優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2023-02-04 10:27:44 心得體會(huì ) 我要投稿

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )15篇

  我們心里有一些收獲后,應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )15篇

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )1

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”。

  法學(xué)是一門(mén)理論和實(shí)踐密切聯(lián)系的社會(huì )學(xué)科,其專(zhuān)業(yè)性與實(shí)踐性要求在掌握知識的同時(shí),加強實(shí)踐學(xué)習,提高實(shí)際工作能力。只有這樣,我們才能在將來(lái)從事的法律工作中堅持社會(huì )主義法制建設的正確方向,為人民服務(wù)、為XXX建設服務(wù)。

  在實(shí)習中我們的工作主要有:熟悉法官基本工作程序,旁聽(tīng)各類(lèi)庭審案件,參與法院送達和執行工作,協(xié)助書(shū)記員做好庭審筆錄以及參加卷宗整理和歸檔工作等。

  在這XXX周的實(shí)習中,有困惑、有感動(dòng)、有迷茫也有反思。對一些現實(shí)中的案件與所學(xué)理論知識有較大的差異時(shí),會(huì )困惑;面對平易近人的司法局的同志和每一個(gè)質(zhì)樸渴望得到幫助的群眾,會(huì )感動(dòng);遇到社會(huì )上的一些不良的風(fēng)氣,實(shí)實(shí)在在的面對一些暴力案件、離婚糾紛時(shí),心里有一種說(shuō)不出的難受和迷茫;而對于在實(shí)習期間關(guān)于純粹的法學(xué)理論及法律實(shí)務(wù)方面的問(wèn)題,我們又會(huì )積極的反思和總結。

  短短的`XXX周,所見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的東西讓我們受益匪淺,它讓我們深刻的體會(huì )到自身的不足,充分認識到認真細致的工作態(tài)度,牢固扎實(shí)的法學(xué)理論知識,較強的邏輯思維能力,是做好法官工作的必備條件。這次的實(shí)習也為我們今后的法學(xué)學(xué)習指明了方向,為我們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識提供了源源不斷的動(dòng)力。

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )2

  認識并融入這個(gè)團隊,一直是這兩個(gè)月對自己的要求。學(xué)習是拉近距離、融入團隊的辦法,兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導和同事的指導下,向行業(yè)學(xué)習知識,向前輩請教經(jīng)驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認識到自己的弱處和不足,也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。

  來(lái)XXX見(jiàn)習期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。相信,通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調做人,并在領(lǐng)導和同事的幫助下,自己會(huì )在XXX得到很好的成長(cháng),也會(huì )為XXX的`發(fā)展貢獻自己的力量!

  在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律,任何人都有其獨特優(yōu)勢;養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。

  在XXX見(jiàn)習期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在XXX加工事業(yè)部期間,負責文件取放,并與同事一起編寫(xiě)單元20xx年度戰略規劃。

  通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自己有了進(jìn)步的機會(huì ),也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )3

  今天是xx年x月x日,星期天。依舊是24小時(shí)的一天,告訴自己也許是因為休息的緣故,總感覺(jué)今天過(guò)的很慢?偠凡贿^(guò)心里的那份期待,因為明天我又要去一個(gè)新的部門(mén)----客房部洗衣房。

  在過(guò)去的一周里我又學(xué)到了很多。記憶最深的是學(xué)會(huì )了hskp和pa。以前我都不知道是什么,剛來(lái)的時(shí)候人力資源部就給我們每個(gè)辦了一個(gè)員工出入證,就在部門(mén)那一行里,有四個(gè)英文字母,也許是由于字跡潦草的原因,我一直都不知道那是什么。在這一周里,我知道了,是houskeeping的縮寫(xiě),意思是客房部。接著(zhù)是pa,意為公區,是客房部下的一個(gè)小分部,由public area演變而來(lái)。像這樣的估計酒店行業(yè)還有許許多多……

  在這一個(gè)周里面,還有一個(gè)說(shuō)出來(lái)會(huì )讓人笑掉牙的故事。xx年8月21日,也就是我來(lái)麗江和府皇冠假日酒店實(shí)習滿(mǎn)一個(gè)月的日子。估計是因為這是一個(gè)不平凡的日子―對我而言,所以不一樣的故事也在這一天上演。故事發(fā)生在吃中午飯的時(shí)候……

  去吃中午飯的時(shí)候,我們pa主管說(shuō)請我們吃餃子,可是因為只有我一個(gè)女生,所以我去員工食堂吃了。等我回來(lái)的`時(shí)候,快到他們吃餃子的店的時(shí)候,我大聲喊了我們主管―朋叔,這是我們開(kāi)玩笑逗人喊的,他全名―劉朋。因為平時(shí)好處,他們都叫我洋芋,土豆,馬鈴薯……由于方言的楊月花有些像洋芋花。喊了才發(fā)現客房部的老大在,所以我說(shuō)了句“我先走了”。他們說(shuō)老大找我有事,我以為他們逗我,笑笑就走了?墒抢洗笞约赫f(shuō)了找我有事情,所以我回來(lái)了。他問(wèn)我想不想去洗衣房,我說(shuō)不去,因為我想那是洗衣服的地方。接著(zhù)他問(wèn)我去洗衣房做文員,去嗎?我還是說(shuō)不去,因為我從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)文員是什么。接著(zhù)旁邊的同事彭德榮跟我說(shuō)去嘛,文員要比在pa少辛苦一些,還可以學(xué)到很多東西。我再想想,接著(zhù)懵懵懂懂,稀里糊涂就答應了去。說(shuō)我下周一到洗衣房報道。

  下午上班,因為是開(kāi)荒,一大伙同事一起。他們就開(kāi)始逗我,因為我不知道文員是什么。他們開(kāi)玩笑說(shuō),文員就像秘書(shū)一樣,經(jīng)理讓你做什么你就做什么。比如經(jīng)理在酒店的中餐廳吃了飯,你要給他付錢(qián)。我說(shuō)我沒(méi)有錢(qián),逗得大伙笑得抱住肚子、掉眼淚……

  模模糊糊的,我還是不知道文員是什么?心里想管他呢,反正周一就知道了……

  在這一周里我學(xué)會(huì )了使用洗地機,吸水機,一些清潔劑的使用等等。因為以前什么都不知道,每天接觸得都是新的,雖然體力上消耗了許多,可是還是覺(jué)得很高興,為每天能學(xué)到不同的東西而感到滿(mǎn)足,每天都有新得收獲而感到自豪。

  日子在繼續,生活在向前,期待明天的到來(lái)!

  實(shí)習當事人:

  時(shí)間:xx年x月x日

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )4

  我的為期七個(gè)周的實(shí)習在昨天徹底的結束了,原以為我會(huì )很輕松很瀟灑的離開(kāi),但是沒(méi)有想到當我跟我們班的那些同學(xué)告別,收拾行李踏上返校的汽車(chē)的時(shí)候,心情竟然是如此的復雜。有對我們班那些學(xué)生的不舍,剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得很難融入那個(gè)班集體,常常會(huì )覺(jué)得很失落,可是當我剛剛開(kāi)始慢慢融入到那個(gè)集體,發(fā)現了那群學(xué)生的活潑可愛(ài)的時(shí)候,實(shí)習卻要結束了。發(fā)現現實(shí)真的是很殘酷的,他總是能抓住人性的弱點(diǎn),然后在給我們狠狠一擊。

  記得我剛開(kāi)始去那個(gè)學(xué)校實(shí)習,跟著(zhù)我的.指導老師去見(jiàn)我們班的那些學(xué)生是的那一份迷惘與不安,那些時(shí)候我覺(jué)得去守晚自習都覺(jué)得是一種煎熬,發(fā)現時(shí)間過(guò)的好漫長(cháng),那時(shí)候我總是跟我一起實(shí)習的黎說(shuō)在接下來(lái)的日子我都要掰著(zhù)手指頭過(guò)日子了,可是到最后我卻發(fā)現我都還沒(méi)有開(kāi)始數,我的實(shí)習卻結束了,所以她老是開(kāi)玩笑地跟我說(shuō),“豆啊,你的日子數道哪里啦!”我也笑笑說(shuō),“我的日子還沒(méi)開(kāi)始數呢,怎么就結束了?”。原以為這段日子會(huì )很艱難,但是沒(méi)想到卻還是愉悅地渡過(guò)了,期間不免會(huì )有失落、傷心和難過(guò)的時(shí)候,但是不管怎么樣最后的結果還是愉快的,最后感覺(jué)會(huì )有一些遺憾,但是卻也讓我得到了成長(cháng)!所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學(xué)生們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng),雖然他們現在的學(xué)習不是很讓人省心,但是我堅信他們最后都能找到適合自己的一條路,開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天,因為他們都是聰明善良的孩子!也衷心的祝愿我的實(shí)習指導老師張老師能夠健康快樂(lè ),生活幸福美滿(mǎn)!也感謝她在這段時(shí)間給與我的幫助。希望他們一切都好!

