2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結15篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結1
本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導下,并結合我校的實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結束,回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實(shí)了許多,也得到了許多,現總結如下:
一、教學(xué)方面
1、開(kāi)學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃,認真備好八年級的課,上好課,為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準備。上好每節課對于老師,對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實(shí),這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),現在的八年級學(xué)生已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生能夠熟練的掌握了Photoshop的基本操作。按照課程標準完成了教學(xué)任務(wù)。當然還有少數學(xué)生掌握程度并不理想,這點(diǎn)在今后的教學(xué)當中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。
2、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓,在這些班中,學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,平時(shí)學(xué)生可以在微機室來(lái)查閱一些其他學(xué)科的知識,還有的學(xué)生學(xué)會(huì )QQ來(lái)聊天,有的學(xué)生學(xué)會(huì )了一些軟件的安裝,幫助教師進(jìn)行電腦的簡(jiǎn)單維護,用計算機來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
二、師德滲透方面
教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生,而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著(zhù)學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,為人師表,嚴格執行師德規范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養。
信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn),學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,這就難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮,容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴格的要求,而且我自己也以身作則,讓學(xué)生們心服口服。在嚴要求的同時(shí),我又對他們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與耐心,指導他們的學(xué)習并對他們進(jìn)行集體主義的教育,并要求他們時(shí)刻謹記愛(ài)護學(xué)校的公共財物,自覺(jué)愛(ài)護微機設備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,也是保障良好的教學(xué)效果的前提。
三、信息技術(shù)管理方面
作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室的管理員,不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫(xiě)、整理,我都會(huì )認真、高效的把這份工作完成,對設備的維護,確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設備的'使用、維護,我都能夠了解和熟練掌握,為以后學(xué)校使用遠程教育資源,學(xué)科間的相互滲透做下堅實(shí)的基礎。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期進(jìn)行維護,更新。
1、微機室嚴格按照計算機
教師學(xué)生守則要求來(lái)要求學(xué)生。保持微機室的室內衛生,每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來(lái)學(xué)習。
2、機房上網(wǎng)時(shí),嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規,嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、不要非法下載一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料游戲,禁止上網(wǎng)玩游戲。
4、用機完畢后,應按規定關(guān)閉設別,經(jīng)教師檢查后方可離開(kāi)座位并把個(gè)人攜帶的書(shū)本及用品帶出微機室。
四、加強學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平
在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課15節的任務(wù)、組織參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué),認真寫(xiě)好小字和本學(xué)科的板書(shū)設計;認真做好讀書(shū)筆記。積極學(xué)習各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養,經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書(shū)籍,在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會(huì )。我還利用業(yè)余時(shí)間認真絡(luò )知識,學(xué)習制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
五、今后努力方向
1、要更新教學(xué)思路,從教材實(shí)際出發(fā),通過(guò)多種形式的活動(dòng)和方法,使課內課外有機結合。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進(jìn)步。
3、在日常的設備維護工作中多實(shí)踐,多嘗試,努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
4、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深地感到,社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。
2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結2
本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下,結合我校計算機的硬件實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結束,回顧一學(xué)期的工作,總結如下:
一、結合計算機的硬件實(shí)際,開(kāi)展好常規教學(xué)
1、分析教材。開(kāi)學(xué)初,根據教學(xué)計劃模塊安排,對具體的教學(xué)內容都進(jìn)行了認真的教學(xué)分析,思考在現有計算機軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),收效很好。
2、激發(fā)興趣。在教學(xué)中,為了提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,從光盤(pán)上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲穿插在教育教學(xué)過(guò)程中,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規定的信息技術(shù)知識和達到了規定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的`課程之一。
3、興趣小組。在正常地教學(xué)之余,學(xué)校成立興趣信息技術(shù)小組,利用興趣小組活動(dòng),學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,比如有的學(xué)生學(xué)會(huì )制作攜畫(huà),有的學(xué)生學(xué)會(huì )了電子報刊制作,用計算機來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
二、加強教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平
