- 相關(guān)推薦
心中的陽(yáng)光作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的心中的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。
心中的陽(yáng)光作文1
在陽(yáng)光里感受溫暖，在平凡中凝視花開(kāi)。
你的生命里有沒(méi)有出現過(guò)這樣一個(gè)瞬間？看似平常無(wú)奇，卻總是在不經(jīng)意的時(shí)候，感受那一刻的彌足珍貴，體會(huì )這份閃耀對生命的溫暖。
我的家左邊有一個(gè)安靜的小院子，里面有一棵桂花樹(shù)、一顆銀杏樹(shù)，每到金秋最?lèi)芤獾谋闶谴蜷_(kāi)窗戶(hù)，呼吸里都是甜甜的桂花香，即使天氣偶爾微涼，吹拂桂花，片葉飄落，在我眼里也是秋天蕭瑟的獨特。
不過(guò)有一段時(shí)間有些蕭條的小院，突然變得整齊清爽，還多了些的朝氣。這天清晨，我的一如既往的開(kāi)窗透氣，耳邊卻傳來(lái)爸爸跟一個(gè)陌生人的對話(huà)。
“這是多久沒(méi)修剪了？”那人站在椅子上一邊給銀杏樹(shù)修枝，一邊嘴里念叨著(zhù)�！暗糜袃蓚�(gè)多月了吧�！卑职终局�(zhù)旁邊回答道�！澳氵@是棵好銀杏樹(shù)苗，你得好好照顧它�！蹦莻�(gè)人又說(shuō)著(zhù)，手里也沒(méi)停下的認真修剪，眼中還帶了些慈愛(ài)�！昂玫�.，好的�！卑职诌B聲應答。而那人修剪完銀杏又開(kāi)始修剪那棵桂花樹(shù)，原本的放肆生長(cháng)在他的手下變得規整有序，末了還順手把落葉雜枝清進(jìn)垃圾桶。
我盯在那里突然意識到，小院的變化是因為這位陌生人。
“謝謝您，平時(shí)忙顧不上照顧這些花草，您不僅給我們修剪了樹(shù)木，還給我們清掃了落葉，真不知道該如何感謝您�！卑职诌B聲道謝。那位叔叔卻樂(lè )呵呵的說(shuō)了一句：“都是鄰居客氣什么，遠親還不如近鄰嘛，我也就是愛(ài)好這些花草，順手而已，別放在心上�！睕](méi)有刻意的說(shuō)辭，隨意的就像是多年老友間的問(wèn)候與對話(huà)。
人活著(zhù)離不開(kāi)空氣，但是空氣卻總是看不到、摸不著(zhù)，身邊這些小事，似乎渺小，但是潤物細無(wú)聲，同樣熠熠生輝，讓生命變得靈動(dòng)超群。
秋日晨光溫暖如故，一直照進(jìn)我的心里。擁抱溫暖，感受花開(kāi)的力量，身邊小事，遠親近鄰，溫暖如陽(yáng)。
心中的陽(yáng)光作文2
我總能在滿(mǎn)心灰暗的時(shí)候想起你，想起你狡黠的微笑——清澈得如同被陽(yáng)光驅散陰霾的天空。
不記得是因為什么，我咬著(zhù)唇趴在桌子上，一種酸澀的感覺(jué)涌上心頭，卻又哭不出來(lái)。我抬起頭，看見(jiàn)同學(xué)們歡樂(lè )地嬉鬧的時(shí)候，沉默的把頭埋進(jìn)臂彎之間。
很奇怪，愛(ài)玩愛(ài)笑的你出奇地沒(méi)有加入他們的談話(huà)。
我莫名的'得到了些許安慰的感覺(jué)。
放學(xué)后 ，在繁忙的公交車(chē)上，我低著(zhù)頭看著(zhù)手中的一本《張愛(ài)玲全集》。情節苦郁得讓我整個(gè)人都酸酸的，看到窗外不太明朗的天，心中狠狠地希望它下場(chǎng)雨。
你突然地出現。
我還被有反應過(guò)來(lái)，耳中就被塞上了耳機One Direction（單向樂(lè )隊）的“One Thing”。聽(tīng)著(zhù)歌曲中清新振奮的曲調莫名地開(kāi)心。我抬起頭，嘴里又被塞了顆方塊糖�！皣L嘗吧，甜哦！”我一臉悲憤地看向你，眼里卻酸得快掉出淚來(lái)。
“終于哭啦？看你忍的好累。哎哎別瞪我。過(guò)一會(huì )兒就甜了嘛~”我被氣笑了，就要打在你身上，你卻嬉笑著(zhù)逃開(kāi)：“對嘛，這才是女漢子嘛！哦對還有你帶著(zhù)淚大笑的樣子真的很丑……哎別打我！”
