校園單人廣播稿

校園單人廣播稿

　　如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì )知道廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有好的節目效果，那么你有了解過(guò)廣播稿嗎？下面是小編精心整理的校園單人廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園單人廣播稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　對于科技，我們并不陌生，如五彩繽紛的電視，功能齊全的手機，無(wú)所不能的電腦，神奇莫測的.航天器……這一切，我們感受到了科技帶給我們的巨大幸福和成就感。同時(shí)科技對大自然的改變令人敬畏。如大江截流修三峽，開(kāi)天辟地交通發(fā)達，科技讓歷史飛速進(jìn)步，科技讓人類(lèi)引以自豪

　　打開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，瀏覽原始人類(lèi)的生活，鉆木取火，衣不蔽體，生命短暫；如今家家電器齊全，給我們照明，取暖；醫療技術(shù)發(fā)達，中國人均壽命是70多歲，遇到緊急情況，不用寫(xiě)信傳話(huà)，只需要手一按手機鍵盤(pán)，就可以聯(lián)絡(luò )溝通，化險為夷，甚至還可以視頻通話(huà)，勞累一天回到家，打開(kāi)電視看看天下大事，啟動(dòng)電腦，可以縱橫馳騁在思緒的海洋，家用電器，讓人感動(dòng)萬(wàn)千，電飯煲煮好香噴噴的飯，空調投用，不懼高溫嚴寒，打開(kāi)電視，可以根據個(gè)人喜好，選定頻道，一家人其樂(lè )融融……科技滲透的領(lǐng)域寬廣無(wú)涯，從工作到生活，再從學(xué)習到娛樂(lè )，難道不是嗎？

　　瓦特發(fā)明蒸汽機，愛(ài)迪生發(fā)明白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明電話(huà)……這些奇跡，這些輝煌，都已成為過(guò)去，想想這些科學(xué)家，他們的精神，值得我們永遠銘記和學(xué)習，不是一次失敗可以取得成功，他們是在用一生證明一個(gè)結果，他們是用一生的勞動(dòng)來(lái)收獲一個(gè)成功，也許，還有更多默默無(wú)聞的科技工作者，沒(méi)有一生的成功，但我從內心敬佩他們，失敗是成功之母，我們在學(xué)校打基礎的求學(xué)階段，不應害怕一次次的失敗，不應在意一次次的成功，只要有一種勇往直前的態(tài)度就一定能為成功做好準備。

　　科技不僅在我身邊，更在我心中，愿我們同在新的世紀中，勤奮學(xué)習，為中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，做出我們共同的努力和貢獻，如果歷史是前人創(chuàng )造的，那么，我們就是未來(lái)的締造者，我們愿意承擔這一份沉甸甸的責任，去領(lǐng)一份歷史的光榮！

校園單人廣播稿2

朋友們：

　　讀過(guò)美國著(zhù)名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話(huà)：“當最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了……”�？釔�(ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著(zhù)這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì )真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類(lèi)對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的這天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。

　　就在歐？亨利自我的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過(guò)深刻的歷史教訓嗎？著(zhù)名總統羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘，從這點(diǎn)小小的總統私人利益出發(fā)，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規模掃蕩，大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數迅猛增長(cháng)，十幾萬(wàn)只伸特長(cháng)脖子的可愛(ài)精靈們，吃光了樹(shù)上的葉子，仿佛只在轉眼問(wèn)，著(zhù)名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò)，杯具是把完美的東西毀滅給人看。

　　聰明的作家歐？亨利是以其“歐？亨利式的.結尾”著(zhù)稱(chēng)于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想，我們也會(huì )創(chuàng )造出另一個(gè)歐？享利式的結尾，迎來(lái)人類(lèi)新生的。坐以待斃，從來(lái)就不是人類(lèi)的選取，人類(lèi)既已覺(jué)臣，就會(huì )在危機面前用心行動(dòng)起來(lái)，把握歷史機遇，化壓力為動(dòng)力，保衛綠色，保護我們共有的家圈。

　　應對現實(shí)，我們迎接挑戰，展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心

校園單人廣播稿3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　星期日的早晨，我有幸又一次參加了《太倉日報》小記者的活動(dòng)。這次我們早早地來(lái)到了太倉市實(shí)驗中學(xué)邊上的太倉市科技活動(dòng)中心。在一樓寬敞的大廳，主持人宣布了這次活動(dòng)的注意事項后，我們的科技一日“游”就正式開(kāi)始了。

