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委屈小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的委屈小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
委屈小學(xué)作文1
雖說(shuō)委屈在生活中是必不可少的，但那一次我被媽媽冤枉，心里很委屈，真是有種啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出的感覺(jué)。
那一天，我的表弟琮我家玩，玩得正高興時(shí)，表弟突然朝我做個(gè)鬼臉。一開(kāi)始，我還以為表弟跟我鬧著(zhù)玩，也沒(méi)有放在心上，又繼續滿(mǎn)不在乎的跟表弟玩。過(guò)了一會(huì )兒，表弟故意把身子一斜，正好把媽媽最喜歡的'花瓶弄得摔在地上。頓時(shí)，我驚訝地張大了嘴巴，呆呆地立在那里，不知所措，好一會(huì )兒才醒過(guò)神來(lái)，心里忐忑不安：“這可是媽媽最喜歡的花瓶，媽媽一定會(huì )誤把我當作摔花瓶的人！”
正當我胡思亂想著(zhù)，媽媽回來(lái)了，看著(zhù)滿(mǎn)地的碎片，不禁火冒三丈，不分青紅皂白就把我罵了一通。我感到臉上涼涼的，一抹，原來(lái)不爭氣的眼淚已布滿(mǎn)了臉上。我還抱著(zhù)一絲希望：“媽媽……我……我真沒(méi)……沒(méi)有打碎花瓶……是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽又罵道：“不是你還是誰(shuí)？明明是你打碎的，還不承認，我怎么會(huì )養你這樣一個(gè)女兒！”我終于忍受不住了，急忙跑進(jìn)房間鎖上門(mén)，心想：“怎么會(huì )這樣？又不是我打碎的，媽媽又不聽(tīng)我解釋……”
最后，媽媽查清楚不是我干的，才給我道歉�？晌疫�是很傷心，心想：“怎么能這樣誤會(huì )我？”好一會(huì )兒才原諒媽媽?zhuān)?/p>
委屈小學(xué)作文2
科學(xué)課上，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，興味盎然地跟老師做實(shí)驗，整個(gè)課堂的氣氛異常熱鬧。但我卻悶悶不樂(lè )，因為科學(xué)課前的一件事，讓我受了委屈。
那節科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們帶一些發(fā)霉的飯觀(guān)察，我興沖沖地把霉飯帶到了學(xué)校，心里還興奮地想：我們會(huì )發(fā)現霉飯里有什么呢?我們要觀(guān)察霉飯，會(huì )不會(huì )發(fā)現霉飯的特點(diǎn)呢?
時(shí)間過(guò)得真快，下一節課就是科學(xué)課了。我正打算出去休息一會(huì )兒，突然，我的同桌叫住了我：干什么?我一臉疑惑地看著(zhù)她�？彀盐业拿癸堖�給我，她不耐煩地說(shuō)，要上科學(xué)課了。我有點(diǎn)生氣，心想：她怎么這樣啊!這霉飯分明就是我自己準備，用來(lái)做實(shí)驗的!于是我申辯道：這明明就是我自己準備的，不是你的`，更不是我拿的!同桌好像比我更急，反駁道：這霉飯就是我的，我的霉飯帶來(lái)了兩塊，有人看見(jiàn)了，但是，現在只剩下一塊了，不信你看看。我把頭探過(guò)了她那邊，結果卻發(fā)現，發(fā)霉的飯只有一塊。我又去問(wèn)那個(gè)作證的同學(xué)，結果同桌確實(shí)帶了兩塊霉飯。
怎么樣?同桌有些得意地看著(zhù)我。你有什么證據證明是我拿的呀?何況，我的霉飯發(fā)青，你的發(fā)紅，顏色都不一樣!你同桌很生氣，但隨著(zhù)上課鈴聲響起，她終于放棄了。
這件事一直烙在我的心中，雖然同桌放棄了，但我的心里卻總不是滋味，因為我的心里像堵了一塊大石頭，覺(jué)得自己真委屈。
