學(xué)生消費情況調查報告(通用14篇)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生消費情況調查報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)生消費情況調查報告 1
一、大學(xué)生消費情況
在當前尚且低迷,尚未完全復蘇的經(jīng)濟環(huán)境下,消費問(wèn)題被大家廣泛關(guān)注。物價(jià)的連續上漲,直接反映了社會(huì )的消費和需求問(wèn)題。
當前的消費市場(chǎng)中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著(zhù)旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),同時(shí)難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問(wèn)題。為了調查清楚大學(xué)生的消費情況,我決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費的調研,對大家的消費進(jìn)行歸宗和分析。
。ㄒ唬┗锸迟M。
。ǘ┵徺I(mǎi)服飾。
。ㄈ⿷賽(ài)消費
對問(wèn)卷中你談戀愛(ài)了嗎?每年為戀愛(ài)花費多少錢(qián)?的問(wèn)題,77%的大學(xué)生承認有戀愛(ài)經(jīng)歷,每年用于戀愛(ài)消費的錢(qián)從200-700元不等。從調查看,大學(xué)生戀愛(ài)支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂(lè )等方面,禮品消費是戀愛(ài)消費中絕對的大頭,逢年過(guò)節(情人節、圣誕節等)或是倆人過(guò)生日及特殊的紀念日,戀人之間必要互送禮物,此項花費少則幾十元,多則數百元,甚至有幾千元者(在調查中,記者了解到一個(gè)大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價(jià)值7800元的鉑金鉆石項鏈);在戀愛(ài)消費中,支出較大的還有在校外租房居住,每月要支付200-400元。
。ㄋ模┥暇W(wǎng)費用
。ㄎ澹┦謾C等通訊費用
根據調查結果,85%的學(xué)生都擁有手機,他們的手機價(jià)位一般都在1000-20xx.
大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒(méi)有基礎,經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的,穩定的消費觀(guān)念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動(dòng)消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應的結果。
根據這次調查,我們總結出來(lái)大學(xué)生消費的以下特點(diǎn):
1、消費觀(guān)念復雜,感性消費占優(yōu)勢
大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒(méi)有基礎,經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的,穩定的消費觀(guān)念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動(dòng)消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應的結果。據調查目前在校大學(xué)生中有30%擁有手機但對手機的消費存在著(zhù)很大的盲目性。擁有手機的大學(xué)生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下趨前消費;還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟條件負擔的奢侈消費。而奢侈消費則是由大學(xué)生消費的示范效應,攀比心理導致的。
2. 學(xué)生對品牌的忠誠度很高
大學(xué)生消費在一定程度上會(huì )相信自己的真實(shí)體驗,如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗,就會(huì )堅持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習慣,保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水,感性認識上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會(huì )促使他們繼續使用下去。
3.消費傾向多樣化
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代,當代的大學(xué)生們已不再滿(mǎn)足于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線(xiàn)的單調生活。娛樂(lè )、運動(dòng)、手機、電腦以及新型的IT產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點(diǎn)。大學(xué)生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。
如果經(jīng)濟條件允許,大部分學(xué)生會(huì )去旅游,去歌廳、酒吧消費,或是購買(mǎi)電腦,手機、MP3,反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì )、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
二、大學(xué)生消費的結構和層次分析
大學(xué)生的錢(qián)從哪里來(lái),到哪里去? 通過(guò)調查發(fā)現,在生活費來(lái)源方面, 有75%的同學(xué)依靠父母,13%的同學(xué)依靠貸款,8%的同學(xué)獲得了獎學(xué)金,9%的同學(xué)通過(guò)打工補貼日常開(kāi)銷(xiāo),另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費。由此可見(jiàn), 同學(xué)們主要的經(jīng)濟來(lái)源是父母,但來(lái)源趨向于多元化。但生活費不包括學(xué)雜費和住宿費等,要是這個(gè)大頭加上去,來(lái)自父母的比例將更高,可以這么說(shuō),大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費者的身份出現在社會(huì )的舞臺上。
對于大學(xué)生的消費去向問(wèn)題,調查表明大學(xué)生的生活費主要用于衣食住行,消費金額較大的比如手機、電腦、各類(lèi)培訓并不含在其中。而手機已成為大學(xué)生主要消費品,這從下面分析中可以看出。
手機已經(jīng)成為現代人必不可少的交流工具,高校學(xué)生是手機使用普及率最高的人群之一。調查表明,煙臺大學(xué)有47.2%的大學(xué)生擁有手機,年級越高,手機的普及率也越高,如大一剛入校僅有6%的學(xué)生擁有手機,而大四學(xué)生中擁有手機者已經(jīng)高達82%,遠遠高于社會(huì )群體手機平均擁有率。約有83%的大四學(xué)生明確表示,購買(mǎi)手機主要是為了方便找工作。雖然手機的主要功能是通話(huà),但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機時(shí),他們認為價(jià)格在1000元至1800元之間的手機最受青睞。
因此,大學(xué)生消費結構呈現出類(lèi)似于正立錐形的結構。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端,他們擁有電腦、名牌手機等貴重物品;家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的'下端,他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來(lái)維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間,他們衣食無(wú)憂(yōu),生活水平居中。同時(shí),從以上的分析可以清醒的看出,從錐形的上端到錐形的下端依次降低,這也鮮明的體現了大學(xué)生消費的層次性。
三、大學(xué)生消費對家庭和社會(huì )的影響
大學(xué)生消費直接影響著(zhù)家庭。作為一個(gè)純消費者,平均每年約一萬(wàn)元的費用對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來(lái)說(shuō),滿(mǎn)足一個(gè)大學(xué)生一年的消費將花去家庭收入的大部分,特別對于農村的家庭而言,更甚。雖然由于經(jīng)濟的發(fā)展,農村和城市居民的收入都得到了相應的提高,生活水平得到改善,家庭用于大學(xué)生消費的比重普遍下降,但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。一個(gè)大學(xué)生的消費占到城市家庭收入的45%左右,特別是農村,可占到80%~90%。無(wú)疑,目前大學(xué)生的消費已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力,特別一些貧困家庭,在調查中我發(fā)現,三高校各有20%的同學(xué)需要通過(guò)申請助學(xué)貸款來(lái)完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè),他們連自己的生活都難以保證,更不用說(shuō)這近萬(wàn)元的費用了。由于山東省經(jīng)濟算中等發(fā)達,其居民收入水平比大學(xué)生家庭的收入水平還要低一些。所以實(shí)際比重可能比這個(gè)數目還要偏高一些,影響可謂深遠。
大學(xué)生的消費特點(diǎn)和消費行為決定了大學(xué)生消費的影響不只局限于家庭,市場(chǎng)上的很多消費都與大學(xué)生息息相關(guān),大學(xué)生消費已直接影響著(zhù)整個(gè)消費市場(chǎng)和國民經(jīng)濟。目前,大學(xué)生消費市場(chǎng)已經(jīng)形成,這是高等教育發(fā)展的結果,也是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的一個(gè)有機組成部分,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,高等教育的普及,它將會(huì )發(fā)揮更大的作用。
四、有關(guān)大學(xué)生消費的幾點(diǎn)建議:
大學(xué)生消費不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校,而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的問(wèn)題,F從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì )三方面對大學(xué)生消費提出幾點(diǎn)建議。
(一)對于大學(xué)生而言,要樹(shù)立自己合理的消費觀(guān)念,要理智地對待自己的消費。
作為一個(gè)純消費者,大學(xué)生經(jīng)濟來(lái)源大多靠家庭,所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費的誤區。如今有的學(xué)生消費上大手大腳,還有沉迷于盲目消費中,比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲,這將大大增加自己的消費負擔,更重要的是大學(xué)生也會(huì )在盲目的消費中迷失自己,以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外,大學(xué)生也要具有消費者的維權意識,進(jìn)入大學(xué),已經(jīng)開(kāi)始慢慢地融入社會(huì ),社會(huì )中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止,面對紛繁復雜的社會(huì ),大學(xué)生要學(xué)會(huì )維護自己的合法權利。
(二)學(xué)校應加強對學(xué)生消費觀(guān)念培養。
事實(shí)求是,高校思想政治教育對學(xué)生消費觀(guān)教育還沒(méi)有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足兩課教學(xué)中對大學(xué)生消費觀(guān)的教育指導不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀(guān)以及課程設置等因素,與人生觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、國情觀(guān)等重要思想觀(guān)念緊密相關(guān)的消費觀(guān)的專(zhuān)題教育在思想品德修養課中沒(méi)有充分開(kāi)展,從而也難以達到真正的指導目的。
(三)對于社會(huì )而言,要積極開(kāi)拓大學(xué)生消費市場(chǎng)。
從產(chǎn)品的種類(lèi)、價(jià)格、服務(wù)多方面滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件大學(xué)生的需求,同時(shí)要規范市場(chǎng)秩序,為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費。無(wú)論從哪方面講,大學(xué)生的消費市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了,它已嚴重影響著(zhù)高校周?chē)貐^經(jīng)濟的發(fā)展。
(四)對大學(xué)生來(lái)說(shuō)還應加強合理儲蓄的觀(guān)念。
諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理財與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系,它是測算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力。在調查時(shí),當問(wèn)及對理財的認識時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當問(wèn)及一學(xué)期結束后經(jīng)濟情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學(xué)也想著(zhù)如何把剩余的錢(qián)花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲蓄的意識。
結束語(yǔ):大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì )群體,有著(zhù)自己特殊的消費觀(guān)念和消費行為,一方面,他們有著(zhù)旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后,使得大學(xué)生消費呈現出不同一般的發(fā)展,大學(xué)生消費受到方方面面的影響,也會(huì )影響著(zhù)方方面面。對于成長(cháng)中的大學(xué)生,其世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正處于定型階段,極易受家長(cháng)、教師、同學(xué)及社會(huì )其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大學(xué)生樹(shù)立正確的、健康的消費觀(guān)念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣大學(xué)生消費市場(chǎng)隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,高校的大規模擴招而越來(lái)越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規模和潛力都很巨大的市場(chǎng),如何規范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì )的共同關(guān)注和共同努力下,大學(xué)生消費才會(huì )一路走上。
