小學(xué)生格林童話(huà)讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生格林童話(huà)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生格林童話(huà)讀后感1
在暑假里我讀了一本書(shū)叫《格林童話(huà)》，它一共有五十一個(gè)故事，二百三十四頁(yè)，是德國的格林兄弟所寫(xiě)，他們的代表作還有《德國英雄傳》、《德國神話(huà)》等。
其中比較有趣的《六好漢走遍天下》，講了從前有一個(gè)兵，他勇敢善戰，立下了很多大功，但他退伍時(shí)，國王只給他三個(gè)銀豪子當伙食費，退伍兵滿(mǎn)腔怒火地走進(jìn)森林，隨后他分別遇到了大力士、神槍手、狂風(fēng)鼻、飛毛腿和寒冷帽，他們有各自的本領(lǐng)。然后他們來(lái)到了一座城市，那里的國王說(shuō)“誰(shuí)跑贏(yíng)我國的公主，我就給他榮華富貴�！憋w毛腿應戰了，并且贏(yíng)得了比賽。從而過(guò)上了幸福的生活。
在生活中，我們常常無(wú)處不在的看到好人好事：在馬路上，有人毫不猶豫的扶起摔倒的老人；在天橋上，有人看見(jiàn)錢(qián)包卻拾金不昧的想辦法找到失主等等。我覺(jué)得這本書(shū)的作者想象力非常豐富。它每一個(gè)故事都告訴我們，只有誠實(shí)和善良才是美的體現，外在的美并不是真實(shí)的，而內在的美才是最真實(shí)的、最實(shí)際的，這才是美的體現。在生活中也的確如此：一個(gè)人的外表非常漂亮，但他的內心是骯臟的、是丑陋的，明明是要靠自己的.雙手去打造自己的勞動(dòng)成果，但他卻靠別人去幫他完成，這就是不真實(shí)的體現。一個(gè)人，外表很丑陋，但他的內心是純潔的、是美麗的。做一件事，不管多艱難，他都愿意靠自己來(lái)完成，這就是實(shí)際的體現。我們也應該向他們一樣，不弄虛作假，要一步一步、腳踏實(shí)地的走下去。
格林童話(huà)是我們必讀的經(jīng)典故事，它里面有許多精彩的語(yǔ)句和優(yōu)美的詞語(yǔ)，你們一定也喜歡它，精彩的故事還在后面呢！請你快快打開(kāi)這本知識多彩的書(shū)，自己去看一看吧！它會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )和智慧的！我們看了以后又會(huì )增長(cháng)許多知識，還充滿(mǎn)了美麗的，幻想，我相信，格林童話(huà)將會(huì )一代一代的傳承下去。
生活中，我們要幫助別人，同樣也要別人的幫助，所以我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
同學(xué)們，為了我們的生活更加美好，讓我們伸出援助之手吧！
小學(xué)生格林童話(huà)讀后感2
《格林童話(huà)》是一本贊揚真善美，批判假、惡、丑具有教育意義的童話(huà)書(shū)。每個(gè)故事都是以愛(ài)為主題來(lái)貫穿全篇的，它喚起了孩子們純潔的心靈，利于孩子們從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
《白雪公主和七個(gè)小矮人》中，美麗、善良的白雪公主在小矮人的幫助下克服了重重困難從而獲得一個(gè)美好的人生。狠毒、兇惡的王后狡詐多端，嫉妒比自己漂亮的白雪公主而設法陷害她最終受到嚴厲的懲罰。這個(gè)故事說(shuō)明了善良才是人生的正道，嫉妒終會(huì )自食惡果，啟示了孩子們要用欣賞的眼光看待周?chē)茸约簝?yōu)秀的小朋友。還要像七小矮人那樣懂得幫助別人，這樣才會(huì )收獲一份美好的友情。
《漁父和小金魚(yú)》的故事中，貪婪的老太婆毫無(wú)休止地要求漁父向小金魚(yú)索取，從最初的木盆到一座大宮殿，并要求小金魚(yú)為她服侍，當然，她沒(méi)有被滿(mǎn)足，從小金魚(yú)那索取的一切都消失了，又到了一貧如洗的地步。這個(gè)故事說(shuō)明了貪婪之人永遠也不會(huì )滿(mǎn)足，太多的'欲望只會(huì )讓自己生活的更糟。教育孩子要取之有度，有所滿(mǎn)足，家長(cháng)也不要縱容孩子“要什么就給買(mǎi)什么”的行為，否則會(huì )使孩子形成任性霸道的壞習慣。
