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吊蘭小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的吊蘭小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
吊蘭小學(xué)作文1
姥姥家的陽(yáng)臺上有許多吊蘭。我知道吊蘭有好多品種，由黃邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。特別是姥姥家涼臺有一盆大的，是全綠的吊蘭，它的葉子很獨特，葉子又細又長(cháng)，一簇簇的，不留一點(diǎn)空隙，就像美麗的長(cháng)頭發(fā)，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就像在跳舞，美麗極了。
吊蘭的葉子長(cháng)得茂盛的時(shí)候，就從許多葉子的中間抽出一根根細細的花莖。春天，吊蘭從花莖上開(kāi)出幾朵小花，它的花瓣是白色的，中間花蕊是是紫色的，就像百合一樣，潔白漂亮！
我發(fā)現一個(gè)奇妙的現象，吊蘭的花白天開(kāi)放，晚上就合起來(lái)，我問(wèn)媽媽是甚么原因？媽媽告訴我：“吊蘭喜歡在陽(yáng)光下開(kāi)放，晚上沒(méi)有陽(yáng)光就合起來(lái)了”。我明白了，繼續觀(guān)察，這些花謝了，花莖上就結出一根根小的葉子，它有很強的存活能力。我做了個(gè)小實(shí)驗，把它拔下來(lái)種在土里或放在水里，過(guò)一段時(shí)間，就會(huì )長(cháng)出新的吊蘭，在水里的的`吊蘭，就會(huì )發(fā)現根部會(huì )長(cháng)出許多像老爺爺的白胡子一樣的根。我家本來(lái)有只有一盆吊蘭，現在有好多呀！同學(xué)們，如果你家有吊蘭，就動(dòng)手試一下吧，會(huì )有收獲的呀！
吊蘭不但可以觀(guān)賞，還可以?xún)艋覀兊目諝�，吸取空氣中的灰塵和有毒氣體，讓我們在健康清新的空氣中生活。
這就是我喜歡的吊蘭，要學(xué)習它頑強的生命力，雖然沒(méi)有華麗的外表，卻給我們帶了健康和快樂(lè )！
吊蘭小學(xué)作文2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，吊蘭可以?xún)艋依锏目諝�，所以我家種了好幾盆吊蘭。其中有兩盆已經(jīng)“長(cháng)大成人”了，還有幾盆正處于“幼兒階段”，每天，我可是悉心照顧它們哦！
兩棵大吊蘭長(cháng)得非常茁壯，葉子已經(jīng)從開(kāi)始的嫩綠色轉化成現在的深綠色了，還有一棵竟然發(fā)出了一棵小芽。
我給您著(zhù)重介紹小吊蘭。不知道是不是因為土壤種植物好一點(diǎn)，還是其他的什么原因。小吊蘭是放在水里養的，感覺(jué)它總是長(cháng)不高，長(cháng)不大，但是它在水里的根須卻白白嫩嫩，越來(lái)越長(cháng)，給人一種晶瑩剔透的.感覺(jué)。跟大吊蘭相比，小吊蘭實(shí)在是小的太多了�？磥�(lái)植物還是需要正常的生存環(huán)境，要種在土壤里才行啊，那樣它們才能正常的享受到充分的營(yíng)養。
每一次放學(xué)回家，第一件事就是給大吊蘭澆水，可是小吊蘭好像在說(shuō)：“小主人，小主人，這個(gè)水好臭��！受不了啦！”我忍心讓它這樣嗎？當然不忍心。于是，我趕緊小心地把它們從水里拎出來(lái)，快速地把水倒掉，又接了干凈水，再把這些小東西擺進(jìn)去。我想這個(gè)過(guò)程必須快，要不然，它隨時(shí)可能會(huì )死的。
