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傳統家庭美德教育方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家收集的傳統家庭美德教育方案，希望能夠幫助到大家。
傳統家庭美德教育方案1
一、活動(dòng)主題
少年傳承中華傳統美德。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月至11月。
三、參加對象
全市普通中小學(xué)校在校學(xué)生。
四、活動(dòng)內容
20xx年“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動(dòng)包括“小小百家講壇”“墨香書(shū)法展示”“尋訪(fǎng)紅色足跡”“小小傳承人”“我的家風(fēng)故事”“英雄在我心中”六項活動(dòng)。
1、“小小百家講壇”。組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統文化，閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話(huà)寓言等經(jīng)典讀物，開(kāi)展誦讀和主題演講，增強對中華優(yōu)秀傳統文化的理解和認同。
2、“墨香書(shū)法展示”。積極推動(dòng)書(shū)法教育健康和深入發(fā)展，激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習和欣賞書(shū)法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養，努力增強文化自信和愛(ài)國情感。
3、“尋訪(fǎng)紅色足跡”。要通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐教育、冬夏令營(yíng)等活動(dòng)，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館、烈士陵園等場(chǎng)所參觀(guān)學(xué)習，引導學(xué)生了解、學(xué)習中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，加深對革命傳統和革命精神的感悟，傳承紅色基因。
4、“小小傳承人”。組織中小學(xué)生在了解歷史文化知識的基礎上，充分結合當地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，發(fā)掘家鄉的優(yōu)秀傳統文化，學(xué)習體驗并動(dòng)手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目和產(chǎn)品，爭做非遺的`小傳承者。通過(guò)傳承實(shí)踐，將中華優(yōu)秀傳統文化和中華傳統美德內化于心，變成個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
5、“我的家風(fēng)故事”。鼓勵中小學(xué)生收集自己家族中的優(yōu)良家風(fēng)故事，通過(guò)征文、演講、主題班會(huì )、微視頻等形式進(jìn)行展示，大力弘揚勤儉、節約、孝順、堅韌等中華民族傳統家庭美德，形成積極健康的人格和良好的品質(zhì)，教育引導學(xué)生把愛(ài)家和愛(ài)國統一起來(lái)，培養學(xué)生先大家后小家、為大家舍小家的家國情懷，努力成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
6、“英雄在我心中”。通過(guò)宣傳英雄模范人物事跡，組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影片，閱讀英雄革命家書(shū)，走訪(fǎng)革命后代，舉行歌詠比賽和文藝演出等，引導學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛英雄，學(xué)習英雄，關(guān)愛(ài)英雄，傳承和弘揚無(wú)私無(wú)畏、精忠報國的英雄精神。
五、活動(dòng)要求
各縣區要在以往組織活動(dòng)的基礎上，深入挖掘系列教育活動(dòng)的內涵，進(jìn)一步創(chuàng )新方式，制定切實(shí)有效的工作方案，重視并做好活動(dòng)的策劃和組織工作，保證本縣區活動(dòng)順利開(kāi)展。
1、統籌安排。要結合x(chóng)x市“新時(shí)代·新德育”中小學(xué)德育行動(dòng)，統籌安排德育主題活動(dòng)，豐富活動(dòng)形式和內容，挖掘地方德育資源，努力擴大活動(dòng)感染力和影響力。
2、嚴格把關(guān)。要確保各項活動(dòng)能夠體現中華優(yōu)秀傳統文化、革命精神和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等內容，做到思想觀(guān)點(diǎn)正確，內容健康向上。
3、廣泛宣傳。要大力宣傳系列教育活動(dòng)的經(jīng)驗和成果，擴大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，與各級文明辦、團委、婦聯(lián)及關(guān)工委等單位和部門(mén)積極協(xié)助。
4、確保安全。要加強安全防范，活動(dòng)要做好安全預案，落實(shí)安全措施，強化安全教育，有條件的地區可為學(xué)生購買(mǎi)必要保險。
傳統家庭美德教育方案2
為加強家庭文化建設，傳承和樹(shù)立良好家風(fēng)，弘揚中華傳統美德，根據洪委61號文及洪教發(fā)22號文有關(guān)精神，經(jīng)研究，我校于20xx年5月至11月開(kāi)展“曬家風(fēng)弘美德承家教助成長(cháng)”活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)在學(xué)校管理中融入家風(fēng)家教教育、課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家教教育、校本教材中體現家風(fēng)家教教育、具體活動(dòng)中強化家風(fēng)家教教育，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，提升“八禮四儀”教育成果，培育良好家風(fēng)家教，進(jìn)一步提高廣大家長(cháng)、師生文明素養，為我校學(xué)生“做最好的自己”提供良好的成長(cháng)環(huán)境。
二、成立領(lǐng)導小組，名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)內容：發(fā)放“曬家風(fēng)弘美德承家教助成長(cháng)”告家長(cháng)書(shū)
責任部門(mén)：政教處
活動(dòng)要求：6月1日前完成
2、活動(dòng)內容：家風(fēng)家教國旗下講話(huà)
責任部門(mén)：團委
