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感恩母校作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的感恩母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩母校作文1
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算，您為我們操了多少心，流了多少汗。
周老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉轉。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對我說(shuō)：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說(shuō)，“是不是因為沒(méi)選上‘三好’而生氣呀？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)，“俊彬，你仔細想一想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢？是不是僅僅為了當上‘三好學(xué)生’呀？你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號還是會(huì )落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會(huì )還是有的�！痹谀挠H切教導下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jì)。您說(shuō)，我能忘記您對我的教誨嗎？忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的.操場(chǎng)上盡情地玩耍。
可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)��！你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。每天早晨，您含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少?lài)业挠杏萌瞬�。其中，有運動(dòng)健將，有著(zhù)名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開(kāi)嗎？再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！
再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！
感恩母校作文2
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)人應備的基本品德。作為一名大學(xué)生，我們需要感恩，我要感恩于我?jiàn)^戰多年卻毫無(wú)硝煙的戰場(chǎng)—河南省唐河縣第一高級中學(xué)。
落葉在空中隨風(fēng)跳躍，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地母親的感恩；白云在蔚藍的天空中扭動(dòng)舞姿，繪畫(huà)著(zhù)哪一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對它藍天母親的感恩。因為感恩才會(huì )有多彩的世界，因為懂得感恩才會(huì )有絢麗的萬(wàn)物。因為懂得感恩才讓我們明白了生命的真諦。
懂得感恩是發(fā)自?xún)刃牡�，�?lái)自?xún)刃牡母屑�，而不是在口頭上或者掛在嘴上說(shuō)說(shuō)而已。俗話(huà)所得好，“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r母校為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，為我們抱著(zhù)無(wú)限美好的愿望，為我們默默的付出。對于我的母校唐河一高，我有著(zhù)一種莫名的懷念。
驀然回首，發(fā)現我已經(jīng)離開(kāi)母校半年了。半年的大學(xué)時(shí)光，讓我回憶到了不少高中快樂(lè )時(shí)刻。大學(xué)的生活并不散漫，大學(xué)并不是脫離中學(xué)時(shí)代的天堂。陜西服裝工程學(xué)院本科部的生活，時(shí)刻讓我聯(lián)想到唐河一高的高中生涯，今天，我終于回到了母校的懷抱。
當我步入唐河一高的大門(mén)時(shí)，那一張張熟悉的面孔，令我悠然生敬，他們并不是老師，也不是學(xué)生，他們只是母校的門(mén)衛，他們不辭勞苦，他們愛(ài)崗敬業(yè)，為了我們母校唐河一高的學(xué)子利益，他們日夜守候在那道悠久的校門(mén)前，不為名，不為利，只是為了堅守自己的職責，校園的`松柏依舊是那么挺拔，教學(xué)樓仍是那么宏偉壯觀(guān)，操場(chǎng)還是那么寬廣，唯一不同的就是那結伴而行的人群，那里沒(méi)有我，沒(méi)有我的空間。一張張陌生的面孔下倒影著(zhù)我的影子。我開(kāi)始想念，想念我曾經(jīng)的伙伴，朋友，我們曾一起在這片熱土上揮灑著(zhù)自己的熱血，我們曾一起在這里嬉笑打鬧，我們曾一起暢游在這里！
當我來(lái)到昔日班主任的辦公室時(shí)，有著(zhù)一種莫名的親切感，熟悉的辦公桌，熟悉的環(huán)境，一切董事那么熟悉，唯一不同的就是班主任的辦公桌調換了位置，只因他不再是我們班的班主任了。當焦老師看到我時(shí)，那燦爛的笑容再次勾起了我那美好的回憶，我們互相暢談著(zhù)這半年來(lái)的收獲及變化，我們此時(shí)此刻不再是“師生”，我們是兄弟，我們都熱切的表露著(zhù)自己的感慨，我們共同回憶著(zhù)那昔日激情而又歡快的時(shí)光，我們互相詢(xún)問(wèn)著(zhù)這半年來(lái)的生活情況，當我說(shuō)到自己在陜服這半年來(lái)的生活節奏時(shí)，老師有些驚奇，他為我能在這樣一所有著(zhù)如此嚴格管理制度的大學(xué)學(xué)習而感到高興，他為我沒(méi)有“放羊式”學(xué)習而慶幸。
親愛(ài)的母校，我感謝您，是您讓我選擇了燦爛的陜服，是您永遠在背后激勵著(zhù)我。在您這里，留下了我人生中太多美好的回憶，我將永遠感謝您，永遠懷念您，永遠愛(ài)著(zhù)您！
感恩母校作文3
高中三年是一個(gè)人塑造品格的重要時(shí)期，只有擁有了優(yōu)秀的品格，才能在未來(lái)的人生道路上有所保障，才能以積極的心態(tài)去應對各種未知的事情�？梢�(jiàn)，高中三年對未來(lái)人生的至關(guān)重要的作用。我很慶幸，我的高中是在大許中學(xué)度過(guò)的。在這里，我不僅獲得了知識，也得到了來(lái)自老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
