- 爬山虎小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
爬山小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的爬山小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爬山小學(xué)作文1
在熱鬧的春節,你也許會(huì )收到許許多多的禮物,一份壓歲錢(qián),一雙嶄新的運動(dòng)鞋,一條暖暖的圍巾……雖然我也收到,但我感到最溫暖的禮物還是一個(gè)暖暖的擁抱。
在熱熱鬧鬧的初二,我們全家去爬山共9人。第一到山頂的人可以有獎品。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn),做起了躬部壓腿,妹妹也學(xué)著(zhù)我的模樣認真地做了起來(lái)!邦A備開(kāi)始!蓖馄艌远ㄓ辛Φ睾傲艘宦。一開(kāi)始,我很慢,因為媽媽說(shuō)過(guò),這爬山就像跑步一樣,起先要保持力量跟在第一個(gè)后面,等對方體力不足時(shí)再用力超過(guò)他,這樣才能取得勝利!剛開(kāi)始,我一點(diǎn)也不覺(jué)得累,和大家一樣,可后來(lái),爬了不一會(huì )兒,大家都奔得精疲力盡。我、妹妹和媽媽卻不累。因為我們掌握了方法。正當大家快不行時(shí),我迅速奔了上去,搶奪了第一的位置,他們果然一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了,就在亭子里邊休息著(zhù),趁著(zhù)這個(gè)機會(huì ),我和妹妹奮力跑了起來(lái),一邊暗笑,一邊合作演唱梁靜茹的《寧夏》,可興奮了!終于,經(jīng)過(guò)我們的九牛二虎之力,一起奪了這個(gè)艱難的`第一名。我們開(kāi)心的露出了笑臉。我們一同去燒香,拜完了各位神仙,才看見(jiàn)已經(jīng)累得快病倒的大人們,輕聲笑起來(lái)。
到后來(lái),大人們夸了我們一頓,我倆都得到了一個(gè)最好 、最溫暖的禮物 —— 一個(gè)暖暖的擁抱。
爬山小學(xué)作文2
這天,是我暑假在老家的最后一天,天氣不熱,所以我們決定去爬山。
這次出行的有四個(gè)人,我、兩個(gè)姐姐、還有我的大伯伯。十幾分鐘后,一切準備完畢,我們唱著(zhù)歌出發(fā)了。走了許久的路,總算是上山了,我一只手拿著(zhù)棍子,一只手提著(zhù)水瓶在前面開(kāi)路。本來(lái)欣喜若狂的.我突然聽(tīng)到一聲大叫,“難道是狼?”我頓時(shí)嚇得大驚失色;仡^看看他們三個(gè),已笑得彎不下腰。哦!原來(lái)是一頭牛,我也不好意思地笑了。我們繼續前進(jìn),走啊走,我累極了,嚷著(zhù)要休息,所以只好停下歇一會(huì )兒,好久我們還沒(méi)到山頂。這時(shí)大家都給我加油、鼓勁,于是,我憋著(zhù)一口氣,一鼓勁兒沖向斜坡,經(jīng)過(guò)竹林,終于到達了終點(diǎn)——山頂。我一口氣把水喝完,然后去打泉水,泉水清澈見(jiàn)底。大伯伯問(wèn)我:“你想不想喝?”我不假思索地回答:“想!”大伯伯又問(wèn)我:“你想洗臉嗎?”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就趴下把臉貼到泉水里,泉水冰涼冰涼的,那感覺(jué)真是爽極了。
休息一會(huì ),該下山了。走著(zhù)走著(zhù),我看見(jiàn)地上有些松果,想起自己打羽毛球時(shí)發(fā)球不規范,于是便撿起松果當羽毛球,棍子當成羽毛球拍來(lái)打。打了幾次,大姐也跟著(zhù)打,而且命中率較高。我們都覺(jué)得真好玩,很開(kāi)心,我還撿了五十多個(gè)松果回家練習呢!
這次爬山雖然我感覺(jué)很累,但很開(kāi)心,也很有趣。希望以后還能有這樣的機會(huì )。
爬山小學(xué)作文3
星期天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽去爬山,我們要爬的這座山叫文仙峪。
我們來(lái)到山腳下,從山下往上看,山上郁郁蔥蔥。我們開(kāi)始爬山,上山的路是用石頭做的,彎彎曲曲的山路像一條龍在山中穿行,小路的兩邊都是花草樹(shù)木,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,美極了!
