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《意林》讀后感 集錦15篇
看完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《意林》讀后感 ，歡迎大家分享。
《意林》讀后感 1
我來(lái)到一片奇怪的林子里，那里的樹(shù)葉不是綠油油的，而是透明的水藍色。每一片葉子都透著(zhù)智慧的光芒。我驚訝極，連忙走近細細觀(guān)察，發(fā)現每一片葉子上都有一個(gè)動(dòng)人的小故事。多么神奇��！我索性坐下來(lái)，翻開(kāi)一片葉子讀起來(lái)……
這個(gè)故事的名字叫《板凳狗》。講述一條名叫“板凳”的小狗英勇上風(fēng)雪迷漫的白帽子山頂送電報，之后因為救一個(gè)患急型克山病的人再次跑上風(fēng)雪交加的山頂報信�？蛇@次暴風(fēng)雪比上次要兇猛的多，它把藥交到主人的手里，病人救活，可板凳狗卻永遠的閉上眼睛。()看到那里，我的眼淚止不住流下來(lái)。這條用生命捍衛忠誠的狗狗讓我肅然起敬，一只狗都能不顧自我的生命而去救別人，我們人類(lèi)更要懂得無(wú)私奉獻，幫忙他人。帶著(zhù)淚珠，我翻開(kāi)下一片葉子。
《我想帶一下你的眼鏡》這個(gè)標題落入我眼簾的時(shí)候，激起我的興趣，因為我也是一個(gè)眼鏡妹。帶著(zhù)好奇的心，我繼續讀下去。故事講述的是一個(gè)五年級的女生近視卻不肯帶丑丑的眼鏡，結果因為看不清黑板而鬧出許多笑話(huà)。她的班主任細心地發(fā)現，于是根本沒(méi)近視的她卻買(mǎi)一副漂亮的眼鏡。讓女生明白戴眼鏡也能夠很漂亮。她的班主任真是個(gè)善解人意的老師��！如果近視不戴眼鏡的話(huà)近視程度會(huì )加深的。雖然是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.故事，但我卻從中讀到關(guān)愛(ài)，而且似乎聞到愛(ài)的芳香。
正當我沉醉在故事里的時(shí)候，一個(gè)小精靈笑吟吟的出現：“好看嗎？歡迎來(lái)到意林�！蔽覈樢惶骸澳闶�？”小精靈說(shuō)：“我是意林的守護精靈，這可不是普通的林子……”“我明白，這是充滿(mǎn)著(zhù)智慧、好處的林子，多謝意林，讓我懂得這么多道理。雖然只是一個(gè)小小的故事�！蔽掖驍嘈【`的話(huà)。小精靈笑：“看來(lái)，這片神秘的林子你已經(jīng)很解，那么，歡迎你常來(lái)。記住，那里永遠給愛(ài)故事的人開(kāi)放�！闭f(shuō)完，小精靈就不見(jiàn)。我微微的笑一下，繼續沉醉在下一個(gè)故事里……
對，感謝充滿(mǎn)智慧的林子，讓我學(xué)到很多道理，進(jìn)入到知識的空間，在里面盡情暢游。也讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)，有好處。我愛(ài)你意林，這是我的小秘密。
《意林》讀后感 2
在人生的道路上，免不了要及別人競爭、合作。但是，在這件看似平常的事情背后，卻存在著(zhù)一種美德。
我在第五本《意林》上讀到了一篇文章，叫“動(dòng)物的‘職場(chǎng)美德’”。里面講述了三個(gè)動(dòng)物界的小故事。第一個(gè)故事講的是一只鷹，發(fā)現了食物，自己不吃，而是把同伴們叫過(guò)來(lái)，讓它們吃。第二個(gè)故事是講獵豹在追殺羚羊的時(shí)候，為了抓到羚羊，獵豹們在道路非常狹窄的山路上，給別的同伴讓路或是坐山觀(guān)斗。經(jīng)過(guò)研究發(fā)現，獵豹這樣做是因為在狹窄的山路上，如果在一條路上同時(shí)出現兩只獵豹，其中的一只很可能因為失足而跌下山谷。第三個(gè)故事是講獅子在爭搶王位的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )發(fā)生斗爭，如果失敗者象勝利者認輸，那么勝利者就不會(huì )將失敗者置于死地。
這三個(gè)小故事中都有著(zhù)一個(gè)道理。先說(shuō)說(shuō)第一個(gè)小故事的主角吧！鷹是肉食動(dòng)物，一般是看見(jiàn)了肉就想吃，在肉的誘惑力下，那只鷹竟然能為了同伴及自己一點(diǎn)兒也不吃。鷹是一個(gè)很無(wú)私的集體主義者，這就象我們小組合作一樣，應該懂得謙讓?zhuān)瑐�(gè)人的成績(jì)、成功都應該讓團隊一起分享，這樣的話(huà)這個(gè)團隊將會(huì )變得非常優(yōu)秀。
第二個(gè)故事中獵豹也是一個(gè)團體，為了讓這個(gè)團體不會(huì )忍饑挨餓，所有的'獵豹都會(huì )給別人讓路，我們也應該這樣，適時(shí)的給別人讓路，有時(shí)候你給別人讓了路，不僅會(huì )讓別人非常感激你，也是在給你以后的人生鋪路，我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)@真的很重要。