  這次的實(shí)習也讓我懂得了,生活中所有的我們認為很艱難的事情,只要我們用心去做,用心去感受其中的過(guò)程,最后我們都能愉快的渡過(guò);人生路上的坎坷是沒(méi)有走不過(guò)的,生活中的墻也沒(méi)有越不過(guò)的,只要我們努力了,用心去做,相信我們都能夠走向光明,關(guān)鍵是我們要堅持,有一顆積極進(jìn)取的心。加油!

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )5

  時(shí)間過(guò)得很快,為期八個(gè)星期的教育教學(xué)實(shí)習工作已經(jīng)接近尾聲。在這次實(shí)習中,我再次體驗到為人師的滋味,真正體會(huì )到處于教育第一線(xiàn)的酸甜苦辣。很難說(shuō),我能做出怎樣的成績(jì)。不過(guò),我收獲很多。這對于我的學(xué)習和將來(lái)的工作來(lái)說(shuō)是如此的重要。我們的實(shí)習主要包括教育工作和教學(xué)工作這兩項,在這兩個(gè)方面我都獲益良多。其中,班主任教育實(shí)習工作主要是貫穿于日常工作、主題班會(huì )來(lái)進(jìn)行。在這些工作中,我深有體會(huì )。

  “在教育過(guò)程中做導師的同時(shí),也要做朋友!彪S著(zhù)教育現代化的步伐,人們逐漸形成這樣一種觀(guān)念:師生平等。怎么去把握這個(gè)“平等”的度呢?我這次對這個(gè)問(wèn)題有了一個(gè)比較理想的回答:在做導師的同時(shí),也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”!皩煛,這是教育者的基本角色!芭笥选眳s是對我們教育者新的要求。我們都知道,要收到好的教育效果,必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時(shí)耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生,耐心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,逐步取得學(xué)生的信任,成為學(xué)生的'知心朋友。

  在整個(gè)實(shí)習中,我們有了契機跟學(xué)生接觸。期間,我們和學(xué)生們進(jìn)行交談,并取得了他們一定的信任。他們其中的一部分可以很真誠地把心聲告訴我們。就是這樣,我們對學(xué)生有了更深的理解。同時(shí)我們也驚訝:我們的學(xué)生心有著(zhù)如此多彩斑斕的想法、經(jīng)歷。就有一個(gè)學(xué)生覺(jué)得她和爸爸媽媽一直在演著(zhù)一部長(cháng)篇的電視連續劇,爸爸媽媽都是此劇的導演和編劇,而她,則只可以永遠是此劇的演員。導演和編劇不停地導演著(zhù),演員不停地演出著(zhù)。他們編導些什么,演員便演出些什么。演員不可以為自己編一些劇情,也不可私自把自己的感情、表情、動(dòng)作表露出來(lái)。只能麻木地按著(zhù)導演和編劇所編制的表演。她覺(jué)得很累,很想表達出來(lái),改變這種情況。又有一個(gè)男學(xué)生,爸媽都是重點(diǎn)大學(xué)的教授,小時(shí)候爸爸不怎么管他,但長(cháng)大后對其期望特別的高。于是,父親對其學(xué)習特別的關(guān)心,每周周末都要給他補習,就算孩子會(huì )了,也照樣的再講解一遍。所以,他感到很累、壓力很大,覺(jué)得自己怎樣努力都不能令父親滿(mǎn)意。于是,他在學(xué)校索性就不聽(tīng)講(他說(shuō)“聽(tīng)了回去爸爸也要再講一遍”),行為變得更加叛逆……了解了這個(gè)情況后,我對他做了一個(gè)個(gè)案分析調查報告,并給他做了一定的疏導,耐心的傾聽(tīng),讓其述說(shuō)自己的心聲。就是這樣,在與他們接觸的過(guò)程中,我聆聽(tīng)到很多不同的小故事,從而逐漸了解到學(xué)生的內心世界……現代教育需要家庭與學(xué)校有機的結合!

  總之,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習,我學(xué)到了很多東西,同時(shí)也發(fā)覺(jué)到自己的不足?梢哉f(shuō)我的實(shí)習只不過(guò)是我以后教育工作的一種開(kāi)端。它對我以后的學(xué)習、工作有著(zhù)重要的啟發(fā)作用。

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )6

  寫(xiě)生的日子--是美好的日子,也是我難以忘懷的日子。我班與另外四個(gè)班的同學(xué)一起,在五位老師的帶領(lǐng)下在安徽黃山市黟縣南屏,屏山, 宏村,西遞,我系的實(shí)習基地進(jìn)行了持續5天觀(guān)摩寫(xiě)生實(shí)習。我們開(kāi)始了大學(xué)的第一次實(shí)習生活。本次實(shí)習是圍繞著(zhù)徽派建筑的風(fēng)格和特點(diǎn)而進(jìn)行的。我們在朱翔老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于安徽省黃山市黟縣的皖南古村落——宏村。

  7月6日早上,我們帶著(zhù)對宏村的無(wú)限憧憬與向往,來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的天堂。當到達黟縣境內,已是傍晚了,看到那一座座連綿的山,那綠色,那天然的景像就深深地吸引了我們。我們一路上就說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)間很快就過(guò)去了。到達目的地已經(jīng)是17點(diǎn)的樣子,老師安排好休息后,我們漸漸的穩定下來(lái)。在那里聚集了好多院校的學(xué)生:有江西的,安徽的,湖南的,還有其他學(xué)院學(xué)習建筑、設計、攝影等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也是比比皆是。

  在剛剛到達宏村的那一刻,我仿佛就感受到了它的魅力。雖說(shuō)已是傍晚,但是仍然可以體味到濃濃田園風(fēng)情,加之細細的雨灑在石板路形成若隱若現的倒影,更給宏村增加了神秘感,宛如桃源仙境一般,給明天的行程增加了更多期待。

  第二天,我們自己跟著(zhù)導游在宏村里轉了一圈,使我們真正的了解了宏村。宏村始建于南宋,距今約有870多年的歷史,因村中屢遭火災又請風(fēng)水大師重新設計,依照仿生學(xué)原理,按照“!钡男蜗笠巹澱麄(gè)村落布局,山為牛頭,屋為牛身,人工鑿湖為牛肚,村前的兩顆500多年歷史的老樹(shù)為牛角,引山泉為牛腸,尤其牛腸最為精妙,清澈地山泉潺潺的流過(guò)每一條曲折幽深的石巷,既可以做生活用水,又可做消防之用。在這個(gè)古老的村落里,至今仍保留著(zhù)許多古色古香的氣息,馬頭墻,鋪著(zhù)石板的小巷,精美無(wú)比的磚雕石雕和木雕,另外這里川眉山秀,湖光山色,氣候宜人,獨領(lǐng)神韻,美麗的景色可遇而不可求