活動(dòng)要求：6月、9月各舉行一次
3、活動(dòng)內容：探訪(fǎng)“好家風(fēng)好家教”
責任部門(mén)：政教處
活動(dòng)要求：7月10日放假前在師生中布置，師生在暑假期間進(jìn)行“好家風(fēng)好家教”的探訪(fǎng)、收集，各年級組在9月22日前收齊交政教處，政教處9月28日前完成收集整理。
4、活動(dòng)內容：“我家的'規矩”主題班會(huì )
責任部門(mén)：政教處
活動(dòng)要求：主題班會(huì )于9月22前完成，各年級組收齊各班班會(huì )課的有關(guān)圖片、課件、視頻等資料，9月25日前統一交政教處，政教處9月30日前完成收集整理。
5、活動(dòng)內容：家風(fēng)家教教育家長(cháng)學(xué)校講習活動(dòng)
責任部門(mén)：政教處
活動(dòng)要求：9到10月間完成，需根據實(shí)際，召開(kāi)專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )。
6、活動(dòng)內容：在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家教教育
責任部門(mén)：教務(wù)處
活動(dòng)要求：6月完成在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家教教育的相關(guān)研究并確定具體實(shí)施方案，9月具體實(shí)施，10月25日前提供2節觀(guān)摩課、一次專(zhuān)題講座。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。各部門(mén)要結合我校實(shí)際情況，認真開(kāi)展好各項活動(dòng)，在確保完成任務(wù)的同時(shí)，又能夠創(chuàng )新性開(kāi)展特色活動(dòng)，要注意學(xué)校德育活動(dòng)的整體性，能夠盡可能地將具體活動(dòng)與學(xué)校已有的德育活動(dòng)有機融合。各年級組要在各部門(mén)的指導下積極開(kāi)展具體的教育活動(dòng)，做好參加活動(dòng)的師生的組織管理工作�？倓�(wù)處能夠提供活動(dòng)必要的后勤保障。
2、突出重點(diǎn)，示范引領(lǐng)。全校黨員干部、骨干教師、獲得上級有關(guān)表彰的.教師要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
3、落細落小，務(wù)求實(shí)效�；顒�(dòng)注意開(kāi)展的面要廣，方案要具有實(shí)踐性，活動(dòng)開(kāi)展要有實(shí)效性。要在細節上下功夫，圍繞中心任務(wù)，緊扣細節。形成長(cháng)效機制。
傳統家庭美德教育方案3
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道在生活中要懂得謙讓?zhuān)袷匾欢ǖ囊巹t。
2、讓幼兒在實(shí)驗中感知謙讓的重要性。
活動(dòng)準備：
1、廣口瓶、帶線(xiàn)的乒乓球。
2、視頻《小羊過(guò)橋》。
3、課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師播放視頻《小羊過(guò)橋》
提問(wèn)：小黑羊和小白羊過(guò)橋了嗎？他們?yōu)槭裁礇](méi)有過(guò)去呢？（讓幼兒帶著(zhù)問(wèn)題帶著(zhù)反思繼續欣賞故事）
二、師幼共同做實(shí)驗《閃光的小球》，在游戲中了解謙讓的重要性。
今天，老師和小朋友一起玩一個(gè)游戲《閃光的小球》，（教師出示乒乓球，）這個(gè)小球為什么閃光呢，小朋友做完游戲就知道了。
1、教師介紹游戲規則：
�。�1）、把幼兒分成五組，每組一個(gè)廣口瓶，每人一個(gè)拉好線(xiàn)的乒乓球。
�。�2）每組幼兒聽(tīng)口令，把乒乓球放入和拉出廣口瓶，先完成的一組為勝。
2、戲實(shí)錄：教師喊完口令，每組幼兒都爭著(zhù)搶著(zhù)把球放入和拉出瓶子，導致有些小組往出拽球時(shí)，廣口瓶摔倒，有
些小組乒乓球的繩子纏繞在了一起，有些小組好幾個(gè)球擁堵在瓶口，把瓶子懸了起來(lái)。
3、教師組織幼兒討論：剛才的游戲環(huán)節，為什么會(huì )出現那樣的問(wèn)題呢？（教師把球拋給幼兒，讓幼兒在發(fā)現問(wèn)題后自己動(dòng)腦筋解決問(wèn)題）。
4、幼兒討論后重新游戲：經(jīng)過(guò)剛才的討論，幼兒學(xué)會(huì )了小組分工合作，大家自覺(jué)排好了一定的順序進(jìn)球和拉球，游戲進(jìn)行就順利了很多。
5、教師小結：小朋友第一次游戲時(shí)，爭著(zhù)、搶著(zhù)，球不能順利進(jìn)出廣口瓶，大家通過(guò)想辦法，分工后，一個(gè)挨一個(gè)進(jìn)球和拉球，就能很快完成游戲。一個(gè)挨一個(gè)，就是一種游戲規則，就是小朋友之間的謙讓?zhuān)簿褪沁@個(gè)游戲為什么叫閃光的'小球，它閃著(zhù)的就是謙讓的光。
三、共同探討生活中什么時(shí)候什么地方還需要遵守規則，還需要懂得謙讓?zhuān)?/p>
1、幼兒自由討論：
2、結合課件講述：
小結：謙讓是美德，小朋友在日常生活中要懂得互相謙讓?zhuān)米袷匾巹t。
四、情景表演《小羊過(guò)橋》
小羊也通過(guò)我們的活動(dòng)，知道了應該謙讓?zhuān)�，它們又在小橋上相遇了幼兒分組表演小白羊和小黑羊，演繹新的小羊謙讓過(guò)橋的故事。
傳統家庭美德教育方案4
家風(fēng)家教是中華優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分，是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要活動(dòng)載體。為發(fā)揮好家風(fēng)、家教的在農村精神文明建設中的引領(lǐng)作用，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入村民日常生活，使廣大農民群眾，特別是貧困群眾學(xué)有榜樣、見(jiàn)賢思齊，從優(yōu)秀家風(fēng)家教中汲取向善向上的正能量，激發(fā)脫貧致富的內生動(dòng)力，雁塔區駐村辦擬開(kāi)展“立家教、樹(shù)家風(fēng)、助扶貧”活動(dòng)，形成“人人立家教、家家有家風(fēng)、全力助扶貧”的良好氛圍，現制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
立家教、樹(shù)家風(fēng)、助扶貧
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┱骷u選
