開(kāi)學(xué)第一課感悟
在平日的學(xué)習、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì )遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感悟，這個(gè)時(shí)候，我們就可以把這些感悟，想法都記錄下來(lái)。不過(guò)，你知道怎樣記錄感悟會(huì )更好嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課感悟，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課感悟1
又到了每年的9月1日，央視又準時(shí)播出了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“中華驕傲”，共分為五個(gè)部分：字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢新路。
字以溯源：王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠延綿不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌為正，目不斜視為直。漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一劃，蘊含著(zhù)中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著(zhù)中華文明厚重的底蘊和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
武以振魂：中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊含著(zhù)中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神，保家衛國、自強不息的氣節。我們要傳承發(fā)揚武術(shù)精神，做有擔當、有骨氣的中國人，以自強精神振奮民族之魂。
棋以明智：小小的`棋盤(pán)包羅萬(wàn)象，凝聚著(zhù)東方的智慧，啟發(fā)著(zhù)無(wú)數的暢想；黑白棋子在往來(lái)之間，教會(huì )我們勇于挑戰、敢于突破的精神。
文以載道：文學(xué)體現著(zhù)中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風(fēng)骨，回響著(zhù)中華民族的文化共鳴。
絲綢新路：中華文化是中華民族生生不息的源泉，也是全世界所共有的財富。當年絲綢之路的駝隊、鄭和下西洋的寶船帶出去的，不僅僅是精美的瓷器和絲綢，更有璀璨的中華文化。
開(kāi)學(xué)第一課感悟2
“天使在前線(xiàn)，我們來(lái)守護她他們�！�
“有些事必須要有人來(lái)做……”
“我們要保護好我們的城市……”
“別無(wú)選擇，只有勝利�！�
“一個(gè)也不能少！”
……
逢佳節，思故鄉，身在家鄉，卻更思鄉。
夜，輕輕撫過(guò)武漢的山頭，涼如水，長(cháng)江水緊擁這個(gè)受傷惶恐的孩子，在耳畔無(wú)聲地講述綿綿情愫。作為疫情伊始的地方，武漢，無(wú)疑是戰場(chǎng)，是前線(xiàn)，武漢的每位人都是戰士。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城……”張定宇院長(cháng)給大家帶來(lái)了一段特別的視頻。這天，一首國歌在武漢上方蕩氣回腸。萬(wàn)家燈火像是妙手綴在墨色綢布上的繁星，帶著(zhù)橘黃色的溫度，試與霓虹爭輝，點(diǎn)亮了寂靜的黑夜。重重防護，隔離難得，前所未有的果斷封城，這些都死死壓在武漢人民的心頭。但那一刻的歌聲，真摯、動(dòng)容，人民與國家緊緊相依。
