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看假文盲有感集錦15篇
看假文盲有感1
在一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，讓人冷得快速的跑回家。在車(chē)站，所有的上車(chē)處都滿(mǎn)了，只有母子上車(chē)處還沒(méi)有什么人。
有一位母親帶著(zhù)孩子走向母子上車(chē)處，然而，四位大男人跑到了母子上車(chē)處，一下子就把那位真正的母子擠出了上車(chē)處。沒(méi)有辦法，那位母親只好帶著(zhù)孩子站在車(chē)牌旁。
難道他們是文盲嗎，還是他們沒(méi)有看到，不會(huì )吧�？纯茨堑谝粋�(gè)男的，他身穿厚厚的大棉襖，手還伸進(jìn)口袋里，肚子往外挺，他的皮鞋擦得閃閃發(fā)光，一看就是有知識有學(xué)問(wèn)的商人。
再看看第二位，他穿著(zhù)一身軍大衣，頭戴軍帽，眼睛瞇著(zhù)，看起來(lái)就像個(gè)受了訓練的軍人，那么應該知道尊老愛(ài)幼的道理吧�？伤[著(zhù)眼睛，就像沒(méi)有看到牌子上母子上車(chē)處幾個(gè)大字一樣。
再看看第三位，他雖然個(gè)頭矮小，但身體強壯有力，就像個(gè)退伍軍人。他心里可能會(huì )想：
我以前在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，為國家殺了多少的`敵人啊，有這么點(diǎn)的優(yōu)惠是肯定可以的。
再看看第四位，他身著(zhù)白色的大衣，還戴了一個(gè)口罩，看起來(lái)像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的醫生�？墒撬麑δ缸由宪�(chē)處這幾個(gè)大字看都不看一眼，像自己是文盲一樣。
看看那位真正可憐的母親，她抱一點(diǎn)點(diǎn)大的孩子站在車(chē)牌旁，那個(gè)小孩子還問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀優(yōu)槭裁床坏綑跅U里面去，而待在外面呢？等會(huì )車(chē)來(lái)的時(shí)候可能會(huì )被車(chē)子碰到哦。那幾個(gè)大人為什么站在母親與小孩上車(chē)的地方呢，他們不害羞嗎?”那位媽媽不知道該怎么回答孩子，只好沉默不語(yǔ)。
是啊，這點(diǎn)連一個(gè)小孩子都知道，他們難道連小孩子都不如嗎？
這讓我不禁想起了現在的社會(huì )上，上車(chē)時(shí)沒(méi)有人會(huì )讓老人、孩子、孕婦上車(chē)，反而讓他們往后站，甚至還插隊。在車(chē)上也不會(huì )，不是裝做沒(méi)看見(jiàn)，要不是假裝看手機，就是裝睡，甚至看著(zhù)人就是不讓座。這一系列情況導致了老人、孩子、孕婦，上車(chē)上不了，老人為了讓年輕人讓座被活活氣死。孕婦在車(chē)上被擠得不能扶扶手，用雙手護著(zhù)肚子，有被撞倒的風(fēng)險。坐電梯也是一樣的，一些人為了坐上電梯，便插隊。洗手間拉尿，居然跑到殘疾人洗手間，讓殘疾人站在一邊喝西北風(fēng)。
現在我終于明白了，為什么外國人，特別是英國人為什么曾經(jīng)建立了這么大的王朝，就是因為他們臨危不懼，少說(shuō)謊話(huà)，有禮貌，團結一心，其中最為重要的是有禮貌，講文明。因為他們文明導致他們戰前不打內戰，因為禮貌，使他們團結一心。
為此我建議大家多講文明，尊老愛(ài)幼。
看假文盲有感2
看了《假文盲》這幅漫畫(huà)，我感受到了現代人的自私自利。
那是一個(gè)寒冷的冬日，一位母親帶著(zhù)她的孩子到“母子上車(chē)處”等車(chē)，可沒(méi)想到位置已經(jīng)被四個(gè)男人占著(zhù)了，第一個(gè)男人長(cháng)的很結實(shí)，看起來(lái)若無(wú)其事的樣子，第二個(gè)男人戴著(zhù)帽子，閉著(zhù)眼，好像很鎮定，第三個(gè)男人個(gè)子不高，撇著(zhù)嘴，穿著(zhù)油黑發(fā)亮的皮鞋，顯示出高傲的樣子。第四個(gè)到不一樣，戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)大衣，皺著(zhù)眉頭，好像是去看病的。