爬到半山腰,我往下看,看到的是高樓大廈,像一座森林,好美啊!這時(shí)我的體力只剩一格,爬不動(dòng)了。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)在對我說(shuō):“加油!加油!”這時(shí)我的體力又變滿(mǎn)格了,一口氣爬到了山頂。我對著(zhù)大山說(shuō):“大山,你好!”大山回應我:“小朋友,你好!”
站在山頂往下看,那些高樓大廈好小好小,都變成小矮人住的房子了。
此時(shí),我非常地興奮,我戰勝了大山,來(lái)到了山頂!我是最棒的!
優(yōu)爸點(diǎn)評:小作者用簡(jiǎn)單的`語(yǔ)言表達了爬山的經(jīng)歷,結構較為完整,語(yǔ)言表達清晰,作為二年級的同學(xué),能將文章表述條理清晰,值得肯定。只是以后在寫(xiě)作文的過(guò)程中,要學(xué)會(huì )將語(yǔ)言及內容進(jìn)一步提升,避免口水話(huà),盡可能將過(guò)程描述得生動(dòng)有趣,可以運用比喻、擬人、引用等手法,將爬山的所見(jiàn)所聞所感描述形象。在最后一段的點(diǎn)題方面,要進(jìn)一步將內容升華,不僅戰勝了大山,也戰勝了自己。
爬山小學(xué)作文4
大家好,我是爬山虎,別看我的最后一個(gè)字是虎,就是老虎,其實(shí)我是一個(gè)植物,你猜猜我生長(cháng)在哪里?我告訴你,只要有一大片墻,就有我的地方。
不要看我在墻上的時(shí)候滿(mǎn)是綠油油的,其實(shí)我剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的。我的葉子不大引人注目,引人注目的是長(cháng)大了以后的葉子。我的葉子綠得那么新鮮,看著(zhù)肯定十分舒服。我的葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得可均勻了,我不會(huì )重疊起來(lái),更不能給墻留一點(diǎn)兒空隙。只要有一陣風(fēng)吹過(guò),我和我的同伴就會(huì )在墻上翩翩起舞,可好看了。
你們知道我怎么爬的嗎?下面我就來(lái)告訴你們吧!其實(shí)我是有腳的,我的腳就長(cháng)在莖上長(cháng)葉柄的地方,反面會(huì )伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的`觸角。細絲跟新葉子的顏色一樣,也是嫩紅色的,這就是我的腳。
我的腳觸著(zhù)墻的視乎,細絲的頭上就會(huì )變成小圓片,巴住墻,細絲原先是直的,后來(lái)彎曲了。你只要把我的莖拉一把,使我緊貼在墻上我就是這樣一步一步地往上爬。
我的腳要是沒(méi)觸著(zhù)墻,過(guò)幾天就萎了,后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著(zhù)墻的,我的細絲和小圓片逐漸變成灰色的。不要瞧不起我那灰色的腳,這樣我巴在墻上會(huì )相當牢固,要是你的手指不費一點(diǎn)力氣,休想拉下我的一根莖。我還會(huì )開(kāi)花結果,我的果實(shí)是紫黑色的。
這就是我,我就是爬山虎。
爬山小學(xué)作文5
新年剛過(guò),空氣中還飄著(zhù)幾分年味,我和姐姐哥哥飛快地吃完飯,因為今天我們要去參觀(guān)遠近聞名的千佛洞。
早晨的陽(yáng)光照進(jìn)了我家的院子,幾分鐘后,我們便乘車(chē)出發(fā)了。路邊的小草在向我招手,小花在為我歌唱,我和它們一起唱,唱出了一支優(yōu)美的曲譜。我們到了山邊,告別了幽靜的音樂(lè ),因為我又找到了山林里“野氣”十足的音樂(lè )。
剛走上臺階的那一瞬間,一只高昂富有情調的樂(lè )曲伴隨著(zhù)我一起走上山去……走著(zhù)走著(zhù),我又看見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的'猴子在山邊上悠閑地走著(zhù),我停了下來(lái),望著(zhù)那些可愛(ài)的猴子,有的猴子不停地叫著(zhù),我想它們一定是想給我伴奏吧!