無(wú)論男女老幼，此時(shí)，他們都有一個(gè)共同的名字——英雄。
巷角的櫻花隱隱簇放，青澀夾雜嬌粉，她個(gè)“巧笑倩兮，美目盼兮”，帶來(lái)了春天的氣息。
今天，方艙醫院里年紀最小的患者萱萱康復出院了。她很堅強，再兇猛的疫情也不曾奪走她眼里的'星星�？聪蚯皝�(lái)道別的醫生護士，她的步子遲遲沒(méi)有邁開(kāi)，揚聲道：“叔叔阿姨們，我替武漢人民謝謝你們！”口罩外的星眸灼灼生輝，交織著(zhù)生的喜悅與感激涕下的動(dòng)容。
清晨的街，一瓣嫣紅搖曳而下，樹(shù)干堅而挺拔，只消是點(diǎn)點(diǎn)胭脂紅點(diǎn)綴在高處，就自成一幅綽約流盼的畫(huà)卷。
無(wú)人寂冷的街道，一道忙前忙后的身影格外突兀。他搬送著(zhù)各樣的物資至家家戶(hù)戶(hù)，那個(gè)背景年輕強壯，送去的是無(wú)言的感動(dòng)。不單單是這個(gè)小伙子，在這個(gè)城市，有許多“臨時(shí)快遞員”，他們曾說(shuō)：“總要有人做的，你干一點(diǎn)，我干一點(diǎn)，再大的難都能過(guò)去！”
晨光拂曉，風(fēng)光獨好。殷紅的櫻花早已染紅了武漢城，就像小病初愈的女子緋紅的臉頰。熟悉的武漢又回來(lái)了。
開(kāi)學(xué)第一課感悟3
晚上七點(diǎn)五十后，我們一家人坐在椅子上興致勃勃的看著(zhù)‘開(kāi)學(xué)第一課’
首先是班主任帶著(zhù)小班長(cháng)出場(chǎng)，然后他們做了小游戲，妹妹在旁邊笑的花枝亂顫，邊看邊用手指著(zhù)笑，奶奶也在旁邊感嘆著(zhù)，因為課上講的內容很多，在這里就不與大家一一論述了。
不一會(huì )我最好奇的劉洋姐姐邁著(zhù)自信的步伐走向舞臺，向臺上走去，之后就聽(tīng)著(zhù)劉洋姐姐她那特有的聲音，夢(mèng)著(zhù)自己在太空中翱翔，一起都失重的，我漂浮著(zhù)，玩鬧著(zhù)，但更多的是在思念著(zhù)，思念腳踏實(shí)地的感覺(jué)，思念著(zhù)各個(gè)迷人的景色，讓我的心一下子就迫不及待起來(lái)，直到聞到樹(shù)架上傳來(lái)的葡萄香味才恍然醒了過(guò)來(lái)。
這就是地球的美，不去感受別的地方，你永遠無(wú)法珍視它。在這里我發(fā)現了地球的美。在于地球孕育的人類(lèi)。
接著(zhù)姚明叔叔帶著(zhù)我們走進(jìn)了非洲大草原，那里有著(zhù)很多危險地動(dòng)物，但是他們與我們一樣是自然所孕育的，所以我愿意珍視所有身邊的朋友，盡力幫助他們。
再接著(zhù)，看見(jiàn)了吳斌叔叔的事跡，淚水已經(jīng)不受控制的流了下來(lái)，我真的覺(jué)得自己實(shí)在是太渺小了，相信美好才愿意創(chuàng )造美好，謝謝你，吳斌叔叔，你只是一名普通的大巴司機，卻也是愛(ài)的傳遞者，謝謝你給我勇氣，讓我相信世界的美好。
而最讓我羨慕的孩子們，我想說(shuō)謝謝你們帶來(lái)的精彩表演，它是質(zhì)樸的，是你們用信念表演的，當你們站在這個(gè)舞臺上你們就用你們的信念感染了別人，還有讓我敬佩的老師，你沒(méi)有豐富的'經(jīng)驗，有的是一腔熱情，你沒(méi)有精彩的才藝，有的是一顆真誠的心，所以我想叫您一聲老師，是您讓我感受到心的真誠。
最后向各位心里有美，行動(dòng)有美的傳遞者遞上一份敬意。在我們享受小美時(shí)，你們已經(jīng)奉出大美，真的謝謝你們！