母校是一所擁有悠久歷史的優(yōu)秀高中，在這里，我能感受到一種召喚，那是知識的海洋發(fā)出的波浪聲，邀請我去縱深處旅行，讓我體會(huì )到了知識改變命運的偉大，讓我看到了知識掀起的巨大風(fēng)浪。母校的圖書(shū)館給我的印象很深，那里永遠散發(fā)著(zhù)油墨的香氣，捧起一本心愛(ài)的圖書(shū)，坐在明亮的閱覽室里，是最?lèi)芤獠贿^(guò)的了，在這不經(jīng)意的喜悅之中，我們也變的智慧了許多，你怎能不深深的沉醉其中呢？還有教學(xué)樓后邊清幽雅致的育才湖，前面別致典雅的小花園，雖然都不大，但足以讓我放松心情，舒緩節奏。如果你仔細觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現這里的一花一石，一草一木都是精心設計的`。我們常�？吹酵瑢W(xué)三五成群的在湖邊練外語(yǔ)，在樹(shù)下品美文，你看，這不正是一幅幅美麗的圖畫(huà)嗎？我深深被校園的典雅所感動(dòng)，在這些草草木木中間，又流露出多少關(guān)懷？
談起老師，則是我最敬佩的人。我一次又一次被老師淵博的學(xué)識和敬業(yè)的精神所感染，老師的表情和話(huà)語(yǔ)總會(huì )在我的腦海里浮現。三年的相處，讓我們彼此了解，與其說(shuō)是師徒，還不如說(shuō)是親人，朋友。老師把我們看成是驕傲，當我們取得好成績(jì)時(shí)，常常笑得比我們還開(kāi)心。即使是責備，現在想想，那也是一份份真摯的祝福，我知道那是對我們成功的一種渴望。老師辛苦！
我還深深記得暑假補課，屋子里面悶熱，電扇在頭上拼命的旋轉卻絲毫帶來(lái)不了一絲涼意。老師們在講臺上忍著(zhù)酷暑給我們板書(shū)了一黑板，然后進(jìn)行詳細的講解。每節課后，老師的衣服后面都是濕透的�？粗�(zhù)汗淋淋的老師，我們又堅定了取得成績(jì)的信心。雖然老師們從來(lái)不說(shuō)自己有多辛苦，但我們都感覺(jué)的到。我們讀懂了那紅色批注間的一絲不茍，讀懂了那淋淋汗水里的殷切期盼，也讀懂了那深夜燈光下的無(wú)私奉獻。
報志愿時(shí)，我想選擇師范類(lèi)學(xué)校，以后像我的老師一樣用我的熱情、我的關(guān)懷和我的知識去灌溉祖國的花朵，去感染和塑造更多的人，讓他們也體會(huì )到我曾經(jīng)享受的愛(ài)的呵護，我想像老師一樣培養出青勝于藍的人才，可惜我沒(méi)有被師范學(xué)校錄取。
家人都說(shuō)我長(cháng)大了，我就是在大許中學(xué)，這個(gè)充滿(mǎn)智慧與愛(ài)的樂(lè )土中成長(cháng)的。感謝我親愛(ài)的老師！
感謝我心愛(ài)的母校！
是母校培養了我，我會(huì )以?xún)?yōu)異的學(xué)業(yè)去回報社會(huì )。雖然我已經(jīng)離開(kāi)母校，踏上新的人生征途，但我會(huì )始終心系母校，不忘母校的教導，用實(shí)際行動(dòng)為母校爭光！
感恩母校作文4
五月,穿越季節的手卷，一段素年，流隙在別離的季節,一抹難舍，一份感恩——致畢業(yè)季
流年揮灑，散淡隨風(fēng)，瀲滟了心中的漣漪。穿塵而來(lái)的惋惜，彈拔如絲的心弦，歲月的逼近，讓我們不得不跟過(guò)去告別了，割舍那些與大四學(xué)子相處的記憶，忘記那些一起追逐過(guò)的青春腳步，踩著(zhù)夢(mèng)中的青石板，踏過(guò)光陰的每一片青苔，洞悉蒼穹過(guò)往的云煙，守候淡淡的感傷，揮手惜別，感恩母校凱院。
懷著(zhù)一顆赤誠的心，穿越歲月的云卷云舒，看透時(shí)光的潮起潮落。在這個(gè)盛情的畢業(yè)季里，誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨?誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了思念?誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛起了眼淚?回首，是一灘又一灘寫(xiě)滿(mǎn)滄傷和愛(ài)恨的痕跡。曾經(jīng)滄海難為水，滿(mǎn)紙寞落，心已慢慢化成灰燼。殷紅的落英，鋪滿(mǎn)了畢業(yè)季的欣喜與憂(yōu)傷。
看著(zhù)大四的畢業(yè)生即將步入社會(huì )這個(gè)大染缸，會(huì )有著(zhù)太多的身不由己，言不由衷，可是我們依然要懷著(zhù)一顆感恩的心，去回報社會(huì )，回報我們的祖國。用我們的雙手，開(kāi)墾平平仄仄的人生，點(diǎn)燃季節炙熱的希望，將似水流年綴滿(mǎn)我們單薄的青春。
記憶的浪花依舊在腦海中不停地翻滾，“立德樹(shù)人，自強奮進(jìn)”的'校訓一直刻在我們的心底，離別一幕固然凄美，但我們要從中明白：幾年后的我們，同樣會(huì )上演如今的劇情，劇本是我們自己編寫(xiě)的人生之作，導演和制片人都是我們自己，我們要知道：每個(gè)生命的背后，都有它的悲哀和喜悅。我們能做的，只是珍惜現在的時(shí)光，堅強的活下去，空閑時(shí)分，請記得去圖書(shū)館多看些書(shū)，長(cháng)點(diǎn)知識總是最重要的，不要做個(gè)花瓶，要做一個(gè)有知識，有素養，有文化的青年人。以后的日子，要學(xué)會(huì )體諒別人，學(xué)會(huì )換位思考，尊重每個(gè)喜歡或不喜歡你的人，請堅信：“我們活著(zhù)，乞求盡如人意，但求問(wèn)心無(wú)愧”，我們不是神，做不到對所有人都好。
寫(xiě)滿(mǎn)回憶的信箋，開(kāi)成花海，落寞在這個(gè)畢業(yè)季。步履空寂的踏在時(shí)間的回廊，彈響陽(yáng)光的絲弦，我們都是被時(shí)間拾曳的竹笛，心中有著(zhù)萬(wàn)千感恩的澎湃和思念，譜寫(xiě)別離的樂(lè )曲，揮手轉身的凱里學(xué)院，離別的學(xué)子會(huì )將你的名字刻于嫩葉上，思念在葉脈中流淌，朝著(zhù)無(wú)盡的深邃，流向那個(gè)有夢(mèng)的遠方。
已不再完美的光陰靜默的草間徒留，青春如白駒過(guò)隙，成長(cháng)的記憶，就像解不開(kāi)的繩索。我們都無(wú)法看清命運隱匿的結局，卻依然在這個(gè)畢業(yè)季里，流露淡紫的分別情愫。結束的一幕，猶如落葉般的憂(yōu)傷，滑落指尖的畢業(yè)季，寧靜如鏡，輕煙如夢(mèng)。捧著(zhù)一顆感恩的心，灑向城市的每個(gè)角落，你會(huì )發(fā)現，世界會(huì )因此而更加絢麗多彩。希望我的悲情文字可以抹去你心中的某些不快樂(lè )
愛(ài)或不愛(ài)，我們已回不去。。。
感恩母校作文5
