讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感，希望對大家有所幫助。
讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感1
暑假里，我讀了《格蘭特船長(cháng)的兒女》一書(shū)。它講述了這樣一個(gè)動(dòng)人心弦的故事：格利凡爵士帶著(zhù)他的夫人海倫等一行人上了鄧肯號，決心幫助姐姐瑪麗和弟弟羅伯特找到他們失蹤已久的父親——格蘭特船長(cháng)。雖然歷經(jīng)重重艱難險阻，但因為他們堅持不懈，最后終于在一個(gè)荒島上成功找到了父親。
書(shū)中格蘭特船長(cháng)的兒女們堅強勇敢、百折不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讓我久久不能平靜。在潘帕斯大草原上他們毫不畏懼，和紅狼拼死搏斗，最終將紅狼全都趕到九霄云外。當遇到樹(shù)上著(zhù)火，樹(shù)下鱷魚(yú)團團圍困時(shí)，他們也鎮定自若、毫不退縮。當不幸被土人抓住后,他們絲毫不畏懼，結果讓那些土人肅然起敬，最后成功脫險……他們歷經(jīng)磨難，但永不放棄。此時(shí)此刻，我的心中油然而生對格蘭特船長(cháng)兒女們的敬佩之情。我問(wèn)自己：如果當時(shí)我在現場(chǎng)，會(huì )是怎樣的表現呢？會(huì )不會(huì )早就逃之夭夭或是嚇得昏死過(guò)去了��！如果大家都那樣的話(huà)，故事的結局就會(huì )截然不同，格蘭特船長(cháng)也就無(wú)法和兒女們團聚。
說(shuō)到堅持不懈的精神，我不禁想起了中國女排。在前不久結束的里約奧運會(huì )上，中國女排再次站上奧運最高領(lǐng)獎臺，向全世界宣布中國女排已重返巔峰。此前她們曾在1984年、1996年、2004年三次殺進(jìn)奧運決賽，并在1984年和2004年兩屆奧運會(huì )上成功奪冠。其間，女排隊伍也曾起起伏伏，甚至戰績(jì)跌落谷底。但是不論面對多大的困難和壓力，中國女排從未泄氣、從未放棄、從未丟失信心。一次次的奮起，一次次的超越，就是中國女排發(fā)揚堅持不懈精神的最好證明。
堅持不懈，讓格蘭特船長(cháng)的.兒女找回了父親；堅持不懈，讓中國女排再鑄輝煌。對照他們，看看自己，我慚愧不已。我曾學(xué)過(guò)鋼琴，但是只要媽媽不提醒我練習鋼琴曲，我就不會(huì )堅持去彈。最后結果可想而知，鋼琴這門(mén)才藝就這樣被我半途而廢了。如果我還是這樣缺乏堅持不懈的精神，那成功就會(huì )離我越來(lái)越遠��！
生活中總會(huì )有許多的困難與挫折，但是我們都要像格蘭特船長(cháng)的兒女們一樣相信自己、永不氣餒、勇往直前。我堅定地相信：！
讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感2
我沿著(zhù)圖書(shū)館的書(shū)架走著(zhù)、看著(zhù)。忽然我看見(jiàn)一個(gè)大柜子上整齊地擺著(zhù)一套凡爾納的海洋三部曲。我想，既然我看過(guò)第二部，也看過(guò)第三部，為何不看看第一部呢？于是，我從書(shū)架子上抽出了那本《格蘭特船長(cháng)的兒女》，就此開(kāi)始了一段驚險感人的旅程。
有人說(shuō)，凡爾納的作品的經(jīng)典之處在于他對故事情節豐富的描寫(xiě)。有人說(shuō)，凡爾納作品缺少對社會(huì )的理解，而且還曲解為“童話(huà)”。然而隨便問(wèn)問(wèn)中小學(xué)生們，誰(shuí)沒(méi)有讀過(guò)凡爾納的作品，簡(jiǎn)直都成了笑話(huà)。很多人不理解凡爾納的作品為何如此吸引眼球，又怎么配當名著(zhù)。讀了《格蘭特船長(cháng)的兒女》以后，我開(kāi)始對這些問(wèn)題的答案有了自己的理解。
第一，凡爾納作品的精髓之處不在華麗的詞藻的堆疊，而在對生物學(xué)、物理學(xué)的博大精深。要讀他的文章，首先就得了解凡爾納這個(gè)人如何。凡爾納早年是航過(guò)海的，他對氣象、地理、博物學(xué)和自然科學(xué)十分了解，為他后來(lái)的小說(shuō)奠定了堅實(shí)的基礎。