教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期,我認真鉆研新課程標準,研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴大學(xué)生的視野。
三、充分發(fā)揮優(yōu)勢,提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平
作為信息技術(shù)教師,應走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔負著(zhù)許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開(kāi)課的課件制作。另外,學(xué)校機房、各室和教師用計算機等,計算機的維護和維修基本上都由我來(lái)完成。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺(jué)得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),爭取取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結!
2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結3
本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下,結合我校的實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結束,回顧一學(xué)期的工作,總結如下:
一、結合計算機的硬件實(shí)際,開(kāi)展好常規教學(xué)。
1、開(kāi)學(xué)初,便結合我校的計算機硬件實(shí)際,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃,并嚴格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中,對具體的教學(xué)內容都進(jìn)行了認真的教學(xué)分析,思考在現有計算機軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),收到較好的效果。
2、在教學(xué)之余,我還注重培養學(xué)生其它方面的知識和能力,比如有的學(xué)生學(xué)會(huì )qq聊天,有的學(xué)生學(xué)會(huì )了閱讀電子圖書(shū),用計算機來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
3、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的`情況下,我們從光盤(pán)上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規定的信息技術(shù)知識和達到了規定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
二、配合學(xué)校工作,做好電教工作和機房管理工作
本學(xué)期,為了校內教研課及公開(kāi)課,我利用課余時(shí)間,為授課教師做課件,促進(jìn)了多媒體在教學(xué)中的應用。在做好教學(xué)工作的同時(shí),我利用閑暇時(shí)間學(xué)習新的電腦知識,以提高自身的電腦知識水平和技術(shù)理論水平。同時(shí),維護好機房設備,保證暢通。
三、加強教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)課堂的教學(xué)質(zhì)量,在教學(xué)之余,加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。認真鉆研新課程標準,研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴大學(xué)生的視野。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺(jué)得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),爭取取得更大的進(jìn)步。
2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結4
用信息技術(shù)的人文、倫理、道德和法制的教育,培養學(xué)生鑒別信息真偽的能力和負責任地使用信息技術(shù),是信息技術(shù)教育的重要課題之一。本學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科德育工作總結如下:
一、培養學(xué)生愛(ài)護機房設備、遵守機房規則的良好習慣
1、要加強思想教育,認識到養成良好習慣的重要性,愛(ài)護機房設備、遵守機房規則。
2、教師要以身作則,為人師表。教師師表美的作用,從德育角度講,至少有三:能夠發(fā)揮德育主體的德育潛能;能夠促進(jìn)學(xué)生的榜樣學(xué)習;能夠改善道德教育效能。比如,把用戶(hù)文件建立在所用系統軟件的子目錄下就是一種不好的習慣。
二、培養學(xué)生良好的計算機使用道德
1、自覺(jué)遵守政府有關(guān)部門(mén)制訂的關(guān)于保障計算機系統安全性政策和規定。
2、自覺(jué)遵守學(xué)校的計算機管理部門(mén)制訂的關(guān)于使用計算機的`有關(guān)規定。
3、養成良好的計算機使用的習慣。
三、培養學(xué)生與人共事的協(xié)作精神
計算機技術(shù)會(huì )產(chǎn)生對人際關(guān)系的負面影響,比如,會(huì )使學(xué)生沉迷于計算機世界中,從“書(shū)蟲(chóng)”變成“網(wǎng)蟲(chóng)”,或迷戀于計算機游戲而缺乏同學(xué)之間的交往,或在感到孤獨時(shí)僅僅與計算機交流思想,以至于發(fā)展為嚴重的心理障礙。
因此在計算機教學(xué)活動(dòng)中,一定要注意培養學(xué)生與人共事的協(xié)作精神。比如,在教學(xué)內容告一段落時(shí),給學(xué)生布置有一定難度的任務(wù),要求在一定的期限內完成,然后組織交流、討論,提高學(xué)生運用知識、解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中,互相學(xué)習,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。
2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結5
本人嚴格遵守學(xué)校的各項
。1)做到期初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現一些突發(fā)事件,但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。
。2)按照學(xué)校工作管理規定,認真備好課,備好教案,努力上好每一節課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的'課時(shí)比較少(一周每班一節)這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課;對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外,我還要查閱各
種教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持,就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,就能使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠,我將一如既往地深入研究,為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應有的貢獻。
2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結6
不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就結束了,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。我所享有的收獲,我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我會(huì )認真思考,想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續工作,現將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結,總結如下:
一、教學(xué)方面
1、備課
在開(kāi)學(xué)之初,認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗,尤其是本學(xué)科的特點(diǎn),都是通過(guò)上機動(dòng)手實(shí)踐,完成教學(xué)目標。因此每節課前都要檢查機器狀態(tài),有無(wú)“不可用機器”,及時(shí)修理。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力,在掌握基礎知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的`作品,使每個(gè)學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí),在各臺計算機前巡視,注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導,課后及時(shí)找出不足。