感恩母校，對待什么事情都要學(xué)會(huì )有一顆感恩的心，尤其是對待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì )感恩。母校，是知識的殿堂；母校，是書(shū)的海洋；母校，是美麗的百花園。
親愛(ài)的母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P，懷念批評。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
母校，是一首飛揚的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹(shù)，節滿(mǎn)了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。
記得一年級剛入學(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級歌詠賽的時(shí)候，大家那滿(mǎn)懷激情的朗誦；記得四年級家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁；記得六年級畢業(yè)照的`時(shí)候，大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。
記得一年級的時(shí)候，剛入學(xué)，我感覺(jué)對這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切聽(tīng)從老師的話(huà)，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續續的被家長(cháng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現在還不來(lái)接我！看著(zhù)眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影，和周?chē)吧沫h(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái)，我定眼一看，是我的班主任語(yǔ)文老師，袁老師。因為人生地不熟，也沒(méi)有和老師打好關(guān)系，不敢說(shuō)話(huà)，還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì )兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話(huà)語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊，更飄進(jìn)我的心里�！肮詫氊悆�，怎么了，怎么不回家��？”“我爸爸沒(méi)來(lái)接我……”我喃喃的說(shuō)�！芭�，老師和你一起等，一會(huì )兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái)，老師送你回家，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，爸爸還沒(méi)來(lái)，于是，老師就帶著(zhù)我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說(shuō)了聲，再見(jiàn)，袁老師！袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長(cháng)、胡校長(cháng)、江主任……對我很好，他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感恩我的母校。
別了，可愛(ài)的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛(ài)的同學(xué)；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛(ài)您，母校。
感恩母校作文6
有一個(gè)地方，是書(shū)的海洋；是知識的城堡；是快樂(lè )的源泉。他是那樣的神圣，給予我豐富的知識真摯的友情還讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成一個(gè)有抱負的青少年，他是一個(gè)值得我感激回報的地方——我的母校，南山學(xué)校。
還記得那時(shí)剛到南山帶著(zhù)一點(diǎn)好奇一點(diǎn)恐懼一點(diǎn)興奮，我是九年級轉來(lái)的插班生對于一個(gè)新的學(xué)校一切都是那么的陌生，還好有老師同學(xué)的幫助才讓我很快的適應了這兒的一切。在南山這一年的幸福時(shí)光里，首先我要感謝那辛勤付出的老師們，老師們謝謝您，是您把那豐富的知識傳授給我們，是您教給我做人的道理，是您在我失敗受挫時(shí)給我加油鼓勁，是您在我迷失時(shí)拉我一把讓我重返正軌。你們雖然不是我們的父母但勝似我們的父母，你們把大部分時(shí)間都花在我們身上每天早出晚歸卻從無(wú)抱怨，每當我們遇到問(wèn)題時(shí)你們總是細心講解不辭辛苦，你們總是給予我們最大的關(guān)心與照顧，因此，盡管在初三這么辛苦的一年我們也深刻體會(huì )到了家的溫暖。我真幸運來(lái)到一個(gè)這么好的學(xué)校有著(zhù)這么好的老師，老師我想對您說(shuō)：“謝謝您正因為有您的諄諄教誨才讓我在成長(cháng)道路上少走了許多彎路，您辛苦了！”
我愛(ài)南山，不僅愛(ài)這里的老師我也愛(ài)南山的特別，在南山總能一夜之間成長(cháng)許多，因為南山有獨特的文化，在南山我變的大膽變的自然。在運動(dòng)會(huì )上我首次參加比賽，賽前心里緊張忐忑但當我奔跑在賽道上時(shí)卻是那樣的'輕松自如；在元旦文藝匯演時(shí)我就像蝴蝶一樣在舞臺上翩翩起舞展現最好的自己；在生活節上我第一次體會(huì )到掙錢(qián)的辛苦；在每一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中總能變的獨立，只有在南山才能有這么深刻的體會(huì )與感悟。身為一名初三的學(xué)生每當走在文化長(cháng)廊都會(huì )不禁的加快步伐因為這條長(cháng)廊好像時(shí)刻提醒著(zhù)我：“初三的日子就好像這條長(cháng)廊，你沒(méi)走到末尾你就不能放松，放松你就失敗了�！痹谔飶脚艿郎虾孟窨偰芸吹侥菚r(shí)候努力體訓時(shí)我們的影子；在羅馬廣場(chǎng)上好像總能看到那時(shí)候大課間我們做操時(shí)的動(dòng)作，在南山有著(zhù)這么豐富的體育活動(dòng)才讓我們的體質(zhì)越來(lái)越好。站在班門(mén)口仰頭望著(zhù)大本鐘看著(zhù)分針的走動(dòng)想到我是一名畢業(yè)生心里就油然生起不舍與懷念。南山啊我的母校，你可知道在這一年里我多么珍惜與你相處的每一分每一秒，我愛(ài)你南山。