第二，凡爾納對作品的理解不與同時(shí)代的文學(xué)家一般見(jiàn)識。他是個(gè)憧憬未來(lái)的人，他的書(shū)是不以反映現實(shí)社會(huì )的`黑暗為基礎的。但他的書(shū)，又的的確確建立在社會(huì )的基礎和時(shí)代背景之上，就像《烏托邦》、《桃花源記》一樣，通過(guò)對非現實(shí)的美好遐想，去讓人們自己反思身處時(shí)代的黑暗與統治階級的過(guò)錯。因而，我認為，凡爾納不僅對時(shí)代、社會(huì )非常了解，而且靈巧地運用了側面襯托與鋪墊，巧妙地讓人們從不現實(shí)的地方去尋找現實(shí)，這歷來(lái)是科幻小說(shuō)方面所不具備的。所以，這不但不是一個(gè)單純淺薄的凡爾納，而是一個(gè)難能可貴的凡爾納。
第三，以《格蘭特船長(cháng)的兒女》為例，凡爾納歌頌的格來(lái)納旺爵士的形象是那個(gè)時(shí)代所沒(méi)有的，代表善良與正能量的人物形象，而格蘭特船長(cháng)及他兒女的人物形象卻是真實(shí)存在的。如果用一句話(huà)評價(jià)這篇小說(shuō)，我會(huì )這樣說(shuō)：“如果在他們的時(shí)代里有格來(lái)納旺那樣的人，像格蘭特船長(cháng)一樣的人就不會(huì )被拋棄�！睋Q句話(huà)說(shuō)：“在凡爾納所處的那個(gè)時(shí)代，許許多多像格蘭特船長(cháng)那樣為家庭拋頭顱、灑熱血的航海斗士們，就因為沒(méi)有格來(lái)納旺這種形象的存在，從此被人遺忘了。所以，永遠別說(shuō)凡爾納寫(xiě)的東西很假。
我感嘆凡爾納的筆法，欽佩凡爾納的精神。今天，我們仍舊需要這樣一種詼諧的筆調，去充實(shí)我們的社會(huì )，充實(shí)我們的生活。
讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感3
這本書(shū)叫《格蘭特船長(cháng)的兒女》，主要講了：在1854年，蘇格蘭貴族葛林艾凡爵士的新船“鄧肯”號在試航時(shí)捕到了一條鯊 魚(yú)，水手們在鯊魚(yú)肚里發(fā)現一只漂流瓶，瓶中的信件因受海水的浸泡而模糊不清，根據殘存的字跡可以推測出，這是一名叫格蘭特的`船長(cháng)在兩年前發(fā)出的求救信，他被困于南緯37度線(xiàn)的某個(gè)地方。葛林艾凡爵士并沒(méi)有因為英格蘭海軍沒(méi)有給予幫助而對救援喪失信心，而是毅然決定駕駛自己的“鄧肯”號出航展開(kāi)營(yíng)救。
葛林艾凡爵士一行找遍了南緯37度的所有陸地，他們一路上險象環(huán)生，經(jīng)歷了重重危機，最后他們在破斧沉舟那一剎那被獲救，最終找到了格蘭特船長(cháng)，并一起成功返回了蘇格蘭。
看完了這本書(shū)，讓我感受到葛林艾凡爵士的機智、超凡的勇氣和堅強的毅力，海倫的善良、正義、美麗、大方�，旣惖膱詮�，巴嘉內爾的馬虎、幽默而又不失那種知識淵博的氣質(zhì)，一行人的努力讓我深深感動(dòng)，她們的毅力和細心都是我們在學(xué)習中不可缺少的，我們應該學(xué)習他們這種永不服輸的精神，不管遇到什么困難，都不放棄、不退縮、不灰心，堅定自己的理想目標勇往直前，勤奮努力，我相信一定會(huì )像葛林艾凡爵士他們一樣，取得最終的成功。
讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感4
一個(gè)精彩的冒險故事，引人入勝的情節，不可思議的經(jīng)歷，這就是法國著(zhù)名科學(xué)幻想小說(shuō)家儒勒·凡爾納筆下的著(zhù)名冒險小說(shuō)——《格蘭特船長(cháng)的兒女》。