過(guò)了半天，四個(gè)男人還像沒(méi)看見(jiàn)哪位母子似的'，站在那兒動(dòng)都不動(dòng)，母親抱著(zhù)孩子靠著(zhù)牌子站著(zhù)，北風(fēng)“呼——呼”地吹著(zhù)母親很無(wú)奈，車(chē)來(lái)了，那四個(gè)男人才不慌不忙地走向前去。那四個(gè)人都認識“母子上車(chē)處”這五個(gè)字，可為了圖方便，他們把自己裝作“文盲”。
在現實(shí)生活中，“假文盲”還真不少。
在公共汽車(chē)上，寫(xiě)著(zhù)“老幼病殘專(zhuān)座”的位置，有些年輕人就像沒(méi)看見(jiàn)的，超市的貨架上寫(xiě)著(zhù)“謝絕品嘗”，可有些人鎮定自若地拿著(zhù)東西往嘴里送，有的池塘邊寫(xiě)著(zhù)“請勿往河內到扔垃圾”可有些人任然這樣污染環(huán)境……
我真不明白，難道那些占座位的人就不能站一下嗎？難道那些嘗食物的人就不能等一下嗎？難道那些往河里仍垃圾的人就不能讓環(huán)境少受一些污染嗎？
“假文盲”只顧自己的利益，從不為他人著(zhù)想，他們在哪里都不會(huì )受到人們的歡迎，我們從小應該養成良好的行為習慣，這樣才能做一個(gè)真正善良的人，讓我們現在就開(kāi)始吧！在車(chē)上，你站起來(lái)的那一刻，也許會(huì )讓世界更美好！
看假文盲有感3
每個(gè)人都是社會(huì )這個(gè)大家庭中的一員，而“道德”更是社會(huì )風(fēng)尚的體現。但自從看過(guò)漫畫(huà)家華君武的作品《假文盲》后，卻讓我了解到了社會(huì )與道德的另一面。
黑白描繪的《假文盲》漫畫(huà)上，我看到了這樣一個(gè)畫(huà)面：在顯眼的標示“母子上車(chē)處”下，卻站著(zhù)四位威風(fēng)而高大的男人。他們的神情有的懶散，有的神氣，高揚起的眉毛分明是在向人。而那手抱嬰兒、本該享受這些服務(wù)的一位婦女，卻被四個(gè)大男人擠到一旁，無(wú)奈地哄著(zhù)懷里哇哇大哭的嬰兒，焦急得差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。而那四位身強力壯的男子，卻仍裝作若無(wú)其事的樣子，寧愿丟下自尊去做“文盲”，無(wú)視一旁的標示，也不愿放棄這一時(shí)的便利。
在生活中，也有許多類(lèi)似的“假文盲”。在四處都是標牌 “請勿踐踏花草”的草坪里，卻經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)有人在里面玩耍嬉戲，把綠油油的小草踩踏得面目全非；在挨挨擠擠的公交車(chē)上，也可以看到幾位乘客把那些“專(zhuān)座”所霸占，成為他們個(gè)人的“專(zhuān)座”……難道，那些違背公德的人都是不識字的嗎？
而在這其中真正的文盲又有幾個(gè)呢？
社會(huì )多么廣闊，而在道德的背后，卻又無(wú)處不存在著(zhù)黑暗。
當人類(lèi)將道德所淡忘，那黑暗的一面也就隨之被放大開(kāi)來(lái)。圖中那幾位“假文盲”傲慢的神態(tài)、少婦弱不禁風(fēng)的'樣子，著(zhù)實(shí)使人震撼。而那四個(gè)大男人裝作“假文盲”的原因，卻只是為了節省時(shí)間、圖自己的方便。為了一己之私而無(wú)視社會(huì )公德，不是太不值得了嗎？
此時(shí)的我不禁想到一句話(huà):“人之初,性本善�！蔽蚁�, 就算是再惡劣的人, 應該也都曾經(jīng)有過(guò)善良的一面.任何一個(gè)有良知的人都會(huì )想到: 圖中的婦女既然受了委屈, 但為什么沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)替她說(shuō)話(huà)呢? 這又是什么原因？
有時(shí)候我也覺(jué)得:社會(huì )就相當于一張無(wú)形的大網(wǎng),將好與壞交織在一起,令人辨不清方向。而當“道德”這根“網(wǎng)絲”被抽斷，也許人們的生活就將面臨著(zhù)黑暗。而我們更要行動(dòng)起來(lái)，將善良的一面發(fā)揚光大，也讓道德永記于每個(gè)人的心間。