我開(kāi)始放聲歌唱,猴子們不叫了,它們開(kāi)始拍手,我邊走邊唱,完全把爬山的勞累拋在了腦后,就這樣我們開(kāi)心地唱著(zhù),唱的越來(lái)越高昂,唱的越來(lái)越起勁。
上到山頂時(shí),一眼望去人山人海,猴子們要走了,因為猴子怕人多的地方,我不舍地和猴群分開(kāi)了。我的音樂(lè )會(huì )結束了,突然覺(jué)得莫名的累,簡(jiǎn)單休息之后,開(kāi)始參觀(guān)千佛洞。
不過(guò)回去的時(shí)候,我還可以看見(jiàn)那一群可愛(ài)淘氣的猴子。一想到這里,我的腦海里就在想待會(huì )兒唱什么歌兒好。
走馬觀(guān)花的看完千佛洞,我沖在了下山路的最前邊,因為我要去看那群可愛(ài)的猴子。
爬山小學(xué)作文6
一個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的星期六,我們全家一起去爬山。爸爸、媽媽和奶奶,還一邊爬一邊唱歌,真是老當益壯,不過(guò),他們唱得真的有夠難聽(tīng),唱得就像打鼾聲;我們小孩則一邊爬一邊玩,笑聲笑到九霄云外。但爬到一半的時(shí)候,我的腳和身體,就像一顆軟糖,軟趴趴。但我們已經(jīng)爬到一半了,所以沒(méi)有人愿意陪我下山,我只好硬著(zhù)頭皮爬呀爬。雖然越爬越高,但我的心就快要跌入谷底了。
幸好到了山上,有我喜歡吃的熱狗和好喝的奶茶,讓我的心從山谷里爬了上來(lái)。我們一邊吃著(zhù)色香味俱全的午餐,一邊看著(zhù)美麗廣闊的大地,那些影像美得像人間仙境,讓我完完全全忘了學(xué)校的加減乘除,令我一個(gè)頭兩個(gè)大的數學(xué)問(wèn)題,也忘了身體的疲累。
下山的時(shí)候,我帶著(zhù)輕松的.步伐,開(kāi)心的心情,美好的回憶下山了,腳步輕快得好像快要飛上云端了。
“欲窮千里目,更上一層樓!钡歉咄h的爬山活動(dòng),既可以調整心律,還可以使身體健康,更可以增加親朋好友間的感情,所以我們家常常去爬山,而且爬山還是最省錢(qián)的健康活動(dòng),真是一舉多得!雖然爬得很累,但我還是漸漸愛(ài)上——爬山。
爬山小學(xué)作文7
人生經(jīng)歷過(guò)很多的事情,有開(kāi)心的,又愉快的,有難過(guò)的,有悲傷的。有就有一件事悲傷的
那一天天氣晴朗,我的好姐姐就約了我和她一起去爬山,可是我8點(diǎn)都沒(méi)起床,姐姐6點(diǎn)就起來(lái)準備了,姐姐等到7點(diǎn)都沒(méi)有見(jiàn)我起床,就扇了我記耳光,我才起來(lái),我穿好衣服,準備好東西,就和姐姐出發(fā)了。
我和姐姐來(lái)到上下,突然我的鞋帶散了,我蹲下來(lái)系好,姐姐生氣的罵:"你快一點(diǎn)可以嗎?我的時(shí)間是很寶貴的!蔽艺f(shuō):“ok。我已經(jīng)好了!蔽覀兣郎狭艘稽c(diǎn),我們爬呀爬呀,終于爬上了中間,突然,我攀爬不上去了,掉了下去,還好姐姐半路拉住了我,不讓我就掉下起了?墒俏业囊路屏艘粋(gè)洞,手也受傷了,姐姐拉我上來(lái),說(shuō):“你要堅持,如果你你不堅持的話(huà)是怕不了山的!蔽艺f(shuō):“姐姐我明白了,我會(huì )堅持的!蔽覀兝^續爬,離開(kāi)了中間,我的鞋子掉了,把我的`腳弄傷了,我大聲說(shuō):“為什么受傷的總是我,我不怕我堅持爬到山底”。我們繼續爬,準備到山頂的時(shí)候,太陽(yáng)都要把我成小黑人了。姐姐說(shuō):“你今天真吧幸運,今天我真幸運!蔽疑鷼獾呐赖搅松巾,我們再哪里休息了一下,過(guò)了一會(huì )。我們下山了,我們回到家了,媽媽說(shuō):“你怎么是遍體鱗傷的,你姐姐卻是安然無(wú)恙的!苯(jīng)過(guò)了這件事,我明白了只有堅持,就可以把不可能完成的。
