- 復學(xué)申請書(shū) 推薦度：
- 復學(xué)申請書(shū) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
復學(xué)申請書(shū)
在當今社會(huì )生活中，我們會(huì )使用上申請書(shū)，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要切忌長(cháng)篇大論。什么樣的申請書(shū)才是合理的呢？以下是小編收集整理的復學(xué)申請書(shū)，希望對大家有所幫助。
復學(xué)申請書(shū)1
某某學(xué)校：
本人系高xx年級xx班學(xué)生xxxx家長(cháng)。茲因xxxx身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學(xué)習。為今后的學(xué)習、工作、生活所慮，醫生建議休學(xué)一年。特此提出休學(xué)申請，請學(xué)校予以批準同意。
申請人：xxxx
20xx年xx月xx日
復學(xué)申請書(shū)2
尊敬的老師、領(lǐng)導:
一年的休學(xué)生涯即將結束，社會(huì )的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿(mǎn)是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了?是否我能堅定自己的學(xué)習目標?是否我能不再讓自己的父母，老師失望?
是否此時(shí)社會(huì )的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚?一個(gè)個(gè)問(wèn)號，充斥我的`思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著(zhù)他們一個(gè)一個(gè)的成績(jì)，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅定的人，也許只有吃?xún)艨囝^，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習，去充實(shí)自己。
社會(huì )縱然險惡，可一年的社會(huì )生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會(huì )，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的決定，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來(lái)!
尊敬的老師、領(lǐng)導，在此，我向學(xué)校申請繼續休學(xué)一年，望能批準，在這兒說(shuō)聲謝謝了!
申請人:
20xx年x月x日
復學(xué)申請書(shū)3
學(xué)生 身份證號 學(xué)籍號 所在學(xué)校 ，于 學(xué)年度第 學(xué)期到 學(xué)年度第 學(xué)期因 需辦理休學(xué)。 現因 特申請于 學(xué)年度第 學(xué)期提前復學(xué)。
學(xué)校意見(jiàn)：
�。ㄉw章）
家長(cháng)（簽字）：
學(xué)生（簽字）：
聯(lián)系電話(huà)：
聯(lián)系地址：
年 月 日
復學(xué)申請書(shū)4
復學(xué)申請書(shū)
尊敬領(lǐng)導、老師：
你們好!
本人于X年X月入學(xué)，于X年X月離校。當初離校原因是本人小腿受傷需靜養三個(gè)月、但這與我的專(zhuān)業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與班主任、任課老師取得聯(lián)系，由于思想上的偏差，給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會(huì )，設身處地的為我考慮與我長(cháng)談，當時(shí)雖感動(dòng)老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學(xué)情緒都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只想逃離學(xué)校，遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒(méi)有體會(huì )老師、班主任對我的關(guān)懷與憂(yōu)心，和對其他同學(xué)的不良影響，為老師、班主任和領(lǐng)導帶來(lái)很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學(xué)手續。 如今我的腿傷已經(jīng)醫院復查痊愈，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀(guān)方面認識不到位。我在家的這幾個(gè)月里， 自己想了很多，意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，要對自己犯下的錯誤負責，就要勇敢的面對，用端正的態(tài)度積極的去承擔其所帶來(lái)的影響和后果。
