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我的夢(mèng)想六年級作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想六年級作文1
在現代社會(huì )的環(huán)境污染導致了地球變暖，還產(chǎn)生了霧霾。讓輝煌的地球千瘡百孔。在我看來(lái)汽車(chē)的尾氣是是地球環(huán)境惡化的第一元兇。為了使環(huán)境質(zhì)量不再變差，我們人類(lèi)要為破環(huán)境付出代價(jià)。所以第一步就是讓“元兇”們改過(guò)自新。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不讓汽車(chē)排尾氣。
我夢(mèng)想中未來(lái)的是一種“混合動(dòng)力的汽車(chē)”，它的動(dòng)力80%是電，20%是汽油。我想：如果以電力作為動(dòng)力，那么，馬路上的汽車(chē)就不會(huì )再排出廢氣了。但為什么還要汽油呢？請接著(zhù)看下去。
光是用電的話(huà)，如果離目的地太遠，開(kāi)到半路上沒(méi)電了得話(huà)那是一件很麻煩的.事情。所以在這種萬(wàn)不得已的情況下就用汽油把剩下的路走完。
用汽油還有另外一個(gè)理由�，F在人類(lèi)已經(jīng)發(fā)明了電動(dòng)汽車(chē)，有些商家仗著(zhù)電動(dòng)汽車(chē)不燒油的理由說(shuō)電動(dòng)汽車(chē)不需要考駕照、辦保險。導致一些消費者犯了闖紅燈、超速等錯誤，還理直氣壯的對交警說(shuō)我的車(chē)不需要考駕照。但如果又用電有用油那交警們就可以反駁他們說(shuō)：“燒油的汽車(chē)都要考駕照！”就可以了。
這樣的汽車(chē)你說(shuō)它不環(huán)保，它用電；你說(shuō)它有礙交通，它用油。哪里不好了？
我的夢(mèng)想六年級作文2
理想是燈，照亮前進(jìn)的方向；理想是風(fēng)，吹動(dòng)近取的帆。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名著(zhù)名的舞蹈家，在絢麗的舞臺上展示自己的風(fēng)采。
讓我擁有這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)刻，是一個(gè)正在打臺風(fēng)的夜晚，那時(shí)我在看電視，忽然閃了一點(diǎn)新聞聯(lián)播，那里播放著(zhù)每一個(gè)舞蹈演員們精彩的表演，一個(gè)個(gè)前滾翻，一個(gè)個(gè)后空翻，臺下的觀(guān)眾們都為他們喝彩鼓掌……從那天開(kāi)始，我就不斷地練習，努力的練習，想著(zhù)有一天，也能夠像那些舞蹈演員一樣在舞臺上展示自己的風(fēng)采！
為了實(shí)現這個(gè)理想，從今以后，我要加倍練習基本功，特別是技巧，記得媽媽說(shuō)過(guò)：“一個(gè)舞蹈好不好就是看感情，技巧和編舞的能力，特別是技巧，如果你的分數低，那一定就是你的技巧不夠好，還要加倍努力練習；如果你的分數高，那就是你的技巧很好，感情也很好！”我一直記著(zhù)這句話(huà)，每當我練習技巧收到阻礙時(shí)，總是會(huì )想起這句話(huà)，激發(fā)我的`內心，鼓勵我站起來(lái)！
要實(shí)現我的理想，是要付出許多汗水的，但我并不害怕，因為我知道，在我的背后還有很多支持我的人，鼓勵我的人，我一定不會(huì )讓他們失望！
雖然這只是我的一個(gè)美好的愿望，但我相信有付出就會(huì )有成果，只要我努力，我的理想就一定會(huì )實(shí)現！從現在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰士，做好出發(fā)前的準備！
我的夢(mèng)想六年級作文3
一直都不知道要怎么去定義我的夢(mèng)想。從小到大，我也很難很自信地跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想，在我心中，真的很神圣，那是我沒(méi)有勇氣去肯定的東西。我也不知道我該用怎么樣的態(tài)度去面對，去追逐。