我喜歡這些吊蘭，它們每天成長(cháng)的同時(shí)還能為家里凈化空氣，而且還是一種非常好的裝飾！
吊蘭小學(xué)作文3
Hi！大家好，我是吊蘭。
我的名字不僅僅就是這一個(gè)，還有一個(gè)名字叫垂盆蘭，因為我的葉子很長(cháng)，像滑滑梯一樣垂了下來(lái)。我還有一個(gè)名字叫折鶴蘭，形狀很像小朋友們經(jīng)常玩的紙鶴，你們看，是不是很像呢？我還有一個(gè)特別的名字是飛機草，小朋友，你們是不是聽(tīng)到這個(gè)名字，就會(huì )產(chǎn)生很多很多的疑問(wèn)？有的小朋友會(huì )想，為什么要起飛機草這個(gè)名字呢？這是因為我的葉子很細很長(cháng)，像飛機一樣。
我的祖先以前是生活在南非的，他們喜歡生活在溫暖又濕潤的地方，我們也是。
我的葉子的形狀是又細又長(cháng)的，你摸一下我的'葉子，就會(huì )感覺(jué)冰冰涼涼的。我已經(jīng)長(cháng)了好長(cháng)時(shí)間了，足足有一年多了，所以有很多深綠色的葉子，但是剛剛長(cháng)出來(lái)的葉子是很嫩嫩的，是淡綠色的。
我身邊有很多居民。一天，我看到一只螞蟻突然從我的葉子上滑了下來(lái)，然后我一直笑，笑了有十分鐘。我的身上長(cháng)了一些葡萄莖，上面有一些氣根。你可以把我撥下來(lái)，然后不管把我放在水或土里，都可以養活我。
我的花很好看，它如米粒一般，顏色很好看，是白色的。
這就是美麗而好養的我。
吊蘭小學(xué)作文4
我家的客廳里有一盆美麗的吊蘭。吊蘭耐陰，又適于懸掛，所以它是一種很受歡迎的室內、廊下立體美化的盆栽花卉。
吊蘭是一種生命力旺盛、非常惹人喜愛(ài)的植物，它有很短的根，生長(cháng)在濕潤的泥土里。枝莖不長(cháng)，長(cháng)條型葉子展開(kāi)了就像菊花一樣又嫩又綠，每片葉子的兩邊是白色的，中間是綠色的，白綠相間格外引人注目，葉頭尖尖的`，像針一樣。吊蘭的花開(kāi)在幾片葉子中間，每五片展開(kāi)一束花瓣，像雪一樣白非常好看，還散發(fā)著(zhù)淡淡香味呢。每當窗門(mén)邊微風(fēng)吹來(lái)，吊蘭就跟隨左右擺動(dòng)，像仙女們在翩翩起舞。我常常一個(gè)人坐在那里看吊蘭，每次都看得入迷了！
吊蘭不但美麗，而且還可以幫人們的忙呢！吊蘭全草可以作藥，有清熱止咳、涼血止血的功能。還可以治肺結核吐血、咽喉炎、跌打腫瘤等病癥。能美化環(huán)境 ，給人們提供新鮮空氣。
吊蘭十分好養。要求一點(diǎn)也不高，隨便施幾粒肥料，澆一杯涼水，便會(huì )枝繁葉茂，滿(mǎn)盆精神。有機會(huì )你也養一盆吧！
吊蘭雖不像水仙花一樣高雅，也不像一串紅那樣美麗，但是它致始致終都在為人類(lèi)服務(wù)著(zhù)。我愛(ài)我家的吊蘭！
吊蘭小學(xué)作文5
在我家的陽(yáng)臺上擺放著(zhù)一株翠色欲滴、郁郁蔥蔥的吊蘭，吊蘭不僅清新典雅，又讓人賞心悅目。
吊蘭基本分為三種：純綠吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。它們各有各的不同之處。純綠吊蘭翠色欲滴；金邊吊蘭綠中帶著(zhù)一絲淡黃；銀邊吊蘭綠中點(diǎn)綴著(zhù)一種如同銀綻般的色彩。在我陽(yáng)臺中的是純綠吊蘭。
吊蘭的葉子狹長(cháng)翠綠，又層層疊疊，向四周舒展，綠葉向下低垂，就像一個(gè)綻開(kāi)的美麗的綠色空中煙花。吊蘭被人們稱(chēng)為“清潔工”，因為吊蘭不僅可以美化環(huán)境還可以吸收二氧化碳等有害物質(zhì)，化做自己的.肥料，并且還能釋放氧氣來(lái)凈化空氣。在微風(fēng)中，吊蘭的葉子在風(fēng)中翩翩起舞，就像是披著(zhù)輕紗跳舞的少女一般。