開(kāi)學(xué)第一課感悟4
“我們坐在高高的土堆上面，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”曾經(jīng)有這么一首歌，回蕩在我們耳畔，又曾經(jīng)有這么一支磅礴的隊伍，走遍大江南北，用腳丈量中華大地。他們就是徒步中國腹地的人民解放軍。
在觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》之前，我對萬(wàn)里長(cháng)征還不勝了解。除了毛主席的詩(shī)詞及語(yǔ)文書(shū)里零星的涉及之外，著(zhù)實(shí)不知這是一項多么偉大的工程。觀(guān)看后才了解到，戰士們是多么不容易。一位在場(chǎng)女嘉賓說(shuō)的.話(huà)，令人印象深刻：“小朋友們，這一粒黃豆，你們吃得飽嗎？（孩子們紛紛搖頭）但是，紅軍們做到了。他們一天只吃一顆黃豆。就算這樣，每天也要走一百二十公里�！迸坑终f(shuō)：“大家知道一百二十公里有多遠嗎？你們學(xué)�，F在的跑道大概有四百米吧？那一百二十公里，就是這樣走三百圈�！彼瑫r(shí)為我們比畫(huà)了一下。事實(shí)證明，這日程十分有震撼力。
誰(shuí)的一生不需要經(jīng)歷苦難？誰(shuí)能不咬牙切齒就手到擒來(lái)�！兑饬帧分杏幸晃摹兑礉L回家里去，要么就拼》。里面一學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )向一男孩訴苦，結果男孩是這樣回應她的：“我到現在都用不起“蘋(píng)果”，這種你們人人都有的東西。我現在的學(xué)費是自己賺的。雖然你離家很遠，但是你父母一直在后面資助你，你每天就做這么一點(diǎn)兒事情，憑什么說(shuō)自己撐不下去了，你有資格嗎？那些比你艱苦的人都在堅持，那些比你優(yōu)秀的人都比你努力，你有什么資格在這里唉聲嘆氣？要么滾回家去，要么就拼�！�
我憑什么說(shuō)自己不行呢？
開(kāi)學(xué)第一課感悟5
美是無(wú)處不在的，我們可以用我們的眼睛去發(fā)現美，也可以用我們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng )造美。美可以劃分為很多類(lèi)。
大自然的美。蔚藍的天空，清澈的河水，兇猛的獅子，溫順的梅花鹿……一切都是那么的祥和，那么的美。然而現在的一切非常令人擔憂(yōu)：天空已不再是蔚藍的，河水也不再是清澈的，獅子和梅花鹿也是日益減少。就像姚明所說(shuō)的那樣：“當我們的子孫長(cháng)大后，問(wèn)起我們梅花鹿是什么樣子的，它們怎么會(huì )沒(méi)有了呢？那時(shí)，我們該怎樣回答？”從現在開(kāi)始，只要我們齊心協(xié)力保護好大自然，那么大自然依然還是美的。
身邊的美，我們的身邊有很多平凡而偉大的`人物，有最美司機，最美媽媽?zhuān)蠲澜處�，最美清潔工……你�?jiàn)過(guò)一個(gè)城為一個(gè)大巴司機送行嗎？他叫吳斌，一個(gè)普通的大巴司機。就在那一天，他載著(zhù)一車(chē)的乘客在高速路上行駛，這時(shí)，一塊大鐵片忽然從前面飛了過(guò)來(lái)，穿透了擋風(fēng)玻璃正好砸中了司機吳斌。由于鐵片的沖擊力非常大，當它砸中吳斌腹部的時(shí)候，他肯定受了重傷，但是就是在這樣的情況下，吳斌師傅卻毅然堅持著(zhù)，他先是把車(chē)穩穩的停在了安全地帶，接著(zhù)拉好手剎，然后囑咐乘客們不要驚慌，不要亂跑，當他強忍著(zhù)劇痛完成了這一切之后，就再也扛不住了……他倒下了，一車(chē)的乘客得救了。他用自己的生命挽回了一車(chē)人的安全。他在平凡中彰顯了偉大，值得我們每一個(gè)人尊敬。很多時(shí)候，我們沒(méi)有像吳斌叔叔那樣面臨生死考驗，但在平凡的小事中，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們一樣可以成就美，用小美來(lái)鑄造大美。