故事發(fā)生在1864年。蘇格蘭貴族格雷那萬(wàn)爵士是鄧肯號的船主。他從海上的漂流物里獲得一份信件，從中得知兩年前在海上失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特尚在人間， 他請求英國政府派遣船隊去尋找�？捎畬μK格蘭人一直很歧視，竟拒絕了爵士的請求。格里那凡爵士對英國的這種態(tài)度感到異常氣憤，于是他自己組織了一支小型旅行隊，親自帶隊去完成尋找格蘭特船長(cháng)的任務(wù)。他帶著(zhù)格蘭特船長(cháng)的一雙兒女，沿著(zhù)南緯37度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。一路上，他們經(jīng)歷了無(wú)數的艱難險阻，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(cháng)。
機智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長(cháng)兩個(gè)堅強的兒女：堅毅剛強的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯爾，精通航線(xiàn)的孟格爾船長(cháng)以及奧斯丁這充分值得信賴(lài)的老水手。一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的人物形象，一次次虎口余生的'經(jīng)歷，不禁令人身臨其境。也讓人更加明白了無(wú)論做什么事情都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有困難和挫折，但只要堅定心中的信念，就一定能戰勝困難，實(shí)現目標，成為生活的強者。哪怕只有百分之一的希望，我們也不能放棄，要堅定心中的信念，付出百分之百的努力！與我們課文《青海高原一株柳》是同一個(gè)道理。
有什么樣的信念，就有什么樣的人生；沒(méi)有正確信念的人，將過(guò)著(zhù)迷失的一生。
讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感5
這次寒假，我讀了法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納的著(zhù)名三部曲中的《格蘭特船長(cháng)的兒女》。
這部小說(shuō)描寫(xiě)了蘇格蘭籍游船“鄧肯”號的船主格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機會(huì )得到了兩年前因海事遇難失蹤的`蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊去尋找，可是英國政府拒絕了爵士的請求。一路上，他們以無(wú)比的毅力和勇氣，戰勝了無(wú)數艱險，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(cháng)。
文中最讓人敬畏的是他們堅強的意志和克服困難的勇氣，這本書(shū)恰恰證明了只有意志和勇氣，才能克服困難，成功救出格蘭特船長(cháng)。
小說(shuō)中的故事，讓我對意志這個(gè)詞有了更深刻的體會(huì )，讓我不禁想起了跑步賽場(chǎng)上的那件事了。那天是女子800米比賽，我在觀(guān)眾席上看六年級比賽，第一圈她們跑的還不錯，可第二圈意外發(fā)生了，就快到終點(diǎn)時(shí)，一個(gè)女孩突然腳抽筋，坐倒在地，她的表情十分痛苦，可是她為了班級的榮譽(yù)，還是堅強的站了起來(lái)，這是需要多么堅強的意志才能辦到��！我平時(shí)做事開(kāi)頭非常認真，興趣很高，做到一半時(shí)就堅持不下去了，就想中途放棄了，事情始終是有頭無(wú)尾，有始無(wú)終，我要向她學(xué)習這種永不放棄的精神，這樣就能把事情做得完美。其實(shí)我們的人生就如長(cháng)跑，從長(cháng)跑中不但可以感悟人生，更能享受人生，所以我們要堅持不懈，努力學(xué)習，享受其中的樂(lè )趣。
讀了這本書(shū)我知道了我們做任何事情都不能半途而廢，要堅持下去，學(xué)好知識，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用、有貢獻的人，報效祖國，報效父母。
讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感6