想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學(xué)與高中的真正不同，經(jīng)歷此番波折，才略微了解其真實(shí)。大學(xué)教會(huì )我們做事的同時(shí)更教會(huì )了我們做人。任課老師給我們布置作業(yè)，讓我們學(xué)以致用，讓我們在實(shí)踐中掌握知識。班主任總是對我們很信任，很寬容，對待
每位學(xué)生都設身處地的為我們著(zhù)想，真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的時(shí)候，班主任沒(méi)有一味的和我談?wù)n業(yè)，而是與我談人生、理想、目標、奮斗、踏實(shí)，班主任看到了我的真實(shí)問(wèn)題所在并與我析心長(cháng)談，那時(shí)無(wú)助的我猶如找到了知己。然而我卻沒(méi)有努力做好，沒(méi)能戰勝自己跳出那時(shí)的怪圈，現在想來(lái)著(zhù)實(shí)對那時(shí)的自己很是失望，也覺(jué)有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對老師。
此次鼓起勇氣向老師咨詢(xún)復學(xué)的事情，老師的.嚴厲我明白是老師要對學(xué)校工作的負責任和對其他受到我錯誤負面影響的學(xué)生負責任的大愛(ài)，而老師仍愿意給我改過(guò)的機會(huì )真的讓我十分感動(dòng)，我本沒(méi)想過(guò)老師會(huì )原諒我的錯誤。問(wèn)我還會(huì )以原來(lái)的態(tài)度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。
在此，我向老師和領(lǐng)導保證，一定嚴格遵守學(xué)習紀律，認真完成作業(yè)，努力研修那下的學(xué)識，積極參與班級及學(xué)校事務(wù)，請老師領(lǐng)導對我的表現嚴格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領(lǐng)導的任何裁決。
懇求各位領(lǐng)導老師再給我一次機會(huì )，無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )嚴格要求自己，好好把握這次機會(huì )，將它當成我人生的轉折點(diǎn)！
此致！
敬禮！
申請人： 10美3班 汪煒曼
X年X月X日
復學(xué)申請書(shū)5
尊敬的院領(lǐng)導：
你好！
我是機械工程學(xué)院機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)xx級學(xué)生向佳佳，在20xx年12月份，積極響應祖國的號召參軍入伍，戍邊衛國。
如今，兩年的軍旅生活悄然結束，我經(jīng)過(guò)兩年軍營(yíng)的錘煉，培養了堅強意志，樹(shù)立了規矩意識，懂得了集體觀(guān)念，增強了良好體質(zhì)，學(xué)到了在學(xué)校里接觸不到的東西……雖然，短短的'兩年軍營(yíng)生活，但時(shí)常也讓我想起校園的點(diǎn)滴。選擇歸校繼續復讀，是我深思下作出的決定，復學(xué)后我將做到努力學(xué)習文化知識，增強身文化素質(zhì)，團結同學(xué)服從管理，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，為今后的路奠下基石。
常年白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨，地處山溝就是我在西藏雪域高原服役時(shí)，真實(shí)的環(huán)境寫(xiě)照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下，我在上級領(lǐng)導的細心培養下，自己得到了茁壯成長(cháng)。在20xx年度6月份開(kāi)始在連隊擔任文書(shū)一職，負責連隊日常文件處理，教案編撰，首長(cháng)講話(huà)稿撰寫(xiě)等等，鍛煉了自己寫(xiě)作水平，文秘辦公能力得到加強；在參軍兩年中，兩次參加軍區組織的新聞報道培訓，并在團級報刊發(fā)表文章數十篇，得到了戰友好評；在20xx年度中，獲得優(yōu)秀士兵一次，嘉獎一次。榮譽(yù)的光環(huán)將成為過(guò)去，新的征程即將開(kāi)始。
回校選擇繼續復讀，自己將不忘軍人優(yōu)良傳統，保持良好的習慣，在學(xué)習中不浮躁，踏實(shí)學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校的培養，希望領(lǐng)導準以復學(xué)。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：
復學(xué)申請書(shū)6
尊敬的xx二中學(xué)校領(lǐng)導：
你們好！
我是貴校初二（12）班的.學(xué)生xxx。我因在20xx年11月19日感到身體不適，經(jīng)佛山市第一人民醫院檢查出病因為轉肝梅升高，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的治療和調養，現已經(jīng)痊愈，為了不耽誤課程學(xué)習，現特提出申請，請求重讀初二。
