實(shí)訓的總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的實(shí)訓的總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)訓的總結1
實(shí)踐單位：****健身會(huì )
實(shí)踐時(shí)間： 20xx年7月28日至 20xx 年8月10日 共兩周
實(shí)踐內容:在健身房做會(huì )籍顧問(wèn)
實(shí)踐目的: 通過(guò)實(shí)習了解健身房的系統工作，做外展和接待客戶(hù)，掌握銷(xiāo)售這方面的知識提高了自己對健身這一行業(yè)的更好認識,同時(shí)鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力。
作為一名大學(xué)生，我們不僅僅要把學(xué)習搞好，還要在實(shí)踐中去不斷的鍛煉自己，增強自己的實(shí)際能力。在這個(gè)假期我進(jìn)行了為期兩周的社會(huì )實(shí)踐，日子雖短，但也頗有收獲。這次是在一個(gè)健身房里做會(huì )籍顧問(wèn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，在做這件工作之前我還真的沒(méi)聽(tīng)過(guò)健身會(huì )籍顧問(wèn)這一說(shuō)法，也不知道它到底是干什么的。這次鍛煉是讓自己系統的學(xué)習了一下，也知道了所謂的銷(xiāo)售一行是真的不簡(jiǎn)單。
所謂的健身會(huì )籍顧問(wèn)， 其實(shí)就是健身中心里的是銷(xiāo)售人員.在我們俱樂(lè )部分為內外場(chǎng)的.外場(chǎng)比較辛苦，就是先做外展，也就是作為的發(fā)傳單要電話(huà)號碼，發(fā)傳單不是重要的，關(guān)鍵的在于要來(lái)有用的電話(huà)號碼，然后回到辦公室再打電話(huà)，約顧客。之后就是，帶客參觀(guān)，介紹俱樂(lè )部，發(fā)展其入會(huì )，維護客戶(hù)和俱樂(lè )部之間的關(guān)系.總而言之我的感受就是，有點(diǎn)麻煩了，需要臉皮超厚的人才能來(lái)做。
一開(kāi)始，先做外展。外展，也叫室外宣傳，是用來(lái)發(fā)展新會(huì )員的一種方式我所要做的是了解我們俱樂(lè )部和宣傳單頁(yè)的內容，我們的服務(wù)項目，健身規模，我們的卡種都有哪些，里面的器材包括哪些，分別是鍛煉什么的。說(shuō)實(shí)話(huà)外展這是最難做的一部分，我們需要在人流量多的步行街或者是銀座門(mén)前邊吆喝邊發(fā)傳單還要過(guò)濾出有興趣的顧客，當場(chǎng)問(wèn)人家要電話(huà)號碼，這往往是最尷尬的時(shí)候，因為大多數人都不會(huì )給你電話(huà)號碼的。有很多人會(huì )在我面前直接不接傳單，更有的把傳單接著(zhù)就扔了，還有點(diǎn)連看我們都不看一眼，如果再碰到挺熱的天，壞了，那就更難要到了。有的時(shí)候我為了一個(gè)電話(huà)號碼會(huì )和人家說(shuō)上好幾分鐘，什么方式都用上了，比如我會(huì )說(shuō)(我看您的身材那么好，肯定是經(jīng)常鍛煉的吧，來(lái)我們健身房看看吧，第一次是免費體驗的，如果好的話(huà)就留下來(lái)鍛煉，覺(jué)得不好呢，就當成是散步了，看您那么有健身意識何必錯過(guò)這個(gè)機會(huì )呢，況且這也影響到我的個(gè)人業(yè)績(jì)，再說(shuō)，電話(huà)號碼是我留的，肯定不會(huì )給您打騷擾的，您就給我留個(gè)號碼吧。如果有優(yōu)惠活動(dòng)了，我會(huì )及時(shí)通知您的。)哎，反正能說(shuō)的我都說(shuō)了，能把電話(huà)號碼要來(lái)就可以了。幾率是我發(fā)30張傳單最多有一個(gè)給電話(huà)號碼的。真悲催。
號碼要來(lái)了，第二步就是打電話(huà)了，把要來(lái)的電話(huà)給客戶(hù)打，問(wèn)什么時(shí)候可以過(guò)來(lái)看看，客戶(hù)的一貫反應都是(嗯，好的，有時(shí)間我就去的)。但是，有時(shí)間?那到底是神馬時(shí)候呢?這個(gè)就不知道了。所以第二天就接著(zhù)打，后來(lái)我學(xué)聰明了，直接跟客戶(hù)約好幾點(diǎn)過(guò)來(lái)，到點(diǎn)我就打，但通常情況來(lái)的人是很少的。幾率是打10個(gè)電話(huà)號碼來(lái)一個(gè)人。這使得顧客都會(huì )有習慣性的排斥拒絕，我打的次數多了，就會(huì )直接掛掉我電話(huà)，有的一聽(tīng)到我的聲音就開(kāi)始掛，很有很多直接把我拖黑名單里。更有甚者對我說(shuō)(你以后別再給我打騷擾了，我不去的)哎，又一個(gè)悲催的工作。
終于，客戶(hù)來(lái)了，這個(gè)時(shí)候我開(kāi)始給顧客介紹，帶他在健身房里轉一圈再坐下好好的談?wù)�，這個(gè)時(shí)候是比較輕松地，但是，要做的事，必須逼單，因為健身是一種沖動(dòng)性的消費，在顧客有意向的時(shí)候讓他簽單時(shí)最好辦的，他一旦回家后再說(shuō)想想那就很難再說(shuō)動(dòng)他了。通常來(lái)的人當中10個(gè)事可以辦3個(gè)單的。
最后，簽單了，那可是我最興奮的事情了，努力終于有回報了，客人終于遞上信用卡了，這時(shí)我會(huì )給他寫(xiě)一份合同，這可是我最高興的時(shí)刻了。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，做會(huì )籍顧問(wèn)真的不是好做的，特別辛苦，確切的是必須磨練嘴皮子跟臉皮，必須臉皮超厚才能要電話(huà)號碼，也必須臉皮很厚的一個(gè)電話(huà)接一個(gè)電話(huà)的`打，還要學(xué)會(huì )怎要跟客戶(hù)交流怎樣抓住客戶(hù)的心思，說(shuō)話(huà)的時(shí)候要講究技巧，針對不同性格的客戶(hù)說(shuō)不同的話(huà)。我必須要有耐心，也要與毅力，在大熱天里走在步行街上發(fā)傳單是很不好受的、有的時(shí)候我為了跟一個(gè)客戶(hù)我會(huì )一天發(fā)一條短信，那幾天下雨，就會(huì )給人家發(fā)短信說(shuō)雨天路滑，開(kāi)車(chē)小心。天熱了就發(fā)天氣炎熱，注意防暑。給開(kāi)店的發(fā)生意興榮，給學(xué)生發(fā)在學(xué)習的同時(shí)別忘記給自己放松一下。顧客來(lái)了，會(huì )陪他們聊會(huì )兒天，和那些老會(huì )員聊聊，熟悉了就讓他們幫忙介紹朋友或者快到期的續卡。反正過(guò)得是很充實(shí)的，我也不知道自己居然可以也能做到為了一單生意電話(huà)短信追蹤很多天。
最讓我自豪的不是自己在這里簽了幾單的生意，很重要的一點(diǎn)是，我在一起實(shí)習的幾個(gè)同學(xué)中做的是最認真的那個(gè)。有的時(shí)候經(jīng)理會(huì )跟我們一起出去，后來(lái)就讓我們幾個(gè)自己出去，這時(shí)候，他們都會(huì )跑到大公園里面坐著(zhù)，有的時(shí)候聊天，有的時(shí)候打牌。到點(diǎn)了，就隨便逛逛就回來(lái)了。一開(kāi)始我很看不慣這種行為，也許自己會(huì )和他們一樣，剛開(kāi)始的工作激情退去后就會(huì )變成這樣。但是，我沒(méi)有，我始終做到了再沒(méi)有人監督的時(shí)候也去按時(shí)發(fā)傳單，要電話(huà)號碼。雖然我偶爾偷偷懶，但是自己的大部分時(shí)間都在工作。這點(diǎn)，是最令自己自豪的。也許付出就會(huì )有收獲吧，整個(gè)俱樂(lè )部的人都看到了，臨走的時(shí)候激勵跟我說(shuō)，他管理會(huì )籍顧問(wèn)這么長(cháng)時(shí)間了，看的出來(lái)我工作比他們都負責，沒(méi)人時(shí)候也能認真對待，我挺適合干這一行的。歡迎我寒假再回到這里來(lái)實(shí)習。(*^__^*) 嘻嘻……，看來(lái)自己的付出是沒(méi)有白費的，至少我得到了認可，這點(diǎn)對我來(lái)講是很重要的。如果一個(gè)人在做一件事的時(shí)候可以得到別人的認可與贊同這想必是對自己付出的最好回報。
累嗎，當然累�？墒�，收獲是很大的。日子過(guò)得很充實(shí)，在這里學(xué)到了鍛煉，系統的了解了健身這一行業(yè)，也知道該怎樣去做一個(gè)好的銷(xiāo)售者，就像是第一天培訓時(shí)經(jīng)理對我說(shuō)的，最好的銷(xiāo)售是把自己銷(xiāo)售出去。他說(shuō)三流的銷(xiāo)售是和顧客談單，二流的銷(xiāo)售是跟顧客成為朋友，而一流的銷(xiāo)售就是跟顧客成為知己，讓他覺(jué)得離不開(kāi)你。這，對我來(lái)講，是很受益的一課。 難忘的一次實(shí)踐結束了，但這段經(jīng)歷會(huì )伴隨著(zhù)我繼續走下去，幫助自己在未來(lái)的旅途中更好地成長(cháng)。
實(shí)訓的總結2
訓目的:十二周是我們班的實(shí)訓周，組織了溝通技巧的案例分析以及它的情景模擬，還進(jìn)行了辯論賽，面試活動(dòng)的模擬。主要目的是通過(guò)對溝通行為原理和技能的闡述，以及多種形式的溝通技能訓練，指導學(xué)生理解溝通的理論知識，掌握正確的溝通技巧，培養和鍛煉學(xué)生的溝通能力和交流能力。
實(shí)訓內容：第一天上午我們就關(guān)于領(lǐng)導和下屬的交往的案例進(jìn)行分析，我們全班共46個(gè)人，一組五個(gè)人，被分成了八組。下午我們每組通過(guò)抽簽的方式選取了本組的案例。那么我編了我組的情景模擬2我們做組的是與客戶(hù)的溝通。并且我們組分工合作，查閱相關(guān)資料，第二天在老師的安排下小組成員進(jìn)行了場(chǎng)景模擬，最后由老師進(jìn)行點(diǎn)評，我們組在我組成員齊心協(xié)力的努力下完成很好，同時(shí)我們也更深程次的'了解怎樣與客戶(hù)更好的溝通。實(shí)訓緊張地進(jìn)行著(zhù)，下午我們進(jìn)行了現場(chǎng)模擬，那么我的角色是主持人兼旁白，主持我組大概流程，并且就兩個(gè)情景劇在進(jìn)行分析，點(diǎn)評，我們組在我組成員齊心協(xié)力的努力下完成很好，同時(shí)我們也更深程次的了解怎樣與客戶(hù)更好的溝通。
1、學(xué)會(huì )寬容、不論是公司同事還是客戶(hù)的刁鉆，作為接待一名公司人員一定要寬容對待，保持微笑，懷著(zhù)感恩的理念，但也要有辯證的理念而不是一味盲從的服務(wù)。
2、在傾聽(tīng)客戶(hù)表達時(shí)要客觀(guān)的發(fā)表意見(jiàn)，不能把自己的主觀(guān)意見(jiàn)強加于客戶(hù)，否則得不償失。
3、肢體語(yǔ)言也是接待的一項表達技巧，我認為主要就表現出“靜”這樣客戶(hù)才會(huì )放松心情和我聊天。
過(guò)這個(gè)案例的分析以及演習，讓我學(xué)到了我們做人要心平氣和、寬容、要有感恩理念。這樣才能學(xué)到更多的東西。
第二天實(shí)訓我們是準備辯論賽的材料，題目是順境有利于成長(cháng)還是逆境有利于成長(cháng)，我們組抽到的辯論項目是順境有利于成長(cháng)，我們組就這一辯題收集有名言事例以及其他辯論內容等的資料，在這過(guò)程中過(guò)程中需要我們組員共同合作，辯手的辯論可謂妙語(yǔ)連珠。但也不足的地方。過(guò)后我也總結了在辯論賽時(shí)的技巧：
移花接木 ： 剔除對方論據中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀(guān)點(diǎn)或材料，往往可以收到"四兩撥千斤"的奇效。我們把這一技法喻名為"移花接木"。
順水推舟 表面上認同對方觀(guān)點(diǎn)，順應對方的邏輯進(jìn)行推導，并在推導中根據我方需要，設置某些符合情理的障礙，使對方觀(guān)點(diǎn)在所增設的條件下不能成立，或得出與對方觀(guān)點(diǎn)截然相反的結論。
正本清源 所謂正本清源，本文取其比喻義而言，就是指出對方論據與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳，從根本上矯正對方論據的立足點(diǎn)，把它拉人我方"勢力范圍"，使其恰好為我方觀(guān)點(diǎn)服務(wù)。較之正向推理的"順水推舟"法，這種技法恰是反其思路而行之。