這周我一口氣讀完了凡爾納的《格蘭特船長(cháng)的兒女》這部小說(shuō)，這本書(shū)讓我印象深刻，故事情節動(dòng)人心弦，讓我久久不能平靜。
1886年，蘇格蘭貴族呂斯村的格利納凡爵士的＂鄧肯號＂在海上航行時(shí)，捕到一條鯊魚(yú)，它的肚子里有一個(gè)酒瓶，瓶中存放著(zhù)格蘭特船長(cháng)模糊不清的三封求救信。于是格利納凡一大家子和格蘭特的兒女與水手們一起踏上了尋找格蘭特船長(cháng)的救援之旅。在潘帕斯大草原上他們與地震過(guò)招，和紅狼整夜相搏，毫不畏懼，最終與大部隊會(huì )合，將紅狼趕走到九霄云外去了，此時(shí)此刻我的心中油然而生起對格利納凡的.敬佩之情，如果當時(shí)我在現場(chǎng)，早就逃之夭夭了。
當他們被樹(shù)上著(zhù)火，樹(shù)下鱷魚(yú)團團圍住時(shí)，他們也不退縮，鎮定自若，如果是我，可能早被嚇得昏死過(guò)去了。當旅行者被土人抓住時(shí)，他們不畏懼，讓那些土人蕭然起敬，才成功脫險，如果那是我，結局截然不同。我與這些冒險者完全不同，我在學(xué)習上很不用功，老師讓我背誦一篇課文，我還沒(méi)有背到一半就沒(méi)有堅持的勇氣了，心想：“明天再背吧，今天我累了，反正還有明天呢！”
生活中有許多的困難與挫折，只要在艱難的路上勇往直前，我相信，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )成功的。當你像格利納凡那樣受到挫折，請不要氣餒，重新振作起來(lái)，相信自己，一定會(huì )成功的！請記�。骸捌D難路上勇往直前就一定會(huì )成功！”
讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感7
在寒假里，我讀了一本由法國作者凡爾納寫(xiě)的《格蘭特船長(cháng)的兒女》，書(shū)中的人物深深地感動(dòng)著(zhù)我。
這部小說(shuō)講述了探險家格蘭特不幸落到一座島上，他用漂流瓶向外發(fā)出了求救信。哥利納帆爵士捕獲了漂流瓶，于是，他請求英國政府派船隊去救助，可是英國政府對蘇格蘭人一直很歧視，拒絕幫助。哥利納帆爵士對英國政府的行為很氣憤，于是帶著(zhù)妻子和格蘭特船長(cháng)的兒女等人組織了一支隊伍，一起去找失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特，他們沿著(zhù)南緯三十七度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，一路上，他們克服了重重困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長(cháng)。
我非常敬佩哥利納帆爵士，他們?yōu)榱艘粋�(gè)素不相識的人去拼搏、努力，甚至是冒著(zhù)生命危險，而他們卻覺(jué)得是應該的。這種高尚的'品德實(shí)在是讓人敬佩。
同樣，他們頑強的毅力也讓我敬佩。由于漂流瓶?jì)鹊男庞行┑胤讲惶宄�，不知道準確的地點(diǎn)，找了好半天都沒(méi)有找到時(shí)，他們也沒(méi)有放棄。當被吃人的土人抓住時(shí)，格蘭特船長(cháng)的兒女表現的十分勇敢，他們堅定信念:一定要救出爸爸！當哥利納帆爵士等人被關(guān)起來(lái)時(shí)，他們并沒(méi)有絕望，而是想辦法逃出去，再次營(yíng)救格蘭特船長(cháng)。
從這本書(shū)中我學(xué)到了很多很多，我知道了:當你遇到困難時(shí)，要有毅力、有信心，要堅持、勇敢。我堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感8
“馬半截腿浸在水里，已經(jīng)感到洪流最初的浪頭了。不一會(huì )兒，一片駭人的叫囂聲，又是牛吼，又是馬嘶，亂紛紛地連滾帶爬，沒(méi)命地向北奔竄，快得令人吃驚”。這段描寫(xiě)是多么鏗鏘有力呀！它出自法國文學(xué)巨匠凡爾納的巨著(zhù)《海洋三部曲》之一的《格蘭特船長(cháng)的兒女》。
