知，馬上在學(xué)校著(zhù)手策劃開(kāi)展森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)的，提出了“預防為主、積極消滅”的.方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導小組”：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　二、加強宣傳，扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。

　　森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設大局，事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì )政治穩定。我校根據實(shí)際，認真開(kāi)展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，迅速開(kāi)展了“五個(gè)一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級的要求，結合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開(kāi)展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：

　　1、由少先大隊部史存存老師負責把森林防火宣傳標語(yǔ)：“森林防火，重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。并在12月13日安排五二中隊利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。

　　2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會(huì )課，對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強學(xué)生的意識，并努力通過(guò)活動(dòng)，化成內在品質(zhì)。記錄班會(huì )的過(guò)程與總結，上交大隊部。

　　3、學(xué)校給寫(xiě)一封森林防火信，并以校信通的形式發(fā)給每一位家長(cháng)，對家長(cháng)以及社會(huì )進(jìn)行宣傳教育；同時(shí)以四、五、六年級學(xué)生為主，每人給家長(cháng)寫(xiě)一封森林防火宣傳信，并上交大隊部。

　　4、由各班負責出一期有關(guān)森林防火黑板報，做好宣傳教育。

　　5、通過(guò)一系列的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名學(xué)生寫(xiě)一份以“我是森林防火宣傳員”為主題的作文，由少先大隊部統一組織評比。

　　三、督促檢查，找問(wèn)題，抓落實(shí)。

　　學(xué)校建立責任制，由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無(wú)患，同時(shí)落實(shí)責任追究制。同時(shí)，結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展設施設備的安全檢查，通過(guò)檢查發(fā)現的問(wèn)題如專(zhuān)室電源線(xiàn)路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線(xiàn)不合格、有的沒(méi)有安裝線(xiàn)盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。檢查過(guò)程中對有關(guān)部門(mén)有些容易發(fā)生火

　　災隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì )造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結果向校長(cháng)做了匯報。校長(cháng)對全部隱患當即責成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災隱患。

　　森林防火宣傳教育，在我們今后的工作中將常抓不懈，堅持“預防為主、有效撲救”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個(gè)人財產(chǎn)不受損。通過(guò)教育，學(xué)生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，在活動(dòng)中，不僅學(xué)到了森林防火知識，還學(xué)到了做社會(huì )的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

防火教育工作總結6

　　本學(xué)期我和李老師、梅老師共同負責小班幼兒的教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實(shí)地負起責任。

　　開(kāi)學(xué)初，我班共計23人，大多數孩子基本沒(méi)有集體生活經(jīng)驗，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我保護意識，只是隨著(zhù)孩子年

　　齡的增長(cháng)，他們的冒險精神也越來(lái)越強，又經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，幼兒的安全意識也有所降低，因此本學(xué)期的安全工作的任務(wù)仍然很重。

　　為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，本學(xué)期我們依據《綱要》，《規程》為指導思想，在幼兒園健立安全工作的基礎上，依據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的安全工作計劃，對幼兒實(shí)施系統的安全教育確保目標，還制定了具體的內容和措施。良好的常規管理是幼兒安全活動(dòng)的保障，開(kāi)學(xué)初，我們就根據以往的工作經(jīng)驗，共同確定幼兒在園一日生活常規，并認真按常規管理的要求去做。由于我們都是第一次帶小班，對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)驗，我們就越發(fā)重視平時(shí)的交流。根據計劃我和班里的'老師每月開(kāi)一次安全工作例會(huì )，針對近期工作或園內較大的集體活動(dòng)，制定安全活動(dòng)預案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患，針對問(wèn)題提出改進(jìn)方法。三位老師總能相互配合，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)確保有兩位教師在場(chǎng)，即使在室內活動(dòng)時(shí)發(fā)現不安全因素教師也能及時(shí)制止。

　　對于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如沈俊小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿床，每天中午午睡時(shí)，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時(shí)提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進(jìn)食量，現在沈俊變得更加健康，更加活潑了。每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時(shí)進(jìn)行常規培訓。十月是進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛生教育，同時(shí)培養幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛生習慣。十二月結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運動(dòng)，冬季防寒具體措施。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛生教育。如此有計劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認識。

　　此外我們對日常的常規工作抓得也很緊，包括幼兒滑滑梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節，教師們都作出了統一的要求，并堅持按統一的要求來(lái)教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿(mǎn)結束。

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