我的眼角雖然還掛著(zhù)淚珠，心里卻不再憂(yōu)傷。我的心情和你臉上的笑靨一樣明媚，我再一次和你在車(chē)窗旁旁若無(wú)人地大笑……
嘴里的酸砂糖慢慢就轉甜了，就像你說(shuō)的，一會(huì )兒就甜了：真的很甜，甜得就像你此時(shí)掛在嘴邊的微笑。
你總是會(huì )在我很累的時(shí)候給我一個(gè)微笑。
我親愛(ài)的蔡宇。
哪怕你現在不有了她，你依舊是以那樣明亮的樣子存在于我的記憶。你的玩笑、你的開(kāi)朗、你干凈的可以驅散陰霾的笑容，無(wú)不清晰地印在我的腦海之中。
你是我心中的陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文3
夜火闌珊，有人縮著(zhù)肩看那窄路幽暗，不知如何邁步，卻也有人仰望點(diǎn)點(diǎn)繁星，汲取了心中的陽(yáng)光的力量，勇往直前。
瞭望空谷，有人看到的是令人心驚的懸崖峭壁，卻也有人升起了心中的太陽(yáng)，想到了柳暗花明的棧道橋梁。
心中有陽(yáng)光，需要有親人的陪伴，當你生病時(shí)，那一杯溫水，那一句問(wèn)候，那一個(gè)關(guān)懷，讓我們心中感到無(wú)比溫暖，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
心中有陽(yáng)光，需要有朋友的鼓勵，當你失敗時(shí)，你是否還記得朋友那平淡卻充滿(mǎn)了力量的鼓勵，抬起頭，你會(huì )發(fā)現前方大路依然寬敞，陽(yáng)光依舊燦爛。
心中有陽(yáng)光，需要有老師的`關(guān)愛(ài)，當我們睡在溫暖的床上，你是否想起自己的老師，你可否知道她還在燈光下改著(zhù)一張又一張的試卷，想著(zhù)我們的一張張面孔，怎么都放不下心來(lái)，她讓我們心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，感受到學(xué)習的美好。
心中有陽(yáng)光，要勇于面對挫折和困難。文天祥告訴我，當你跌入人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內心充滿(mǎn)陰霾時(shí)，無(wú)所謂，“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿(mǎn)心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。困難伴我成長(cháng)，給我們帶來(lái)了陽(yáng)光般的快樂(lè )。
心中有陽(yáng)光，要勇于拼搏。汗水告訴我什么叫堅持，淚水告訴我什么叫承受，痛苦告訴我什么叫追求，拼搏告訴我什么交風(fēng)雨之后有彩虹。敢于拼搏，陽(yáng)光終將照亮大地。
心中有陽(yáng)光，前途將光明無(wú)限，心中有陽(yáng)光，沿路必生機盎然，心中有陽(yáng)光，人生必將更加精彩。
心中的陽(yáng)光作文4
在我心中，有一道揮灑不去的陽(yáng)光。它指引著(zhù)我在黑夜中不迷失方向。
晴朗的天氣總能給人帶來(lái)好的心情，那天，我與往常一樣在街頭散步，如往常一樣，小孩子們在街邊玩耍，年邁的老人們在椅子上談話(huà)，年輕人們依然低頭癡迷地看著(zhù)手中的手機。人們在這繁華的街上走，人群來(lái)來(lái)往往，就如平常一樣。
我隨意地行走著(zhù)，天忽然下起了小雨，人們紛紛撐起雨傘。雨不大，我依舊踩著(zhù)雨水向前走去。
遠處一群撐著(zhù)雨傘的人正聚集在一起，我不由好奇起來(lái)。走近了，我看見(jiàn)，在布滿(mǎn)雨水的地上正躺著(zhù)一個(gè)老人，他的衣服被雨水打濕，冰冷刺骨的雨水滴打在他身上。我想幫助他，轉身看看周?chē)娜�，他們都無(wú)動(dòng)于衷，只顧著(zhù)討論。我猶豫了……