上學(xué)期當我第三次捧讀這本書(shū)時(shí)，仍然心潮澎湃。優(yōu)美動(dòng)人的'語(yǔ)句，讓我忍不住頻頻摘抄；跌宕起伏的情節，無(wú)時(shí)無(wú)刻不扣著(zhù)我的心弦；性格鮮明的人物使我流連忘返。這本書(shū)主要講述了格林納凡爵士駕駛的“鄧肯號”在鯊魚(yú)腹中發(fā)現格蘭特船長(cháng)的求救信，于是他毅然決定帶著(zhù)格蘭特船長(cháng)的女兒去援救她的爸爸。途中，他們遇到了無(wú)數艱難險阻，最終在一個(gè)荒島上成功找到了格蘭特。
格林納凡爵士本與格蘭特船長(cháng)素不相識，但當他看到求救信后絲毫沒(méi)有猶豫就收留了格蘭特的女兒并帶著(zhù)她去尋找營(yíng)救格蘭特，從中我發(fā)現格林納凡爵士擁有一顆極為善良的心，難能可貴。在營(yíng)救途中，格林納凡團隊遭遇了許多關(guān)乎生死的困境，可每次他們都化險為夷。他們遇到危險時(shí)的冷靜與理智，是他們一次一次奇跡脫身的“金鑰匙”。而這把“金鑰匙”無(wú)疑也是我們每個(gè)人迎接困難、解決困難的關(guān)鍵。
最近我一直在備戰五月的編程比賽，當我遇到難題幾天都解不對時(shí)，我常常想放棄。也正是在這時(shí)，我回憶著(zhù)書(shū)中那一幕幕的驚險與刺激，那一路上的荊棘與險阻，那群勇敢的人憑著(zhù)頑強的毅力經(jīng)受住了生命的考驗，贏(yíng)得了最后的勝利。這也讓我學(xué)到了在遇到困難時(shí)的勇敢與堅強，他們?yōu)榱四繕瞬磺粨�，咬定青山不放松的精神激勵�?zhù)我。
格林納凡的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。
讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感9
這本書(shū)講了格蘭特船長(cháng)的兒女：羅伯爾、瑪麗，和一些熱心人去救援格蘭特船長(cháng)和他的兩個(gè)手下的故事。
讀完這本書(shū)，我想，瑪麗沒(méi)有父母只有弟弟也能生存下來(lái)，不管是白天幫人干活，還是晚上手忙腳亂的幫弟弟縫衣服，瑪麗都沒(méi)有喊過(guò)一聲苦。在救父過(guò)程中，他們遇到種種困難，瑪麗都頑強地挺過(guò)來(lái)了，那是何等的魅力啊。故事的`后面，在她們兩手空空時(shí)，“肚子餓，路難走，還在其次，路上帶刺的箭豬草將她們細嫩的雙腿劃得血水直淌，即使是男人也未見(jiàn)得都能忍受，兩位女士沒(méi)有叫一聲苦，相反，她們還時(shí)時(shí)以燦爛的笑容和逗趣的話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵著(zhù)身邊的男同胞們�！笨吹竭@里，我淚水都快被感動(dòng)出來(lái)了。她們吃了那么多苦都不介意，那么堅強，那么樂(lè )觀(guān)地對待生活中苦難。
由她我想到了另一個(gè)故事中的人物——大長(cháng)今，她從小也是父母雙亡，崔尚宮討厭她，處處刁難、欺侮她，她卻一點(diǎn)不在意，把它當風(fēng)吹，當雨下，還是不受干擾地刻苦學(xué)習醫術(shù)，堅強、樂(lè )觀(guān)地對待來(lái)自生活的打擊。
我現在的條件多么好，豐衣足食，有溫暖的家，有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)墒俏以诶щy面前顯得那么嬌嫩，軟弱。解剖自己比如我學(xué)鋼琴，曲子稍微有點(diǎn)難，有點(diǎn)煩，我就望而卻步，變成一個(gè)軟骨蛋半途而廢了，然后我在那里磨蹭著(zhù)，不是想著(zhù)克服這個(gè)困難，而是不時(shí)地浪費時(shí)間盼望時(shí)間早點(diǎn)過(guò)去，這方面我應該加油。我想，今后我要像瑪麗一樣那么堅強地對待生活中的困難，不半途而廢了。
讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感10
暑假是讀課外書(shū)的好時(shí)間 。這幾天，我讀了法國作家儒勒·凡爾納的作品——《格蘭特船長(cháng)的兒女》 。這真是一本不看你準會(huì )后悔的好書(shū)。
