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小學(xué)生春季預防傳染病廣播稿
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的廣播效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生春季預防傳染病廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生春季預防傳染病廣播稿1
女：小時(shí)候我喜歡輕輕地把捧在手掌心——輕輕地吹上一口氣，歡喜著(zhù)望著(zhù)它滿(mǎn)天飛舞......
男：微風(fēng)輕輕吹，每一朵，便撐著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，這夢(mèng)似傘，如愛(ài)一般，隨風(fēng)飄灑隨處可安。
女：敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
女：我是主持人
男：我是主持人
男女：廣播站又帶著(zhù)春風(fēng)和大家見(jiàn)面了！
女：春天就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色。
男：春天就像美妙動(dòng)聽(tīng)的歡歌，在校園里久久回蕩。
男女從一起擁抱這美好的春天吧!
男：可是，你知道嗎?春天萬(wàn)物復蘇，不只小草、小動(dòng)物們活躍起來(lái)了，各種細菌、病毒也開(kāi)始“蠢蠢欲動(dòng)”，所以春季也是多種傳染病的高發(fā)季節。
女：是啊，今天播音主題就是——《預防疾病，健健康康迎接每一天》
男：今天是xx年4月19日，農歷三月初十，星期五，天氣陰。
女：天氣逐漸轉冷，我們在添衣服時(shí)要注意飲食和衛生，因為衛生關(guān)系到每一個(gè)人，所以請大家搞好衛生，保持良好正確的衛生習慣，促進(jìn)健康成長(cháng)。
男：這里需要特別提醒大家的是：每位同學(xué)除了應注意校園環(huán)境整潔衛生，還應注意個(gè)人衛生，預防疾病。
女：如何預防疾病呢，下面向大家宣讀呼吸道傳染疾病的預防常識。
男：好的，我想這很重要啊!請各位同學(xué)認真收聽(tīng)!
女：那么預防和控制呼吸道傳染病，學(xué)生應該怎么辦?
男：(1)主動(dòng)學(xué)習傳染病預防知識;(2)養成良好的群體衛生習慣，保持教室、住處多通風(fēng)換氣;
女：是啊，同學(xué)們在教室里讀書(shū)時(shí)，記得要開(kāi)窗呼吸新鮮空氣哦。
男：(3)保持良好的`個(gè)人衛生習慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。
女：不要共用毛巾，要勤曬衣被，積極參加戶(hù)外活動(dòng)，少去人群密集空氣不流暢的公共場(chǎng)所;
男：發(fā)現有可疑呼吸道傳染病癥狀者及時(shí)向老師報告。
女：教室應注意多開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣流暢和新鮮。
男：預防和控制呼吸道傳染病，學(xué)校廁所應該怎么處理?
女：學(xué)校廁所要注意每天及時(shí)清掃，保持廁所的清潔衛生.
男：學(xué)生春季易患哪些呼吸道傳染病?
女：春季是呼吸道傳染病多發(fā)的季節，中小學(xué)生容易患以下疾�。毫餍行愿忻�、麻疹、風(fēng)疹、水痘等。
男：春季呼吸道傳染病的傳播途徑是怎樣的呢?
女：呼吸道傳染病主要通過(guò)空氣飛沫，或直接接觸病人而傳播。
男：為什么春季容易患呼吸道傳染病?
女：主要原因有：(1)春季氣候變暖，細菌、病毒等繁殖加快;
男：(2)學(xué)生集中學(xué)習、生活，疾病容易相互傳染;
女：(3)封閉的教室，空氣流通不暢，疾病容易傳播。
男：如何有效預防春季呼吸道傳染病?