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就想過(guò)要當一個(gè)作家。那時(shí)候，很喜歡看一個(gè)叫楊紅櫻阿姨的書(shū)，那是我的童年，有笑貓，有馬小跳，有很多可愛(ài)的`小人物。還有鄭淵潔，那些《童話(huà)大王》。雖然很久沒(méi)有再去接觸了，但那是童年美好的記憶。那時(shí)候，就想著(zhù)，我也想像楊紅櫻阿姨一樣可以寫(xiě)很多很多的書(shū)，帶給很多小朋友很多很多的快樂(lè )。
長(cháng)大了，不再看那些被叫做童話(huà)的書(shū)。認識了《中學(xué)生博覽》，它教會(huì )我怎么去追逐，怎么讓青春無(wú)悔。知道了那個(gè)叫暖夏的女孩，那個(gè)叫季義鋒的少年。羨慕他們可以把自己的故事寫(xiě)成文字，讓很多看見(jiàn)了他們的幸福。
而我，也漸漸地學(xué)會(huì )了寫(xiě)文字，把自己的感覺(jué)，自己的想法記下來(lái)，那是自己給自己最好的禮物，祭奠我走過(guò)那段長(cháng)長(cháng)的歲月。
時(shí)間一直在走。漸漸淡忘了自己的理想，把那些心情寫(xiě)下來(lái)，抬起頭，還是得數理化，好像是我難逃的宿命。再也不敢說(shuō)我想當一個(gè)作家，連自己都覺(jué)得不真實(shí)的夢(mèng)，就這么淡出我的人生�？粗�(zhù)別人都有自己的方向，我卻什么都找不到，像一只無(wú)頭蒼蠅，亂亂撞。
我追逐的夢(mèng)想，我也不知道你在哪里。
但我想，我該去尋找，然后去追逐。
我的夢(mèng)想六年級作文4
今天我家買(mǎi)車(chē)了。
我早上一醒來(lái)特別興奮。我們來(lái)到汽車(chē)店看到了一輛黑色的東風(fēng)悅達起亞的車(chē)。我們一家人喜歡的不得了，一口氣買(mǎi)了下來(lái)。買(mǎi)回家之后爸爸幾乎每天都開(kāi)著(zhù)它上班�？墒俏覀兗覉@的空氣正一天天被污染，看著(zhù)我們的家一天天惡化，我于心不忍。
我希望人類(lèi)以后的車(chē)都是太陽(yáng)能的，這樣就不會(huì )排放尾氣污染大自然了。沒(méi)有太陽(yáng)的`時(shí)候，我們也不用擔，它會(huì )自動(dòng)轉換成充電模式。也不用擔心它開(kāi)到一半會(huì )沒(méi)電，它也會(huì )自動(dòng)充電。未來(lái)的汽車(chē)還可以飛上藍天，讓我們就算不坐飛機也可以一睹藍天的風(fēng)采。我還希望未來(lái)的汽車(chē)是全自動(dòng)的，只要吩咐一聲去哪里它就會(huì )自動(dòng)駕駛。你只需要坐在位子上靜靜的享受全能的服務(wù)。只要放入一定的東西想要什么吩咐一聲即可。也就是說(shuō)我希望以后的車(chē)都是全自動(dòng)的。你不用擔心會(huì )變胖只要你有一點(diǎn)點(diǎn)的超標就會(huì )受到很?chē)绤柕膽土P哦。
這就是我夢(mèng)想中未來(lái)的車(chē)，你呢？你夢(mèng)想中未來(lái)的車(chē)是不是也和我一樣充滿(mǎn)許多不切實(shí)際的幻想呢？呵呵。
我的夢(mèng)想六年級作文5
我從小有一個(gè)夢(mèng)想當音樂(lè )家。因為我熱愛(ài)音樂(lè )，離開(kāi)了音樂(lè )就會(huì )覺(jué)得生活很空虛。于是我就開(kāi)始想著(zhù)如果有一天我成為了音樂(lè )家會(huì )怎么樣。
在20xx年我正式成為了一位知名的音樂(lè )家。我創(chuàng )作了成百上千個(gè)樂(lè )曲，有小提琴樂(lè )曲，有鋼琴樂(lè )曲，還有薩克斯樂(lè )曲當然，鋼琴的樂(lè )曲多一些，因為鋼琴是樂(lè )器之王。所以我很喜歡鋼琴，也很熱愛(ài)為鋼琴作曲，讓我高興的是因為有許許多多的鋼琴演奏者很喜歡我創(chuàng )作的樂(lè )曲，這樣的人是給予我動(dòng)力的源泉，是他們使我有信心創(chuàng )作；是他們使我熱愛(ài)創(chuàng )作，是他們使我永不放棄��！
如今再回想起小時(shí)候練琴的我，再看看如今受人敬佩的我差別有多么的大��！