釜底抽薪 刁鉆的選擇性提問(wèn)，是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一。通常，這種提問(wèn)是有預謀的，它能置人于"二難"境地，無(wú)論對方作哪種選擇都于己不利。對付這種提問(wèn)的一個(gè)具體技法是，從對方的選擇性提問(wèn)中，抽出一個(gè)預設選項進(jìn)行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。
英國文豪蕭伯納說(shuō)過(guò)：“假如你有一個(gè)蘋(píng)果，我也有一個(gè)蘋(píng)果，而我們彼此
交換這兩個(gè)蘋(píng)果，那么，你我仍然是各有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換這兩種思想，那么，我們每個(gè)人將各有兩種思想�！痹谝院笪覀兏幼⒅販贤�，要有求同存異的理念，從而打超出良好的溝通氛圍。
接下來(lái)就是為模擬面試做準備，對于我們大一來(lái)說(shuō)對面試還不是很熟悉，所以我們就有了難度，不過(guò)這樣也正好鍛煉了我們，讓我們了解了一些面試技巧：
(1)要謙虛謹慎。面試和面談的區別之一就是面試時(shí)對方往往是多數人，其中不乏專(zhuān)家、學(xué)者，求職者在回答一些比較有深度的問(wèn)題時(shí)，切不可不懂裝懂，不明白的地方就要虛心請教或坦白說(shuō)不懂，這樣才會(huì )給用人單位留下誠實(shí)的好印象。
(2)要機智應變。當求職者一人面對眾多考官時(shí)，心理壓力很大，面試的成敗大多取決于求職者是否能機智果斷，隨機應變，能當場(chǎng)把自己的各種聰明才智發(fā)揮出來(lái)。
(3)要揚長(cháng)避短。每個(gè)人都有自己的特長(cháng)和不足，無(wú)論是在性格上還是在專(zhuān)業(yè)上都是這樣。因此在面試時(shí)一定要注意揚我所長(cháng)，避我所短。必要時(shí)可以婉轉地說(shuō)明自己的長(cháng)處和不足，用其他方法加以彌補。
(4)顯示潛能。面試的時(shí)間通常很短，求職者不可能把自己的全部才華都展示出來(lái)，因此要抓住一切時(shí)機，巧妙地顯示潛能。
實(shí)訓心得:通過(guò)這周的實(shí)訓我覺(jué)得我們學(xué)到了很多我想這對我們日后做兼職也是大有好處的，提高了我們的技能，也鍛煉了我們的口才,更明確地知道日后與人交往應該注意的一些方面，我想這次實(shí)訓是成功的，因為它不是就只是坐在機房查資料，它讓我們理論和實(shí)際相結合，所以我們會(huì )很清楚的記得與人交往的技巧和與人溝通的技巧。
實(shí)訓的總結3
一、實(shí)習單位
從20xx年2月1日到20xx年5月20日，我在XX醫院進(jìn)行了為期4個(gè)月的藥學(xué)實(shí)習，分別在西藥庫房、住院藥房、中藥房、門(mén)診藥房、制劑室工作學(xué)習，和各位老師一起工作，真實(shí)地感受到關(guān)心和幫助，受益無(wú)窮。
XX醫院是一所綜合性醫院，非營(yíng)利性醫療機構、農村合作醫療定點(diǎn)單位，建筑面積1500平方，中、高級技術(shù)人員10名，醫、護、醫技人員占人數80%。臨床設有內科、外科、婦科、兒科、皮膚科、肛腸科、胃腸科、中醫科等臨床科室，醫技科室設有放射科、檢驗科、心電圖、B超室、激光治療室、配有心電監護儀、多功能監護儀、全自動(dòng)血球儀、全自動(dòng)尿液分析儀、綜合麻醉呼吸機、半自動(dòng)生化分析儀、婦科炎癥治療儀等先進(jìn)設備。
二、實(shí)習過(guò)程及內容
自踏入醫學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認識到，“精醫術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng )新”是新時(shí)期下的藥學(xué)工作者所應具備的素質(zhì)。作為一名藥學(xué)學(xué)生，只學(xué)習書(shū)本知識是遠遠不夠的，加強學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平對病人進(jìn)行用藥指導，需要我們及時(shí)掌握大量的和最新的藥學(xué)情報信息資源。 回想實(shí)習的這段時(shí)間，一開(kāi)始我盡快調整狀態(tài)適應醫院工作，積極參加院內活動(dòng)，熟悉溫馨的醫院環(huán)境與職場(chǎng)文化，不僅是病人，也同院內工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是
在課本中學(xué)習不到的寶貴知識，但卻是初入社會(huì )的我們不可缺的經(jīng)驗與成長(cháng)。實(shí)習生活使我成熟、進(jìn)步了許多。
1、西藥庫房實(shí)習情況
20xx年2月1日我邁進(jìn)了實(shí)習生涯中的第一個(gè)科室——西藥庫。初到科室，第一次給同事備藥、打電子處方、接聽(tīng)電話(huà)，許多個(gè)第一次使我漸漸熟悉了工作環(huán)境。
2月份正值心腦血管、呼吸道等內科疾病高發(fā)季節，住院的病人較多，我有機會(huì )熟悉醫院的常用藥物及用法用量，對于不明白的地方虛心向老師請教，平時(shí)自己摸索實(shí)踐，短時(shí)間內熟悉了西藥庫的工作，掌握了工作程序、方向，提高了工作能力，形成了清晰的工作思路，為順利開(kāi)展工作，熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作打下了堅實(shí)的基礎。
2、住院藥房實(shí)習情況
實(shí)習了一個(gè)月之后，我到了第二個(gè)實(shí)習科室——住院藥房。接觸新的知識，開(kāi)始的時(shí)候手忙腳亂，在住院藥房實(shí)習將近兩周的時(shí)候，通過(guò)老師耐心的教導和自己的努力，能按照簡(jiǎn)單處方抓藥。在住院藥房要注意與同事間的配合,要粗中有細,質(zhì)量結合。每天上班后，統計缺藥情況,領(lǐng)藥,擺藥,打處方,調配藥品成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，一邊看處方一邊對照課本，達到課本知識與臨床實(shí)踐結合的效果，對學(xué)習的提高有很大的.幫助。
3、中藥房實(shí)習情況
接下來(lái)我來(lái)到中藥房進(jìn)行實(shí)習，對著(zhù)滿(mǎn)室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱(chēng)藥的戥子，熟悉的藥材
名，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展示著(zhù)草藥的神秘，我想我喜歡這個(gè)地方。中藥房很小，成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調配要花費更長(cháng)的時(shí)間，而且不面向患者。實(shí)際上調劑不是簡(jiǎn)單的取藥，從劃價(jià)、繳費到稱(chēng)取、核對、發(fā)藥，是一個(gè)系統，一個(gè)流程，交到患者手中的每付藥是整個(gè)中藥調劑室所有人共同勞動(dòng)的成果，使我深刻體會(huì )到團隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要，學(xué)會(huì )與人配合，學(xué)會(huì )條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執行流程的各個(gè)環(huán)節。也是在這，我開(kāi)始關(guān)注細節，想干好并達到熟練必須發(fā)現細節，刻意練習，從拿戥子的手勢，姿態(tài)開(kāi)始，到撐開(kāi)藥袋并將藥倒入時(shí)兩手的配合，都需要認真用心去學(xué)。學(xué)會(huì )觀(guān)察，細心從容，這就是我學(xué)到的。
4、門(mén)診藥房實(shí)習情況
西藥是現在藥品的主力，同時(shí)意味著(zhù)門(mén)診處的工作格外繁忙辛苦。取藥是體力活，這是我工作一周后最強烈的感受。門(mén)診前臺留有五人負責劃價(jià)，后臺被隔開(kāi)，老師取藥后通過(guò)窗口送出，責任分明又降低了取錯的機會(huì )。六百多種藥，分布在四面墻的藥架上，每一張處方意味著(zhù)爬高俯低，在四面墻間來(lái)回奔走，不停的奔走三到四個(gè)小時(shí)，每次結束工作結束后很累。從一開(kāi)始我就定了計劃，先將藥品編號，然后盡可能收集藥品說(shuō)明書(shū)，學(xué)過(guò)的藥理，藥化太難，很不易記牢，而說(shuō)明書(shū)收集完整后既可以幫助記憶，便于查閱，幾乎等同字典。
5、制劑室實(shí)習情況
在制劑室沒(méi)有太多的動(dòng)手機會(huì )，但老師給我們講了很多，很有收獲。第一次聽(tīng)說(shuō)全靜脈營(yíng)養液這種以給予營(yíng)養支持，幫助術(shù)后恢復為主的藥品，這與我記憶中藥品的定義矛盾了許多，很受教育；第一次看到實(shí)驗室級別的配藥室；第一次親手配制了醫用制劑等等，而對衛生的特別要求給我留下了很深的印象：每天來(lái)到辦公室，先拖地，再用酒精檫洗辦公桌，進(jìn)門(mén)要戴鞋套，總感覺(jué)象呆在實(shí)驗室。最大的收獲是和老師聊全靜脈營(yíng)養液的知識，而且實(shí)地觀(guān)察了潔凈室的布局。在這兒開(kāi)闊了眼界，接觸到許多過(guò)去毫無(wú)概念或者只在書(shū)本上存在的事物，這就是收獲。親手操作，實(shí)地體驗，知識在每一個(gè)細小的環(huán)節中。
三、主要收獲
數月的實(shí)習生活已告一段落，回顧這些日子，有苦有樂(lè )，更多的是收獲。我從零開(kāi)始了新的學(xué)習，包括醫院規章制度、工作流程、方法、接人待物的方法，特別是醫院老師的兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的敬業(yè)精神讓我動(dòng)容。
實(shí)習帶給我的一切還是那樣的讓我覺(jué)得真實(shí)，最真實(shí)的是人際關(guān)系，科室里面，藥師和護士的關(guān)系，藥師和藥師之間的關(guān)系，藥師和病人及家屬的關(guān)系，下級藥師和上級藥師的關(guān)系�？偠灾�，在理論學(xué)習后的實(shí)踐我才剛剛起步，經(jīng)驗還需要很大程度的積累，技能還需要很大程度的加強。這些就是我第一次實(shí)習過(guò)程中對自己學(xué)習成果的總結，對學(xué)做一名合格藥師的體會(huì )，也含有一些對醫藥學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實(shí)的生活，將會(huì )是我人生中最難忘的時(shí)光。
實(shí)訓的總結4
車(chē)工專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)具有職業(yè)性和實(shí)訓性等特點(diǎn)，所以實(shí)訓教學(xué)是車(chē)工專(zhuān)業(yè)的重要環(huán)節。車(chē)工實(shí)訓教學(xué)的主要目的是培養學(xué)生的技術(shù)應用能力與實(shí)訓素質(zhì)，它對形成職業(yè)崗位能力與中職教學(xué)特色、提高職業(yè)教學(xué)質(zhì)量具有重大意義。中職機械類(lèi)車(chē)工實(shí)習實(shí)訓教學(xué)的改革包括實(shí)訓教學(xué)體系、內容、方法與途徑、三項基本建設和實(shí)訓教學(xué)管理與質(zhì)量評估等方面。
一、車(chē)工實(shí)訓教學(xué)體系
車(chē)工專(zhuān)業(yè)的整體教學(xué)體系采用“前后兩段式”的“寬基礎、活模塊”結構，與此相配套的實(shí)訓教學(xué)體系采用模塊式結構體系，它由實(shí)訓系列、實(shí)訓實(shí)習系列、綜合訓練系列三部分構成。各個(gè)系列的實(shí)訓性環(huán)節，都融入了實(shí)訓素質(zhì)教育的內容，主要包括部分顯性實(shí)訓環(huán)節和隱性實(shí)訓環(huán)節。實(shí)驗系列由基礎課程與基本素質(zhì)課程組成。它穿插在相應課程的車(chē)工理論教學(xué)中，是實(shí)訓教學(xué)體系初級階段。實(shí)訓實(shí)習系列由基本素質(zhì)實(shí)訓環(huán)節組成。它一般采取集中學(xué)習的形式，安排在相應課程理論教學(xué)的中間或結束后進(jìn)行，是實(shí)訓教學(xué)體系的中級階段；綜合訓練系列由崗位群基礎課課程設計，它進(jìn)一步培養學(xué)生綜合應用所學(xué)知識，完成就業(yè)前的職業(yè)技能綜合訓練，是實(shí)訓教學(xué)體系的高級階段。