女：(1)如果班上有學(xué)生患呼吸道傳染病，要盡快進(jìn)行治療和隔離，其他同學(xué)盡量不要與病人接觸，或去病人家中串門(mén);
男：(2)保持教室和家庭環(huán)境的空氣流暢，少去擁擠、密閉的公共場(chǎng)所;
女：(3)注意個(gè)人衛生，勤洗手，做好必要的個(gè)人防護(如感冒時(shí)戴口罩)
男：(4)根據天氣變化注意增減衣服，防寒保暖，多參加鍛煉，要多喝水，多吃含維生素c豐富的蔬菜水果，增強自身抵抗疾病的能力
女：同學(xué)們，聽(tīng)了春季呼吸道傳染病的預防措施，我想我們一定受益匪淺，希望同學(xué)們不要麻痹必大意，如果發(fā)現有發(fā)燒、流涕、咳嗽等癥狀，一定及時(shí)到醫院查看病情
男：最近河南開(kāi)始出現一種流感，叫h7n9，它能夠帶走人的生命。
女：那同學(xué)們應該怎樣預防呢
男：這種流感主要通過(guò)家禽進(jìn)行傳播，比如雞鴨鵝鴿子等等。同學(xué)們不要接近天上飛的鳥(niǎo)類(lèi)，以及不要接近雞鴨等，因為它可能攜帶病毒，對你的生命造成危害。
女：同時(shí)，記得這一段時(shí)間盡量不要吃雞肉鴨肉兔肉等，少吃肉，多吃蔬菜。
男：注意飲食衛生，不喝生水，不吃沒(méi)熟的肉類(lèi)蛋類(lèi)，和不熟的食品，勤洗手，有好的衛生習慣
男：同學(xué)們也可以選擇清熱解毒口服液，板藍根等，補充營(yíng)養，提高抵抗力。
男女：同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )預防疾病，健健康康迎接每一天！
女：今天是我的姐姐生日，我祝姐姐天天開(kāi)心，永遠美麗
男：下面由請xx同學(xué)為何欣緣帶來(lái)一首《生日快樂(lè )》，愿xx同學(xué)在學(xué)校里學(xué)習幸福玩得開(kāi)心。
女：時(shí)間如流水般流過(guò)，又到了跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：雖然我們無(wú)法讓時(shí)間停止，但是我們可以讓心情美麗!
女：感謝你收聽(tīng)今天的廣播
男女：下周一同一時(shí)間再見(jiàn)！
小學(xué)生春季預防傳染病廣播稿2
同學(xué)們：
春季是傳染性疾病的多發(fā)季節，常見(jiàn)的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、肺結核、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。此類(lèi)疾病的主要特點(diǎn)有：可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，可伴有頭痛、全身關(guān)節酸痛、結膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。
接下來(lái)我們來(lái)談一談春季傳染病的預防措施：
1、接種疫苗。進(jìn)行計劃性人工自動(dòng)免疫是預防各類(lèi)傳染病發(fā)生的主要環(huán)節，預防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段，也是投資小，收效大的預防舉措。
2、注意個(gè)人衛生和防護。要保持學(xué)習、生活場(chǎng)所的衛生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來(lái)一定要按規定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室空氣流通。在呼吸道傳染病流行的'季節應減少集會(huì )，少去公共場(chǎng)所。
3、加強鍛煉，增強免疫力。春天人體的各個(gè)器官、組織、細胞的新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運動(dòng)鍛煉的好時(shí)機，應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理安排運動(dòng)量，進(jìn)行自我監護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。
4、生活有規律。睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，勞逸結合，像有的人通宵玩牌、打電子游戲機、上網(wǎng)沖浪，勞累過(guò)度，必然導致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
5、衣、食細節要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入.必須根據天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，太過(guò)則助火氣，也不宜過(guò)食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
6、切莫諱疾忌醫。盡量減少與病患者接觸，與病人接觸時(shí)需戴口罩，注意手的清潔和消毒。在發(fā)現身體不適，或有類(lèi)似反應時(shí)要盡快診斷和治療，早發(fā)現，早治療。同時(shí)對發(fā)病的房間要及時(shí)消毒，有條件的也可以通過(guò)食醋熏蒸來(lái)進(jìn)行預防。
養成良好的衛生習慣，才是預防春季傳染病的關(guān)鍵。這一點(diǎn)在大家日常學(xué)習生活場(chǎng)所顯得尤為重要。希望每個(gè)同學(xué)都能養成良好的衛生習慣，積極預防疾病，確保自身的健康。