因為我是一位知名的音樂(lè )家所以我有義務(wù)把我學(xué)到的關(guān)于音樂(lè )的知識傳授給那些熱愛(ài)音樂(lè )的人，因為他們值得讓我傳授，再說(shuō)了我是一位大音樂(lè )家，再說(shuō)了我為何不把我人生的磨難與幸福告訴他們呢？當然，我應該告訴，說(shuō)不定這些音樂(lè )愛(ài)好者們經(jīng)過(guò)我的指導后也能成為跟我一樣的'大音樂(lè )家呢！
我無(wú)數次被我所創(chuàng )作的曲子給感動(dòng)了，優(yōu)美的華爾茲，以及富有感情色彩的圓舞曲它們優(yōu)美的旋律使人一聽(tīng)就陶醉其中。從中我體會(huì )到了彈鋼琴的享受！
我認為當音樂(lè )家不只是滿(mǎn)足自己，最重要的是讓別人體會(huì )到音樂(lè )之美！
當然這一切的一切都是夢(mèng)想，我要通過(guò)不斷的努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想��！
我的夢(mèng)想六年級作文6
夢(mèng)想就仿佛是一盞在人生道路中的指路燈，帶領(lǐng)我們走向成功人生的大門(mén)。夢(mèng)想就如同一根支撐我們一直向前沖的精神梁柱。
所以我也有許多的夢(mèng)想，不過(guò)，最讓我癡迷的就是以下兩種的夢(mèng)想。喜歡這兩種夢(mèng)想也是有原因的。不信，你就看下面：
老師：
從小我就受到了父母與老師的熏陶，很喜歡老師這個(gè)角色，我總是覺(jué)得當老師是一種享受，同時(shí)也有很大的責任。我也很喜歡小孩子，喜歡小孩子的那種天真爛漫，那種陽(yáng)光積極的態(tài)度與性格。還很喜歡小孩子最純潔的思想與最豐富的想象力。
老師可以為祖國建設未來(lái)祖國的`棟梁，可以幫助祖國的花朵成就未來(lái)的輝煌。當自己教育的學(xué)生長(cháng)大為祖國做了貢獻時(shí)，當老師的就會(huì )感到無(wú)比的榮耀。心中總會(huì )有那一抹榮譽(yù)感。
醫生：
每當我小時(shí)候生病的時(shí)候，媽媽就會(huì )帶我去看醫生，看過(guò)醫生之后，醫生就會(huì )根據的病情狀況來(lái)診斷我，給我打針；給我掛吊水；給我吃藥……
每次我吃過(guò)藥，打過(guò)針好了以后，我的心中都有對醫生那一絲絲的感激之情。我知道，醫生不僅可以救助很多人，還可以給病患身邊的人給予一種安慰。
我也很喜歡醫生這個(gè)職業(yè)。很喜歡被人們崇拜的“白衣天使”！
我的夢(mèng)想六年級作文7
“滴滴答答，現在是2999年1月1日6點(diǎn)整，恭喜您抽到了未來(lái)一日游，下午6點(diǎn)整我們將準時(shí)來(lái)接您�！蔽颐悦院啬弥�(zhù)一張紙，驚奇地望著(zhù)周?chē)氖澜纭?/p>
寬闊的馬路上，一輛輛形狀各異的汽車(chē)飛速地奔馳著(zhù)，我開(kāi)心得又蹦又跳，望望那個(gè)，望望這個(gè)，心里不由地贊嘆：“真想去汽車(chē)廠(chǎng)玩玩�！眲傄徽f(shuō)，好似有一股神秘的力量，讓我不由地閉上了眼睛。
我好似仙女一般，感覺(jué)飄飄悠悠，慢慢地我睜開(kāi)了雙眼，我的眼前居然真的出現了“汽車(chē)廠(chǎng)”三個(gè)大字，我不禁“哇”了。走進(jìn)大門(mén)，我的眼前又出現了好幾座大門(mén)，如：“廠(chǎng)家推薦”、“型號自選”……我充滿(mǎn)好奇地走進(jìn)了“自主創(chuàng )新”，我充滿(mǎn)期待地打開(kāi)了大門(mén)，一輛推車(chē)把我迅速送到了一所房間。到了屋內，一個(gè)超大版的屏幕展現在了我的面前。打開(kāi)電源，程序按系統首先打開(kāi)了“車(chē)型設置”，“嘀嗒”我的手邊出現了一支筆，我思索片刻，好似神筆馬良，很快一輛流線(xiàn)型的'帽子車(chē)就在我的畫(huà)筆下傾瀉而出，我迫不及待地按下了“瀏覽”這個(gè)按鈕，一束強光閃過(guò)我就立刻來(lái)到了車(chē)子上，我走到“帽檐”上，微風(fēng)乍起，我的心里好不歡喜。后來(lái)，我在帽側安裝了一個(gè)飛翼……
光陰似箭，時(shí)、分、秒三“人”又逢6字。我也剛剛為我的汽車(chē)賜了個(gè)名——“夢(mèng)想x號”。又一束強光閃過(guò)，我似睡非睡地睜開(kāi)了雙眼，拍了拍沉重的腦袋，總是搞不懂為什么總會(huì )想起一個(gè)“夢(mèng)想x號”。