二、車(chē)工實(shí)訓教學(xué)內容的改革
�。ㄒ唬┘訌娀A知識
主要通過(guò)實(shí)訓系列來(lái)完成。為提高學(xué)習車(chē)工理論課程的學(xué)習積極性和學(xué)習效果，車(chē)工專(zhuān)業(yè)的各門(mén)理論課程都含有課內實(shí)驗。通過(guò)參觀(guān)認識實(shí)訓、演示、動(dòng)手和實(shí)驗等方式，達到鞏固基礎理論知識，訓練基本技能、掌握基本方法，培養學(xué)生接受新事物的應變能力和創(chuàng )新意識。
�。ǘ┮话隳芰εc專(zhuān)業(yè)技能相結合
主要通過(guò)實(shí)訓系列來(lái)完成。實(shí)訓教學(xué)各環(huán)節除應包括適應學(xué)生未來(lái)崗位的專(zhuān)業(yè)技能外，還應包括與專(zhuān)業(yè)技術(shù)能的相關(guān)的'一般能力。
�。ㄈ┩怀鰧�(zhuān)業(yè)核心能力與綜合能力
專(zhuān)業(yè)核心能力的培養要堅持不斷線(xiàn)。車(chē)工專(zhuān)業(yè)的核心能力是普車(chē)和數車(chē)操作技術(shù)應用能力，主要通過(guò)看懂圖紙――選擇刀具――編制程序――粗加工――精加工――精度測量等實(shí)訓教學(xué)環(huán)節來(lái)逐步完成。
三、車(chē)工實(shí)訓教學(xué)的方法與途徑
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方法
充分發(fā)揮實(shí)訓指導教師的主導作用，積極采用啟發(fā)式、討論式、現場(chǎng)教學(xué)和模塊式教學(xué)等多種教學(xué)方式，鼓勵學(xué)生獨立思考，激發(fā)學(xué)習的主動(dòng)性，培養學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng )新意識和個(gè)性。
�。ǘ⿲W(xué)習方法
努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做到實(shí)訓前有預習，明確每個(gè)車(chē)工實(shí)訓模塊的目的、內容和要求，獨立擬訂實(shí)訓環(huán)節的方案；實(shí)訓過(guò)程中有步驟，做到認真聽(tīng)講與記錄，仔細觀(guān)察，牢記要領(lǐng)，不恥善問(wèn)，勤于分析與訓練；實(shí)訓后有總結，及時(shí)寫(xiě)總結報告，歸納技術(shù)與操作要點(diǎn)，分析不足與改進(jìn)方法。
�。ㄈ┩七M(jìn)“雙證書(shū)”教育
車(chē)工專(zhuān)業(yè)“雙證書(shū)”教育的主要思想是：立足本校，面向社會(huì )，實(shí)現培訓、實(shí)訓與考試三位一體。具體做法是：理論教學(xué)課程應綜合相應工種的應知部門(mén)，實(shí)訓教學(xué)環(huán)節要融合相應工種的技能部分，通過(guò)正常的理論和實(shí)訓教學(xué)，自然達到普車(chē)或數車(chē)的職業(yè)技能鑒定標準，經(jīng)過(guò)考試與鑒定，獲得相應的職業(yè)資格證書(shū)，實(shí)現職業(yè)資格的培訓。
四、車(chē)工實(shí)訓教學(xué)的基本建設
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓基地建設
實(shí)訓基地的建設是實(shí)訓教學(xué)的基本保障，主要有：(1)校內實(shí)訓基地建設，要注重綜合性和先進(jìn)性的改造；(2)校外實(shí)訓基地建設，要充分利用周邊地區的優(yōu)勢和冶金行業(yè)優(yōu)勢，建立穩定的車(chē)工專(zhuān)業(yè)院外實(shí)習基地，為培養學(xué)生的技術(shù)應用能力提供了保證。
�。ǘ⿲�(shí)訓教學(xué)教材建設
根據實(shí)訓教學(xué)計劃進(jìn)度，車(chē)工專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓教學(xué)部分采用了中等職業(yè)學(xué)校通用教材，對于無(wú)教材的實(shí)訓環(huán)節，組織行業(yè)企業(yè)的專(zhuān)家和校內“雙師型”教師，結合實(shí)訓基地的實(shí)際狀況，體現崗位的針對性、內容和實(shí)用性和先進(jìn)性，編寫(xiě)校內車(chē)工實(shí)訓教學(xué)教材和校外車(chē)工實(shí)訓教學(xué)講義，包括生產(chǎn)實(shí)習、部分課題畢業(yè)設計指導書(shū)等，完善和建設車(chē)工實(shí)訓教學(xué)教材體系。
�。ㄈ⿲�(shí)訓師資隊伍建設
建設一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)兼結合的車(chē)工專(zhuān)業(yè)實(shí)訓教學(xué)師資隊伍的關(guān)鍵，主要有以下措施：(1)招聘引進(jìn)，優(yōu)化結構；(2)進(jìn)修和內部培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。
實(shí)訓的總結5
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，讓我們在實(shí)際中體會(huì )理論，運用理論，受益匪淺，同時(shí)打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去的重要性，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，調整心理，各方面都做好充分準備，去適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )接納，維持生存進(jìn)而更好地發(fā)展自己。
一、實(shí)習說(shuō)明
實(shí)習時(shí)間：20xx年3月1日至20xx年6月1日
實(shí)習地點(diǎn)：xxxxxxx
實(shí)習公司：xxxxxx
實(shí)習目的`：一方面，了解企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現代化管理方法，提高調查研究、搜集資料、整理資料的能力，提高理論與實(shí)際相結合的能力;另一方面，深切體會(huì )人力資源管理的重要性和管理的程序，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養獨立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、公司簡(jiǎn)介
xxxxxxx公司是于20xx年元月16日經(jīng)省政府有關(guān)部門(mén)批準改制成立的一家
民營(yíng)股份制企業(yè)。下轄鄂州港等4個(gè)港區、14家裝卸分公司、9家子公司。擁有經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地28萬(wàn)平方米，各類(lèi)運輸車(chē)輛500輛，機械設備480臺(套)。公司主要承擔鄂東南地區和XX市港口、車(chē)站、大中型廠(chǎng)礦及國家重點(diǎn)建設物資的裝卸搬運和大、新、特等貨物的長(cháng)短途運輸業(yè)務(wù)，企業(yè)已形成以裝卸運輸為主，集江海聯(lián)運、機械制造、公交出租、倉儲代理、教育培訓、港口服務(wù)、汽車(chē)維修和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等于一體的經(jīng)營(yíng)格局。大通公司自200x年元月經(jīng)省政府有關(guān)部門(mén)批準改制成立股份制民營(yíng)企業(yè)以來(lái)，結合企業(yè)實(shí)
際和市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展要求，樹(shù)立長(cháng)遠的戰略思想，將社會(huì )效益、客戶(hù)利益放在突出位置，加強制度創(chuàng )新、管理創(chuàng )新和企業(yè)文化建設，實(shí)施精細管理和人本管理，促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的同步增長(cháng)。20xx年，公司完成營(yíng)業(yè)收入1.4億元，上交稅收650萬(wàn)元，分別比20xx年增長(cháng)408%，588%，資產(chǎn)總額達27000萬(wàn)元。目前，公司已發(fā)展成為鄂東南地區最大的運輸骨干企業(yè)，是交通部全國重點(diǎn)聯(lián)系運輸企業(yè)之一。
三、實(shí)習內容和方法
在公司實(shí)習期間，我從事的是辦公室文員工作，主要負責：接聽(tīng)、轉接電話(huà);接待來(lái)訪(fǎng)人員;負責總經(jīng)理辦公室的清潔衛生;做好會(huì )議紀要;負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送等工作。
在做以上的工作的時(shí)候，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教，學(xué)習，根據公司的規定，結合自己的理論基礎、專(zhuān)業(yè)知識，爭取有所創(chuàng )新，認真做好每一份工作。在實(shí)習完后，我不管是理論基礎方面，還是實(shí)際工作能力方面，都有了很大的提升，為以后正式參加工作奠定了堅實(shí)的基礎。
實(shí)訓的總結6
我們就迎來(lái)了金工實(shí)習。為期兩周的金工實(shí)訓讓我們學(xué)到了很多東西，特別是實(shí)踐的一些心得，我個(gè)人感覺(jué)真是終身受益，但隨著(zhù)金屬的摩擦聲，同學(xué)們實(shí)習后的歡笑聲，金工實(shí)訓也就即將結束。最讓我佩服的就是數控和鉗工！
我們的第一個(gè)工種就是數控車(chē)床的操作。就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì )執行相應的操作。數車(chē)編程要求非常高的，編錯一個(gè)符號就可能導致數車(chē)運行不了。編程對我來(lái)說(shuō)并不是非常的難，由于我自己就是學(xué)習網(wǎng)絡(luò )編程的，自己心里一開(kāi)始就覺(jué)得沒(méi)什么障礙，不一會(huì )我就拿出了一個(gè)可行的方案。雖然沒(méi)能將方案實(shí)施，但是在電腦的仿真過(guò)程中，我還是能充分的感受到科技與實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程相結合產(chǎn)生的偉大的創(chuàng )造力。
在鉗工實(shí)習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)；了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。接著(zhù)便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結果鉗工的實(shí)習說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿(mǎn)頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著(zhù)自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導我們的老師了。
