六年級校園廣播稿

六年級校園廣播稿3篇

　　有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的節目效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的六年級校園廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級校園廣播稿1

　　親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

　　我是六年級十五班的xx，今天，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。

　　今天上午第四節下課鈴“鈴鈴鈴-------”地一響，某某班同學(xué)就像離弦的箭一般，從教室里飛奔出來(lái)，有同學(xué)直接跑進(jìn)廁所，一副急不可待的樣子，還有的同學(xué)三一幫倆一伙地在興高采烈地談?wù)撝?zhù)“三國殺”，總之呀，這下課是同學(xué)們最高興的時(shí)候了!班主任老師也跟以往一樣，急急忙忙去洗手。這時(shí)，此班的張四同學(xué)從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學(xué)，這位周胖子同學(xué)被這突如其來(lái)的`一掌搞得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)來(lái)個(gè)嘴啃地，這可把周胖子惹急了，他使出了渾身解數，“嗖”地從地上爬起來(lái)，掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學(xué)猛砸過(guò)去，一場(chǎng)激烈的肉搏戰拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們站在一邊被嚇得不知所措，結果這一幕正好被剛剛洗完手準備回教室的班主任老師看見(jiàn)了，老師的出現及時(shí)制止了這場(chǎng)“戰爭”，

　　這時(shí)，同學(xué)們也陸陸續續回到了教室，班主任老師因為一直在幫助、教育兩位同學(xué)，結果連中午飯都沒(méi)有時(shí)間吃，老師，您真辛苦啦，您為了學(xué)生們的健康成長(cháng)操碎了心。

　　同學(xué)們，由于我們學(xué)校人多，班級多，地方小，走廊里又有鐵欄桿，同學(xué)間打鬧很容易受傷，以前就曾發(fā)生過(guò)類(lèi)似的悲劇，為此，學(xué)校領(lǐng)導和老師多次強調不允許學(xué)生在走廊打鬧，今天，這兩位同學(xué)的行為嚴重違反了學(xué)校的規章制度。希望全校同學(xué)以此為鑒，嚴格遵守學(xué)校課間紀律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)做一名文明守紀的小學(xué)生!

　　謝謝大家，再見(jiàn)!

六年級校園廣播稿2

　　xx：今天由我們6.1班為大家廣播，今天的廣播有一個(gè)小小的主題‘面對考試’希望大家認真收聽(tīng)!

　　xx：快要考試了!怎樣才能做好復習來(lái)確保我們的成績(jì)呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　xx：『語(yǔ)文復習』

　　首先你要認真讀一遍課文注意字詞。然后根據老師課上的講解和筆記自己理解課文內容。如果這時(shí)你有不懂或遺忘的知識要及時(shí)問(wèn)你的老師。接著(zhù),你應該根據自己的復習資料再把課文鞏固一下做到心中有數才好。

　　最后要把練習冊上的錯題看幾遍。

　　xx：『數學(xué)復習』

　　對基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述，而且要靈活應用對課本后練習題我們必須逐題過(guò)關(guān)每章后的復習題帶有綜合性，這個(gè)考試的重點(diǎn)大家也應該掌握我們應該學(xué)會(huì )依據基礎知識的相互聯(lián)系及相互轉化關(guān)系，梳理歸類(lèi)，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y的條理化的知識點(diǎn)最后我們還應把以前做錯的題再做一遍!

　　xx：“那如果搞好了復習，考試時(shí)萬(wàn)一緊張該怎么辦?請收聽(tīng)考試時(shí)該怎么辦”

　　xx：“有些同學(xué)一見(jiàn)到陌生的題目就頭腦一片空白，建議先深呼吸，讓自己平靜下來(lái)，考生在答題時(shí)要看清題目，明確思路。遇到難題時(shí)，要自我暗示：“沒(méi)問(wèn)題，我可以，我覺(jué)得難，別人也一定覺(jué)得難�！贝痤}時(shí)，如果思路突然中斷或腦子一片空白，可以停頓一下，深呼吸并暗示自己“我已經(jīng)放松了，可以繼續開(kāi)始了”。不要怕浪費了這些停頓時(shí)間，在整場(chǎng)考試中，這點(diǎn)時(shí)間占的比例是可以忽略不計的`。在解題技巧方面，首先要舍得放棄考題。適度放棄可以創(chuàng )建良好心態(tài)，爭取最佳效果。用5分鐘來(lái)做審題時(shí)間，同學(xué)們可以迅速地瀏覽一遍試卷，把題目分成三類(lèi)：50%為必做題、25%為放棄題和25%為爭取題，必做題用30%的時(shí)間量完成，爭取題用70%時(shí)間量完成。這個(gè)方法對于學(xué)習中等及中等偏低的同學(xué)效果特別好。

　　xx：“在剔除了放棄題后，做題順序可先易再難，最后做中等難度題。尤其是一些求證推導題要放到中間來(lái)做，在做題時(shí)，若過(guò)三分鐘沒(méi)有解題思路，也要先舍棄，跳過(guò)再說(shuō)。當然，若有時(shí)間，可以反過(guò)來(lái)再試試做放棄的題目。在心情放松的情況下，說(shuō)不定能攻下難關(guān)。在檢查題目前，要先換一個(gè)舒適的坐姿，在大腦中哼一首歌，再用逆推理的方法檢查試卷。

　　xx：考試的注意事項都說(shuō)的差不多了，那么，我們該如何積極備考呢?