二、個(gè)人學(xué)習:
在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象,使自己的思想再上一個(gè)新的臺階,同時(shí)也對自己思想上有了更加高的要求。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!泵總(gè)人的一生都是在不斷學(xué)習的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中,我抓住一切機會(huì )認真學(xué)習,在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,吸取別人的好的教學(xué)方法,豐富教學(xué)手段,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結,不斷提高。
三、努力方向:
1、利用各種教學(xué)方法和手段,加強課堂管理,訓練學(xué)生提高、集中注意力,提高課堂的有效性。
2、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。
3、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對信息技術(shù)學(xué)習的認識上有更大進(jìn)步。
教學(xué)是一個(gè)長(cháng)期復雜的過(guò)程,組織好學(xué)生、組織好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量,是我要努力的目標,而對于信息技術(shù)課,我要努力做到讓學(xué)生從計算機上有新發(fā)現、有新收獲,讓學(xué)生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多,激發(fā)他們的求知欲、探索欲,保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。
2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結7
轉眼間技術(shù)科的第一年教學(xué)生涯結束了,基于第一學(xué)期對學(xué)生和教材熟悉的基礎上,本學(xué)期也從某些細節方面做了幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的總結,我將教學(xué)設計劃分為理論課程和實(shí)踐課程,并歸納了本學(xué)期針對這兩種課程的教學(xué)方法和模式,現分享如下:
一、理論課程教學(xué)模式
對于理論知識較多的內容,高一年級的學(xué)生已經(jīng)具備一定的閱讀能力和理解能力,若教師僅僅是照本宣科顯然是不能通過(guò)的,可能造成的后果不僅是學(xué)生不喜歡這節課,甚至影響至以后的課程還沒(méi)開(kāi)始上學(xué)生就已經(jīng)排斥了,更嚴重的是對這位教師的教學(xué)能力教學(xué)方式的否定,則與學(xué)生“親其師而信其道”背道而馳,愈演愈烈,后果無(wú)法想象。因此針對這種現象我主要采用自主或合作探究法進(jìn)行授課。
1、課前拋出問(wèn)題:課前備課一定要充足,不僅知道教材教學(xué)的內容,同時(shí)通過(guò)對重難點(diǎn)的分析和綜合不同形式的輔助材料內容對教材歸納出引導性的問(wèn)題,引導學(xué)生通過(guò)解答該問(wèn)題進(jìn)而能對學(xué)習內容進(jìn)行掌握。
2、提問(wèn)問(wèn)題的方式:課堂上需要多加走動(dòng),需要增加學(xué)生的緊張感,則開(kāi)小差的幾率大大降低;部分高中生總是羞澀于起立回答老師問(wèn)題,生怕答錯了遭到同學(xué)笑話(huà),或不回答啞口空尷尬,因此本人跟學(xué)生提個(gè)提問(wèn)問(wèn)題的規律“有睡覺(jué)的找睡覺(jué)的,沒(méi)睡覺(jué)的找駝背的”。果不其然,針對上課睡覺(jué)駝背的情況效果顯著(zhù),聽(tīng)課的效果也會(huì )相對提高。
3、教師的“不按常理出牌”也使得學(xué)生上課精神更緊繃一些,無(wú)法開(kāi)小差,摸不著(zhù)老師的套路,“無(wú)招勝有招”。
二、實(shí)踐課程教學(xué)模式(基于實(shí)際教學(xué)情況)
對于實(shí)踐課的教學(xué),積累了上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗基礎,本人本學(xué)期做了如下的'改善:
1、提前考慮到可能存在的問(wèn)題,比如說(shuō)學(xué)生機軟件能否正常使用或網(wǎng)速是否會(huì )影響課堂授課,這需要教師提前進(jìn)行排查并安排解決。
2、實(shí)踐課盡可能地縮短教師演講的時(shí)間。根據本校學(xué)生的基礎要求,必須提供更多實(shí)踐的時(shí)間,四十分鐘的課堂盡量將講的時(shí)間壓縮在10分鐘以?xún),留三十分鐘練習并講評;四十五分鐘則最多十五分鐘的講演時(shí)間,盡量留有至少二十分鐘的實(shí)踐時(shí)間以及五分鐘講評時(shí)間和五分鐘的總結演示時(shí)間。
3、采用現代化教學(xué)手段進(jìn)行輔助,上機實(shí)踐課當中多采用操作微視頻進(jìn)行輔助教學(xué),一方面可以節省教師講演的時(shí)間,為學(xué)生提供更多的自主練習的時(shí)間;另一方面也可以讓學(xué)生自主摸索學(xué)習不懂的時(shí)候可以借用視頻中的操作再學(xué)習,在自主學(xué)習的時(shí)候還可以依據自己的基礎把握學(xué)習進(jìn)度。
4、課后由于住校的學(xué)生沒(méi)有很多接觸電腦的機會(huì ),因此對于操作的練習,以練習題的形式呈現讓學(xué)生解答。甚至歸納操作步驟或學(xué)習工具的相關(guān)知識。
三、存在問(wèn)題
盡管教學(xué)在某一方面積累經(jīng)驗后有了一定的改善,但仍存在很多不足:
1、講解的時(shí)間縮短了借用微視頻教學(xué)是能爭取到學(xué)生自主實(shí)踐的時(shí)間,但對于不自覺(jué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)甚至可以說(shuō)是形同虛設,這個(gè)需要老師更大力度的監督以及想方設法改善。
2、如果能夠真正實(shí)現在每一節課前都能發(fā)放相應的導學(xué)案則教學(xué)效果會(huì )相應提高一些,在導學(xué)案當中涉及了前節課的主要知識點(diǎn)以及本節課的操作步驟要領(lǐng),幫助學(xué)生達到預習熟悉教學(xué)內容的目的,最終提高課堂學(xué)習效果。希望在日后的教學(xué)過(guò)程中能夠不斷完善題庫及各種知識庫,來(lái)更好地為學(xué)生的學(xué)習提供服務(wù),提高學(xué)生信息技術(shù)素養,加油!
2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結8
在這個(gè)學(xué)期里,本人擔任了三年至九年的信息技術(shù)課程的教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,在教研組長(cháng)的幫助和指導下,盡職盡責做好各項工作,F具體總結如下:
一、教學(xué)工作在教學(xué)工作上,根據學(xué)校的工作目標和教材的內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。
因此,在教學(xué)之前,貫徹《信息技術(shù)教育教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以培養學(xué)生動(dòng)手能力,創(chuàng )造能力和創(chuàng )新精神。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加縣教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習,外出聽(tīng)課,網(wǎng)絡(luò )教研等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的`教學(xué)水平。
二、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源、及各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代信息教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,保持自身教育能力的不斷提升,跟進(jìn)教育潮流,和專(zhuān)業(yè)潮流。教育教學(xué)需要感情,新課程標準上要求,注重加強學(xué)生的情感與態(tài)度的培養,電腦看似硬棒棒的東西,沒(méi)有感情可言,相反,電腦卻成為學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中,情感交流的媒體,和塑造學(xué)生態(tài)度的最佳工具。在教學(xué)的其他工作上,也有一些不足之處,