各幫扶單位和駐村工作隊要組織動(dòng)員幫扶村在全村廣泛開(kāi)展好家風(fēng)好家教征集評選活動(dòng)。家風(fēng)家教可以是世代傳承的家風(fēng)家教、治家格言的良好家風(fēng)，也可以是現代家庭的家教家規。家風(fēng)家教本著(zhù)亦古亦今、古今結合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過(guò)長(cháng)輩口述、家人共議等形式，廣泛挖掘、整理、編寫(xiě)，要求貼近生活，健康向上，語(yǔ)言得體，特色鮮明，富有內涵，便于傳誦。
�。ǘ┬麄髡故�
1、設計銘牌。各村可以通過(guò)制作、組織書(shū)法家集中撰寫(xiě)統一設計特色鮮明的.家風(fēng)家教銘牌，懸掛在村民家庭門(mén)楣廳堂之上，讓好家風(fēng)、好家教在千家萬(wàn)戶(hù)生根發(fā)芽，掀起形成社會(huì )好民風(fēng)，助力美麗鄉村建設的熱潮。
2、評選展示。各村可在普遍征集的基礎上，在本村開(kāi)展好家風(fēng)、好家教評選活動(dòng)，將評選出的好家風(fēng)、好家教通過(guò)文化廣場(chǎng)、文化墻、好人榜等方式進(jìn)行展示，有效的宣傳“立家教、樹(shù)家風(fēng)、助扶貧”活動(dòng)成果。
3、演繹傳誦。各村可組織文藝工作者、民間藝術(shù)團體和廣大村民將家風(fēng)家教故事改編成快板、詩(shī)詞、戲曲等文藝節目，在惠民活動(dòng)、民俗活動(dòng)、傳統節日中講給群眾聽(tīng)、演給群眾看，助推好家風(fēng)、好家教的感染力和影響力。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各幫扶單位、駐村工作隊要從培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、提高公民道德水平的高度，充分認識開(kāi)展這項活動(dòng)的重要意義，積極指導、組織幫扶村結合實(shí)際，制定具體方案，明確工作任務(wù)，及時(shí)部署落實(shí)，確�；顒�(dòng)有序推進(jìn)。
�。ǘ┳龊眯麄骺偨Y。積極通過(guò)新聞媒體、微信、美篇等媒介，廣泛宣傳活動(dòng)情況，特別是注重選樹(shù)一批積極參與立家教、樹(shù)家風(fēng)活動(dòng)的貧困群眾先進(jìn)典型，總結一批好經(jīng)驗、好做法，充分展示活動(dòng)成果。
�。ㄈ┳⒅亟Y合融入。要把本次活動(dòng)同社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育、“五個(gè)美麗”、鄉村振興戰略等工作結合起來(lái)，與道德模范、文明家庭、最美家庭等評選活動(dòng)結合起來(lái)，使活動(dòng)過(guò)程成為弘揚家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹(shù)立良好社會(huì )風(fēng)氣的過(guò)程，成為扶貧與扶志、扶智有機結合的過(guò)程，以實(shí)實(shí)在在的工作推進(jìn)群眾精神文明建設。
傳統家庭美德教育方案5
一、活動(dòng)主題
家教家風(fēng)伴我成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年6月27日—12月31日（此項活動(dòng)將作為我校德育系列常規性活動(dòng)沒(méi)學(xué)年開(kāi)展一次）
三、活動(dòng)對象：
全校1-6年級學(xué)生（一、二年級以參加《XX縣民間優(yōu)秀家教集》誦讀、傳頌為主）
四、活動(dòng)內容
1、各班要充分利用板報墻報、宣傳櫥窗和校訊通等平臺，做好宣傳造勢工作，擴大社會(huì )影響力。還可以通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等形式對各位家長(cháng)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造積極的活動(dòng)氛圍；
2、組織學(xué)生開(kāi)展《XX縣民間優(yōu)秀家教集》誦讀、傳頌活動(dòng)；
3、各班主任要切實(shí)提高對開(kāi)展“承家風(fēng)，記家教，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì )活動(dòng)的認認識，積極組織開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，讓更多的學(xué)生和家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)；
4、各班要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，結合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際，積極開(kāi)展手抄報活動(dòng)，形式要多樣，內容要豐富，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生；
5、開(kāi)展家教家風(fēng)收集。在一直六年級中由學(xué)生抄寫(xiě)整理自己家庭或家族的家教家風(fēng)交給班主任；
6、征集家教故事。在四至六年級開(kāi)展家教主題征文活動(dòng)，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義，篇幅在800字左右；
7、開(kāi)展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家教家風(fēng)”等評選活動(dòng)；
8、充分利用語(yǔ)文、品德與社會(huì )等課程內潛在的`家教家風(fēng)教育資源，發(fā)揮課程育德的重要作用。
傳統家庭美德教育方案6
一、活動(dòng)主題
傳承文明家風(fēng)，爭當最美家庭
二、活動(dòng)對象
全區家庭均可參加
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月25日—6月25日
四、活動(dòng)內容
1、作品征集。作品要求緊扣活動(dòng)主題，圍繞“家風(fēng)家教家規”中有關(guān)和諧、孝道、勸學(xué)、向善、勤儉、勵志、修養等方面的內容來(lái)展開(kāi)，既能夠反映我國傳統美德，又要符合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的要求。家教家規、家風(fēng)故事可以是祖上代代相傳的家風(fēng)家教家規，或是自己原創(chuàng )的用于教育子女、警勵后人的作品，嚴禁抄襲。作品內容包含三個(gè)部分：
一是“我的家規家教”。要求作品原創(chuàng )、語(yǔ)言精煉，形式簡(jiǎn)明，富有內涵，健康向上，便于傳誦，字數不超50字。
二是“我的家風(fēng)故事”。要求明確家風(fēng)故事產(chǎn)生的時(shí)間、背景和效果等，字數不超1000字。
三是“名人家風(fēng)家教創(chuàng )意作品”。作品圍繞福州名人家風(fēng)家教故事，重在展現傳統文化的傳承。參展作品不限形式（書(shū)、畫(huà)、手工制品等）、題材和尺寸，要求內容健康，積極向上，以家庭為單位報送，倡導親子合作完成，富有藝術(shù)表現力。