森林里的三個(gè)小仙人》更是吸引了孩子的眼球：善良、大方的小姑娘肯將自己少得可憐的面包拿出和小仙人一同分享。她的善良行為感化了小仙人，從而賜予她享不盡的榮華富貴；嬌橫，盛氣凌人的妹妹她想得到這樣的財寶，可她用極不友好的方式對待小仙人，從而激怒了小仙人，她得到的只是一只只惡心的瘶蛤蟆和越來(lái)越丑的外貌。這個(gè)故事說(shuō)明要友好地與人相處，好的東西要和朋友一起分享，這樣收獲的會(huì )更多，而自私自利只會(huì )讓別人厭惡，這樣的人永遠得不到美好的東西。啟示孩子要和父母，小朋友共享歡樂(lè )，會(huì )大方的待人。
“近朱者赤，近墨者黑”一本壞書(shū)可以影響一個(gè)人的一生，一本好書(shū)同樣可影響一個(gè)人的一生�！陡窳滞�(huà)》用尋常的話(huà)語(yǔ)教給我們不尋常的道理。像一位良師益友，引導我們帶著(zhù)愛(ài)去領(lǐng)略每一份感動(dòng)。
小學(xué)生格林童話(huà)讀后感3
兒童的世界也是童話(huà)的世界。童話(huà)是我們兒童最寶貴的東西，它陪我們度過(guò)了許多美好的時(shí)光，成為我們童年最美好的回憶。同時(shí)，它也寄托了許多平民美好的希望，德國的格林兄弟精心地把這些美好的希望收集并改編，構成了一本“希望之書(shū)”——《格林童話(huà)》。
《格林童話(huà)》給了我許多有益的啟示，告訴了我很多深刻的道理。例如：聞名世界的《金魚(yú)與漁夫》的故事告訴我們不能太貪婪，只有努力付出，才能得到回報；赫赫有名的《小紅帽》的故事，告訴我們要聽(tīng)大人的話(huà)，不跟陌生人談自己家里的情況。其中我最喜歡的童話(huà)故事是《十二個(gè)懶漢》，它雖然不像《白雪公主與七個(gè)小矮人》那么出名，但它告訴我們的道理卻非常深刻。
《十二個(gè)懶漢》用夸張的'語(yǔ)氣講了十二個(gè)懶惰的人，有的懶漢說(shuō)：“我要照看一匹馬，可我老把馬嚼子塞在它嘴里，不高興根本不喂食。如果主人問(wèn)，我就說(shuō)已經(jīng)喂過(guò)了。我自己則躺在燕麥堆上睡大覺(jué)，醒來(lái)就踢兩腳馬，就算給馬刷洗了�！庇械膽袧h說(shuō)：“如果前面有塊石頭，我就索性躺在地上。衣服濕了，我就躺在地上等太陽(yáng)把它曬干�！边�有的懶漢說(shuō)：“昨天我辭職不干了。說(shuō)句老實(shí)話(huà)，是主人辭退了我，因為我老把他的衣服放在灰塵里，全被蟲(chóng)子給蛀壞了�！蔽冶欢旱霉笮�。笑完后，我驚奇地發(fā)現：我就是第十三個(gè)懶漢！回想起我在家里的表現，簡(jiǎn)直和第四個(gè)還有第七個(gè)懶漢一模一樣：要我做事情，我得先拖拉好幾十分鐘，然后就找媽媽和我一起做。如果媽媽同意，就讓媽媽做主要的，我做次要的就行。我的媽媽會(huì )盯著(zhù)我做事情，要是她不在，我的速度就不會(huì )比蟲(chóng)子快。雖然我已養成了一點(diǎn)自覺(jué)，但有時(shí)候我一刻鐘才做了一點(diǎn)兒事情。
俗話(huà)說(shuō)得好，一分耕耘，一分收獲。懶惰的人是最沒(méi)出息的人，懶惰更是最可恥的行為，決不能以此為榮。以后我一定會(huì )養成勤勞的好習慣，自己的事情自己做，主動(dòng)幫助父母做家務(wù)活，在學(xué)校大掃除中出一份力，做一個(gè)善良、勤勞的好孩子！
小學(xué)生格林童話(huà)讀后感4
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，喜歡讀各種各樣的書(shū)。老師說(shuō)過(guò)，看書(shū)不要死記硬背，要去理解它的意義所在，才能讀好書(shū)，我銘記老師的教誨，所以我現在也是這么做的。最近我特別喜歡一本書(shū)《格林童話(huà)》