雨越下越大，人群已越聚越多，而地上的老人依舊在風(fēng)雨中躺著(zhù)。人群突然嘈雜起來(lái)，一個(gè)紅色的身影從人群中擠出來(lái)，一邊向前擠著(zhù)，一邊說(shuō)：“不好意思，請讓一下�！彼s到那個(gè)老人身旁，將老人扶起，隨后又有幾個(gè)人上前為老人擋雨，接著(zhù)，他們攙著(zhù)老人離開(kāi)公路靠在屋檐下。有人將身上的`衣服脫下，披在老人肩上；有人掏出手機撥打120……
雨漸漸停了，老人也醒了。他看見(jiàn)圍在身旁的幾個(gè)小伙子，他們的衣服都濕透了，褲腳上濺有泥巴。他們看老人醒了，松了一口氣，關(guān)切地問(wèn)："您怎么樣了？"老人感激地說(shuō)："我沒(méi)事，謝謝你們。"這時(shí)救護車(chē)也到了，老人被送到車(chē)上，周?chē)娜巳焊髯陨㈤_(kāi)，好像一切不曾發(fā)生過(guò)一樣。
雨后的天空，澄澈，純凈，有陽(yáng)光射了下來(lái)，真美！
世界需要善意，如果這世上沒(méi)有善良的人，這世界會(huì )變得怎么樣呢？善良是最寶貴的，它指引著(zhù)我，在這廣袤的世界中用一顆善良的心去行走。
心中的陽(yáng)光作文5
有一種陽(yáng)光，叫喝彩；有一種陽(yáng)光，叫理解。
我現在上七年級，我有一個(gè)同學(xué)平時(shí)就很貪玩，常被老師點(diǎn)名批評，罰站。班主任說(shuō)：“你天天作業(yè)不完成，上課不認真聽(tīng)，天天趴在桌子上怎么不叫豬呢？”于是大家就把他歸到了壞學(xué)生一類(lèi)中�？捎幸淮慰荚�，他竟然及格了�！斑@怎么可能呢？豬怎么會(huì )及格�！贝蠹冶阕h論他是不是抄同桌的�！睕](méi)錯，李強正是班里的那只“豬”�！皼](méi)有”他大聲嚷嚷道，我不相信的低頭看了他一眼，他不無(wú)傷感地說(shuō)了一聲“切——”。話(huà)音剛落，他便把那張試卷給扔了，一動(dòng)不動(dòng)的趴到桌面上，那一瞬間，他似乎感到了失望和委屈。
到了第二天，教室里的.地面已經(jīng)被掃得干干凈凈了，他那份試卷也已經(jīng)被扔進(jìn)了垃圾桶。他往垃圾桶內看了看，沒(méi)錯，就是那團紙，但他沒(méi)有去撿它，轉身默默向廁所走去。站在他旁邊的李碩看到了這一幕，他上完廁所回來(lái)，看到李碩手里握著(zhù)他的那份試卷，遞給他說(shuō)：“恭喜，成績(jì)有進(jìn)步啊，以后要繼續努力呀，別人不相信你，可我相信你啊�！蹦且凰查g，李強感受到了陽(yáng)光，在我心中特別溫暖，對我有多大的影響。
那聲喝彩在李強心中不停地回蕩，自從那天開(kāi)始，他便認真聽(tīng)講，無(wú)論上什么課他都十分認真，就算是不喜歡的課，他也認真學(xué)習，就這樣下去我的成績(jì)在不斷提升。
第二次模擬考試，他便從班里的六十多名上升到了四十八名，當時(shí)讓全班甚至讓老師都驚嘆到了，因為那次考試都是一人一桌根本就抄不了，大家也不得不信任李強，便問(wèn)道：“你是怎么回事，三星期不到就從壞學(xué)生，變成了好學(xué)生�！薄鞍�，那還不是李碩給我的那份陽(yáng)光”
心中的陽(yáng)光作文6
我心中有著(zhù)什么呢？在感到危險時(shí)，心中充滿(mǎn)著(zhù)勇氣；在遇到挫折時(shí)，心中充滿(mǎn)了信心；在遇到困難時(shí)，心中充滿(mǎn)了力量。是什么給予了我力量？我明白是友誼！
進(jìn)入初中，朋友有的離我遠去，有的則陪伴左右，他們給予了我信心和力量。他們就像一縷縷我暖暖的陽(yáng)光，照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路。當一次次考試來(lái)臨之時(shí)，我們互相給予鼓勵和希望。