爬山小學(xué)作文8
爬山是我的興趣愛(ài)好之一。經(jīng)常爬山,既能鍛煉身體,又能享受青山的擁抱,多好!可是也沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單。
剛開(kāi)始爬,你會(huì )一股腦兒往上竄!斑诉诉诉诉诉恕,就把伙伴們拋在后面了。然后轉過(guò)身來(lái),向他們做鬼臉,朝他們拍拍屁股,還在那兒喊:“抓不著(zhù)!追不到!慢慢慢!天下第一慢!”伙伴們便“鬼哭狼嚎”般沖上來(lái)。
“爬山呀爬山,爬山呀爬山!”爬到半山腰,就累得上氣不接下氣,腰酸背痛。這時(shí)候有些人會(huì )半途而廢,轉身下山返回了;而有些人就屬于我這種勇于攀登,不怕苦,不怕累,向前爬的人,喝口水就上路了。一步一步艱難得往上爬,必要時(shí)還手腳并用,撅著(zhù)屁股往上爬。偶爾找個(gè)陰涼的`地方歇歇腳,喝喝水,喘喘氣,然后繼續走。
“邁著(zhù)艱難的步子,向前走!向前走!向前走!走出自己的道路來(lái),走出一條新的人生!”想到這句“蘇峻翔”名言,我頓時(shí)充滿(mǎn)精神,腿的力氣又找回來(lái)了,一個(gè)箭步向上沖,沖出飛躍的姿態(tài),沖出我們的自信!來(lái)呀,讓我們帶著(zhù)翅膀飛上天空吧!
爬山,我寫(xiě)的時(shí)候一心只想著(zhù)爬山,一張張爬上高山的勝利笑臉?lè )路鹪谖已矍伴W過(guò)。來(lái)吧,男子漢,跟我一起沖上山的巔峰!
爬山小學(xué)作文9
走到山腰,我向下看去,可以望到一片綠油油的樹(shù)林和一塊塊山茶花的田地,最為明顯了。
在那個(gè)田地上,山茶花長(cháng)著(zhù)一片片綠色的葉子,葉子上還可以清晰地看見(jiàn)有葉脈,這一根葉脈向四處分散,在葉片的下面有一根根粗粗的、短短的一根柄,把整個(gè)葉子給托住了。我抬頭向上看了看,我離山頂還有好長(cháng)的路,就說(shuō):太高了,有點(diǎn)害怕,我也累死了,我們下去吧,媽媽。媽媽和藹地跟我說(shuō):已經(jīng)上來(lái)了,就要堅持下去,我們一定要爬到山頂,看看上面的風(fēng)景是怎么樣的。我無(wú)奈跟著(zhù),堅持努力爬著(zhù),最后終于勇敢的爬到了頂峰。大嘆一口氣?戳丝此闹,!上面的風(fēng)景不一樣,可漂亮了。房子變得更小了,我的身邊還有一根細細的,綠綠的,像針尖一樣的不知道什么植物,碰到了的話(huà),你會(huì )痛得屁股尿流。還看見(jiàn)中間有一堆堆青綠色的.,細細的小草,好像是對著(zhù)我在說(shuō):你們好,歡迎你們上來(lái)看我,可你們不能傷害我,我有生命的。我看了一下,就下了山頂,和小草說(shuō)再見(jiàn)了,接著(zhù)我就一步一步慢慢地沿著(zhù)臺階下了山。路上,也看見(jiàn)了兩邊有樹(shù)在笑著(zhù)向我招手,可我知道,我一開(kāi)始不想上來(lái)的,是在媽媽的鼓勵下,才可以堅持,有了爬上山來(lái)的勇氣與力量,我感激她。
媽媽給了我堅持的力量,可我以后必須要靠自己,去獨立的思考一些問(wèn)題,我不能老是依賴(lài)媽媽?zhuān)芏嗍乱约喝ヅ幦 ?/p>