我的夢(mèng)想六年級作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明各種新型的產(chǎn)品；有的人夢(mèng)想當一名醫術(shù)高超的醫生，救死扶傷；有的人夢(mèng)想當一名服裝設計師……而我，卻夢(mèng)想當一名老師。
老師這個(gè)職業(yè)是高尚的，令人尊敬的。在大人眼里，老師教書(shū)育人，是神圣的�？稍趯W(xué)生眼里，老師卻很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做個(gè)和藹可親且有高效率的�！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴的對學(xué)生呢？老師嚴厲在大人眼里是好的，可學(xué)生們卻誤解老師的嚴厲是壞的，于是，學(xué)生就會(huì )在老師背后罵老師，說(shuō)老師壞話(huà)。而我不會(huì )，我不會(huì )做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的、發(fā)自?xún)刃姆Q(chēng)贊的'老師。
如果我是老師，我會(huì )熟悉每篇課文，我會(huì )認真備課。在課堂上，我會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的語(yǔ)言和教學(xué)方法教孩子。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著(zhù)“參考書(shū)”走，我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì )讓我的課堂充滿(mǎn)活力、樂(lè )趣，使我的學(xué)生都能積極參與。
如果我是老師，我不會(huì )布置很多作業(yè)。我認為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無(wú)關(guān)，不是說(shuō)做的題目多就能成好學(xué)生。
我一定會(huì )為我的夢(mèng)想付出加倍的努力，不斷地向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)！我相信，終有一天，我的夢(mèng)想會(huì )成為現實(shí)！
我的夢(mèng)想六年級作文9
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)童年時(shí)的夢(mèng)想還在嗎？童年時(shí)代的夢(mèng)想是什么？教師、醫生、警察還是宇航員？你們忘了嗎？讓我們一起來(lái)維護我們的夢(mèng)想吧！我想有些孩子在迷茫，自己的夢(mèng)想是什么？自己以前的夢(mèng)想是什么？
我們曾經(jīng)有過(guò)多么美好的夢(mèng)想��！但在社會(huì )、生活的磨礪下，我們是否能經(jīng)得起困難的挑戰？夢(mèng)想是否變得像等天一樣難？
我們還能堅持嗎？夢(mèng)想在長(cháng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。夢(mèng)想是黑暗中一盞明燈，指引著(zhù)我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過(guò)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也迷茫過(guò)，自己究竟想干什么，不過(guò)我有了答案——我想做一名教師，來(lái)引導孩子們走正確的路，做正確的事。其實(shí)在我上幼稚園的時(shí)候有想過(guò)把所有的職業(yè)都做一遍，因為那時(shí)候的我是那么的天真無(wú)暇，往往把復雜的事想得那么簡(jiǎn)單。雖然我長(cháng)大了，但是我不會(huì )忘記我的'夢(mèng)。我們大家都有理想中的自己，許許多多的自己。只有我們自己去發(fā)掘才會(huì )有收獲，你有發(fā)現它嗎？它一直在守護著(zhù)真正的你。
