難忘的考試作文

【精選】難忘的考試作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的難忘的考試作文3篇，歡迎大家分享。

難忘的考試作文 篇1

　　我是一個(gè)文靜的女孩，人們都說(shuō)文靜的孩子心更細，可我卻不同。我有一個(gè)特別大的毛病——粗心，它時(shí)常給我使絆子，讓我挨訓。

　　就拿上次的`語(yǔ)文考試來(lái)說(shuō)吧。

　　那次，老師發(fā)下試卷后，我大致地掃了一眼，覺(jué)得這些題都挺簡(jiǎn)單的，便開(kāi)始動(dòng)起筆來(lái)答題。用了差不多70分鐘的時(shí)間，一張卷子就被我寫(xiě)完了，我又檢查了一遍，確認沒(méi)啥錯題之后，就完事了。我趴在桌子上，心想：這次的試卷真是太簡(jiǎn)單了，我非拿個(gè)第一不可！

　　卷子發(fā)下來(lái)后，我的了95分，并不是第一。我急忙把卷子攤開(kāi)，想看看自己到底錯在哪里了。忽然，我的眼睛盯著(zhù)兩個(gè)紅叉叉，頓時(shí)驚呆了——我居然把反義詞寫(xiě)成了近義詞！我揉了揉眼睛，把眼珠睜得圓溜溜的，看得更仔細了，可那兩個(gè)紅叉叉依然清晰地印在試卷上。天哪！我怎么會(huì )犯這種低級錯誤！這可是送分題啊，我居然還白白丟了兩分！真是粗心釀成大錯……“陳雅慧！”一個(gè)聲音打斷了我的思緒，“你給我回去面壁思過(guò)五小時(shí)！連反義詞你都能寫(xiě)成近義詞！你知道這兩分是什么概念嗎？你知道這兩分可以把多少人擠下來(lái)嗎？”翁老師站在講臺上，目光緊緊盯著(zhù)我，向我嚴厲地責問(wèn)。我羞愧地低下頭，只覺(jué)臉上發(fā)燙，我的臉變得像紅領(lǐng)巾一樣紅。

　　這樣類(lèi)似的事情還有很多，比如：數學(xué)考試時(shí)，我常常犯計算錯誤、小數點(diǎn)漏掉、題目沒(méi)看清……這樣的低級錯誤，所以總是與100分擦肩而過(guò)。媽媽也常常叮囑我：“答題時(shí)千萬(wàn)要注意，把題目看清了再動(dòng)手，萬(wàn)不可再犯粗心的毛病�！笨晌覅s把這些話(huà)當耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，現在我終于明白了“不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前”。

　　雖然那次考試我被老師狠狠地訓了一頓，可通過(guò)那件事，我也深深地記住了一句話(huà)：做事要細心，粗心會(huì )誤事。我也下定決心，要改掉粗心這毛病，不能讓它成為我的絆腳石。

難忘的考試作文 篇2

　　等著(zhù)，盼著(zhù)，備了半年的劍橋二級考試終于開(kāi)始了，我跨進(jìn)考場(chǎng)，心被揪成了一團——因為這是我第一次參加這么正規的考試，不免有點(diǎn)緊張。唉，這次考試會(huì )不會(huì )很難啊，萬(wàn)一沒(méi)考好怎么辦？啊，媽媽考試前說(shuō)不要心浮氣躁，聽(tīng)她的吧……正想著(zhù)，考試鈴聲響了起來(lái)。

　　開(kāi)始考試了，我接過(guò)老師手中的試卷，填上姓名開(kāi)始做了起來(lái)。嘿，part1—3都好簡(jiǎn)單啊，我“嗖嗖”地做完了。額……part4好難啊，怎么辦？我想起了老師對我說(shuō)的話(huà)：“part4要聯(lián)系上下句和后一個(gè)單詞�！卑�，想出來(lái)了！想出來(lái)了！原來(lái)那么簡(jiǎn)單。

　　接下來(lái)就是最難的part6了。嗚嗚嗚……我可是造句困難戶(hù)！絞盡腦汁，翻遍了腦海里所有單詞終于憋出來(lái)2個(gè)句子。一看手表，what？只剩3分鐘了！我飛快地瞄了所有的題目。剛檢查完最后一題，“嘩啦啦”一張張卷子飛離了桌子，聚集在講臺上了。

　　接下來(lái)是聽(tīng)力，口語(yǔ)。你怕，他怕，嘻——我也怕。因為完成這兩樣需要靈敏的`耳朵和清晰的口齒，雖然對此我挺自信的，但考試的變數難以預料。

　　再一次拿起筆，無(wú)數單詞接二連三地跳進(jìn)耳朵里，雙眼也沒(méi)閑著(zhù)，圖片，文字群中搜索著(zhù)，一定要對號入座。糟了，沒(méi)聽(tīng)懂！完了，我掉下了懸崖。完了，我眼前一片漆黑！完了，失望，絕望，把我的心一直往下拉啊拉……此刻，媽媽的話(huà)又一次在腦海里浮現，我穩住了神……呼~(yú)我深深吐了一口氣，哎呀，后一道題正好開(kāi)始，好險��！

　　就這樣，我過(guò)五關(guān)斬六將，雖然中途也“受了傷”，到終于到達了終點(diǎn)——考試完畢。

　　我滿(mǎn)臉陽(yáng)光地走出考場(chǎng)，迎接我的是媽媽那燦爛的笑容，贊許得目光和溫暖的擁抱。

　　噢，每一次我的歷險都有媽媽的陪伴！

難忘的考試作文 篇3

　　華似流水，幾年過(guò)去了，有些事已被淡忘，但有一件事至今記憶猶新。

　　那是在上小學(xué)的時(shí)候，一天上課，老師在黑板上寫(xiě)道：考試倒計時(shí)：28天。同學(xué)們不約而同的喊：“啊”“�！币粋�(gè)簡(jiǎn)短有力的字打斷了我們的話(huà)。老實(shí)說(shuō)：“你們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，爭取考出一個(gè)理想的成績(jì)！”自此以后，老師帶領(lǐng)我們日復一日的復習課本，盡其所能的.給我們講題，為我們歡天喜地的回家過(guò)年打好基礎。

　　時(shí)光飛逝，一眨眼期中考試來(lái)到了。我們心驚膽顫的進(jìn)了考場(chǎng)。第一節考語(yǔ)文，我輕輕松松的寫(xiě)完了卷子，高興極了，看看時(shí)間，還有20分鐘，還早，有檢查了一遍。等下課鈴響了，滿(mǎn)意的交上了答卷。第二節考英語(yǔ)，本以為英語(yǔ)萬(wàn)無(wú)一失，沒(méi)想到，天有不測風(fēng)云，偏偏有一個(gè)單詞跟我作對�！笆鞘裁磥�(lái)著(zhù)？”在心里想著(zhù)�？上�，怎么也想不起來(lái)。于是，先做了后邊的題，帶著(zhù)沉重的壓力。不管三七二十一，都寫(xiě)上了，回過(guò)頭來(lái)做這個(gè)，是什么？怎么也想不到，突然間，想到在書(shū)上有，這下好辦了。剛準備伸手拿書(shū)，又想到，老師經(jīng)常教育我們一個(gè)人的品德非常重要，擁有它的人會(huì )受到大家的尊重和喜歡，我，不能看書(shū)，時(shí)間僅剩一分鐘了，該怎樣？我一遍又一遍問(wèn)自己。在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我把手縮了回來(lái)。

　　下課鈴響了，我交上那份不優(yōu)秀的試卷，但我心安。我丟掉了考高分的機會(huì )，但我保留了人格。