第三個(gè)小故事中的獅子很象我們現代生活中的競爭對手，在雙方發(fā)生沖突的時(shí)候，勝利的一方其實(shí)沒(méi)有必要置對手于死地，這樣不僅會(huì )害了你，還會(huì )使你以后少一個(gè)人幫助你，雖然他跟你有過(guò)沖突，但是也說(shuō)不定他以后會(huì )幫助你，這真的很沒(méi)必要，雖然你們是競爭對手，但是也是密不可分的合作伙伴。
團結合作是一件很重要的事情，如果你想成功，絕對少不了別人的幫助。如果我們以后長(cháng)大了，參加了工作，在職場(chǎng)當中，跟同事們合作那也是一件必不可少的事情，所以從小我們就要學(xué)會(huì )團結合作。
《意林》讀后感 3
汪國真贊美意林說(shuō)：“其品清逸，若晨之曲；其品悠長(cháng)，若茶之香�！薄兑饬帧芬婚_(kāi)始就以它飽滿(mǎn)的綻放的綠色，豐富著(zhù)我的心靈。
《意林》教誨我“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)勝折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的真諦；《意林》也讓我堅定了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的信念；《意林》還讓我在這喧囂的塵世中有了“世界微塵里，吾寧愛(ài)與憎”的平靜心態(tài)。
在這里有深沉的父愛(ài)，綿長(cháng)溫暖的母愛(ài)；有朋友真摯的友誼，也有陌生人相遇的那一刻真誠；有天馬行空的科幻故事，也有受用一生的勵志故事……打開(kāi)心窗讓眼睛能體驗生活，讓耳朵聽(tīng)到花香，讓鼻子嗅到世界七彩的美好，讓美在心間蕩滌，讓我們陶醉在真情的故事里，擁抱滿(mǎn)懷馨香……
在漫長(cháng)而艱苦的成長(cháng)歷程中，我們彷徨，我們懷疑，我們掙扎，我們想過(guò)放棄；我們沉默，我們奔跑，我們遲疑，我們淚如雨下……無(wú)論在什么時(shí)候，《意林》總以她最溫柔的臂膀，最深厚的愛(ài)包圍我，安慰我，時(shí)時(shí)在我身旁，讓我不再張煌，不再絕望，給我最大的勇氣，面對美好的明天！
春日里，《意林》同百花一起綻放，同綠草一起生長(cháng)；夏日里，《意林》隨荷花蓮葉共飄香，隨薄扇送來(lái)清涼；秋天里，《意林》拌瓜果一齊收獲歡笑，伴小麥跟著(zhù)秋風(fēng)笑彎腰；冬天里，《意林》跟著(zhù)雪花捎來(lái)一場(chǎng)美夢(mèng)，跟著(zhù)圣誕老人為你帶來(lái)冬天里最好的祝�！荒晁募�，花開(kāi)花落，南飛大雁，潮漲夕落，《意林》一直陪伴著(zhù)我，以她最美的姿態(tài)，最豐盛充實(shí)的'真諦，在不知不覺(jué)中，教育了我，在無(wú)形中感動(dòng)了我。日暮中，《意林》給我“獨敲初夜馨，閑倚一枝藤”的野趣，閑暇時(shí)，《意林》又給我“風(fēng)暖鳥(niǎo)深邃，日高花影垂”的美妙遐想。
《意林》是春的化身，是生命的杰作，是綠的綻放！正如遲子建所說(shuō)；“一年只有一季是春天，可《意林》以他綠色生的生命底色，以他內容的豐富感人，將寒冬也暖化為春天！”
《意林》讀后感 4
新的一本《意林》又到手了，在這本書(shū)里，我又看到了一篇感觸頗深的文章——《拒絕北大、清華的保送生》。
一個(gè)叫吳x的男孩從小就是數學(xué)神童，從小的他就有很強的'求知欲，爸爸帶著(zhù)他走路時(shí)認那些招牌，五歲時(shí)他竟然可以推算出業(yè)績(jì)表，并知道那個(gè)股票會(huì )發(fā)財;到現在參加數學(xué)競賽已經(jīng)捧回了幾十本數學(xué)一等獎證書(shū)。但他在背后付出了艱辛的努力。兩個(gè)月竟共做了20xx道題，在屋里看書(shū)能坐一天，所有的課文都是自學(xué)后再聽(tīng)課。當大多數高中生還在為高考奮斗時(shí)，吳x手里已經(jīng)握著(zhù)大學(xué)、大學(xué)的錄取通知書(shū)，但他選擇了放棄，選擇了不是最好，但是自己最?lèi)?ài)的學(xué)�！髮W(xué)的中科院華羅庚班，而這所學(xué)校意味著(zhù)吳x在校學(xué)習八年后又將被一路保送到底……
為了參加數學(xué)競賽，他刻苦的做練習題，并沒(méi)有覺(jué)得自己的數學(xué)天賦很強，數學(xué)成績(jì)很好，在考場(chǎng)上無(wú)論多難的題自己都能夠答對就不去努力了。僅僅兩個(gè)月他就做了20xx多道題，可見(jiàn)他付出了多少的心血啊;當然僅僅數學(xué)好那也不算好，吳x每一科都很優(yōu)秀，從小他就愛(ài)讀書(shū)，一看能夠連續看上一天。再加上他從不熬夜，所以學(xué)習時(shí)精力旺盛，效率高。并且他還不是書(shū)呆子，手風(fēng)琴、象棋、圍棋、乒乓球都是他的課余愛(ài)好。
吳x擁有良好的學(xué)習習慣這點(diǎn)是很值得我們學(xué)習的。每天早上的時(shí)光是最寶貴的，利用這時(shí)候背背古詩(shī);一回家學(xué)校的作業(yè)就及時(shí)做，而不是玩電腦，寫(xiě)完作業(yè)復習功課、彈鋼琴、看課外書(shū)，然后休息。這樣就算有了良好的學(xué)習習慣，想想自己，我們做到了嗎?