學(xué)生消費情況調查報告 2
隨著(zhù)高等教育的普及,高等教育市場(chǎng)化運作日趨明顯。近年來(lái)高校大規模的擴招,使越來(lái)越多的學(xué)生走進(jìn)了高等教育的殿堂。到20xx年初高校的在校人數達1800多人,再加上電大及網(wǎng)絡(luò )教育等其他形式教育的學(xué)生的人數,總共有2100萬(wàn)之多。從而形成了一個(gè)擁有人數眾多的高等教育市場(chǎng)。大學(xué)生消費市場(chǎng)作為其中重要的組成部分也越來(lái)越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),“再窮也不能窮孩子”,父母用這樣一種觀(guān)念對教育進(jìn)行投資,也讓大學(xué)生的消費能力高出了一般水平。如何正確面對這一消費市場(chǎng),如何了解大學(xué)生的消費情況及對社會(huì )經(jīng)濟的影響呢?為此,我分別對駐煙的三所高!獰熍_大學(xué),魯東大學(xué),山東工商學(xué)院的部分大學(xué)生的消費狀況進(jìn)行了調查,從而對當今大學(xué)生的消費情況有了一個(gè)全面細致的了解。以下是這次調查的具體內容及我對此情況的分析:
一、大學(xué)生消費的特點(diǎn)
大學(xué)生作為社會(huì )消費的一個(gè)特殊群體,有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。據調查,我們可以清醒的看出大學(xué)生消費存在著(zhù)以下特點(diǎn)。
1、消費觀(guān)念復雜,感性消費占優(yōu)勢
大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒(méi)有基礎,經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的,穩定的消費觀(guān)念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動(dòng)消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應的結果。據調查目前在校大學(xué)生中有30%擁有手機但對手機的消費存在著(zhù)很大的盲目性。擁有手機的大學(xué)生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的`情況下“趨前”消費;還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學(xué)生消費的示范效應,攀比心理導致的。
2、學(xué)生對品牌的忠誠度很高
大學(xué)生消費在一定程度上會(huì )相信自己的真實(shí)體驗,如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗,就會(huì )堅持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習慣,保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水,感性認識上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會(huì )促使他們繼續使用下去。
3、消費傾向多樣化
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代,當代的大學(xué)生們已不再滿(mǎn)足于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線(xiàn)的單調生活。娛樂(lè )、運動(dòng)、手機、電腦以及新型的IT產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點(diǎn)。大學(xué)生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許,大部分學(xué)生會(huì )去旅游,去歌廳、酒吧消費,或是購買(mǎi)電腦,手機、MP3,反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì )、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
二、大學(xué)生消費的結構和層次分析
大學(xué)生的錢(qián)“從哪里來(lái),到哪里去?”通過(guò)調查發(fā)現,在生活費來(lái)源方面,有75%的同學(xué)依靠父母,13%的同學(xué)依靠貸款,8%的同學(xué)獲得了獎學(xué)金,9%的同學(xué)通過(guò)打工補貼日常開(kāi)銷(xiāo),另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費。由此可見(jiàn),同學(xué)們主要的經(jīng)濟來(lái)源是父母,但來(lái)源趨向于多元化。但生活費不包括學(xué)雜費和住宿費等,要是這個(gè)“大頭”加上去,來(lái)自父母的比例將更高,可以這么說(shuō),大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費者的身份出現在社會(huì )的舞臺上。對于大學(xué)生的消費去向問(wèn)題,調查表明大學(xué)生的生活費主要用于衣食住行,消費金額較大的比如手機、電腦、各類(lèi)培訓并不含在其中。而手機已成為大學(xué)生主要消費品,這從下面分析中可以看出。
大學(xué)生是當代青年中的特殊消費群體,有著(zhù)不同其他社會(huì )消費群體的消費行為,多數大學(xué)生是從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始,才有了真正意義上的消費自主權,其消費行為對家庭、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì )都有一定的影響。把握大學(xué)生消費行為的內容、特點(diǎn),研究其趨勢,對指導大學(xué)生進(jìn)行理性消費,提高企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的針對性都有著(zhù)重要的意義。
三、大學(xué)生消費觀(guān)現狀
大學(xué)生的消費,主要分為基本生活消費、學(xué)習消費、休閑及娛樂(lè )消費、人際交往消費等幾個(gè)方面。
(一)基本生活消費
由于學(xué)校所在的各城市經(jīng)濟發(fā)展水平不一,大學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況不一,衣、食、住、行等生活消費需要也不一樣,大學(xué)生消費在靜態(tài)上可以劃分為高、中、低三個(gè)檔次,而在動(dòng)態(tài)上呈逐年遞增趨勢。
(二)學(xué)習消費
學(xué)習消費主要包括學(xué)費、書(shū)雜費、考證消費和電腦消費等。大學(xué)生學(xué)費因學(xué)校所處的地域、類(lèi)別、專(zhuān)業(yè)等的不同也有所區別。
1、大學(xué)生除了購買(mǎi)基本的專(zhuān)業(yè)教材外,其學(xué)習消費主要集中在購買(mǎi)教學(xué)參考書(shū)、英語(yǔ)和計算機等級考試等書(shū)目上。
2、考證消費。近年“考證熱”在高校悄然興起,大學(xué)生參加各種英語(yǔ)等級考試、計算機等級考試、出國考試和國家公務(wù)員考試等等,名目繁多,相應的報名費、資料費、培訓費等自然不菲。不少大學(xué)生甘心對考證進(jìn)行高額投資,以增加職場(chǎng)競爭中的籌碼。
3、電腦消費。好多大學(xué)生以宿舍為單位,采取集體所有,分擔成本的方式購買(mǎi)電腦;有些經(jīng)濟條件比較寬裕的大學(xué)生自己擁有電腦。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的普及,信息的溝通方式也多了起來(lái)。QQ、MSN、BOLOGE因其互動(dòng)性,成為了當代大學(xué)生交流經(jīng)驗、增長(cháng)知識的新途徑。同時(shí),計算機網(wǎng)絡(luò )已覆蓋了許多大學(xué)生的宿舍,在宿舍上網(wǎng)業(yè)已成為時(shí)尚,大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )消費也成為日常消費開(kāi)支的一部分。
(三)休閑及娛樂(lè )消費
1、休閑消費。大學(xué)生閑暇生活中,最經(jīng)常做的事情是上網(wǎng)、自習自修、讀消遣雜志、讀文學(xué)作品、書(shū)法、音樂(lè )、繪畫(huà)等,這些活動(dòng)都具有較強的獨立性;而諸如參加課題研究,文體活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、聽(tīng)名師講座等需要集體參與的交往性活動(dòng),卻較少參加。
2、娛樂(lè )消費。大學(xué)生的娛樂(lè )消費數額也相當可觀(guān)。進(jìn)迪廳,打臺球,遛旱冰,去練歌房,開(kāi)PARTY等。另外,大學(xué)生不同程度的追星熱潮影響著(zhù)他們的娛樂(lè )消費。
3、時(shí)尚信息消費。大學(xué)生中手機的普及率較高。為了找工作方便和交友,很多大學(xué)生都購買(mǎi)了手機用于與外界聯(lián)系,還有的大學(xué)生用手機進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng),如點(diǎn)歌、照相、彩鈴訂購、發(fā)短信等。手機已經(jīng)成為他們一個(gè)重要的通訊工具,價(jià)廉實(shí)用的手機是大部分大學(xué)生的首選,但手機費在逐步提高
4、旅游消費。隨著(zhù)家庭生活水平的提高和公共假期的增多,大學(xué)生熱衷于出外旅游者也不在少數。
(四)人際交往消費
1、人情消費。同學(xué)過(guò)生日、當選大學(xué)生干部、入黨,得獎學(xué)金、比賽獲獎等都要請客。否則,便被視為不夠交情,不上路。請客者檔次越高,赴宴者的隨禮也就越高。人情風(fēng)的蔓延,給一些并不富裕的家庭增添了經(jīng)濟負擔,也給大學(xué)生帶來(lái)了精神壓力。
2、戀愛(ài)消費。而戀愛(ài)費用的來(lái)源,有的是由家里“特別提供”的;有的是從生活費中“摳”出來(lái)的;有的是來(lái)自“勤工儉學(xué)”的;有的是來(lái)自“獎學(xué)金”的,這與大學(xué)生的社會(huì )角色有關(guān),更與家庭對大學(xué)生戀愛(ài)的看法有關(guān)。
學(xué)生消費情況調查報告 3
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的縱深發(fā)展,大學(xué)生作為社會(huì )中的一個(gè)特殊的消費群體,其消費觀(guān)念的塑造和培養直接地影響其世界觀(guān)的形成與發(fā)展,進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導向,培養和提高"財商",就成為高校的重要課題。
一、當代大學(xué)生消費新概念
1.消費方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )電子時(shí)代
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的飛躍發(fā)展,社會(huì )消費方式已經(jīng)從原來(lái)單一的現金交易向現金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變,使人們的生活方式更趨方便快捷。當代大學(xué)生是青年人中的佼佼者,有著(zhù)開(kāi)放的思想意識,從不落后于時(shí)代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢?在調查中發(fā)現,作為特殊的消費群體,當代大學(xué)生的消費方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )電子時(shí)代。許多大學(xué)生
都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動(dòng)健身卡等,"刷卡"時(shí)代使大學(xué)生的消費行為瀟瀟灑灑,用某些同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō),就是"卡一刷,錢(qián)就花"。
2.消費多元化傾向
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代,步入這一時(shí)代的大學(xué)生們不再滿(mǎn)足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線(xiàn)的單調生活,盡管書(shū)籍仍是主要的消費對象,但已不是首選的,更不是唯一的消費項目。大學(xué)生的消費已呈現明顯的多元化趨勢,手機、旅游、電腦、影音娛樂(lè )是大學(xué)生的消費熱點(diǎn)。調查中,當問(wèn)及"在經(jīng)濟條件許可情況下,最想做的事情是什么"時(shí),大部分學(xué)生選擇了"旅游",其次是"買(mǎi)電腦",反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會(huì )與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
3.理性消費是主流
價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調查結果來(lái)看,講求實(shí)際、理性消費仍是當前大學(xué)生主要的`消費觀(guān)念。據了解,在購買(mǎi)商品時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同,其經(jīng)濟來(lái)源主要是
父母的資助,自己兼職掙錢(qián)的不多,每月可支配的錢(qián)是固定的,大約在300-800元之間,家境較好的一般也不超過(guò)1000元,而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費能力有限,大學(xué)生們在花錢(qián)時(shí)往往十分謹慎,力求"花得值",因此會(huì )盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。
無(wú)論是在校內還是校外,當今大學(xué)生的各種社會(huì )活動(dòng)都較以前增多,加上城市生活氛圍,談戀愛(ài)等諸多因素的影響,不會(huì )考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,相反,他們更會(huì )注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買(mǎi)名牌,但質(zhì)量顯然是非常重要的內容。
4.追求時(shí)尚和名牌是不老的話(huà)題
大學(xué)生站在時(shí)代前沿,追新求異,敏銳地把握時(shí)尚,惟恐落后于潮流,這是共同特點(diǎn)。最突出的消費就是使用手機。當代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。有調查表明學(xué)生手機擁有率不低于40%。此外,電腦及相關(guān)消費也是他們的追求,小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,大至電腦都是當代大學(xué)生的寵物,用計算機系同學(xué)的話(huà)來(lái)形容,他們簡(jiǎn)直就把電腦當成自己的"情人知己"。
再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追"新"族。調查資料也印證了這一點(diǎn),就所占比例來(lái)看,"是否流行"緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后,成為大學(xué)生考慮是否購買(mǎi)的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,當問(wèn)到"如果經(jīng)濟許可,會(huì )否購買(mǎi)名牌產(chǎn)品"時(shí),80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
學(xué)生消費情況調查報告 4
當今世界,隨著(zhù)生活消費水平的提高和家庭子女的減少我們學(xué)生的消費水平也悄悄發(fā)生了變化。
對此,我們對6班學(xué)生做了一次全面的調查。
調查問(wèn)題:
1、你父母的月收入是多少?