如培優(yōu)補差方面,故此沒(méi)有抓住學(xué)生愛(ài)玩電腦的優(yōu)勢,沒(méi)有充分利用到學(xué)校的資源,去發(fā)展學(xué)生的興趣,是我這學(xué)期工作不到之處,計劃下學(xué)期投入更多的精力,能夠辦出辦好一個(gè)學(xué)生電腦興趣班。爭取在縣里的比賽中能獲得更優(yōu)異的成績(jì)。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科,它需要我們不斷地進(jìn)取,以更高、更快、更強的理念進(jìn)一步來(lái)推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué)。
西坑鎮校:趙旭麗
20xx年6月
2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結9
回顧這個(gè)學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作,順利地實(shí)現了學(xué)期工作目標。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現一些問(wèn)題。工作中碰到的問(wèn)題我會(huì )認真思考,想辦法解決。這學(xué)期我擔任高一年級的信息技術(shù)課,班級從6到10班,工作量不算大,所以工作比較輕松。在這個(gè)學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續工作,回顧這學(xué)期的工作是忙碌著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、收獲著(zhù),現總結如下:
一、思想方面
思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象,使自己的思想再上一個(gè)新的臺階,同時(shí)也對自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,提高自身的思想覺(jué)悟。
二、教學(xué)、工作方面
這學(xué)期我擔任高一年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常學(xué)習關(guān)于電腦知識等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心和各位計算機水平較高的`老師進(jìn)行學(xué)習交流,大大有利于我教學(xué)的提高。在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái),認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。
從思想上,利用行評機會(huì )端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。繼續更新教育、教學(xué)理念,探索合適的教學(xué)方法,選擇合適的教學(xué)方法。教學(xué)方法是影響學(xué)生學(xué)習方式的形成、完善以及改變的重要因素。信息技術(shù)課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有:
、偃蝿(wù)驅動(dòng)!叭蝿(wù)驅動(dòng)”教學(xué)強調學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習、生活和社會(huì )實(shí)際的有意義的“任務(wù)”情境中,通過(guò)完成任務(wù)來(lái)學(xué)習知識、培養技能、形成能力,提升素養。在“任務(wù)驅動(dòng)”中所設置的任務(wù)要求做到科學(xué)、適當、適度。
、趩l(fā)式。在發(fā)揮教師主導作用的前提下,根據教學(xué)目標,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,引導學(xué)生展開(kāi)思維活動(dòng),主動(dòng)獲取知識。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習,主動(dòng)思考和實(shí)踐。
、壑v授法。信息技術(shù)教師根據信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內容,做成各種教學(xué)課件,借助于有關(guān)設備,邊講授邊操作,講練結合,完成教學(xué)任務(wù),達成教學(xué)目標。
、芊謱舆f進(jìn)教學(xué)法。根據不同層次學(xué)生學(xué)習水平的差異,確定不同層次的教學(xué)目標,實(shí)行分層施教、分層測試評價(jià)。在教學(xué)過(guò)程中形成一種促進(jìn)各層次學(xué)生不斷遞進(jìn)的機制,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,發(fā)展個(gè)性,全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)。
三、總結:
作為一名信息技術(shù)老師,我經(jīng)常通過(guò)訂閱《中國信息技術(shù)教育》、《計算機應用文摘》等書(shū)籍,上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式,學(xué)習更加多的、好的、新的知識,目的就是為里提高自己,追求進(jìn)步。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我會(huì )總結經(jīng)驗,改進(jìn)方法,造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為學(xué)校奉獻自己的力量。
第2篇:高一信息技術(shù)教學(xué)工作總結
高一信息技術(shù)教學(xué)工作總結
時(shí)間真快,一晃就到學(xué)期末,我擔任高一年級6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下,同事的幫助下,師生的配合下,比較順利地完成教學(xué)任務(wù)。我校的多媒體投影設備也得到了進(jìn)一步的改善,為我校計算機教學(xué)工作提供了一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境。這一學(xué)期來(lái),我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,做好課后輔導工作,不斷地學(xué)習各種知識,充實(shí)自己,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),F把我這學(xué)期工作總結一下:在教學(xué)工作中,做到學(xué)期初有計劃,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;認真教學(xué),把大量電腦理論知識傳授給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。當然也有不足的一面,即學(xué)生沒(méi)有更多的機會(huì )上機實(shí)踐、上網(wǎng)查找資料,缺少實(shí)踐機會(huì )。當碰到一些操作性比較強或比較抽象的內容時(shí),在黑板上是很難講解明白,我會(huì )利用遠程控制進(jìn)行演示教學(xué),使得學(xué)生能更進(jìn)一步的了解掌握。按照學(xué)校工作管理規定,認真備好課,寫(xiě)好教案,努力上好每一節課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節)這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課;對老師來(lái)講是比較難上的一節課,學(xué)生如果不及時(shí)復習,下個(gè)周上課時(shí)有許多同學(xué)遺忘很多內容。所以上好每節課對于老師,對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外,1
我還要查閱各種資料,利用因特網(wǎng)時(shí)尋找好的教學(xué)資料、教學(xué)課件,讓學(xué)生學(xué)有所得。信息技術(shù)不是主科,有些許多同學(xué)不重視,在轉差促優(yōu)上,我也在教學(xué)中利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育,提高他們對信息技術(shù)的認識,當今是信息時(shí)代,提高全民信息素養,學(xué)好信息技術(shù)是每一個(gè)公民的義務(wù)。轉化差生,促進(jìn)他們的發(fā)展,學(xué)生的信息素質(zhì)參差不齊,甚至有的不知道開(kāi)、關(guān)機正確的方法和正確的鍵盤(pán)指法,有的還需加強個(gè)別輔導。要求學(xué)生要認真做好習題,做好每節課、每個(gè)單元、章節的復習。對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P,對差生鼓勵、懲罰相結合。大部分學(xué)生都能按要求掌握知識點(diǎn),但還是存在著(zhù)以下的不足。
1、個(gè)別學(xué)生自覺(jué)性差,晚上休息不好,上課睡覺(jué),不能集中精力聽(tīng)課。
2、學(xué)生對信息技術(shù)科不夠重視。
3、學(xué)生大部會(huì )不會(huì )主動(dòng)復習、預習,所以我在教學(xué)中經(jīng)常給他們進(jìn)行穿插復習。