在家修養這段時(shí)間里，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習。出院不久，我就讓家人把我所有的書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習計劃。這段時(shí)間里，我還讀了不少提高個(gè)人修養方面的書(shū)，讀了一些中外名著(zhù)。因此，這段時(shí)間來(lái)我雖未在校學(xué)習，但卻并未停止學(xué)習。因此，我希望學(xué)校領(lǐng)導能讓我重新復讀初二。
此致！
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
復學(xué)申請書(shū)7
尊敬的院領(lǐng)導：
你好！
我是機械工程學(xué)院機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)20xx級學(xué)生向佳佳，在20xx年12月份，積極響應祖國的號召參軍入伍，戍邊衛國。
如今，兩年的軍旅生活悄然結束，我經(jīng)過(guò)兩年軍營(yíng)的'錘煉，培養了堅強意志，樹(shù)立了規矩意識，懂得了集體觀(guān)念，增強了良好體質(zhì)，學(xué)到了在學(xué)校里接觸不到的東西……雖然，短短的兩年軍營(yíng)生活，但時(shí)常也讓我想起校園的`點(diǎn)滴。選擇歸校繼續復讀，是我深思下作出的決定，復學(xué)后我將做到努力學(xué)習文化知識，增強身文化素質(zhì)，團結同學(xué)服從管理，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，為今后的路奠下基石。
常年白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨，地處山溝就是我在西藏雪域高原服役時(shí)，真實(shí)的環(huán)境寫(xiě)照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下，我在上級領(lǐng)導的細心培養下，自己得到了茁壯成長(cháng)。在20xx年度6月份開(kāi)始在連隊擔任文書(shū)一職，負責連隊日常文件處理，教案編撰，首長(cháng)講話(huà)稿撰寫(xiě)等等，鍛煉了自己寫(xiě)作水平，文秘辦公能力得到加強；在參軍兩年中，兩次參加軍區組織的新聞報道培訓，并在團級報刊發(fā)表文章數十篇，得到了戰友好評；在20xx年度中，獲得優(yōu)秀士兵一次，嘉獎一次。榮譽(yù)的光環(huán)將成為過(guò)去，新的征程即將開(kāi)始。
回校選擇繼續復讀，自己將不忘軍人優(yōu)良傳統，保持良好的習慣，在學(xué)習中不浮躁，踏實(shí)學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校的培養，希望領(lǐng)導準以復學(xué)。
申請人：
20xx年xx月xx日
復學(xué)申請書(shū)8
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好。
我是我校x級xx專(zhuān)業(yè)xx班的學(xué)生xxx。在上體育課的時(shí)候，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習，現特提出申請，請求復學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向學(xué)校提出了休學(xué)申請。當時(shí)我的輔導員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續都是他給辦的，因此有些具體復學(xué)的手續我還不太清楚。上周，我曾給xx老師打電話(huà)，但辦公室的老師告訴我xx老師已經(jīng)調往別的單位了。我也不好再麻煩xx老師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續辦妥，我就向學(xué)校教務(wù)處的王老師作了咨詢(xún)。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養這一年中，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習。出院不久，我就讓家人把我所有的.專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習計劃。專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì )把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養方面的書(shū)，讀了一些中外名著(zhù)。因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)習，但卻并未停止學(xué)習。因此，我希望領(lǐng)導考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習。我知道這種提法有些過(guò)分，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。