于丹老師說(shuō)過(guò)：“我們人可以分為三類(lèi)：一、生雞蛋，二、胡蘿卜，三、干茶葉。社會(huì )生活就是一鍋沸騰的水，你放的東西不一樣結果也不一樣。你如果把生雞蛋放進(jìn)去，過(guò)一會(huì )兒生雞蛋就煮熟了，變得硬邦邦的。這類(lèi)人只顧自己，不管別人，自私自利。你如果把胡蘿卜放進(jìn)去，一段時(shí)間后，胡蘿卜就煮成胡蘿卜泥了。這種人沒(méi)有主張，沒(méi)有自我，成了一顆墻頭草，風(fēng)往哪吹就往哪倒。你如果把干茶葉放進(jìn)去，過(guò)一段時(shí)間后，干茶葉會(huì )慢慢的舒展，不斷地圓潤，不斷地豐盈，同時(shí)成就了一鍋好茶。這種人能夠融入社會(huì )，不但為社會(huì )做出了貢獻，同時(shí)也成就了自我。我想，做人就應該做這樣的人。
看完開(kāi)學(xué)第一課后，我深深感到了自己的渺小，明白了很多道理。其實(shí)生活中處處都存在著(zhù)美，我們需要擦亮眼睛，用心去發(fā)現美，感受美，并用自己的行為去創(chuàng )造美，將生活中的小美匯聚成大美并傳遞下去……
開(kāi)學(xué)第一課感悟6
今天下午，全校師生看了《開(kāi)學(xué)第一課》，使我內心久久不能平靜，其中讓我印象深刻的是一位舞蹈老師——“廖智”。
這位老師和別的舞蹈老師與眾不同，她是汶川大地震中的一位幸存者，在地震中失去了雙腿。有一天，她一個(gè)人躺在床上，當時(shí)她想叫她的父母幫她拿假肢，可怎么叫都沒(méi)人回應，只能自己使了勁兒的爬到客廳，才把假肢穿上，可走到廁所一不小心卻又被絆倒了……，我想：好可憐，這時(shí)如果有一個(gè)人扶她起來(lái)就好了。她有一個(gè)強烈的愿望——重返舞臺。天啊，沒(méi)有了雙腿怎么翩翩起舞呢?我完全無(wú)法想象。她告訴我們，她也曾想過(guò)放棄，但她一看鏡子里面的那個(gè)她，頭發(fā)濕漉漉的，那種狼狽的樣子，她就一次又一次地告訴自己，只有堅持跳舞，再一次變成蝴蝶翩翩起舞，再一次站上屬于自己的舞臺，她才會(huì )重新找到生活的快樂(lè )。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔倒，又無(wú)數次的爬起來(lái)，現在，她成功了，她又一次實(shí)現了自己的夢(mèng)想，以一個(gè)舞者的身份站到了舞臺上，再一次又一次的向觀(guān)眾展現她那嬌美的舞姿。
想想自己，生活中我也同樣遇到過(guò)的困難。有一次，我到游泳班，夏日炎炎，教練叫我們趴在地板上，半身到水里，半身在岸上，讓我們做蛙泳的動(dòng)作。當時(shí)腰被壓得非常的`痛，每次老師一來(lái)我就下水涼快一下，老師一來(lái)我又上去。一點(diǎn)苦都吃不了。聽(tīng)了廖智阿姨一席話(huà)，我明白了要實(shí)現自己的夢(mèng)想，更需要頑強的毅力，以后，我一定要好好向她學(xué)習，遇到困難時(shí)不退縮，堅持到底。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我懂得了：有夢(mèng)想就會(huì )有挫折等在你面對，就算有再大的困難，你也要微笑、坦然面對。不能哭哭啼啼，有夢(mèng)想就要勇敢追夢(mèng)!讓我們一起做個(gè)勇敢的追夢(mèng)人吧!