吊蘭的綠葉中抽出了幾根枝條，枝條的關(guān)節上長(cháng)出一個(gè)個(gè)小株吊蘭，小株吊蘭就像一個(gè)秋千，還像一個(gè)綠色的搖籃，更像一只展翅欲飛的仙鶴。聽(tīng)老師說(shuō)把吊蘭的莖剪下來(lái)種在土里或水里就能生根發(fā)芽，可見(jiàn)吊蘭的生命力是多么頑強。我愛(ài)吊蘭的青翠欲滴，更愛(ài)吊蘭的頑強生命力！
吊蘭小學(xué)作文6
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……這些花都非常美麗，可我卻喜歡的是那盆不起眼的吊蘭。吊蘭的葉子中間是翠綠色的，兩邊是白色的，葉子沿著(zhù)盆邊向下垂，好似一片綠色的草地上開(kāi)滿(mǎn)了白色的小花，讓人如癡如醉。每當吊蘭長(cháng)得正旺時(shí)，它的葉子就非常耀眼，非常亮麗，它的顏色是那么的'濃郁，那么的純潔。
一年四季，花兒經(jīng)久不衰，那盆吊蘭始終保持著(zhù)翠綠奪目的色彩，
因為吊蘭適應性很強，所以一年四季都能經(jīng)受住酷熱和寒冷的考驗，使我每天放學(xué)都能看見(jiàn)它翠綠的身影。
吊蘭喜愛(ài)陽(yáng)光，在夏天的陽(yáng)光下，牽�；ㄙ绕煜⒐�，美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的牡丹也早已失去了往日的神采，而吊蘭卻高興地成長(cháng)，陽(yáng)光越是熾熱，它便越加精神，越加翠綠，看上去更加讓人賞心悅目。
吊蘭的不僅形狀、顏色美麗，作用也不小呀！它是居室中極佳的懸垂觀(guān)葉植物，而且也是一種良好的室內空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，它可以吸收室內百分之八十以上的有害氣體，特別是能吸收甲醛，一般房間養一到兩盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收轉換，所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱(chēng)。
我愛(ài)吊蘭，愛(ài)它的翠綠，愛(ài)它的功能，更應該學(xué)習它那頑強的精神。
吊蘭小學(xué)作文7
我喜歡很多種植物：純潔的荷花，嫵媚的桃花，華麗的牡丹……其中，我最喜歡樸素的吊蘭。
在我家的陽(yáng)臺上，就養著(zhù)一盆吊蘭。它郁郁蔥蔥，長(cháng)得十分旺盛。
吊蘭的葉子細長(cháng)而柔軟，層層疊疊。放眼望去，青翠欲滴，如同少女飄逸的長(cháng)發(fā)。吊蘭的莖十分修長(cháng)，大約有四五十厘米。你們可別小瞧它，它可是承擔著(zhù)孕育新吊蘭的使命。只要把莖上長(cháng)出的小嫩芽剪下來(lái)，并把它埋在土里，它就會(huì )長(cháng)出新的'吊蘭。吊蘭的花嬌小玲瓏，低下頭聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒就像一位穿著(zhù)白裙的少女，翩翩起舞。
吊蘭不僅美麗，它還有許多用途呢。記得爺爺喜歡抽煙，每次抽完家里都會(huì )有一股嗆人的煙味。爸爸每次勸說(shuō)他都不聽(tīng)。一天，我在書(shū)上看到吊蘭可以吸收煙味，高興極了：“終于不用每天聞到那嗆人的煙味啦！”說(shuō)著(zhù)，我便去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了幾盆吊蘭放在家里。從此，我們家就再也聞不到煙味了。