大學(xué)、大學(xué)是名校，是許多人夢(mèng)寐以求學(xué)習的學(xué)校，吳x手里早早的收到了兩所名校的錄取通知書(shū)，但他熱愛(ài)數學(xué)，所以他放棄了人們眼中的名校，選擇了相比之下“低調”很多的大學(xué)的中科院華羅庚班。能被兩所名校錄取，真了不起啊，我想我也要加油了。
神童吳x的夢(mèng)想是將來(lái)做一個(gè)科學(xué)家，想要為祖國做貢獻。其實(shí)哪有什么神童呢，他們都是努力學(xué)習，付出努力灑下汗水，一步步一個(gè)個(gè)臺階上的，所以現在，我們也一起努力，為祖國爭光吧……
《意林》讀后感 5
這次暑假，我讀了一本叫做意林的雜志。其中有很多令人感
動(dòng)的故事，但最讓我難忘的是《魔術(shù)師的愛(ài)心魔法》這篇文章。故事是這樣的，一個(gè)小女孩患上了白血病，有一天她在街上遇見(jiàn)了一位魔術(shù)師，那魔術(shù)師問(wèn)她想要什么，她說(shuō)她想要一個(gè)企鵝蛋。那個(gè)魔術(shù)師捧著(zhù)一個(gè)極像企鵝蛋的鵝卵石給了這個(gè)小姑娘，對她說(shuō)：“6個(gè)月后就可以孵出來(lái)了�！蹦呛⒆硬⒉恢滥鞘蛆Z卵石，高高興興的捧著(zhù)“企鵝蛋”回家了�；丶液�，他的父親發(fā)現這并不是企鵝蛋，就試探著(zhù)問(wèn)小女孩：“如果6個(gè)月后孵不出小企鵝，怎么辦？”小女孩尖叫著(zhù)說(shuō)：“如果孵不出來(lái)，那我現在就去死，反正也活不了多久了！”孩子的爸爸找到那位魔術(shù)師，把孩子的事情告訴了他。魔術(shù)師讓他想暫時(shí)安慰著(zhù)她。第二天就消失了。6個(gè)月到了，魔術(shù)師突然出現了，魔術(shù)師奇跡般的幫小女孩孵出了小企鵝。之后魔術(shù)師找到孩子的父親，說(shuō)：“為了這顆蛋，我花了整整六個(gè)月啊，我去了南極。不管是在路上，還是在南極，當人們知道我是為了圓一個(gè)絕癥女孩的夢(mèng)時(shí)，都熱情的幫助我。正是因為世界各地人民們的愛(ài)心，才使我在這六個(gè)月里找到并帶回這顆即將破殼兒的企鵝蛋。幾天后，魔術(shù)師去世了。原來(lái)，他早已患上肺癌。在準備給小女孩去企鵝蛋時(shí)，他離死期就只剩6個(gè)月了。
看完這個(gè)故事，我被這位品德高尚魔術(shù)師所感動(dòng)了，他在生命的`最后時(shí)間里，完成了人生最精彩的一次魔術(shù)，也是最有意義的一次旅程。我想,如果這位小女孩現在還在人世的話(huà)，他一定會(huì )非常崇敬這位魔術(shù)師。是他給了她希望。另外，我們也要愛(ài)惜生命，懂得生命的可貴，像那個(gè)小女孩和魔術(shù)師，年紀輕輕就離開(kāi)了人世。沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。高尚的品德也是做人的真諦，在
有限的生命里為人民做無(wú)限的事情，這位魔術(shù)師就是這樣，犧牲了自己，造福了別人。這篇文章使我明白了很多道理，我陷入了深深的沉思中......