快樂(lè )是什么？就是在獲得快樂(lè )時(shí)，有人一起分享，當你與別人分享快樂(lè )時(shí)，你得到的是更多的快樂(lè )。在學(xué)習中，我們互相幫助，解決疑問(wèn)。在玩耍中，我們傳遞著(zhù)希望和默契。友誼無(wú)處不在，在舉手投足之間，我們傳遞著(zhù)溫暖與關(guān)愛(ài)。
友誼能使我們獲得信心，在雨中沉浸的有無(wú)助的期盼。有朋友之間的一陣陣笑聲，還有那悄無(wú)聲息的`關(guān)愛(ài)……在一點(diǎn)一滴的雨中，有著(zhù)豐富的畫(huà)卷，在那一片蔚藍的天空下，每當有一點(diǎn)陽(yáng)光穿透云層后，帶給世間萬(wàn)物的不僅是光明和希望，還有滋潤后的喜悅。雨過(guò)天晴的彩虹是光彩照人的，是美麗的，人何嘗不是呢？在自己的努力和朋友的幫助下，帶來(lái)的是成功，成功是在友誼之下建立而成的，友誼的產(chǎn)生，代表著(zhù)擁有希望和快樂(lè )，在失敗與成功的苦樂(lè )交織中，我們成長(cháng)著(zhù)，我們快樂(lè )著(zhù)。
友誼是一條小小的船只，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是一片干旱中的一滴可貴的泉水給予了我們希望。它是為我們指明方向的燈，為你照亮前進(jìn)的方向，以一抹陽(yáng)光的形式，溫暖你的心，告訴我們，努力學(xué)習，做更好的自己。在陽(yáng)光的照耀下，我們成長(cháng)著(zhù)擁有著(zhù)更多的友誼，更多的力量。
心中的陽(yáng)光作文7
清晨，于睡夢(mèng)中醒來(lái)。拉開(kāi)窗簾，多么希望第一眼見(jiàn)到的是洋洋灑灑的陽(yáng)光。隔著(zhù)玻璃窗，陽(yáng)光不那么刺眼，但足以喚醒睡眼蒙眬的人。它的到來(lái)，送走了昨日之歷史，帶來(lái)了“今天”這個(gè)的禮物。
正午的陽(yáng)光熱情似火，太陽(yáng)正掛在天空中央，明晃晃地。這時(shí)的陽(yáng)光，猛烈無(wú)比，多少朵白云都掩蓋不住。此時(shí)的陽(yáng)光雖然沒(méi)有日出時(shí)的絢麗，也沒(méi)有夕照時(shí)的多彩，但它卻另有一番風(fēng)味。它把力量匯聚在一起，在這時(shí)噴發(fā)，它照在東河上，東河被鍍上了一層華麗的金黃衣，光點(diǎn)猶如無(wú)數顆星星在水里閃耀著(zhù)，掙扎著(zhù)。它照在河邊的樹(shù)上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫像無(wú)數的金色珠子般落在地上，一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的“金珠子”也晃動(dòng)起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，仿佛我也成了一顆珠子，跟著(zhù)他們一樣起伏不定……
黃昏，一天又即將過(guò)去，陽(yáng)光收斂了正午時(shí)的奔放，成為了一名江南水鄉的女子。它把柔情釋放了出來(lái)，光線(xiàn)是那么柔和，它散在樹(shù)葉的葉面上，在地上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。它懂得了溫柔，磨去了正午堅硬的棱角，陪伴著(zhù)歸巢的'鳥(niǎo)兒。最后，夕陽(yáng)依依不舍地慢慢地往下沉，殘余的一絲光線(xiàn)中，紅色的晚霞在天邊漂浮，像一位仙女，穿著(zhù)絢麗的紗裙在天邊散步。
陽(yáng)光是無(wú)私的，它總是普照萬(wàn)物，無(wú)處不在。在撒哈拉的沙粒中，在南極大陸的冰川里，在布滿(mǎn)鮮花的草地上……它照耀過(guò)每一個(gè)人，溫暖過(guò)每一寸土地。而我，癡迷于陽(yáng)光的美，渴望它永遠照耀我的身心。