啊，我愛(ài)那清香淡雅的吊蘭。它不僅美麗優(yōu)雅，還有無(wú)私奉獻、積極向上的品質(zhì)。這種精神值得我們去學(xué)習。
吊蘭小學(xué)作文8
在我家的陽(yáng)臺上，有著(zhù)各種各樣的花兒，長(cháng)壽花、觀(guān)音蓮、吊蘭……不過(guò)，我卻對一盆吊蘭刮目相看。
這是一盆長(cháng)勢非常茂盛的吊蘭，葉子都蓋住了花，從遠處看，就好像披著(zhù)一頭濃密頭發(fā)的小姑娘。再走近一看，只見(jiàn)它傲然挺立，神氣十足，似乎在對我說(shuō)：“你看我長(cháng)得這么茂盛，是不是覺(jué)得有了我是一件十分幸福的`事��！”
暑假，我們一家三口要到北京去旅游幾天。臨走時(shí)，我拿著(zhù)水杯跑到陽(yáng)臺，給這盆吊蘭邊澆水邊說(shuō)：“這么熱的天，你會(huì )好幾天沒(méi)水喝了，可一定要挺住啊，我還等著(zhù)你給我開(kāi)一次花呢！”澆完水，我又不舍地摸了摸它那綠油油的葉子。只見(jiàn)它筆直地挺立著(zhù)，似乎在對我說(shuō)：“小主人，你放心去玩吧，我會(huì )好好地等你回家的�！�
旅行結束一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地沖向陽(yáng)臺，只見(jiàn)它耷拉著(zhù)腦袋，葉子很無(wú)助地垂在花盆外。這下糟了，它不會(huì )渴死了吧？我立即去取了一大杯水，給它喝了下去。媽媽在一旁無(wú)奈地說(shuō)：“吊蘭可能已經(jīng)渴死了！”我傷心地撫摸著(zhù)它的“小腦袋”，心里默默地祈禱：明天會(huì )有奇跡發(fā)生嗎？
第二天剛醒，我就急匆匆奔向陽(yáng)臺。只見(jiàn)一抹碧綠映入眼前，它竟然活了過(guò)來(lái)，正雄赳赳氣昂昂地看著(zhù)我，驕傲地在說(shuō)：“小主人，我說(shuō)到做到了，好好地等你回家呢！”
我非常震驚，在炎熱酷暑極端缺水的條件下一盆小小的吊蘭竟然有如此頑強的生命力！在這一瞬間，我懂得了生命意味著(zhù)什么，是堅強！是永不放棄！
吊蘭小學(xué)作文9
我家有一盆茂盛的金邊吊蘭，是去年栽的，它的樣子美、生命力頑強及它為人類(lèi)的奉獻都讓我敬佩。
吊蘭的花很美。吊蘭的花是白色的，它們是一小簇一小簇生長(cháng)，好像一個(gè)個(gè)白色小仙女，三五成群的在葉子上竊竊私語(yǔ)。
吊蘭的葉子充滿(mǎn)生機。我們家的金邊吊蘭更是生機勃勃，金黃色的邊把一片片綠色的葉子圈起來(lái)，就像是太陽(yáng)的光環(huán)閃閃發(fā)光。
吊蘭的'葉腋處抽生出莖，莖上會(huì )長(cháng)出新的嫩芽、莖的頂端還會(huì )簇生處新的葉子，由盆沿向外下垂，就像是一位孕育著(zhù)新生命的母親，微風(fēng)吹來(lái)，莖條在隨風(fēng)搖曳，像一只只展翅欲飛的仙鶴，畫(huà)面美極了！
吊蘭的生命力很頑強。有一年夏天，我把它放在陽(yáng)臺上，三個(gè)星期沒(méi)給它澆水，但它只是有幾片葉子尖黃了，仍然頑強的生長(cháng)著(zhù)。冬天，它沒(méi)有向寒冷屈服，而是向寒冷做抗爭，依然頑強的活著(zhù)。