《意林》讀后感 6
上學(xué)期，我訂了《意林》這本雜志，當雜志發(fā)下來(lái)的時(shí)候。我就被它的封面吸引住了，好漂亮��！打開(kāi)這本雜志，一個(gè)個(gè)勵志故事讓我感動(dòng)，一個(gè)個(gè)幽默小笑話(huà)讓我開(kāi)懷大笑，一幅幅生動(dòng)形象的漫畫(huà)讓我愛(ài)不釋手，一篇篇優(yōu)美的散文仿佛讓我身臨其境地走進(jìn)童話(huà)世界。
留給我印象最深的是《芒果很忙》這篇文章，它講述了一個(gè)叫楚雨潔的朋友當班長(cháng)的故事。剛開(kāi)始當班長(cháng)時(shí)，她喜歡指使別人，把朋友都得罪了，大家都不喜歡她。后來(lái)她用實(shí)際行動(dòng)證明她能做好，得到朋友們的信任，民主選舉時(shí)，全票通過(guò)當選班長(cháng)。她明白了以德服人，也收獲了快樂(lè )。讀完這篇文章，我知道遇到困難不要放棄，不能退縮，首先要做好自己的事，才能要求別人。我也是一名班干部，很多時(shí)候，我都不想干了，覺(jué)得太累了，但我看了這個(gè)故事后，覺(jué)得自己的付出不算什么，我要向楚雨潔一樣，親力親為，努力做一名優(yōu)秀的班干部。
讓我最感動(dòng)的文章是《草鬮》，講的是父親讓姐弟倆拈草決定一個(gè)讀書(shū)，另一個(gè)放牛，拈到長(cháng)的去讀書(shū)，短的去放牛。姐弟倆都非�？释x書(shū)，可為了對方，他倆互相謙讓?zhuān)詈蟾赣H決定讓姐弟倆都去讀書(shū)了。讀完后，我感動(dòng)地哭了，雖然他們家里很貧窮，可我在他們身上看到了一種美德，那就是——謙讓。在生活中，如果人人都懂得謙讓?zhuān)覀兊氖澜鐣?huì )更美好！
讓我最喜歡的文章是《米小西，以怎樣的方式紅起來(lái)》，它介紹了一個(gè)想紅起來(lái)的女孩米小西，通過(guò)穿奇裝異服的方式來(lái)標新立異。我覺(jué)得想要博得別人的`喜歡與關(guān)注，不一定非得用這種方式，外表美不美不重要，重要的是心靈美。心靈美并不是從外表上就能看出來(lái)的，一個(gè)了解你的人，如你的家人，你的好朋友，他們并不會(huì )在乎你的外表。因為他們已經(jīng)了解你的心靈。其實(shí)身材啊，相貌五官啊，只要是健康的，你就不要覺(jué)得沒(méi)自信！女孩子穿的不夸張，干干凈凈就很好。與人相處久了，你的可愛(ài)之處就會(huì )遠遠蓋過(guò)你的外表。要你評價(jià)一個(gè)你多年的好朋友是否漂亮，也許你根本回答不出來(lái)，因為你對他的外表已經(jīng)麻木了。所以我覺(jué)得最重要的還是心靈美！
《意林》里還有許多好文章，我都很喜歡，它帶給我歡笑，也帶給我思考，它教給我做人的道理，也帶給我期待，期待下一期的《意林》快點(diǎn)到來(lái)！
《意林》讀后感 7
前段時(shí)間，我閱讀了一本名叫《意林》的雜志，這本書(shū)里有許多文章和內容，而我最喜歡的一篇文章是：水可以飛起來(lái)。
這篇文章講的是：一個(gè)秀才想在京城考取狀元，可每次都沒(méi)有考進(jìn)狀元榜，于是，這個(gè)秀才便不再考取，每天在家里閑著(zhù)。秀才的母親見(jiàn)此狀況頗為擔心，希望有人能讓秀才盡快恢復信心。有一天，一位大師路過(guò)秀才家，秀才的母親急忙邀請大師來(lái)家里做客，并向大師訴說(shuō)了秀才的情況，希望他能讓秀才回復信心。大師聽(tīng)后，答應了，于是，他走進(jìn)秀才的房間，對秀才說(shuō)：“你為什么不再考取狀元？” “我每次考取都上不了狀元榜，早已灰心喪氣，無(wú)心再考�！毙悴呕卮鸬�。大師指了指旁邊的水壺對秀才說(shuō)：“如果你能讓水壺里的水飛起來(lái)，那我在下次考試中定助你一臂之力，讓你考上狀元�！薄按嗽�(huà)當真？”“當真�！毙悴耪酒饋�(lái)對大師說(shuō)：“你可等我幾日，我定會(huì )把水給弄飛起來(lái)！”過(guò)了幾日，大師來(lái)到秀才家，看秀才能否把水給弄飛起來(lái)。秀才把水放在水盆里，潑向空中，秀才得意的`對大師說(shuō)：“你看，我已經(jīng)把水給弄飛起來(lái)了�！�
大師搖了搖頭，讓秀才換種方法，于是秀才又把水固定在風(fēng)箏上，拉著(zhù)線(xiàn)，奔跑起來(lái)，讓風(fēng)箏飛了起來(lái)，秀才看了看旁邊的大師，可大師還是搖了搖頭。大師讓秀才把水放進(jìn)水壺里，放在火焰上，不一會(huì )兒，水蒸氣便飄向空中，大師對秀才說(shuō)：“水已經(jīng)飛了起來(lái)了�！毙悴朋@呆了，原來(lái)還有這么簡(jiǎn)單的方法讓水飛起來(lái)。
大師又說(shuō)：“我讓你做這個(gè)實(shí)驗，不只是讓你把水給放飛起來(lái)，而是因為我要讓你懂得，水可以飛起來(lái)是因為有熱度，只要有熱度，水便可以變成水蒸氣，飛向天空。其實(shí)做事和這個(gè)是同樣的道理，當你做事時(shí)，你的內心需要有熱度，這樣做一件事才能做的最好。如果你心里充滿(mǎn)熱度的去考狀元，你定能考上！”說(shuō)完，大師便起身離開(kāi)了。而秀才聽(tīng)了大師的話(huà)，認真的重新去考取，這次，秀才終于考上了狀元。
我閱讀完這篇文章后，心里的感觸很大，之前，我一直想干某件事時(shí)，總是急于求成，便每次都干不好，我以后要學(xué)習大師，做事時(shí)要認真，內心充滿(mǎn)熱度，這樣做事時(shí)才會(huì )做的最好。