開(kāi)學(xué)第一課感悟7
“父母是孩子的第一位老師”。在《開(kāi)學(xué)第一課》里，我深深的讀懂了這句話(huà)。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：父母教會(huì )了我。一共分為四部分：孝，愛(ài)，禮，強。
主講人有：“童話(huà)大王”鄭淵潔，香港巨星容祖兒，歌手秦勇等。
第一課是“孝”。孝是一個(gè)會(huì )意字，上面是一個(gè)不全的老字，下面是一個(gè)子，表示老人需要子女來(lái)支撐。主講人鄭淵潔給我們講了他和他兒子的一個(gè)故事：在1986年他買(mǎi)回來(lái)了一部電視機，打算拿去給父母看。兒子不解地問(wèn)：“為什么我們不先看呢？”他說(shuō)：“爺爺奶奶年紀大了，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西呢，咱們將來(lái)說(shuō)不定還能看到原子彈電視呢！”吃飯的時(shí)候，他把一只蝦給兒子吃，兒子卻一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“爸爸，你吃吧，我以后吃原子彈蝦的機會(huì )都有！”這個(gè)故事，說(shuō)明了父母的言行舉止，都會(huì )給孩子帶來(lái)影響�！鞍偕菩橄取�，父母只有對自己的親人孝順，孩子才會(huì )對你孝順。只有給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，孩子才能健康，快樂(lè )地成長(cháng)。
第二課是“愛(ài)”。主講人是秦勇，曾經(jīng)是黑豹樂(lè )隊的主唱。在舞臺上甩著(zhù)長(cháng)發(fā)，用沙啞的聲音怒吼，成為了當時(shí)很多人崇拜的對象。但在2000年，兒子大珍珠被診斷出重度感統失調癥。很長(cháng)一段時(shí)間，大珍珠都不說(shuō)話(huà)，對周?chē)囊磺心魂P(guān)心。秦勇說(shuō)：“既然改變不了他的過(guò)去，就用愛(ài)來(lái)改變他將來(lái)的樣子�！�
但秦勇這個(gè)父親當得并不容易。他一聽(tīng)說(shuō)騎自行車(chē)可以提高平衡力，就讓大珍珠去學(xué)，沒(méi)想到，這一學(xué)就是三年。當大珍珠能自己騎出一小段時(shí)，秦勇不禁落下了男兒淚：“從那一刻起，我就相信他什么都可以學(xué)會(huì )�！闭f(shuō)到這，全場(chǎng)不禁潸然淚下，在淚光中，我仿佛打開(kāi)了記憶的閘門(mén)：我的爸爸為了我，每天都辛苦的`工作。風(fēng)里來(lái)，雨里去，從一個(gè)帥氣的小伙子，變成了一個(gè)滄桑的中年男子……
第三課是”禮“。容祖兒說(shuō)：自己小時(shí)候喜歡在下雨天和弟弟去踩水，看到路人狼狽的樣子，他們會(huì )很開(kāi)心。母親知道這件事后，很?chē)烂C地批評了她。從那以后，她在也沒(méi)去踩過(guò)水，母親的家教讓她受益終生。這讓我想起了我的媽媽?zhuān)业膵寢審男【徒o我灌輸良好的家教，讓我知道什么是錯，什么是對，什么該做，什么不該做……我很感謝她，讓我成為了一個(gè)受歡迎的孩子。
第四課是“強”。主講人是張家振。他是一位武術(shù)老師，他讓一群孤兒，走出自身的陰影，重新振作起來(lái)。同時(shí)也讓孩子們知道要自強不息，不能向現實(shí)低頭。同時(shí)我也明白了：只有做一個(gè)堅強的人，才能在人生這條漫漫長(cháng)路上，走得更加長(cháng)遠，更加精彩……
……
成長(cháng)，不容置疑，這是一堂有意義的課。諄諄教誨中，我長(cháng)大了許多……
開(kāi)學(xué)第一課感悟8
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，看完之后我覺(jué)得自己才明白美的真正的含義。
這次的開(kāi)學(xué)第一課的'主題是“美在你身邊”，第一篇由中國首位女航員劉洋向我們講述了探索美的特點(diǎn)，也有籃球巨星姚明擔任課外輔導員，作為野生救援協(xié)會(huì )的形象大使，在非洲大陸向同學(xué)們講述他在探索沒(méi)和發(fā)現美的一些故事。使我了解到探索美要從尋找美、發(fā)現美從接觸自然、接觸動(dòng)物開(kāi)始。大自然之美，人類(lèi)文明之美，還需要主動(dòng)去探索，一部人類(lèi)文明史，其實(shí)就是人類(lèi)不斷探索自然界，探索社會(huì )，探索人生的歷史。