2、你家有幾個(gè)孩子,幾個(gè)人上學(xué)?
3、你每月的生活費,零花錢(qián)是多少?
4、你能算一下你所花費的錢(qián)占家庭收入的多少?
5、你每周的錢(qián)花在哪里?
調查地點(diǎn):
xx中學(xué) 9(6)班
調查人:奮斗組全體成員
零花錢(qián)是青少年可以在很大程度上都是自主支配的開(kāi)銷(xiāo),尤其能夠體現出他們的消費意愿和傾向。調查結果顯示,他們的零花錢(qián)開(kāi)銷(xiāo)結構有三個(gè)最為顯著(zhù)的方面:一是購買(mǎi)書(shū)型這是開(kāi)銷(xiāo)最主要的'部分(累計占72.4,排第一位)其中用于購買(mǎi)課外書(shū)報的支出大于用于購買(mǎi)學(xué)習輔助書(shū)籍的支出;二是購買(mǎi)體育娛樂(lè )方面的高科技產(chǎn)品,如cd/音樂(lè )磁帶,電腦軟件/電子游戲軟件,以及vcd/dvd/影帶(累計占52%排第二位);三是購買(mǎi)零食/飲料(占48%,排第三位)。學(xué)習;求知和迷戀新奇事物是青少年時(shí)期人們的主要特點(diǎn)。因此,用于精神追求或生理需要的支出占據了說(shuō)要方面,而購買(mǎi)零食/飲料也是青少年的身心特點(diǎn)的表現。
當今青少年在人際交往方面,表現出了更多的獨立化,成人化的特征等等,喜歡名牌服裝是越來(lái)越多的青少年的心理需求。而這種心理又是對服裝的作用的認識為基礎的!皩τ谌丝恳卵b”這句話(huà)有多大的程度的合理性?調查表明:11.9%的被調查者認為“非常合理”,49.6%的人認為“較為合理”,表示中性的“一般”態(tài)度的人數比例為29.1%而有5.1%人認為較不合理,1.9%認為“極不合理”,另有2.4%認為“不清楚”?傮w上看,當今的青少年對于人的外在層面的東西給予了極大的重視;應該說(shuō)這與對人的內在層面的東西的重視并非對立的,而且在后面我們還將看到,這種對外在方面的強調是自我取向性質(zhì)的,即主要是為了使自己有良好的心理感受。
綜合以上調查,中學(xué)生首先應該樹(shù)適度消費觀(guān),其次,中學(xué)生要防止盲目消費;第三,中學(xué)生要抵制不利于健康的消費內容。
過(guò)去人們說(shuō)“清貧之志不敢忘”,今天,仍要提倡勤勞儉樸的生活觀(guān),中學(xué)生應當從消費行為上發(fā)揚中華民族的傳統美德!
我們明白了同學(xué)們的花銷(xiāo)大約占全家總收入的10%,并且,這只是最基本的生活費,F在的學(xué)生不但吃的大手大腳,而且追求時(shí)尚,例如mp3 mp4 手機等。而且現在每個(gè)家庭的獨生子女很少,大多都是兩個(gè)孩子或三個(gè),那家庭怎能承受的了呢?
所以,我們要養成節約勤儉的好習慣,減少父母的負擔。
學(xué)生消費情況調查報告 5
一、調查目的與方法
隨著(zhù)我國加入世界貿易組織和經(jīng)濟的發(fā)展,我國城鄉人民的生活水平有了顯著(zhù)的改善,消費水平和消費結構也發(fā)生了很大的變化。作為當代的中學(xué)生,他們的消費狀況如何呢?為了了解學(xué)生的消費現狀,幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的消費觀(guān),我們從消費來(lái)源、消費水平、消費結構、消費觀(guān)念等方面進(jìn)行了調查。
此次調查采用個(gè)別咨詢(xún)的調查方法,共調查210人。調查以四中各年級學(xué)生為對象,其中初一學(xué)生120人,占調查人數的57·14%,初二學(xué)生50人,占調查人數的23·81%,初三學(xué)生40人,占調查人數的19·05%,男生100人,占調查人數的47·62%,女生110人,占調查人數的52·38%,因而具有一定的代表性。
二、四中學(xué)生消費現狀與特點(diǎn)
1·中學(xué)生是經(jīng)濟上不獨立的群體,大部分同學(xué)消費趨于合理。
調查中發(fā)現有95·7%的中學(xué)生的生活費用來(lái)源于父母的勞動(dòng)收入,有4·3%的中學(xué)生生活費用來(lái)源于親戚或政府救濟。對父母經(jīng)濟上的依賴(lài)是中國學(xué)生的共性所在。大部分學(xué)生的消費趨于合理,每周的生活費用在50元以下的有57·8%,在50—100元的有32·2%,100元以上的有10%。平時(shí)上學(xué),走路上學(xué)占38·7%,騎自行車(chē)上學(xué)占30·6%,坐公共汽車(chē)占10·7%,其他(坐出租車(chē)、父母單位的公車(chē))占7·6%。在花錢(qián)時(shí),能考慮到要節約、有計劃或能想到父母賺錢(qián)辛苦的同學(xué)占78·8%。在穿著(zhù)方面首先考慮到適合自己的有67·8%,不刻意模仿明星穿著(zhù)打扮的同學(xué)占62·7%。這說(shuō)明同學(xué)們能考慮自己的家情,做到適度消費。
2·少數同學(xué)超前消費、盲目消費現象嚴重。 ……
3·學(xué)生的“人情消費”普遍,浪費現象嚴重。 ……
4·穿著(zhù)消費趨于高檔化……
5·物質(zhì)消費與精神消費不協(xié)調……
三、消費現狀的原因的分析
任何一種現象都不是孤立地存在著(zhù),總是與一定的.社會(huì )現象相聯(lián)系的。調查中我們發(fā)現,學(xué)生的不合理消費是多種因素的合力作用造成的。
首先整個(gè)社會(huì )在由溫飽向小康過(guò)渡,現在的中學(xué)生都是家中的獨生子女,家長(cháng)們格外關(guān)注孩子們的身體發(fā)育和物質(zhì)享受。只要有能力,家長(cháng)對孩子們的消費很少會(huì )去限制。即使經(jīng)濟條件不怎么好,有些家長(cháng)也會(huì )千方百計去滿(mǎn)足孩子們的要求。于是,使孩子習慣了“以我為中心”的生活方式,形成了“吃的講營(yíng)養,穿的要,用的需高檔,玩的求排場(chǎng)”的生活標準。
其次,在社會(huì )上一些廠(chǎng)商對商品夸大其詞。如,美觀(guān)誘人的各類(lèi)學(xué)習文具廣告,形形色色的各類(lèi)高檔食品、服飾等,漫天飛舞使得缺乏辨別能力的中學(xué)生無(wú)所適從。同時(shí),有些大眾媒介、影視文化等傳播不恰當的消費觀(guān)念和宣傳不適宜的消費內容,使得中學(xué)生們過(guò)早的熟悉了成人的消費方式和消費標準,于是便追求、講排場(chǎng),一擲千金。
四、對策和建議
既然學(xué)生消費的誤區是多種因素合力造成的。那么要轉變學(xué)生的消費觀(guān)念,糾正學(xué)生的不良消費習慣,就需要家庭、學(xué)校和社會(huì )的共同努力。
1·家庭是學(xué)生消費習慣養成的第一因素。家長(cháng)的行為極易影響學(xué)生。因此,家長(cháng)應積極配合學(xué)校和社會(huì ),教育子女勤儉節約,教孩子從小就懂得區別需要什么和想買(mǎi)什么。對子女的消費攀比、浪費不可縱容。
2·學(xué)校應加強對學(xué)生消費的教育、引導。學(xué)?芍贫ㄒ惶滓龑W(xué)生消費的計劃和措施,及早引導學(xué)生學(xué)會(huì )理財并樹(shù)立正確的消費觀(guān)。
3·社會(huì )是學(xué)生消費的大環(huán)境。因此培養學(xué)生科學(xué)的消費也需要全社會(huì )的共同努力。社會(huì )應協(xié)調各方面力量,為學(xué)生創(chuàng )造一種輕松和諧、積極向上的消費環(huán)境,營(yíng)造一種節儉光榮、合理消費的社會(huì )環(huán)境氣氛,形成大家齊心協(xié)力關(guān)心消費教育的合力,為學(xué)生提供一種正確的消費導向。
學(xué)生消費情況調查報告 6
隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展,大學(xué)生作為社會(huì )中一個(gè)特殊的消費群體正在受到越來(lái)越多的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀較輕,群體較特別,有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們的消費需求旺盛;另一方面,他們在經(jīng)濟上尚未獨立,消費受到較大地制約。超前的消費觀(guān)念和滯后的消費實(shí)力極大的影響了大學(xué)生的消費。因此,關(guān)注大學(xué)生的消費狀況,研究大學(xué)生的消費行為和消費心理,培養他們正確的消費觀(guān)并引導其最終走向健康消費成為了各大高校一個(gè)重要的課題。本次調查以xx大學(xué)為例,通過(guò)校園網(wǎng)及校園隨機發(fā)放問(wèn)卷的形式對在校大學(xué)生月消費狀況進(jìn)行調查。
一、調查對象及方法
1、調查對象:本次調查對象為管理學(xué)院共90名學(xué)生,其中13級28人,14級30人,15級32人。男女比例基本上做到1:2
2、調查方法:本次調查采用以問(wèn)卷調查為主,個(gè)人訪(fǎng)談為輔的形式。問(wèn)卷調查采用分層抽樣的方式,按照人數隨機發(fā)放調查問(wèn)卷100份,共收回問(wèn)卷93份,其中有效問(wèn)卷90份;厥章93%,有效率90%。對6名在校大學(xué)生進(jìn)行了訪(fǎng)談。
二、調查結果與分析
1、月消費支出數額基本合理,但月消費總額差距較大
本次調查結果顯示,月消費支出總額在700元~1000元的學(xué)生占64.33%,700元以下的占9.45%,1000元以上的占26.22%。由此可見(jiàn),大部分學(xué)生月消費支出總額為700元~1000元之間,處于較合理的范圍內。
但是,消費支出水平存在較大的差距。據調查,最高月消費總額約為最低月消費總額的4倍。由此可見(jiàn)差距之大。同時(shí)地區之間的差異對月消費支出有一定的影響。來(lái)自北京、上海等一線(xiàn)城市的學(xué)生的月消費支出要比來(lái)自河南、內蒙古等二線(xiàn)城市的學(xué)生的月消費支出高。
2、消費結構基本合理,但存在不合理因素
在月消費支出中,飲食支出占64.7%,服飾支出占11.6%,娛樂(lè )支出占6.4%,通訊支出占