《意林》讀后感 8
今天在意林里面看見(jiàn)這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事發(fā)生在印度北部的一個(gè)村莊里，那里土地貧瘠人們生活貧困連肚子也填不飽。
離這個(gè)村莊不遠有一條公路，路況不是很好，經(jīng)過(guò)那里的車(chē)輛常常發(fā)生事故。一次，一輛裝載著(zhù)食用罐頭的車(chē)子在那里翻進(jìn)了溝里，車(chē)子里的罐頭滾落了一地，司機受了傷，那些食物又無(wú)人看管。村莊里的人們看見(jiàn)了，就將那些罐頭運回家，一連好幾天家家戶(hù)戶(hù)都有罐頭吃。
這件事給了村子人們啟發(fā)，后來(lái)他們常常到那條公路前轉悠，但車(chē)禍沒(méi)有再發(fā)生，他們很不甘心，所以趁著(zhù)晚上他們拿上工具，將公路上挖得坑坑洼洼，即使車(chē)子在那里不出事故，因為路況太差，所有路過(guò)這里的車(chē)子都會(huì )減速慢行，一時(shí)間村莊旁邊的這條公路最不安全的路段。
直到那年冬天，有一輛裝滿(mǎn)工業(yè)用淀粉，那里人知識缺乏，在他們看來(lái)淀粉就是糧食，大家就一擁而上，搶走了二十多袋，司機追進(jìn)村里，就請求村民把他的貨還給他，村子里的人們怎沒(méi)能輕易交出，大家都不承認他們那里拿了東西。司機百般懇求都沒(méi)有用，他只得告訴村民們工業(yè)淀粉有毒，吃了會(huì )死人的.。即使這是實(shí)話(huà)，但是村民們不相信，因為這工業(yè)淀粉無(wú)論是色澤還是手感都與平時(shí)吃的淀粉毫無(wú)區別。司機見(jiàn)村民們不相信，一下不知所措，雖說(shuō)鬧出人命他也沒(méi)有責任，但他不能眼睜睜地看著(zhù)這一些人送死呀。他只得挨家挨戶(hù)的說(shuō)明情況，甚至向村民們跪下。小伙子的執著(zhù)打動(dòng)了村民，有人拿淀粉喂雞子，結果雞子被毒死了。這下村民們驚駭了，繼而也有些感動(dòng)，此后村莊里的人們再沒(méi)有哄搶過(guò)食物。
這則故事一方面證明一個(gè)真理，任何守株待兔、幻想天上會(huì )掉下來(lái)餡餅的事情，是永遠不會(huì )發(fā)生的，只有靠我們自己辛勤的付出，才會(huì )創(chuàng )出奇跡的；另一方面從司機的高尚品德、友善良知和感人的舉動(dòng)，應該能感動(dòng)或感染或喚醒落后、愚昧及無(wú)知的民眾。
《意林》讀后感 9
在人生的道路上，免不了要跟別人競爭、合作。但是，在這件看似平常的事情背后，卻存在著(zhù)一種美德。
我在第五本《意林》上讀到了一篇文章，叫“動(dòng)物的‘職場(chǎng)美德’”。里面講述了三個(gè)動(dòng)物界的小故事。第一個(gè)故事講的是一只鷹，發(fā)現了食物，自己不吃，而是把同伴們叫過(guò)來(lái)，讓它們吃。第二個(gè)故事是講獵豹在追殺羚羊的時(shí)候，為了抓到羚羊，獵豹們在道路非常狹窄的山路上，給別的同伴讓路或是坐山觀(guān)斗。經(jīng)過(guò)研究發(fā)現，獵豹這樣做是因為在狹窄的山路上，如果在一條路上同時(shí)出現兩只獵豹，其中的一只很可能因為失足而跌下山谷。第三個(gè)故事是講獅子在爭搶王位的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )發(fā)生斗爭，如果失敗者像勝利者認輸，這么勝利者就不會(huì )將失敗者置于死地。
這三個(gè)小故事中都有著(zhù)一個(gè)道理。先說(shuō)說(shuō)第一個(gè)小故事的主角吧！鷹是肉食動(dòng)物，一般是看見(jiàn)了肉就想吃，在肉的誘惑力下，這只鷹竟然能為了同伴跟自己一點(diǎn)兒也不吃。鷹是一個(gè)很無(wú)私的集體主義者，這就像我們小組合作一樣，應該懂得謙讓?zhuān)瑐�(gè)人的成績(jì)、成功都應該讓團隊一起分享，這樣的話(huà)這個(gè)團隊將會(huì )變得非常優(yōu)秀。
第二個(gè)故事中獵豹也是一個(gè)團體，為了讓這個(gè)團體不會(huì )忍饑挨餓，所有的'獵豹都會(huì )給別人讓路，我們也應該這樣，適時(shí)的給別人讓路，有時(shí)候你給別人讓了路，不僅會(huì )讓別人非常感激你，也是在給你以后的人生鋪路，我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)@真的很重要。
第三個(gè)小故事中的獅子很像我們現代生活中的競爭對手，在雙方發(fā)生沖突的時(shí)候，勝利的一方其實(shí)沒(méi)有必要置對手于死地，這樣不僅會(huì )害了你，還會(huì )使你以后少一個(gè)人幫助你，雖然他跟你有過(guò)沖突，但是也說(shuō)不定他以后會(huì )幫助你，這真的很沒(méi)必要，雖然你們是競爭對手，但是也是密不可分的合作伙伴。
團結合作是一件很重要的事情，如果你想成功，絕對少不了別人的幫助。如果我們以后長(cháng)大了，參加了工作，在職場(chǎng)當中，跟同事們合作這也是一件必不可少的事情，所以從小我們就要學(xué)會(huì )團結合作。
《意林》讀后感 10