現在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )得到。通過(guò)學(xué)習各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數人將來(lái)不會(huì )從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有，但是金工給我們帶來(lái)的'那些經(jīng)驗與感想，卻是對我們每一個(gè)人的工作學(xué)習生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財富。金工實(shí)習的作用與影響，就象《美國麗人》里男主人公最后說(shuō)的話(huà)那樣“有些東西你可能現在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值，但最后還是會(huì )的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程。一起實(shí)習的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會(huì )都很少，感謝金工實(shí)習給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。
實(shí)訓的總結7
實(shí)訓時(shí)間：xx年12月26日—12月28日
實(shí)訓目的：通過(guò)上機操作形式，潛移默化地進(jìn)行綜合操作素質(zhì)的訓練，增強學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 實(shí)訓內容：word文檔與excel表格的編輯與操作。
短短三天的計算機實(shí)訓結束了，通過(guò)這三天的實(shí)訓，我學(xué)到了很多的知識，我深深體會(huì )到計算機辦公的神奇和奧妙;也掌握了許多的計算機辦公技能。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導下我已把Excel,word,等操作的很好了!現在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習，對計算機的一些相關(guān)操作還只是初步的認識和理解，在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習，雖然我是計算機系的學(xué)生，但我們的專(zhuān)業(yè)課程也只是學(xué)習了C語(yǔ)言的程序編輯，所以在實(shí)訓之前，計算機辦公對我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的辦公軟件。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓就不同了，同學(xué)們都作了充分準備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認真的操作、練習;聽(tīng)著(zhù)“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂(lè )乎!指導我們實(shí)訓的是卞老師，卞老師在實(shí)訓中給我們做了充分的指導，并且做詳細的講解，這次實(shí)訓活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準備，還要感謝卞老師的授業(yè)解惑和系里領(lǐng)導的大力支持。
通過(guò)這次實(shí)訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過(guò)硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門(mén)，便知天下事”為一名計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應掌握更多的計算機操作技能，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓! 開(kāi)始我以為實(shí)訓只是應付了事，走馬觀(guān)花之作。然而，在我參加培訓的第一天，我就發(fā)現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過(guò)的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實(shí)用性不強，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(cháng)了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著(zhù)的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓的第一課時(shí)，我就專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，把學(xué)習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進(jìn)行對比，感覺(jué)學(xué)習效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習，因為平時(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓，使我的EXCIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò)，通過(guò)這次學(xué)習發(fā)現也不是想象中的.那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握�，F在想起來(lái)這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學(xué)習上有所收獲，思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，近幾年，覺(jué)得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過(guò)且過(guò)吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習的態(tài)度則是能應付就應付，不想應付就是偷點(diǎn)懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓，我覺(jué)得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話(huà)是很有道理的。
計算機辦公實(shí)訓暫告一個(gè)段落，閑暇之余，我開(kāi)始靜靜地長(cháng)思。由于組織的信任，我從本學(xué)期中段到自律會(huì )工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離組織對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。由于自律會(huì )工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應付，要能夠迅速理解組織，領(lǐng)導的意圖，沉著(zhù)應對復雜的局面，為廣大同學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，這樣才不致于在完成工作時(shí)，總是手忙腳亂、丟三落四。通過(guò)這次培訓，我認識到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)認真學(xué)習，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為我系的發(fā)展奉獻我微薄的一份力量 社會(huì )的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學(xué)學(xué)習的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人!
實(shí)訓的總結8
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作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習JAVA軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習項目的總結，簡(jiǎn)單總結為以下幾點(diǎn)：
作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習JAVA軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習項目的總結，簡(jiǎn)單總結為以下幾點(diǎn)：
1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過(guò)的
2、項目一定要企業(yè)真實(shí)項目，不能是精簡(jiǎn)以后的，不能脫離實(shí)際應用系統
3、在開(kāi)發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開(kāi)發(fā)保持一致
java實(shí)訓個(gè)人總結3篇java實(shí)訓個(gè)人總結3篇
4、在做項目的時(shí)候不應該有參考代碼
長(cháng)話(huà)短說(shuō)就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解，可以繼續往后看。
一：項目的地位
因為參加就業(yè)培訓的學(xué)員很多都是有一定的計算機基礎，大部分都具備一定的編程基礎，尤其是在�；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎。
他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：
�。�1）不能全面系統的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì )的挺多，但都是皮毛，不能滿(mǎn)足就業(yè)的需要。
�。�2）沒(méi)有任何實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學(xué)習，考試還行，一到實(shí)際開(kāi)發(fā)和應用就歇菜了。
解決的方法就是通過(guò)項目練習，對所學(xué)知識進(jìn)行深化，然后通過(guò)項目來(lái)獲取實(shí)際開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業(yè)的實(shí)際要求。
二：如何選擇項目
項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來(lái)選擇呢？根據Java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗總結，選擇項目的時(shí)候要注意以下方面：
1：項目不能太大，也不能太小
這個(gè)要根據項目練習的階段，練習的時(shí)間，練習的目標來(lái)判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒(méi)有意義，達不到練習的目的。
2：項目不能脫離實(shí)際應用系統
項目應該是實(shí)際的系統，或者是實(shí)際系統的簡(jiǎn)化和抽象，不能夠是沒(méi)有實(shí)戰意義的教學(xué)性或者是純練習性的項目。因為培訓的時(shí)間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項目的開(kāi)發(fā)當中去。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應，需要重復幾次才能夠真正掌握，所以每個(gè)項目都必須跟實(shí)際應用掛鉤。
3：項目應能覆蓋所學(xué)的主要知識點(diǎn)
學(xué)以致用，學(xué)完的知識點(diǎn)需要到應用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說(shuō)了，軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì )了，那就是能夠做出來(lái)，寫(xiě)出代碼來(lái)，把問(wèn)題解決了，你就算會(huì )了。
4：最后綜合項目一定要是實(shí)際應用系統