小學(xué)生春季預防傳染病廣播稿3
甲：美麗的校園我的家，有你，有我，也有他！
乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，歡迎你們的收聽(tīng)。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：4月第一天的愚人節，給我們緊張的學(xué)習生活增添了一份輕松和快樂(lè )，不知道大家有沒(méi)有給身邊的人送上一份驚喜！有沒(méi)有夠膽的同學(xué)給校長(cháng)或老師送上愚人節的禮物呢？
乙：4月的清明節，3天的假期，更是放松心情，外出踏青，感受春天的大好時(shí)節，不知道同學(xué)們都去哪兒玩了？如果有去了特別好玩的地方，記得和老師，同學(xué)們分享哦！
甲：本期廣播的主題是《微笑的力量》
乙：微笑，對我們來(lái)說(shuō)既普通又簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能做到，可是這樣普通的微笑卻有著(zhù)不可思議的力量。
甲：微笑，是無(wú)言的禮貌，微笑，能使同學(xué)間更加友好，更加團結！微笑能給自己信心，也能給他人溫暖
乙：微笑如陽(yáng)光，能夠溫暖我們的心；微笑如音樂(lè )，能夠舒暢我們的心情。微笑能帶給別人快樂(lè )，也能帶給自己快樂(lè )。
甲：當你開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì )微笑；當你有收獲的時(shí)候，你會(huì )微笑；那么當你難過(guò)的時(shí)候呢？當你委屈的時(shí)候呢？你還能給自己一個(gè)微笑嗎！
乙：其實(shí)呀，難過(guò)的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，可以鼓勵自己，給自己一個(gè)新的起點(diǎn)。委屈的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，可以節約“眼淚水”，抹去不快樂(lè )的心情。
甲：當同學(xué)有出色的成績(jì)時(shí)，老師的微笑是真心的贊許，當同學(xué)做錯事時(shí)，老師的微笑是善意的.寬容。
乙：微笑還可以感染身邊的人。請你每天提醒自己：早上起床時(shí)給自己一個(gè)微笑，洗漱時(shí)對著(zhù)鏡子來(lái)一個(gè)微笑，給爸爸媽媽一個(gè)微笑，來(lái)到學(xué)校給老師給同學(xué)一個(gè)微笑…
甲：老師們，同學(xué)們，不妨現在就給您身邊的人一個(gè)真誠的微笑吧，你會(huì )發(fā)現更多的快樂(lè )和收獲更多的幸福。
乙：帶著(zhù)微笑，讓我們走進(jìn)今天的《笑話(huà)樂(lè )園》
甲：希望我們的笑話(huà)能讓你的微笑升級為捧腹大笑或者哈哈大笑，更希望我們的笑話(huà)能給同學(xué)們的學(xué)習生活增添一些樂(lè )趣，能讓辛苦工作的老師們放松一下心情。
乙：小明上幼兒園時(shí)，老師對孩子們說(shuō)：誰(shuí)要是再尿床，第一次罰款三元，第二次罰款五元，第三次罰款十元。只見(jiàn)小明蹭的一下站了起來(lái)，激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅地問(wèn)道：老師，那…包月多少錢(qián)？
甲：哈哈，估計這小明八成是個(gè)尿床專(zhuān)業(yè)戶(hù)，否則他怎么會(huì )這么擔心老師追加罰款呢！
乙：老師讓寫(xiě)一篇關(guān)于父母的真情實(shí)感的作文，想了半天終于編了一篇關(guān)于媽媽冒雨去澆灌莊稼的作文，編的自己都感動(dòng)了，可是還是沒(méi)及格。老師評語(yǔ)說(shuō)：下這么大雨還用澆灌莊稼嗎？
甲：哈哈，老師真是慧眼啊，看來(lái)瞎編也是要有智慧的！
甲：每一次相約，都希望小小的我們能給大家帶來(lái)一些驚喜和快樂(lè )！
乙：每一次相聚，總是那么短暫，轉眼又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了
乙：本次廣播到此結束
合：謝謝大家的收聽(tīng)！
小學(xué)生春季預防傳染病廣播稿4
甲：尊敬的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好，星之語(yǔ)廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是主持人（ xxx ），
乙：我是主持人（ xxx ）
甲： 傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節，傳染病就不可能傳播。以流行性感冒為例說(shuō)明傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節。當流感患者講話(huà)、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì )從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，周?chē)娜宋肓诉@種帶有病毒的空氣后，病毒進(jìn)入呼吸道，就有可能引起流行性感冒�？梢�(jiàn)，流行性感冒的傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群則可以包括大多數人。
乙：那大家知道如何預防傳染病的措施嗎？下面就我們班同學(xué)為大家介紹一下吧！
劉佳怡：一般措施：