爬山小學(xué)作文10
端午節放假的時(shí)候,楊老師和劉老師帶我們去了甘泉寺。 頭天晚上,我激動(dòng)地覺(jué)也睡不著(zhù),真想一眨眼就到早上。好不容易盼到早上,我一大早就到了輔導班?墒悄切┳魑恼n常常遲到的'家伙,出去玩竟然也遲到,害大家等到9:30才出發(fā)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到了甘泉寺。一下車(chē),我就邊跑邊興奮地喊:“GO!GO!沖啊,沖!”我跑在最前面,一個(gè)箭步便跨過(guò)了甘泉寺的門(mén)樓,后面還有幾個(gè)男生向我這邊跑,“耶!我是NO1!蔽野蛋底韵。但是,我正高興呢,老師喊我去合影,我那股高興勁頓時(shí)沒(méi)了,我“石化”了。
我邊走邊問(wèn):“老師,我們去”“我們去鳳凰城堡!蔽倚睦镉质呛ε掠质歉吲d,特想唱神曲《忐忑》。20多分鐘過(guò)后,我們來(lái)到了鳳凰城堡,向上望去,還很高呢。楊老師買(mǎi)了票,我們就上去了。周楊姐姐說(shuō):“走,我們去鬼屋!蔽乙宦(tīng),趕緊向“鬼屋”跑去。遺憾的是“鬼屋”沒(méi)開(kāi)門(mén),我們只好往上走。沒(méi)想到竟然是爬樓梯,我最煩爬樓梯了。唉,忍著(zhù)。經(jīng)過(guò)20多分鐘的“奮斗”,我終于爬上了“最高點(diǎn)”,可惜我不是第一,第一卻是兩個(gè)女生,唉,真沒(méi)面子。 我們在那里發(fā)現了一個(gè)巨大的“財神爺”,有個(gè)老爺爺說(shuō)摸“財神爺”發(fā)大財,我們都跑了上去(我還是第一,哈哈),我們在那合了影,還喝了“神泉”,這下可發(fā)大財嘍!哈哈中午,我們吃的飽飽的。下午,我們又爬了山,然后,我們就依依不舍地離開(kāi)了甘泉寺。
爬山小學(xué)作文11
10月2日,我去爬了諸暨的東白山。
東白山雖然不怎么有名,但也十分美麗。它由幾座山峰組成,高的頂天立地,矮的卻只有高的一半。雖然秋天已經(jīng)來(lái)到,但遠遠望去還是滿(mǎn)山翠綠,那清澈的溪水映出了那一座座青山,一朵朵白云,還有那金燦燦的太陽(yáng)。
我們開(kāi)始爬山,山上的小溪處處可見(jiàn),泉水也非常充沛。一條條小溪流在那嫩綠、翠綠、墨綠中間;踩在溪水中的墊腳石上,看著(zhù)那溪底的圓圓的鵝卵石,這讓我感到現在的季節不是那漸漸冷下去的`秋天,而是那陽(yáng)光明媚的春天。
拐過(guò)一處急轉彎,路過(guò)一座亭子,我們來(lái)到了“如意泉”,這泉水一年四季、一天到晚地流著(zhù),真像一個(gè)不怕累的工人,片刻也不休息,為那工資而奮斗著(zhù)。那工人就是大自然,它的工資就是我們這些生物的幸福。摸摸那泉水,冰涼冰涼的,呵呵,大自然還是個(gè)冰箱呢。
爬著(zhù)爬著(zhù),那平坦的石塊路時(shí)而變成凹凸不平的、硌腳的石子路,時(shí)而變成泥濘不堪、容易打滑的泥路,往上爬變得越來(lái)越難了。
終于,我們爬到了一片平坦的、沒(méi)有遮擋物的大平地,導游說(shuō),不想再爬的可以在這里等大部隊。有一些人留下了。不過(guò),我可沒(méi)有留下,我跟著(zhù)大部隊,繼續爬著(zhù)。
爬呀爬呀,我們終于爬到了太白峰的峰頂。往下望去,眾山的美景盡收眼底,真是“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!崩习终f(shuō),我們足足爬了垂直1000米呢!雖然此山?jīng)]有泰山高,也足夠我累的了。