看假文盲有感4
我昨天看了一幅漫畫(huà)，標題是{假文盲}，內容是這樣的：
畫(huà)面正中有一個(gè)上車(chē)處，設有兩道鋼鐵制作的護攔，護攔旁有一塊牌子，有一人多高，上面寫(xiě)著(zhù)：“母子上車(chē)處�！币驗榕谱又挥幸蝗烁�，所以人們一抬頭就看得見(jiàn)。但是，站在護攔處的卻是四個(gè)衣冠楚楚的`大男人。第一個(gè)男人一直平視著(zhù)。第二個(gè)男的，連望都不望，直接閉眼。而第三個(gè)、第四個(gè)男人倒是抬頭遠視，但也不注意那塊牌子。則車(chē)站牌旁的一位婦女抱著(zhù)一個(gè)小孩子，用憤怒的眼光看著(zhù)他們，為什么這幾個(gè)大男人會(huì )這樣呢？
看了這幅漫畫(huà)，我想了很多很多。
為什么作者會(huì )畫(huà)這幅漫畫(huà)呢？為什么明明是“母子上車(chē)處，”那些大男人卻熟視無(wú)睹，堂而皇之的站在那兒？為什么他們個(gè)個(gè)模樣都讀過(guò)書(shū)的人，可他們的行為卻不是讀書(shū)人所做的？
如果真是文盲，那就尚可原諒，若不是文盲，那就太讓人深?lèi)河^了，顯然，他們裝做若無(wú)其事，就是想第一個(gè)上車(chē)，爭個(gè)好位子，至于那些抱著(zhù)小孩的母親，他們更是若無(wú)其事的只顧自己，不顧他人的行為讓人無(wú)法忍受。
我奉勸那些自私自利的人，要多一點(diǎn)助人之心，多一點(diǎn)社會(huì )公德心，多一點(diǎn)關(guān)心、關(guān)懷他人之心，讓我們的社會(huì )變得更加美好，讓我們的品德變得更加高尚吧！
看假文盲有感5
我是個(gè)小漫畫(huà)迷，非常喜歡看漫畫(huà)，家里光漫畫(huà)書(shū)就有七、八本。當我看幽默漫畫(huà)的時(shí)候，不禁的會(huì )哈哈大笑起來(lái)，搞的身邊的人莫名其妙�？墒俏医裉炜戳恕都傥拿ぁ分笪覅s怎么都笑不出來(lái)。
這幅漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武爺爺的作品，是諷刺性的作品。你看，在公共汽車(chē)的等候處旁，有“母子上車(chē)處”的牌子，本應該是母子上車(chē)的地方，可是卻被四個(gè)年輕的健康人站著(zhù)，而真正的母子卻站在一邊。你再看看他們，正在閉目養神，讓大家以為他們沒(méi)有看到牌子上的字。這是多么的不遵守社會(huì )公德��！一個(gè)人的社會(huì )公德可以看出一個(gè)人的素質(zhì)，你可以看出他們的素質(zhì)是多么的差��！我們從作品上可以看出，這幅作品的時(shí)間是20世紀80年代，但是在技蓬勃發(fā)展的21世紀，這種現象沒(méi)有了嗎？不，類(lèi)似“假文盲”的人還是很多：在廣場(chǎng)上，雖然有“小草也是生命，我們不要破壞它”但是還是有些青年婦女帶著(zhù)自己的孩子在草坪上玩耍、嬉戲；在醫院里，雖然有“請不要隨地吐痰”的牌子，但是還是有些人在吐痰；在公共汽車(chē)上，雖然有“禁止吸煙，吸煙有害健康”的.牌子，但是還是有些人不顧自己的身心健康，在吮吸著(zhù)香煙……從這些實(shí)際的例子中，可以看出有多少像“假文盲”一樣的人��！
同學(xué)們，想要杜絕這種現象也不是不可能的，所以我建議，要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，只有自己做好了，才能讓別人做好！
看假文盲有感6
公共汽車(chē)站的旁邊立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)道，母子上車(chē)處。再回過(guò)頭來(lái)一看，站在那的卻是四個(gè)大男人。有的人眼睛一直盯著(zhù)那牌子，可假裝沒(méi)看見(jiàn)一樣。有的人還在旁若無(wú)人的插著(zhù)口袋，瞪眼目視前方。而真正應享有此權利的那對母子，卻可憐巴巴地站在牌子底下�？吹竭@，我忍不住要問(wèn)，公民道德哪里去了?為什么要享受根本不屬于自己的權利呢?