2、組織評比。來(lái)稿由區委文明辦、區教育局、區婦聯(lián)篩選后，由區婦聯(lián)統一報送市婦聯(lián)，推薦參加福州市“好家風(fēng)好家教”作品征集及宣傳展示活動(dòng)。福州市將評選出優(yōu)秀家規家教，匯編《好家規好家教集錦》，并在有關(guān)媒體上展播;組織書(shū)畫(huà)愛(ài)好者，將征集到的優(yōu)秀家規家教進(jìn)行書(shū)畫(huà)創(chuàng )作；在20xx年福州市第三屆“海峽青年節”期間，參與海峽兩岸家庭教育交流活動(dòng)現場(chǎng)展出；在新建成的福州市海峽婦女兒童活動(dòng)中心展廳展出，共同營(yíng)造“人人崇尚家庭美德、家家點(diǎn)贊良好家風(fēng)”的濃厚氛圍。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。各單位要精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動(dòng)。要深入社區、廣大家庭中，并積極發(fā)動(dòng)相關(guān)單位力量，開(kāi)展廣泛的'征集活動(dòng)，切實(shí)征集到反映本地歷史文化傳統和當代特色的好家風(fēng)好家教作品。
2、認真篩選，及時(shí)報送。按照本級評選、逐級上報的原則，在廣泛征集的基礎上，各街（鎮）婦聯(lián)、區直機關(guān)各婦女組織負責對征集作品進(jìn)行審核把關(guān)后，精選若干條（好家規家教不少于3條，好家風(fēng)故事不少于1個(gè)，名人家風(fēng)家教創(chuàng )意作品不少于1件），于6月26日前將作品以電子版形式報送至區婦聯(lián)。
3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各街（鎮）婦聯(lián)、區直各有關(guān)單位、各學(xué)校要以議家風(fēng)、曬家教、傳美德為主要形式，組織開(kāi)展“好家風(fēng)好家教”作品征集及宣傳展示活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾分享好家風(fēng)、傳頌好家教，展現家庭文明風(fēng)采。在社區“婦女之家”設置“好家風(fēng)好家教”展示臺，組織開(kāi)展“好家風(fēng)好家教”大討論和家規家教知識講座。在鼓樓政務(wù)網(wǎng)上開(kāi)設專(zhuān)題專(zhuān)欄，選登好家風(fēng)、好家教作品。大力選樹(shù)、宣傳和展示傳承良好家風(fēng)的典型家庭，為群眾樹(shù)立踐行美德、崇德向善的身邊榜樣。
傳統家庭美德教育方案7
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒懂得節約的重要性。
2、懂得節約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
3、使幼兒從小養成節約的好習慣。
4、培養幼兒的嘗試精神。
5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
活動(dòng)準備：
1、收集廢棄的牙膏管若干。
2、生活中有關(guān)節約和浪費的多媒體課件。
3、自制教玩具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以操作“擠廢棄的牙膏管”引入
幫助幼兒發(fā)現廢棄的牙膏殼里還有一些沒(méi)有用完的牙膏。理解浪費的概念。
二、讓幼兒結合生活經(jīng)驗，討論生活中的浪費現象。
討論：你在生活中還看到了哪些浪費的現象？（請幼兒回答）
三、觀(guān)看PPT，引導幼兒發(fā)現身邊的浪費現象，了解相關(guān)節約的方法。
過(guò)渡語(yǔ)：老師這有一些圖片和錄像，我們一起來(lái)看看。
1、觀(guān)看PPT：餐桌上的浪費和饑餓的`孩子。
提問(wèn)：你看到了什么？為什么要節約糧食？生活中我們應該怎么做到節約糧食？（幼兒講述）
2、觀(guān)看錄像：幼兒洗手和餐后漱口的情況和缺水的現象。
提問(wèn)：他們是怎么洗手、漱口的？浪費水會(huì )造成什么情況？我們應該怎么做到節約用水？（幼兒講述）
3、觀(guān)看錄像：幼兒畫(huà)畫(huà)紙被丟棄在垃圾桶和砍伐樹(shù)木。
提問(wèn)：你看到了什么？我們應該怎么樣節約用紙？廢舊物品可以如何再利用？垃圾要如何分類(lèi)？（幼兒講述）
4、教師幫助幼兒提煉節約的三種方法。
四、運用節約統計表，強化幼兒的節約行動(dòng)。
1、師介紹節約統計表，對幼兒的操作提出要求。
2、幼兒根據自己平時(shí)生活中的節約行為，進(jìn)行操作黏貼。
3、教師對節約行為進(jìn)行統計，小結。
活動(dòng)延伸：
爭當節約小能手，知道節約是美德。
活動(dòng)反思：
這節社會(huì )性活動(dòng)我主要通過(guò)：
1、通過(guò)“擠廢棄的牙膏管”的操作活動(dòng)為切入點(diǎn)，給幼兒浪費的概念。
2、開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)我們身邊的浪費現象”活動(dòng)。讓孩子們深刻體會(huì )，浪費現象普遍存在我們身邊。
3、開(kāi)展“觀(guān)看圖片和視頻”。像洗手、漱口、畫(huà)畫(huà)等這些現象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見(jiàn)，但都不被孩子們重視。當把這些現象以“曝光”形式展現在他們面前時(shí)，他們才發(fā)現樹(shù)立節約意識的緊迫性和必要性。讓幼兒了解資源的緊缺，認識環(huán)境的惡化，感受到勤儉節約保護環(huán)境的重要性。
4、開(kāi)展“共同尋找節約的辦法”。孩子們通過(guò)發(fā)現在在幼兒園、生活中存在的浪費現象，一起討論解決問(wèn)題的辦法。讓幼兒意識到，從“不剩飯、不撒飯，把碗里的飯吃干凈；洗完手關(guān)上水龍頭，洗手水可以洗抹布、洗拖把、沖廁所等再利用，在家循環(huán)節約用水；紙張兩面都能利用，然后再用來(lái)折紙，達到物盡其用的目的，等身邊小事做起，讓幼兒對勤儉節約有了一定的認識，讓節約意識在孩子幼小的心靈生根、發(fā)芽、長(cháng)大�！�
另外，為了是目標落實(shí)到日常生活中，我精心設置了“節約小能手”記錄環(huán)節。首先，記錄表中的四個(gè)項目是幼兒生活中比較有代表性的，寫(xiě)有幼兒號數的黏貼紙和合計欄便于教師和幼兒了解某個(gè)孩子的節約情況。便于幼兒根據記錄表來(lái)提醒自己在這方面做好節約。
勤儉節約，不是這一節活動(dòng)，就可以達到成效的，所以在最后活動(dòng)延伸環(huán)節，我將“爭當節約小能手”活動(dòng)具體的落實(shí)到幼兒的一日生活當中，在班上開(kāi)展“爭當節約小能手”的評比活動(dòng)，每天一張進(jìn)行統計，每周評選一次，同時(shí)值日生要做好監督檢查。
傳統家庭美德教育方案8