　　xx：我們盡量保持安靜的學(xué)習環(huán)境的同時(shí)，應維持日常生活習慣，飯后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，晚上看看二三十分鐘的新聞報道，并不影響學(xué)習，反而能使學(xué)習效率提高;

　　另外，做習題時(shí)間長(cháng)了，要注意調節，使大腦得到積極的休息，以充沛的精力、良好的心態(tài)投入考試。自己也始終處于自信而不自滿(mǎn)、自尊而不自負的心理狀態(tài)。

　　考試前應做好精神上的準備工作，有利于放松緊張心情，有條不紊地進(jìn)入應試狀態(tài)。精神準備除了要調整好情緒，還要保證充足的睡眠。要重視科學(xué)用腦，不要熬夜。還要注意起床不要離考試時(shí)間太近，起床后應活動(dòng)一下。入場(chǎng)前，如仍處于緊張狀態(tài)，可以作幾次深呼吸，哼幾句流行歌曲，想點(diǎn)與考試無(wú)關(guān)使自己高興的事，積極參與同學(xué)間談笑來(lái)轉移注意力，沖淡緊張情緒。

　　xx：怎么樣，同學(xué)們，你們對考試有把握了嗎?

　　xx：愿同學(xué)們能夠發(fā)揮出自己的應有水平，更上一層樓!

六年級校園廣播稿3

男：親愛(ài)的同學(xué)們,

　　女：親愛(ài)的老師們,

　　合：大家早上好。

　　合：校園之聲又和大家見(jiàn)面了。

　　男：我是主持人xx,

　　女：我是主持人xx。

　　男：在本期的校園之聲廣播中我們?yōu)榇蠹規��?lái)了“青青芳草地”、

　　“童心童語(yǔ)”、“歡樂(lè )碰碰車(chē)”等欄目，首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”。

　　女：劉賀千，你喜歡運動(dòng)嗎？

　　男：這還用說(shuō)，我們男孩子有那個(gè)不喜歡運動(dòng)呀！我還是個(gè)籃球隊的運動(dòng)健將呢！唉，對了，告訴你一個(gè)好消息，咱們學(xué)校在鎮級春季運動(dòng)會(huì )取得第三名的好成績(jì)。尤其是六年級的劉威同學(xué)連連奪冠。

　　女：是嗎？太好了，在這里我表示祝賀。那么運動(dòng)究竟對我們青少年的成長(cháng)有什么好處呢？怎么樣的運動(dòng)適合我們的青少年呢？

　　男：運動(dòng)可以

　�。ㄒ唬┐龠M(jìn)體格發(fā)育，促進(jìn)長(cháng)骨發(fā)育和身高增長(cháng)，

　�。ǘ�）促進(jìn)神經(jīng)肌肉發(fā)育，使學(xué)生學(xué)習起來(lái)精神飽滿(mǎn)，思維敏捷

　�。ㄈ�）、促進(jìn)心肺功能發(fā)育，遠離呼吸道疾��！適合我們青少年的活動(dòng)有很多，如：跳繩，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等！

　　女：希望我們的同學(xué)個(gè)個(gè)參與運動(dòng)，喜歡運動(dòng)！把身體鍛煉的棒棒的！希望同學(xué)們都積極加入到花樣跳繩中來(lái)。

　　男：用我的筆，記下童年的.心！童年的夢(mèng)！童年的回憶！進(jìn)入《童心童語(yǔ)》！請欣賞來(lái)自六（1）班的詩(shī)歌《瓶》

　　一直閃亮的瓶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，里面裝的是記憶，是同窗數載的美好瞬間，瓶里裝著(zhù)一朵嬌艷的花朵，經(jīng)過(guò)六年的辛勤澆灌

　　它變得如此茁壯，片片花瓣，都是汗水的結晶，瓶里裝著(zhù)一封信

　　經(jīng)過(guò)六年的奮筆書(shū)寫(xiě)，它變得密密麻麻，字里行間交織著(zhù)歡樂(lè )和淚水，瓶里裝著(zhù)一片天，讓我們，莫彷徨，展翅去飛翔。不久，我將塞上瓶口，有不舍，有迷茫，但我將把它放在心中，永遠珍藏

　　女：開(kāi)動(dòng)你的腦筋！發(fā)揮你的想象《腦筋轉轉轉》

　　女：這是我們校園之聲新開(kāi)設的和同學(xué)們互動(dòng)的欄目！在每期的廣播中，我們會(huì )給同學(xué)們出一些謎語(yǔ)或腦筋急轉彎的題目，請你開(kāi)動(dòng)你的腦筋，猜想一下答案到底是什么呢？

　　男：準備好了嗎？今天的題目是

　　說(shuō)它像蛇，它不像，頭和尾巴都一樣，人們用它來(lái)健身，跳來(lái)跳去樂(lè )歡喜（讀兩遍）張鴿你猜到答案了嗎？

　　女：嗯。讓我想一下！應該是（跳繩）我猜的對嗎？

　　男：恩，你真聰明猜對了。同學(xué)們你們猜對了嗎？

　　男：下面的主題為“感受清明”。

　　女：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進(jìn)行革命傳統教育的好形式。

　　男：要知道我們今天的幸福生活是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命給我們換來(lái)的。為了報答革命先烈，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學(xué)習溫習各科文化知識，攀登文化科學(xué)高峰，時(shí)刻準備著(zhù)在未來(lái)建設和保衛祖國的大業(yè)中貢獻我的力量。

　　女：時(shí)間總是匆匆而過(guò)！短暫的校園之聲廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！

　　合：感謝大家的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)，再見(jiàn)！

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