4、學(xué)校電腦設備差,學(xué)生多、電腦少,不能上網(wǎng)查找獲取信息,上機實(shí)踐少,為了彌補不足,我經(jīng)常利用遠程控制進(jìn)行演示教學(xué),有時(shí)讓個(gè)別學(xué)生上臺演示操作。在教學(xué)之余,我也注重對自己的知識和水平的進(jìn)一步提高。在做好各項常規工作的同時(shí),認真聽(tīng)課、參加各級各類(lèi)教研活動(dòng),我還注意到要自學(xué)各種知識,甚至拓展到其它學(xué)科以增長(cháng)自己的見(jiàn)識。還繼續不斷地學(xué)習電腦技術(shù),更新電腦知識,提高教學(xué)技能。本學(xué)期即將過(guò)去,展望下一個(gè)學(xué)期,希望能揚長(cháng)避短,再接再厲好好的利用我校教學(xué)環(huán)境,取得更大成績(jì)。
2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結10
一、指導思想
以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要(試行)》為指導。培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì )等問(wèn)題,負責任地使用信息技術(shù);培養學(xué)生良好的信息素養,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段,為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
二、工作目標
1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境及信息的一些表現形式。
2、建立對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應用,培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì )與他人合作,學(xué)會(huì )使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習。
4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開(kāi)展直接和獨立的學(xué)習,發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。
5、知道應負責任地使用信息技術(shù)系統及軟件,養成良好的計算機使用習慣和責任意識。
三、具體措施
一年級(上學(xué)期):簡(jiǎn)單認識計算機的`結構,認識計算機的各種設備的名稱(chēng)和作用。學(xué)會(huì )開(kāi)機關(guān)機、重新啟動(dòng)計算機。學(xué)習鼠標的使用和用畫(huà)圖工具畫(huà)圖。
。ㄏ聦W(xué)期):學(xué)習用畫(huà)圖工具畫(huà)圖,了解用計算機畫(huà)圖的一些基本常識。
二年級(上學(xué)期):認識鍵盤(pán),掌握鍵盤(pán)操作的正確姿勢和擊鍵方法,學(xué)會(huì )26個(gè)英文字母和英文標點(diǎn)的鍵位,回車(chē)、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。
。ㄏ聦W(xué)期):繼續進(jìn)行鍵盤(pán)指法訓練,學(xué)習輸入上檔字符,進(jìn)行英文全篇的綜合練習(區分大小寫(xiě)、格式)。
三年級(上學(xué)期):學(xué)習Windows常識,桌面、窗口和對話(huà)框的簡(jiǎn)單使用,學(xué)習用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字,中文標點(diǎn)符號。
。ㄏ聦W(xué)期):繼續學(xué)習用畫(huà)圖工具畫(huà)圖,了解用計算機畫(huà)圖的一些較復雜的應用。
四年級(上學(xué)期):Windows系統和文件的管理。
。ㄏ聦W(xué)期):學(xué)習使用寫(xiě)字板進(jìn)行中英文排版。
五年級(上學(xué)期):學(xué)習互聯(lián)網(wǎng)常識,計算機網(wǎng)絡(luò )的實(shí)現方式和簡(jiǎn)單的通信原理,學(xué)習使用網(wǎng)絡(luò )瀏覽器,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、下載文件和資料。
。ㄏ聦W(xué)期):學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )間消息傳送,學(xué)習使用計算機開(kāi)網(wǎng)絡(luò )會(huì )議。
六年級(上學(xué)期):學(xué)習用郵件客戶(hù)端方式收發(fā)電子郵件。學(xué)習使用web方式的電子郵件。
。ㄏ聦W(xué)期):學(xué)會(huì )通過(guò)論壇進(jìn)行學(xué)習和交流,或FLASH5網(wǎng)頁(yè)制作。
注:以上教學(xué)內容根據遼寧省小學(xué)信息技術(shù)課本(Windows版)擬定。其中關(guān)于論壇、消息傳送和網(wǎng)絡(luò )會(huì )議等知識為本校補充內容。
2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結11
學(xué)期即將結束,在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利地完成了本學(xué)期的工作。通過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識,它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內容。
現代社會(huì )是信息時(shí)代,計算機技術(shù)是現代科學(xué)技術(shù)的基礎和核心,是信息社會(huì )的主要技術(shù),計算機已經(jīng)滲透到社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域,對當代社會(huì )產(chǎn)生了重大影響,同時(shí)也改變著(zhù)我們的工作方式、學(xué)習方式和生活方式,從而促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步,在當今社會(huì ),不掌握計算機知識和計算機基本技能,是很難在現代信息社會(huì )中有效地工作和生活!坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”,信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。
為了更好的開(kāi)展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),我深入鉆研信息技術(shù)教材,查閱大量的書(shū)籍,虛心向同行請教,取長(cháng)補短,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
由于客觀(guān)因素的制約,計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習長(cháng),我有意識地引導學(xué)生相互協(xié)助,引導優(yōu)生幫助一般學(xué)生,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,這樣培養了學(xué)生之間地團結互助地精神,使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧,F將自己本學(xué)期的教學(xué)工作做個(gè)總結。
本學(xué)期,我擔任學(xué)校三至六年級信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中,我始終要求自己做到:
1、做到起初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。
2、安裝學(xué)習常規工作管理規定,認真備好課,寫(xiě)好教案,努力上好每一節課。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節)這對于學(xué)生來(lái)講是很重要的一節課;對于老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以怎樣才能上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外,我還要查閱各種資料,上因特網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結合起來(lái),為我所用。
3、教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,評課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會(huì )端正自己;從行動(dòng)上自學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上,注意形象,為人師表。
4、課后細反思,并結合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設施的實(shí)際情況,針對性地選擇教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),本期重點(diǎn)對四年級學(xué)生進(jìn)行了計算機基本操作教學(xué),所教學(xué)生絕大多數都能利用計算機完成教學(xué)自己的'作業(yè),同時(shí)注重了對學(xué)生信息素養的培養,提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。