為進(jìn)一步推動(dòng)我校家庭教育工作的開(kāi)展，充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規家教、家風(fēng)家教在學(xué)生思想道德建設中的作用，根據全區中小學(xué)開(kāi)展“立家規、守家教、傳家風(fēng)”系列活動(dòng)的安排和要求，結合我校實(shí)際，制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
重視家風(fēng)家教，弘揚傳統文化。
二、活動(dòng)內容
在全校學(xué)生、教師和學(xué)生家長(cháng)中廣泛開(kāi)展“立家規、守家教、傳家風(fēng)”系列活動(dòng)。20xx年4月初——6月底，重點(diǎn)開(kāi)展四項活動(dòng)，并逐步建立長(cháng)效機制，推進(jìn)活動(dòng)持續開(kāi)展。
(一)好家教誦讀活動(dòng)。各班組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典家教誦讀活動(dòng)，通過(guò)誦讀《朱子家教》、《顏氏家教》、《曾國藩家書(shū)》、《弟子規》等名篇佳句，汲取經(jīng)典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過(guò)學(xué)習與家風(fēng)家教有關(guān)的名人故事，開(kāi)展講故事比賽等活動(dòng)，搭建交流平臺，引導中小學(xué)生理解經(jīng)典家教的深刻內涵。
(二)好家風(fēng)發(fā)掘活動(dòng)。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)中征集“好家規、好家教、好家風(fēng)”，內容突出弘揚中華傳統家庭美德與時(shí)代精神，體現孝老愛(ài)親、家庭和睦、誠實(shí)守信、明事知禮、勤儉持家、樂(lè )于助人、教子有方、崇尚學(xué)習等深刻內涵，具有啟發(fā)性。形式上，可以采用格言、警句、諺語(yǔ)、對聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡(jiǎn)意賅，通俗易懂。
(三)好故事征集活動(dòng)。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)中征集“好家風(fēng)·親情故事”，通過(guò)記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事，寫(xiě)出家風(fēng)家教對自己的影響，或自己對家風(fēng)家教的認識。教師、家長(cháng)撰寫(xiě)的故事，字數要求不少于1000字，學(xué)生字數不限，可提供相關(guān)圖片資料(含電子圖片)。
(四)好視頻宣傳活動(dòng)。組織師生家長(cháng)通過(guò)微視頻的形式采錄生活中的家風(fēng)故事，要認真推選弘揚優(yōu)秀家風(fēng)家教的先進(jìn)典型人物，發(fā)掘典型事例，認真撰寫(xiě)腳本和組織拍攝。微視頻內容要獨立完整，聚焦到點(diǎn)，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動(dòng)鮮活。內容要科學(xué)嚴謹，積極向上。作品無(wú)版權侵權行為，時(shí)間控制在5分鐘左右。
三、活動(dòng)要求
(一)高度重視，注重過(guò)程。家規、家教、家風(fēng)是中國傳統文化的重要組成部分，是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現，是良好社會(huì )風(fēng)氣的'重要基石。各班要將此項活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，推進(jìn)未成年人思想道德建設的有效途徑，真正把活動(dòng)過(guò)程變成弘揚家庭美德、培育良好家風(fēng)、營(yíng)造良好社會(huì )風(fēng)尚的過(guò)程。
(二)精心組織，注重實(shí)效�；顒�(dòng)以班級為單位開(kāi)展，各班要把此項活動(dòng)與德育工作、讀書(shū)活動(dòng)結合，遵循“以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面”原則，全面發(fā)動(dòng)，精心組織，確�；顒�(dòng)收到良好的教育效果。
(三)加大宣傳，深化成果。
學(xué)校利用網(wǎng)站、微信平臺，各班利用微信群，大力宣傳活動(dòng)的重要意義，及時(shí)展示活動(dòng)開(kāi)展情況，營(yíng)造濃厚氛圍。認真總結典型經(jīng)驗，宣傳特色做法和階段成效，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。
(四)目標任務(wù)。
各班主任負責在學(xué)生(一、二年級學(xué)生自愿參與)及學(xué)生家長(cháng)中開(kāi)展活動(dòng)。6月10日前，將以下活動(dòng)材料上交學(xué)校。
1、舉辦講故事比賽照片5張，同時(shí)上報1名學(xué)生參加學(xué)校組織的講故事比賽;
2、“好家規、好家教、好家風(fēng)”每班家長(cháng)和學(xué)生共10條，填寫(xiě)在附表1中上交。
3、“好故事”每班在家長(cháng)中征集至少5篇，擇優(yōu)上交1—2篇，學(xué)生(四、五年級)1—2篇，填寫(xiě)在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵其他教師也積極撰寫(xiě)上交。
傳統家庭美德教育方案9
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠信”的重要性，在生活中做到發(fā)現誠信，感悟誠信，體驗誠信，做誠信的主人。通過(guò)學(xué)生自編的小品表演反映現代社會(huì )誠實(shí)守信情況，通過(guò)班會(huì )認識到誠實(shí)守信的重要性，做一個(gè)誠實(shí)守信的人的必要性，學(xué)會(huì )做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
活動(dòng)準備：
1、閱讀有關(guān)誠信的書(shū)籍。
2、搜集誠信名言。
3、總結身邊誠信小故事。
4、進(jìn)行小節目的排練。
活動(dòng)內容：
1、話(huà)題導入，揭示活動(dòng)課題。
2、誠信小品表演：《考試》
3、配樂(lè )詩(shī)朗誦：《天使、翅膀、誠信》
4、誠信故事展示。
5、記誠信小格言。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄓ赡信畠擅瑢W(xué)主持）
一、呼號：
男：請全體同學(xué)起立，舉起右拳，我們的口號是：創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)，鑄文明班級