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生的這幅 “假文盲 ”強烈的諷刺了一些大男人，也諷刺，批評了社會(huì )上那種明知不是自己的權力，卻要占便宜的人。由此，使我聯(lián)想到社會(huì )上許多不文明的現象。例如，公共汽車(chē)上明明寫(xiě)著(zhù)：老人婦幼乘坐席，車(chē)上坐著(zhù)的是一些年輕人，車(chē)上站著(zhù)的卻有老人和手牽幼子的婦女 ，看著(zhù)她們搖搖晃晃地站在車(chē)上很是可憐。請問(wèn)這些年輕人：公民道德哪里去了?又如，在公共場(chǎng)合一些人因為一點(diǎn)小事發(fā)生口角，動(dòng)輒大打出手。如果這種事情恰巧被外國人或外國記者看見(jiàn)，那這些不文明的人損害的就是我們國家的`形象。
作為一名小學(xué)生，我要強烈呼吁!在建設物質(zhì)文明的同時(shí)要加強我們的精神文明建設，就像廣告里說(shuō)的：公德競賽現在開(kāi)始。從我做起，從身邊的小事做起。請大家攜起手來(lái)，為建設我們的物質(zhì)文明家園而努力吧!
看假文盲有感7
愛(ài)，是溫暖的！它可以融化一切心靈的冰川，使它變成鍋沸騰的水；愛(ài)，是神奇的！它可以使即將去世的人起死回生，讓人擁有頑強的求生欲望，讓人戰勝死神的糾纏；愛(ài)，是偉大的！它可使一切寂寞的心田，重新綻放迷人的光彩，是一張張愁眉苦臉頓時(shí)滿(mǎn)面春風(fēng)……愛(ài)的力量的確如此溫暖，如此神奇，如此偉大，可是，如此偉大的力量，有些人卻把它置之度外，把它視而不見(jiàn)，多么可惜��！我曾看到過(guò)一幅漫畫(huà)，題目是《假文盲》，畫(huà)面內容我仍然記憶猶新。
那是個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，車(chē)站上已是人山人海，擠擠嚷嚷的，只有“母子上車(chē)處”空無(wú)一人，大家都自覺(jué)地站在正常的通道內候車(chē)，這時(shí)，一位穿大衣的中年男子耐不住人群的擠壓，突發(fā)奇想地走到了“母子上車(chē)處”，低著(zhù)頭，微閉著(zhù)眼睛，擺出一副悠閑自得的樣子，假裝不認識牌子上的字，還暗自高興呢！其余的乘客見(jiàn)了，都會(huì )意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：反正有人敢裝文盲，我當然也敢裝文盲了！接著(zhù)，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……不一會(huì )兒，“母子上車(chē)處”已成了一條蜿蜒的長(cháng)龍彎曲著(zhù)駛向遠方。他們個(gè)個(gè)都身穿大衣或棉襖，都閉目養神，都假裝不識字，理直氣壯地挺立著(zhù)，毫無(wú)動(dòng)搖之心。這時(shí)，一位攜帶小孩的婦女走進(jìn)車(chē)站，她的衣服極其單薄，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，突然她眼前一亮——“母子上車(chē)處”，她立刻豁然開(kāi)朗，飛奔而去，可是當她走到牌子旁，看到這兒人山人海，心中又氣憤又感傷，她只是站在一旁，默默地注視著(zhù)……看到這里，我頓時(shí)火冒三丈，心想：這些人怎么會(huì )這樣？他們雖然個(gè)個(gè)都出自豪門(mén)，個(gè)個(gè)都擁有榮華富貴，擁有無(wú)窮的智慧，可是道德水平卻如此低賤，沒(méi)有一點(diǎn)兒同情之心，個(gè)個(gè)都是自私自利，一心只想著(zhù)自己，卻不顧別人的'感受。我心中涌出了不少思緒，聯(lián)想到平日里的我。有一次，在公車(chē)上，“優(yōu)待座”被一些身強力壯的年輕人擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我心中無(wú)比氣憤，又十分無(wú)奈。這時(shí)，上來(lái)了一位年邁的老奶奶，她一邊攙扶著(zhù)拐杖，以便艱難的上車(chē)，我有些同情她，立刻站起身來(lái)，把自己的座位讓給了她，老奶奶有感動(dòng)，慈祥的笑了�，F在回想起來(lái)，真覺(jué)得自豪！如果世上的每一個(gè)人都用自己的愛(ài)來(lái)對待別人，用自己的愛(ài)心來(lái)裝點(diǎn)整個(gè)世界，那世界將變得更美麗，更可愛(ài)！