中國是我家，我們都是這個(gè)家的一份子，少了誰(shuí)我們都會(huì )傷心，讓我們?yōu)檫@個(gè)家做貢獻讓它變得美麗富饒，讓我共同來(lái)創(chuàng )造！每個(gè)人，都可以有一個(gè)夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
我的夢(mèng)想六年級作文10
· 我的夢(mèng)想是一朵蒲公英的種子飛滿(mǎn)了大地。
我的第一個(gè)種子
落在一個(gè)舞臺的邊上
可是，當我在家跳舞時(shí)
才發(fā)現我不是這塊料
我的第二個(gè)種子
落在一所學(xué)校的操場(chǎng)（上）
我的夢(mèng)想便是當一名教師
可是，（當）老師讓我們每人教一次課（時(shí)）
才發(fā)現我的知識不是很淵博
我的第三個(gè)種子
飛過(guò)大海
我的夢(mèng)想便是當一名海軍
可是，在我游泳時(shí)
才發(fā)現我是一只旱鴨子
在第……個(gè)種子
在（我的）第一百零一個(gè)種子
飛到災區
我的夢(mèng)想便是當一名志愿者
可是，在家里練舉重
才發(fā)現我連20斤的東西也舉不動(dòng)
在（我的第）一百零二個(gè)種子
飛到家中
我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)著(zhù)我的未來(lái)
才知道我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現。
這首小詩(shī)把自己的夢(mèng)想比喻成蒲公英的種子，“種子飛滿(mǎn)了大地”，意在表達自己有許多美好的夢(mèng)想，這是童真最獨特的表現，很有創(chuàng )意。
小作者的`夢(mèng)想種子飛到了很多地方，體現了他對生活的熱愛(ài)和對社會(huì )的關(guān)懷之情，也讓讀者受到了一定的啟發(fā)。詩(shī)的結尾寫(xiě)道“我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現”，這是小作者對生活最深刻的感悟。是啊，為了讓自己的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽，自己就必須付出努力。只要堅持不懈，朝著(zhù)夢(mèng)想的天堂展翅飛去，披荊斬棘，“蒲公英的種子”肯定會(huì )開(kāi)花結果的。
我的夢(mèng)想六年級作文11
沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如大海中迷失了方向的航船，只能四處漂泊。我的夢(mèng)想也許很渺小，我的夢(mèng)想也許很普遍，我的夢(mèng)想也許是千萬(wàn)人的夢(mèng)想，但我不會(huì )放棄夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一位漫畫(huà)家。
四年級時(shí)，在好朋友的影響下，我喜歡上了看漫畫(huà)�？粗�(zhù)精致生動(dòng)的漫畫(huà)人物，扣人心弦的有趣情節，我自己也忍不住開(kāi)始了畫(huà)漫畫(huà)。因為我有著(zhù)六年的繪畫(huà)功底，所以我越畫(huà)越好，越畫(huà)越喜歡，也立志成為一位漫畫(huà)家。
如果長(cháng)大后我真的能成為一位漫畫(huà)家，我一定會(huì )精益求精，成為最好的漫畫(huà)家，讓所有的中國孩子都能看到我畫(huà)的漫畫(huà)，讓所有人都知道我的漫畫(huà)，讓我的'漫畫(huà)傳遍世界的每一個(gè)角落，讓我的漫畫(huà)比《父與子》還要偉大，還要暢銷(xiāo)，還要受歡迎。當我成功后，我會(huì )繼續畫(huà)漫畫(huà)，我會(huì )給孩子畫(huà)最美的漫畫(huà)，我會(huì )給老人話(huà)最溫馨的漫畫(huà)，我會(huì )給忙碌的人們畫(huà)輕松的漫畫(huà)，我會(huì )在馬路上畫(huà)關(guān)于交通安全的漫畫(huà)，我會(huì )在垃圾桶上畫(huà)關(guān)于不亂丟垃圾的漫畫(huà)，我會(huì )在電器上畫(huà)防范火災的漫畫(huà)，我會(huì )在我會(huì )在草地上畫(huà)關(guān)于保護環(huán)境的漫畫(huà)，我會(huì )在樹(shù)林中畫(huà)關(guān)于保護樹(shù)木的漫畫(huà)我會(huì )在乎變化關(guān)于不污染的漫畫(huà)，我會(huì )……