二、主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
三、開(kāi)場(chǎng)白：
主持人：大家好，今天我們在這舉行“誠信從我做起”的班會(huì )活動(dòng)。希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們更加理解“誠信”二字。在生活中做到發(fā)現誠信，感悟誠信，體驗誠信。
�。校焊郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)“讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人吧”，而誠實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準則。
�。ㄅ赫\信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠實(shí)無(wú)欺。誠信是一種個(gè)人修養，也是一種道德行為。只要有內心誠實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護更高層的社會(huì )關(guān)系。
�。校赫\信是做人的基本，如果一個(gè)人連誠信都做不到，那在這個(gè)殘酷的社會(huì )中就難以立足，難以生存。誠信能取得朋友的信賴(lài)，誠信能找到人生旅途中的知己，因為誰(shuí)不想有一個(gè)誠信的值得信賴(lài)的朋友呢？
�。ㄅ簱碛姓\信也是一種財富。在商場(chǎng)上，成功的商人都擁有誠信，他們言而有信，誰(shuí)與他們合作都會(huì )很放心，也很開(kāi)心。有了誠信，即使這個(gè)商人的事業(yè)并不成功，但我將可以說(shuō)，這是一個(gè)成功的商人！
�。ê希赫\信是中華的傳統美德，是每個(gè)中國人都必須具備的，讓我們一起來(lái)尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來(lái)的幸福！
四、小品表演：《考試》
主持人：金錢(qián)什么都可以買(mǎi)到，可它卻買(mǎi)不到誠信。下面請看小品《考試》
學(xué)生發(fā)表看法：略
主持人：對，我們要獲得知識，就要老老實(shí)實(shí)去學(xué)，不能弄虛作假。
五、配樂(lè )詩(shī)朗誦：《天使、翅膀、誠信》
主持人：同學(xué)們，這個(gè)小品給了我們太多的'回味，如果你是年輕人，你該在健康、美貌、機敏、誠信、才學(xué)、金錢(qián)與榮譽(yù)這七個(gè)行囊中舍棄哪一個(gè)呢？
女：失去誠信，你所擁有的一切不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì )隨風(fēng)而逝。下面，讓我們更進(jìn)一步去了解誠信，體味誠信。請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《天使、翅膀、誠信》。
六、講述誠信小故事：
主持人：擁有誠信，我們的人生會(huì )更出色，讓我們大家暢所欲言，說(shuō)說(shuō)我們身邊的誠信小故事吧。（略）
主持人：聽(tīng)了這些小故事，相信大家有了共同的感受，那就是：誠信就在我們身邊！
七、記誠信小格言：
主持人：我這里有幾條誠信格言，大家想不想記一記？（一分鐘記憶）
☆真誠是人生最高美德。（英·喬叟）
☆守信勝過(guò)用名氣。（美·羅斯福）
☆出售自己的誠實(shí)，就等于變賣(mài)自己的名譽(yù)。（法·沃夫拿）
☆坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。（英·莎士比亞）
☆生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。（德·海涅）
☆坦白是誠實(shí)與勇敢的產(chǎn)物。（美·馬克·吐溫）
☆坦白直爽最得人心。（法·巴爾扎克）
☆對自己忠實(shí)，才不會(huì )對別人欺詐。（英·莎士比亞）
女：誠信是黏合劑，擁有它，我們的集體更加團結。
男：誠信是七彩筆，擁有它，我們的人生更加絢爛。
女：擁有誠信，我們更加文明。
男：擁有誠信，我們的明天會(huì )更美好。請欣賞小合唱《明天會(huì )更好》。
女：誠信，讓我們揚起了自信的風(fēng)帆。
男：誠信，讓我們實(shí)現了文明的承諾。
合：為了我們的明天，讓我們再一次訴說(shuō)我們的誓言：明禮誠信，共創(chuàng )未來(lái)。
活動(dòng)總結：
孔子曰：“自古皆有死，民無(wú)信不立�！闭\信是處理個(gè)人與社會(huì )，個(gè)人個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系基礎性道德規范。國無(wú)信不立，家無(wú)信不立，人無(wú)信不立。誠實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準則，它對我們的成長(cháng)和成功都有著(zhù)極其重要的意義。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺(jué)自律，自尊自強，誠實(shí)守信，做文明學(xué)生。
班主任總結：
同學(xué)們，我們都需要誠信，需要誠信構建自己的事業(yè)基石；需要誠信打造自己堅實(shí)的明天。誠實(shí)做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。讓我們從現在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì )，奉獻于人民和國家。誠實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的青少年，在學(xué)好文化知識的同時(shí)，還應培養誠實(shí)守信的思想品質(zhì)。誠實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠實(shí)的人，最重要的是：誠實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠實(shí)是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實(shí)的價(jià)值。
傳統家庭美德教育方案10
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒學(xué)會(huì )幫助家里人做力所能及的事情。
2、培養幼兒愛(ài)家、愛(ài)家人的情感。
活動(dòng)準備：
開(kāi)展“尊敬長(cháng)輩周”活動(dòng)，讓幼兒再家中嘗試幫助長(cháng)輩做力所能及的事情。
基本過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲牖顒�(dòng)：