看了《假文盲》這幅漫畫(huà)，我受益無(wú)窮！愛(ài)是美麗動(dòng)人的，它需要一顆心才能發(fā)揮自己的力量，才能綻放愛(ài)的光芒。愛(ài)就像一把火，當你把它放入心間時(shí)，它可以溫暖你的心，使你的心變得熾熱，而你則會(huì )用自己的心溫暖他人，甚至世界！讓熾熱的心溫暖世界吧！讓愛(ài)點(diǎn)綴這美好的世間！
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看假文盲有感8
“文盲”在我們這個(gè)世界已經(jīng)很少了，但是“假文盲”在我們這個(gè)世界里還有許多。今天，我就看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà)。
一個(gè)北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的下午，許多人都在公交車(chē)站上等車(chē)。在一塊金光閃閃的牌子上，寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這四個(gè)字。只見(jiàn)下面站著(zhù)四個(gè)虎背熊腰、身強力壯的年輕人，站在“母子上車(chē)處”神態(tài)自若，而旁邊站著(zhù)一位瑟瑟發(fā)抖的婦女。
那四個(gè)人中的第一個(gè)人，一身大衣，穿著(zhù)皮鞋，一看就知道是很富裕的。第二個(gè)人頭戴一頂帽子，雙手插進(jìn)包里，毫不在意牌子上的字。第三個(gè)人一看就知道是有知識的，他身穿一件棉襖，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副寬寬的眼鏡，后面的那雙眼睛就像目中無(wú)人一樣盯著(zhù)前方。第四個(gè)人穿著(zhù)一身大衣，嘴上還戴著(zhù)口罩，但絲毫蓋不住他那不安的內心。
“母子上車(chē)處”，原本是為那些母子開(kāi)放的，可以讓她們優(yōu)先上車(chē)，現在卻被這些自私、沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)愛(ài)心的人占去，讓母子在擁擠中上車(chē)，帶給了母子很大的困難。
這種風(fēng)氣也在我們的生活中不斷蔓延。比如說(shuō)：廣場(chǎng)上寫(xiě)的有“垃圾不會(huì )走路，請你把它帶回家”的標語(yǔ)，但有的`人為了方便，隨地亂扔垃圾，讓垃圾的“尸體”到處都是；草坪上，立著(zhù)“小草在睡覺(jué)，請不要打擾它”的標牌，但有的人為了趕時(shí)間，無(wú)情地從小草身上踏過(guò)，就為了走近路；公交車(chē)里的廣播里說(shuō)了請把座位讓給老人或需要幫助的其他乘客，但有的年輕人為了不站著(zhù)，就坐到愛(ài)心專(zhuān)座上……像這種人就是“假文盲”。
同學(xué)們，我們在生活中一定要有素質(zhì)、講文明，而不要做“假文盲”。
看假文盲有感9
如今的社會(huì )真不知怎么搞的，有些成年人居然在有公示牌“母子上車(chē)處”的地方排隊上車(chē)。他們是眼瞎了嗎？不，沒(méi)有。他們是假裝看不到牌子或假裝不認識字。他們居然一點(diǎn)兒羞恥心都沒(méi)有，這受的是什么教育？這就是我在華君武的漫畫(huà)《假文盲》中看到的情形。別以為這只是文學(xué)創(chuàng )作，現實(shí)中這樣不文明、不遵守公德的現象還真的大有人在呢。
前天，我和妹妹坐車(chē)去葵涌，我在車(chē)上看見(jiàn)前門(mén)那里寫(xiě)：此門(mén)禁下。我就想：為什么剛才有個(gè)人從那里下了，而司機沒(méi)有說(shuō)她呢？后來(lái)到了目的地的時(shí)候，司機只打開(kāi)前門(mén)，我原本想往后門(mén)下，可一看，后門(mén)居然“若無(wú)其事”的關(guān)閉著(zhù)，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我只好從前門(mén)下去�？墒�，為什么司機自己都不守規則呢？這是司機扮“假文盲”嗎？還是主管這個(gè)的人沒(méi)有跟司機說(shuō)呢？其他人會(huì )不會(huì )把我當成“假文盲”呢？