為了我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習，堅持不懈，為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而奮斗，向夢(mèng)想靠近，爭取早日實(shí)現夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想六年級作文12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫生…許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合自己的只有一個(gè)。選對了，一生無(wú)憂(yōu)；選錯了，那就可能付出一生。
我當然也有自己的夢(mèng)想，想象中的是美好的，但是實(shí)現起來(lái)確是困難的。所以只有現在奮發(fā)圖強，做好充分的準備，才能不被社會(huì )拋棄。
夢(mèng)想中，我會(huì )做一個(gè)作家，雖然有時(shí)可能會(huì )枯燥乏味，但是寫(xiě)作中的快樂(lè )確實(shí)很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。誰(shuí)然一天可能寫(xiě)不了多少，但是我相信，積少成多�，F在的很多作家的.那些有名的小說(shuō)也不是一天寫(xiě)出來(lái)的。相信自己，美好的未來(lái)正在向自己招手。
想象中，我可能還會(huì )做一個(gè)企業(yè)家，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。
夢(mèng)想會(huì )考上名牌大學(xué)，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來(lái)的夢(mèng)，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因為那是我一生的夢(mèng)，一生的夢(mèng)不應該用一生的努力去實(shí)現嗎？雖然我知道未來(lái)的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標，我不會(huì )輕易放棄的。
那些未來(lái)的事只有留到來(lái)去想象，現在的事是要好好學(xué)習，為未來(lái)打下良好的基礎，那些夢(mèng)才會(huì )實(shí)現，我的努力才會(huì )沒(méi)白費。
但是美好的夢(mèng)想還只是想象，真正美好的夢(mèng)還要自己去努力，相信自己一定能成功。
我的夢(mèng)想六年級作文13
我想發(fā)明一個(gè)讓未來(lái)的交通便捷的東西——一個(gè)大泡泡！
你肯定會(huì )想，一個(gè)泡泡會(huì )有什么用呢？一戳就爆了呀！
那我的食指就要搖頭了！這個(gè)泡泡別說(shuō)手戳了，用鋼刀都戳不爆，即便上刀山、下火海那也是張飛吃豆芽——小菜一碟！那你也許又會(huì )問(wèn)，這個(gè)刀槍不入的泡泡是用來(lái)干什么的呢？難道是防護罩？
那么我的食指又要搖頭了，這個(gè)泡泡類(lèi)似于現在的房車(chē)，而且還是智能的哦！
人們可以坐在里面去旅行，到了目的地喊一聲：“縮��！”它立刻就會(huì )變得跟乒乓球一樣大，可以放進(jìn)褲兜里。喊一聲：“變大！”它會(huì )立刻變大并把你包在里面。你大可不必擔心食物、溫度和氧氣，當你想喝水時(shí)，把嘴張開(kāi)水就會(huì )準確無(wú)誤地流進(jìn)你的嘴里；如果感到熱了，說(shuō)一聲：“空調開(kāi)”，空調就會(huì )立刻打開(kāi)；肚子餓了，就對泡泡說(shuō)一聲想吃的.菜名，香噴噴、熱騰騰、可口的飯菜立刻就會(huì )呈現在你的面前。有了這個(gè)神奇的泡泡，就可以去深海、火山甚至是太空以及其他星球，說(shuō)不定還能碰見(jiàn)外星人咯！