通過(guò)提問(wèn)引出活動(dòng)主題。教師：“說(shuō)一說(shuō)本周為長(cháng)輩都做了哪些事情？”
�。ǘ╆P(guān)鍵步驟：
1、幼兒自由發(fā)言，說(shuō)出自己本周為長(cháng)輩都做了哪些事情。
2、老師做記錄�？梢允褂么蟀准堉瞥捎涗洷�，題目為“尊敬長(cháng)輩周”活動(dòng)記錄表，
底下的表格左邊一欄寫(xiě)上幼兒的姓名，右邊一欄則對應姓名寫(xiě)上這個(gè)小朋友
所做的事情。如幫媽媽掃地、擇菜等。
3、將記錄好的經(jīng)驗圖表張貼再教室外禮儀教育專(zhuān)欄里，可以請孩子們有時(shí)間進(jìn)
行閱讀，也可請家長(cháng)閱讀。
�。ㄈ┮杼自~
1、自選歌曲旋律，并填詞（三字兒歌內容）。
2、老師伴奏，幼兒頌唱。
活動(dòng)延伸：
1、詩(shī)歌欣賞：《媽媽的愛(ài)》《讓奶奶睡午覺(jué)》《爸爸的`呼�！�
2、設立信箱，請家長(cháng)給孩子寫(xiě)表?yè)P信，正面強化和鼓勵孩子尊敬長(cháng)輩的行為。
家園互動(dòng)：
1、孝敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德。通過(guò)家園專(zhuān)欄向家長(cháng)講解孝敬，希望家長(cháng)能夠在日常生活中，孝敬長(cháng)輩，給幼兒正確的影響。
2、平時(shí)，家長(cháng)要引導幼兒養成尊敬長(cháng)輩的良好習慣。
注意事項：
家長(cháng)應身體力行地關(guān)心長(cháng)輩，給幼兒樹(shù)立榜樣。
傳統家庭美德教育方案11
為深入貫徹落實(shí)“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園”的要求，根據《張掖市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)中華傳統美德教育的實(shí)施意見(jiàn)》，我校決定全面開(kāi)展中華傳統美德教育活動(dòng)。
一、指導思想：
以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、教育部頒布的《中小學(xué)德育工作規程》和《中小學(xué)德育大綱》為中心，通過(guò)傳承弘揚中華傳統文化精髓，將學(xué)校德育工作虛功實(shí)做；通過(guò)深化校園文化內涵，創(chuàng )新學(xué)校文化，構建適宜學(xué)生成長(cháng)的和諧校園；根據青少年成長(cháng)的客觀(guān)規律，高處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，把口號變成行動(dòng)，使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過(guò)實(shí)踐體驗，使學(xué)生的情感得以升華，行為得以?xún)然�，逐步做到言必信、行必果，增強學(xué)生的道德規范意識和高尚的道德情操。讓兒童在記憶力、心靈最清澈的時(shí)候，直面經(jīng)典，汲取中華文化的精華，使其受益終身。
二、活動(dòng)目標：
1、總目標：
結合時(shí)代特征和學(xué)校實(shí)際，以培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養、讀書(shū)興趣，增加歷史、地理、天文、數學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養，積極倡導親子共讀，提高個(gè)人修養，提升家校文化品位為具體目標，在我校一至六年級學(xué)生中開(kāi)展中華傳統美德教育，開(kāi)展中華傳統美德教育活動(dòng)。
2、學(xué)生發(fā)展目標：
�。�1）培養學(xué)生良好的讀書(shū)興趣和習慣，提高語(yǔ)言表達能力和語(yǔ)文水平。
�。�2）了解中華優(yōu)秀的傳統文化，提高文學(xué)藝術(shù)鑒賞水平，陶冶高雅情操，讀書(shū)明理。
�。�3）開(kāi)發(fā)兒童的智力潛能，培養提高學(xué)生的記憶力、注意力。
�。�4）通過(guò)天天誦讀，培養學(xué)生持之以恒、百折不回、勇于進(jìn)取的堅強意志和心理品格。
�。�5）開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生熱愛(ài)祖國、孝親敬長(cháng)、團結友愛(ài)、文明禮貌、遵守紀律、好好學(xué)習、勤勞節儉、遵守公德、誠實(shí)勇敢、熱愛(ài)生命。
�。�6）通過(guò)學(xué)生，感染家長(cháng)，帶動(dòng)全社會(huì )興起學(xué)習、弘揚中華民族傳統美德的風(fēng)尚。
三、活動(dòng)主題
傳承文明，快樂(lè )成長(cháng)
四、組織機構
1、成立領(lǐng)導工作小組
2、領(lǐng)導小組主要職責：
�。�1）組長(cháng)是中華傳統美德教育第一責任人，要親自抓，親自管，親自督，親自評，深入參與中華傳統美德教育的全過(guò)程。要把中華傳統美德教育作為教師師德師風(fēng)建設的重要內容，教師要以身示范，為人師表。
�。�2）構思并制訂傳統美德教育工作的總體規劃，做好指導、研究、實(shí)施、評估等工作。
�。�3）制訂有關(guān)規章制度并組織實(shí)施和評價(jià)。
�。�4）組織教師理論學(xué)習，加強中華傳統美德教育師資隊伍建設。
�。�5）做好傳統美德教育的`經(jīng)驗推廣和應用。
五、實(shí)施原則：
1、人本性原則
根據青少年成長(cháng)的客觀(guān)規律，讓兒童在記憶力、心靈最清澈的時(shí)候，直面經(jīng)典，汲取中華文化的精華，高處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。
2、整體性原則
開(kāi)發(fā)潛在的課程資源，重視隱藏在課內外和校園文化中潛在的課程因素及對學(xué)生發(fā)展的作用，使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育。
3、發(fā)展性原則
通過(guò)實(shí)踐體驗，把口號變成行動(dòng)，情感得以升華，行為得以?xún)然�，逐步做到言必信、行必果，使其受益終身。
4、時(shí)代性原則
為了使中華傳統美德教育落到實(shí)處，收到實(shí)效，在活動(dòng)中應盡量貼近學(xué)生實(shí)際，貼近學(xué)生生活，貼近未成年人，賦予傳統美德以時(shí)代氣息，體現時(shí)代精神。
六、實(shí)施安排
開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
時(shí)間：每天早晨8：00—8：20，中午2：30—2：50各20分鐘時(shí)間積極組織開(kāi)展誦讀活動(dòng)。
形式：首先教師帶讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、單個(gè)誦讀、對誦、小組誦讀、集體誦讀、吟誦表演、自由誦讀、也可以配經(jīng)典音樂(lè )讀，學(xué)生自主選擇，抑揚頓挫，生動(dòng)活潑，輕松愉悅。還可以開(kāi)展接龍賽、擂臺賽等形式的誦讀比賽，充分調動(dòng)學(xué)生的誦讀積極性。