你說(shuō)我為什么喜歡《格林童話(huà)》呢？那是因為《格林童話(huà)》是有很多生動(dòng)的寓言故事而組成的，并且每則寓言故事里面都有很深厚寓意，很是教育人提醒人，每當我看完一篇寓言小故事時(shí)，都會(huì )終結一下，給我們表達了什么，如果你問(wèn)我哪個(gè)故事最吸引我，要我說(shuō)最吸引我的是《小偷和他的母親》，為什么是這個(gè)故事呢？小伙伴們仔細往下看，聽(tīng)我慢慢的向你們道來(lái)。從前有一個(gè)孩子，因為從小死了父親，所以他的母親很疼愛(ài)他，甚至溺愛(ài)。有一天孩子看見(jiàn)一同學(xué)有一個(gè)好看的寫(xiě)字板，他也想要，于是放學(xué)的時(shí)候他把寫(xiě)字板偷了回家，他回到家告訴了母親，母親知道后非但沒(méi)打他反而說(shuō)：“孩子你真棒！干得好，這塊寫(xiě)字板就是你的了�！彼麧u漸地膽子越來(lái)越大了，又一次他看見(jiàn)鄰居家晾曬的衣服很好看，于是他就偷了一件給母親穿，母親非常高興的鼓勵他下次多拿幾件，日子長(cháng)了孩子越來(lái)越大膽了，有一次他鉆進(jìn)了金庫，結果被抓住了，判了死刑，他被押送到刑場(chǎng)，母親來(lái)了，兒子說(shuō)要和母親說(shuō)幾句話(huà)，結果兒子一下把他母親的耳朵咬了下來(lái)，母親疼得大叫，嘴里罵罵咧咧的'，兒子說(shuō)：“如果你第一次發(fā)現我的偷盜行為就及時(shí)的制止我，我不會(huì )落到今天的局面。
這個(gè)故事告訴我們教育孩子要從一點(diǎn)一滴做起，有了錯誤要及時(shí)糾正否則會(huì )釀成更大的錯。
小學(xué)生格林童話(huà)讀后感5
《格林童話(huà)》是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識、懂得道理，汲取到健康成長(cháng)的豐富“養料” 。并且，通過(guò)寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì )讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險要冷靜……”等做人、待人的道理。
《格林童話(huà)》在語(yǔ)言上樸實(shí)無(wú)華、生動(dòng)流暢，簡(jiǎn)明易懂，朗朗上口，娓娓道來(lái)，栩栩如生，又充滿(mǎn)了德國的鄉土氣息，令人倍感親切。
《格林童話(huà)》寓教于樂(lè )，每一則故事都有其深刻的人生哲理�！侗嘲�、帽子和號角》告訴人們做事不能太貪心，多做一些幫助別人的事，一定會(huì )得到他人的好報�！痘夜媚铩穭t說(shuō)明了凡事不能光看外表，美好的本質(zhì)總有一天會(huì )被人發(fā)現的�！恫恍⒌膬鹤印方倘藗兌昧藢Υ改�、長(cháng)輩一定要孝順、尊敬……
《格林童話(huà)》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對錯一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝�？偸前颜�、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報、惡有惡報的結局告終。故事中，自然與神奇，現實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節合情合理，又體現了讀者的'意愿，從而得到滿(mǎn)足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì )里，有些人迷失了方向，有時(shí)無(wú)法正確辨別善與惡、對與錯。這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話(huà)》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì )體味出內在的深刻意義――以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯�？础陡窳滞�(huà)》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語(yǔ)言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來(lái)滋養自己，豐富自己，提高自己。
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