委屈小學(xué)作文3
暑假里的每個(gè)星期天的下午，我都要去王奶奶家上英語(yǔ)課。
這一天，我早早來(lái)到了王奶奶家，獨自一個(gè)人坐在“教室”里默讀英語(yǔ)課文。忽然，我好像聽(tīng)見(jiàn)什么地方有“滴答，滴答”的流水聲，不仔細聽(tīng)很難聽(tīng)出來(lái)。我放下手中的.書(shū)，順著(zhù)流水聲找去。原來(lái)是衛生間里的淋浴頭在向外滴水。我趕快走過(guò)去，想把閥門(mén)擰緊，但因為長(cháng)時(shí)間向外流水的原因，閥門(mén)已經(jīng)銹死了，怎么擰也擰不動(dòng)。于是我兩手握住閥門(mén)，使出吃奶的勁一擰，只聽(tīng)“砰”的一聲，閥門(mén)被我擰下來(lái)了。一股強有力的水柱從里噴出來(lái)，把我澆成一只落湯雞�？粗�(zhù)嘩嘩的流水，我傻眼了，心想：這下可闖了大禍，怎么辦呢？我急忙從地上撿起閥門(mén)，想把它重新擰上，可是閥門(mén)壞了，擰不上。我又抓起抹布去堵，但水太猛太急怎么堵也堵不住。不一會(huì )，衛生間里積滿(mǎn)了水，水漫過(guò)了門(mén)坎，向走廊流去…
大人們聞?dòng)嵓娂娳s來(lái)。王奶奶站在水里，滿(mǎn)臉憤怒地說(shuō)“玩什么不好，偏玩什么水龍頭廣隔壁的阿姨撇著(zhù)嘴說(shuō)：“現在女孩子比男孩子還淘？”媽媽氣紅了臉，大聲訓斥我說(shuō)：“盡給家長(cháng)惹禍！”只有鄰居的一位叔叔，不聲不響地削了個(gè)木塞，替我把水管堵住了。
聽(tīng)了大人們的責備，我心里委屈極了，本來(lái)想做一件好事，結果變成了壞事�，F在就是有一千張嘴，也說(shuō)不清楚了。我傷心地哭了。
委屈小學(xué)作文4
那下午，我和爸爸媽媽在物美超市旁的幾家衣店看衣服，爸爸看了一會(huì )兒 ，說(shuō)：“我頭有點(diǎn)疼，休息一下�！眿寢屄�(tīng)了，嘆口氣，我說(shuō)：“媽媽給我10塊錢(qián)，我去給爸爸買(mǎi)瓶水吧�！眿寢尠彦X(qián)給了我。
我找來(lái)找去，也沒(méi)找到買(mǎi)水的小攤，我靈機一動(dòng)，想：我可以去物美超市里買(mǎi)，于是我跑進(jìn)超市，坐電梯上三樓，找到了水后，又跑下樓，聽(tīng)守門(mén)人說(shuō)，付錢(qián)在三樓，我又跑上去，付完錢(qián)，我跑回去，忽然看見(jiàn)媽媽沖我跑來(lái)，一副擔心地面孔，我知道我闖禍了，媽媽沒(méi)罵我，一個(gè)勁問(wèn)我去那兒了？還向爸爸招手。我走到爸爸面前，爸爸“啪！”的打了我一下叫道：“你去買(mǎi)水也不和我說(shuō)一聲，回家站房間里好好反思！”
我委屈的淚水流了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“女兒和我說(shuō)過(guò)了，她是給你買(mǎi)水。
回家的'路上我一直在哭，淚水糊住了眼睛。忽然，一個(gè)溫暖親切的聲音說(shuō)：”女兒，對不起！爸爸不知道你是給我買(mǎi)水，可你這么晚回來(lái)，讓我和媽媽都很擔心，下次，你走之前，要和我們說(shuō)明地點(diǎn)、幾分鐘回來(lái)，爸爸剛才激動(dòng)了！“
我回家，把這件事記在心里，做為教訓。
委屈小學(xué)作文5
每當夜明人靜的夜晚我就站在陽(yáng)臺上，聽(tīng)著(zhù)蟈蟈那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，令我放松心情，讓我可以雙擊自己的文件，打開(kāi)思想的空間。里面有開(kāi)心的事讓我愉快，傷心的事讓我感到了老人的可憐。委屈的.事讓我一直在悲痛之中。這些事像油漆一樣栓在我的文件里，特別是一件委屈的事令我悲痛。