　　隨著(zhù)一陣“嘩啦啦……”聲響，和著(zhù)輕快樂(lè )曲的旋律，頭頂上的“動(dòng)力方陣”的'一排排小鋼球，在一根根細鋼線(xiàn)的牽引下，一會(huì )兒像一列列訓練有素的戰士，整齊地變換著(zhù)高低不同的位置；一會(huì )兒又像舞蹈家跳起了優(yōu)美的“探戈”，擺出不同的立體造型。隨著(zhù)講解員阿姨，我們來(lái)到了航空展區，這里陳列著(zhù)許多飛機，有戰斗機、大型客機、運輸機等。我一下想起了爸爸說(shuō)過(guò)的：5月5日，剛完成首飛的國產(chǎn)大型客機C919——我國自己制造的大型客機，終于翱翔在藍天了！我為祖國的強盛而感到自豪！

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了二樓的航天展區：各種各樣的火箭，威武地站立在展廳中間；巨大的地球模型與火紅的太陽(yáng)，還有四周的金星、水星等，組成了一個(gè)太陽(yáng)系大家族。我透過(guò)天文望遠鏡，仰望星空，仿佛已乘上火箭，來(lái)到了“天宮二號”——我還真是穿上了“宇航服”，不信你看，還有照片呢！

　　只聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼，原來(lái)有人啟動(dòng)了電磁加速器，一個(gè)小鋼球在圓形的軌道上越跑越快，飛速向前，我真擔心它一不小心會(huì )飛出來(lái)。講解員說(shuō)：“若飛出來(lái)，就成電磁炮了！”原來(lái)，以前在書(shū)上看到過(guò)的電磁炮是這樣工作的，真讓人大開(kāi)眼界。光說(shuō)不練，等于白來(lái)！我環(huán)視四周，發(fā)現了一個(gè)“磁懸浮地球儀”，我仔細地閱讀了介紹后，小心地用雙手捧起了被關(guān)在一個(gè)圓形的金屬框內的“地球”。我只用了不到30秒，就讓球穩穩地懸浮起來(lái)了�！拔页晒α�！”我的心里有說(shuō)不說(shuō)的興奮！集體活動(dòng)在不知不覺(jué)中快結束了，我們在樓下大廳拍了張合影，紀念這次難忘的科技之旅。但我還是意猶未盡，于是我纏著(zhù)來(lái)接我的爸爸，顧不上吃飯，又一頭“扎”了進(jìn)去。把剛才未來(lái)得及細看的項目，幾乎都一一體驗了一下。有給“奶�！睌D奶、拼接潛望鏡、人力單車(chē)發(fā)電……我還到“地心”轉了一圈呢！

　　等我們走出活動(dòng)中心時(shí)，已是下午1點(diǎn)多了�？茖W(xué)的世界，真是奇妙，我下次還要來(lái)看看……

校園單人廣播稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我想克隆科學(xué)家，提取他們細胞中的基因，采用先進(jìn)的克隆技術(shù)來(lái)克隆。我克隆出的.科學(xué)家都是一個(gè)個(gè)3歲的小孩子，他們跟原來(lái)的科學(xué)家一樣聰明，外貌相同，腦子里已經(jīng)裝有原先探索科學(xué)的數據與資料了。

　　我首先要克隆英國最著(zhù)名的物理學(xué)家、數學(xué)家和天文學(xué)家、被人們稱(chēng)為近代科學(xué)之父的——牛頓。他死于1727年，離現在有281年了，他一生對科學(xué)事業(yè)所做的貢獻遍及科學(xué)各領(lǐng)域。但牛頓已經(jīng)過(guò)世，沒(méi)有來(lái)得及完成他正在研究的神學(xué)論。所以，我——20xx年的女科學(xué)家特地去威斯敏斯特教堂（牛頓的埋葬地點(diǎn)）提取牛頓的基因，提取完畢后，我立即奔赴科學(xué)研究所克隆牛頓2號……終于，過(guò)了十二小時(shí)，我克隆出了牛頓2號，只見(jiàn)他長(cháng)得很小，畢竟嘛，克隆的牛頓才3歲，但他的大腦與牛頓一樣聰明敏捷。牛頓2號一從克隆機里走出來(lái)后，便坐車(chē)向自己的研究所使去。