學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項目的練習，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統還達不到實(shí)際應用系統的標準，學(xué)員練習過(guò)后也還是達不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓應該說(shuō)質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項目就是實(shí)際項目，到時(shí)候學(xué)員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已，完全沒(méi)有技能上的問(wèn)題。
三：Java怎么選擇項目
java實(shí)訓個(gè)人總結3篇文章java實(shí)訓個(gè)人總結3篇出自
這個(gè)不是靠想象，而是根據實(shí)際的情況一步一步分析出來(lái)的.（呵呵要賣(mài)弄一下：這也算是邏輯思維），當然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。
我們可以采用倒推的方式來(lái)分析：
�。�1）最終的項目一定是真實(shí)的項目，也就是要把學(xué)員訓練到能夠獨立開(kāi)發(fā)實(shí)際應用，通常我們還不能選最簡(jiǎn)單的項目，因為學(xué)員的吸收還要有一個(gè)折扣，所以最終的項目應該選實(shí)際項目中中等難度的項目
�。�2）最終項目定下來(lái)過(guò)后，開(kāi)始分解這個(gè)項目，看看為了達到完成這個(gè)項目需要哪些技術(shù)和知識點(diǎn)，以及每部分知識點(diǎn)的深度，然后定出每個(gè)分階段的任務(wù)
�。�3）然后開(kāi)始選擇分階段的項目，分階段的項目應該比剛才分析出來(lái)的分階段任務(wù)稍稍復雜點(diǎn)，這樣才能達到訓練的目標。定下分階段項目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點(diǎn)和深度。
�。�4）然后是選擇上課期間的演示項目，演示的項目是為了做分階段項目服務(wù)的，可以認為是分階段項目的分階段項目
�。�5）最終把要求掌握的知識點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習中。
好了，把上面的分析用正向描述就是：
日常教學(xué)和練習中學(xué)習和掌握的知識
==〉演示項目
==〉分階段項目
==〉綜合項目
==〉勝任企業(yè)實(shí)際開(kāi)發(fā)需要。
實(shí)訓的總結9
一、實(shí)訓目的及意義
ERP沙盤(pán)模擬訓練是集知識性、趣味性、對抗性于一體的企業(yè)管理技能訓練課程。受訓學(xué)生被分成若干個(gè)團隊，每個(gè)團隊由若干個(gè)學(xué)生組成，每個(gè)學(xué)生將擔任總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監、生產(chǎn)總監、財務(wù)總監、采購總監等。每個(gè)團隊經(jīng)營(yíng)一個(gè)擁有銷(xiāo)售良好、資金充裕的虛擬公司，連續從事4-6個(gè)會(huì )計年度的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)直觀(guān)的企業(yè)沙盤(pán)，模擬企業(yè)實(shí)際運行狀況，內容涉及企業(yè)整體戰略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、市場(chǎng)、銷(xiāo)售、財務(wù)管理、團隊協(xié)作等多個(gè)方面，讓學(xué)員在游戲般的訓練中體驗完整的企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，感受企業(yè)發(fā)展的典型歷程，感悟正確的經(jīng)營(yíng)思路和管理理念。在短短兩天的訓練中，學(xué)員將遇到企業(yè)經(jīng)營(yíng)中常出現的各種典型問(wèn)題，他們必須一同發(fā)現機遇，分析問(wèn)題，制定決策，保證公司成功及不斷成長(cháng)。
二、實(shí)訓過(guò)程
為期2天的erp沙盤(pán)模擬訓練結束了，每組的成績(jì)也都出來(lái)了，我們U8小組拿到了第五名的成績(jì)，雖然做的不是很好，但我們挺過(guò)了即將破產(chǎn)的艱難時(shí)期，在第六年的第一季度還清的長(cháng)期貸款，渡過(guò)了生死關(guān)。我們天翔集團的五位成員充分合作，各盡所能，合力完成了艱辛的為期6年的經(jīng)營(yíng)任務(wù)，體會(huì )到了企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的復雜與艱辛。
第一天實(shí)訓只是熟悉一下操作過(guò)程，第二天我們就開(kāi)始了正式的比賽。在第一季度，我們首先借了1204萬(wàn)的長(cháng)期貸款，這一步走的并不合理，因為在第六年第一季度就要還清貸款，壓力很大，但這也保證了我們前期的投入有足夠的'資金，我們租了一個(gè)大廠(chǎng)房，每年租金50萬(wàn)，然后建立了4條自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)，2條生產(chǎn)P1，2條生P2，總共花費600萬(wàn)。原材料買(mǎi)了5個(gè)R1，5個(gè)R2，5個(gè)R3，花費150萬(wàn)，在第一年第四季度開(kāi)始生產(chǎn)P1產(chǎn)品，我們第一年就生產(chǎn)產(chǎn)品的目的是為下一年做更多訂單做準備。在第四季度我們開(kāi)發(fā)了本地和區域兩個(gè)市場(chǎng)。第一年付完所有費用還剩824萬(wàn)，感覺(jué)前期投入有點(diǎn)多了。
第二年第一季度支付長(cháng)貸本息120萬(wàn)，廠(chǎng)房租金50萬(wàn)。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)預測，我們決定在P1本地市場(chǎng)上投入35萬(wàn)廣告費，P1區域市場(chǎng)投入12萬(wàn)廣告費，P2本地市場(chǎng)投入22萬(wàn)廣告費，P2區域市場(chǎng)投入25萬(wàn)，總共投入94萬(wàn)廣告費，投完廣告我們還剩資金609萬(wàn)元。在訂單選購會(huì )之前，我們預測了第二年總共能生產(chǎn)多少產(chǎn)品，然后在選擇適當的訂單，這樣保證了不會(huì )出現違約的情況，在這一年的訂單選購會(huì )上，我們拿下了5張訂單，價(jià)值650萬(wàn)，需要生產(chǎn)P1產(chǎn)品6個(gè)，P2產(chǎn)品5個(gè)。第一季度開(kāi)始所有生產(chǎn)線(xiàn)投入使用，仍然繼續購買(mǎi)原材料，還是5R1，5R2，5R3，花費150萬(wàn)，我們在第一季度結束就交了一份100萬(wàn)的P1訂單。第二季度開(kāi)始繼續生產(chǎn)產(chǎn)品，到第二季度結束交了一份110萬(wàn)的P1訂單和一份150萬(wàn)的P2訂單。第三季度的任務(wù)還是生產(chǎn)產(chǎn)品，第三季度結束交了一份90萬(wàn)的P1訂單，第三季度更新應收款拿到了100萬(wàn)。第四季度仍然是生產(chǎn)產(chǎn)品，交掉了最后一份200萬(wàn)的P2訂單，同時(shí)更新應收款拿到了260萬(wàn)，最后的一份200萬(wàn)的訂單要等到第三年第二季才能拿到了。第二年第四季市場(chǎng)投資10萬(wàn)，ISO認證10萬(wàn)，支付管理費10萬(wàn)，支付維修費40萬(wàn)。第二年結束還剩資金509萬(wàn)。
第三年第一季度支付長(cháng)貸利息120萬(wàn)，廠(chǎng)房租金50萬(wàn)。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)預測，我們打算在P1本地市場(chǎng)投入38萬(wàn)廣告費，P1區域市場(chǎng)投入19萬(wàn)廣告費，P2本地市場(chǎng)投入36萬(wàn)廣告費，P2區域市場(chǎng)投入12萬(wàn)廣告費，總共投入105萬(wàn)廣告費，投完廣告還剩資金284萬(wàn)。我們根據預測在下一步的訂單選購會(huì )上拿到了張訂單，價(jià)值1140萬(wàn)，其中有一份300萬(wàn)的大訂單。需要P1產(chǎn)品10個(gè)，P2產(chǎn)品9個(gè)，我們每年第四季度都會(huì )生產(chǎn)產(chǎn)品為下一年做準備，所以在第三年第一季度我們會(huì )有2個(gè)P1，2個(gè)P2，加上上年庫存了2個(gè)P1，1個(gè)P2，在第一季度結束交了一份180萬(wàn)的P1訂單和一份230萬(wàn)的P2訂單，第一季度更新應收款收到90萬(wàn)。第二季度繼續生產(chǎn)產(chǎn)品，第二季度結束交了一份150萬(wàn)的P2訂單，更新應收款拿到380萬(wàn)。第三季度繼續生產(chǎn)產(chǎn)品，交了一份140萬(wàn)的P1訂單，同時(shí)更新應收款拿到230萬(wàn)。第四季度仍是生產(chǎn)產(chǎn)品，把最后的2分訂單交掉，300萬(wàn)的P2訂單和140萬(wàn)的P1訂單，更新應收款拿到150萬(wàn)，由于我們的預算失誤導致最后交貨時(shí)P2不夠，所以緊急采購2個(gè)P2，花費180萬(wàn)，然后進(jìn)行ISO投資10萬(wàn)，產(chǎn)品投資10萬(wàn)，市場(chǎng)投資10萬(wàn)，支付管理費10萬(wàn)，維修費10萬(wàn)，第三年第四季結束還剩434萬(wàn)現金，由于預算失誤導致180萬(wàn)現金流失。
第四年第一季度支付長(cháng)貸利息120萬(wàn)，廠(chǎng)房租金50萬(wàn)。上一季度我們開(kāi)拓了國內市場(chǎng)，經(jīng)過(guò)預測，我們這一季度廣告費重點(diǎn)放在本地與國內這兩個(gè)市場(chǎng)，并在國內市場(chǎng)加大投入，最后在P1本地市場(chǎng)投入23萬(wàn)，P1國內市場(chǎng)投入37萬(wàn)，P2本地市場(chǎng)投入23萬(wàn)，P2國內市場(chǎng)投入31萬(wàn)，總共投入114萬(wàn)，還剩資金200萬(wàn)。我們根據下一年產(chǎn)量在訂貨會(huì )上拿了4份訂單，價(jià)值700萬(wàn)，需要P1產(chǎn)品8個(gè)P2產(chǎn)品4個(gè)。第一季度生產(chǎn)產(chǎn)品，交了一份160萬(wàn)的P2訂單，下一季度就會(huì )到賬，目前要迅速回籠資金，第一季度更新應收款拿到140萬(wàn)。第二季度仍然生產(chǎn)產(chǎn)品，提交了一份170萬(wàn)的P2產(chǎn)品和一份190萬(wàn)的P1產(chǎn)品，更新應收款拿到了600萬(wàn)，目前資金680萬(wàn)。第三季度繼續生產(chǎn)產(chǎn)品，沒(méi)產(chǎn)品可交訂單。第四季度把最后一份180萬(wàn)的P1訂單交掉，更新應收款360萬(wàn)，目前資金840萬(wàn)。第四季度支付完維修費、管理費還剩790萬(wàn)。
第五年是我們生死存亡的一年，我們要在這年內把現金提高到至少1400萬(wàn)以上，才不會(huì )再第六年破產(chǎn)，所以壓力很大。第五年第一季度支付長(cháng)貸利息120萬(wàn)，廠(chǎng)房租金50萬(wàn)，還剩620萬(wàn)。第五年我們在P1本地市場(chǎng)投入27萬(wàn)，P1國內市場(chǎng)投入13萬(wàn)，P2本地市場(chǎng)投入34萬(wàn)，P2國內市場(chǎng)投入26萬(wàn)，總共投入廣告費103萬(wàn)。在這一次的訂貨會(huì )上，我們拿到了5份訂單，價(jià)值880萬(wàn)，需要P1產(chǎn)品6個(gè)，P2產(chǎn)品8個(gè)。第一季度由于R2原材料不夠，所以只能先生產(chǎn)2個(gè)P1，我們P2上年留有庫存，可以保證在第四季度完成任務(wù)，第一季度提交了兩份P2訂單分別是310萬(wàn)和150萬(wàn)。第二季度可以同時(shí)生產(chǎn)P1P2產(chǎn)品，更新應收款330萬(wàn)，此時(shí)現金687萬(wàn)，提交了一份180萬(wàn)的P1產(chǎn)品。第三季度生產(chǎn)2個(gè)P1一個(gè)P2，提交了一份0賬期的90萬(wàn)P1訂單和一份賬期為1的150萬(wàn)P2訂單，此時(shí)所有賬單交完，沒(méi)有留有庫存。第三季度更新應收款310萬(wàn)，加上0賬期到款的90萬(wàn)，現有資金1017萬(wàn)。第四季度因為現金不足不在生產(chǎn)產(chǎn)品，目前要保證在第四季度結束庫存現金要在1400萬(wàn)左右，目前還差400萬(wàn)，被迫無(wú)奈賣(mài)掉了2條生產(chǎn)線(xiàn)60萬(wàn)和庫存材料費70萬(wàn)，同時(shí)更新應收款330萬(wàn)，支付管理費、維修費還剩資金1437萬(wàn)。我們成功的活了下來(lái)！