  一天的時(shí)間熟悉環(huán)境,接下來(lái)就應該步入正軌了,我們開(kāi)始寫(xiě)生了!由于我們在學(xué)校過(guò)慣了安逸的生活,連速寫(xiě)都快不會(huì )畫(huà)了,所以第一天在那里畫(huà)真的是不盡人意,就當是練練手好了,不過(guò)收獲還是有的,也算知道了自己來(lái)宏村的目的。我畫(huà)畫(huà)喜歡安靜的環(huán)境,我畫(huà)畫(huà)不喜歡喝大部隊一起走,我就一個(gè)人呆在比較安靜的地方畫(huà)畫(huà),畫(huà)了幾天總算有些收獲,有點(diǎn)長(cháng)進(jìn),對于技法等的掌握也有了一定的提高,有的時(shí)候還感覺(jué)自己畫(huà)得不錯,不過(guò)經(jīng)常有一些別的學(xué)校的同學(xué)和好奇的游客在旁邊觀(guān)望一下,當然也免不了評論一下,聽(tīng)到的話(huà)也是有好有壞。 最難忘的就是7月8號去西遞了,我們早上6點(diǎn)多就起床了,吃了早餐之后就準備出發(fā)到西遞去觀(guān)摩,不同的.地方雖然建筑風(fēng)格大相徑庭,但是,每個(gè)地方各有自己的靈魂之處。

  在這里的確很適合搞藝術(shù),本人也深有體會(huì ),在寫(xiě)生的這段時(shí)間里自己的身心一直都處于一個(gè)很放松的狀態(tài),感覺(jué)非常的愜意,拋開(kāi)一切的煩心瑣事,仿佛回到了自己的孩童時(shí)代。通過(guò)寫(xiě)生實(shí)習,我的速寫(xiě)及色彩都有較大的提高。構圖決定了一幅畫(huà)面給人的第一感覺(jué),很重要,所以首先要有美的構圖。其次就是色彩的搭配與表現,那是要有一雙“明亮”的眼睛來(lái)表現色彩,因為自然界的顏色實(shí)在是太多了。在宏村畫(huà)建筑速寫(xiě)簡(jiǎn)直太適合不過(guò)了,高高的馬頭墻,曲徑通幽的小巷,還有滿(mǎn)目的綠色,完整的徽派建筑。速寫(xiě)的一開(kāi)始不是太順利,總是停

  留在那黑瓦上,更像是去表現一種肌理效果,用線(xiàn)也不是太靈活。到后來(lái)就好多了,線(xiàn)也比較自然流暢,透視也沒(méi)有很大問(wèn)題了,原來(lái)速寫(xiě)中存在的問(wèn)題也得到了解決,真受益匪淺!在這期間我還接觸了很多人,見(jiàn)識了很多事物,學(xué)會(huì )了很多東西.在這次安徽宏村下鄉寫(xiě)生的過(guò)程中,同學(xué)們團結友愛(ài),相互照顧;在學(xué)習上,相互督促,相互交流,共同進(jìn)步。

  經(jīng)過(guò)短短的5天寫(xiě)生考察課程,同學(xué)們了解到了許多,也認識到了許多,為這里的風(fēng)景、建筑、街道所迷戀,為這里的人文、歷史所感慨。寫(xiě)生留下了許多美好的回憶,不僅僅在我心中,也深深印在這些充滿(mǎn)希望的年輕人心里

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )7

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們歡聚一堂.為出色地完成實(shí)習任務(wù)即將返校的師大實(shí)習同學(xué)作一次隆重的話(huà)別,為這批優(yōu)秀的實(shí)習同學(xué)即將踏上新的征程歡歌壯行!

  首先,我代表二中全體師生向圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀!向一直鼎力支持二中教育的河北師大表示衷心的感謝!

  向帶隊實(shí)習的楊老師致以誠摯的敬意,并感謝楊老師帶出了一支認真扎實(shí)、文明守信、朝氣蓬勃、團結奮進(jìn)的實(shí)習隊伍,給我校的教育教學(xué)帶來(lái)了積極的影響!感謝實(shí)習同學(xué)們辛勤的付出,為我校創(chuàng )造了良好的教育效益!

  即將離別,心中有太多的不忍與遺憾;赝麃(lái)時(shí)的路,時(shí)光就像一本太倉促的書(shū),一百多個(gè)日日夜夜,就這樣匆匆翻過(guò)了,我還來(lái)不及將你們的面容深深地鐫刻在心里,我還來(lái)不及走近你們每一個(gè)同學(xué)心靈的深處,離別的洞簫就為我們響起,此時(shí)此刻有太多的人值得留戀與回望,有太多的事讓我們難以忘懷。

  回想往日的情景,可謂歲月崢嶸,歷歷在目。為了煉就過(guò)硬的教學(xué)技能,為了我們一個(gè)個(gè)渴望求知的孩子,你們不怕苦,不怕累,課下精心設計,課上努力表現,爭取最好。為了上好每一節課,你們總是虛心請教,相互討論,甚至于挑燈夜戰,苦思冥想到深夜。為了每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,你們會(huì )逐笑顏開(kāi),甚至載歌載舞,為了每一個(gè)學(xué)生的落后,你們會(huì )憂(yōu)心忡忡,甚至寢食難安?嘁埠,樂(lè )也好,而每天總是帶著(zhù)成熟而自信的笑容,拖著(zhù)疲憊但依然充滿(mǎn)活力的身軀忙碌在課堂內外,笑對困難,無(wú)怨無(wú)悔。你們是二中這個(gè)美麗校園里一幅最絢麗而又最凝重的畫(huà)面。

  回想往日的情景,不禁讓我感佩肺腑,四個(gè)多月以來(lái),在楊老師的率領(lǐng)和指導下,你們自覺(jué)地遵守學(xué)校的規章制度,認真完成各項教學(xué)工作,有的同學(xué)協(xié)助年級組完成了組織體育比賽、文藝演出等多項活動(dòng),為活躍學(xué)生的學(xué)習生活做出了很大貢獻。有的同學(xué)為了學(xué)生的進(jìn)步,在課余時(shí)間跨科目為他們補習功課,用自己的真誠與才華激起了學(xué)生的學(xué)習勁頭。有的同學(xué)為了有心理障礙的學(xué)生能有一個(gè)健康的成長(cháng)與展,經(jīng)常與學(xué)生談心,噓寒問(wèn)暖,百般呵護,關(guān)心他們的學(xué)習,關(guān)心他們的生活,溫暖了學(xué)生的心靈,給予了學(xué)生力量。等等這些真誠行動(dòng)真實(shí)地體現了“愛(ài)是教育的靈魂”這一偉大的思想。為人師表的高尚品質(zhì)在他們身上折射出了最為美麗的光華!我敢說(shuō),你們是所有師大實(shí)習生中的佼佼者!