當然,在工作中也會(huì )出現不如人意的事,但我相信,通過(guò)我的努力在工作中處處留心,時(shí)時(shí)注意,不斷開(kāi)拓創(chuàng )新,一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度,讓學(xué)生能愉快地學(xué)習和掌握計算機技能。
今后的努力方向:
。、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。
。、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
。、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習,在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
。、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結12
光陰似箭,日月如梭,一學(xué)期即將結束。本學(xué)期,根據學(xué)校的工作安排,我擔任初二年級信息技術(shù)教學(xué)工作和辦公室、校長(cháng)室日常文件打印工作。一學(xué)期來(lái),我服從領(lǐng)導,團結同事,關(guān)愛(ài)學(xué)生,兢兢業(yè)業(yè),加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習,積極參加科組業(yè)務(wù)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò )研修,認真做好教學(xué)工作和其他各項工作,F從以下幾個(gè)方面對本學(xué)期工作進(jìn)行總結。
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平
學(xué)習是提高自身能力的有效途徑,為了能提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自我學(xué)習。
。ㄒ唬┫驎(shū)本學(xué)習。仔細研讀之前購買(mǎi)的教學(xué)案例、教學(xué)設計等教育教學(xué)理論書(shū)籍,學(xué)習現在先進(jìn)的教育理論和優(yōu)秀的教學(xué)設計、教學(xué)案例,看看別人是如何確定教學(xué)目標,如何選定教學(xué)重難點(diǎn)的,他們采取什么方法突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn);學(xué)習他們設計什么樣的操作任務(wù)才更吸引學(xué)生,如何設計教學(xué)過(guò)程;學(xué)習專(zhuān)家對教學(xué)案例的評析,反思自己在教育教學(xué)工作中的不足,吸取經(jīng)驗教訓。
。ǘ┫蚓W(wǎng)絡(luò )學(xué)習。利用網(wǎng)絡(luò )搜集與書(shū)本內容有關(guān)的教學(xué)設計,學(xué)習其他老師在教學(xué)設計上的優(yōu)點(diǎn),借鑒他們好的
―1―經(jīng)驗和做法,并在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。此外,我還經(jīng)常登錄“我要自學(xué)網(wǎng)”、“窗內網(wǎng)”等視頻教程網(wǎng)站,學(xué)習與教材中Fireworks
8、Ulead GIF Animator 5.1、Flash 8等軟件相關(guān)的視頻教程,熟練掌握這些軟件的基本操作,解決教材中操作的技術(shù)難點(diǎn),按照教材內容自己操作過(guò)一遍,解決容易混淆的知識點(diǎn)和操作難點(diǎn),確保操作的準確性。
。ㄈ┫蛲袑W(xué)習。在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中,我主動(dòng)向同科組的教師請教業(yè)務(wù)問(wèn)題和教學(xué)難點(diǎn),學(xué)習其他教師在遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)的做法,和他們交流自己的.困惑和體會(huì )。另外,我還積極觀(guān)看好研(HERSP)平臺信息技術(shù)課程網(wǎng)上信息技術(shù)學(xué)科開(kāi)展的中心組活動(dòng)和市縣協(xié)同研修活動(dòng)的教學(xué)視頻、研討活動(dòng)現場(chǎng),比如:觀(guān)看本學(xué)期開(kāi)展的20xx年海南省初中信息技術(shù)協(xié)同研修(白沙中學(xué)現場(chǎng))活動(dòng)和20xx年海南省初中信息技術(shù)協(xié)同研修(文昌華僑中學(xué))活動(dòng)的教學(xué)視頻、教學(xué)設計與案例,學(xué)習優(yōu)秀教師是如何組織管理課堂、如何調動(dòng)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗。
二、認真備課,努力做好本職工作
教師的本職工作就是教書(shū)育人,而要教好書(shū)首先要備好課。初二年級信息技術(shù)上冊主要是圖像編輯和動(dòng)畫(huà)制作部分的內容,為了上好這些內容,在上每一節課前我都精心準備,確定教學(xué)目標和重難點(diǎn),上網(wǎng)搜索該課時(shí)的教學(xué)設計,精心挑選教學(xué)所需的事例,搜集操作素材,認真組織課堂教學(xué)語(yǔ)言。比如:在上《圖像加工的常用方法》第二課時(shí)之前,我―2―根據教學(xué)內容搜集了兩張比較暗的相片,一張是一個(gè)人物背光拍攝的照片,人物比較暗,背景比較亮;另一張是風(fēng)景圖,大部分比較暗。在演示操作時(shí),我選擇大部分比較暗的風(fēng)景圖來(lái)操作,這樣比較更容易把圖像調亮,如果要調整人物的照片則比較難些,因為把人物調整亮了,背景就變成白色的了。我設計三個(gè)任務(wù),分別使用“調整亮度和對比度”、“色階”和“曲線(xiàn)”三種方法把暗的圖像調亮。在上到《圖層與拼貼技巧》這節課時(shí),我搜集到一張有小朋友的大頭貼相片,結婚照,相框模板和大頭貼模板等圖片素材,挑選有可愛(ài)小朋友的相片,設計了使用圖片素材制作出大頭貼相片的操作任務(wù)。通過(guò)選用貼近學(xué)生生活實(shí)際、學(xué)生熟知的和感興趣的圖片素材來(lái)操作,學(xué)生對學(xué)習操作的興趣有了明顯的提高。
在上《制作GIF動(dòng)畫(huà)》這節課第2課時(shí)前,考慮到這節課的內容是制作GIF文字動(dòng)畫(huà)和圖像變化效果動(dòng)畫(huà),我下載了一張有黑板的圖像,這樣,文字就可以寫(xiě)在黑板上,給文字添加運動(dòng)的效果,讓文字先從外面“跑”進(jìn)來(lái),在黑板上排列好后再“跑”出黑板,學(xué)生看到文字運動(dòng),一下子就產(chǎn)生興趣了。在上《制作Flash動(dòng)畫(huà)》第1課時(shí)前,我收集下載了幾個(gè)Flash動(dòng)畫(huà)在生活中運用的實(shí)例,這些例子有動(dòng)畫(huà)短片、廣告、MTV、小游戲、產(chǎn)品展示、課件的Flash動(dòng)畫(huà),有些是學(xué)生熟悉的或是學(xué)生比較感興趣的,這樣,有利于引起學(xué)生的興趣。另外,還設計分層操作任務(wù),確保不同基礎的學(xué)生能完成不同層次的任務(wù)。
―3―還有,在上操作課前認真檢查電腦室軟硬件情況,減少上課時(shí)出現意外情況的機率。每次在電腦室上課前我都提前幾分鐘到電腦室打開(kāi)電腦,有些電腦由于內存接觸不良或其它原因不能啟動(dòng)的,能處理盡量處理,盡力保證有更多的電腦供學(xué)生操作。同時(shí),在軟件方面也盡量保證能滿(mǎn)足操作要求。比如:這個(gè)學(xué)期,我在新電腦室的電腦上都安裝了Fireworks 8。0、Ulead GIF Animator和Flash 8軟件,確保能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。
三、嚴肅課堂紀律,耐心輔導
課堂紀律是教學(xué)效果的保證,在第一次上課時(shí)安排座位(兩人共用一臺電腦),讓學(xué)生以后每節課按位置做好,而要求上課不要隨意走動(dòng)。同時(shí),為了讓學(xué)生集中精力完成課堂操作任務(wù),在上到不需要網(wǎng)絡(luò )的內容時(shí),我關(guān)閉機房網(wǎng)絡(luò ),并要求學(xué)生認真完成操作任務(wù)。
在學(xué)生操作時(shí),我主動(dòng)走到學(xué)生中間,對學(xué)生遇到的問(wèn)題耐心輔導,自己講操作的步驟讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,如果學(xué)生還不明白,自己動(dòng)手操作一遍,然后恢復到初始狀態(tài)讓學(xué)生自己操作,再不明白就手把手地教,直到學(xué)生能夠完成為止。在輔導時(shí)引導學(xué)生積極思考為什么這樣操作,怎樣操作才能達到我們的目的。
四、積極完成其它工作
本學(xué)期我除了擔任初一年級信息技術(shù)教學(xué)工作外,還擔任辦公室日常文件的打印工作,主要有以下幾個(gè)方面的工―4―作。