這次暑假，我讀了一本叫做意林的雜志。其中有很多令人感動(dòng)的故事，但最讓我難忘的是《魔術(shù)師的愛(ài)心魔法》這篇文章。故事是這樣的，一個(gè)小女孩患上了白血病，有一天她在街上遇見(jiàn)了一位魔術(shù)師，這魔術(shù)師問(wèn)她想要什么，她說(shuō)她想要一個(gè)企鵝蛋。這個(gè)魔術(shù)師捧著(zhù)一個(gè)極像企鵝蛋的鵝卵石給了這個(gè)小姑娘，對她說(shuō)：“6個(gè)月后就可以孵出來(lái)了�！边@孩子并不知道這是鵝卵石，高高興興的捧著(zhù)“企鵝蛋”回家了�；丶液�，他的父親發(fā)現這并不是企鵝蛋，就試探著(zhù)問(wèn)小女孩：“如果6個(gè)月后孵不出小企鵝，怎么辦？”小女孩尖叫著(zhù)說(shuō)：“如果孵不出來(lái)，這我現在就去死，反正也活不了多久了！”孩子的'爸爸找到這位魔術(shù)師，把孩子的事情告訴了他。魔術(shù)師讓他想暫時(shí)安慰著(zhù)她。第二天就消失了。6個(gè)月到了，魔術(shù)師突然出現了，魔術(shù)師奇跡般的幫小女孩孵出了小企鵝。之后魔術(shù)師找到孩子的父親，說(shuō)：“為了這顆蛋，我花了整整六個(gè)月啊，我去了南極。不管是在路上，還是在南極，當人們知道我是為了圓一個(gè)絕癥女孩的夢(mèng)時(shí)，都熱情的幫助我。正是因為世界各地人民們的愛(ài)心，才使我在這六個(gè)月里找到并帶回這顆即將破殼兒的企鵝蛋。幾天后，魔術(shù)師去世了。原來(lái)，他早已患上肺癌。在準備給小女孩去企鵝蛋時(shí)，他離死期就只剩6個(gè)月了。
看完這個(gè)故事，我被這位品德高尚魔術(shù)師所感動(dòng)了，他在生命的最后時(shí)間里，完成了人生最精彩的一次魔術(shù)，也是最有意義的一次旅程。我想，如果這位小女孩現在還在人世的話(huà)，他一定會(huì )非常崇敬這位魔術(shù)師。是他給了她希望。另外，我們也要愛(ài)惜生命，懂得生命的可貴，像這個(gè)小女孩跟魔術(shù)師，年紀輕輕就離開(kāi)了人世。沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。高尚的品德也是做人的真諦，在有限的生命里為人民做無(wú)限的事情，這位魔術(shù)師就是這樣，犧牲了自己，造福了別人。這篇文章使我明白了很多道理，我陷入了深深的沉思中……
《意林》讀后感 11
在這個(gè)星期，我們班又開(kāi)始了讀書(shū)漂流活動(dòng)，我們讀的數目是《意林》！意林這本書(shū)中，有許許多多的小故事，我心想最為深刻的就是狼奶這一篇了！
《狼奶》這篇文章主要講了：嘎古的老婆懷孕了，但臉上長(cháng)滿(mǎn)了膿疙瘩，這時(shí)有人出了一個(gè)偏方，說(shuō)：“打頭狼來(lái)，跟狼奶！”嘎古很快就答應了，并去打狼了，忽然，他看見(jiàn)了三只小狼崽，這時(shí)他想到，有小狼還怕沒(méi)有母狼嗎？嘎古就立刻白了捕獸夾，不一會(huì )，母狼就中招了，狠毒的嘎古為了斬草除根，把他的寶寶都殺掉了，還把死的寶寶放在他***眼前晃來(lái)晃去。但此時(shí)的.狼媽媽已經(jīng)斷了一條腿了，被嘎古關(guān)在一個(gè)大籠子里，把他的奶擠出來(lái)，給他的老婆喝，可是，半個(gè)月后，老婆卻流產(chǎn)了，大夫說(shuō)，是因為母狼有怨氣進(jìn)入了奶里，形成了熱毒，當嘎古回到家時(shí)，母狼已經(jīng)死了。
讀了這個(gè)故事，我深刻的體會(huì )到人類(lèi)的自私，嘎古就是利用母狼護子的心里，把母狼一步步的引入圈套，可是，這樣是換成人類(lèi)，換成一位母親，他是不是也會(huì )這樣，不顧自己的性命來(lái)拯救他的孩子，嘎古覺(jué)得人類(lèi)的孩子就是很重要的，但我們又沒(méi)有想過(guò)，這三個(gè)狼崽也是母狼辛辛苦苦養育出來(lái)的，人家本來(lái)是幸福的一家，卻因為人類(lèi)需要狼奶就把他的寶寶給殺死了，人類(lèi)是在太自私了，讓嘎古老婆流產(chǎn)，就是老天爺對嘎古最大的懲罰，也讓嘎古常常失去愛(ài)子的痛苦。這個(gè)故事讓我感覺(jué)到了人類(lèi)的殘忍，大家應該都記得幾個(gè)星期前歸真堂活取熊膽的事件吧！當人們去指責去質(zhì)問(wèn)他們的時(shí)候，他們卻很平淡的說(shuō)：“這樣取熊膽，讓熊感覺(jué)很舒服！”可是人們有沒(méi)有想到，要是人來(lái)活取人的膽的話(huà)，人會(huì )不會(huì )也說(shuō)很舒服嗎，雖然熊不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是他們苦苦哀求的聲音，已經(jīng)充分的了它們的有痛苦，我們一定要將心比心，想想我們在殺害動(dòng)物的同時(shí)，動(dòng)物的痛苦。
狼奶這個(gè)故事讓我深有感受，我們以后一定要善待動(dòng)物！
《意林》讀后感 12
認真對待每件事，認真做好每件事，才能更加認真地對待每一天。這是我《意林》中的文章——《生命不打草稿》中悟出來(lái)的。
《意林》這本書(shū)是把許多對人生有意的故事、文章合到一起，組成一本書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)故事都蘊含著(zhù)一個(gè)大道理。