這就是我的最?lèi)?ài)——陽(yáng)光！
心中的陽(yáng)光作文8
母親每一個(gè)人中的第一位老師，是她讓我學(xué)會(huì )了走路，也是她讓我學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，更是她讓我學(xué)會(huì )了穿衣。但是，當我們踏入學(xué)校大門(mén)時(shí)，迎接我們的是人生中的第二位老師，她好比心中的陽(yáng)光，寒冷時(shí)為我們送來(lái)溫暖，迷茫時(shí)為我們給予指點(diǎn)，失敗時(shí)給我們鼓勵。她就像一縷陽(yáng)光，是我們生活中的希望和動(dòng)力。
踏入校門(mén)，校園里的一切都感染著(zhù)我，一幅幅老師講解問(wèn)題的畫(huà)面都浮現在我的腦海里：老師，嚴肅謹慎又不乏和藹可親，既傳授給我們知識和技能，又教給做人和處事。
我最敬重的是班主任，她兼教數學(xué)課。我之所以敬重她，是因為她教學(xué)方法很獨特！我感覺(jué)她身上有一種獨有的魅力，上課一向不很專(zhuān)心的我，總能被她“吸”得牢牢的。她從來(lái)都不會(huì )那么嚴肅可怕，總是面帶微笑。課上，她還不時(shí)的和我們開(kāi)玩笑，讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的`課堂氛圍中學(xué)習數學(xué)知識；課后，她和我們是一對好朋友，有什么說(shuō)什么，有什么問(wèn)什么，有什么談什么，感覺(jué)她特別輕松快樂(lè )，沒(méi)有了課堂上的拘束。當我們學(xué)習失敗的時(shí)候，她像姐姐一樣鼓勵我們，支持我們，做我們的堅強后盾；當我們心里想不開(kāi)的時(shí)候，她會(huì )耐心的給我們將人生的道理，讓我們樹(shù)立信心。她既是我最敬重的恩師，又是我的朋友，更是我至親的姐姐。她是陽(yáng)光，照耀我成長(cháng)的道路，時(shí)時(shí)給我勇氣和力量。
老師，您雖說(shuō)是我人生中的第二老師，但她卻是我人生中最重要的人，因為有了老師，我們才學(xué)得知識；因為有了老師，我們才會(huì )從黑暗走向光明……
老師——我心中的陽(yáng)光！
心中的陽(yáng)光作文9
我喜歡鋼琴，喜歡它的黑白琴鍵，喜歡它敲出來(lái)的美妙音符，喜歡它如陽(yáng)光般的音樂(lè )照在我心里的感覺(jué)。
記得當年我只有5歲，有一次，媽媽帶我出去玩，走過(guò)一家琴行，櫥窗里陳列著(zhù)一架純黑的三角鋼琴，我癡癡地望著(zhù)。過(guò)去，我之在電視上看見(jiàn)鋼琴家們彈出的美妙音符，我自己也好想擁有一架鋼琴。媽媽沒(méi)有做聲，拉著(zhù)我默默地離開(kāi)。幾天以后，幾位男子叩響了我的家門(mén)：“送鋼琴咯!你們家的鋼琴!”哦!原來(lái)，媽媽其實(shí)早就幫我聯(lián)系好了!從此，我與鋼琴結下了不解之緣。
練琴的生涯是辛苦的，前幾年，我還挺有興趣，可到后來(lái)發(fā)現，練琴真是不簡(jiǎn)單。每天重復地練習各種練習曲，又難又乏味，每天還要練這么長(cháng)時(shí)間。我放棄了，在放棄的`日子里，我總覺(jué)得生活中少了些什么，原本有汗水，有淚水也有喜悅的生活，沒(méi)有了那些蝌蚪似的音符，總也不協(xié)調。再看了看已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵的鋼琴，我又走過(guò)去，輕輕拭去灰塵，找了首練習曲彈了起來(lái)。呵，我竟會(huì )如此快樂(lè )。面對黑白相間的琴鍵，忽然發(fā)現它好美，它已經(jīng)存在了我的心中，每一次的敲擊，那琴鍵會(huì )鋪成一條心路，通往那充滿(mǎn)活力的太陽(yáng)!