  同學(xué)們,我們一起經(jīng)歷過(guò)的一件件往事,就像在眼前,揮之不去。我不想再去追憶那逝去的如歌日月,我怕我會(huì )因為感動(dòng)而情不自禁。此時(shí)此刻,我的心中只有一個(gè)想法,假如能把你們留下來(lái),我們將繼續并肩作戰,苦樂(lè )同享。假如能把你們留下來(lái),我們將互相切磋,共同進(jìn)步。假如能把你們留下來(lái),我們將一起攜手撐起威縣二中教育的藍天。無(wú)盡的眷戀,不知如何說(shuō)起,但我們都明白,分別并不是結束,而是歡呼開(kāi)始,不是紀念完成而是向更輝煌的明天闊步前進(jìn)。所以,在此分別之際,我只想由衷地以河北師大學(xué)兄的身份給學(xué)弟學(xué)妹以真誠的期望與祝愿:正如帕斯卡爾所說(shuō):“人只不過(guò)是一根思想的蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但正是這根能思想的蘆葦成就了人類(lèi)的偉大!彼晕移谕麑W(xué)弟學(xué)妹們永遠保持獨立思考的強烈愿望,作一個(gè)有思想的人,并祝愿你們的思想花園里,愛(ài)與寬容的鮮花處處開(kāi)放。愛(ài)在左,情在右,我期望學(xué)弟學(xué)妹們行走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將人生的長(cháng)途點(diǎn)綴得香花彌漫。并且因為有了你們,使穿枝拂葉的行人踏著(zhù)荊棘也不覺(jué)痛苦,有淚可灑卻也不是悲涼。我期望學(xué)弟學(xué)妹們永遠也別輕視自己,別認為自己普通,經(jīng)驗是一點(diǎn)點(diǎn)積累的,路是一步一步走出來(lái)的,心中的執著(zhù)什么時(shí)候也別丟,那是樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度,是相信自己的游刃有余。只要我們每一位能做到:一顆心——心要熱;一片情——情要深;一股勁——拼搏勁,成功一定是屬于你們的'。我們相聚在金秋,離別在深冬。沒(méi)有松風(fēng)的秋,大雁牽動(dòng)了長(cháng)長(cháng)的思念,沒(méi)有飛雪的冬,是你們撥動(dòng)了激蕩的音符。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了你們青春不滅的火焰,滿(mǎn)地余寒露寧香,凝不住你們艷美的年華。你們有火一樣的青春,你們有火一樣的激情,祝愿你們每一個(gè)人都擁有一個(gè)如火的前程!

  祝福的話(huà)語(yǔ)說(shuō)不盡,今天雖然你們就要離開(kāi)二中了,但我相信二中人永遠不會(huì )忘記你們,二中的點(diǎn)滴進(jìn)步永遠有你們的一份汗水,二中的一草一木永遠印記著(zhù)你們的辛勤勞動(dòng),譜寫(xiě)二中發(fā)展的歷史永遠有你們的一個(gè)音符在跳動(dòng)、在閃爍。我們來(lái)自五湖四海,有緣千里相會(huì ),我們能相聚在二中這個(gè)芳草園里也是一種緣分,所以我相信,你們一定會(huì )珍惜這種緣分,二中的全體師生更會(huì )珍惜這種緣分,希望你們這批從二中飛出去的龍鳳繼續能關(guān)注、支持二中的發(fā)展。

  最后還想要說(shuō)一句:同學(xué)們一路走好,無(wú)論你們走得多么遙遠,當你回望來(lái)時(shí)的路,最牽掛你們的是我們,最關(guān)注你們的是我們,記著(zhù)回家的路,威縣二中永遠是你們的家,謝謝!

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )8

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,我來(lái)始興縣標準微型馬達廠(chǎng)已有將近三月了,然而,在這短短的三個(gè)月工作中,其中的所觀(guān)、所做都讓我感觸頗深。

  對于我來(lái)說(shuō),這是我第一次走進(jìn)工廠(chǎng),也是我第一次真正體驗一份工作和感受企業(yè)文化。我們是4月29日到廠(chǎng)的,下午經(jīng)過(guò)人事部一位培訓員的簡(jiǎn)短培訓后,第二天我們就在檢查員、班長(cháng)、組長(cháng)與相關(guān)負責人對工作操作手法的指導下,便開(kāi)始了緊張忙碌的工作。剛開(kāi)始,我是做換向器工作,但由于自己手經(jīng)常出汗,會(huì )影響換向器上銅片的質(zhì)量,就被調到了DV焊接,起初,我本以為這對于電信專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),焊接是一個(gè)最平常不過(guò)的.事,然而,事實(shí)卻并非如此,在通過(guò)檢查員的操作講解后,我才知道,雖然兩者都是焊接,但是操作手法和對焊點(diǎn)的要求都是有差別的。

  現在,隨著(zhù)時(shí)間的推移,廠(chǎng)方對我們生的要求也在逐步提高,一個(gè)月以后就要達到老員工產(chǎn)量的百分之八十,說(shuō)來(lái)慚愧,我完成起來(lái)還是有點(diǎn)困難,可能是自己以前缺少鍛煉,動(dòng)手速度較慢,再加上自己操作技藝上的緣故,自己的產(chǎn)量也只能勉強達到百分之六十,不過(guò),自己也一直在努力,不斷提高和摸索。

  看似簡(jiǎn)單的工作,要做到又快又好卻并非易事,所以說(shuō),把簡(jiǎn)單的事做好,就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事做好,就是不平凡。對于即將步入社會(huì ),真正走上工作崗位的我們來(lái)說(shuō),我們應該充分利用好這次的機會(huì ),調整好心態(tài),把看似簡(jiǎn)單的事,做得不簡(jiǎn)單,這將成為我們真正步入社會(huì )之前一筆最大的財富。

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )9

  每一個(gè)老師,從走上講臺的那一刻,都不會(huì )甘愿只做一個(gè)平凡的老師。

  每一個(gè)老師,在腦海里都曾編織過(guò)自己走上講臺,成為一個(gè)受人尊重的優(yōu)秀教師的夢(mèng)。

  雖然,教師成長(cháng)沒(méi)有所謂固定的“攻略”,但卻有一定的規律可循。

  1初上講臺

  先站住,再站高

  初上講臺,教師首先要做的事情是把這個(gè)講臺站住,讓自己被學(xué)生所接受,先踏踏實(shí)實(shí)地把自己應該做好的事情做好,做一個(gè)稱(chēng)職的教師。然后再想辦法讓自己在這個(gè)講臺上再站高一些。

  如果沒(méi)有理清楚這個(gè)順序的話(huà),熱情往往會(huì )被涼水澆滅,在初為人師的時(shí)候就會(huì )遭遇許多挫折,被這些挫折所打倒。

  2課堂教學(xué)

  先仿照,再創(chuàng )造

  教師進(jìn)行課堂教學(xué)的第一步應該是仿照,仿照學(xué)校里有經(jīng)驗的教師來(lái)上課。在仿照的時(shí)候,教師要抱有一顆謙虛的心,仔細地看,專(zhuān)心地聽(tīng),用心地去思考,自己要仿照的這堂課的課堂結構是怎么樣的。

  教師的課堂用語(yǔ)應該怎么樣等,然后自己慢慢地去仿照上課,留意學(xué)生的課堂反應,課后注意自己的課堂效果。在剛仿照的時(shí)候,教師還可以請幾位同學(xué)科的教師來(lái)聽(tīng)聽(tīng)課,聽(tīng)他們對自己課堂教學(xué)的評價(jià)。

  在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的仿照之后,對課堂教學(xué)駕輕就熟了,教師就可以嘗試著(zhù)進(jìn)行創(chuàng )造,創(chuàng )造出適合自己的特點(diǎn)和所教學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方式來(lái)。

  3師生談話(huà)

  先求同,再求異

  每個(gè)學(xué)生都有自己的內心世界,單純而又復雜。當學(xué)生敞開(kāi)心扉要與教師進(jìn)行談話(huà)或者教師主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)時(shí),別把他們簡(jiǎn)單地當成一個(gè)小孩子來(lái)對待,不要居高臨下,以一個(gè)長(cháng)者的身份來(lái)對學(xué)生進(jìn)行說(shuō)教。

  學(xué)生的想法有時(shí)候會(huì )與教師的想法不一樣,教師要試著(zhù)俯下身來(lái),與學(xué)生的目光進(jìn)行平視,不要先否定他的想法,而是做個(gè)耐心的傾聽(tīng)者,靜靜地聽(tīng),聽(tīng)到合理的地方時(shí)可以微微點(diǎn)頭。

  在傾聽(tīng)完之后,教師應該重復一下剛才學(xué)生所說(shuō)的主要內容,讓他感覺(jué)到教師是在關(guān)注他的,然后對他合理的觀(guān)點(diǎn)賞識一番。

  接著(zhù),教師要注意學(xué)生的表情,當學(xué)生的情緒不再激動(dòng)的時(shí)候,再用委婉的口氣表示自己的不贊同,并用有力的事實(shí)來(lái)說(shuō)服他,給他留思考的空間。

  4處理矛盾

  先解決心情,再解決事情

  面對學(xué)生間的矛盾,教師是不可能袖手旁觀(guān)的,那應該怎么處理呢?