吊蘭為我們的新家帶來(lái)了清新的空氣，它吸走了有害氣體，讓我們家人不會(huì )得病。它就像是一個(gè)環(huán)保的綠色凈化器一樣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)吊蘭還可以做藥。它可以止咳化痰，清熱解毒，散瘀消腫�？梢灾委熖禑峥人�，跌打扭傷，骨折，燒傷等病癥。吊蘭吃起來(lái)有點(diǎn)苦也有點(diǎn)甜。敷在身上很涼爽，舒服。
吊蘭雖沒(méi)有牡丹那么嬌艷，也沒(méi)有玫瑰那么香氣撲鼻，但它有那么頑強的生命力，那么高的使用價(jià)值，它可以為人類(lèi)做出巨大的貢獻。吊蘭，我愛(ài)你！
吊蘭小學(xué)作文10
吊 蘭吊蘭不似粗般的小巧，也不似銅錢(qián)草般的青綠，但是卻長(cháng)的十分茂盛，使我對吊蘭有了別具一格的喜歡。吊蘭，又稱(chēng)折鶴蘭，蜘蛛草，飛機草等，可以?xún)艋諝�，去除甲醇，又能美化環(huán)境。于是在搬家的時(shí)候，爸爸就買(mǎi)的幾盆，都是綠綠的，仿佛一壇綠水 。綠的讓人愛(ài)不釋手，又總覺(jué)得它的綠剎那間消失，可出乎意料的是它們的生命力卻很強。我家一向喜歡養植物，雖然這些植物的種類(lèi)平平淡淡，但是個(gè)個(gè)都愛(ài)互相攀比，。
春天都披上綠衣，特別是綠蘿，綠油油的葉子，摸上去滑滑的，仿佛自己就老大了一樣，緊接著(zhù)，米蘭冒出了嫩芽，嫩芽一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，隨著(zhù)時(shí)間的轉移葉子慢慢長(cháng)全了，長(cháng)全后的米蘭沒(méi)有人敢說(shuō)它不是一個(gè)綠球，好看極了。銅錢(qián)草自然不甘落后，呆在水里，表面上看上去文靜靜，可實(shí)際它的.欲望非常大，朝氣蓬勃，不愿被別的植物比下去。唯有吊蘭，獨自在家中一角慢慢生長(cháng)，長(cháng)出了再多的嫩葉，也沒(méi)人理會(huì )，可它們卻依著(zhù)自己頑強的生命力，努力生長(cháng)，保護自己的嫩芽，又得維持嫩芽和自己的生長(cháng)，這得付出多少，可又得到了什么？人們的不理不睬。��！我愛(ài)吊蘭的茂盛，更愛(ài)她的頑強的意志�！ぁ� ·
吊蘭小學(xué)作文11
在我家客廳的角落里，擺放著(zhù)幾盆枝葉繁茂的吊蘭。
為了能夠更好的凈化家里的空氣，爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)了四盆吊蘭。我給每一盆吊蘭都編了號，想看看它們到底哪一盆長(cháng)得最好。經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察，我發(fā)現四號吊蘭長(cháng)得最茂盛，便授予四號吊蘭“超級吊蘭將軍”的光榮稱(chēng)號。下面，我來(lái)向大家介紹一些這位“超級將軍”。
“超級將軍”葉子碧綠碧綠的，特別好看。綠葉向四面八方伸展出去，長(cháng)得特別茂盛。而其中長(cháng)的最好的則已經(jīng)發(fā)了芽，在“超級將軍”中特別顯眼，就好像是一批士兵中最強壯高大的，將自己的雄姿全都展現了出來(lái)，顯得格外好看。
“超級將軍”長(cháng)地這么好，自然得得功于我們提供給它的充足的營(yíng)養。每隔幾天，我們就給他澆澆水、松松土，好讓它更好的'吸取營(yíng)養。當一些枯枝敗葉來(lái)跟綠葉搶奪營(yíng)養時(shí)，我們就剪掉這些已經(jīng)枯黃的葉子，防止它們偷光綠葉的養分。每次吃完雞蛋，雞蛋殼也統統進(jìn)了花盆，給“超級將軍”帶去一些補品，自然長(cháng)得很好。真是功夫不負有心人!但是另外幾盆吊蘭卻長(cháng)得不怎么樣，令我百思不得其解：怎么一樣的藤結出了兩樣的瓜呢?真是不明白!