鋼琴就如同我藏在心中的陽(yáng)光，只要想到它，我心里就有一種滿(mǎn)足感，讓我充滿(mǎn)活力，不斷前行……
心中的陽(yáng)光作文10
金色的光，透過(guò)門(mén)房，留下了一個(gè)身影；
那個(gè)身影，借著(zhù)陽(yáng)光，閃耀著(zhù)金色光芒。
——題記
當陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間，地面上便閃耀著(zhù)光芒，而我的心，在那道“陽(yáng)光”下，泛著(zhù)陣陣金光。
駐足
陽(yáng)光那般耀眼，透過(guò)窗，直射我的房屋。正在課桌前苦讀的我，忽被一陣腳步聲“驚擾”，不由得將頭抬了起來(lái)。只見(jiàn)墻壁上映著(zhù)一個(gè)身影，隱約還能看見(jiàn)那長(cháng)發(fā)垂在肩頭。是她！一個(gè)時(shí)刻不忘在經(jīng)過(guò)兒子房門(mén)前，停留一段時(shí)間的母親。此刻，駐足的那份關(guān)懷如陽(yáng)光般溫暖，充溢我的心房。
等待
鈴聲響起，邁著(zhù)歡快的步伐，蹦出了校園。此時(shí)，陽(yáng)關(guān)或許已沒(méi)正午那般刺眼，那般炎熱，但依舊能照射出人的影子。也許是看慣了母親那個(gè)身影，總能在如此之多的`人影中找到那個(gè)專(zhuān)屬我的影子。微風(fēng)拂過(guò)，長(cháng)發(fā)飛揚，這一刻，母親的身影更加美麗。
這一瞬間，等待的那份牽掛如陽(yáng)光般耀眼，照亮了我的靈魂深處。
遠望
微風(fēng)中，陽(yáng)光下，一個(gè)身影如此耀眼。他總是朝著(zhù)一方凝望，還不是露出歡悅的微笑。順著(zhù)那方向看去，原來(lái)是一個(gè)小男孩正在無(wú)拘無(wú)束的玩耍著(zhù)。
剎那間，遠望的那份微笑如陽(yáng)光般暖人，溫暖了我的心田。
那份關(guān)懷，那份微笑，那份牽掛；那次駐足，那次等待，那次遠望；如此溫暖，如此耀眼，如此美好。
陽(yáng)光下的影子，影子下的關(guān)懷。母親用那無(wú)私的愛(ài)，編織了這縷陽(yáng)光，化成了那個(gè)身影。 望著(zhù)窗外的陽(yáng)光，心中涌著(zhù)一股暖流，這陽(yáng)光在慈愛(ài)的構筑下，越來(lái)越溫暖，越來(lái)越刺眼，越來(lái)越美好。
心中的陽(yáng)光作文11
那一顆顆小青菜正在努力地向上生長(cháng)，每天觀(guān)察它們，便會(huì )使我心情愉悅，它們便是我心中那一抹陽(yáng)光。
記不起是哪一天，母親從外面帶回一包棕色的青菜種子，我便把它們種在家中那大花盆里。我忙活了好一陣子才把這些青菜種子溫暖舒適的小窩打理好，泥土弄得我滿(mǎn)手都是，也弄得滿(mǎn)地都是。我種下它們便靜靜地等待它們的萌發(fā)。
不知過(guò)了多久，那盆中冒出幾分綠色。零星的綠色不僅為這個(gè)花盆帶來(lái)了生機，還點(diǎn)綴了它。當出太陽(yáng)時(shí)，我便吭哧吭哧把它們搬到太陽(yáng)底下，為它們做日光��；澆點(diǎn)水，生怕它們口渴。這樣的日子過(guò)的有滋有味。
過(guò)了一個(gè)禮拜，花盆里一個(gè)個(gè)都冒出了綠油油的小腦袋，在徐徐的微風(fēng)中晃動(dòng)，享受著(zhù)微風(fēng)的輕撫。我也不禁感嘆，在這短短不到半個(gè)月的時(shí)間，它們便如雨后春筍般長(cháng)了出來(lái)。沖破一層層泥土的阻礙，不懼艱險。我激動(dòng)極了，第一時(shí)間把這好消息分享給我媽。
每天，我經(jīng)過(guò)它們時(shí)，心頭上便涌出喜悅感和自豪感。
這些小青苗一天天茁壯成長(cháng)，不停地向上爬，想變高，看看外面的世界；想變大，讓人們看看它們是多么的了不起。如今，它們早以從當時(shí)的小青苗煥然一新成現在的大青菜，但它們依舊討人喜愛(ài)。
我見(jiàn)證它們是如何破土而出；又是如何克服種種困難，從一顆顆種子變成一株株大青菜。這讓我對它們產(chǎn)生了敬意，也對生命的`堅強不息產(chǎn)生了敬畏。