　　過(guò)了幾年，牛頓2號已經(jīng)8歲了，并成功研究出了神學(xué)論，不僅為人類(lèi)造福，而且也向科學(xué)道路邁開(kāi)了更大的步伐。我還克隆出了愛(ài)因斯坦、比爾蓋茨等名科學(xué)家，讓他們共同為人類(lèi)作出更大的貢獻。

　　從克隆科學(xué)家到為人類(lèi)造福的事中，我感受到了：紀念科學(xué)家，不如克隆科學(xué)家來(lái)繼承勇于開(kāi)拓的精神！

校園單人廣播稿5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我廣播的題目是：我與科學(xué)。

　　在這個(gè)日新月異的時(shí)代里，科學(xué)技術(shù)不斷給我們帶來(lái)意想不到的“驚喜”，使我們生活多姿多彩，科學(xué)技術(shù)推動(dòng)著(zhù)社會(huì )發(fā)展，造福于人類(lèi)。

　　眾所周知，擁有發(fā)達的科學(xué)技術(shù)的國家，在世界上都有著(zhù)舉足輕重的地位與威望。還記得在中國清朝后期，沒(méi)有發(fā)展科技，致使我國受到了西方科技強大的國家的凌辱與侵略。這無(wú)疑不體現出科學(xué)技術(shù)對于一個(gè)國家的、一個(gè)民族的重要性。當袁隆平培育出秈型雜家水稻時(shí)，轟動(dòng)了全世界，同時(shí)也給我國帶來(lái)前所未有的糧食產(chǎn)量。這也無(wú)疑不體現了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

　　當今，我國科技也在不斷發(fā)展，在科技的各個(gè)領(lǐng)域不斷地突破，比如在航天科技方面，20xx年楊利偉乘著(zhù)“神舟五號”成功飛天，第一次實(shí)現了中國載人航天夢(mèng)，此后我國神舟飛船一次次成功飛天，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

　　對于我們每一個(gè)中國人，祖國在科技上的成功與突破，無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)我們的心，我想，舉國上下的人民都擁有著(zhù)同樣的一個(gè)夢(mèng)想，那就是祖國能夠實(shí)現偉大的.科技夢(mèng)。而于我，作為一名高中生而言，我能做到的除了努力在校學(xué)習課本知識之外，我們更應該在課外多了解關(guān)科學(xué)的知識，培養對科學(xué)的興趣，可以在生活中勤觀(guān)察，勤動(dòng)手實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，使自己始終對科學(xué)充滿(mǎn)熱情。

　　記得一位老科學(xué)家說(shuō)過(guò)，“求‘學(xué)問(wèn)’，先學(xué)‘問(wèn)’，只學(xué)答，不學(xué)‘問(wèn)’，非‘學(xué)問(wèn)’”。是啊，我們也應如此，充滿(mǎn)一顆對未知世界的好奇心，多問(wèn)一問(wèn)。當然，有很多人認為科學(xué)技術(shù)很空很深奧，又有些人認為科學(xué)很美很浪漫。而事實(shí)上，科學(xué)就在我們身邊，現在的一些科技產(chǎn)品，新材料，甚至日常家用電器，不都有著(zhù)“科學(xué)技術(shù)”的身影嗎？甚至人類(lèi)設想未來(lái)利用科技會(huì )有“會(huì )轉的摩天大樓”等等，這不都體現科技力量很強大嗎？科技就在我們身邊��！

　　無(wú)論你對科技有著(zhù)怎樣的看法，但只有有一顆“科學(xué)之心”就好。

校園單人廣播稿6

　　關(guān)于遵守規則的廣播稿

　　主持人：***、*** 主辦：五(6)正勇中隊 主題：《遵守則，愛(ài)母校，感師恩》 開(kāi)播曲《蟲(chóng)兒飛》 女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家早上好! 男：紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽(tīng)。 女：我是五(6)正勇中隊的***。 男：我是***。 合：今天的節目就由我們倆為大家主持。