4.2%,外出就餐和請同學(xué)吃飯支出占5.3%,網(wǎng)絡(luò )支出占4%,讀書(shū)支出占2%,其他支出占1.8%。由此看來(lái),飲食支出占主要部分,而其他支出如服飾、聚會(huì )、娛樂(lè )、通訊、外出就餐等支出占次要部分,這種消費結構基本上處于合理水平。
但是,其中存在者不合理因素。除了飲食支出,娛樂(lè )支出和外出就餐支出較大,網(wǎng)絡(luò )支出和通訊支出次之,而讀書(shū)支出較少。這表明我們大學(xué)生的娛樂(lè )網(wǎng)絡(luò )等活動(dòng)較多,而對于讀書(shū)的支出則大部分集中在課外輔導班上,自己主動(dòng)去買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)的支出少之又少。這一方面說(shuō)明我們大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社交方面的需要,更加注重社交活動(dòng);另一方面也說(shuō)明我們大學(xué)生越來(lái)越不重視學(xué)習和讀書(shū),而把過(guò)多的時(shí)間放在上網(wǎng)和娛樂(lè )上。同時(shí)過(guò)多通過(guò)課外補習班來(lái)促使自己學(xué)習知識,使得大學(xué)生自學(xué)能力逐漸下降。
3、游玩、戀愛(ài)支出呈增長(cháng)趨勢
近年來(lái),隨著(zhù)我國奧運會(huì )的成功舉辦和世博會(huì )的召開(kāi),以及大連經(jīng)濟的快速發(fā)展和旅游景點(diǎn)的增多,使得大學(xué)生在旅游這方面的消費有了需求。據調查,大學(xué)生一般每半年會(huì )出游一次,大部分為集體出游或者與兩三個(gè)好朋友通行。大學(xué)生對新事物有強烈的好奇心,喜歡追求新潮和刺激。另外,在被調查的大學(xué)生中,48%正在談戀愛(ài),他們每月用于談戀愛(ài)的費用為300元~500元,占他們月消費總額的一半多。對于學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一種非常不合理的消費。
4、性別間呈現消費差距
調查結果顯示,女生支出普遍多于男生支出。在建立和發(fā)展自己的人際關(guān)系,進(jìn)行娛樂(lè )和網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)上,男生的開(kāi)支要比女生多;而在外表裝飾和形象包裝上,女生要略勝一籌。而且女生的盲目消費要多于男生。對于處于戀愛(ài)中的情侶來(lái)說(shuō),男生用于戀愛(ài)消費的支出要大于女生。
5、經(jīng)濟來(lái)源以家庭供給為主
據調查,大部分大學(xué)生的主要經(jīng)濟來(lái)源為家庭提供。只有3%的學(xué)生通過(guò)助學(xué)貸款來(lái)獲得資金,且這些大學(xué)生都為貧困生。而貧困生對于兼職的渴望程度要高于一般的學(xué)生,也會(huì )付出更多的努力。由此可見(jiàn),貧困生比普通學(xué)生更有從社會(huì )中鍛煉自己并早日融入社會(huì )的意識。這也說(shuō)明大部分大學(xué)生對于鍛煉自己的工作能力意識還很薄弱。
6、超前的消費形式悄然成風(fēng)
調查顯示,將近35%的大學(xué)生喜歡用信用卡進(jìn)行消費。由此可見(jiàn),一些超前的消費形式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活,正逐漸成為大學(xué)生消費的主要形式,而一些校園卡、銀行卡和信用卡等將會(huì )成為大學(xué)生錢(qián)包里的必需品。使用信用卡的超前消費形式正逐漸悄然成風(fēng)。
7、其它
旅游在大學(xué)生消費娛樂(lè )項目占有一定比例,但因費用較高,平均每人一年一次左右,其實(shí)如果有充足的時(shí)間以及合適的價(jià)位同學(xué)們還是很愿意去旅游的。同時(shí)去快餐店的次數也是平均每人一月1~2次。
三、結論與存在的問(wèn)題
1、大學(xué)生的消費構成符合社會(huì )的發(fā)展潮流
大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊、網(wǎng)絡(luò )等方面的'消費支出較多,顯然大學(xué)生圈子已經(jīng)成了一個(gè)社會(huì )中“小社會(huì )”,更多的大學(xué)生更加注重社交和建立人際關(guān)系。信用卡等消費方式也較早地進(jìn)入了大學(xué)生的生活,也深受大學(xué)生的喜歡?梢(jiàn),大學(xué)生在經(jīng)濟上大部分雖然沒(méi)有跟上社會(huì ),但是其消費意識已經(jīng)和社會(huì )發(fā)展同步。
2、大學(xué)生消費種類(lèi)及方式呈現多樣化
大學(xué)生除了飲食支出外,還有諸如服飾、通訊、娛樂(lè )、網(wǎng)絡(luò )等支出,而且一些大學(xué)生通過(guò)淘寶網(wǎng)等方式來(lái)買(mǎi)各種東西,如MP3、數碼相機等,可見(jiàn),大學(xué)生的消費種類(lèi)以及消費方式正在向多樣化方向發(fā)展。
3、大學(xué)生消費以及消費結構具有一定的非理性
雖然大學(xué)生月消費總額和消費結構基本合理,但是差距還很大,結構仍存在不合理因素。由于大學(xué)生沒(méi)有形成正確的消費觀(guān),而且其自主消費經(jīng)驗較少,自控能力不強,容易造成不理性消費。
4、戀愛(ài)費、游玩費支出過(guò)高
這是大學(xué)生消費中很不合理的一部分。許多大學(xué)生為了穩固愛(ài)情而付出大量的“戀愛(ài)費”,并導致每月的生活費入不敷出的情況時(shí)常存在。另外,許多大學(xué)生喜歡旅游,并花費大量“游玩費”,認為這是在不斷增長(cháng)知識,大量投入是值得的。這些不合理的消費會(huì )導致一種不正確的價(jià)值觀(guān),容易讓大學(xué)生認為愛(ài)情和知識是用錢(qián)堆起來(lái)的,并且導致大學(xué)生不重視學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識,本末倒置。因此過(guò)高的“戀愛(ài)費”和“游玩費”應該受到制止。
5、讀書(shū)支出較少
這反映了當今大學(xué)生不愛(ài)讀書(shū)的狀況。大學(xué)是大學(xué)生融入社會(huì )的最后一站,因此更多的大學(xué)生把社交和人際關(guān)系放在最重要的位置上,而忽視了學(xué)習的重要性。調查中,一些大學(xué)生經(jīng)常因為社團、娛樂(lè )、網(wǎng)絡(luò )等活動(dòng)而逃課、不學(xué)習,從而導致大量掛科。經(jīng)常忙于活動(dòng)而忘記作業(yè)和上課,導致大學(xué)生思維上沒(méi)有得到鍛煉,不會(huì )思考。這種情形令人擔憂(yōu)。
6、健康合理的消費觀(guān)念仍十分薄弱,計劃、理財和儲蓄意識應增強
調查中,大部分大學(xué)生認為自己現在的消費構成很不合理,但是極少的大學(xué)生有計劃自己消費的意識,他們大多會(huì )盲目地追隨校園的消費潮流,而缺乏自主判斷意識,經(jīng)常不知不覺(jué)超出了預算。大部分大學(xué)生沒(méi)有理財意識和儲蓄習慣
7、大學(xué)生的消費心理總體上處于成長(cháng)健全期。
(1)價(jià)格與質(zhì)量:注入現代內涵
在質(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購買(mǎi)的因素里面,質(zhì)量的影響作用是明顯的。大學(xué)生對所購商品的質(zhì)量與價(jià)格的重視,使他們的消費方式注入了現代消費的內涵,即注重理性與科學(xué)。
(2)品牌與廣告:突破現代框架
品牌與廣告體現的主要不再是客體的物質(zhì)性,而是通過(guò)一個(gè)商品符號來(lái)體現象征性和理想性。此外,商品的包裝也是不容忽視的重要因素,多數同學(xué)肯定了其重要性。但大學(xué)生消費經(jīng)驗不足、消費心理不成熟,盲從輕信極易上當受騙。
四、對策及建議
1、學(xué)校應引導大學(xué)生合理規劃自身的消費,培養其建立健康合理的消費觀(guān)
學(xué)?梢栽鲈O大學(xué)生理財與消費規劃課程,向大學(xué)生講授一些理財知識,樹(shù)立正確的理財觀(guān)和消費觀(guān)。也可以采用召開(kāi)以“樹(shù)立健康合理的消費觀(guān)”為主題的班會(huì )或講座的形式,向大學(xué)生們傳授如何規劃自己的消費,并增強大學(xué)生獨立消費、合理規劃消費和理財的能力,為將來(lái)步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
2、合理消費,克服攀比心理,不盲目追求高消費
大學(xué)生的經(jīng)濟來(lái)源大部分為家庭提供,因此在消費中要依據自己的消費限額來(lái)消費。要選擇適合自己的消費標準,不能因為攀比而一味追求高標準、高消費。大學(xué)生們應樹(shù)立正確的人生目標和價(jià)值觀(guān),給自己理性的定位。
3、加強對大學(xué)生的指導,培養大學(xué)生良好的學(xué)習習慣
隨著(zhù)全球化的進(jìn)行,未來(lái)的競爭環(huán)境會(huì )更加激烈,對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō),我們應不斷學(xué)習知識來(lái)充實(shí)自己,提高自己的競爭力。學(xué)校也應積極營(yíng)造一種利于學(xué)習的氛圍,樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習能力。
4、培養正確的戀愛(ài)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)