還有幾次，我在公共汽車(chē)上看見(jiàn)的事：車(chē)停下了，有兩個(gè)年輕的小伙子和一位年邁的老奶奶牽著(zhù)一個(gè)小女孩的手上了車(chē)，兩個(gè)小伙子擠到老奶奶和小女孩的前面，惟恐沒(méi)位置。車(chē)上正好只剩兩個(gè)位，都被兩個(gè)青年“霸占”了。售票員只好清清嗓子喊：“誰(shuí)愿意給這位老人家讓個(gè)位��？”我猶豫了一下，正起身讓座，老人家已經(jīng)坐在她身邊一位剛被售票員“喚”醒的叔叔的.位置上了。我捫心自問(wèn)：“我是不是有自私的念頭？不然為什么我剛才讓位之前還要猶豫？”我還想到那兩個(gè)青年，他們就是假文盲�？墒怯幸稽c(diǎn)要說(shuō)明，這比假文盲更加惡劣，他們當假文盲，沒(méi)有讓座也就罷了，居然還擠在老奶奶前面搶位置，真是一點(diǎn)尊老愛(ài)幼的道德心都沒(méi)有。幸好有叔叔讓座，不然我還真的以為我們這個(gè)社會(huì )已經(jīng)沒(méi)救了。
我想，如果人人都像那兩個(gè)爭先恐后的年輕人一樣，不出兩年，我們社會(huì )很多規則都將被人們視為“透明”的了。真不知那時(shí)社會(huì )到底是一個(gè)什么樣的？
看假文盲有感10
在這個(gè)社會(huì )，文盲是很難生活下去的�？捎行┤�，因為自己的自私自利，故意裝作文盲，占些小便宜。昨天，我在書(shū)上看了一幅漫畫(huà)——《假文盲》。
畫(huà)中，一個(gè)寒冷的早晨，人們都趕著(zhù)去上班上學(xué)，車(chē)站人山人海。一位母親抱著(zhù)自己的孩子站在一塊“母子上車(chē)處”的牌子后面等車(chē)。這時(shí)，四位強壯的男人來(lái)了，他們向著(zhù)牌子走去，把那對母子擠到了牌子外面去。那四位壯漢像看不見(jiàn)“母子上車(chē)處”這5個(gè)字一樣，板著(zhù)臉，目中無(wú)人地盯著(zhù)前方。排在最前面的那位壯漢看起來(lái)很有文化，他腳踩一雙大皮鞋，手放在兜里，對旁邊的母子視而不見(jiàn)。第二位壯漢帶著(zhù)一頂帽子，穿著(zhù)一件皮大衣，毫不在乎牌子上那大大的5個(gè)字。第三個(gè)男人身材矮小，帶一幅眼鏡，像一個(gè)知識分子，卻做出一副旁若無(wú)人的樣子。第四個(gè)壯漢雖然帶著(zhù)口罩，但也掩飾不了他內心的不安。人們看到了，紛紛指責那四個(gè)大男人，而他們卻假裝聽(tīng)不見(jiàn)，仍直立立地站在那兒。
這四個(gè)壯漢為了搶位子，為了不擁擠，占用母子的位子。他們看起來(lái)一表人才，文質(zhì)彬彬，內心卻是那么的骯臟。同學(xué)們，現在，這股壞風(fēng)氣越來(lái)越嚴重。人們?yōu)榱朔奖愫?jiǎn)捷，到處亂扔垃圾，上車(chē)時(shí)插隊，亂踐踏草坪，不僅擾亂了秩序，還對大自然造成了破壞。難道大街上沒(méi)有寫(xiě)“不要亂扔垃圾”、“不要插隊”、“不要踩草坪”這幾個(gè)字？難道這些人真的都是文盲嗎？不，這只是因為他們的素質(zhì)差，沒(méi)有公德心造成的`。
車(chē)站上的一幕把人們的真實(shí)面目展現出來(lái)了，為了一點(diǎn)點(diǎn)小利益，不尊老愛(ài)幼，不遵守秩序。
跟著(zhù)我一起行動(dòng)吧！一起做一個(gè)有素質(zhì)，有公德心，有文化的人吧！
看假文盲有感11
一天，我無(wú)意中看到了一幅漫畫(huà)，名叫假文盲。漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一位婦女抱著(zhù)一個(gè)小孩站在母子上車(chē)處的旁邊，而一些中年男子卻站在母子上車(chē)處等車(chē)把那對母子排斥在外。
看完這幅漫畫(huà)我深有感觸，其實(shí)，我們都知道那些人都不是文盲。他們都是很有學(xué)問(wèn)的人，其中有醫生，有教師，甚至還有軍人，難道他們不認字嗎？而他們卻對那塊寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)的牌子視而不見(jiàn)，擺出一幅事不關(guān)己，高高掛起的.樣子。難道他們不覺(jué)得慚愧嗎？也許他們只為了節省時(shí)間，覺(jué)得這么做沒(méi)什么大不了的，可不應該的是他們不應該為了自己的利益而去剝奪別人的權利。這些連我們小學(xué)生都懂的道理希望大人們不要再犯了。
我們大家都住在同一個(gè)地球里，所以理所當然的應該互相幫助，比如在公共汽車(chē)上遇到老人或小孩應該主動(dòng)讓座。不要讓假文盲這樣的事再發(fā)生了。