第六年第一季度還清了1204萬(wàn)的長(cháng)期貸款，還剩113萬(wàn)。這一季度廣告只投入了42萬(wàn)，拿到了2份訂單，價(jià)值140萬(wàn)，一個(gè)0賬期到款，一個(gè)1賬期到款。還清長(cháng)期貸款，我們又繼續貸了長(cháng)待939萬(wàn)，但比賽快要結束了，再建生產(chǎn)線(xiàn)的已經(jīng)來(lái)不及了，所以就用2條生產(chǎn)線(xiàn)完成最后2份訂單。交完訂單，拿到錢(qián)后比賽結束。
三．經(jīng)營(yíng)總結與感受
作為我們小組的CEO，對公司的一切經(jīng)營(yíng)運作事項都要進(jìn)行決策，在進(jìn)行每項決定之前我們都要經(jīng)過(guò)計算與討論，盡量避免失誤出現。剛開(kāi)始我們沒(méi)有弄清長(cháng)貸與短貸的一些細節問(wèn)題，以及沒(méi)有考慮到6年的短期玩法，在第一年申請5年1204萬(wàn)的長(cháng)期貸款是很不明智的，所以導致我們在第六年發(fā)展不下去了，草草收尾。從6年的盈利狀況來(lái)看，我們只在第三年和第五年實(shí)現了盈利，所以整體上做的挺失敗的，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有破產(chǎn)。第一年投入交大，前期一直處于資金不充足狀態(tài)，所以一直只有4條生產(chǎn)線(xiàn)，并且只生產(chǎn)P1、P2產(chǎn)品，直接導致后期發(fā)展緩慢，市場(chǎng)也只開(kāi)拓到國內，競爭還是很大。在與其他小組的對比中發(fā)現，在第一年申請大額度長(cháng)期貸款的基本都以破產(chǎn)，在沒(méi)破產(chǎn)的6個(gè)小組中，前四組基本都是分期長(cháng)貸，或者是第一年分季度申請短期貸款，第二年再申請長(cháng)貸，我們是第一年申請長(cháng)期貸款最多的，最后還是艱難的活了下來(lái)，很不容易了。
在這兩天的沙盤(pán)模擬訓練中通過(guò)老師的悉心指導和自己的操作接觸，確實(shí)從中學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西。深切感受到市場(chǎng)是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的地方，如何做好市場(chǎng)預測和生產(chǎn)銷(xiāo)售計劃是公司成敗的關(guān)鍵問(wèn)題。小組里的每個(gè)人都必須根據公司的運營(yíng)情況資金周轉情況來(lái)做好和配合好自己和隊友的工作。稍有不慎就會(huì )造成不可彌補的損失。我們從中學(xué)會(huì )了臨危不亂，學(xué)會(huì )了怎樣去冷靜的分析問(wèn)題和寶貴的臨場(chǎng)經(jīng)驗，這對我們以后的發(fā)展有著(zhù)相當積極的作用。
同時(shí)感謝老師們這兩天的耐心講解及幫助，帶領(lǐng)我們一步步完成了整個(gè)實(shí)訓任務(wù)。
實(shí)訓的總結10
結構施工圖試圖是建筑工程專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是一項綜合技能訓練，主要通過(guò)對鋼筋混凝土結構工程圖紙的識讀，進(jìn)一步理解和掌握建筑工程圖紙的圖示方法和圖示內容，掌握繪制和識讀建筑施工圖、結構施工圖的方法和步驟。最重要的是掌握混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖。
一、 實(shí)訓的目的
1、掌握鋼筋混凝土結構框架、柱、板的平法識圖知識。
2、理解建筑施工圖、結構施工圖的圖示方法和圖示內容，掌握手工工具繪制結構施工圖的方法、步驟和技巧。
3、掌握國家建筑制圖統一標準。
4、熟悉繪制房屋工程圖的有關(guān)規定，如：定位軸線(xiàn)、標高、索引符號與詳圖符號、指北針等。
二、實(shí)訓的要求練習的能力
1、練習具有熟練識圖建筑施工圖、結構施工圖的能力，培養查閱技術(shù)資料、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、練習掌握鋼筋混凝土結構框架梁、板、柱、樓梯的配筋構造，熟練識讀平法圖集。
3、應該認真執行國家建筑制圖統一標準的能力，提高制圖質(zhì)量和繪圖水平。
4、掌握結構施工圖的分類(lèi)及內容。
5、培養我們獨立工作能力和嚴謹治學(xué)的工作作風(fēng)。
三、實(shí)訓內容
周一:識讀辦公建筑施工圖、分組繪制框架柱、梁配筋構造草圖；
周二:識讀辦公建筑施工圖、分組繪制框架柱、梁配筋構造圖；
周三：識讀5#教學(xué)樓施工圖、分組繪制框架柱、梁配筋構造圖；
周四：分組繪制框架柱、梁配筋構造圖；
周五：匯報、答辯。
四、實(shí)訓心得
1.梁部分
1.1梁上有次梁處(包括挑梁端部)應附加箍筋和吊筋，宜優(yōu)先采用附加箍筋。附加筋一般要有，但不應絕對。規范說(shuō)的清楚，位于梁下部或梁截面高度范圍內的集中荷載，應全部由附加橫向鋼筋承擔。也就是說(shuō)，位于梁上的集中力如梁上柱、梁上后做的梁如水箱下的墊梁不必加附加筋。位于梁下部的集中力應加附加筋。但梁截面高度范圍內的集中荷載可根據具體情況而定。當主次梁截面相差不大，次梁荷載較大時(shí)，應加附加筋。當主梁高度很高，次梁截面很小、荷載很小時(shí)，如快接近板上附加暗梁，主梁可不加附加筋。還有當主次梁截面均很大，如工藝要求形成的主次深梁，而荷載相對不大，主梁也可不加附加筋。
1.2當外部梁跨度相差不大時(shí)，梁高宜等高，尤其是外部的框架梁。當梁底距外窗頂尺寸較小時(shí)，宜加大梁高做至窗頂。外部框架梁盡量做成外皮與柱外皮平齊。梁也可偏出柱邊一較小尺寸。梁與柱的偏心可大于1/4柱寬，并宜小于1/3柱寬。
1.3梁上有次梁時(shí)，應避免次梁搭接在主梁的支座附近，否則應考慮由次梁引起的主梁抗扭，或增加構造抗扭縱筋和箍筋。當采用現澆板時(shí)，抗扭問(wèn)題并不嚴重。
1.4原則上梁縱筋宜小直徑小間距，有利于抗裂，但應注意鋼筋間距要滿(mǎn)足要求，并與梁的斷面相應。箍筋按規定在梁端頭加密。布筋時(shí)應將縱筋等距，箍筋肢距可不等。小斷面的連續梁或框架梁，上、下縱筋均應采用同直徑的，盡量不在支座搭接。
1.5端部與框架梁相交或彈性支承在墻體上的次梁，梁端支座可按簡(jiǎn)支考慮，但梁端箍筋應加密。
1.6上反梁的板吊在梁底下，板荷載宜由箍筋承受，或適當增大箍筋。梁支承偏心布置的墻時(shí)宜做下挑沿。
1.7挑梁宜作成等截面(大挑梁外露者除外)。與挑板不同，挑梁的自重占總荷載的比例很小，作成變截面不能有效減輕自重。變截面挑梁的箍筋，每個(gè)都不一樣，難以施工。變截面梁的撓度也大于等截面梁。挑梁端部有次梁時(shí)，注意要附加箍筋或吊筋。一般挑梁根部不必附加斜筋，除非受剪承載力不足。對于大挑梁，梁的下部宜配置受壓鋼筋以減小撓度。挑梁配筋應留有余地。 1.8梁上開(kāi)洞時(shí)，不但要計算洞口加筋，更應驗算梁洞口下偏拉部分的裂縫寬度。梁從構造上能保證不發(fā)生沖切破壞和斜截面受彎破壞。
1.9挑梁出挑長(cháng)度小于梁高時(shí)，應按牛腿計算或按深梁構造配筋。
1.10扁梁寬度不必過(guò)大，只要鋼筋能正常擺下及受剪滿(mǎn)足即可。因為在撓度計算時(shí)，梁寬對剛度影響不大，加寬一倍，撓度減小20%左右。相對來(lái)講，增大鋼筋更經(jīng)濟，鋼筋加大一倍，撓度減小60%左右，同時(shí)梁的.上筋應大部分通長(cháng)布置，以減小混凝土徐變對撓度的增大，如果上筋不小于下筋，撓度減小20%。
1.11當一寬框架梁托兩排間距較小的柱時(shí)，可加一剛性挑梁，兩個(gè)柱支承在剛性挑梁的端頭。
1.12梁寬大于350時(shí)，應采用四肢箍。
2.現澆板部分
2.1板的鋼筋宜采用大直徑大間距，但間距不大于200，間距盡量用200。(一般跨度小于6.6米的板的裂縫均可滿(mǎn)足要求)。板上下鋼筋間距宜相等，直徑可不同，但鋼筋直徑類(lèi)型也不宜過(guò)多。
2.2相連幾個(gè)房間的同型號同間距板底鋼筋宜連通。
2.3配筋計算時(shí)，可考慮塑性?xún)攘χ胤植�，將板上筋乘�?.8~0.9的折減系數，將板下筋乘以1.1~1.2的放大系數。
2.4支承在外圈框架梁上的板負筋不宜過(guò)大，否則將對梁產(chǎn)生過(guò)大的附加扭距。一般：板厚>150時(shí)采用φ[email protected]；否則用φ[email protected]。
2.5當厚板與薄板相接時(shí)，薄板支座按固定端考慮是適當的，但厚板就不合適，宜減小厚板支座配筋，增大跨中配筋。
2.6非矩形板宜減小支座配筋，增大跨中配筋。
2.7室內輕隔墻下一般不應加粗鋼筋，一是輕隔墻有可能移位，二是板整體受力，應整體提高板的配筋。只有垂直單向板長(cháng)邊的不可能移位的隔墻，如廁所與其他房間的隔墻下才可以加粗鋼筋。
實(shí)訓的總結11
“實(shí)習”這個(gè)詞對于我們來(lái)說(shuō)可以是陌生而又熟悉，熟悉是因為我們每個(gè)人多多少少都做過(guò)兼職，陌生的是實(shí)習與兼職的目的是不一樣的。
我很想到校外實(shí)習，可惜都找不到實(shí)習的單位，所以只能留在學(xué)校實(shí)訓，雖然不像校外實(shí)習那樣接觸社會(huì )，學(xué)習那些校內學(xué)不到的東西，但是在校內的這三個(gè)星期我也學(xué)到了很多，禮儀、導游技巧、景點(diǎn)了解、模擬導游……
在校內的第一周我們學(xué)習了禮儀，當今社會(huì )的大學(xué)生有很多，但是大學(xué)生所懂得的禮儀知識卻越來(lái)越薄弱，禮儀首先就可以體現了我們的素質(zhì)，現在企業(yè)單位招聘人才的時(shí)候首先都會(huì )觀(guān)察我們的行為舉止。正因為這樣，我們更應該學(xué)好禮儀。一周下來(lái)我終于體會(huì )到原來(lái)站、坐、走、蹲看起來(lái)很容易，但是真的做到端莊規范的卻很難，我們還學(xué)了怎樣介紹別人、怎樣接發(fā)名片……這樣的學(xué)習令我覺(jué)得以前我們所謂的禮儀根本不算什么，這短短的幾堂課讓我獲益良多。我們還學(xué)習了交誼舞，舞蹈也是交際禮儀的一種，短短的學(xué)習下來(lái)覺(jué)得根本不夠，從來(lái)沒(méi)有接觸交誼舞的我，學(xué)起來(lái)很笨拙，所以最后也只是掌握了一些基本舞步。除此之外，我們還聆聽(tīng)了幾個(gè)關(guān)于當代大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的主題講座，學(xué)校特地請了企業(yè)老總給我們演講，并指導我們往后就業(yè)或者創(chuàng )業(yè)，由此我又學(xué)習到大學(xué)生要大膽、創(chuàng )新，才能創(chuàng )出一片新天地。
而第二周就是讓我們以自主學(xué)習為主，因為我學(xué)的是旅游專(zhuān)業(yè)，所以老師分配給我們的任務(wù)是到校外踩點(diǎn)，我們所需要去的地方都是今年導游證考試中出現的景點(diǎn)，白云山、陳家祠、中山紀念堂、北京路步行街、番禺余蔭山房。我們先分好小組，然后以小組為單位去景點(diǎn)考察，我們主要是去了解景點(diǎn)概況和周邊情況、模擬景點(diǎn)講解等等。這次踩點(diǎn)是沒(méi)有老師陪同的，我們只是要聯(lián)系老師，向老師詢(xún)問(wèn)和報告情況。踩點(diǎn)全部都要靠我們自己完成，而團隊就起到了非常重要的作用。每個(gè)組員都要互相關(guān)心、互相幫助，我們都知道作為一個(gè)導游我們都會(huì )遇到好多突發(fā)事件，這次我們校外踩點(diǎn)就是讓我們體會(huì )到那些突發(fā)事件，讓我們學(xué)會(huì )自己處理，從而學(xué)到從老師課堂學(xué)不到的知識。這次踩點(diǎn)我們首先通過(guò)小組討論，通過(guò)自己的方案，然后就按照方案進(jìn)行實(shí)踐。以前都是在學(xué)校聽(tīng)老師講課，覺(jué)得其實(shí)也沒(méi)有什么困難的，但是經(jīng)過(guò)到校外的體驗，我們發(fā)現其實(shí)當一名合格的導游是非常的困難的，你所遇到的事情可能是學(xué)校上課中不可能提到的。而且當導游要有很好的體力、高度的集中力……導游要一般帶游客游覽景點(diǎn)一邊講解導游詞，而且要注意觀(guān)察游客的反應，時(shí)刻注意著(zhù)游客的`舉動(dòng)，就因為導游身上肩負著(zhù)許多東西。