首先,是上級文件的接收和學(xué)校文件的簽發(fā)、打印。由于上級文件大多通過(guò)郵箱發(fā)送,這就需要經(jīng)常登錄郵箱,所以,我使用之前辦公室郵箱管理的辦法,繼續使用“網(wǎng)易閃電郵”軟件來(lái)管理郵箱,它每隔一段時(shí)間就會(huì )自動(dòng)查收郵件,若有新郵件就會(huì )有聲音提示。只要在上班時(shí)間打開(kāi)電腦即可,做到及時(shí)接收、打印上級文件并交給部門(mén)負責人,由部門(mén)負責人轉呈相關(guān)領(lǐng)導批閱。還打印學(xué)校簽發(fā)或向上級報送的文件和校長(cháng)室交辦打印的文件。為了加強對上級下發(fā)的文件的管理,便于隨時(shí)查閱,我對近幾年電腦里保存的所有上級文件進(jìn)行整理、歸檔,使用Excel表格建立電子目錄,目錄中設有下發(fā)單位、文件下發(fā)時(shí)間、接收時(shí)間、文件字號、文件標題、負責部門(mén)和文件所在的文件夾名稱(chēng)等項目,這樣,要是想查找哪個(gè)文件,可以通過(guò)下發(fā)單位或文件字號、文件標題來(lái)查找到文件夾名稱(chēng),根據文件夾再找到文件,這規范了文件的管理工作。
其次,本學(xué)期我還完成了機構編制核查工作和崗位設置第一階段工作。20xx年1月完成了20xx年機構編制核查上報工作,在機構編制統計及實(shí)名制網(wǎng)絡(luò )管理系統完善所有教職工的個(gè)人信息,8月中旬至9月初完成了機構編制核查工作。在進(jìn)行編制核查時(shí)對機構編制統計及實(shí)名制網(wǎng)絡(luò )管理系統中所有教職工的信息再次核查、排序和完善,并打印出相關(guān)表格,還到市教育局檔案室查找復印教職工原始入編憑
―5―證。20xx年4月底開(kāi)展崗位設置工作,5月完成第一階段數據填報工作,之后根據教育局有要求修改過(guò)好幾次,于20xx年1月最后一次完成數據統計,上報市教育局,由教育局上報市人勞局審查、批準,待人勞批準后才開(kāi)展第二階段工作。
另外,我還兼任電教方面的工作。20xx年1月完成教育技術(shù)裝備統計工作,我把學(xué)校所有財產(chǎn)、實(shí)驗室儀器等設備的信息都一一錄入海南省教育技術(shù)裝備管理系統中。
五、不足之處及今后努力的方向
一學(xué)期來(lái)雖然能圓滿(mǎn)完成教學(xué)工作和其他工作,但覺(jué)得還有一些方面做得不夠好,存在一些不足之處。比如:如何讓更多學(xué)生對上機操作的內容更感興趣,而不是只對游戲感興趣;如何讓更多學(xué)生學(xué)會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )來(lái)學(xué)習,而不是讓自己陷入網(wǎng)絡(luò )中;如何做更好地管好課堂紀律;還有如何維護好電腦室的設備。這些都是覺(jué)得做得不夠好的,今后需要多加努力。
總之,本學(xué)期順利完成了教學(xué)任務(wù)和其他工作,教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平都得到了提高,也得到領(lǐng)導和同事的肯定,但還是存在不足的地方,需要在今后的工作中逐漸加以改正、提高。
2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結13
以計算機為核心的信息技術(shù)與各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程密切結合時(shí),對于教育、教學(xué)過(guò)程來(lái)說(shuō)是極為寶貴的特性,從而為新型教學(xué)結構的創(chuàng )建提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。以電腦為核心的信息技術(shù)不再是教學(xué)內容的簡(jiǎn)單呈現,而是學(xué)生的認知工具和情感激勵工具。它是以超文本超鏈接的方式解決學(xué)生的疑問(wèn),在作為主導作用的教師的設計和引導下,學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習和協(xié)作學(xué)習獲取知識,培養實(shí)踐能力、交際能力和創(chuàng )新精神。運用信息技術(shù)來(lái)輔助英語(yǔ)教學(xué)可以更有效地培養學(xué)生的.英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,較大限度地提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
一、通過(guò)信息技術(shù)與英語(yǔ)單詞教學(xué)的整合
何克抗教授在他的專(zhuān)著(zhù)《創(chuàng )造性思維理論——DC模型的建構與論證》中指出:基于言語(yǔ)概念的邏輯思維離不開(kāi)表象:語(yǔ)言的形式結構若不與表象結合將不能表達任何思想,任何抽象的言語(yǔ)概念也是來(lái)自于具體事物的表象。因此,英語(yǔ)單詞作為一種語(yǔ)言形式結構若不與表象相結合則難以表達單詞意義。小學(xué)低年級學(xué)生的生活閱歷淺,接觸的事物不夠廣泛,缺乏學(xué)習英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境,因此,筆者在小學(xué)低年級英語(yǔ)單詞教學(xué)中充分利用網(wǎng)絡(luò )資源輔助教學(xué),收到了良好的效果。
1、網(wǎng)絡(luò )資源提供外部刺激的多樣性有利于知識的獲取與保持。網(wǎng)絡(luò )是學(xué)生獲取知識和存儲知識的手段,通過(guò)這一手段,可以為學(xué)生提供多種感官的刺激,如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等。實(shí)驗心理學(xué)家赤瑞特拉在關(guān)于人類(lèi)獲取信息的來(lái)源的心理實(shí)驗中,通過(guò)大量的實(shí)驗證實(shí)了人類(lèi)獲取的信息83%來(lái)自視覺(jué),11%來(lái)自聽(tīng)覺(jué)。多媒體技術(shù)既能看得見(jiàn),又能聽(tīng)得見(jiàn),還能用手操作,再加上網(wǎng)絡(luò )資源容量大,內容豐富且生動(dòng)直觀(guān),我們可以通過(guò)鮮明的圖像、有趣的聲音刺激學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),吸引學(xué)生的注意力,創(chuàng )設良好的學(xué)習情境,從而提高學(xué)習效率。如在教學(xué)rabbit、bird、frog、lion四個(gè)動(dòng)物名稱(chēng)時(shí),讓學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校資源庫中查找到大量介紹上述四種動(dòng)物生活習性的文字資料和有關(guān)的影片片段,制作成網(wǎng)頁(yè)型課件。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )獲取大量有關(guān)這些動(dòng)物的信息,仿佛置身于動(dòng)物世界中,與它們近在咫尺。在這些鮮明、生動(dòng)、活潑、可愛(ài)的動(dòng)物動(dòng)畫(huà)中,學(xué)生很快就掌握了上述單詞。學(xué)生也在看、說(shuō)、做、演中,提高了運用事物表象進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括、聯(lián)想和想象的能力。
2、網(wǎng)絡(luò )資源的交互性有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和充分體現學(xué)習主體作用。游戲是孩子們普遍喜愛(ài)的活動(dòng),也是很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的手段。在小學(xué)低年級英語(yǔ)單詞的教學(xué)中,采用游戲教學(xué)的方法,能夠營(yíng)造輕松、活潑、愉快的課堂氣氛,讓學(xué)生寓學(xué)于樂(lè ),樂(lè )中去學(xué)。根據網(wǎng)絡(luò )課件交互性較強的優(yōu)點(diǎn),筆者在“What do you like?”這節課的軟件中設計了幸運大轉盤(pán)、找朋友、打氣球等游戲來(lái)輔助教學(xué),讓學(xué)生在游戲中鞏固了所學(xué)的知識。
二、通過(guò)信息技術(shù)與英語(yǔ)句型教學(xué)的整合
在小學(xué)低年級英語(yǔ)句型教學(xué)中,我們結合本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)以情境教學(xué)為主要教學(xué)方式,以聽(tīng)說(shuō)認讀為主要目標,借助信息技術(shù)手段培養學(xué)生在特定語(yǔ)境中領(lǐng)悟和使用語(yǔ)言、進(jìn)行有意義的對話(huà)交際的能力。
2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結14
根據學(xué)校和年級的工作要求,本組開(kāi)學(xué)初制定了工作計劃,并按照計劃認真開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作,以鞭策教師努力提升教師的專(zhuān)業(yè)的素質(zhì),確保高一年級學(xué)生在貴陽(yáng)市統考和貴州省學(xué)業(yè)水平考試中取得較好成績(jì),提高成績(jì)優(yōu)良率
一、教育教學(xué)工作
1、認真制定備課組工作計劃,根據學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間擬定和倒排教學(xué)內容。利用網(wǎng)絡(luò )和每周教研活動(dòng),組織教師認真研究高二學(xué)業(yè)水平考試考試大綱,結合學(xué)生實(shí)際備好每一節復習課,力爭在有限的時(shí)間內將考試知識點(diǎn)進(jìn)行全面復習,高一教師以往屆試卷和知識點(diǎn),認真開(kāi)展統考復習。