記得那是一個(gè)星期五的下午，我走進(jìn)學(xué)校，一陣冷風(fēng)吹到了我的身體里，一下子令我精神抖擻，我一來(lái)到教室，就聽(tīng)到了王老師的腳步聲，王老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：我第二、三節課去開(kāi)會(huì )，你們可要寫(xiě)好兩篇的作文。好了開(kāi)始吧!王老師一出門(mén)，班上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，班上又說(shuō)又鬧。我本該是認真的寫(xiě)著(zhù)作文的，可被我的同桌景葉千雪給當成了玩具，一下用大圖釘扎我，又一會(huì )兒用來(lái)手打我，又過(guò)了一會(huì )既然把我打到地下，把我的書(shū)給弄臟了。而她呢?我一抬頭，他就在我上面。他叫我用以前的作文去騙黃涵。我沒(méi)有答應，就當她去小運動(dòng)區以后，王老師也開(kāi)完會(huì )回來(lái)了。王老師一看我只寫(xiě)了半篇生氣了，就像火上澆油似地。馬上說(shuō)：沒(méi)想到平時(shí)這么優(yōu)秀而今天不寫(xiě)作文。當時(shí)我想：今天可真委屈。于是回到家我又踢桌子，又打墻。今天真可憐呀!滿(mǎn)肚子的委屈無(wú)處可說(shuō)。
這就是一件委屈的事情，這件事情令我永生難忘，讓我永遠記得，希望這些委屈的事不要在我的身上發(fā)生。
委屈小學(xué)作文6
我有過(guò)許多委屈的事，但有件事讓我始終都無(wú)法忘懷……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我與弟弟妹妹在吃飯，媽媽正在外面的陽(yáng)臺上曬衣服。正當我津津有味地吃著(zhù)香噴噴的'飯菜時(shí)，弟弟妹妹這對冤家又“開(kāi)戰”了，弟弟生氣地對妹妹說(shuō)：“你干嘛把垃圾扔到我這兒來(lái)��？”妹妹爭辯道：“你也不是經(jīng)常把垃圾扔給我！”“胡說(shuō)！”“就是！”吵完之后，他們又打了起來(lái)，我剛想叫他們住手，突然“啪啦”一聲，湯撒了一地，碗也打碎了。他們看到后，趕緊開(kāi)溜了，我只好自己把地拖干凈，收拾好碎片。媽媽聽(tīng)見(jiàn)碗打碎的聲音，趕緊跑來(lái)，問(wèn)道：“是誰(shuí)打破了東西？”又看見(jiàn)我正在收拾碎片，便一口咬定是我打碎了碗�！皨寢�?zhuān)覜](méi)有，是……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就生氣地說(shuō)：“住口，明明是你打碎了碗，還解釋什么，是不是又想推到弟弟妹妹身上去��？”“沒(méi)有！”我大聲喊道，說(shuō)完便哭了起來(lái)。不論我百般解釋?zhuān)瑡寢尪疾幌嘈盼艺f(shuō)的話(huà)。我淚流滿(mǎn)面地跑回房間，把門(mén)反鎖上。任憑淚水浸濕我的臉頰，心里有許多說(shuō)不出的委屈與痛苦。
雖然這件事過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新。每當我想起這件事時(shí)，心里都有許多的委屈，我想：為什么媽媽當時(shí)不愿意聽(tīng)我解釋一下呢？難道大人們都這么不講道理嗎？我真希望每個(gè)人都有一顆寬容的心，不要盲目地誤會(huì )別人。
委屈小學(xué)作文7
一想起那件事，我就感到一委屈。
記得一皆假里的一天，表哥來(lái)我家，并打算在我家住上一個(gè)星期、表哥愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片。到了6點(diǎn)20分，表哥便打開(kāi)電視機看起了動(dòng)畫(huà)片。我閑得無(wú)事，也跟著(zhù)看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，6點(diǎn)30分到了。