大學(xué)生應正確看待戀愛(ài)和金錢(qián)的關(guān)系,正確處理好消費和戀愛(ài)的關(guān)系。同時(shí)也應加強對就業(yè)嚴峻形勢的認識,培養大學(xué)生鍛煉自己的意識,認識到掙錢(qián)的不容易,從而樹(shù)立正確的消費觀(guān)。學(xué)校也可開(kāi)設關(guān)于戀愛(ài)和就業(yè)相關(guān)的課程,幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和就業(yè)觀(guān),從而引導大學(xué)生正確地消費。
學(xué)生消費情況調查報告 7
為了深入了解蕪湖主要高校學(xué)生在特色餐飲類(lèi)市場(chǎng)的消費情況,特進(jìn)行此次調查。本次調查由安徽師范大學(xué)BS調查組獨立策劃承擔。調查工作結束后,經(jīng)過(guò)緊張而又細致的分析總結,其調查報告如下:
一、行業(yè)宏觀(guān)狀況分析
。1)經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢。隨著(zhù)人民生活水平和餐飲社會(huì )化程度的逐步提高,我國餐飲消費持續快速增長(cháng)。根據國際經(jīng)驗,人均國內生產(chǎn)總值達到1000美元左右的時(shí)候,居民消費結構升級步伐加快,從發(fā)展階段來(lái)看,我們國家的人均消費水平依然較低,餐飲業(yè)市場(chǎng)還有很大的發(fā)展空間。隨著(zhù)我國居民消費水平的快速提高,人們追求品牌店、特色店和名牌餐飲企企業(yè)的勢頭更加明顯,個(gè)性化特色經(jīng)營(yíng)突出,品牌、特色餐飲深受青睞。
。2)國家政策的支持。提供了難得的歷史發(fā)展契機。
二、調查對象的基本情況
本次調查方式為問(wèn)卷式訪(fǎng)問(wèn)調查,樣本總數是300份。采取分層抽樣的方法,分別對安徽師范大學(xué)、皖南醫學(xué)院以及安徽商貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行問(wèn)卷調查。訪(fǎng)問(wèn)調查結束后,有效問(wèn)卷為260份。
三、調查結果及分析
通過(guò)分析,得出以下結論:
知道干鍋的學(xué)生占被調查人群的19.27%,這一方面反映了干鍋具有巨大的潛在市場(chǎng),另一方面也說(shuō)明了以干鍋為特色飲食的`餐飲店的廣告投放力度不夠,特別體現在對高校區的廣告宣傳上。在受訪(fǎng)人群中,只有3%的人去過(guò)嘎嘎干鍋,根據我們的問(wèn)卷調查結果,沒(méi)去的原因主要有兩個(gè),一是宣傳的廣度和深度不夠,二是嘎嘎干鍋所在位置距步行街中心位置較遠。對于店內的裝潢設計,消費者更偏愛(ài)富有浪漫氣息以及純樸風(fēng)格的消費環(huán)境。消費價(jià)位為15-25元,采用折扣券的促銷(xiāo)方式更為有效。在被調查的人群中喜歡和非常喜歡吃辣的人所占比例高達88.57%,反映了年輕消費者追求刺激,求新求異的心理。這也給經(jīng)營(yíng)者以有益啟示,即各種宣傳及促銷(xiāo)的最終目的是抓住消費者的心理,只有這樣才能做到事半功倍。在受訪(fǎng)者對餐廳的期望調查中,多達290位被調查者認為食品味道是最重要的。與此同時(shí),產(chǎn)品價(jià)格的高低、餐廳環(huán)境的好壞和交通便利程度也占了很大比重。另外在大學(xué)生外出就餐原因當中,節日慶賀與朋友聚餐占了將近一半,休閑消費和嘗試新店次之。(注:圖表資料等詳見(jiàn)幻燈片)
四、問(wèn)題及解決方案
通過(guò)此次調查,我們發(fā)現學(xué)生市場(chǎng)具有巨大的潛力。與此同時(shí),由分析結果所反映出的問(wèn)題也不容忽視。主要表現在以下幾個(gè)方面:
1,個(gè)別特色餐飲店的市場(chǎng)定位模糊,沒(méi)有科學(xué)地進(jìn)行市場(chǎng)細分。特別是沒(méi)有針對大學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)策略。
2、對于嘎嘎干鍋這類(lèi)特色餐飲店來(lái)說(shuō),大學(xué)生群體是一個(gè)很大的潛在市場(chǎng)。但是由于餐飲店在高校園區宣傳不到位,沒(méi)有激活這塊潛在市場(chǎng),導致了此類(lèi)餐飲店的消費人群中,學(xué)生族所占的比例微乎其微。
3、被調查者最關(guān)心的是菜品的質(zhì)量和口味。然而一些餐飲店并沒(méi)有認識到這一點(diǎn),盲目的跟風(fēng)求異,舍本逐末。最終導致經(jīng)營(yíng)困難。
4、許多餐飲店所在地理位置較為偏僻,加上宣傳不到位,客觀(guān)上影響了客源。
5、個(gè)別餐飲店的價(jià)位過(guò)高。
對此,我們提出以下解決方案:
1、要有準確的市場(chǎng)細分和市場(chǎng)定位,以減少盲目性。就“嘎嘎干鍋”而言,應當制定針對年輕人,特別是針對大學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)策略。
2、做好宣傳工作,提高知名度。既要有口碑宣傳,又要有長(cháng)期的有針對性的校園廣告,見(jiàn)效快且能節約成本。在進(jìn)行宣傳時(shí),要有詳細的地址和公交路線(xiàn)標識。
3、要注意店內環(huán)境設計以及店內裝飾風(fēng)格,營(yíng)造舒適的消費環(huán)境。
4、保證菜品質(zhì)量和特色。就干鍋而言,要繼續發(fā)揚其香、辣等特點(diǎn),以吸引廣大年輕消費者。
5、適時(shí)采取折扣、代金券等促銷(xiāo)方式。吸引學(xué)生節假日集中消費。
6、合理定價(jià),以滿(mǎn)足不同層次的消費者。就大學(xué)生而言,其定價(jià)最好為每人一次15-25元。
學(xué)生消費情況調查報告 8
一、問(wèn)題的提出
隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的提高,中學(xué)生的零錢(qián)越來(lái)越多,消費水平也越來(lái)越高,學(xué)生之間的攀比現象,以及社會(huì )上的少年犯罪現象也由于這些因素隨之越來(lái)越多。中學(xué)生不同于其他的消費階層,他們無(wú)經(jīng)濟收入,但因為很多中學(xué)生都是獨生子女,被家長(cháng)視為“小皇帝”,因而消費水平比較高。在初中階段,初中生作為消費者,經(jīng)濟來(lái)源主要是父母的血汗錢(qián),而初中的資料費、生活雜費都是一筆很大的開(kāi)銷(xiāo),初中生如何合理消費、節省開(kāi)銷(xiāo)是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。因此,了解初中生如何消費,便知他們如何理財。
二、調查報告
研究目標:
1、通過(guò)活動(dòng),調查初中生學(xué)怎樣消費,樹(shù)立正確的消費觀(guān)念。
2、通過(guò)活動(dòng),正確認識金錢(qián)在現實(shí)生活中的地位和作用,理性地思考我們當今的青少年應樹(shù)立什么樣的金錢(qián)觀(guān)。
研究?jì)热荩赫{查初中生的零花錢(qián)的數目、來(lái)源、用途,以及零花錢(qián)使用時(shí)的消費理念。
研究方法:主要采取問(wèn)卷調查的方式進(jìn)行,問(wèn)卷設計注意科學(xué)性,遵守題目制定的準則——越簡(jiǎn)單越好,使題目簡(jiǎn)明扼要,層次分明,為確保信度,問(wèn)卷采用集中填寫(xiě)當場(chǎng)收交的方法,問(wèn)卷上不寫(xiě)姓名,問(wèn)卷結果不會(huì )對各位同學(xué)產(chǎn)生任何不利影響,請同學(xué)們如實(shí)回答。
研究對象:對某中學(xué)初二(1)班43名同學(xué)進(jìn)行了調查,收回有效答卷42份。
三、調查結果
表1。某中學(xué)初二(1)班同學(xué)消費情況的調查統計42人
調查內容調查結果
1、你每月的零花錢(qián)是:a50元以下b 50—100元
c 100—150元d150元以上
a:18,42.9% b:16,38.1% c:3,7.1% d:5,11.9%
2、你每月零花錢(qián)的來(lái)源(可多項選擇)
a勤工儉學(xué)b父母c祖父母和外祖父母d其他親戚e其他來(lái)源
a:6,14.3% b:34,81.0% c:7,16.7% d:3,7.1% e:4,9.6%
3、你的零用錢(qián)主要用途是(可多項選擇)
a買(mǎi)書(shū)籍b儲存起來(lái)c買(mǎi)零食d打游戲e體育運動(dòng)f買(mǎi)衣服g朋友聚會(huì )h其他
a:21,50.0% b:23,54.8% c:20,47.6% d:2,4.8% e:5,11.9%
f:12,28.6% g:7,16.7% h:12,28.6%
4、購買(mǎi)一種商品,你首先考慮的因素是
a商品的用途b價(jià)格c款式及包d是否符合時(shí)尚潮流
a:11,26.2% b:2252.4% c2:4.8% d:10,23.8%
5、你對中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法是
a不會(huì )因價(jià)格貴而放棄b在經(jīng)濟條件允許下,可以考慮c沒(méi)什么看法d不應該
a:1,2.4% b:28,66.7% c:5,11.9% d:8,19.0%
6、你的消費理念或消費風(fēng)格來(lái)自
a父母,因為他們是過(guò)來(lái)人b兄弟姐妹,因為他們比父母更了解我需要什么
c同學(xué)或同齡的朋友們,因為他們知道什么不讓我落伍d沒(méi)有人,我相信自己的眼光
a:10,23.8% b:10,23.8% c:6,14.3% d:16,38.1%
7、你對勤儉節約,艱苦奮斗的'看法是
a是中華民族的傳統美德,應該大力提倡b無(wú)所謂
c現在人們生活水平提高了,沒(méi)必要d反對
a:34,81.0% b:3,7.1% c:3,7.1% d:2,4.8%
8、如果當月零花錢(qián)不夠,如何解決?
a。向父母要b。借c。不正當方式d。自己賺
a:22,52.4% b:5,11.9% c:4,9.5% d:11,26.2%
9、如果每月零花錢(qián)多了100元,你會(huì )如何處置?