這些青菜不僅僅是我心中的陽(yáng)光，也是我的老師。
心中的陽(yáng)光作文12
撫摸陽(yáng)光，柔軟而溫暖的觸覺(jué)油然而生；享受陽(yáng)光，慈愛(ài)而和藹的感覺(jué)籠罩全身；聆聽(tīng)陽(yáng)光，舒暢而快樂(lè )的聲音傳遍心靈。
我的心中也有一輪永不停息的太陽(yáng)，它永遠佇立在我心頭。它驅走了膽怯，照亮了前行的路。它在我絕望時(shí)給我鼓勵，在我害怕時(shí)給我支持，在我懦弱時(shí)給我力量。
有一次，上我最熱愛(ài)的音樂(lè )課，老師想請一個(gè)同學(xué)將剛學(xué)的一首新歌唱一遍，便問(wèn)：“有誰(shuí)愿意到前面為同學(xué)們演唱一遍？”老師問(wèn)完，全班鴉雀無(wú)聲，有的`羞于啟齒，有的根本就沒(méi)認真上課，我的內心有些掙扎，我很想表現自己，但又怕一緊張唱錯了出丑，怎么辦？我在十字路口徘徊著(zhù)，猶豫不決，是前進(jìn)還是后退？這時(shí)，老師又問(wèn)了一遍，情勢十分緊迫，火燃在眉睫，但仍沒(méi)有人做聲。過(guò)了一會(huì )兒，課桌上立起了一棵小樹(shù)，卻放下了，但隨即又堅定地舉了起來(lái)，再也沒(méi)有放下。這是我的手，在經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的思想斗爭后，我心中的陽(yáng)光驅走了膽怯與懦弱，鼓勵我頑強地舉起了手。
我擦了擦手心里的汗，緊張地走上講臺，雙手緊握，清了清嗓子，開(kāi)唱了，我唱著(zhù)唱著(zhù)，不禁融入到了歌里，兩眼微閉，雙手也自然下垂了，最后不用說(shuō)得到了老師和同學(xué)們的一致好評。
你知道我心中的陽(yáng)光是什么嗎？告訴你吧！是自信，是自信讓我不再膽怯與懦弱。有了自信，我的人生道路一定會(huì )一帆風(fēng)順的，因為自信乃成功之首要秘訣嘛！
心中的陽(yáng)光作文13
當生命中的一縷寒風(fēng)掠過(guò)頭頂，不要凄涼，也不要說(shuō)悲傷。陽(yáng)光總是在玫瑰花香彌漫的方向，勇敢地走一個(gè)岔口吧!抬頭就會(huì )擁有一片溫暖。
那是一個(gè)寒風(fēng)料峭的晚上，那一天，放學(xué)后，在大門(mén)口尋不到父母的身影，我站在岔口，盼望著(zhù)父母能夠早些來(lái)接我。太陽(yáng)公公向我招招手，我才意識到我站在這里已被北風(fēng)刮了一個(gè)多小時(shí)了。突然，一位五十多歲的老奶奶對我說(shuō)：“孩子，你爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎?天這么冷，可別凍壞了!”一句樸素的話(huà)語(yǔ)，一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，確實(shí)我冰凍了近一個(gè)小時(shí)的心突然得以融解，如春日的陽(yáng)光融化冰封的原野，如二月的春風(fēng)吹開(kāi)沉睡的楊柳。我傻傻的點(diǎn)頭，就像童話(huà)故事里的灰姑娘。老人溫和地對我說(shuō)：“孩子呢，我送你回家吧!如果你站在這里，你會(huì )感冒的`�！彪m然爸爸不讓我與陌生人交流，可我還是答應了老人。一路走來(lái)，老人給我講了許多故事，讓我懂得了許多道理。到家了，我依依不舍的與這位老人告別。無(wú)論北風(fēng)多么的凜冽，可我此刻的心是暖的。
因為有你，我學(xué)會(huì )了幫助;因為有你，我學(xué)會(huì )了感激;因為有你我學(xué)會(huì )了堅強。不管發(fā)生什么是，不管風(fēng)雨多大，我都不再害怕，只因我心中的那一縷陽(yáng)光。
每每想到此事我都無(wú)比溫暖與幸福。
一份關(guān)心，一份體諒;一份幫助，一份溫暖。讓愛(ài)隨著(zhù)幫助的火炬無(wú)限延長(cháng)，生命才更有價(jià)值!予人玫瑰，手留余香!