《生命不打草稿》是這本書(shū)中給我感受最深的故事，一個(gè)學(xué)生跟著(zhù)書(shū)法家練字。一開(kāi)始，他用廢紙練，字卻一直沒(méi)有進(jìn)步，這個(gè)學(xué)生只好去請教書(shū)法家，書(shū)法家對他說(shuō)：“你改用最好的紙試試�！睂W(xué)生按照書(shū)法家的話(huà)做。不出幾日，他的字大有進(jìn)步。這時(shí)，書(shū)法家告訴他：“你用廢報紙練，總感覺(jué)是在打草稿，就不會(huì )認真寫(xiě)，而用最好的紙，你就會(huì )珍惜這張紙，就會(huì )認真對待，字肯定會(huì )進(jìn)步�！�
對呀，文中“最好的紙”不就是生活中的一個(gè)個(gè)“機會(huì )”嗎？“機不可失，時(shí)不再來(lái)”，我們要珍惜這機會(huì )，應該認真地對待這些機會(huì )，這樣我們就一定可以取得成功。
當我看到這些文章時(shí)，我不由自主地想起小時(shí)候玩乒乓球的一件事。
那時(shí)，我和小伙伴比誰(shuí)在一分鐘內用球拍把乒乓球拍得又快又多，而且不許掉。我在家認真的'練習，可是不到半分鐘，這不聽(tīng)話(huà)的球就會(huì )掉下來(lái)。我想想，怎樣宰掉球不斷地補上乒乓球練習呢？有，我一手握多個(gè)球，就可以在掉球時(shí)隨時(shí)替換。我拿七個(gè)球裝在盒子里，盒子放在腳邊，又拉來(lái)媽媽幫我數，我以為這次會(huì )顛的很好，可沒(méi)想到的是，第一個(gè)球顛二個(gè)，第二個(gè)球顛一個(gè)……等盒子里的球都沒(méi)有時(shí)，我總共只顛10個(gè)，怎么會(huì )這樣？正當我苦惱時(shí)，旁邊的媽媽對我說(shuō)：“兒子，你這樣顛是不會(huì )進(jìn)步的，因為你總覺(jué)得后面有許多個(gè)‘備用球’就不會(huì )認真對待正在顛的球，不信你只用一個(gè)球試試�！蔽襾G其他的球后，竟一下顛七十個(gè)，這可是我的最高紀錄……
生活中有許多“廢報紙”和“備用球”，我們應該好好珍惜它們。人生沒(méi)有第二次，人生無(wú)法打草稿，所以我們要認真對待每一天，我們要把生命中的每一天都當作那張“最好的紙”。
《意林》讀后感 13
前幾天看書(shū)，《意林》上的一篇叫做《折斷翅膀的雄鷹》深深地打動(dòng)了我，令我知道有時(shí)候，傷害也是一種成長(cháng)。
文章介紹一種生活在亞馬遜平原的叫做"雕鷹"的雄鷹，它有"飛行之王"的稱(chēng)號，飛翔時(shí)間之長(cháng)，速度之最堪稱(chēng)鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運。
可美麗的飛翔背后卻有悲壯的'血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學(xué)會(huì )飛行去爭奪母親口中的食物；第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷及恐怖，幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(cháng)的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。
一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會(huì )停止這血淋淋的訓練，因為它明白，這種傷害是成長(cháng)為雄鷹的必經(jīng)階段。
有人曾叢叢把幼鷹從母親身邊帶走。長(cháng)大的幼鷹只能飛到屋頂般高便掉下來(lái)，兩米多長(cháng)的翅膀成了累贅，失去遨翔藍天的機會(huì )。
其實(shí)，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機會(huì )。
多么悲壯的成長(cháng)歷程，多么艱苦的飛翔之路，沒(méi)有人能幫助幼鷹只有它自己。
我們每個(gè)人都有為藍天準備的一雙翅膀，能在自己遼闊美麗的藍天中飛翔，是每個(gè)人的夢(mèng)想；沒(méi)有強壯的翅膀，我們如何能在藍天中自由飛翔我們的翅膀也常會(huì )被受到傷害而折斷，這個(gè)時(shí)候，我們是應該繼續忍痛飛翔還是躲在憐憫下靜靜養傷
人及動(dòng)物一樣，一生中不可能就一直平平坦坦，常會(huì )有各種各樣的挫折及傷害。這些挫折及傷害常常會(huì )令我們感到痛苦及失落，令我們一厥不振。："挫折是上帝化了妝的禮物。"上帝給我們許許多多的禮物，其中就有挫折及傷害。"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹"不體味人生的辛酸，怎懂得生活的甜蜜生命中沒(méi)有挫折，怎算一個(gè)完整的人生
傷害，有時(shí)候也是一種成長(cháng)。
《意林》讀后感 14
今天讀《意林》時(shí)看到了這樣一個(gè)故事：“在一個(gè)茂密的森林中，生活著(zhù)一頭英俊的大象，它高大的身子像堵墻，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說(shuō)：“你怎么會(huì )掉到陷阱里？”“一只野貓追我，一不小心就掉進(jìn)來(lái)了！”老鼠沮喪回答�！昂冒��！焙眯牡拇笙蟀验L(cháng)長(cháng)的鼻子伸進(jìn)陷阱，老鼠順利地爬了上來(lái)�！拔乙獔蟠鹉�！”站在大象的腳邊，老鼠大聲說(shuō)。大象哈哈大笑著(zhù)走了。有一天，大象被獵人網(wǎng)住了，第二就會(huì )被運走，它傷心極了。那只老鼠聽(tīng)說(shuō)后，集合一群伙伴不停地啃網(wǎng)繩，終于在天亮之前救出了大象”。