  在這個(gè)時(shí)候,教師一定要冷靜,不要被他們的狀態(tài)所感染,要頭腦清醒,不要先忙著(zhù)怎么去解決這件事情,而是先思考一下該怎么樣去解決他們的心情。

  5對待學(xué)生

  先成長(cháng),再成功

  教師面對的學(xué)生很多,這些學(xué)生中能成功的畢竟只是少數,大部分人都只是這個(gè)社會(huì )中的普通一員。雖然教師非常希望自己教出來(lái)的學(xué)生個(gè)個(gè)都能成才、人人都會(huì )成功,但不管承認不承認,事實(shí)就擺在那里。所以,教師要認清楚現狀,對學(xué)生的期望應該是先成長(cháng),再成功。

  教師培養學(xué)生的目標是什么?教師培養出來(lái)的學(xué)生首先應該是一個(gè)心理健康的人、一個(gè)行為習慣良好的人、一個(gè)不對社會(huì )造成危害的人。

  在這樣思想的'指導下,教師要做的工作是把常規工作做好,不要片面強調學(xué)生的學(xué)習成績(jì)而忽視其他方面。教師要盡自己所能,營(yíng)造良好的環(huán)境,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,及時(shí)發(fā)現不好的苗頭并幫助學(xué)生改正,讓學(xué)生健康成長(cháng)。

  然后,教師才能與學(xué)生談成功,鼓勵學(xué)生通過(guò)自己的努力去成功。

  6對待自我

  先升值,再升職

  每個(gè)人的心中都曾經(jīng)有一個(gè)對自己未來(lái)的完美規劃,但現實(shí)往往與理想會(huì )有一定的差距。既然選擇了教師這一職業(yè),就應該在這一領(lǐng)域好好干,在培養好學(xué)生的同時(shí),自己也應該有所追求,努力讓自己升值。

  努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習、進(jìn)修,不斷反思、不斷總結,形成自己的書(shū)面成果讓其他人借鑒。教育系統開(kāi)展的各種教學(xué)、科研、德育等方面評比活動(dòng)要積極參加,努力讓自己去獲得一些稱(chēng)號,成為骨干教師。

  這雖然不是教師成長(cháng)的固定“攻略”,成功也沒(méi)有固定的模式可以被照搬照抄。但是按照以上六大“秘笈”去經(jīng)歷我們從新教師成長(cháng)為優(yōu)秀教師的過(guò)程,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,你一定會(huì )收獲不一樣的心得。

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )10

  本次見(jiàn)習的第一個(gè)科室是針灸科,雖然見(jiàn)習的時(shí)間只有短短一周,我卻收獲良多。

  首先便是鍛煉了動(dòng)手能力,這是我第一次跟針灸老師見(jiàn)習,是一個(gè)全新的體驗,來(lái)做針灸的大多數為面癱、腦癱、頸肩腰腿痛等。面癱選用陽(yáng)白、四白、地倉、頰車(chē)、翳風(fēng)、合谷為基本穴,陽(yáng)白為足少陽(yáng)、手足陽(yáng)明之會(huì ),可舒調額部經(jīng)氣,以翳風(fēng)、合谷祛風(fēng)散寒,疏經(jīng)通絡(luò ),地倉、四白、頰車(chē)同用,以疏導面部經(jīng)氣,備用穴以攢竹、地倉透穴為主,增強舒經(jīng)活絡(luò )作用,以太陽(yáng)舒調經(jīng)氣,加溫針灸時(shí)需用紗布保護眼睛,電針取四白、地倉、頰車(chē)、瞳子髎等穴,用疏密波15分鐘,以面部肌肉微微跳動(dòng)為宜。取針后用梅花針扣刺,以皮膚發(fā)紅發(fā)熱,患者可以接受為宜。

  頸椎病患者也占了很大一部分,中醫學(xué)認為,頸椎病是年老體衰,肝腎不足,筋骨失養,或久坐耗氣,勞損肌肉,或感受外邪,客于經(jīng)絡(luò ),或扭挫損傷,氣血瘀滯經(jīng)脈瘀阻不通所致,一般取穴夾脊穴、大椎、曲池、肩中俞等,得氣后接電針加溫針20分鐘。

  針灸治療小兒腦癱也是姚主任的擅長(cháng)領(lǐng)域。小兒腦性癱瘓是指出生后發(fā)育一個(gè)月內非進(jìn)行性腦損傷綜合征。因小兒不易留針,所以以頭針留針,體針多為針刺刺激穴位,頭針主要選四神聰、顱息、腦戶(hù)、神庭、本神,留針30分鐘,10分鐘行針一次,平補平瀉,體針選用曲池、合谷、外關(guān)、風(fēng)市、伏兔、血海、足三里、三陰交等穴。

  第二周見(jiàn)習的科室是肛腸科,因蔡而瑋主任很忙且周三三伏灸導致缺少一天跟診,所以大部分學(xué)習都是靠蔡主任給的陳民藩老先生的'《陳民藩學(xué)術(shù)思想和臨證特色一書(shū)》,書(shū)中總結了陳老的經(jīng)驗方,清解飲主治肛旁炎,用銀花、黃柏、土茯苓、鬼針草、蒲公英清熱解毒利濕,苧麻根涼血止血,白芷消腫止痛,紫蘇、蒼術(shù)理氣健脾。消毒飲主治肛周膿腫,用鬼針草、銀花、土茯苓、連翹、黃柏、白鮮皮清熱解毒利濕,丹皮涼血止血,白芷消腫止痛,蒼術(shù)理氣健脾。陳老治療肛腸疾病時(shí)常兼顧脾胃。

  陳老重視“內外并治”,其中外用敷藥最為常見(jiàn),由于藥物直接作用于患處,起效快,使用方便,易為患者接受。他運用“酸澀收斂”的理論研制了紫白膏,消炎生肌膏,消痔洗劑等一系列外用劑型,應用于不同疾病的不同階段,有獨特療效。

  陳老在治療內痔長(cháng)期便血,出現氣血虛弱之證時(shí),在清熱利濕的同時(shí),兼顧滋陰補血。陳老在益氣補血用藥上,主張運用藥性相對平和之品,如桑葚、黃精等。治療內痔出血,辨大便情況也很重要,便硬往往加劇內痔出血,在通便藥物上以潤通為主,不宜用峻猛的瀉下藥物,避免過(guò)度刺激加劇出血。

  因痔瘡存在復發(fā)的可能性,所以囑咐病人采取措施進(jìn)行預防很重要,主要有加強鍛煉、婦女節制生育、妊娠期注意衛生、分娩時(shí)注意會(huì )陰保護、防止撕裂。做到飲食有節、不偏食、不過(guò)饑過(guò)飽。保持良好排便習慣,積極治療便秘等等。

  見(jiàn)習的時(shí)間只有短短六周,但是老師們嚴謹的治學(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象,同時(shí)我也了解到,雖然我們是中醫院校,但是作為一名新世紀的中醫,必須同時(shí)精通西醫學(xué)問(wèn),符合這個(gè)時(shí)代的需求,兩種醫學(xué)完全可以相互扶持,為人類(lèi)健康謀福利。