“奶奶！新聞開(kāi)始了！”我大聲叫道。
奶奶見(jiàn)哥哥正在看動(dòng)畫(huà)片，便說(shuō)：“就讓你哥看動(dòng)畫(huà)片吧！”
聽(tīng)了奶仍的話(huà)、我不禁自言自語(yǔ)：“平日里動(dòng)畫(huà)片從不讓我看，今日太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，連自己愛(ài)看的新聞也不看了，卻讓哥看動(dòng)畫(huà)片�！本瓦@樣，我哥住了幾天，天天如此。漸漸地我也跟著(zhù)他看動(dòng)畫(huà)片入迷了�？戳艘患�，還想看一集，越看越覺(jué)得有勁，都快上癮了。
不久，哥哥回自己家去了。在他回家的.第二天，晚上我習慣地打開(kāi)電視機，津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片。正當我看得入迷時(shí)，奶奶走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她眉頭緊皺，眼睛瞇縫著(zhù)，生氣地說(shuō)：“這些動(dòng)畫(huà)片有什么看頭，里面的內容都不符合實(shí)際，還不如看看新聞�！闭f(shuō)著(zhù)，她便把頻道調到了新聞臺。我聽(tīng)了她的話(huà)，憋不住了。站起來(lái)，臉一板，委屈地說(shuō)：“表哥在時(shí)，他看動(dòng)畫(huà)片你不但不反對，而且還把自己看新聞的時(shí)間讓給他看�！�
“哥哥算是客人，他要看就讓他看�！蹦棠陶f(shuō)。
嗨！我真委屈，為什么扔奶不理解我？其實(shí)我也是個(gè)動(dòng)畫(huà)片迷呀！
委屈小學(xué)作文8
在小學(xué)的五年里,我遇到了許多傷心、痛苦、幸福的事，有一件使我永遠都不能忘懷。
記得在四年級時(shí)有一次班隊活動(dòng)課，老師帶我們下樓活動(dòng)，我在一旁空閑的走來(lái)走去。一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手，笑嘻嘻的叫著(zhù)我的外號。這個(gè)外號十分難聽(tīng)，于是我討厭的將那個(gè)同學(xué)推開(kāi)，她怔住了，接著(zhù)又笑瞇瞇的`跟上來(lái)幾乎尖叫著(zhù)那難聽(tīng)的外號。再也受不了的我憤怒的轉過(guò)身大吼：“你不要叫我外號！”并用力將她推開(kāi)，由于用力過(guò)猛同學(xué)撞在了學(xué)校的櫥窗上。玻璃雖然沒(méi)有碎，但已經(jīng)出現了裂縫。我呆在那一動(dòng)不動(dòng)，好像時(shí)間都停止了，猛然間我沖到櫥窗邊輕輕祈禱：但愿是以前的，但愿是以前的……這只是假想，裂縫準確無(wú)誤的留在同學(xué)撞到的地方。同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌的說(shuō)：“高遠你怎么那么不小心呀！”“你要賠！賠一大塊！”湯老師知道了，把我們叫到教室并問(wèn)發(fā)生了什么事，我斷斷續續的將前因后果告訴了老師。湯老師了解后先批評同學(xué)不該叫我外號，再批評我做事太沖動(dòng)。我的眼睛熱熱的眼淚已在里面打轉。我委屈地奔向廁所，眼淚不聽(tīng)話(huà)地流了下來(lái)，這是我在學(xué)校第一次哭，因為感到委屈。
那些傷心、委屈的事像一塊石頭攔住了我的去路，我要把它搭成臺階，走向成長(cháng)的道路。
委屈小學(xué)作文9
唉，真不知道程思琪會(huì )怎么想，她不會(huì )跟我絕交吧!我一直很擔心。
這件事還要從2月15日說(shuō)起，那一天，我寫(xiě)了一篇關(guān)于“TFBOYS”的介紹，寫(xiě)完了之后，我就給程思琪看�？墒�，她看了一天半，還沒(méi)有還給我。
于是，我生氣地對程思琪說(shuō)：“把我的.本子還給我!”