a。用于學(xué)習b。用于娛樂(lè )c。人際交往d。儲蓄e。其他
a:6,14.3% b:6,14.3% c:20,47.6% d:9,21.4%
四、調查結果分析
1、每月的零花錢(qián)
學(xué)生每個(gè)月的零花錢(qián)在50以下的占42.9%,在50元-100元的占38.1%,也有少部分學(xué)生的零花錢(qián)很多。順德區的生活水平、消費水平都比較高,家長(cháng)給子女的零花錢(qián)也比較多。
2、每月零花錢(qián)的來(lái)源
學(xué)生的零花錢(qián)主要來(lái)源是父母,占81.0%。初中生學(xué)業(yè)重,課程緊,基本上沒(méi)什么時(shí)間參加勤工儉學(xué)。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高,家庭的主要經(jīng)濟支柱是父母,因此零花錢(qián)的主要來(lái)源是父母。
3、零用錢(qián)主要用途是
選擇儲存起來(lái)的的占54.8%,買(mǎi)書(shū)的占50.0%,買(mǎi)零食的41.6%,還有少部分同學(xué)選擇買(mǎi)衣服。初二(1)班是外宿班,一些生活用品之類(lèi)的東西不用自己打理,因此平時(shí)的零花錢(qián)都是自己處理。平時(shí)學(xué)業(yè)忙,沒(méi)時(shí)間逛街,于是很多選擇儲存起來(lái)。學(xué)生要養成良好的閱讀習慣,要每天看一篇文章的意識很強,因此選擇買(mǎi)書(shū)。初中生正長(cháng)身體,容易餓,加上嘴饞,因此總在課余時(shí)間去買(mǎi)零食。在學(xué)校都是穿校服,因此花在買(mǎi)衣服的錢(qián)比較少。
4、購買(mǎi)一種商品首先考慮的因素
考慮價(jià)格的占52.4%,考慮商品的用途的占26.2%,考慮是否符合時(shí)尚潮流的是23.8%。買(mǎi)商品時(shí),首先考慮它的價(jià)格,只要喜歡、買(mǎi)得起,不管實(shí)不實(shí)用,都會(huì )買(mǎi)下。有些學(xué)生考慮的是它的用途,注重物盡其用,認為沒(méi)必要買(mǎi)沒(méi)用的東西回來(lái)擺,浪費金錢(qián)。中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對時(shí)尚有敏銳觀(guān)察力的時(shí)候,對時(shí)尚感興趣,追求時(shí)尚正逐漸影響學(xué)生的消費理念。
5、對中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法
認為可以考慮的占66.7%,認為不應該的占19.0%。隨著(zhù)生活水平的提高,人民不再滿(mǎn)足于吃得飽,穿得暖,而是追求更舒適的生活,因此經(jīng)濟條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些學(xué)生認為不應該,他們認為沒(méi)必要把錢(qián)浪費在吃零食,穿名牌上,只要吃飽飯,穿著(zhù)舒適就行了,沒(méi)必要追求名牌。
學(xué)生消費情況調查報告 9
一、問(wèn)題的提出
通過(guò)我們對身邊生活情況的觀(guān)察,經(jīng)過(guò)我們小組討論后,我們發(fā)現:當前的消費市場(chǎng)中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著(zhù)旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),同時(shí)難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問(wèn)題。為了調查清楚大學(xué)生的消費問(wèn)題,我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費的調研,弄清楚大學(xué)生要花多少錢(qián),花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎樣改進(jìn)為此,我們做了此調查研究。
二、問(wèn)卷情況
見(jiàn)附錄(含調查問(wèn)卷和結果分析表格各一份)
本問(wèn)卷共發(fā)放96份,收回有效問(wèn)卷92份。發(fā)放以我們各地的同學(xué)為主,有廣東省的,有北京,武漢等一些大城市的同學(xué),大部分是在成都本地的同學(xué)當中所做的調查,且問(wèn)卷基本做到了隨機發(fā)放。
我們在下面對有代表性的幾項進(jìn)行了具體分析
三、數據統計和分析
1、總消費額
統計結果表明,消費額主要集中在 600~800 之間,對于一個(gè)基本上的純消費群體,我們覺(jué)得這個(gè)結果比較合理。600以下和1000以上的人數較少,其中600以下的主要是來(lái)自農村的學(xué)生,1000以上的主要來(lái)自城市。調查中發(fā)現,消費額受最大影響的是家庭的經(jīng)濟條件,學(xué)生的消費額基本與家庭收入成正比。同時(shí),消費額又與學(xué)校所在地有一定的聯(lián)系,同等家庭條件的學(xué)生在城市的消費普遍要比在郊區的學(xué)生的消費要高出100~200元。 2 .恩格爾系數
由表中數據可看出,飲食方面支出居于 400~500的人數最多,吃飯消費占總消費的比例較高,因此,大學(xué)生這一群體的恩格爾系數較高,這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到,這一數據受限于我們學(xué)校的物價(jià)水平,并且與個(gè)人飯量的關(guān)系較大,但還是可以反映成都地區大學(xué)生消費支出的大概情況。
2、生活資金來(lái)源及家庭收入
調查中表明,九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭提供,這種情況是當代中國大學(xué)生的普遍情況。與國外的大學(xué)生相比,我們的獨立程度遠不如國外大學(xué)生,這值得我們去反思。很多社會(huì )因素我們無(wú)法改變,但是我們需要關(guān)注的是,很多人居然認為這是天經(jīng)地義的事,即使做出去打工了,也不是為了減輕父母的負擔,或是盡早經(jīng)濟獨立,大家經(jīng)濟獨立意識之差可見(jiàn)一斑。
3、課外兼職打工方面
調查結果表明,大部分大學(xué)生都有打工掙錢(qián)的意向,但其中只有大約六成的學(xué)生有真正去打工的經(jīng)歷。其打工的目的也不盡相同,最高的選項是增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗,以?huà)赍X(qián)為目的的`大部分是來(lái)自農村的低收入家庭,可以看出,大部分人打工的目的不在于經(jīng)濟方面,而只是為增加社會(huì )閱歷,由這點(diǎn)也可以看出大家普遍的經(jīng)濟狀況較好,有足夠的資金應付日常支出。但是,由上邊的問(wèn)題中又發(fā)現,大部分學(xué)生的經(jīng)濟來(lái)源都基本靠父母供給甚至是完全由父母承擔。
4、戀愛(ài)支出方面
現在大學(xué)生戀愛(ài)是個(gè)普遍的現象,不過(guò)由于我們在理工科學(xué)校,男女比例差距較大, 所以戀愛(ài)的比例不是很大,但在其他綜合性大學(xué)等男女比例較均衡的同學(xué)中的調查結果顯示,戀愛(ài)的雙方家庭條件都比較好,特別是男方在這一方面更加突出。同時(shí),無(wú)論男女雙方都表示戀愛(ài)后的消費明顯增加,而且男方的消費增加額一般比女方多。
5、消費心理方面
我們覺(jué)得值得欣慰的是大學(xué)生的消費總體還是比較理性的,63%的人消費都首先看質(zhì)量,其次是價(jià)格,只看重品牌和潮流的人數只有不到10%,且10%人當中大部分都是家庭富有。這說(shuō)明當代大學(xué)生的消費觀(guān)念并沒(méi)有太大的偏頗,在消費中還是很理性的。
6、理財意識和能力方面
結果顯示, 71% 的被調查者認為自己的消費情況不合理,但是大家又一直讓這種不合理存在下去,可見(jiàn)現在大學(xué)生對理財能力尚有相當的欠缺。
四、更進(jìn)一步的思考
綜合以上的數據我們可以看出,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,中國的大學(xué)學(xué)子目前正受到市場(chǎng)經(jīng)濟的強力沖擊。在同一屋檐下的大學(xué)生群體,包容著(zhù)具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個(gè)體,他們像雞尾酒一般拉開(kāi)層次,并且區分程度相對穩定。這種經(jīng)濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價(jià)值取向、思維方式和性格特征,而且也是地域經(jīng)濟差異性的反映。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體在消費方面是有一些共性的特點(diǎn)的。
理性消費是主流
價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調查結果來(lái)看,講求實(shí)際、理性消費仍是當前大學(xué)生主要的消費觀(guān)念。據了解,在購買(mǎi)商品時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同,其經(jīng)濟來(lái)源主要是父母的資助,自己兼職掙錢(qián)的不多,這使他們每月可支配的錢(qián)是固定的,大約在600-800 元之間,家境較好的一般也不超過(guò) 1000 元,而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費能力有限,大學(xué)生們在花錢(qián)時(shí)往往十分謹慎,力求花得值,他們會(huì )盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校內還是在校外,當今大學(xué)生的各種社會(huì )活動(dòng)都較以前增多,加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響,他們不會(huì )考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,相反,他們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買(mǎi)名牌,但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內容。
總體來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消費仍然處于溫飽階段,即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種溫飽已經(jīng)有向小康過(guò)度的趨勢了(這點(diǎn)由我們日益增多的娛樂(lè )支出,潛在戀愛(ài)支出就可以看出)。
消費結構存在不合理因素,女生更為突出大學(xué)生的生活消費從 20 世紀 70 年代至今,至少有一個(gè)方面是共同的,即消費的主要組成部分以生活費用和購買(mǎi)學(xué)習資料、用品為主。在生活費用中,飲食費用又是重中之重,按照成都地區的物價(jià)水平,以學(xué)生在校每天消費十五元左右用于基本飲食需要來(lái)估計,學(xué)生每月凈飲食費需 450 元左右。
我們驚奇地發(fā)現,在被調查的 36 名女生中, 66 % 飲食費用在 400 元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節約支出不顧營(yíng)養需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而 60 名男生中也只有 84 % 達到標準。當問(wèn)及他們是否研究過(guò)自己的營(yíng)養結構問(wèn)題時(shí),比如對一杯奶養起一個(gè)民族說(shuō)法的認同時(shí), 90% 的同學(xué)表示認可,但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問(wèn)題在討論會(huì )上指出的時(shí)候,他們當中,尤其是女同學(xué)很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
戀愛(ài)支出過(guò)度
在調查和討論會(huì )上我們發(fā)現,一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出 100-200 元左右,最少的也有 50 元左右,最高的達到 500 元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂(yōu)慮的方面。有趣的是,傳統意義上談戀愛(ài)的費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破,而出現三種情況,即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動(dòng)全部承擔,女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況。傳統與現代生活方式在當代大學(xué)生中被充分演繹
經(jīng)濟獨立意識較差,儲蓄觀(guān)念淡薄
例如,調查中發(fā)現,有 近四成的人根本沒(méi)有作過(guò)兼職,而且那些作過(guò)兼職的同學(xué)里面,多數是為增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗,或是為了掙零花錢(qián),真正為了減輕家庭負擔或想在經(jīng)濟方面獨立為目的的比例極低。顯然,大家這方面的意識極為淡薄,比起歐美發(fā)達國家的同齡人 16 歲就要經(jīng)濟獨立來(lái)說(shuō),差距較為明顯?墒,換個(gè)角度思考,這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個(gè)突破口,需培養和加強。
諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理財與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系,它是測算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力。在討論會(huì )上,當問(wèn)及對理財的認識時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當問(wèn)及一學(xué)期結束后經(jīng)濟情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學(xué)也想著(zhù)如何把剩余的錢(qián)花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲蓄的意識。
五、當前大學(xué)生消費心理和行為偏頗的原因分析
當前大學(xué)生在消費上出現無(wú)計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題,既與社會(huì )大環(huán)境的負面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導不無(wú)關(guān)系。
1、今天的大學(xué)生生活在沒(méi)有圍墻的校園里,全方位地與社會(huì )接觸,當某些大學(xué)生受到享樂(lè )主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會(huì )風(fēng)氣的侵襲時(shí),如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和
父母的正確引導,容易形成心理趨同的傾向,當學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿(mǎn)足較高的消費條件時(shí),這些思想就會(huì )在他們的消費行為上充分體現。更糟糕的情況是,有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學(xué)生,為了滿(mǎn)足自己的消費欲望,不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。
2、父母在日常生活消費的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀(guān)念存在誤區,又何以正確指導自己的孩子呢?