傳染病流行的時(shí)候，切斷三個(gè)基本環(huán)節中的任何一個(gè)環(huán)節，傳染病的流行即可終止。
�、趴刂苽魅驹矗翰簧賯魅静≡陂_(kāi)始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，當發(fā)病初期表現出傳染癥狀的時(shí)候，傳染性最強。因此，對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現、早診斷、早報告、早治療、早隔離、防止傳染病蔓延�；紓魅静〉膭�(dòng)物也是傳染源，也要及時(shí)處理。這是預防傳染病的一項重要措施。
�、魄袛鄠鞑ネ緩剑呵袛鄠鞑ネ緩降姆椒�，主要是講究個(gè)人衛生和環(huán)境衛生。消滅傳播疾病的.媒介生物，進(jìn)行一些必要的消毒工作等等，可使病原體喪失感染健康人的機會(huì )。
�、潜Ｗo易感者：在傳染病流行期間應該注意保護易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進(jìn)行預防接種，提高易感人群的抵抗力。開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲(chóng)等傳播疾病或病的動(dòng)物，對于控制傳染病的流行能起很大作用。
甲：大家又知道那些春季傳染病預防知識呢？
乙：春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節，常見(jiàn)的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會(huì )對廣大師生的工作學(xué)習帶來(lái)較大的影響，因此我們有必要對春季常見(jiàn)的傳染病及其預防措施有所了解。
劉洺：易感人群
易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。例如，未出過(guò)麻疹的一些兒童，就是麻疹的易感人群。
下面以流行性感冒的流行為例，來(lái)說(shuō)明傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節。當流感患者講話(huà)、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì )從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，周?chē)娜宋肓诉@種帶有病毒的空氣以后，病毒進(jìn)入呼吸道，就有可能引起流行性感冒�？梢�(jiàn)，流行性感冒的傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群則可以包括大多數人。那么，怎樣預防傳染病呢？
乙：人類(lèi)的傳染病，種類(lèi)很多，按照傳播途徑的不同，可以分為四大類(lèi)：呼吸道傳染病，消化道傳染病，血液傳染病和體表傳染病。
楊瀧：1． 呼吸道傳染病
呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道粘膜以后所引起的傳染病，這 些病大多發(fā)生在冬、春季節，病人和帶菌者是主要的傳染源。病原體的原始寄 生部位是呼吸道粘膜和肺，主要通過(guò)飛沫、空氣傳播。
2．消化道傳染病
消化道傳染病是指病原體侵入消化道粘膜以后所引起的傳染病，這些病大多發(fā)生在夏、秋季節，病人和帶菌的動(dòng)物是主要的傳染源。
宗文文：預防措施
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1．合理膳食，增加營(yíng)養，要多飲水，；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。
2．不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農貿市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等 ；
3．勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；
4．每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；
5．合理安排好作息，做到生活有規律；注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；
王宏：6．注意個(gè)人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏；
7．發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫；到醫院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；
8．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；
9．傳染病人用過(guò)的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房?jì)乳T(mén)把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
甲：下面請聽(tīng)《健康歌》
乙： 春季傳染病雖然種類(lèi)繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
合：星之語(yǔ)廣播到此結束，老師們同學(xué)們我們下周再見(jiàn)！
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