程思琪猛一回頭，說(shuō)：“什么本子啊?”
我的耐心已經(jīng)到達了極限，指著(zhù)她說(shuō)：“就是我給你看的作文本啊!快還給我!”
“本子啊，我好像已經(jīng)還給你了呀!”
“根本就沒(méi)有!上午我借給你，下午我的桌子上什么東西都沒(méi)有!”
“我已經(jīng)還了!”程思琪也生氣了。
“沒(méi)有還!”我更生氣了，抓起她的語(yǔ)文書(shū)往地上使勁一扔。程思琪看到了，便趴在桌子上小聲地哭泣著(zhù)，身子一抖一抖的。
這時(shí)，戴潤鈺走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了?”我生氣地說(shuō)：“我借她的本子，她沒(méi)有還!”
“哦——，本子啊，是我拿走的，我剛準備還給你�！蔽衣�(tīng)了，連忙跑到程思琪那兒，說(shuō)：“對不起，是我冤枉了你，能原諒我嗎?”
沒(méi)想到，程思琪擦了擦眼淚，笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以呀!”說(shuō)完，大家都笑了。
委屈小學(xué)作文10
在我的腦海里，有許多值得回憶的美好往事，但是有一件事想起來(lái)非常受委屈，并讓我記憶猶新。
那是上小學(xué)一年級的時(shí)候，在下午放學(xué)后，有幾個(gè)高年級的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球。我看他們玩的興高采烈，也躍躍欲試，可是他們嫌我太小，給我安排了個(gè)場(chǎng)外揀球的差事。我對這個(gè)工作也盡心盡責，樂(lè )此不疲地跑來(lái)跑去。就在大家玩的開(kāi)心極了的時(shí)候，體育老師怒氣沖沖地走來(lái)，“誰(shuí)讓你們拿了體育館的足球？是誰(shuí)拿的.？”高年級的同學(xué)卻嘻嘻哈哈地對著(zhù)老師笑，我卻嚇呆了。必竟我是第一次遇到這事。這時(shí)，我才發(fā)現他們的目光都一直盯著(zhù)我看，老師似乎明白是誰(shuí)干得了。就沖我大吼：“膽子不小��！踢壞了足球能賠得起嗎？”我也連忙解釋道：“不是我，不是我……”體育老師根本聽(tīng)不進(jìn)去，繼續咆哮："如有下次，就找你班主任。"體育老師拿著(zhù)足球罵罵冽冽地走了，高年級的同學(xué)也一哄而散，而我卻委屈地站在原地，哭了。我哭得很傷心。體育老師為什么不調查清楚就批評我呢？
這件事雖然過(guò)去好幾年了，但是我一想起委屈的淚水就會(huì )情不自禁地奪眶而出，到現在我對這件事還無(wú)法釋?xiě)选?/p>
委屈小學(xué)作文11
生活就像一個(gè)五味瓶，有時(shí)高興，有事難過(guò)，有時(shí)受委屈，有時(shí)受表?yè)P，而我受委屈時(shí)，總是我的媽媽來(lái)安慰我。
這已經(jīng)是很久以前的事了，但我依然記憶猶新。我記得那一次，我同桌的筆丟了。但她以經(jīng)跟老師說(shuō)過(guò)了，老師也查過(guò)了，可是沒(méi)有査出來(lái)是哪一個(gè)人偷的。
但我沒(méi)想到的事我的同桌競然把這件事賴(lài)在了我的'身上，我解釋她也不聽(tīng)，我就讓她在我的書(shū)包里找，如果找到了我就給她兩支，她把我的書(shū)包翻了個(gè)遍，我立馬就對她說(shuō)：這不是我拿的，肯定是別人拿的時(shí)候，一不小心掉進(jìn)我書(shū)包里了。"她聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)，就說(shuō)：“我在你書(shū)包里找到了，你就得給我兩支一模一樣的，要不然我就告訴老師，是你偷了我的筆�！蔽衣�(tīng)后，委屈的要命，但為了息事寧人，還是對她說(shuō)：“好吧，我明天給你�！�。