我們有必要在提高知識水平的同時(shí)，加強道德精神文明建設。讓我們的國家越來(lái)越和平，昌盛。
看假文盲有感12
今天，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)《假文盲》，不由得引起我的深思：圖上，在母子上車(chē)處的大牌子下面，站著(zhù)四個(gè)大男人，他們都穿著(zhù)厚厚的大衣，把一位瘦小的，只穿著(zhù)一條短裙，手里抱著(zhù)孩子的`母親，擠在車(chē)欄外。母親在寒冷里瑟瑟發(fā)抖，也許是驚愕，也許是無(wú)奈，母親的眼睛瞪的圓圓的。
難道是他們不認識字嗎？可眼見(jiàn)四位這文質(zhì)彬彬的樣兒，應該不會(huì )連這么簡(jiǎn)單的五個(gè)字都不認識吧！先看頭一位穿著(zhù)大衣，穿著(zhù)皮鞋，一看就像哪個(gè)單位的領(lǐng)袖級人物，他天天倡導的是為人類(lèi)做貢獻，可現在呢？再看第二位，戴著(zhù)帽子，穿著(zhù)厚大衣，身體又高又壯，一看就是軍人，他們也是整天喊著(zhù)忠于祖國，忠于人民的口號，可現在呢？再看第三位，戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)棉襖，一看就像是科學(xué)家、工程師，他們也是整天打著(zhù)為人民服務(wù)的旗號，可現在呢？再看最后一個(gè)，他戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)白大褂，一看就是醫生，他也總想尊重生命，珍愛(ài)生命，是我們每個(gè)人都應該做到的�？涩F在呢？他們都為了自己的利益，為了不被凍著(zhù)，居然搶弱勢母子的位置！這是一顆顆怎樣的心靈？
想一想，現實(shí)生活中有多少這樣的人，車(chē)廂內，大大小小的紅字寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙，可人們卻熟視無(wú)睹；花圃里，牌子上寫(xiě)著(zhù)禁止折花，可里面的小草，小花早已被踩得東倒西歪，售票處，只聽(tīng)售票員喊到請排隊買(mǎi)票！可是很多人還是充耳不聞，只顧自己，一個(gè)勁兒往前面擠。。。這些人的心靈早已布滿(mǎn)了自私的垃圾！
柏拉圖說(shuō)過(guò)：美德心靈是靈魂的一種健康、美貌和良好的習慣。美德健康，心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈，我們必須勤于灑掃，讓它純凈如水，讓它美艷如花！
看假文盲有感13
“文盲”這詞對于我們00后是那么陌生。但是，當今社會(huì )卻還會(huì )有人裝“文盲”。今天，老師帶領(lǐng)我們一起欣賞了一幅漫畫(huà)——《假文盲》，看完這幅漫畫(huà)后，令我陷入了沉思。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，某個(gè)車(chē)站旁有一塊牌上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。雖然時(shí)過(guò)境遷，那塊牌子上的字已有些退化，但卻印在我心中�？稍谀菈K牌子下，卻站著(zhù)四個(gè)身強力壯的大男人，而真正需要那個(gè)位置的一對母子，卻被擠到了一旁。這四個(gè)大男人還若無(wú)其事、理直氣壯的站在那個(gè)不屬于他們的位置。
在母子上車(chē)處候車(chē)的.四個(gè)大男人當中，第一個(gè)人身穿大衣，褲子和鞋子穿的都非常講究，褲子是西褲，鞋是皮鞋，看穿著(zhù)打扮不像是一個(gè)文盲；第二個(gè)人戴著(zhù)一個(gè)大棉帽，身穿大棉襖，雙手插進(jìn)兜里，瞇著(zhù)眼睛，一副若無(wú)旁人的樣子，毫不在意牌上的字；第三人，頭戴鴨舌帽，身穿時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油光發(fā)亮的皮鞋；第四個(gè)人穿個(gè)大皮衣，戴著(zhù)口罩，眼睛睜得大大的，好像心里很不安。
母子上車(chē)處是一個(gè)優(yōu)先上車(chē)的位子，這是社會(huì )關(guān)愛(ài)兒童和婦女的表現�？墒沁@些看上去有紳士風(fēng)度的人，反而借著(zhù)這個(gè)位置給自己優(yōu)先權。他們看上去很紳士，著(zhù)裝干凈，但是他們的內心是無(wú)比的丑陋；他們看上去很有文化，但其實(shí)他們不懂“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義。