　　一、遵守則，守規范，做d2小主人

　　男：中華人民共和國教育部2015年8月21日印發(fā)了新版《中小學(xué)生守則》，今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們就一起來(lái)學(xué)習與小學(xué)生息息相關(guān)的《守則》內容。

　　女：1.愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽(yù),熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。

　　男：2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)表見(jiàn)解,樂(lè )于科學(xué)探索,養成閱讀習慣。

　　女：3.勤勞篤行樂(lè )奉獻。自己事自己做,主動(dòng)分擔家務(wù),參與勞動(dòng)實(shí)踐,熱心志愿服務(wù)。

　　男：4.明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺(jué)禮讓排隊,保持公共衛生,愛(ài)護公共財物。

　　女：5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(cháng),愛(ài)集體助同學(xué),虛心接受批評,學(xué)會(huì )合作共處。

　　男：6.誠實(shí)守信有擔當。保持言行一致,不說(shuō)謊不作弊,借東西及時(shí)還,做到知錯就改。

　　女：7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。

　　男：8.珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會(huì )自護懂求救,堅決遠離毒品。

　　女：9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴,愛(ài)惜花草樹(shù)木,節糧節水節電,低碳環(huán)保生活。

　　男：同學(xué)們，讓我們把《守則》記在心間，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示出d2小主人的風(fēng)采!二、我愛(ài)校園每一道風(fēng)景

　　女：我愛(ài)校園的一花一草。校園是美麗的花園，四季都彌漫著(zhù)芬芳，走進(jìn)校園，準讓你心曠神怡。

　　男：我愛(ài)校園的每個(gè)角落。校園是知識的樂(lè )園，校門(mén)口的書(shū)籍雕塑，引領(lǐng)我們，走進(jìn)智慧的殿堂。

　　女：蔣馳安，你知道我校的"一校一品"是什么項目嗎?

　　男：當然知道啦，我校的"一校一品"是乒乓。

　　女：乒乓也是我校一道亮麗的風(fēng)景，這個(gè)暑假，我校乒乓隊的隊員獲得了非常好的比賽成績(jì)。

　　男：2015年XX市中小學(xué)生乒乓球比賽，于7月28日至7月30日在XX市體育館舉行。今年的比賽吸引了張家港、常熟、吳江區、XX區、姑蘇區、高新區、XX區、工業(yè)

　　園區、昆山、太倉等10個(gè)市(區)和蘇州建設交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等5所學(xué)校的376名小球手參加。

　　此次比賽分為單打、雙打、團體賽三大項比賽，整個(gè)賽事精彩紛呈，高潮迭起，參賽隊均發(fā)揚了"更高、更快、更強"的奧運精神。在烈日高溫下，經(jīng)過(guò)三天激烈的角逐，我校隊員展現出了扎實(shí)的基本功和出色的`技戰術(shù)水平，最終斬獲4塊金牌。

　　女：2015年8月1日至8月4日，由江蘇省教育局、體育局主辦的省傳統校乒乓球比賽在江蘇省鹽城XX市體育館隆重舉行，來(lái)自全省各地的22支代表隊260多名運動(dòng)員參加了12個(gè)組別的比賽。

　　本次比賽為鼓勵少年兒童乒乓球選手立志成才，主辦單位還專(zhuān)門(mén)安排半天時(shí)間請來(lái)了江蘇省無(wú)錫籍乒乓球世界冠軍惠鈞與小選手們進(jìn)行"世界冠軍和我在一起"互動(dòng)活動(dòng)，并現場(chǎng)進(jìn)行乒乓球技術(shù)指導。

　　經(jīng)過(guò)4天的激烈角逐，我校隊員初次斬獲05年女子團體第三、05年男子團體第五的好成績(jì)。在單打比賽中，張歆妤榮獲第三名、全凱成榮獲第五名、高邦程榮獲第七名。男：祝賀我校的乒乓選手們，你們真棒!也希望越來(lái)越多的同學(xué)能夠通過(guò)努力，使自己成為我校亮麗風(fēng)景中的一員。

　　二、感師恩

　　女："感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己......"這首歌大家一定很熟悉吧!