2、為能提高教學(xué)效率,本組教師研究、編制和印發(fā)了《20xx屆信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試校本教材》,教學(xué)中,結合學(xué)業(yè)水平考試系統,對學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)和知識掌握情況進(jìn)行監控,查閱和批閱每一次課堂作業(yè),合理有效調整教學(xué)思路和教學(xué)策略,做好課后的反思,提高復習效率,完成教學(xué)任務(wù)和目標,效果明顯。
3、注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),組織教師參加市、縣各項學(xué)科培訓,汲取外校教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,加強自身的業(yè)務(wù)能力學(xué)習,努力提升自身的修養和品位,積極參加各級各類(lèi)比賽活動(dòng),為豐富和評職創(chuàng )造條件。呂德珍老師參加貴陽(yáng)市三優(yōu)比賽,趙婷婷和呂德珍老師參加了貴州省教學(xué)論文、設計比賽。同時(shí),在教學(xué)中重視同伴互助,教學(xué)相長(cháng),認真開(kāi)展新老結隊活動(dòng),有效指導新老師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、為能提高考試優(yōu)良率,做好學(xué)生的課外輔導工作,老師們不計報酬,主動(dòng)抽時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行加課指導,對學(xué)習能力較差的學(xué)生進(jìn)行在耐心的.個(gè)別指導,使得教學(xué)有效推進(jìn)。
5、按學(xué)校要求認真完成教育教學(xué)和教育科研工作,做好教育教學(xué)常規,認真對待每一次檢查,組織教師開(kāi)展課題研究工作,并按時(shí)上交相關(guān)資料。
二、信息化建設推進(jìn)方面
根據學(xué)校的工作安排和貴陽(yáng)市《基本要求》為標準,做好對全校教師的技術(shù)教育運用和培訓指導工作,對全校的信息化建設工作有條不紊的推進(jìn),
(1)對學(xué)校信息化建設工作進(jìn)行人員分工,責任明確,認真完成學(xué)校交辦的信息化建設的相關(guān)服務(wù)工作。
(2)充分利用好網(wǎng)站優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和智學(xué)網(wǎng)評卷系統,為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和保障。
(3)對教師的辦公用機、班級多媒體和各會(huì )議室多媒體、錄播教室、計算機室進(jìn)行維護,保證了多媒體設備的正常運行。
(4)開(kāi)展好高二信息技術(shù)教學(xué)研究活動(dòng),確保學(xué)業(yè)水平考試學(xué)生優(yōu)良率。
(5)抓好學(xué)校網(wǎng)站建設、策劃網(wǎng)站改版事宜、對廣播系統、網(wǎng)絡(luò )、監控系統進(jìn)行監測和管理,以及學(xué)校信息化基礎設施的建設,確保了各項工作順利進(jìn)行。
2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結15
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認真學(xué)習,從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,,本學(xué)年按照教學(xué)計劃和教學(xué)綱要的要求,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù).現總結如下:
一、思想認識
在這一個(gè)學(xué)年里,思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一年來(lái),努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排,做好各項工作。
二、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求,認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材,,虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件,搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。,在備課組長(cháng)的組織帶領(lǐng)下:我們經(jīng)常交流學(xué)習,尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。我特別注意做好以下幾點(diǎn):1。以情景教學(xué)引入課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。2。及時(shí)總結課堂上的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)模式。3。教學(xué)內容選取與其他學(xué)科緊密結合,注重趣味性,啟發(fā)性,探索性和開(kāi)放性。教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結合這條主線(xiàn)。4。認真的對待學(xué)生的作品,將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀(guān)看。
2、上課上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無(wú)“不可用機器”,。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí),在各臺計算機前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導,課后及時(shí)做課后記,找出不足。
七年級級,本學(xué)期主是學(xué)習的是計算機系統常識和word。計算機系統常識前半部分硬件知識是在教室里面上的,我采用實(shí)物展示圖片演示的方法讓學(xué)生親眼看親手摸,最大限度的使他們了解計算機的各個(gè)硬件部分。WORD首先制作一個(gè)個(gè)性賀卡引導學(xué)生,向學(xué)生講解word的強大功能,在教學(xué)過(guò)程中采用講解、演示的手法,使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時(shí)給學(xué)生充分時(shí)間練習。學(xué)生通過(guò)制作自己的個(gè)性名片,增加成就感和學(xué)習興趣。
三、個(gè)人學(xué)習:
積極學(xué)習各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識,同時(shí),幫助其它老師制作多媒體課件,同時(shí)負責本學(xué)期微機室的日常管理工作。特別今年暑假我參加了武漢市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )管理員的培訓,在培訓課上我表現優(yōu)異,所寫(xiě)的培訓總結多次刊登都培訓報上。在開(kāi)學(xué)初我右連續參加了英特爾未來(lái)教育培訓和動(dòng)漫之星課件制作的培訓,在未來(lái)教育培訓中,我表現優(yōu)異被評為優(yōu)秀學(xué)員,并在十月份的時(shí)候組織了學(xué)校學(xué)科教室的非集中式培訓。
四、考勤方面
嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,時(shí)刻以一名人民教師的.要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習,在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在教學(xué)中,我還建立自己的課堂博客,將自己每一節課課程內容上傳到網(wǎng)絡(luò )上,通過(guò)視頻方式展現給同學(xué)們看,,學(xué)生如若忘記如何操作時(shí),只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識,另外我鼓勵學(xué)生將自己的作品區上傳到我的博客中,大大增強了學(xué)生的學(xué)習性趣與自信心,有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò )轉變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò )。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,,使信息技術(shù)課的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作,我將繼續努力,爭取取得更好的成績(jì),成為一名合格的教師。胡才豐
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