我喜歡“超級將軍”!希望他能夠長(cháng)得更加茂盛，為另外三盆吊蘭做出表率!鼓勵他們繼續努力。畢竟一個(gè)人進(jìn)步不算進(jìn)步，要一起成長(cháng)才是最好的!
吊蘭小學(xué)作文12
我家養了一盆綠色的吊蘭，長(cháng)得枝繁葉茂搖曳生姿，漂亮極了，我非常喜歡它，每個(gè)周末回家我都會(huì )第一時(shí)間跑到花盆前欣賞它并給它澆水。
這個(gè)星期回家，我發(fā)現吊蘭根部的葉子有些枯黃，盆里的`泥土都裂開(kāi)了，看上去，吊蘭顯得無(wú)精打采，好像生病的樣子。我心痛不已，急切地找出水壺裝滿(mǎn)水，小心地捧到花盆前。我知道吊蘭很干渴，但是我沒(méi)有立即給它澆水，而是學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先用鏟子小心地將土刨松，接著(zhù)把根部枯黃的葉子輕輕摘掉，再慢慢地對著(zhù)吊蘭傾斜水壺，讓水順著(zhù)盆沿一點(diǎn)點(diǎn)滲透下去。媽媽說(shuō)過(guò)，水不能直接澆到花根上，要不然花根容易爛掉。好了，繞著(zhù)吊蘭澆了一圈，盆土全部濕潤了，干裂的縫隙也看不見(jiàn)了。吊蘭喝足了水，很快煥發(fā)了生機和活力。最后，我用手撩水給吊蘭的葉子灑了一些水，好像給它洗了一把臉，哇，感覺(jué)吊蘭的葉子更綠更亮了，真是美不勝收��！
給吊蘭澆水完畢，我還舍不得馬上走開(kāi)。我久久地站立在盆前欣賞著(zhù)我的勞動(dòng)成果，收獲著(zhù)勞動(dòng)帶給我的愉悅和美麗心情。
吊蘭小學(xué)作文13
我家有一株吊蘭，是從我大舅那兒拿的。那株吊蘭可大了！
我問(wèn)大舅：“大舅，這是什么呀？是草嗎？”那時(shí)我并不知道那是吊蘭，所以才覺(jué)著(zhù)非常新奇。大舅回答：“這是一種花，名字叫“吊蘭”我又歪著(zhù)小腦袋問(wèn)：“它是一種花，為什么不長(cháng)花呢？”大舅被我難倒了，便說(shuō)：“這個(gè)嘛，以后你自然就知道了�！蔽宜贫嵌恼f(shuō)了一聲：“奧！”緊接著(zhù)，媽媽又說(shuō)：“孩子，你要向吊蘭學(xué)習��！”這時(shí)我想：“媽媽為什么要讓我跟一株植物學(xué)習呢？這到底什么意思？”我迷惑不解的想著(zhù)�！澳憧纯催@株吊蘭和別的花有什么區別�！眿寢層终f(shuō)，語(yǔ)氣中露出了一絲神秘。我對著(zhù)那株吊蘭看，終于，發(fā)現問(wèn)題，這株吊蘭的'葉子長(cháng)出來(lái)又生根，長(cháng)出來(lái)，又生根，就這樣緊接著(zhù)，那些根逐漸長(cháng)大也變成了一株小吊蘭，“咦，怎么回事，它怎么又長(cháng)出來(lái)了？”我好奇的問(wèn)。媽媽不慌不忙地把吊蘭花上截下一小段吊蘭來(lái)，并把它埋在土里，說(shuō)：“到明天你來(lái)看看有什么變化�！�
第二天，我再次來(lái)到大舅家，一看，那小小的吊蘭居然緊緊的固定在泥土中并長(cháng)出了茂密的葉子，那株已被媽媽截斷了的吊蘭不但沒(méi)死去，反而長(cháng)的更好了。
頓時(shí)，一股敬佩之情在我心中油然而生。小小的吊蘭居然有這種頑強的生命力，更何況是我們人呢！現在開(kāi)始我要好好學(xué)習，決不浪費這寶貴的生命。
吊蘭小學(xué)作文14
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸。這些花都很美，可我最喜歡的卻是吊蘭。