　　男：是啊，感恩是我們中華民族的傳統美德。師恩如雨，滋潤了我們幼小的心田;師恩如風(fēng)，拂去我們任性的鋒芒;師恩如光，指引我們人生的方向。

　　女：感恩老師，可以在平時(shí)的每一天中都有所表現，上課認真聽(tīng)講，課后認真作業(yè)，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是感恩老師最好的體現。四、健康茶餐廳

　　男：有了健康才有一切，請和我一起關(guān)注《健康茶餐廳》，有請許醫生。五、未來(lái)在前方

　　女：我們有最好的學(xué)校，我們有最好的老師，相信通過(guò)努力，我們也會(huì )有最好的未來(lái)。

　　男：來(lái)吧，一首《最好的未來(lái)》送給大家，讓我們一起面向未來(lái)，出發(fā)。六、結束

　　女：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!男：thanks for your attention. see you next time!

　　合：see you!

校園單人廣播稿7

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　記得有一篇文章《小壁虎借尾巴》，大意是說(shuō)：一只小壁虎在找蚊子的時(shí)候不小心被一條蛇咬斷了尾巴，它到處去借尾巴。后來(lái)，小仙女姐姐變出一條尾巴給了小壁虎。

　　小壁虎真的會(huì )長(cháng)出一條新的尾巴來(lái)嗎？如果會(huì )，那是為什么呢？一連串的問(wèn)題出現在我的腦海里。對了，我為什么不動(dòng)手做一做，自己來(lái)證實(shí)呢？我把這個(gè)提議告訴了表姐、表妹和表哥，他們都舉雙手贊成。我們分工合作：表哥是男孩子，他負責捉壁虎：表妹最小，負責找壁虎i我自己也比較小，就負責拿東西或送東西；表姐知識面廣，很能干，就擔負了切尾巴的任務(wù)。

　　因為壁虎是晚上出來(lái)的，所以這個(gè)實(shí)驗要到晚上才能進(jìn)行。晚飯過(guò)后，我這個(gè)策劃人叫道：“行動(dòng)開(kāi)始啦！”表妹立刻行動(dòng)，她左探右探，在一條細縫里找到了一條小尾巴。原來(lái)這是一條剛出生不久的小壁虎，她高興地把表哥叫來(lái)。表哥慢慢地爬上去，輕而易舉地捉到了壁虎。接下來(lái)就是關(guān)鍵時(shí)刻了，只見(jiàn)表姐戴好手套，小心地把壁虎捉出來(lái)，按著(zhù)上身，我把刀拿過(guò)來(lái)。要切了，我想，壁虎沒(méi)了尾巴一定會(huì )流血的，就捂著(zhù)眼睛不敢看。只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，哦，出乎意料，小壁虎的尾巴不但沒(méi)流血，它也沒(méi)死，卻活生生地溜走了。

　　兩個(gè)星期過(guò)去了，小壁虎出現在原來(lái)的地方，我發(fā)現，小壁虎的`尾巴已經(jīng)長(cháng)好了。但我還是不懂這是為什么，于是我去問(wèn)爸爸。爸爸得意地說(shuō)：“因為壁虎的尾巴像人類(lèi)的細胞一樣，會(huì )生長(cháng)。雖然尾巴斷了，但對身體沒(méi)有影響，還會(huì )長(cháng)出來(lái)，只是需要一點(diǎn)時(shí)間�！�

　　經(jīng)過(guò)這件事，我不但知道了壁虎為什么尾巴斷了還可以長(cháng)出來(lái)，還自己做了一個(gè)我與科學(xué)的實(shí)驗。其實(shí)科學(xué)家說(shuō)的話(huà)也不一定是對的，要我們自己動(dòng)手做做看，才可以證明這句話(huà)是對的還是錯的。

校園單人廣播稿8

　　遵紀守法，健康成長(cháng)

　　甲： 目前，由于一些社會(huì )不良現象的影響，我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會(huì )做出一些較嚴重的違紀行為，如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負勒索弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長(cháng)等現象，令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。 乙： 我們常說(shuō)做人要遵紀守法，那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。

　　甲： 有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。

　　乙： 此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

　　甲： 同學(xué)們，我們在加強自身修養、自覺(jué)遵紀守法的同時(shí)，還要謹防來(lái)自別人對你的.傷害，下面我就如何保護自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

　　乙： 1、珍惜學(xué)習機會(huì )。要堅持在校學(xué)習。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。