在校外踩點(diǎn)的時(shí)候我也得到了一個(gè)很大的鍛煉機會(huì )，當我們去白云山的時(shí)候，有一位從江蘇來(lái)的阿姨一個(gè)人游白云山，然后她也邀請我們和她一起游覽，因為這是她第一次來(lái)廣州，所以我們每個(gè)人都充當了一回免費導游，我們也完全把阿姨當成了我們的游客，用心的講解，也把廣州的特色景點(diǎn)介紹給阿姨。就這樣一個(gè)機會(huì )，我過(guò)了一回導游癮，也為以后考導游證積累了一些寶貴的經(jīng)驗。
快樂(lè )的時(shí)間過(guò)得特別的快，很快就到了第三周，我們要到商旅中心上課，這是我第一次
踏進(jìn)這里，這里是模仿旅行社建的，我們在這里學(xué)習了很多關(guān)于導游的注意事項，例如：旅游計劃、接送旅行團、入住酒店……而且我們還模擬了這些場(chǎng)景，讓我們體會(huì )一下導游的工作程序。
開(kāi)始的時(shí)候老是會(huì )怨自己為什么在校外找不到實(shí)習的單位，但是經(jīng)過(guò)了校內實(shí)訓，我覺(jué)得校內實(shí)訓學(xué)的東西一點(diǎn)都不比校外實(shí)訓的少，而且我們也有到學(xué)外自主學(xué)習，學(xué)到了許多課堂上沒(méi)講到的東西。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了這次校內實(shí)訓，讓我無(wú)論做什么事都變得更有信心了。
實(shí)訓的總結12
課程名稱(chēng)：倉儲管理與庫存控制實(shí)訓系別：專(zhuān)業(yè)：班級：學(xué)號：學(xué)生姓名：20xx年
12月23日
一．實(shí)訓內容：
1、倉儲合同、倉單等3個(gè)案例分析，案例1倉儲合同與合同違約、案例2倉單質(zhì)押、案例3如何獲得物流合同
通過(guò)案例1的分析、討論等熟練倉儲合同的訂立，熟知倉儲合同中雙方當事人的權利和義務(wù)及發(fā)生違約的處理方式，認識倉儲合同相關(guān)的常識。
通過(guò)案例2的分析、調查（網(wǎng)上）等方式，讓同學(xué)們認清現實(shí)中倉單質(zhì)押這種新型的業(yè)務(wù)形式具體開(kāi)展情況，并對倉單具有的功能、倉單的內容、倉單的業(yè)務(wù)深入認識，延伸思考的空間。
通過(guò)案例3的分析、具體案例的網(wǎng)上查詢(xún)，創(chuàng )新思考理論上獲得物流合同的方法，在倉儲商務(wù)的課程內容基礎上延伸課程內容。
2、熟悉要進(jìn)庫的業(yè)務(wù)情況，審查客戶(hù)企業(yè)的送貨單；根據驗貨情況簽認送貨單、制作入庫單；根據業(yè)務(wù)流程，填寫(xiě)進(jìn)銷(xiāo)存卡、出庫單，制作物資庫存日報表；核對入庫單，進(jìn)銷(xiāo)存卡、及物資庫存日報表，檢查帳物是否相符，形成實(shí)訓結果。
二、倉儲實(shí)訓課得到的經(jīng)驗
經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)訓我們知道了許多經(jīng)典案例、了解到倉單的內容及其實(shí)際模型；通過(guò)網(wǎng)上搜索倉儲合同的模式，制作某個(gè)公司的倉儲合同來(lái)模擬實(shí)踐具體問(wèn)題；通過(guò)制作進(jìn)出庫業(yè)務(wù)單據更是加強了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。此次模擬實(shí)習使我們對倉儲這門(mén)課程有了全新的認識，掌握了一些比較實(shí)際的操作技巧，加深了我們對倉儲作業(yè)流程的理解，同時(shí)我們也知道了自己以后往哪方面發(fā)展，在校生應該要掌握哪些知識，才更有利于我們的就業(yè)。三、聯(lián)想到的展望、生涯、建議
倉儲管理的信息化建設是一項復雜的工程。需要對企業(yè)的流程進(jìn)行徹底的改造，需要對涉及到供應鏈各個(gè)環(huán)節的信息化進(jìn)行整體的協(xié)調和改造。分為三個(gè)層次：第一個(gè)層次是基礎功能性改造，第二個(gè)層面是供應鏈環(huán)節的接口改造，以防出現信息孤島現象．第三個(gè)層面是整體的協(xié)調和規劃，根據我國倉儲管理起步晚的現狀，目前主要的是完善功能性的改造，強化經(jīng)營(yíng)管理。如倉儲信息系統的建設方面：倉庫布局的規劃，庫存的優(yōu)化，作業(yè)的信息化管理等。具體以客戶(hù)為中心，加強技術(shù)改造，積極利用無(wú)線(xiàn)射頻識別技術(shù)、條碼技術(shù)、數據采集技術(shù)做好倉儲的自動(dòng)化和智能化、網(wǎng)絡(luò )化的開(kāi)發(fā)和改造，提高倉儲設施的利用效率，減少出錯率，在此基礎上通過(guò)企業(yè)外部網(wǎng)和因特網(wǎng)，與客戶(hù)及合作伙伴之間實(shí)現信息共享，樂(lè )子與信息化基礎較好的客戶(hù)合作，實(shí)現供應鏈環(huán)節上的整體協(xié)調和規劃。倉儲管理是一門(mén)重要的學(xué)科，我們也開(kāi)了一個(gè)學(xué)期的課程來(lái)學(xué)習倉儲管理，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的倉儲管理的學(xué)習，我們知道了每個(gè)公司都會(huì )有一定量的貨物儲存，都有一定的倉庫，在這中間，我們特別注重第三方物流業(yè)中倉儲業(yè)務(wù)的發(fā)展，通過(guò)第三方物流中的倉儲業(yè)務(wù)，能夠為許多工業(yè)企業(yè)節省物流的開(kāi)支，也更好地集中力量去專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)，而把物流實(shí)行外包。通過(guò)第三方的`倉庫來(lái)實(shí)現本企業(yè)的零庫存。我也深深體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，使我們具備較強的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的。最后對于此次實(shí)訓我個(gè)人覺(jué)得還是非常的有意義，感謝學(xué)校和老師能提供這次寶貴的機會(huì )，我相信它一定在我們以后的工作中發(fā)揮不可小覷的作用。四、自己的想法
通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識,能夠把書(shū)本上的理論應用到實(shí)際上，實(shí)踐是檢驗真諦的唯一方式，只有到實(shí)際中，才干真正認識理論其中的意義。非常感激學(xué)院能給我這個(gè)難得的機遇，讓我收益匪淺。也非常感激學(xué)校老師給了我這個(gè)機遇，為我的工作積聚了經(jīng)驗，奠定了基本。
此外，讓我懂得了物流過(guò)程中的又一個(gè)重要環(huán)節。為我以后的實(shí)踐奠定了堅實(shí)的基礎，也積累了許多倉儲管理的經(jīng)驗。此外我也認識到就目前來(lái)說(shuō)我還有很大的不足，不只是一點(diǎn)不足而是很是大的不足。
實(shí)訓是我們大學(xué)的必修課，不是活動(dòng)課。不要把實(shí)訓當成選修課那樣去對待。要真正的去參與進(jìn)去，真正的去實(shí)踐。這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應用，去接近工作�，F在的學(xué)習是在為以后打基礎，爭取把自己培養成為一名真正的物流者。
實(shí)訓的總結13
緊張的兩周的實(shí)習生活結束了，在這兩周里我們還是有不少的收獲。首先了解了道路勘測設計的要點(diǎn)，如下：
平面設計：掌握路線(xiàn)平面設計的基本線(xiàn)形；重點(diǎn)掌握直線(xiàn)、圓曲線(xiàn)、緩和曲線(xiàn)設計的原理及標準；重點(diǎn)掌握彎道的超高與加寬方法及其計算；掌握行車(chē)視距的標準及其對視距的標準的運用；掌握平面線(xiàn)形的組合與銜接；基本掌握道路平面交叉設計；了解路線(xiàn)平面圖的繪制的內容與方法。
縱斷面設計：掌握路線(xiàn)縱斷面的概念；重點(diǎn)掌握縱坡設計、豎曲線(xiàn)設計的標準與設計方法以及城市道路鋸齒形街溝設計；掌握高等級道路上的爬坡車(chē)道的設置條件與設計方法；基本掌握平、縱線(xiàn)形組合設計的方法以及平、縱組合設計應注意的問(wèn)題；掌握縱斷縱斷面圖的內容。
橫斷面設計：了解道路用地寬度與界限；掌握橫斷面組成；掌握路基、行車(chē)道寬度確定的原理；如何設計路拱、邊溝、邊坡；重點(diǎn)掌握橫斷面設計方法與面積計算以及土石方計算與調配、城市道路橫斷面的基本形式及其運用；掌握路基設計表的填繪；基本掌握城市道路排水設計要點(diǎn)；基本掌握城市道路公用設施設計。
道路定線(xiàn)：重點(diǎn)掌握實(shí)地定線(xiàn)與紙上定線(xiàn)的方法與步驟及其注意的問(wèn)題；重點(diǎn)掌握如何確定道路曲線(xiàn)半徑值與緩和曲線(xiàn)長(cháng)度的方法；基本掌握紙上移線(xiàn)產(chǎn)生的原因及其移線(xiàn)的方法，了解道路定線(xiàn)新方法。
道路外業(yè)勘測：了解道路初測與定測目的、任務(wù)及測量隊的組成；掌握各作業(yè)組的工作內容及分工；重點(diǎn)掌握曲線(xiàn)測設與計算方法。了解新儀器、新手段、新方法在現代勘測技術(shù)中的運用。
同時(shí)我們還學(xué)會(huì )了運用AtouCAD和緯地三維設計軟件相結合來(lái)進(jìn)行道路的設計，用這兩個(gè)軟件設計的圖紙更形象美觀(guān)。
兩周的.緊張而有難忘的測量實(shí)習生活在時(shí)間的催促下結束了。通過(guò)本次實(shí)習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有學(xué)會(huì )了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著(zhù)重培養了我們的獨立工作能力，進(jìn)一步熟練了測量?jì)x器的操作技能，培養了我們的計算和繪圖能力，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統的認識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了少許經(jīng)驗，使我學(xué)到了瞞多實(shí)踐知識的。
一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了小組成員之間的感情。我們完成這次實(shí)習的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)會(huì )數據處理而且基本懂得儀器的操作。所以我們在測完后有特別安排時(shí)間讓接觸儀器比較少的成員進(jìn)行單獨操作，并讓比較熟練的同學(xué)對他們進(jìn)行指導。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹，更需要的是團隊的合作。
這次的實(shí)訓我們團隊就分工明確，合作默契為道路的勘測早日完成都做出了不小的貢獻。因此一個(gè)好的團隊對于工程的進(jìn)度質(zhì)量也是有一定影響的，注重團隊合作，提高合作意識是非常有必要的。