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )11

  “三春花事好,為學(xué)須及早;ㄩ_(kāi)有落時(shí),人生容易老!苯(jīng)過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習生活,我才知道時(shí)間是多么的珍貴,一轉眼就飄落了過(guò)去;仡欉@三個(gè)月在銀行的實(shí)習經(jīng)歷,我學(xué)到了很多,也收獲了很多,這些都是我在大學(xué)里,在課本里根本就學(xué)不到的知識。所以我很感謝銀行給我的這個(gè)實(shí)習機會(huì ),給我的這個(gè)成長(cháng)的經(jīng)歷。

  我在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是金融,所以我的時(shí)候就想好了以后要去銀行發(fā)展,所以在校招的時(shí)候,我投的第一份就是xxx銀行,所幸的是我一路順利通過(guò)了銀行的,之后就是來(lái)銀行實(shí)習的日子了。雖然大學(xué)里我艱苦努力學(xué)習,理論基礎已經(jīng)很扎實(shí)了。但是我的實(shí)戰經(jīng)驗卻很少,所以當我真正在面臨實(shí)習工作里的一些實(shí)際操作時(shí),我依然會(huì )有很多不懂的地方。但是銀行同事都很熱心也很友善,我常常遇到困難,尋找他們幫助的時(shí)候,他們都會(huì )耐心的糾正我的錯誤,告訴我工作中需要注意的事項。我每次也都會(huì )拿一個(gè)小本子記下,而且之后我就在我的錯誤中,不斷的總結經(jīng)驗,不斷的反省自己,然后再進(jìn)行改正。每次都進(jìn)步一小點(diǎn),慢慢累積下來(lái)我就能在工作中做的越來(lái)越好了。

  雖然在進(jìn)入銀行實(shí)習的第一個(gè)月里,我犯了很多錯誤,也挨了很多罵,但是如果不經(jīng)過(guò)那段時(shí)間領(lǐng)導的.批評指正,不經(jīng)過(guò)那段時(shí)間的經(jīng)驗累積,我應該也不會(huì )成長(cháng)的這么快。所以我覺(jué)得我們不要去害怕犯錯,人無(wú)完人,我們每個(gè)人都會(huì )犯錯,重要的是我們要在在錯誤中總結經(jīng)驗,要在錯誤中學(xué)會(huì )成長(cháng)。

  在實(shí)習中,與客戶(hù)打交道的過(guò)程里面,我還認識到了的重要性。與人交往其實(shí)也是一門(mén)的藝術(shù),古人都說(shuō):“與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香”,所以在實(shí)習期間我一直在鉆研著(zhù)怎么與人交往的這門(mén)功課,不管是和來(lái)我們銀行辦理業(yè)務(wù)的顧客打交道,還在銀行內部和同事之間的交往,我覺(jué)得學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)和溝通是很重要的。首先你要做好你自己,你要讓你自己變得優(yōu)秀,別人在和你交流的時(shí)候就會(huì )被你所吸引了。

  這是我在銀行三個(gè)月的實(shí)習生活的心得體會(huì )。這三個(gè)月結束以后我會(huì )選擇繼續留在我們xxx銀行工作,繼續努力學(xué)習,繼續拼搏。

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )12

  中國農業(yè)銀行是四大國有銀行之一,是中國金融體系的重要組成部分。中國農業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉,資金實(shí)力雄厚,服務(wù)功能齊全。中國農業(yè)銀行五角場(chǎng)支行是坐落在五角場(chǎng)商業(yè)區的一個(gè)支行,領(lǐng)導楊浦區的各個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。

  經(jīng)過(guò)在農行的1個(gè)半月的實(shí)習,我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及的內容,主要是第三方存管業(yè)務(wù),其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。工作包括最先簡(jiǎn)單的錄入、統計和后來(lái)的前臺營(yíng)銷(xiāo)、接待工作。

  實(shí)習心得

  在實(shí)習的前兩個(gè)星期,我在五角場(chǎng)支行的電子產(chǎn)品部學(xué)習銀行的最基本工作,如錄入、統計、制表、復核等。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的工作,我了解了銀行卡業(yè)務(wù)的基本操作流程,未接觸銀行工作前看似簡(jiǎn)單的一張信用卡,是必須經(jīng)過(guò)評估、審核、錄入、復核、存檔、編制、打印等一系列完整嚴密的手續才能完成的。當中任何一個(gè)環(huán)節出了差錯,都會(huì )帶來(lái)繁瑣的糾正工作。剛開(kāi)始認為對于簡(jiǎn)單的電腦操作完全可以勝任的'我,慢慢明白,最重要的不是快,而是準。除了銀行卡的操作流程,在做一些雜事,如電話(huà)聯(lián)絡(luò )各所業(yè)務(wù)人員、大堂經(jīng)理等工作時(shí),我也深刻體會(huì )到銀行不是簡(jiǎn)單的存款取款的渠道,而是一個(gè)具有權威性的完整的金融機構。銀行的后臺業(yè)務(wù)也包羅萬(wàn)象,每個(gè)部門(mén)都有自己工作的操作流程,而我這次接觸的是電子產(chǎn)品部,主要學(xué)習的是第三方存管業(yè)務(wù)。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習,我有幸有機會(huì )被分配到黃興所營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行前臺的第三方存管業(yè)務(wù)處理。每天我和一名銀行操作人員還有三名實(shí)習生一組人來(lái)到營(yíng)口路上的中心建投證券所,推廣第三方存管業(yè)務(wù)。第三方存管是指證券公司客戶(hù)證券交易結算資金交由銀行存管,由存管銀行按照法律、法規的要求,負責客戶(hù)資金的存取與資金交收,證券交易操作保持不變。對于這個(gè)國家剛出臺的新型業(yè)務(wù),我們要做好介紹和營(yíng)銷(xiāo)工作。在證券所,接觸到的大部分人都是退休離職人員,年長(cháng)的不在少數。我們除了需要耐心講解外,還會(huì )根據他們的需要為他們提供各種便利幫助他們申請和使用。介紹、答疑、填表、復印、裝訂、跑上跑下這些看似簡(jiǎn)單的活拼湊在一起,比起在辦公室里的電腦錄入工作可是辛苦多了。不過(guò)這樣的親民實(shí)習讓我學(xué)習到了很多,收獲頗豐:要做好一份工作甚至一個(gè)業(yè)務(wù),要從顧客的角度切實(shí)為他們著(zhù)想,要用誠心感動(dòng)他們,尤其是銀行這樣一個(gè)公立的角色,更要時(shí)時(shí)以認真嚴謹的態(tài)度要求自己服務(wù)大眾。

  第三方存管作為一個(gè)新出臺的業(yè)務(wù),不僅給了證券市場(chǎng)一股新的氣象,也給了我全新的力量,讓我收獲的不僅僅是簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)操作方法,且是工作背后那份深刻的認知體會(huì )該如何做好一個(gè)銀行人員。

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )13

  這個(gè)學(xué)期我們終于有機會(huì )外出實(shí)習寫(xiě)生了,我們要到中國最美麗的鄉村----江西婺源。20xx年xx月xx日早上七點(diǎn)半,我們視覺(jué)傳達班和動(dòng)畫(huà)班乘著(zhù)大巴出發(fā)了,心情無(wú)比的興奮與激動(dòng)。

  快到目的地時(shí),我就被那山里的風(fēng)景給迷住了,茂盛的樹(shù)木,婉轉的溪流,都讓我心曠神怡,那“小橋流水”的意境更讓我陶醉。到了一個(gè)小鎮上客車(chē)停了,我們終于到達了,這就是沱川鎮,來(lái)這里寫(xiě)生的薛生很多,來(lái)自各個(gè)方向各個(gè)學(xué)校的,我們安排好了住宿,吃了午飯,就在老師的組織下,到理坑觀(guān)光了,雖然下點(diǎn)小雨,但是還是沒(méi)有澆滅同學(xué)們的熱情,大家都興致勃勃的跟著(zhù)去了,沿途中有一條小河,河中德?tīng)桇~(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游來(lái)游去,我們在導游的帶領(lǐng)下順序游覽著(zhù)。