光陰似箭歲月如梭，轉眼間我已畢業(yè)，但回憶卻歷歷在目，回憶在南山度過(guò)的每一天在南山做過(guò)的每一件事在南山吃過(guò)的每一頓飯，這一年感受太多都很特別因為在南山——我和藹可親的母校。母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情，我只想對您說(shuō)一句：“感謝您，我的母校，因為有您的培育我們才會(huì )茁壯成長(cháng)，而您將會(huì )變的越來(lái)越輝煌�！�
感恩母校作文7
重返母校有一種欣喜而陌生。欣喜我可以回來(lái)看看母校的老師和朋友；陌生是因為太熟悉而不敢觸及。前天今天看了電影《最強喜事》，被里面的臺詞感動(dòng)。天樂(lè )說(shuō)“當你真正懂得愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，你眼里只會(huì )看到對方的優(yōu)點(diǎn)，不是看不到缺點(diǎn)，而是不介意�！币苍S這適合我的愛(ài)情�，F在離得遠了，心卻越來(lái)越遠了。整天在學(xué)院充實(shí)的生活著(zhù)，雖然有些孤寂卻過(guò)得快樂(lè )。每天都寫(xiě)著(zhù)自己的文字，忘記下班，忘記吃飯。每天都下很晚的班，因為我在等待她上線(xiàn)。她實(shí)習了卻很累。雖然每天都給電話(huà)，但是還是害怕她會(huì )委屈自己。她總是愛(ài)我勝于愛(ài)自己，每次都舍不得吃穿。她總說(shuō)比我會(huì )生活，也許那時(shí)以前而已�，F在的我不逛超市，不逛街，不出校，不去做客。每天都是三點(diǎn)。寢室、辦公室、清真食堂。朋友在日志里寫(xiě)到“五根手指有長(cháng)有短，最長(cháng)的'那根是中指，而最終和你相守一輩子，卻是那跟無(wú)名指。就像人生，當我們用明天的眼光看今天的我時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己還很年輕。而記憶不一樣，當你用今天的心態(tài)看昨天的記憶時(shí)，你就知道其實(shí)熟悉是一種痛。
現在的我住在了209寢室，當看到204、205、206、207緊閉的時(shí)，才知道記憶有時(shí)會(huì )讓我們流淚。一墻之隔，卻割斷了太多；當你所在的081721成為思念對象時(shí)，才發(fā)現8樓我不敢再去，因為我找不到去的理由；當朋友都身處不同的地方，才知道相聚時(shí)的美好。聽(tīng)說(shuō)朋友病了或者受傷了，你會(huì )多了一份牽掛。翻開(kāi)相冊拿出畢業(yè)照，那些熟悉的面孔竟會(huì )勾起我們是如此濃烈的思念。手機里還存著(zhù)他們以前的號碼，有時(shí)撥通他們電話(huà)卻換來(lái)停機的回應。
也許熟悉有時(shí)會(huì )讓彼此陌生，今天碰了何老師。何老師他消瘦了許多，看著(zhù)他臉上的微笑，我卻說(shuō)不出安慰的話(huà)語(yǔ)。這就像我們和含辛茹苦的養育了我們父母，他們辛辛苦苦了大半輩子，把自己的青春和時(shí)間都獻給了我們和家庭，而我們對他們的關(guān)心往往還不及一個(gè)普通朋友。
回想我們的大學(xué)歷程，是父母為我們遮擋風(fēng)雨，是老師為我們增添了飛向夢(mèng)的臂膀，是同窗讓我們的生活加注了美好的記憶。
在路上，我們現在都在夢(mèng)的路上。沒(méi)有了寢室的溫床，沒(méi)有了閑暇的時(shí)光。我們學(xué)會(huì )了節省，學(xué)會(huì )了偽裝。把工作的疲憊和不悅寫(xiě)在日記里，把每月的工資存在了卡上。
習慣不是個(gè)好東西，因為它會(huì )讓你麻木。習慣走的那條石板路，現在卻不敢再去打擾；校園里曾經(jīng)那片綠蔥蔥的爬山虎，現在沒(méi)了卻讓人心里多了一份失落。
我們應該更加努力，因為夢(mèng)想和成功只為不斷努力的人兒準備。同窗的朋友們，讓我們一起努力，一起拼搏。因為我們還年輕。
回家的路上撿起一片樹(shù)葉卷入夢(mèng)里，一面沾滿(mǎn)泥土，一面留著(zhù)雨的淚珠。
感恩母校作文8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)生涯就要結束了。
小學(xué)歲光一閃而過(guò)，同學(xué)們紛紛褪去當初入學(xué)時(shí)的稚嫩，六年的時(shí)光在學(xué)習中溜掉，我在這個(gè)學(xué)校生活了六年了，會(huì )想起母校，一切都是那么熟悉，學(xué)校如同我第二個(gè)家，老師如同我第二個(gè)母親，她教給我做人的道理，學(xué)校中，有與我歡笑、悲傷過(guò)的知心好友，還有熟悉的一切，日子在時(shí)間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么快，學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(cháng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。
回想起這六年的往事，就像昨天發(fā)生一樣，歷歷在目，軍訓，是磨難也是成長(cháng)，是曲折也是快樂(lè )，跨向六年級的第一步，軍訓，使我們印象深刻，因為對我們來(lái)說(shuō)，這莫過(guò)于極大的考驗，站軍姿，一站就是半天，打軍體拳，各招各式都要達到標準，練隊列，要口號洪亮，步伐整齊，這些對于嬌生慣養的我們，是極大的考驗，從起初對軍訓好奇以及對軍訓的興奮，到中間的疲倦、勞累，然后是心中閃過(guò)的念頭，逃避，放棄，可是，這也只是一時(shí)之念而以，同學(xué)們仍都堅持了下來(lái)，白天的刻苦訓練，晚上的
嬉戲吵鬧，軍訓的一個(gè)星期，這好像已成定律一樣，盡管白天的訓練，多苦，多累，晚上同學(xué)們還是一樣照常玩鬧，兩個(gè)人一起躺一張床，兩個(gè)人一起蓋一張被子，同學(xué)們不分你我的，相聚在一起，軍訓是苦的，但是收獲是甜的，軍訓練就了我們的意志力，耐力，匯報表演中同學(xué)們，褪去疲倦，勞累，展現出精神的一面，希望得到家長(cháng)的認同，家長(cháng)欣慰的笑，表示著(zhù)對我們的認同，一下子，眼淚涌出來(lái)了，軍訓的結束，為六年級的第一課時(shí)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
看著(zhù)同學(xué)們奔跑的身影，勾起了我對往事的回憶，一年一度的.運動(dòng)會(huì )中，同學(xué)們?yōu)t灑奔跑的背影，使我想起了，當初同學(xué)們不正是這樣的奔跑？而同學(xué)們坐在看臺上，賣(mài)力的為選手加油，此時(shí)，我們是一個(gè)和睦的團體，此刻，我們是無(wú)堅不摧的大家庭。曾經(jīng)的吵鬧，已經(jīng)成為我們心中不可毀滅的回憶，在六年級最后一次的運動(dòng)會(huì )上，女子4x4接力，跑第三棒的同學(xué)已經(jīng)被落了1圈，可是跑最后一棒的同學(xué)并沒(méi)有放棄，而是接過(guò)棒子，踏著(zhù)沉重的腳步，跑了出去，我們是最后一名，可是我們并不羞恥，因為至少努力過(guò)，不是嘛？就算是最后一名又怎樣？一次的失敗，不代表次次失敗，不代表永遠失敗，最后的一次運動(dòng)會(huì )，六年級的運動(dòng)會(huì )，我將永遠記住你，你再次給了我們相聚快樂(lè )的時(shí)光。