吊蘭的葉子邊是翠綠色的，里邊卻是白色的，沿盆邊向下垂，好似一地綠草上開(kāi)滿(mǎn)了小白花，看了讓人陶醉。
每當長(cháng)得旺時(shí)，它綠的耀眼，綠的發(fā)亮，它的顏色是那么濃郁，那么純潔，綠的好似那茂盛的大樹(shù)。
一年四季，花兒經(jīng)久不衰，一盆吊蘭始終保持著(zhù)翠綠奪目的顏色，因為吊蘭適應性很強，所以一年四季總能看到它翠綠的顏色，使我每天放學(xué)都能看見(jiàn)它翠綠的身影。
吊蘭喜愛(ài)陽(yáng)光，在夏天的陽(yáng)光下，牽�；ㄙ绕煜⒐�，美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的牡丹也早已失去了往日的神采，而吊蘭卻陽(yáng)光越是熾熱，它便越加精神，越加翠綠，使人看上去更加賞心悅目。
吊蘭的不僅形狀、顏色美麗，作用也不小呀！它是居室中極佳的懸垂觀(guān)葉植物，而且也是—種良好的室內空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的`吸收有毒氣體的功能，它可以吸收室內百分之八十以上的有害氣體，特別是吸收甲醛能力超強，一般房間養l一2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱(chēng)。
我愛(ài)吊蘭，愛(ài)它的翠綠美麗，愛(ài)它的不驕不躁，更應該學(xué)習它那不不驕不躁的精神。
吊蘭小學(xué)作文15
爸爸愛(ài)花，我也愛(ài)花。因此，我家陽(yáng)臺上擺滿(mǎn)了各種各樣的花草。其中，我最喜歡那盆四季常青的吊蘭。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。我家的陽(yáng)臺上顯得生機盎然。吊蘭當然也不甘落后。在春姑娘的感召下，它抽出了翠綠的嫩芽。那嫩芽小小的、綠綠的，好像剛出生的嬰兒，弱不禁風(fēng)。微風(fēng)拂過(guò)，嫩芽也隨風(fēng)擺動(dòng)，像是跳起了一曲春之舞。
夏天，是植物生長(cháng)最快的季節。吊蘭自然也不會(huì )放過(guò)這大好時(shí)光。它貪婪地允吸著(zhù)泥土中的養分。在陽(yáng)光的沐浴下，舒枝展葉，茁壯成長(cháng)。它那小小的嫩芽，已變成又細又長(cháng)的藤。碧綠碧綠的顏色，宛如翡翠雕刻而成。
秋天，是一個(gè)忙碌的季節。農民伯伯忙碌著(zhù)收割糧食。動(dòng)物們忙碌著(zhù)準備過(guò)冬的食物。吊蘭也在忙碌著(zhù)。它在忙碌什么呢？讓我來(lái)告訴你吧：他在忙著(zhù)繁殖呢！秋天到了，吊蘭從根部抽出一根根細長(cháng)的`莖。不久，莖上便會(huì )長(cháng)出一簇一簇的葉子。等這些葉子長(cháng)大了，把它們剪下來(lái)。無(wú)論是插在土里還是泡在水杯里，它們都會(huì )落地生根，長(cháng)成一株新的吊蘭。
冬天，大雪紛飛。吊蘭也停止了生長(cháng)，和吊蘭寶寶們一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。它們靜靜地積蓄著(zhù)養分，等待著(zhù)春姑娘的到來(lái)。
我愛(ài)吊蘭。
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