書(shū)中講了一艘名叫“鄧肯號” 的游輪在北海峽航行。船上的水手在捕獲的鯊魚(yú)肚子里發(fā)現了一個(gè)漂流瓶，瓶中有三封信件，分別用英、法、德文書(shū)寫(xiě)，這是一封格蘭特船長(cháng)的求救信。于是，“鄧肯號”的主人格里那凡爵士和麥克那布斯少校、海倫夫人、孟格爾船長(cháng)還有格蘭特船長(cháng)的兒女——瑪麗小姐與羅伯特弟弟，以及一位臨時(shí)登錯船的地理學(xué)家巴加內爾，一起踏上了尋找格蘭特船長(cháng)的艱辛旅程。他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，繞了地球一圈，終于找到了格蘭特船長(cháng)和兩位同樣被困于荒島的水手。
看完了這本書(shū)，我最喜歡人物有兩個(gè)：一個(gè)是羅伯特弟弟，他是格蘭特船長(cháng)的兒子。 他機靈頑皮、堅定勇敢 、臨危不懼 ，雖然年紀與我們相仿，卻是一個(gè)英勇的小男子漢。在尋找父親的過(guò)程中，他設法救出了被土著(zhù)人綁架的格里那凡爵士、海倫夫人和姐姐等人，使他們免遭毒手。我還喜歡巴加內爾，這個(gè)身材高挑、額頭高高的法國人。雖然外表看起來(lái)像一個(gè)馬戲團的`小丑，其實(shí)他是一個(gè)知識淵博的地理學(xué)會(huì )秘書(shū)。他十分粗心，臨時(shí)上錯了船，把去往美洲的“鄧肯號”當做了駛向印度的“蘇格提亞號”；本想學(xué)西班牙語(yǔ)又因粗心大意而花了六個(gè)星期學(xué)了葡萄牙語(yǔ)……
格里那凡爵士的正直、見(jiàn)義勇為；少校的智勇雙全；海倫夫人的聰明賢惠；小羅伯特的機靈勇敢。這是這樣一群可愛(ài)的人團結在一起，才躲避了洪水的肆虐，逃過(guò)了紅狼的追擊，戰勝了海盜的陰謀，經(jīng)歷了一次又一次的生死考驗，最終完成了這個(gè)不可能完成的任務(wù)。
在危機的時(shí)候要冷靜；朋友之間要團結互助；做好事絕不半途而廢；用寬容的心對待別人，這就是我從這本書(shū)中明白的道理。
讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感11
上個(gè)學(xué)期，我閱讀了法國著(zhù)名科幻作家凡爾納的作品《格蘭特船長(cháng)的兒女》，其中那有趣而精彩的探險與穿插其中的地理知識深深吸引了我。
本書(shū)的主人公，游船“鄧肯號”的船主格里那凡爵士是一個(gè)蘇格蘭人，他偶然發(fā)現了失蹤的航海家格蘭特的求救信號，雖格蘭特失蹤已有兩年之久，但格里那凡積極向上的精神還是驅使他帶上格蘭特船長(cháng)的兒女，去援救一個(gè)素不相識的人。
救援并非那么容易，船長(cháng)與船員碾轉南美洲、澳大利亞與新西蘭，經(jīng)歷了洪水、狂濤、食人族的攻擊，卻還是未見(jiàn)船長(cháng)蹤影，還險些搭上了性命�！八也坏揭痪浒参康脑�(huà)”，這句話(huà)在文中出現了很多次，是啊，經(jīng)歷了那么多的危險但還是看不見(jiàn)希望，船長(cháng)的兒女很悲傷，但格里那凡船長(cháng)卻永不言敗，他沒(méi)有因為一次次的失敗而放棄，最終，在船上每一個(gè)人的努力下，它們在太平洋的荒島上找到了格蘭特船長(cháng)。
永不言棄的精神很可貴，但我認為，格里那凡這種去救援一個(gè)素不相識的人的作法更了不起。在生活中，路邊就算有人摔倒了，我們也不一定會(huì )去扶，何況是搭上性命，搭上資產(chǎn)去援救一個(gè)和我毫無(wú)關(guān)系的.人，但格里那凡卻做到了。在生活中，同學(xué)就算來(lái)請教題目，我們也可能連連推辭，不想作答，就為了能多寫(xiě)一兩題作業(yè)。何況是放下自己的事情和工作，全心全意去尋找一個(gè)失蹤兩年的人，但格里那凡卻做到了。有愛(ài)心、勇敢、堅持，富有蘇格蘭精神的格里那凡值得我們去學(xué)習。
《格蘭特船長(cháng)的兒女》這本書(shū)雖然很長(cháng)，但其中那引人入勝的冒險故事與主人公們的寶貴精神卻讓我很喜歡，書(shū)中人物積極向上的精神也感染了我，相信只要堅持不懈、永不言敗，什么困難都是可以被攻破的。
讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感12
鄧肯號在燦爛的光芒中滑行著(zhù)，它的風(fēng)帆好像是被太陽(yáng)強烈的光線(xiàn)撐得鼓了起來(lái)，它強有力地壓著(zhù)波瀾，在鯨波萬(wàn)仞中勇往直前。他們載著(zhù)呼嘯的海風(fēng)，五個(gè)月，經(jīng)過(guò)智利，大西洋，澳大利亞，甚至橫穿了太平洋。南緯37度線(xiàn)是他們的希望，他們歡呼著(zhù)，勝利返航。
蘇格蘭舉國上下為他們慶祝，也驚訝這個(gè)航海史上的奇跡。無(wú)畏且機智的哥利納帆爵士和他的夫人海倫成為了大英雄，以及具有一雙睿智、冷靜的雙眼的上校，還有為了尋找父親，堅韌勇敢的格蘭特船長(cháng)的兒女！哦，哦對了，還有一個(gè)粗心的地理學(xué)家巴加內爾，他的經(jīng)歷最神奇了，他糊里糊涂的做錯了船，坐上了這艘有著(zhù)艱難的任務(wù)的鄧肯號；接著(zhù)與船員們一起探險，有一次卻給大家伙出錯了注意，最后，卻是他準確地翻譯了文件，成為找到格蘭特船長(cháng)的“絕殺”。就是這一隊勇敢的水手，他們找遍了南緯37度所有陸地，穿森林，登高山，爬冰川，過(guò)沼澤，遇到過(guò)地震、洪水、野獸和泥石流;他們和強盜、匪徒及當地的.土著(zhù)斗智斗勇，在一次又一次的殊死的斗爭中逃出生天……
合上這本奇幻的書(shū)，我感慨萬(wàn)千。一個(gè)不起眼的漂流瓶讓一船水手毅然出航尋找。在他們踏上鄧肯號時(shí)，對未來(lái)不知多長(cháng)時(shí)間的冒險充滿(mǎn)幻想；他們踏上了未知的旅途，在幻想中航行；最終結果是人們想都不敢想的。五個(gè)月，環(huán)繞地球整整一周，在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上找到了格蘭特船長(cháng)。這，難道不是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？
作者儒勒-凡爾納，就是一生中在幻想中航行，《八十天環(huán)游地球》《神秘島》《海底兩萬(wàn)里》等書(shū)就像他的航海日志。有誰(shuí)能做到像凡爾納一樣面對白紙黑字而腦海中能浮現浩瀚的海洋呢？誰(shuí)能做到像凡爾納一樣描繪出這樣奇幻的場(chǎng)景和故事？誰(shuí)能做到像凡爾納一樣一生馳騁于幻想中，在科幻探險的小說(shuō)中獨樹(shù)一幟？似乎無(wú)人能及。因為，我們沒(méi)有留一點(diǎn)幻想給自己，從不幻想晨曦中暗淡的指示牌和燈塔。
人生需要幻想，幻想未來(lái)，幻想明天，幻想下一秒�；蛟S，在幻想中航行，就會(huì )獲得希望和能量。抵抗呼嘯的海風(fēng)，抵抗沃日的波浪。
讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感13
《格蘭特船長(cháng)的兒女》作者是法國人凡爾納，這本書(shū)被稱(chēng)為凡爾納海洋三部曲（還有《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》）。
這本書(shū)講了在鄧肯號試航時(shí)，意外捕獲了一只鯊魚(yú)，鯊魚(yú)的肚子中發(fā)現了一個(gè)瓶子，里面有三張紙，是英、德、法文寫(xiě)的三封一樣意思的信。鄧肯號要去尋找遇難人員前，遇難船長(cháng)的`兒女來(lái)了，他們乘著(zhù)鄧肯號繞了地球一周后，在某座島上發(fā)現了遇難的人，他們獲救了。
讓我印象深刻的是羅伯特格蘭特的勇敢。在船上時(shí)，他爬上了桅桿，像一個(gè)很好的水手。
在被紅狼圍困時(shí)，他騎著(zhù)馬把紅狼引走了，別人找不到他，他已經(jīng)和鄧肯號上的另一些人在一起。
哈利。格蘭特的遭遇讓我們感到可憐。他與兩個(gè)水手在一座荒島上生存下來(lái)，食物還是有保障的，還搭了窩棚，種了農作物，將這個(gè)荒無(wú)人煙的小島有了改變。