幾個(gè)月后，同學(xué)們將分開(kāi)，各自踏入一段新的旅程，分開(kāi)了，不代表永遠不見(jiàn)，上了初中，會(huì )認識新的朋友，可是我卻永遠不會(huì )忘記小學(xué)陪伴我度過(guò)六年時(shí)光，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )、悲傷的朋友和老師，我將永遠記住你們，最后我想說(shuō)：“記住，在相聚的最后一瞬間去微笑，微笑著(zhù)面對自己的未來(lái)�！�
回憶現在，展望未來(lái)，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年，母校，您將永遠成為我記憶深處最靚麗的一條風(fēng)景線(xiàn)。
感恩母校作文9
美麗的校園大松樹(shù)，是那歡樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息——我門(mén)和歡樂(lè )、悲傷，學(xué)習。雛鷹要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱的。向著(zhù)更高更遠的地方展翅飛翔。我即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校，感謝您——母校，這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，走遍天涯海角忘記——
校園的松樹(shù)，你可記得：在那，學(xué)廣播中優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我，再過(guò)鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。終于，我戴上了，成一名少先隊員，在內心，有爭當三好學(xué)生的種子萌芽。
這六年的學(xué)習生活，一幅五彩繽紛的畫(huà)卷！每天清晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)大門(mén)，可天真的我還不跟您有分離的時(shí)刻，只顧著(zhù)學(xué)習、嬉戲。在一起歡聲笑語(yǔ)是的高興�？擅魈�，即將分離，我又涌起抑制不了的留戀之情。��！母校，我離開(kāi)您！
校園的松樹(shù)，你可？幾年的感情里扎下了根，那親切的教誨，地刻在，不知里學(xué)了知識，玩了個(gè)游戲。母校啊母校，這您的精神財富，怎能忘記？
再，我深切地向您——母校，說(shuō)：“感謝您！母校！”
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我即將告別小學(xué)生活，進(jìn)入初中。美麗的校園就像一棵茂盛的大樹(shù)，我們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息其中--我們共同學(xué)習，共同游戲。在這段漫長(cháng)的歲月中，最讓我不能忘記的是我的母校，一個(gè)值得我去感謝的心靈之地。
感謝母校。人們常說(shuō)眼睛是人的心靈的窗口。而教師卻是我心里最大的窗口。記得六年前剛踏入母校的時(shí)候，就在母校的教室認識了我的好朋友小金，也是在教室認識了我敬愛(ài)的班主任--蔡老師。教室雖然沒(méi)有那么大，但是當你走到教室門(mén)口，就能聽(tīng)到學(xué)校的讀書(shū)聲。
感謝母校，感謝母校的`老師，老師是母校的心臟，也是我們人生的領(lǐng)路人。曾經(jīng)記得我小的時(shí)候，從一個(gè)破壞公物的小女孩成為一個(gè)保護公物的好學(xué)生。經(jīng)歷了春夏秋冬，還有許多回憶，它們都是母校最好的回憶。
感謝我的母校，感謝它給了我成長(cháng)的動(dòng)力，感謝它給了我友情，更感謝它給了我一顆感恩的心。
漫長(cháng)而又快樂(lè )的小學(xué)生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多的話(huà)，難以吐盡。但我最想對您——母校說(shuō)的是：“謝謝！”
老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。
謝謝你們——同學(xué)，是你們給了我快樂(lè )，給了我美好的歲月。是你們伴著(zhù)我玩，伴著(zhù)我笑，伴著(zhù)我傷心。是你們給了我快樂(lè )，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著(zhù)這樣一群快樂(lè )的“小花”，伴著(zhù)我。謝謝……
感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒(méi)有機會(huì )向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(cháng)著(zhù)，直到有了今天。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”
謝謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè )，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，謝謝了！”
感恩母校作文10
一直以來(lái)，我在尋找，“母�！钡降资且粋�(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學(xué)習和生活幾年，最終讓我們收獲成長(cháng)和成熟的地方嗎？顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。
“母�！�，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數的校舍、龐大的師資力量————這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著(zhù)我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著(zhù)開(kāi)墾著(zhù)我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱(chēng)“母�！�，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財富。
