大學(xué)生與愛(ài)國的演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的大學(xué)生與愛(ài)國的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生與愛(ài)國的演講稿1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xx，今天我很榮幸站在這兒為大家演講，我演講的主題是：祖國人才輩出。
祖國歷史悠久，人才也不少，要是數起來(lái)，我告訴你，數也數不清！
在遙遠的.春秋時(shí)期，就有不少的才子，諸葛亮，就是其中的一位。他自從被劉備請出來(lái)，就當上了軍師，用草船借了十萬(wàn)多支箭，讓周瑜佩服不己；用空城計，把敵人給退了回去；在赤壁戰中，也立下了不小的功勞，最后，讓劉備當上了霸主。真可謂是神機妙算。
在春秋時(shí)期前，有一位愛(ài)國偉大詩(shī)人，你們肯定能想到，就是屈原。屈原處處為祖國著(zhù)想，但卻招來(lái)了令尹子蘭等人的仇視，他們天天在楚王面前說(shuō)大夫屈原的壞話(huà)，說(shuō)他抱怨國君管理不當。楚王聽(tīng)了大怒，立刻把屈原革了職，放遂到湘南，由于屈原不愿意隨波逐流地活著(zhù)，他終于抱了一塊大石頭，跳入汩羅江中。
古代的人才還有很多，現在讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)近代的吧！
說(shuō)到工程師，你第一個(gè)想到的肯定是愛(ài)國的詹天佑，因為他親自帶領(lǐng)著(zhù)工人，學(xué)生去懸崖峭壁上工作，經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間，終于完成了京張鐵路這一項巨大并且艱難的工程，總長(cháng)可有兩千多米呢！
同學(xué)們，你們一定也想做一個(gè)人才吧！那么現在就努力學(xué)習，長(cháng)大做祖國的棟梁吧！
大學(xué)生與愛(ài)國的演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx級xxx班的大學(xué)生xxxx，我給大家演講的`題目是《祖國在我心中》。
站在這里，我首先想請問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國。
我們在圓明園里認識了祖國的屈辱和悲憤；在長(cháng)城嶺上，認識了祖國的雄偉和磅礴；在大漠荒原，認識了祖國的廣大和遼闊；在絲綢大道上，認識了祖國的悠久和淵博。
近百年來(lái)，那許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮昌盛，為了能讓人民過(guò)上安定的生活，哪一個(gè)不是用“祖國在我心中”來(lái)鞭策自己繼續努力奮斗。周恩來(lái)之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就因為他從小用“為中華之崛起而讀書(shū)”來(lái)鞭策自己；“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒。我們應該怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐？
同學(xué)們，當我們坐在寬敞明亮的教室里，誦讀著(zhù)古今優(yōu)秀詩(shī)篇時(shí)，我們是不是該重新詮釋古人“頭懸梁，錐刺骨”的刻苦精神？當我們讀著(zhù)“程門(mén)立雪”時(shí)，是不是更應該珍惜如今的錦繡年華？當我們暢游在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，是不是該為足不出戶(hù)便知天下事、讀萬(wàn)卷書(shū)而倍感自豪？
“憶往惜，數風(fēng)流人物，還看今朝�！蓖瑢W(xué)們，努力學(xué)習吧，把我們的祖國建設的更加美麗！
不需要問(wèn)我們?yōu)榱耸裁�？因為祖國永遠在我們心中！
謝謝大家！
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