讀后我思忖著(zhù)，活在當下的人們，有不少已經(jīng)找不到如故事所揭示的那樣的“老鼠”了。在他最需要你的時(shí)候，你會(huì )毫無(wú)條件的挺身而出，而在你需要幫助或困難之時(shí)，他會(huì )不聞不問(wèn)，佯裝不知；做法行為實(shí)屬令人費解，當然也的確有知恩圖報的`好人，我們都知道以前江西瑞金縣沙洲壩是一個(gè)干旱缺水的村莊，帶領(lǐng)幾個(gè)紅軍戰士開(kāi)挖水井，解決村民的吃水問(wèn)題。村民為感謝席，在井旁立了一塊木牌，書(shū)寫(xiě)著(zhù)“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念”。古人有，今人也有。有個(gè)船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢(qián)。漆工說(shuō)：“工錢(qián)已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō)：“這是感謝補船漏洞的錢(qián)�！逼峁ふf(shuō)：“那是順便補的�！贝髡f(shuō)：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來(lái)了，因為船上有漏洞�，F在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你！”
古人云：受人滴水之恩，當涌泉相報。他們的這些做法無(wú)不激勵著(zhù)我，做一個(gè)知恩圖報的人，因為一個(gè)人只有懂得知恩、感恩、報恩，才真正懂得人生中什么是博愛(ài)，才會(huì )舍得播下真誠的種子，才能真正把自己融入到無(wú)私的奉獻中，因此，感恩教育無(wú)不貫徹在我的教育教學(xué)始終。這不禁讓我想起沒(méi)過(guò)多久的教師節，孩子們自制的賀卡，紛紛如雪片般落在講桌上，盡管是微不足道的賀卡，但這里承載的卻是孩子那份沉甸甸的祝福，這張賀卡足以見(jiàn)證我對孩子們的感恩教育在其本身得以體現，我會(huì )繼續做下去，為了自己，更為了這群可愛(ài)的孩子們。
《意林》讀后感 15
這段時(shí)間體育老師突然心血來(lái)潮，只要一上體育課，肯定會(huì )得讓全班同學(xué)圍著(zhù)操場(chǎng)先跑上幾圈。蘇有朋從小體質(zhì)就弱，一趟跑下來(lái)，基本上就虛了。于是他眼睛一轉，計上心來(lái)。等到再上體育課時(shí)，他趁著(zhù)教師不注意的時(shí)候，故意落在隊伍后面，然后抄近路追上大家。
這一天體育課上，蘇有朋再次舊技重施，卻被老師發(fā)現了�！爸绬�？其實(shí)小時(shí)候我比你的身體還瘦弱。那時(shí)候朋友總拿我開(kāi)玩笑，說(shuō)只要給我拴上繩子，就能像風(fēng)箏飛到天上去了�！崩蠋熣f(shuō)完后，蘇有朋也撲哧一下樂(lè )了。
通過(guò)經(jīng)常做體育鍛煉，我們的身體會(huì )慢慢強壯起來(lái)。
讀意林有感
這幾天，我在郵政報刊亭買(mǎi)了一本《意林》，其中的一篇文章：《中國真的有那么多危機嗎》讀過(guò)后，我知道了，中國的水、糧食、石油、耕地……正在面臨著(zhù)不同的危機，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些危機會(huì )越來(lái)越嚴重，中國到底該怎么辦？
先說(shuō)說(shuō)水資源吧，水和能源的性質(zhì)是一樣的，它們都是稀缺資源。稀缺的程度用價(jià)格來(lái)定量表示，水和石油稀缺的程度在上升，價(jià)格在上漲，這不用著(zhù)急，如果稀缺資源不漲價(jià)，這才要著(zhù)急，我們的問(wèn)題正在于此，既稀缺又不想讓它漲價(jià)，結果肯定是供不應求，市場(chǎng)上買(mǎi)不著(zhù)，當然會(huì )出現危機。其實(shí)，很多緊缺能源都有很多替代方法，比如：風(fēng)能發(fā)電，用電作動(dòng)力開(kāi)汽車(chē)，這樣就可以節省很多汽油。中華人民共和國成立于1949年，第2年戰事基本平息，當時(shí)最讓人們頭疼的問(wèn)題是糧食問(wèn)題。那時(shí)候，就是考慮如何喂飽這5億人口，如果當時(shí)有人說(shuō)我們將來(lái)要喂飽13億人口，而且要吃的更飽、更好，不但要吃糧食，還要吃水果，吃海鮮。人們一定以為你在說(shuō)夢(mèng)話(huà)，可是現實(shí)就是這樣。如果順利的.話(huà)，在未來(lái)的50年里，中國也許可以完成人口的工業(yè)化過(guò)程，將有60%多農民中的絕大部分變成城市人口，城鎮人口要增加二倍多，無(wú)疑，城市國地將相應增加，沒(méi)有了糧食該怎么辦？？？
中國真的有很多危機，到底該怎樣應付？
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