若我各方面知識確實(shí)不讓人滿(mǎn)意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
復學(xué)申請書(shū)9
xx大學(xué)教務(wù)處、學(xué)生處：
你們好！
我叫高xx，因休學(xué)期限將至，特向學(xué)校提出申請，要求復我原是中文系02級2班的學(xué)生，入學(xué)后任團支部書(shū)記。第一學(xué)年被評為“三好學(xué)生”，并獲得一等獎學(xué)金。不料在第二學(xué)年開(kāi)學(xué)不久（20xx年10月）因患肺結核住院，耽誤了兩個(gè)多月的學(xué)習。又因出院后身體仍較虛弱，不能跟班上課。遵照醫囑并經(jīng)學(xué)校批準，于20xx年1月休學(xué)回家休養。
我休學(xué)后，為了早日康復返回學(xué)校，一方面繼續治療，一方面堅持鍛煉，增強自身的抵杭能力�，F在，我已能跑完20xx米而不覺(jué)疲勞。
前不久，經(jīng)縣醫院全面復查，確認我已完全康復，可以復學(xué)。
在休學(xué)期間，我嚴格按照大學(xué)生守則要求自己，處處按團的章程去做，積極參加有意義的社會(huì )活動(dòng)，并在今年的“文明禮貌月”活動(dòng)中受到團縣委的表彰、同時(shí)，我還抓緊時(shí)間讀書(shū)學(xué)習，閱讀了不少中文專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，記了大量的讀書(shū)筆記，還寫(xiě)了兩篇論文，在市報上發(fā)表了。
鑒于我目前的`情況，我請求跟隨xx級2班學(xué)習。希望領(lǐng)導考慮我的請求，答應我的要求，并能盡快給予答復。
請接受我衷心的敬意！
此致！
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
復學(xué)申請書(shū)10
尊敬的教科局領(lǐng)導：
我中心于20xx年9月初接到教科局有關(guān)復課準備的通知后，在教科局相關(guān)負責科室和人員的悉心指導和我中心全體人員的共同努力下，將復課前準備工作已準備就緒。我中心現申請正式復課。具體準備工作如下：
1、根據目前疫情防控工作的要求，已配備好防疫物資，嚴格要求準備消毒室的同時(shí)，按要求配備消毒消殺工具，并開(kāi)始進(jìn)行消毒工作、同步填寫(xiě)各類(lèi)消毒臺賬。
2、根據教科局的`工作要求，已上報任課教師的相關(guān)資料并審核通過(guò)。各任課教師已到位并按要求定期做核酸檢測。
3、已對我中心進(jìn)行安全隱患大排查，根據查出來(lái)的問(wèn)題對存在的安全隱患進(jìn)行維修和修補。目前水、電和暖氣都能保證正常使用。監控設備也已進(jìn)行全面排查，從20xx年1月12日開(kāi)始全部進(jìn)入使用。
4、已對我中心的教材資料進(jìn)行再次檢查并做到不該有的一張都沒(méi)有。
5、已對我中心和員工的電子設備進(jìn)行檢查和清理。同時(shí)按保密工作的要求已對紙質(zhì)垃圾、生活垃圾和醫療廢物垃圾進(jìn)行嚴格分類(lèi)處理。
以上是我中心復課前已做到的準備工作。復課后我中心將全力配合教科局的工作安排，嚴格按相關(guān)工作要求做好每一項工作，如有不足之處望教科局相關(guān)科室和人員進(jìn)行指導，我中心將虛心接受并及時(shí)整改。望教科局領(lǐng)導批準我中心復課申請為盼！
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
復學(xué)申請書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導同志：
你們好！
我叫xx，因休學(xué)期限將至，特向學(xué)校提出申請，要求復我原是中文系xx級xx班的學(xué)生，入學(xué)后任團支部書(shū)記。第一學(xué)年被評為“三好學(xué)生”，并獲得一等獎學(xué)金。不料在第二學(xué)年開(kāi)學(xué)不久（20xx年10月）因患肺結核住院，耽誤了兩個(gè)多月的學(xué)習。又因出院后身體仍較虛弱，不能跟班上課。遵照醫囑并經(jīng)學(xué)校批準，于20xx年1月休學(xué)回家休養。
我休學(xué)后，為了早日康復返回學(xué)校，一方面繼續治療，一方面堅持鍛煉，增強自身的抵杭能力�，F在，我已能跑完10000米而不覺(jué)疲勞。
前不久，經(jīng)縣醫院全面復查，確認我已完全康復（各種檢查結果附后），可以復學(xué)。
在休學(xué)期間，我嚴格按照大學(xué)生守則要求自己，處處按團的章程去做，積極參加有意義的社會(huì )活動(dòng)，并在今年的.“文明禮貌月”活動(dòng)中受到團縣委的表彰、同時(shí)，我還抓緊時(shí)間讀書(shū)學(xué)習，閱讀了不少中文專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，記了大量的讀書(shū)筆記，還寫(xiě)了兩篇論文，在市報上發(fā)表了。