這件事我真委屈��！明明不是我做的事情，她偏要說(shuō)是我做的。但是，仔細想想，彼此之間多為對方寬容一點(diǎn)，多一點(diǎn)理解。這么件事，就不會(huì )成這樣，回頭去想一想，這其實(shí)也沒(méi)什么。
委屈小學(xué)作文12
在我這幾年的小學(xué)生活里，有著(zhù)許多快樂(lè )煩惱，委屈的事，但讓我始終記憶猶新的事是那件事。
那天上午我去上學(xué)，前兩節都是語(yǔ)文課，老師給我們講了《紅燈記》的故事，我聽(tīng)的入了迷，老師講完后，讓我們回家想看就看一下這個(gè)故事，學(xué)一學(xué)這段“弦外之音”�；氐郊液�，我先放了書(shū)包，然后直奔電腦，看紅燈記，就在此時(shí)媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)我正在玩電腦，臉上立刻晴轉多云，訓斥道：“怎么一回來(lái)就玩電腦，沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)中午不許碰電腦嗎？”“是老師讓我們學(xué)……”學(xué)什么，學(xué)壞，不知道你天天怎么編理由騙我讓你玩電腦？”“老師真的讓我們學(xué)《紅燈記》的戲曲�！薄澳氵�嘴犟，快給我起來(lái)�！蔽椅鼧O了，媽媽這翻訓斥聲，讓我忍不住流下了委屈的淚水，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，和媽媽說(shuō)我的確是清白的。我原以為媽媽聽(tīng)了爸爸的話(huà)會(huì )向我道歉，沒(méi)想到媽媽居然變本加厲�！板e怪了就錯怪了，反正你已經(jīng)看過(guò)了，就這一次，以后老師在讓你用電腦，就說(shuō)咱們家沒(méi)電腦！”媽媽說(shuō)的.話(huà)，像千萬(wàn)根鋼針刺痛了我的心，當時(shí)，我真想大叫一聲，然后大聲說(shuō)出我的委屈，可我只能忍著(zhù)。
唉，我真委屈。
委屈小學(xué)作文13
在人生的旅途中，是精彩的，它像一個(gè)大魔術(shù)匣子，里面裝著(zhù)數不勝數的“寶石”，回味起以前的旅程，真是令人歷歷在目，回味無(wú)窮。讓我拿一顆委屈的“寶石”，讓你好好欣賞吧！
那天晚上，我正在寧靜的房間里聚精會(huì )神地訂正英語(yǔ)試卷，爸爸一聲不響地走進(jìn)我的.房間。突然，一個(gè)聲音打破了這里的寧靜：“你看看你的作業(yè)本，那么不認真，寫(xiě)錯單詞了也不知道！”我急切而快速地尋找著(zhù)那個(gè)寫(xiě)錯的單詞，可全部單詞都跟試卷上一模一樣呀！我只好如實(shí)相告�！澳憧�、你看，寫(xiě)錯了還說(shuō)沒(méi)有，你看這個(gè)是什么？”爸爸氣勢洶洶地把手往我作業(yè)本上一指。這是抄老師的呀！莫非是我抄錯了？“那應該是什么呀？”我問(wèn)�！澳銢](méi)學(xué)過(guò)？那老師還讓你做？我看你不用做了，把書(shū)拿來(lái)�！卑职植粫�(huì )青紅皂白地喊道。這一句句話(huà)就像一串串連珠炮似的在我耳邊響起。我那不爭氣的“金豆豆”流了下來(lái)，邊哭邊把英語(yǔ)書(shū)遞給火冒三丈的爸爸。當爸爸把我學(xué)過(guò)的內容認真仔細地翻閱一遍后，發(fā)現沒(méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)單詞，才寫(xiě)給了我這個(gè)單詞的正確寫(xiě)法，可他還是惡狠狠地，并沒(méi)有一點(diǎn)道歉的意思。