　　2、提高鑒別能力。不要學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

　　甲： 3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(cháng)，團結愛(ài)護同學(xué)，謹慎交往朋友，不要和社會(huì )上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

　　4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話(huà)要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

　　乙： 5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

　　6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學(xué)會(huì )善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì )用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

　　甲： 我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。

　　乙： 在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。

　　甲： 我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，讓我們嚴格要求自己。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)。

校園單人廣播稿9

各位同學(xué)們，

　　大家好，今天我給大家廣播的題目是《成功源于自信》。

　　“自信是成功之基”這句話(huà)曾經(jīng)深深地振憾著(zhù)無(wú)數人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無(wú)數次地激勵著(zhù)人們前進(jìn)，曾經(jīng)得到了億萬(wàn)大眾的認可，這是為什么呢?為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢?讓我告訴你，因為這是鐵錚錚的事實(shí)，因為這是不可辯駁的格言，因為這是千古不變的人間真理。讓我們摸摸自己的腦袋想想，在生活中這樣的.例子俯拾即是。想當初，愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著(zhù)名的科學(xué)家;愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗中一次又一次地失敗，但他沒(méi)有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，她挺過(guò)去了，不僅成了著(zhù)名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。

　　在一次又一次的困境中，愛(ài)因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智;愛(ài)迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心，那么他將永遠是一個(gè)一事無(wú)成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒(méi)有對人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。

　　無(wú)數事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng )造美好的明天，讓自信之心充滿(mǎn)全中國，讓自信之聲響起來(lái)，讓自信之手揮動(dòng)起來(lái)，讓自信的風(fēng)帆揚起來(lái)，讓我們在困境中，聽(tīng)到心靈的呼喚，聽(tīng)到響亮的聲音，看到揮舞的千萬(wàn)只手，看到飄揚的船帆，提高我們的信心吧!

　　我廣播完畢，謝謝大家!

校園單人廣播稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好。

　　青年是祖國的未來(lái)，是國家的希望。今年年初，國家頒布了《公民道德建設實(shí)施綱要》，并倡議為全國青少年公民道德知識教育年，將“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”作為道德準則。

　　道德興則國家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學(xué)校的學(xué)生，作為東鳳經(jīng)濟發(fā)展的未來(lái)力量，我們應做到“自強不息，厚德載物”。

　　“自強不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話(huà)，一句是：“天行健，君子以自強不息”，另一句是：“地勢坤，君子以厚德載物�！�

　　第一句話(huà)的意思是：在社會(huì )生活中，一個(gè)有道德的人，就應當學(xué)習和效法自然界的生生不息，在人生的全部過(guò)程中，自力更生，發(fā)奮圖強，勇于拼搏�！白詮姴幌ⅰ边�意味著(zhù)一種開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，要不斷地有新的進(jìn)步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂(lè )。

　　“自強不息”是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對人生意義的一種深刻認識和理解。一個(gè)人只有對生活充滿(mǎn)熱情和信心，才能始終如一地堅持這種生命不息，奮斗不止的精神。

　　“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統。一個(gè)有道德的人，應當像大地那樣厚實(shí)寬廣，能夠像大地那樣載育萬(wàn)物、生長(cháng)萬(wàn)物，在做人與處世時(shí)，心胸開(kāi)闊，意志高遠，嚴于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操，能夠關(guān)心他人，愛(ài)護他人，關(guān)心國事，愛(ài)護公物。以正直和與人為善的.態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應社會(huì )，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )創(chuàng )新。

　　作為理工學(xué)校的一分子，為了更好地適應將來(lái)的社會(huì )，我想請同學(xué)們樹(shù)立做有道德的公民的理念和價(jià)值觀(guān)。具體講，就是用“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規范約束自己，努力提高自己的道德素質(zhì)，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義公民。

　　“不積跬步，無(wú)以至千里”。做有道德的人，需要從細微的道德行為習慣入手，培養自己的德行。俗話(huà)說(shuō)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”從不隨地吐痰、愛(ài)護小動(dòng)物、注重環(huán)保等道德行為習慣中，可以判斷出一個(gè)人的人格品位和道德素養的高低。我真誠地希望同學(xué)們表現出高尚的道德素質(zhì)。請記住，這將影響你的一生。

　　同學(xué)們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧！謝謝大家。

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