而今天，在這里，感恩大學(xué)母校的短文章感恩大學(xué)母校的短文章就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛(ài)的潤澤，在她的氣息中吸取著(zhù)智慧的芬芳。我一直以為，當初我會(huì )在眾多的學(xué)校中偏偏覓到感恩大學(xué)母校的短文章感恩大學(xué)母校的短文章的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運��！相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝！
翻過(guò)浩浩的`歷史長(cháng)頁(yè)，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長(cháng)存，廣闊不代表完滿(mǎn)，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門(mén)楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛(ài)的老師們！是他們耗費著(zhù)自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù)，裝飾著(zhù)我們這一片片天空。一路走來(lái)，因為他們，你我的小樹(shù)茁壯成長(cháng)；因為他們，你我的天空蔚藍而廣大；因為他們，你我的夢(mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面！
母校��！此時(shí)此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?zhuān)亢?jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心！母校啊，聽(tīng)到我的聲音了嗎？如此深沉的愛(ài)意，我只愿獻給您！
感恩母校作文11
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然，會(huì )珍惜……《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時(shí)，唱出來(lái)，還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái)，但是，大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟，畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，誰(shuí)笑得起來(lái)？
大榕樹(shù)下，還有著(zhù)學(xué)生在嬉戲玩耍；操場(chǎng)上，依然有著(zhù)為學(xué)校努力拼搏的校隊；教室里，書(shū)聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習著(zhù)知識。但是，我們畢業(yè)生呢？考完過(guò)后，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢？我們在那里成長(cháng)，在那里進(jìn)步，校園里每一個(gè)角落，都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室，我們在那里學(xué)過(guò)多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，寫(xiě)下了多少次作業(yè)、通告？那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次活動(dòng)、典禮在那舉行？多少話(huà)語(yǔ)能概括我們對母校的愛(ài)？
歡笑、淚水、每一次的爭奪在此刻看來(lái)，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習，都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻？寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí)，不懂得珍惜，只有當失去時(shí)，才懂得回憶。在校時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心，幾乎每一天都是日復一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應付了然。畢業(yè)后，才明白，母校情誼竟扎得這么深！開(kāi)始懷念起老師的教導，開(kāi)始期望同學(xué)的打打鬧鬧，開(kāi)始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都期望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認為，作業(yè)能夠不用寫(xiě)，反正總有比我差的人，不是倒數第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正此刻的我，已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了無(wú)數的道理，卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。
繁花盛開(kāi)，榕樹(shù)遮陰，六年級的我，轉眼間也要離開(kāi)母校了。不知我一年級時(shí)，也有無(wú)數六年級生也在煩惱著(zhù)？猶記得那時(shí)，剛到母校，是多么興奮！我的'學(xué)校，是多么美麗！慈祥的老師教導著(zhù)我們；良好的設施資助著(zhù)我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導著(zhù)我們的母校，不是嗎？
我們在母校學(xué)習一個(gè)個(gè)拼音字母，學(xué)習一首首古詩(shī)，學(xué)習一個(gè)個(gè)字母，一個(gè)個(gè)單詞，我們在母校一步步地成長(cháng)。大榕樹(shù)做見(jiàn)證人，我們在那里茁壯成長(cháng)，轉眼間，就要離開(kāi)這，離開(kāi)這見(jiàn)證我六年歲月的母校，離開(kāi)我的伙伴，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，要離開(kāi)這純真的小學(xué)時(shí)光，離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家！