鑒于我目前的情況，我請求跟隨xx級xx班學(xué)習。希望領(lǐng)導考慮我的請求，答應我的要求，并能盡快給予答復。
請接受我衷心的敬意！
此致
敬禮
學(xué)生xx
20xx年8月10日
復學(xué)申請書(shū)12
尊敬的桂江二中學(xué)校領(lǐng)導：
你們好!我是貴校初二(12)班的學(xué)生李泳欣。我因在xx年X月X日感到身體不適，經(jīng)佛山市第一人民醫院檢查出病因為轉肝梅升高，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的治療和調養，現已經(jīng)痊愈，為了不耽誤課程學(xué)習，現特提出申請，請求重讀初二。在家修養這段時(shí)間里，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習。出院不久，我就讓家人把我所有的'書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習計劃。這段時(shí)間里，我還讀了不少提高個(gè)人修養方面的書(shū)，讀了一些中外名著(zhù)。因此，這段時(shí)間來(lái)我雖未在校學(xué)習，但卻并未停止學(xué)習。因此，我希望學(xué)校領(lǐng)導能讓我重新復讀初二。此致衷心的謝意
復學(xué)申請書(shū)13
尊敬的：
我是系X班的，因身患重病無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習，需要休學(xué)一年。
休學(xué)后，我會(huì )積極治療，并且在有余力的前提下繼續堅持學(xué)習。并在休學(xué)期間，加強自己的'思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領(lǐng)導及老師能夠批準。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
復學(xué)申請書(shū)14
尊敬的xxx：
我是xxx系xxx班的.xxx，因xxxxx(寫(xiě)上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習，需要休學(xué)xxxx時(shí)間(一般為一年).
休學(xué)后，我會(huì )努力xxxx(如：保養身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續堅持學(xué)習.并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致.
望領(lǐng)導及老師能夠批準.
此致敬禮
xx系xxxxxx班xxxx
年月日
復學(xué)申請書(shū)15
尊敬的吳院長(cháng)級及體育學(xué)院各位領(lǐng)導：
本人于XX年09月01日入學(xué)，于20xx年年初離。當初離校原因是因為本人身患疾病需靜養、但這與我的專(zhuān)業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導員宋老師與我取得過(guò)聯(lián)系并讓我來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續，當時(shí)我的身體狀況不好無(wú)法來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續。宋老師本著(zhù)為學(xué)校負責的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動(dòng)退學(xué)手續。
如今我的病已經(jīng)好轉，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀(guān)方面認識不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校的任何條件。
想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對學(xué)校已有很深的感情，如果我能申請復學(xué)成功，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的.班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對父母心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望各位領(lǐng)導可以原諒我的錯誤。懇求各位領(lǐng)導最后在給我一次機會(huì )、我和我的家人會(huì )感激您們一輩子！
此致！
敬禮！
申請人：XXX
20xx年9月17日
【復學(xué)申請書(shū)】相關(guān)文章：
復課復學(xué)領(lǐng)導講話(huà)稿范文（精選5篇）12-21
小學(xué)復學(xué)復課講話(huà)稿范文（通用5篇）12-21
復課復學(xué)升旗儀式精彩講話(huà)稿（精選5篇）12-21
復課復學(xué)領(lǐng)導精彩講話(huà)稿范文（通用5篇）12-13
申請書(shū)07-28
離校申請書(shū)01-17
改造申請書(shū)01-14