3、學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀(guān)念培養的重要影響作用。
可事實(shí)求是,高校思想政治教育對學(xué)生消費觀(guān)教育還沒(méi)有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足 兩課教學(xué)中對大學(xué)生消費觀(guān)的教育指導不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀(guān)以及課程設置等因素,與人生觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、國情觀(guān)等重要思想觀(guān)念緊密相關(guān)的消費觀(guān)的專(zhuān)題教育在思想品德修養課中沒(méi)有充分開(kāi)展,從而也難以達到真正的指導目的。
另外,校風(fēng)建設范疇中普遍缺少倡導大學(xué)生勤儉節約生活消費觀(guān)的內容。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著(zhù)打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外,他們對于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設上注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為,培養學(xué)生良好的消費習慣。
六、結論與建議
綜合以上分析,我們可以看出大學(xué)生的消費心理總體上處于成長(cháng)健全期。他們在質(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購買(mǎi)的因素里面,他們首先考慮質(zhì)量的因素,但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說(shuō)大學(xué)生充滿(mǎn)的是感性而略摻有理性的消費觀(guān)。而對于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過(guò)分的攀比會(huì )產(chǎn)生危險的影響。
七、對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問(wèn)題,我們有如下建議:
1、增強獨立意識,培養和加強理財能力
現今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會(huì )中生存,那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡(jiǎn)單的四則運算,不是簡(jiǎn)單的收支平衡,它需要長(cháng)期的理性基奠,個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨立,是任性的表現,我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念,更迫切的是獨立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內容:其一,正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力;其二,正確運用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。
2、克服攀比情緒
攀比心理的形成不可避免。我們應該如何面對呢?首先,我們應樹(shù)立適應時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀(guān),逐漸確立正確的人生準則,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識,但并不是所有的事物我們都需要爭,生活上次于別人,并不可恥,沒(méi)有必要抬不起頭來(lái)。
通過(guò)這次調研,我們基本掌握了當代大學(xué)生消費心理趨勢及現狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現實(shí)的、合理的。但離散趨勢明顯,個(gè)體差異大,這主要是生源來(lái)自全國各地,由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中,培養獨立的理財能力、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)應是當務(wù)之急。
3、形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣
良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為
是體現學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養和加強,就會(huì )對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的
良性循環(huán)。因此,應該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動(dòng)專(zhuān)題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
由于我們本身也屬于大學(xué)生群體,正所謂當局者迷,旁觀(guān)者清,本次調查研究難免有疏漏之處和一定的局限性,望老師給予批評指正!
學(xué)生消費情況調查報告 10
一、問(wèn)題的提出
隨著(zhù)物質(zhì)的增長(cháng),人民的生活水平有所提高,我們中學(xué)生的零花錢(qián)也越來(lái)越多,消費也越來(lái)越高,大手大腳的消費似乎成為一種習慣
同學(xué)之間的攀比心理也越來(lái)越多。導致一些家境不好的同學(xué)變得自卑,和為了所謂的攀比,去做一些不理智的事。作為中學(xué)生,沒(méi)有經(jīng)濟收入,所用的都是父母所勤勞賺來(lái)的血汗錢(qián),因此本組進(jìn)行了一次問(wèn)卷調查,了解中學(xué)生的理財情況。
研究目的:通過(guò)問(wèn)卷調查了解中學(xué)生的理財、消費情況,以及中學(xué)生的消費觀(guān)念。
研究?jì)热荩赫{查中學(xué)生的零花錢(qián)用途、來(lái)源、數量
研究方式:通過(guò)問(wèn)卷調查來(lái)進(jìn)行了解
研究對象:臨高二中高一年級學(xué)生
二、調查問(wèn)題及結果
問(wèn)題一:你每個(gè)月零用錢(qián)是
a、50元以下b、50~100元c、100~150元d、150元以上
結果:a、40% b、25% c、20% d、15%
問(wèn)題二:你每個(gè)月零花錢(qián)的來(lái)源
a、父母給的b、勤工儉學(xué)c、新年的儲蓄款d、親戚的資助
結果:a、50% b、25% c、10% d、15%
問(wèn)題三:零用錢(qián)的用途
a、購買(mǎi)學(xué)習用品b、去游戲廳c、存儲起來(lái)d、其他
結果:a、45% b、30% c、5% d、20%
問(wèn)題四:當你購買(mǎi)一件商品時(shí),你最關(guān)心的是
a、實(shí)用性b、外觀(guān)包裝c、是否符合潮流d、價(jià)格
結果:a、20% b、40% c、30% d、10%
三、調查分析:
根據問(wèn)卷的整理,了解到中學(xué)生大多都是父母給的,還有中學(xué)生的消費很高,大部分中學(xué)生的用處是購買(mǎi)學(xué)習用品,但也有不少的中學(xué)生把零用錢(qián)用在不恰當的地方。當代的中學(xué)生的依賴(lài)性還是較強,大部分都是依賴(lài)父母,只有極少數的學(xué)生自賺零用錢(qián),但即使如此,中學(xué)仍是高消費人群。中學(xué)生的消費意識還是很淡薄,不懂得賺前的幸苦。
提倡:中學(xué)生應去體驗一下勞動(dòng)的辛苦,以增強中學(xué)生的簡(jiǎn)樸的生活觀(guān)念,改變他們的消費觀(guān)念。樹(shù)立正確的消費觀(guān)。
xx二中高一(1)班
活動(dòng)內容
xx一日行
活動(dòng)目的
活動(dòng)人員
活動(dòng)時(shí)間
總結與體會(huì )
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我們組的每一個(gè)人都有很大的感觸,都感受到大自然的美麗,感受到大自然的芳香,我們應該保護環(huán)境,呵護大自然,歌唱大自然讓每個(gè)角落不再有污染物、廢棄物;讓大自然永遠綻放它的美麗,散發(fā)出它獨特的芳香,通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我們組的每一個(gè)人都互相有了深入的了解,覺(jué)得用學(xué)之間并不是那么陌生,而是缺乏互相交流,通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我們組的友誼關(guān)系進(jìn)一步增強,直至最好。
xx二中學(xué)生早餐情況調查
x年xx月xx日九位學(xué)生的早餐情況:
項目對象
饅頭
方便面
海南粉
燒餅
豆漿
雞蛋
其它
學(xué)生1
√
√
√
學(xué)生2
√
√
學(xué)生3
√
學(xué)生4
√
√
√
學(xué)生5
√
學(xué)生√ √學(xué)生7 √ √學(xué)生8 √ √學(xué)生9 √ √
x年xx月xx日學(xué)生的早餐情況匯總:項目對象饅頭方便面海南粉燒餅豆漿雞蛋其它學(xué)生30% 5%
10% 10% 20% 10% 5%中學(xué)生消費情況調查報告10一、調查問(wèn)題中學(xué)生的消費與消費觀(guān)雖已漸漸獨立,但存在的問(wèn)題還有很多,由于中學(xué)生所處于的年齡階段,既有叛逆又有彷徨,中學(xué)生的消費漸趨自主,但其經(jīng)濟又不能獨立,學(xué)校應對學(xué)生加強教育,努力宣傳樸素的生活作風(fēng),引導適度的消費,健康的消費,家長(cháng)應該積極配合學(xué)校教育,不能一味縱容,把握好度。社會(huì )也應對消費歪風(fēng)與不正常的輿論進(jìn)行糾正,規范中學(xué)生消費及消費觀(guān),使中學(xué)生消費走入正軌。此項調查是對洛浦沙滘中學(xué)八年級學(xué)生的消費情況,從而能初步反映當代中學(xué)生的消費情況及問(wèn)題。
二、調查范圍
番禺洛浦沙滘中學(xué)八年級學(xué)生
三、調查方法及時(shí)間
進(jìn)行隨機抽樣方式對洛浦沙滘中學(xué)的150名八年級學(xué)生進(jìn)行了一項問(wèn)卷調查。調查采用了問(wèn)卷調查的方法,本次問(wèn)卷調查150份,有效問(wèn)卷144份,完成率達到96%,時(shí)間為11月26日。
四、調查分析
調查男生占了被調查總數的55.32%,女生占了被調查總數的44.68%分析調查統計如下表
(一)初中生零花錢(qián)的情況
調查數據顯示:有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調查總數的86.17%,沒(méi)有零用錢(qián)的學(xué)生僅占13.83%。初中生零用錢(qián)每月多在50元以下,占了被調查總數的65.96%,50-100元占了被調查總數的20.21 %,100-150元占了被調查總數的5.32 %,150元以上占了被調查總數的3.19 %。那么中學(xué)生們的零用錢(qián)是從哪里來(lái)的呢?他們的零用錢(qián)絕大多數來(lái)自父母,占了被調查總數的78.72%;其次來(lái)自祖父母、外祖父母的占了被調查總數的26.20%;自己打工而來(lái)的只占了被調查總數的14.89%。其他的占了被調查總數的20.21%,F在的學(xué)生基本都是家里的獨生子女,家長(cháng)對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛(ài)有加,即使自己再省吃?xún)用,孩子那里總是應用盡有,誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)的好些呢?有些父母在孩子上學(xué)前總會(huì )在他們兜里放上幾元錢(qián),給孩子買(mǎi)些零食和學(xué)習用品。在孩子出門(mén)玩耍時(shí)也會(huì )給孩子準備一些花費,這些零花錢(qián)也是家長(cháng)對自己孩子成長(cháng)過(guò)程中的一部分投資。只有極少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排所以也不用什么零用錢(qián)了。但是這些都是比較少數的家庭。所以絕大多數的學(xué)生都有零花錢(qián),但是初中生年齡尚小,平時(shí)花費不多,加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對較弱,家長(cháng)們一般不會(huì )給小孩太多錢(qián)支配,只有在一些郊游、外出時(shí)間較長(cháng)的情況下才會(huì )相對更為"慷慨"一些,一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢(qián),以應付日;ㄤN(xiāo)和每日車(chē)費為主。因此大多數初中生的每月零用錢(qián)金額在50元以下。少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,也會(huì )經(jīng)常收到他們給的零用錢(qián),這也是基于長(cháng)輩對幼輩的愛(ài)護。少部分期望"自食其力"的學(xué)生還會(huì )通過(guò)打工來(lái)改善自己的生活條件,同時(shí)也接觸了社會(huì ),豐富了社會(huì )經(jīng)驗。但中學(xué)生的年齡相對來(lái)說(shuō)還是比較小,能同意他們利用課余打工的家長(cháng)還是不多。大多數的家長(cháng)還是比較疼愛(ài)孩子的,不忍心讓他們受苦。
(二)中學(xué)生零花錢(qián)的消費情況
(1)中學(xué)生零花錢(qián)的消費
調查數據顯示:雖然父母疼愛(ài)自己的孩子但是他們的這些零用錢(qián)大部分跟朋友一起消費,占了被調查總數的64.89%,自己花去的占了被調查總數54.26%,跟父母一起消費的只占了被調查總數39.36%,其它的情況也占了30.85%,只要他們想要一般都會(huì )給的,那么他們都消費到那里去呢?