母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學(xué)六年的家，就此別過(guò)。母校情深，終身難忘。別了，母校！
感恩母校作文12
一直以來(lái)，我在尋找，“母�！钡降资且粋�(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學(xué)習和生活幾年，最終讓我們收獲成長(cháng)和成熟的地方嗎？顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。
“母�！�，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著(zhù)我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著(zhù)開(kāi)墾著(zhù)我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之因此堪稱(chēng)“母�！�，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財富。
而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛(ài)的潤澤，在她的氣息中吸取著(zhù)智慧的芬芳。我一直以為，當初我會(huì )在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運��！相逢自是有緣，由于有緣，我千里而至；鐘情已有千年，由于千年，我矢志不渝！
翻過(guò)浩浩的歷史長(cháng)頁(yè)，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，由于悠久不代表長(cháng)存，廣闊不代表完滿(mǎn)，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門(mén)楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際，我們最最不能忘卻的`就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛(ài)的老師們！是他們耗費著(zhù)自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù)，裝飾著(zhù)我們這一片片天空。一路走來(lái)，由于他們，你我的小樹(shù)茁壯成長(cháng)；由于他們，你我的天空蔚藍而廣大；由于他們，你我的夢(mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面！
母校��！此時(shí)此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?zhuān)亢?jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心！母校啊，聽(tīng)到我的聲音了嗎？如此深沉的愛(ài)意，我只愿獻給您！
感恩母校作文13
不知不覺(jué)時(shí)間流逝，我們一天天長(cháng)大，從無(wú)知的孩子們變成生氣勃勃的少年，從前青澀幼稚的臉已經(jīng)長(cháng)出青春的苗頭，思想也從單純的趨勢變得多樣化。（看著(zhù)度過(guò)5年早晚的老師們和我們一直在的美麗學(xué)校，心里激動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地徘徊。（另一方面）�！坝钪锹�，我們都是小墳墓�！蔽覀兇髦�(zhù)綠色圍巾，青綠色的顏色特別令人高興。我們都昂首挺胸，非常驕傲！“敬禮！”我們戴著(zhù)紅色圍巾，是年輕的船員。清爽地漂浮著(zhù)，心里很興奮！“我拍了畢業(yè)照！”我們要畢業(yè)了，突然覺(jué)得我們長(cháng)大了。福山監查，福山的教育理念是快樂(lè )進(jìn)取，福山的孩子們有“欺騙”：大氣、精氣神、故事、靈氣。福山的主題活動(dòng)豐富多彩，我們參與整個(gè)過(guò)程。其中每年外語(yǔ)節是最期待的最愉快的時(shí)刻，打開(kāi)了了解世界的窗口，融合了各國的文化。各班主題的.確定，教室的裝扮，教師、家長(cháng)、學(xué)生的總動(dòng)員，鍛煉我們的各項技能，給大家展示難忘的節日！科技日，讓我們游過(guò)科學(xué)的海洋。冬季鍛造慶典，整個(gè)學(xué)校都在為加油聲而流汗。班級之間的交流展示活動(dòng)，我們都是轉載演講者。紅領(lǐng)巾電視臺給我們帶來(lái)了我是小主人的尊重感，我的節目由我主持！感謝福山的老師們，不管是主課還是副科，生動(dòng)的教學(xué)方法，讓我覺(jué)得所有的課都很新鮮，快樂(lè )學(xué)到了廣闊的知識。在親切、溫柔、美麗的班主任周麗老師的帶領(lǐng)下，我們向蕭承超、周老師懇切的教導邁進(jìn)，讓他破繭重生。
依稀記得大一的時(shí)候班主任王嘉爾老師甜美的笑容和好聽(tīng)的聲音。笑瞇瞇的數學(xué)教師宋衛偉，數學(xué)啟蒙，從此愛(ài)上了數學(xué)。開(kāi)朗活潑的梅玉元老師教英語(yǔ)太有趣了。很高興帶領(lǐng)你從一年級到五年級上課。我們沿著(zhù)梅一起茁壯成長(cháng)。非常感謝你一直給我的愛(ài)和鼓勵。見(jiàn)證了一步一步地前進(jìn)。到了高年級，感謝幽默詼諧干凈的陸景峰老師讓我對數學(xué)的熱情達到空前高漲。風(fēng)格講究筆跡學(xué)習習慣的數學(xué)孫燕老師糾正了我不以速度求字的壞習慣，讓媽媽也稱(chēng)贊我的數學(xué)作業(yè)。國語(yǔ)能歌教師的教學(xué)方法獨特，對國語(yǔ)的學(xué)習收益不少。在這里，我鄭重感謝沙龍班老師的加班，為我們的小承初增添磚瓦，浩航，感謝我在華育中學(xué)的大門(mén)，語(yǔ)文趙雅麗老師，數學(xué)教育用老師，英語(yǔ)吳進(jìn)老師！謝謝你和同學(xué)們五年的親朋好友攜手共同努力，給學(xué)校各處留下了我們的笑聲！
即使是齊刷刷的讀書(shū)聲、齊刷刷的加油鼓點(diǎn)、齊刷刷的嬉笑聲，這時(shí)候的回憶都是非常想念的！我愛(ài)你！馬上告別福山小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)學(xué)習，心里有遺憾，也有期待！福山五年來(lái)，我迅速成長(cháng)，成為健康陽(yáng)光進(jìn)取學(xué)習的福山好少年。我以身為福山人而自豪。我為我的母校喝彩！
感恩母校作文14
有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：感恩是白云對風(fēng)的微笑；感恩是葉離開(kāi)樹(shù)枝后的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚(yú)兒對溪水的纏綿；感恩是鳥(niǎo)兒對藍天的信賴(lài)。