在生活中，還有許多這樣風(fēng)氣不正的行為，例如：大街小巷上都有垃圾桶，而且分類(lèi)非常明確，但人們不是把垃圾隨手一扔就是扔在垃圾桶旁，或是把垃圾扔進(jìn)不對應的垃圾桶內。還有公園草坪上都立著(zhù)一塊“請勿踐踏草坪”的標語(yǔ)，可是還有許多人視而不見(jiàn)，隨意踐踏草坪。他們都是“假文盲”。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，不做“假文盲”，做一個(gè)真正有文化，有素質(zhì)的人吧！
看假文盲有感14
都見(jiàn)過(guò)假人、假事等，但見(jiàn)到《假文盲》卻讓我深思熟慮。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，有幾人在車(chē)站等車(chē)。車(chē)站旁的牌子上標注了五個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處。然而牌子下站的并不是母子，而是四個(gè)男人，有一對母子只在一旁看著(zhù)。
第一個(gè)男人雙手放衣兜里，穿著(zhù)整齊，眼睛只平視前方，絲毫沒(méi)轉移目光。第二個(gè)男人也把手放兜里，頭頂一帽子，雙眼緊閉，讓自己看不見(jiàn)那婦女。第三個(gè)男人看起來(lái)是讀書(shū)人，鼻梁頂著(zhù)眼鏡，第四個(gè)戴著(zhù)口罩，從眼神中看得出他似乎有些愧疚。
四個(gè)假文盲也不知羞恥，婦女戴著(zhù)頭巾，穿得很樸素，他們到底還有沒(méi)有同情之心？盡管忍受人們的'罵聲，盡管有婦女在旁，盡管留給社會(huì )不好的印象，他們也要亂站位置，“爭做假文盲”。婦女卻不集結人群來(lái)趕走他們，正因為沒(méi)了這種正義，沒(méi)了這種王法，他們猜如此囂張。
生活中這樣的事還少嗎？有些地方標注“此地不能停車(chē)”，可一些人偏要違反，或許他們認為這樣做不犯法，只是為了自己的利益來(lái)與群眾做斗爭。有人在公共場(chǎng)所吸煙，人們也不會(huì )及時(shí)阻止，在人們頭腦中一定會(huì )產(chǎn)生膽怯、和自己無(wú)關(guān)的思想。社會(huì )上的某些人干這類(lèi)事情已經(jīng)是得心應手。
所以，我們應當勇敢面對，不能畏懼這類(lèi)人，要去壓制他們，改變他們。
看假文盲有感15
看了華君武的漫畫(huà)《假文盲》，我明白了現在的人非常自私，竟為了自己的方便而不顧及別人的感受，真是十分可怒��！
畫(huà)面上“母子上車(chē)處”被一群膀大腰圓，看上去有文化的男人們所占據。他們有的閉目養神；有的高談闊論、閑聊、大笑；有的高抬脖子，仰望天空……卻對“母子上車(chē)處”的站牌視而不見(jiàn)，而一對母子卻被擠在遠離上車(chē)處的一端，顯得十分無(wú)奈。婦女懷中的孩子哇哇大哭，而那群“鳩占鵲巢”的'人卻滿(mǎn)不在乎。難道這群人看不到那醒目的站牌？仔細一看漫畫(huà)的標題，原來(lái)他們是一群“假文盲”。
這種“假文盲”的現象在我們的生活中無(wú)處不在。公共汽車(chē)上，原本寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘孕專(zhuān)座”，但卻被那些年輕人所占據；馬路旁有垃圾箱，可是隨處可見(jiàn)垃圾紙屑；墻下有“此處不可大小便”的字樣，可是有些不文明的人還是往那里大小便……難道這些人真的不識字嗎？不！他們缺的是公德心，他們心里只想著(zhù)自己，這些自私自立的心靈很齷齪。
也許有人說(shuō)：“唉！搶座，占據母子上車(chē)處，扔垃圾都是一些小事！”但我想說(shuō)的是，什么道德品質(zhì)，人的素質(zhì)，人的精神文明的程度就是從這些小事體現出來(lái)的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想一下，一個(gè)對老弱病殘都沒(méi)有愛(ài)心的人，連一點(diǎn)方便都不應給的人，在危急時(shí)刻能見(jiàn)義勇為，為社會(huì )舍生忘死嗎？我們每一個(gè)人都應該做一個(gè)多為別人著(zhù)想的人，心時(shí)牢記：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
讓我們共同努力，讓“假文盲”徹底從我們身邊消失吧！