  那條河是人們用來(lái)洗衣服、洗菜用的,河上有兩座石橋,橋面都是由大塊的石板鋪設的,看起來(lái)很厚重,據說(shuō)哦是三四百年前留下的,有一做橋寫(xiě)有“天心橋”三個(gè)大字,說(shuō)是那里有個(gè)官為了感謝皇恩而建造的,那里的房子大部分都有三四百年之久,房屋的特色是:外觀(guān)都建有“碼頭墻”。房屋里面都是用木頭建造的,門(mén)窗的雕刻很精致很細膩,看了無(wú)人不贊嘆前人的高超的雕刻技術(shù),廳堂里都有一塊露天的地方,那里放著(zhù)一口大水缸,每逢下雨,水就會(huì )從瓦上滴落于缸中,這就是民間流轉的“肥水不留外人田”。廳堂都有一張高桌和兩條長(cháng)凳,有的有太師椅和一個(gè)小矮桌,共喝茶聊天之用。我們來(lái)到一個(gè)有“八字門(mén)”的房屋,此門(mén)罩寫(xiě)著(zhù)“天官上卿”四個(gè)大字,是當時(shí)一個(gè)大官得到皇帝的賞賜而建造的。有些房子已經(jīng)破損或倒塌,但它還是我們眼中一道不可或缺的景點(diǎn),它畢竟經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,歷盡了人間滄桑,它是歷史的見(jiàn)證。

  導游領(lǐng)我們觀(guān)賞了一圈后,就讓我們自由觀(guān)賞,我們走進(jìn)了一家小就吧,店主十分熱情地向我們介紹店里的美酒,還邀請我們品嘗,那里用竹筒裝酒,用竹杯品酒,坐在竹凳上,把酒杯置于竹桌上,有一種神仙般的享受,那里有十幾種酒,每種酒的味道和酒精度都不一樣,我品嘗了四種,感覺(jué)很上口,酒精度低,有果香的味道,慢慢品之香醇可口,喝了那“青梅酒”再配上一首舒緩的音樂(lè ),讓人感覺(jué)到初戀般的甜美,也許那酒是為熱戀中的男女而釀造的吧!

  在我們返回住宿的地方的時(shí)候,山間蒸發(fā)著(zhù)雨霧,縈繞于山頭上,那里空氣很清新。

  第二天,我們開(kāi)始了來(lái)這里的目的,各自帶上速寫(xiě)本、鋼筆,出去寫(xiě)生了,我們就幾個(gè)人一起去理坑畫(huà)畫(huà)了,那里景點(diǎn)十分豐富,讓我們無(wú)從下筆,到底先畫(huà)哪處,我們還是先觀(guān)察了幾處后,才在小巷中開(kāi)始動(dòng)筆了,今天的任務(wù)是五幅速寫(xiě),上午我和一個(gè)同學(xué)沒(méi)有回去吃飯,因為不想錯過(guò)美景,一天就呆在那里觀(guān)賞畫(huà)畫(huà),我們還進(jìn)了一老大爺的家里坐著(zhù)休息,老大爺很好客,我們跟他聊天,他還向我們介紹了他自己做的茶葉。我們都感覺(jué)那“馬頭墻”和屋檐上方比較難畫(huà),這里的房屋外墻都是白色的,瓦是黑色的,一律都是黑白配,但這就是這里

  的風(fēng)格,這里的特色,不張揚,不妖艷,有一種古樸的純美?磯蛄朔比A的都市的眼睛,得到了洗禮和享受這簡(jiǎn)單的視覺(jué)體會(huì )。

  接下來(lái)的日子,我們的任務(wù)中還要花水彩,每次出去畫(huà)畫(huà)我都戴上牛仔帽,背上畫(huà)畫(huà)工具獨自去河邊選景,每次畫(huà)水彩,我都會(huì )畫(huà)水、樹(shù)、小木屋。這樣的意境太完美了,每次畫(huà)畫(huà)我都會(huì )全身心投入于其中。我也感覺(jué)到我畫(huà)畫(huà)的水平有了很大的'提高,河上有很多橋,我的水彩畫(huà)中少不了一張有橋的,有時(shí)畫(huà)完了就脫掉鞋子,下河戲水,好像回到了童年時(shí)代的感覺(jué)。

  在天氣晴朗的日子我會(huì )租一輛自行車(chē)到處尋景畫(huà)速寫(xiě),,原先是為了任務(wù)而畫(huà)畫(huà),但這時(shí)我已經(jīng)記不得什么任務(wù)了,我只要看到美景就拿出筆和本子,把眼前的景物表現與自己的筆下,這更能加深我對眼前風(fēng)景的記憶。

  吃飯的時(shí)候,我們十人一桌,我們那桌有五個(gè)男生和五個(gè)女生,飯前差不多都是我們男生盛好飯,分好筷子和小勺子,等大家都到齊了,才開(kāi)始動(dòng)筷子又是女生夾菜,夾不到或不方便夾的,我們男生都會(huì )幫她們夾。有時(shí)也有人幫我?jiàn)A菜的。再分一只整雞時(shí),我們把雞腿或好的雞肉分給女生,我們男生就隨便了,我們從不搶吃哪一塊,快吃完時(shí)有的就幫女生盛湯水,這段時(shí)間的集體生活,大大促進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼,一頓飯下來(lái)我們都吃得很飽很香,晚飯后我們幾個(gè)一起去散步,或去租車(chē)踩,或到首飾店光顧一下,我們有說(shuō)有笑其樂(lè )融融,2008年4月19日是星期六,那天我們三個(gè)班開(kāi)了一個(gè)篝火晚會(huì ),當夜幕降臨之時(shí),一簇明亮的火伴隨著(zhù)音樂(lè )在一塊田中央燃起了,會(huì )中有集體的活動(dòng),有個(gè)人秀的表演,大家看演出、喝酒、喝飲料、瓜果。掌聲不斷笑聲連連。有的游客也參與了我們的晚會(huì ),時(shí)間不早了,火滅了,田野恢復了寂靜,只有一些小蟲(chóng)在高唱,真是意猶未盡。

  沱川這邊的風(fēng)景差不多被我們賞完了,2008年4月23日我們早上乘車(chē)去思口鎮觀(guān)賞寫(xiě)生。那里也有許多學(xué)生在寫(xiě)生,到了那里我們幾個(gè)就一起去游玩了,那里有賣(mài)古董的店,有品茶的,我們一起去品嘗了幾種茶葉,剛下車(chē)頭有些暈,喝了那茶真的很精神,還有一種茶剛開(kāi)始喝很苦,但回味一下就甜了,生活也是如此,歷盡了苦難?倳(huì )有幸福甜美的生活在后頭。這邊的房屋也都有高高的“馬頭墻”和白墻、黑瓦。但比較寬大,保留比較完整,我們游覽了幾處最為完整的房屋,里面的桌椅都比較古老、精致特別,廳堂上都會(huì )有一副對聯(lián),對聯(lián)中有一塊牌匾寫(xiě)“XX堂”之類(lèi)的,就如我們參觀(guān)了一處“余慶堂”的房屋,屋中有院子,院子有“冷板凳”,這戶(hù)人家的祖先有三兄弟,所以有三個(gè)大門(mén),正中的門(mén)比較大,我在那里畫(huà)了一幅速寫(xiě),這么經(jīng)典的建筑我從要照張相做紀念,我們快回來(lái)時(shí)還看了一些油畫(huà)愛(ài)好者在哪里激情地作畫(huà),四點(diǎn)半了我們乘車(chē)返回沱川了。