秋日一游,真是一舉兩得:既鍛煉了身體,又領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景。
爬山小學(xué)作文12
寒假終于到來(lái)了,我們又可以開(kāi)開(kāi)心心的迎接新的一年,真是一個(gè)美好的假期。這不,我和爸爸媽媽來(lái)到大佛頭,親身體驗爬山的樂(lè )趣。
我們來(lái)到了山的下面,看到這座山這么陡,我不禁發(fā)出一陣驚嘆。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么,邁開(kāi)大步便往上爬,我們緊隨其后。涼風(fēng)吹過(guò)我們的臉,像刀子一樣寒冷。但是,這并沒(méi)有影響我心中如火如荼的心情。正是因為這種心情,使得周?chē)呀?jīng)光禿禿的`大樹(shù)在我的眼中好像燃燒著(zhù)永不熄滅的巨火。在這種心情的支持下,爬山并沒(méi)有使我覺(jué)得勞累,而是有一種前所未有的快樂(lè )。在這樣的山中,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,看著(zhù)天上那藍藍的天空,踏著(zhù)腳下那一塊塊巖石,真是一種享受。雖然爬到最后,我已是大汗淋漓,但我沒(méi)有感到勞累,像是很多的汗珠精靈圍繞在我的身旁,讓寒冷的冬天一下子升溫許多。哎呀,我剛一分神,不小心被荊棘刺破了手,可是我并沒(méi)有害怕,仍然大踏步的往山上爬去。
終于爬到了大佛頭處,我一下子興奮起來(lái),看到了繁華的濟南,蔥綠的松林,高大沖天的電視塔,我的心中只有快樂(lè )!我多么希望人們能好好的保護這些景色,讓這些美麗的景色永在人間,讓更多的人來(lái)體驗爬山的樂(lè )趣。在我看來(lái),大佛頭是快樂(lè )的終點(diǎn),來(lái)到了大佛頭,就是來(lái)到了快樂(lè )的終點(diǎn)。我希望能有更多像我這樣的人,來(lái)見(jiàn)證山的美麗和爬山帶來(lái)的樂(lè )趣。
爬山小學(xué)作文13
今天,實(shí)在有些無(wú)聊啊。中午,晴朗的天空,陽(yáng)光明媚。我穿著(zhù)新衣帶上手機走出了家門(mén)
我來(lái)到菜市場(chǎng),難道我要去買(mǎi)菜嗎?不,當然不是,我要去找我的好哥們。他邁著(zhù)大步伐走下樓來(lái),還帶著(zhù)他六歲的弟弟。我們肩并肩聊著(zhù)在學(xué)校所發(fā)生的'各種事。我們走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到一家邊走邊賣(mài)的燒烤攤上,各買(mǎi)了兩串細細品嘗。吃完了兩串燒烤,我們又去買(mǎi)了條美味的雪糕。這小攤真心坑啊,價(jià)格是平常的兩倍。
我們走著(zhù),他弟弟忽然想爬山,我們心想也好久沒(méi)去了,也去爬會(huì )兒吧。我們一起努力爬,漸漸覺(jué)得樓梯太累了,算了直接爬石頭吧。這直直上山可比走階梯歪來(lái)歪去近多了。不過(guò)危險了點(diǎn),想起曾經(jīng)那次腳滑了一下差點(diǎn)摔下去。爬著(zhù)爬著(zhù)終于到了山頂上嘍!上的涼風(fēng)嗖嗖真解熱啊。向下望,夠氣派,能望見(jiàn)整個(gè)家鄉。我們還尋找自己的家呢!欣賞著(zhù)這美麗的風(fēng)景慢慢到了黃昏。也該回家了,我們一起走到了與我們兩家相通的交叉口分別了
在山頂上與爬山的路途中,我們度過(guò)了一個(gè)溫馨的下午!