在規定誦讀時(shí)間內，學(xué)生能自然張口成誦，不要求學(xué)生會(huì )背，不過(guò)細講解。定期更換篇目，不要執著(zhù)于讓學(xué)生全部背過(guò)，更不要強求學(xué)生背誦程度上的步調一致，要進(jìn)度，不要程度。
傳統家庭美德教育方案12
為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，傳播社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)理念，大力倡導清正廉潔、遵紀守法的良好家風(fēng)，根據《哈密地區黨員干部家風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的有關(guān)要求，地區司法局制定如下方案。
一、指導思想
家庭是社會(huì )的細胞，家風(fēng)是中國傳統文化傳承的重要形式，蘊含著(zhù)豐富的道德素質(zhì)教育和價(jià)值觀(guān)培育的內容。開(kāi)展“傳承好家教培育好家風(fēng)”活動(dòng)，深入挖掘中華傳統文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導全體黨員干部從自身做起、從家庭做起，正確處理公與私、小家與大家、個(gè)人與群眾的關(guān)系，培育優(yōu)良家風(fēng)，弘揚傳統美德，樹(shù)立家國情懷，廉潔修身齊家，努力形成醇正家風(fēng)與優(yōu)秀作風(fēng)的良性互動(dòng)。
二、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展中國傳統家規學(xué)習
“家規”是治家教子、修身處世的重要載體，是中華民族傳統文化的重要內容。全體黨員干部要認真學(xué)習自治區紀委編印的《知古鑒今每日一讀》，關(guān)注、瀏覽中紀委監察部網(wǎng)站和客戶(hù)端推出的專(zhuān)題“中國傳統中的家規”，認真學(xué)習《陜西潼關(guān)：“四知”拒金，清白傳家》、《浙江臨安錢(qián)氏：一代錢(qián)王，千古家教》、《福建林則徐：一代忠貞垂史傳》等傳統家規家教。
2、“傳承好家教培育好家風(fēng)”討論
主題：弘揚家風(fēng)家教培育黨風(fēng)政風(fēng)
時(shí)間：20xx年4月中旬
參加對象：機關(guān)全體黨員干部。
主要內容：根據哈地紀發(fā)［20xx］5號文件精神，在4月15日前召開(kāi)地區司法局“傳承好家教培育好家風(fēng)”討論會(huì )，圍繞培育良好家風(fēng)的重要意義，好家教、好家風(fēng)對人的.重要影響等等，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會(huì )事件、輿論的熱點(diǎn)話(huà)題展開(kāi)討論，喚醒黨員干部的家風(fēng)情結，努力營(yíng)造傳承好家教、培育好家風(fēng)，共建和諧美好家庭的深厚的社會(huì )氛圍。通過(guò)討論會(huì )讓家風(fēng)家教在機關(guān)黨員干部之間進(jìn)行推廣、學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的家風(fēng)家教帶動(dòng)社會(huì )風(fēng)氣、帶動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)。
3、家風(fēng)家教專(zhuān)題黨課。
主題：結合爭創(chuàng )“雙十星”弘揚家風(fēng)家教
時(shí)間：20xx年7月中旬
參加對象：機關(guān)全體黨員
主要內容：開(kāi)展“家風(fēng)家教專(zhuān)題黨課”活動(dòng)，圍繞什么是家風(fēng)家教、傳承良好家風(fēng)的重要意義以及如何傳承良好的家風(fēng)家教，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會(huì )事件、輿論的熱點(diǎn)話(huà)題入手，講述家風(fēng)家教的古今意義，加強對黨員的教育，發(fā)揮好黨員干部在營(yíng)造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
4、參加地區開(kāi)展的“樹(shù)廉潔家風(fēng)，建幸福家庭”主題演講比賽。
主題：“樹(shù)廉潔家風(fēng)，建幸福家庭”
時(shí)間：20xx年5月中旬
參加對象：機關(guān)全體黨員
要在全體黨員干部中組織一次以家風(fēng)為主題的演講比賽，要求主題鮮明，從不同角度詮釋對“樹(shù)廉潔家風(fēng)、建幸福家庭”的認識和體會(huì )，傳播向上向善的正能量，助推黨員干部“重家教、守家教、正家風(fēng)”的廉潔文化理念的形成。
5、組織參加地區“好家風(fēng)好家教”征文比賽。組織機關(guān)黨員干部、積極參加地區開(kāi)展的“我身邊的好家風(fēng)好家教”征文比賽，征文可以是隨筆、議論，也可以是故事等，梳理在勤政廉政、修身齊家、教育子女方面的好經(jīng)驗、好做法，以及家人間溫暖感人的親情故事。
三、工作要求
1、思想高度重視。家風(fēng)是社會(huì )風(fēng)尚的基礎，全體黨員干部要高度重視黨員家風(fēng)家教建設工作，組織黨員干部帶頭“立家規、傳家教、樹(shù)家風(fēng)”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，營(yíng)造出自覺(jué)傳承、自覺(jué)建設的良好氛圍，以家風(fēng)帶民風(fēng)，以民風(fēng)促社風(fēng)。
2、認真謀劃實(shí)施。好的家風(fēng)培育不可能一蹴而就，堅守好的家風(fēng)更需要持之以恒。全體黨員干部要結合工作實(shí)際，整合各類(lèi)資源，組織開(kāi)展好傳承好家教、培育好家風(fēng)系列活動(dòng)，要通過(guò)將家風(fēng)家教家規與黨員日常教育管理工作相結合，與爭創(chuàng )黨支部、黨員“雙十星”工作相結合，與踐行“三嚴三實(shí)”活動(dòng)等相結合，讓家風(fēng)家教的傳承中內化于心、外化于行，形成“家家踐行好家規、人人傳承好家風(fēng)”良好氛圍。
3、認真總結宣傳。要注意總結活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗，尤其要注意發(fā)現黨員的創(chuàng )造性做法，扎實(shí)推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展，形成家家弘揚家庭美德、人人構筑“中國夢(mèng)”的良好風(fēng)氣。
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