開(kāi)學(xué)第一課感悟9
9月1日晚上，我準時(shí)收看了中央一套電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》。當我打開(kāi)電視時(shí)，我立刻被《開(kāi)學(xué)第一課》的內容給吸引住了。
這一次，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“先輩的旗幟”。節目開(kāi)頭是一段歌舞表演，然后是幾位久經(jīng)沙場(chǎng)的老紅軍為我們講述他們長(cháng)征的故事。其中，最令我感動(dòng)的是賀炳炎將軍的故事。在長(cháng)征的一次戰斗中，他被敵人打斷了一只手臂，必須馬上截肢，但是，當時(shí)沒(méi)有手術(shù)用具，醫生只好把他綁在門(mén)板上，用鋸子把他的手臂一點(diǎn)一點(diǎn)的鋸了下來(lái)，而且，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有用麻藥！
看完這個(gè)節目后，我感慨萬(wàn)千：記得我6歲時(shí)，第一次拔牙，我因為怕痛，死活不敢去，就是躺在了拔牙的床上，也不張開(kāi)嘴。后來(lái)，媽媽說(shuō)給我買(mǎi)玩具，我才張開(kāi)了嘴。跟賀炳炎將軍比起來(lái)，我十分慚愧。賀炳炎可是在沒(méi)有麻藥的情況下，一點(diǎn)一點(diǎn)的.把他的手臂鋸下來(lái)的��！
紅軍在長(cháng)征中走了十萬(wàn)公里，而且，每天就只吃手指蓋大小的黃豆。跟人家一比，我跟紅軍簡(jiǎn)直不是一個(gè)層次的。我覺(jué)得，我想要達到紅軍那個(gè)境界，還差四個(gè)詞，這四個(gè)詞分別是：信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈。
同學(xué)們，讓我們接過(guò)先輩們的旗幟，將先輩們的精神和激情延續下去！
開(kāi)學(xué)第一課感悟10
美的特點(diǎn)，也有山村支教老師鄧麗和她的學(xué)生們來(lái)到現場(chǎng)，更有擁有拿手絕活的大成，帶著(zhù)他研究的各種各樣的樂(lè )器來(lái)到現場(chǎng)
讓我們大開(kāi)眼界。讓我明白了創(chuàng )造美就像授人玫瑰，手有余香，那樣。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。正如最近流行的句子：“你所站立的.地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗�！蹦愕膽B(tài)度，也影響和改變著(zhù)周?chē)@個(gè)世界，這是人格之美帶來(lái)的美好改變。
第三篇由《開(kāi)學(xué)第一課》的老朋友學(xué)者于丹向我們講述了傳遞美的特點(diǎn)，還有今年倫敦奧運會(huì )帆船的冠軍徐莉佳來(lái)到現場(chǎng)，更有最美的司機吳斌的妻子和他的女兒來(lái)到現場(chǎng)。使我了解到傳遞美就要幫助別人，能獲得一種快樂(lè )，一種幸福，能感受到美的享受。人不是獨立存在于世界，人是社會(huì )之人，需要從小培養孩子們幫助別人、體諒他人，與社會(huì )相融合，體現心靈之美
第四篇由中國男子體操代表團團長(cháng)陳一冰向我們講述和諧美的特點(diǎn)，也有林書(shū)豪擔任課外輔導員，以特別的方式，給我們送上祝福，更有內蒙古少年合唱團，向我們展示了他們的合作美。使我了解到和諧美就像小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現的“是和諧和力量著(zhù)名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò)：“美在和諧�！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現集體的和諧的美和力量
這堂《開(kāi)學(xué)第一課》讓我更清楚的了解到美，了解到美的含義，了解到美就在我們的身邊。
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