我想：爸爸，你以前不是總讓我做錯了事要向人道歉嗎？可你冤枉了我，卻連眼神里一絲歉意也沒(méi)有，難道你就是這樣帶好頭的嗎？不過(guò)，我還是要謝謝爸爸及時(shí)給我改下錯誤，我就不會(huì )一錯再錯了。
委屈小學(xué)作文14
在我記憶里，發(fā)生了許多故事。有的開(kāi)心，有的生氣，還有的'很憂(yōu)愁……讓我最感委屈的是這件事。
星期五，我看見(jiàn)弟弟在看電視，于是，我也坐著(zhù)看。正當我看得很投入時(shí)，“咔”的一聲，電視被關(guān)掉了。我們抬頭一看，是媽媽。媽媽一臉怒火，生氣地問(wèn)道：“是誰(shuí)看了這么久的電視？要交兩百元！”我剛放學(xué)回來(lái)，所以肯定不是我。我便搖了搖頭。我看見(jiàn)弟弟微微有點(diǎn)兒發(fā)抖，所以我斷定是弟弟，但我并沒(méi)有揭穿他。想不到他竟對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)墙憬憧戳诉@么久的電視！”媽媽生氣地指著(zhù)我說(shuō)：“原來(lái)是你！你怎么這么不懂呀！……”好不容易堅持到晚上，爸爸回來(lái)了。我便把事情的來(lái)龍去脈都講給爸爸聽(tīng)，爸爸一直沉著(zhù)臉，聽(tīng)完后卻突然一個(gè)巴掌向我扇來(lái)。爸爸生氣地說(shuō)：“小小年紀就學(xué)會(huì )撒謊，做錯了事，還不承認！”豆大的淚珠從我眼里流了出來(lái)，我委屈地哭了。最后，弟弟承認是他做的，但爸爸媽媽始終都覺(jué)得是我的錯，他們沒(méi)錯。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我始終無(wú)法忘記，因為那是我最委屈的事。
委屈小學(xué)作文15
人生就像一部照相機，將每件事情都想儲存在記憶卡里。但是隨著(zhù)慢慢成長(cháng)，有的事情以被我們“刪除”，而有一件事情，讓我永遠刻在心中。
那是一個(gè)涼爽的早晨，我高興的走進(jìn)教室，交上作業(yè)后就開(kāi)始讀英語(yǔ)了。黃老師批改作業(yè)到了我們那排，我最害怕老師改大練習冊了，因為我知道自己的大練習冊寫(xiě)得不夠認真。突然，老師大聲叫到：“張競戈，你過(guò)來(lái)�！蔽异话驳刈叩嚼蠋熍�，“你看你，哎……”老師嘆了口氣說(shuō)。我瞅了瞅練習冊，都是對號，沒(méi)有錯號，頓時(shí)有點(diǎn)丈二的和尚摸不到頭腦了。
“老……老師，你能……能告訴我，我怎么了嗎？”我說(shuō)道。
“你是真糊涂還是假糊涂��？你是不是讓別人幫你寫(xiě)作業(yè)��？”老師用鋼筆點(diǎn)著(zhù)大練習冊說(shuō)。
“沒(méi)有��！”我一臉無(wú)辜地說(shuō)。
“你再說(shuō)，我都教了十幾年書(shū)了，你還能騙了我？”老師打斷了我的話(huà)語(yǔ)，大聲批評我�！鞍涯慵议L(cháng)電話(huà)給我�！崩蠋煵辉俑屹M口舌我，直接給我要電話(huà)。
我的心碎了，那不爭氣的淚水一下子從我眼里流了下來(lái)。我看了看大練習冊，的確寫(xiě)得難看，而且換了鋼筆水的顏色，但是，我保證，我絕對沒(méi)讓人替我寫(xiě)作業(yè)�；氐郊�，我把事情一一說(shuō)了后，又把大練習冊給了爸爸媽媽看，爸爸也起了疑心，問(wèn)：“真是你寫(xiě)的`嗎？”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我的淚又嘩的一下子流了下來(lái)。哎，這一次我可真冤��！
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