心中的陽(yáng)光作文14
太陽(yáng)從東方升起，從西方落下。在貝雅特麗齊的注視下，我登上山頂，凝望著(zhù)她的眼睛。
她有著(zhù)玫瑰花瓣的瞳孔，在晨輝中向上，向上——斂起萬(wàn)丈光芒。不是熾熱的那團火，而是迸濺出的海面的星光。
日出，又一個(gè)新生命的開(kāi)始。我的腳下承載著(zhù)厚重的基石，俯視著(zhù)正在爬山的人群——他們何時(shí)留住過(guò)陽(yáng)光？那些信仰的，智慧的，隱逸默想的靈魂早已爬到凈火天，而我，在貝雅特麗齊的指引下走向火焰帶的階梯。
生命需要輝煌�？茖W(xué)的存在使人類(lèi)堅定征服世界的信仰。我們不斷超越、不斷攀登，在通往太陽(yáng)的階梯上找尋世間不可思議的奧秘。我們需要學(xué)習，世間的事物并非永恒，只有不斷探尋的靈魂，才能跟隨但丁的腳步走向天堂。
“由于我熱烈的愛(ài)而以世上見(jiàn)不到的方式，好像火焰一般對你發(fā)光，照得你的眼睛不能忍受……在關(guān)照中所見(jiàn)越深，所認識的至善的'愛(ài)就越強烈，發(fā)的光就越耀眼�！�
就像清晨見(jiàn)到的第一縷陽(yáng)光，你可以迎著(zhù)它繼續工作、學(xué)習，也可以繼續好吃懶做下去。人的路都是自己選的，但上帝不會(huì )因為你的一點(diǎn)私心錯過(guò)任何一個(gè)可以下地獄的人。我每天做應做的事，不問(wèn)不該問(wèn)的秘密，永遠在黑暗前將日出的景象放入前方——亦是人生。
人都需要日出時(shí)太陽(yáng)的潤澤，失去了陽(yáng)光，失去了愛(ài)、和平與自由，在人生的道路上會(huì )因黑暗而迷惘，也會(huì )遇到撒旦的利齒，但只要正視前方，陽(yáng)光再晚，也會(huì )有來(lái)臨的時(shí)候。
在人生的日出時(shí)，我迷失了方向。走進(jìn)一片黑暗的樹(shù)林，前方有狼、獅子和豹子的阻擋。但我隱約看見(jiàn)了日出——貝雅特麗齊的目光在我身上：忽然我的心被一道閃光照亮，但我的欲望和我的意志已經(jīng)在愛(ài)的作用下轉動(dòng)了起來(lái)——那雙為神所敬愛(ài)的眼睛推動(dòng)著(zhù)太陽(yáng)和其他的星光。
心中的陽(yáng)光作文15
陽(yáng)光，是一個(gè)溫暖的話(huà)題一個(gè)溫馨的字眼。
陽(yáng)光在現實(shí)生活中是一種溫暖的光芒，它象征著(zhù)美好事物。心中有陽(yáng)光，你就不會(huì )被黑暗所吞食。心中有陽(yáng)光，你就會(huì )變的愉快起來(lái)。心中有陽(yáng)光，你就會(huì )擁有一顆童心。
我心中的陽(yáng)光不光給了我這些更重要的是它還給我照亮了遠方的陸。它時(shí)時(shí)刻刻地告訴我：在不遠的前方有成功和喜悅，使我精神抖擻，奮勁倍增。每次我遭遇困難和批評。陽(yáng)光就會(huì )說(shuō)：沒(méi)事你現在的狀況不過(guò)是暫時(shí)的，在不遠的前方有更大的成功和喜悅。讓我有勇氣再次拼搏，再次奮斗。
每當我成功的時(shí)候，我就會(huì )發(fā)現陽(yáng)光“它”更亮了光芒也更柔和了，它高興的把光芒撒到我我的身上讓我感的無(wú)法拒決的溫柔。一次更大的打擊來(lái)了，我心如粉碎了一樣，空空的。心里感覺(jué)，世上所有的人拋棄了我，心中變的`好暗好暗,暗得自己都感覺(jué)害怕，自己真的感覺(jué)好無(wú)助，就在時(shí)心中好像又充滿(mǎn)了力量，原來(lái)那就是一種永恒的信念——我可以!心中再次充滿(mǎn)希望，陽(yáng)光在希望中重生。陽(yáng)光讓我知道做人要堅強，讓我知道了在困難和挫折的背后有著(zhù)燦爛的明天，一切困難，一切挫折不算什么。最可怕的是，在你的心中沒(méi)有一個(gè)堅定的信念，沒(méi)有對未來(lái)的可望，沒(méi)有陽(yáng)光。
如果你有，一切一切的挫折和困難又算的了什么。讓內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己勇敢面對生活，做一個(gè)自強不息的中國少年