  24 日我們乘了二十多分鐘的車(chē)去看山間小布瀑,我們順著(zhù)河流往上爬,在山下我們看見(jiàn)有許多有九平方米左右的小魚(yú)塘,里面水很清,因為常有水流經(jīng)過(guò),里面的魚(yú)清晰可見(jiàn),一只比一只大的魚(yú)兒安靜的聚在一塊。山里的空氣很清新,

  我們走著(zhù)彎彎曲曲的小路,不時(shí)就會(huì )看見(jiàn)幾米高的小瀑布飛流直下,愛(ài)玩水的我少不了要與水接觸了,那水很清涼,我們爬到不能再爬才死心返回,返回的路上我們幾個(gè)人拍了許多相片,生怕錯過(guò)一處美景,更怕以后不再有機會(huì )來(lái)了,我們都細細的欣賞每一處。下午同學(xué)們就自由安排了,因為明天就返校了,我還是租車(chē)到處游覽,滿(mǎn)小巷地竄來(lái)竄去,希望那里到處都能留下我的足跡,摸摸白墻,看一看“馬頭墻”,沿著(zhù)小河逛一逛,坐在橋頭看河水。同學(xué)們都去買(mǎi)特產(chǎn)了,有的買(mǎi)酒,有的賣(mài)茶葉我買(mǎi)了一些首飾品,因為這些東西能更長(cháng)久的保留。天黑了,我有些緊張,因為真的害怕要離開(kāi)這風(fēng)景迷人的地方,我躺在床上,想著(zhù)到過(guò)的每一處,不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉,好像在重游婺源!

  25 日我起床特別早,為同學(xué)們盛好早餐,這也是最后的早餐了,同學(xué)們好像沒(méi)有往日的嬉笑了,大家都埋頭吃自己的,大家都沉默了,大家都有依依不舍之情,但還是拿著(zhù)行李上車(chē)了,一路上大家都拼命的往車(chē)窗看,希望能多看一眼,我的脖子酸了,開(kāi)始陷入了回憶,我回憶著(zhù)那些古老的房屋,那“小橋流水人家”的意境,還有和村民談笑風(fēng)生地畫(huà)面,那畫(huà)畫(huà)好時(shí),得到老師表?yè)P的心情,還有和同學(xué)們一起游玩,一起去畫(huà)畫(huà),一起進(jìn)餐,這都讓我難以忘懷。車(chē)上放著(zhù)DVD小品,很搞笑,但大部分的同學(xué)的注意力都在窗外,有的干脆閉目沉默了,有的笑了,但那是很不真實(shí)的笑。車(chē)在路上飛馳著(zhù),心卻往后想著(zhù),過(guò)了七個(gè)鐘頭左右,終于又回到了熟悉的校園,好像從夢(mèng)境中回到了現實(shí)。

  在這十一天的寫(xiě)生實(shí)習的日子里,我學(xué)到了許多東西,畫(huà)畫(huà)的技巧有所提高,對古代建筑有了一些了解,讓我知道如何團結同學(xué),增進(jìn)我們之間的友情,快樂(lè )的日子總是那么短暫,也許是我們太珍惜那段日子了,在玩的時(shí)候我們要盡情的玩,在學(xué)的時(shí)候我們要拼命的學(xué)。婺源你如此多嬌與多情,迷住了我的雙眼,留下了我的心!

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )14

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼間三四天的實(shí)習時(shí)間就過(guò)了。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認識到了自己很多的不足,感覺(jué)收益非淺,以下是我在實(shí)習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會(huì )。

  作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

  首先,我想談一下實(shí)習的意義。 實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì )成員(如實(shí)習生)了解用人單位的文化和理念,從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。

  對學(xué)生而言,實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì )角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化,發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長(cháng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話(huà)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要,通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

  再次,我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )。一是自主學(xué)習——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣,有課堂,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習,學(xué)習的機會(huì )還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習的單位里,我就遇見(jiàn)了幾個(gè)非常和善的老員工,只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題,他們都會(huì )一一作答,使我了解到,原來(lái)理論跟實(shí)際是有很大的差距的。 二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度 ——在工作中,你不只為公司創(chuàng )造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀(guān)摩,如果態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀 ——步入社會(huì )就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習,比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。四是為人處事——作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng),而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

  我想,通過(guò)這次實(shí)習讓我認清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗,很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn),隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行,我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì )松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。第三是工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因為在我看來(lái),只有被市場(chǎng)認可的`技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專(zhuān)科生,需要作一些基本的實(shí)際工作,這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,同時(shí),這也對我的工作有促進(jìn)作用。

  扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是提高工作水平的堅實(shí)基礎.在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當工作以后,才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的電控技術(shù).機械原理,液壓與制動(dòng),汽車(chē)構造這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識只是知道是遠遠遠不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在汽車(chē)公司來(lái)說(shuō)就是設備方面的權威,若沒(méi)有扎實(shí)的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現力.中國有句俗語(yǔ):"踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事."在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì )適時(shí)地,恰當地表現自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì )認可你,承認你!團結協(xié)作,善于溝通.團結協(xié)作指的是部門(mén)內部.你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人,作為部門(mén)擔當,你若想把本部門(mén)的事做的出色,那你必須把部門(mén)成員團結起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習沒(méi)有考慮這些,但我想這些都是在今后的工作學(xué)習中都非常必要的。善于溝通是指部門(mén)之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的.部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的.總之,用知識武裝起自己來(lái),學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事。你才能成功!

優(yōu)秀的實(shí)習心得體會(huì )15

  經(jīng)過(guò)這幾天在金佳物流的實(shí)習體驗,我理解了物流企業(yè)相關(guān)的運營(yíng)操作程序,也感受到物流工作的繁雜性,有時(shí)僅僅一個(gè)簡(jiǎn)單的流程就需要多個(gè)部門(mén)的共同參與。此外,我還學(xué)會(huì )了許多書(shū)本上學(xué)不到的物流方面的專(zhuān)業(yè)知識專(zhuān)業(yè)技巧。同時(shí),我也感受到自身各方面知識的不足與匱乏。作為一名臨近畢業(yè)的大學(xué)生,我們沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗和技能,書(shū)本上的.理論和知識又與現實(shí)有著(zhù)很大的差距,我們應該清楚地認識到我們將來(lái)所要從事的物流這個(gè)行業(yè)的美好前景與嚴峻現實(shí),因此,在大學(xué)即將結束的日子里,我們除了要繼續鞏固物流方面的專(zhuān)業(yè)知識,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)外,還應該多多實(shí)習,增加社會(huì )經(jīng)驗,培養吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神,這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)都是非常有幫助的。

  此外,這次實(shí)踐也讓我更深入的了解到我國物流公司所要面臨的困難:批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小的問(wèn)題,造成物流管理上的一個(gè)難點(diǎn);產(chǎn)前物流、企業(yè)內部物流、銷(xiāo)售物流,在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系;國內的物流利潤太低,如何增加企業(yè)利潤等問(wèn)題。我們都知道,我國許多物流企業(yè)目前還處在發(fā)展階段,存在著(zhù)諸如以上等一系列的難題,因此我們必須向西方學(xué)習,借鑒國外先進(jìn)的的物流管理經(jīng)驗和物流運營(yíng)做法。

  當然,此次實(shí)習還存在一些遺憾,通過(guò)實(shí)習,我只認識了一些皮毛的東西,只是初步了解了物流業(yè)的發(fā)展情況與存在的具體問(wèn)題。對于物流工作的很多方面都沒(méi)能做到認真細致的探究與學(xué)習。但總而言之,在金佳物流實(shí)習的這幾天里,我還是受益匪淺的。我達到了實(shí)習的目的,認真的完成了各項實(shí)習任務(wù),不僅增長(cháng)了人生閱歷和工作經(jīng)驗更為重要的是,對“工作”這個(gè)概念有了真正的了解,同時(shí)也為我半年后步入社會(huì )開(kāi)始真正的獨立生活提供了心理準備。

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