爬山小學(xué)作文14
一天上午,天陰沉沉的,爸爸的幾個(gè)同學(xué)約好一起去爬布袋山,我們也跟著(zhù)去了。
來(lái)到布袋山的腳下,我們發(fā)現旁邊有一塊巨大的巖石,石頭上刻著(zhù)大大的三個(gè)字:“布袋山!蔽液徒憬泔w快地找到了樓梯,還沒(méi)等爸爸媽媽跟上來(lái),我們就已經(jīng)登上了臺階。
道路兩旁,樹(shù)木茂盛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,美麗極了。不一會(huì )兒,我們就看到看一個(gè)小小的瀑布,那瀑布的水清澈見(jiàn)底,沒(méi)有一點(diǎn)污染。接著(zhù),我們有看到了很多很多的亭子,每個(gè)亭子都有自己固定的名字,有的叫“觀(guān)景亭”;有的叫“玉之亭”;有的'叫……他們的大小不同,有的只有兩張小床那么大,有的卻有一個(gè)小房間那么大,還有的長(cháng)得就像一條寬寬的走廊……剛走到中間時(shí),幾滴雨從天上滴了下來(lái),接著(zhù),下起了小雨。于是我便不想走了,當我準備下山時(shí),爸爸拉住了我:“門(mén)票那么貴,而你卻不好好珍惜,不要浪費了這次的機會(huì )!而且,做一件事要勇敢向前,不要一遇到困難就放棄!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我也跟著(zhù)他們繼續向上爬?斓巾敃r(shí),我們又看到了一個(gè)更大的瀑布,這個(gè)瀑布似乎沒(méi)有源頭,像是從天上流下來(lái)的。這讓我想起了李白的一首詩(shī):飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。此時(shí),小雨漸漸變成了大雨,我們仍在繼續前行。
過(guò)了好一會(huì )兒,我們終于到了山頂!
爬山小學(xué)作文15
大家好,我是爬山虎,我屬于一種攀爬行的植物,是我們植物家族中繁衍最強,覆蓋面積最大,生命力最好的哦!
我的葉片較大,寬10至15厘米,長(cháng)約20厘米。我的莖較長(cháng),有25厘米呢!我的種植方法很簡(jiǎn)單,只要一片葉子,插在墻根下,澆點(diǎn)水五至十天我就可以長(cháng)大。夏天,一個(gè)月后,我便可以把整個(gè)房屋攀滿(mǎn)。我的葉片十分密集,把墻面每一個(gè)角落都“涂”得嚴嚴實(shí)實(shí),像一面綠色的`屏障,而這綠色的屏障,可以遮擋陽(yáng)光,阻擋噪音。
我的占地面積很小,覆蓋的面積可一點(diǎn)兒也不謙虛,最多可達到60㎡,在這些范圍之內,外界的塵土都不敢過(guò)來(lái),因為他們只要一過(guò)來(lái),我都會(huì )把它們吸釋掉,轉化為我的養分,而且我還可以像樹(shù)木一樣凈化空氣,為人們提供能源。
我的生命里也極強,即使把我截去一半,我也能繼續生存,我的外表也十分美麗,我的一生有三個(gè)階段,第一個(gè)階段就是我的葉子,他呈水滴形狀,第二個(gè)階段是一面綠色的墻,像一面拔地而起的屏障,第三個(gè)階段也就是我最美麗的階段,就是布滿(mǎn)一整個(gè)屋。遠看如一個(gè)天然的綠房子,讓每個(gè)見(jiàn)到我的人都贊不絕口。
像我這樣既可以?xún)艋諝庥置阑h(huán)境,既遮陽(yáng)又隔音,既易生長(cháng)又占地面積小的植物,你是否已心動(dòng)?趕快種植我吧!
不是每一種植物都叫爬山虎。爬山虎,你值得擁有!
【爬山小學(xué)作文】相關(guān)文章:
爬山虎小學(xué)作文02-05
爬山的作文02-08
關(guān)于爬山的作文01-08
爬山比賽作文02-01
爬山優(yōu)秀作文03-02
爬山趣事作文02-14
爬山的經(jīng)歷作文02-24
有關(guān)爬山的作文03-07
去爬山作文03-08