通過(guò)這次外業(yè)的道路實(shí)訓，使我們對高速公路的路基、路面的設計與施工有了一次比全面的感性認識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運用。近年來(lái)，我國的公路事業(yè)特別是高速公路得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來(lái)越大，這對于從事道路的工作者來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機遇，也是一個(gè)挑戰。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應該在有限的時(shí)間內，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，加強實(shí)踐和設計能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內也有所作為。
實(shí)訓的總結14
20xx年11月16日上午8：20，徐州保安職業(yè)技術(shù)學(xué)校中專(zhuān)部四個(gè)班級的學(xué)員，在隨行11名教師的陪同下，帶著(zhù)實(shí)踐實(shí)訓目標，滿(mǎn)載學(xué)校領(lǐng)導的殷殷囑托，高舉職業(yè)學(xué)校大旗，排著(zhù)整齊的隊伍，實(shí)地考察了徐州科洋廣電技術(shù)有限公司、徐州華奧紡織有限公司，于上午11：30凱旋，順利完成實(shí)踐實(shí)訓活動(dòng)。
現中專(zhuān)部將本次實(shí)踐實(shí)訓活動(dòng)的情況總結如下：
一、前期活動(dòng)準備充分
1、校領(lǐng)導的正確指導與大力支持，保證了本次活動(dòng)的順利開(kāi)展
�、僭谂ＰｉL(cháng)的安排下，指導老師先對實(shí)踐實(shí)訓的兩個(gè)公司進(jìn)行了初步的考察，確定了實(shí)訓的目標，并把考察的結果匯報給了校領(lǐng)導。
�、陂愋ｉL(cháng)及時(shí)與開(kāi)發(fā)區領(lǐng)導溝通聯(lián)系，敲定實(shí)踐實(shí)訓地點(diǎn)、時(shí)間，協(xié)商了相關(guān)的實(shí)踐實(shí)訓內容與流程。
�、坶Z校長(cháng)及時(shí)通知孫彬主任操辦、提供學(xué)校旗幟，并安排人員隨行照像。
�、荜犖槌霭l(fā)前的集合，閆校長(cháng)、牛校長(cháng)到場(chǎng)講話(huà)，強調了安全出行，預祝此次實(shí)踐實(shí)訓活動(dòng)完滿(mǎn)結束。
2、學(xué)工處、教務(wù)處、辦公室、門(mén)衛、中專(zhuān)部的溝通協(xié)調，通力合作，保證了此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，使得本次活動(dòng)有條不紊、秩序周密，沒(méi)有空檔和缺憾。
3、班主任在班級里反復強調《學(xué)員須知》，對學(xué)生進(jìn)行了合理的分組，任命了小組長(cháng)。
4、指導老師做了較詳細的活動(dòng)方案，明確了行進(jìn)路線(xiàn)；事先與徐州科洋廣電技術(shù)有限公司、徐州華奧紡織有限公司的負責人電話(huà)聯(lián)系，明確了活動(dòng)的內容與注意細則；印發(fā)了100張實(shí)踐實(shí)訓表，讓中專(zhuān)部學(xué)員帶著(zhù)任務(wù)完成本次活動(dòng)。
二、隨行老師的高度負責，保證了活動(dòng)的安全與有序
此次隨行老師計11人，除班主任外都是經(jīng)過(guò)遴選的負責任的`骨干教師。隊伍前進(jìn)時(shí)，老師均勻的按隊伍長(cháng)短分布，走在隊伍的外側；遇到路口紅燈，隨時(shí)叫停；碰到急行車(chē)，及時(shí)提醒并上前擋在學(xué)生前面。在公司內部聽(tīng)報告時(shí)，老師率先認真聽(tīng)、詳細記，隨時(shí)控制和維護場(chǎng)面和秩序。參觀(guān)企業(yè)生產(chǎn)流程時(shí)，老師引導學(xué)員有目的的看、聽(tīng)、記、拍（照），并及時(shí)交流感受，密切關(guān)注學(xué)員的心情與舉動(dòng)。
三、實(shí)訓公司接待人的負責與熱情，保證了實(shí)踐實(shí)訓活動(dòng)的質(zhì)量徐州科洋廣電技術(shù)有限公司的王總熱情接待了我們，對本公司的背景、企業(yè)愿景、戰略、精神、價(jià)值、人才理念、企業(yè)作風(fēng)、核心產(chǎn)品、環(huán)境與質(zhì)量管理、產(chǎn)能與銷(xiāo)售做了聲情并茂的介紹，并留給學(xué)員幾分鐘的時(shí)間對企業(yè)的墻壁文化與產(chǎn)品模型作了近距離的觀(guān)望與拍照，又額外開(kāi)放了第二生產(chǎn)間。免費贈送了鞋套，安排了3名專(zhuān)業(yè)人員帶領(lǐng)我們的學(xué)員，分兩撥作了參觀(guān)與解說(shuō)。徐州華奧紡織有限公司的兩位李姓經(jīng)理與王師傅按照先集合隊伍解說(shuō)公司服務(wù)與產(chǎn)品流程，再帶隊參觀(guān)生產(chǎn)流程，然后再次總結、強調說(shuō)明，理實(shí)結合，盡量讓我們的學(xué)員有了整體的清晰概念與輪廓，現場(chǎng)感受到了企業(yè)忙碌與火熱的實(shí)際氛圍，有了深刻的觸動(dòng)。兩家公司的負責人也贈送了一些紙質(zhì)的材料，方便學(xué)員完成實(shí)踐實(shí)訓作業(yè)。
四、中專(zhuān)部學(xué)員的熱情參與和遵規守紀，保證了本次實(shí)踐實(shí)訓活動(dòng)目的的完成
本次的實(shí)踐實(shí)訓活動(dòng)，是希望中專(zhuān)部學(xué)員在活動(dòng)中初步感知公司企業(yè)的實(shí)際氛圍，通過(guò)看、問(wèn)、聽(tīng)、記、拍等環(huán)節，現場(chǎng)體驗和了解公司企業(yè)文化、組織結構、生產(chǎn)流程、產(chǎn)品服務(wù)、目標市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)渠道、工作時(shí)間、薪酬保險等一系列研究課題，并完成相關(guān)的實(shí)踐實(shí)訓作業(yè)。落實(shí)職業(yè)學(xué)�！袄韺�(shí)一體化”教學(xué)模式，開(kāi)闊視野，活躍思維，誘導學(xué)生重新審視自己的專(zhuān)業(yè)方向。繼而明確目前在�；A性學(xué)習任務(wù)的重要性，緊迫性，從而變得踏實(shí)、信心、勤奮、刻苦，充滿(mǎn)活力！
中專(zhuān)部學(xué)員能領(lǐng)會(huì )老師們的用心與活動(dòng)的目的，全身心地參與與感受，認真地思考，并完成“開(kāi)發(fā)區實(shí)踐實(shí)訓活動(dòng)表”。
五、本次活動(dòng)也出現了一些不和諧的“音符”，雖然沒(méi)有影響到“主旋律”，但也值得認真總結與思考
在活動(dòng)中，極少數學(xué)員有離隊、亂講話(huà)、隨意摸觸、不遵守公司注意事宜的現象，雖經(jīng)老師批評教育后及時(shí)改正，也應引起我們的高度重視，切實(shí)保證以后工作的順利進(jìn)行！
實(shí)訓的總結15
暑假第一次留在**進(jìn)行實(shí)習，有幸能夠來(lái)到**保險代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì )職場(chǎng)中，與客戶(hù)面對面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識與實(shí)踐直接相結合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓，從而使自己對自己有了更加全面的了解，因為自己學(xué)的是金融進(jìn)入保險有些不情愿，但是一個(gè)暑假的實(shí)習結束，自己覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
7月13號正式來(lái)到**，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期意外險的另一種說(shuō)法，這是最先讓我覺(jué)得新鮮的東西。然后開(kāi)始學(xué)習如何填寫(xiě)保單，第一天就填錯了幾張保單，發(fā)現自己原來(lái)是這么粗心，好在公司對我們都非常寬容，讓我非常感動(dòng)。
這時(shí)明白了什么是寬容!接下來(lái)的幾天我就一直在卡單部實(shí)習，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類(lèi)，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)...一下子記這么多東西，感覺(jué)頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶(hù)的話(huà)，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠對自己有信心!
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶(hù)，登帳、填單子、收費每一步都要認真細致，但是當天客戶(hù)來(lái)的非常多，對還不熟練的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心，雖然很認真的去做，還是出了好多錯誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘!
每一天都在接觸著(zhù)形形色色的客戶(hù)，他們中的大多數都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶(hù)，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門(mén)藝術(shù)，幸虧自己明白的不是 再后來(lái)到車(chē)險部進(jìn)行實(shí)習，幸運的是剛好趕上公司培訓新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車(chē)險算費，這里的學(xué)習不像在學(xué)校里的學(xué)習一樣理論性那么強，這里注重的.是實(shí)際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(cháng)期工作總結下來(lái)的經(jīng)驗，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺(jué)特別寶貴!
等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí)，公司朱總專(zhuān)門(mén)給我們講了一下午的保險市場(chǎng)的發(fā)展現狀及公司準則和公司的未來(lái)發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒(méi)有動(dòng)力!
公司現在與中國石化合作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車(chē)險的直銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)，這在全國乃至全世界都是一個(gè)創(chuàng )新，而且在公司良好的管理方式的運作下，正在有條不紊的開(kāi)展，讓人感覺(jué)到創(chuàng )新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!
這在我們以前接觸保險的時(shí)候根本就沒(méi)有想過(guò)的事情，想不到竟然在市場(chǎng)上悄然萌發(fā)，并展現出強大的生命力，真是震撼在以后的學(xué)習中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用，讀死書(shū)，死讀書(shū)竟會(huì )變得沒(méi)有未來(lái)!
自己在**的每一天更多的是在發(fā)現自己，加速自己的成長(cháng)，但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己現在看到汽車(chē)都有點(diǎn)暈，好在還知道堅持!堅持去發(fā)現美好的東西，學(xué)習有用的知識，雖然有點(diǎn)苦，但是痛并快樂(lè )著(zhù)!
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