我發(fā)明的這個(gè)泡泡，可以讓未來(lái)的交通緩解停車(chē)位緊張、出行擁堵、出行受限等等。但這個(gè)泡泡也有缺點(diǎn)，那就是駕馭它需要一定的文化知識和技能，因為它是智能的哦！所以從現在開(kāi)始，我要努力的學(xué)習，長(cháng)大后一定要努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，為祖國增光添彩！
我的夢(mèng)想六年級作文14
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。
我的夢(mèng)想，不再是兒童時(shí)代那種想象有一枝馬良的神筆、漂亮的五彩花……幼稚的想法，而是隨著(zhù)年齡的增大，想法逐漸科學(xué)，有實(shí)踐目標。
行了，我也不賣(mài)關(guān)子了，就給大家明說(shuō)了吧。
我的夢(mèng)想就是想當一名老師，因為我很佩服老師們的才學(xué)和勇氣。
說(shuō)起老師們的才學(xué)，那可不是吹的，幾乎世界上的知識都能讓它們一一講解。有的老師精通歷史，能從炎黃二帝，講到第二次世界大戰；有的'老師精通語(yǔ)言，能把一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你好”，翻譯成幾百種外國語(yǔ)言。所以，每個(gè)人都是我們的老師，每個(gè)人都有我們學(xué)習的地方。
當然，老師還是非常有勇氣的，有人會(huì )質(zhì)疑：“老師怎么會(huì )有勇氣呢？”因為大部分老師都是女士，而女士因該是比較靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，但是老師們卻很“膽大”，能夠站在講臺上侃侃而談，實(shí)在令人佩服。
如果是我的話(huà)，別看我是男孩，平時(shí)大大咧咧的，站在講臺上一定會(huì )一句話(huà)都不會(huì )說(shuō)了呢，就像徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。
這就是我的夢(mèng)想，你呢？
我的夢(mèng)想六年級作文15
不愿做生活的傀儡，愿有夢(mèng)想作伴。擁有一個(gè)夢(mèng)想，可大可小，伴隨自己成長(cháng)，作為自己的目標，給自己插上翅膀。愿它能賦予我力量，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)！
——題記
畫(huà)師對我來(lái)說(shuō)是偉大而又神圣的人，在他們筆下一切都將會(huì )被賦予生命，像水墨有濃有淡，有焦有濕。他們能夠順著(zhù)筆尖的水墨丹青畫(huà)出一個(gè)個(gè)栩栩如生的物體，它是美麗的，并且只屬于自己……
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我想畫(huà)出屬于自己的東西并且努力讓畫(huà)中物成為現實(shí)。我想為山間的孩子畫(huà)出大路，為他們打開(kāi)通道；為自己畫(huà)出翅膀，讓自己可以在人生的道路上勇敢前行。
畫(huà)畫(huà)不分顏料的.貴重，就像杉澤可以用普普通通的顏料和毛筆畫(huà)出山海經(jīng)，每一個(gè)細節都是那么唯美。
有時(shí)現實(shí)是殘酷的，總是會(huì )阻撓你，無(wú)論你多么喜歡畫(huà)畫(huà)，可自己的手不爭氣，畫(huà)不出心中所愿。但是，上天為你關(guān)上一扇門(mén)或許會(huì )打開(kāi)一扇窗，這也是正確的出口。我開(kāi)始順著(zhù)自己的心意去作畫(huà)，隨心隨性反而更加游刃有余。我漸漸發(fā)現，畫(huà)有唯美與靈氣，畫(huà)不分丑美，這就是我喜歡它的原因。我喜歡追尋自己的內心，我認為這樣做出的畫(huà)才是精髓。擁有堅持不懈的精神會(huì )為自己鋪就一條成功之路，美術(shù)老師說(shuō)過(guò)：“畫(huà)畫(huà)講究練，一天不練手生�！蔽覠釔�(ài)畫(huà)畫(huà)，發(fā)自?xún)刃�，�?lè )此不彼……
愿每一個(gè)人都可以有一顆追夢(mèng)赤子心，勇敢地去追求，在現實(shí)的萬(wàn)里晴空中插上夢(mèng)想的翅膀自由翱翔！
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