約翰。孟格爾是一個(gè)義無(wú)反顧保護弱小者的人。他在羅伯特想打袋鼠，而袋鼠要來(lái)打羅伯特時(shí)，他用獵刀，冒著(zhù)被撕破肚皮的危險，將袋鼠砍死了。
我們要學(xué)習他們的可貴品質(zhì)。
讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感14
此刻，草原已恢復寧靜，他們只影影綽綽看到一條波動(dòng)著(zhù)的紅線(xiàn)在遠方，夜影之中飛逝者……”這是我最近看的《格蘭特船長(cháng)的兒女》中的一段驚心動(dòng)魄的文字。
這本書(shū)的作者是現代科幻小說(shuō)之父——儒勒·凡爾納。主要講了格里那凡一行人，因得到格蘭特船長(cháng)的求救信，字句推敲，歷經(jīng)大半年時(shí)間，繞著(zhù)地球一周，找到了格蘭特船長(cháng)。他們在南美洲遭遇雪崩、洪水、火災，還被紅狼包圍住了。在其他地方他們被土著(zhù)人抓住了，遭遇背叛。
書(shū)中人物的經(jīng)歷也常常令我牽腸掛肚。我印象最深的就是學(xué)者巴加納爾。他雖然十分粗心，但他知識淵博，每到一個(gè)地方，他的“話(huà)”總是最多的，一會(huì )講講這個(gè)地方的風(fēng)土人情，一會(huì )說(shuō)說(shuō)這里的地理環(huán)境和故事�？傊�，他好像一個(gè)巨大的'話(huà)匣子一般，腦袋里仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的知識。再想想我，雖然也很粗心，考試時(shí)總是少一個(gè)標點(diǎn)或者一個(gè)“�！钡业膶W(xué)問(wèn)卻遠遠不及他，所以我要把他作為我的榜樣向他學(xué)習的同時(shí)，也要改掉粗心的壞習慣。
手中的書(shū)，當你傳授給我知識時(shí)，天地就靜了。
讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感15
《格蘭特船長(cháng)的兒女》是法國著(zhù)名作家儒勒凡爾納的作品，也是部驚險有趣的故事。
故事發(fā)生在1846年，蘇格蘭貴族格利那凡爵士，即“鄧肯號”的船長(cháng)，他從海里的一條鯊魚(yú)的肚子里發(fā)現了一只粗糙的酒瓶，里面有三封字跡模糊的求救信，分別是用英文、德文和法文來(lái)描述的。根據這些文件推算出：在兩年前遇難失蹤的.蘇格蘭航海家格蘭特船長(cháng)被困于南緯37°線(xiàn)的某個(gè)地方。為了營(yíng)救格蘭特船長(cháng)，格利那凡爵士帶著(zhù)格蘭特船長(cháng)的女兒瑪麗和兒子羅伯爾，還有海倫夫人，麥那布斯少校、地理學(xué)家巴加內爾等人，駕駛著(zhù)“鄧肯號”，踏上了拯救格蘭特船長(cháng)的冒險之路。
他們到達美洲以后橫穿美洲大陸，最后發(fā)現格蘭特船長(cháng)的遇難地并不在南美洲，而是在澳大利亞海岸。他們乘著(zhù)“鄧肯號”到達了澳大利亞后，遇見(jiàn)了船長(cháng)原來(lái)的水手艾倫頓，沒(méi)想到上了那個(gè)海盜頭子的當，又橫穿澳洲大陸被土人俘獲后陷入絕境。他們逃脫后決定把艾倫頓丟在太平洋里荒涼的瑪利亞泰勒薩島上，不料在島上遇到了格蘭特船長(cháng)。于是一起回到了蘇格蘭。
書(shū)中描寫(xiě)了他們在大自然中的種種奇遇，其中有地震，有颶風(fēng)，有狼群，有幾百頭牛一起陷入泥潭，有滔滔的洪水使平原變成海洋，有他們逃離被閃電擊中的大樹(shù)，又碰上潛伏在水里的鱷魚(yú)……真可謂千難萬(wàn)險，扣人心弦。更為動(dòng)人的是，格蘭特船長(cháng)為了反對英格蘭對蘇格蘭的奴役，到太平洋里去為蘇格蘭僑居尋找移民的島嶼而遇難，而格利那凡爵士為了他的同胞而不惜一切。他們英勇頑強、不畏艱險，體現了堅強的信念、無(wú)比的勇氣和百折不撓的精神，顯示出維護社會(huì )正義的高尚品質(zhì)和崇高的精神。他們擁有的這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
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