是的，我們應該感恩，感恩父母，感恩社會(huì )，感恩自然……當然，我們也要感恩自己生活和學(xué)習的這片熱土——礦區中學(xué)。
也許，你們知道她，也許在你們大家的眼中她不是一所好學(xué)校，認為它不值得自己托付未來(lái)。沒(méi)錯，一開(kāi)始進(jìn)入這所高中的我也認為她是一所不值得自己托付的母親。但是，從09年的9月1日到現在，我和這位母親一起走過(guò)了一年的風(fēng)雨。這里的每一棵小草，每一塊礫石，見(jiàn)證了我們進(jìn)步的.經(jīng)歷。這是一片能讓每一位學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)的沃土，感謝命運，把我于這塊沃土緊密相聯(lián)。我為我作為這所學(xué)校的學(xué)生而高興，我為我們礦中而驕傲。
你們知道嗎？學(xué)校為了讓我們的學(xué)習更方便，開(kāi)設了探究實(shí)驗室，耗巨資購進(jìn)了大批的器材，多種實(shí)驗藥品與用具；學(xué)校曾經(jīng)因陷入低谷導致食堂破產(chǎn)，而學(xué)校為了讓每一位學(xué)子都可以吃上熱騰騰的飯菜，犧牲學(xué)校的利益為了學(xué)生找來(lái)了做飯的人；為了學(xué)生的課外活動(dòng)有一個(gè)良好的場(chǎng)地，學(xué)校將操場(chǎng)整修，現在變成了我們的娛樂(lè )天地；為了能讓每一位家長(cháng)放心，學(xué)校請來(lái)了三名保安人員，為安全把關(guān)；為了能讓學(xué)生更清楚的理解每一個(gè)問(wèn)題，學(xué)校為每個(gè)班配備了多媒體設施，而我們的老師們?yōu)榱藢W(xué)生，將自己的家用電腦搬進(jìn)了辦公室，為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)還給每一位學(xué)生進(jìn)行悉心的輔導，一點(diǎn)一滴的是學(xué)生融會(huì )貫通。
不會(huì )因為你學(xué)習不好，調皮搗蛋，學(xué)校就會(huì )放棄你。學(xué)校的領(lǐng)導和老師他們知道，一個(gè)孩子就是一粒種子，只要有足夠的陽(yáng)光、土壤和水分，再給他一點(diǎn)耐心和時(shí)間，總有一天，他會(huì )枝繁葉茂，碩果累累。學(xué)校的確是我們的沃土，面對學(xué)生每一位老師大批毫無(wú)保留，秦囊相受。當我面對失敗和彷徨時(shí)，我們班的班主任劉紹剛老師從始至終陪伴著(zhù)我們，做我們堅強的后盾，一次又一次的不厭其煩地給我提出寶貴的意見(jiàn)和建議，是我能夠信心實(shí)足的走進(jìn)教室、考場(chǎng)。
在礦中我們不但可以向老師取經(jīng)，同時(shí)我們還和同窗切磋。作為礦中人，我們的心中充滿(mǎn)了感激，對學(xué)校的感激。感謝學(xué)校，老師不斷的鼓勵和鞭策，讓我們的生命沒(méi)有庸庸碌碌地度過(guò)，讓我們生命的每一天都過(guò)的快樂(lè )而充實(shí)！感恩學(xué)校，也是對我們辛勤耕耘的贊頌與褒獎！礦中，不僅是我成長(cháng)的沃土，也是溫馨的港灣，它讓我有一種家的感覺(jué)。
這個(gè)學(xué)校，這位母親，每時(shí)每刻都在改變，我們和她共同經(jīng)歷。這是我的另一個(gè)家——xx中學(xué)。
感恩母校作文15
六月的校園，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)；六月的校園，草長(cháng)鶯飛，生機盎然……飄揚的五星紅旗，激動(dòng)的心情，我們深情地回憶著(zhù)往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多記憶，但有些東西，卻永遠難以忘記：難忘課堂上，同學(xué)們認真思索的眼神；難忘在運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們矯健的身影；難忘課間時(shí)，同學(xué)們愉快的笑聲；難忘獻愛(ài)心時(shí)，同學(xué)們高舉的一雙雙手……我們是永和花圃里綻放的又一批鮮艷的花朵！”
昨天，我們還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我們竟然要含著(zhù)淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
在這六年的小學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了多少知識？我在同學(xué)那里得到了多少歡樂(lè )？母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，曾記得……親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚�，是您造就了有用人才。你是有功的呀�?/p>
母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著(zhù)母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì )到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫務(wù)室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)見(jiàn)了我，噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是��！已六年了，友誼使我沒(méi)有孤獨，沒(méi)有悲傷。俗話(huà)說(shuō)：書(shū)是生命的源泉。母校是成長(cháng)的搖籃，老師是啟蒙的向導。我又陷入了沉思：偶然我們做不出一道應用題，老師會(huì )絞盡腦汁的教我，老師不氣妥，直到把我們教會(huì )。母校��！是你匯集了知識深淵的'老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；您好像一個(gè)神秘莫測的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。
母校，您是我們成長(cháng)的搖籃，您如一把萬(wàn)能的鑰匙，開(kāi)啟我們智慧的智慧的大門(mén)；您如一塊肥沃的土地，培育我們茁壯成長(cháng)；我們畢業(yè)的時(shí)候，會(huì )把誠摯的祝愿獻給母校。
記住吧！這難忘的時(shí)刻！記住吧！這永恒的瞬間！相信這美好的時(shí)刻會(huì )在每個(gè)人的心中永存！
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