(2)中學(xué)生零用錢(qián)的三大"流向":購書(shū)、儲蓄、買(mǎi)零食
調查結果顯示:零用錢(qián)用來(lái)購買(mǎi)書(shū)籍的學(xué)生人數占了被調查總數的38.30%;進(jìn)行儲蓄占了被調查總數的'77.66%;買(mǎi)零食、飲料等占了被調查總數的39.36%,這3類(lèi)用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占了被調查總數的23.40%;體育運動(dòng)花費占了被調查總數的18.08%用自己零用錢(qián)買(mǎi)衣服的(包括服裝和鞋類(lèi))占了被調查總數的19.15%。大多數的家長(cháng)認為書(shū)籍是學(xué)生成長(cháng)的精神養分,現在的文化書(shū)市也較為繁榮,課外的,課內的;娛樂(lè )性的,電腦知識類(lèi)的;趣味愛(ài)好類(lèi)的,文學(xué)小說(shuō)類(lèi)的,等等書(shū)籍在圖書(shū)市場(chǎng)上都能買(mǎi)到,所以家長(cháng)對于孩子購買(mǎi)書(shū)籍也持贊成態(tài)度,總希望孩子能多長(cháng)知識,所以書(shū)籍消費成了學(xué)生零用錢(qián)的一大消費方向。他們購買(mǎi)的書(shū)籍大部分是報刊雜志、接著(zhù)是漫畫(huà)書(shū)分別占了被調查總數的43.60%、34.04%。大多數中學(xué)生們都把自己的零用錢(qián)用在了購書(shū)上,這實(shí)際上是中學(xué)生們對于文化消費的一種表現,許多青少年們朋友對未來(lái)生活充滿(mǎn)著(zhù)渴望,因此許多青少年通過(guò)各種各樣的書(shū)籍來(lái)填充自己的業(yè)余生活和精神需要,這一現象應該引起家長(cháng)們的注意。
(三)、中學(xué)生的消費風(fēng)格及消費觀(guān)
現在的學(xué)生課余生活豐富了許多,市場(chǎng)經(jīng)濟已經(jīng)使得消費領(lǐng)域無(wú)孔不入。無(wú)直接經(jīng)濟的學(xué)生也成了許多商家的目標群體?墒侵袑W(xué)生在父母的監督下他們的消費觀(guān)大有改進(jìn)肆意揮霍只占了1.06%,看到合適的就買(mǎi),相信自己的眼力占了37.23%,能省就省的占了36.17%,做好消費計劃也占了32.97%,現在學(xué)生經(jīng)濟正在迅速發(fā)展:雜貨店、文具店、書(shū)店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦游戲光盤(pán)店等等一應俱全,五花八門(mén)。市區一些商業(yè)街上也開(kāi)出青少年用品專(zhuān)賣(mài)店,無(wú)疑都是瞄準青少年學(xué)生這一消費群體,不少知名運動(dòng)品牌也把這一群體作為重點(diǎn)消費對象。在這樣的大環(huán)境下,學(xué)生消費市場(chǎng)上也在進(jìn)一步啟動(dòng)。但是中學(xué)生在購買(mǎi)也會(huì )開(kāi)始考慮在經(jīng)濟條件允許下,可以考慮占了被調查總數的60.63%,沒(méi)什么看法的占了被調查總數的28.7%,不應該買(mǎi)的占了被調查總數的11.70%,不會(huì )因價(jià)格貴而不買(mǎi)的只占了被調查總數的7.45,他們同樣要考慮商品的用途及價(jià)格它們分別占了被調查總數的69.14%、61.70%,款式及包裝和是否符合時(shí)尚潮流的是他們接著(zhù)要考慮的因素分別占了占了被調查總數的46.80%、38.80%,現在他們購買(mǎi)時(shí)看到合適就買(mǎi),必要時(shí)才買(mǎi),分別占了被調查總數的46.80%、35.11%,接著(zhù)才是喜歡才買(mǎi)的占了被調查總數的27.66%,求異心理的只占了被調查總數的3.19%。這可以證明他們的消費觀(guān)大有改進(jìn),不會(huì )盲目的消費。
(四)中學(xué)生消費后的理念
在這次的調查中發(fā)現青少年的零用錢(qián)花費中,更有計劃不會(huì )亂花錢(qián),也知道他們的錢(qián)花到哪里去,會(huì )自己系統的結算和間中的結算分別占了被調查總數的44.68%、27.60%從來(lái)不會(huì )的和沒(méi)有的分別只占了被調查總數的13.83%、11.70%,和朋友消費時(shí)的付款情況:aa制占了被調查總數的50 %,請客的占了被調查總數的23.40 %,其它情況的占了被調查總數的27.60 %。
五、調查結果
現在的消費市場(chǎng)上,我國目前中學(xué)生人數高達7300萬(wàn),中學(xué)生作為一個(gè)消費團體漸漸被注意。雖然沒(méi)有大學(xué)生那么多的空余時(shí)間,可是中學(xué)生也有我們獨特的消費觀(guān)念,我們一方面有著(zhù)課業(yè)的壓力,經(jīng)濟上沒(méi)有獨立;另一方面我們有著(zhù)自己的消費需求,有時(shí)為了得到有些自己很想得到的我們可以花時(shí)間和盡力想盡一切辦法去達到自己的目的。所以樹(shù)立一個(gè)正確的消費觀(guān)是在中學(xué)生心智發(fā)育是十分重要的。如今的中學(xué)生已開(kāi)始有獨立消費行為,我們一般每月都有一筆固定的消費資金(零用錢(qián)),有了經(jīng)常性的獨立購買(mǎi)活動(dòng),并且對家庭消費也具有越來(lái)越大的影響力。
六、調查建議
調查和分析中學(xué)生群體的消費心理狀態(tài),對幫助中學(xué)生樹(shù)立正確的消費觀(guān)一定的參考意義。國內在消費觀(guān)念上還是比較落后,家長(cháng)總希望在自己的保護傘下為孩子營(yíng)造安逸舒心的成長(cháng)環(huán)境,誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)能出人頭地,但在教育上可別大意了,"拔苗助長(cháng)"不行,過(guò)于"精心呵護"更不可取!要時(shí)刻關(guān)注孩子們的心理狀況變化,要通過(guò)各種形式,大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強不息、不懈奮斗的美德與當代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng )業(yè)勇于拼搏的精神。
學(xué)生消費情況調查報告 11
調查目的:
在我國,隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進(jìn)步,大學(xué)生的消費支出逐年增加,且增幅越來(lái)越大,大學(xué)生已成為不容忽視的特殊消費群體。本次調查主要是了解目前我校大學(xué)生消費狀況及消費心理,分析學(xué)生的消費構成,引導樹(shù)立正確的消費觀(guān)念,養成良好的消費習慣。
調查對象:
在校大學(xué)生
調查內容:
學(xué)生收支情況,學(xué)習支出情況,一是消費情況,電子通訊情況,電子通訊消費情況,消費觀(guān)念。
調查方法:
采用問(wèn)卷調查形式,針對在校大學(xué)生可能出現的消費現象設計問(wèn)卷調查內容,并對調查的結果進(jìn)行分析。
調查結果與分析:
1、 月消費總額有一定的差距。目前在校大學(xué)生大多來(lái)自農村,城市占比重較小,大學(xué)生總體的月消費額主要集中在400元~500元和500元~800元這一幅度,少于400元或多于1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于400元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學(xué)生差距較大。
2、 飲食方面開(kāi)銷(xiāo)大。飲食開(kāi)支在消費總額中占了絕大部分,這是符合健康的消費構成的。調查發(fā)現,大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮,這方面的開(kāi)支雖然不算大,但也是造成大學(xué)生消費高的一個(gè)原因,這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì )交際方面的消費。
3、 平常購買(mǎi)學(xué)習資料的錢(qián)。在校大學(xué)生每學(xué)期購買(mǎi)學(xué)習資料的錢(qián),10元以下的占41。5%,10元~50元占49。5%,50元~100元占6%,100元以上占3%?梢(jiàn)大學(xué)生平時(shí)買(mǎi)書(shū)的并不多,除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外,一般不買(mǎi)教科書(shū)以外的`書(shū)。
4、 通訊網(wǎng)絡(luò )費用過(guò)高。被調查人群中,對手機的擁有率為100%,MP3使用率70%以上,調查發(fā)現,大部分同學(xué)每月的手機費用集中在30元~80元,也有 14%的同學(xué)每月的手機費用高達100元以上。電腦的普及率在學(xué)校中也是較高大概在30%左右,按照學(xué)校網(wǎng)費預算,每月收取網(wǎng)費20元,沒(méi)有電腦的同學(xué)每月的上網(wǎng)費用也差不多20元以上。
5、 當手中有余錢(qián)時(shí)最愿意選擇的消費項目。吃喝,旅游,穿著(zhù)打扮占比重最大, 30%選擇儲蓄,5%選擇買(mǎi)書(shū),1%選擇其他?梢(jiàn)民以食為天,吃喝還是主流。愛(ài)美之心人皆有之,大學(xué)生們也重視自己的穿著(zhù)打扮,追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。女生中購買(mǎi)化妝品衣服的比重較大,男生用在交際娛樂(lè )方面占比重偏高些。
6、 在校大學(xué)生在購買(mǎi)衣物,生活用品方面,品牌意識有所增強,更多的學(xué)生愿意購買(mǎi)品牌較好的用品,特別是女生對衣飾化妝品方面。這也表明大學(xué)生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要,但是不能盲目的只相信品牌,我們要結合自身的情況,以自身的需求為主,以質(zhì)量為主。
7、 日常資金來(lái)源和家庭收入。調查發(fā)現,大學(xué)生主要的經(jīng)濟來(lái)源是家里提供。其中勤工儉學(xué)的人數比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而有些學(xué)生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望,也會(huì )付出更多的努力。家庭月收入方面,大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元~4000元居多,而有些同學(xué)的家庭月收入以800元~2000 元居多,有8%還是月收入在1000元以下。
分析結果:調查發(fā)現目前大學(xué)生消費情況呈現出這樣兩個(gè)主要特征:一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了大學(xué)生消費水平的提高,表現為數量和結構兩方面的變化;二是大學(xué)生群體內部的消費情況存在明顯差異。
大學(xué)生的消費構成跟與社會(huì )發(fā)展逐漸接軌。從調查中可至,大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò )方面的費用較多,儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì ),大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會(huì )上的一些新的生活消費方式,進(jìn)而提早融入社會(huì )。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到認可和接受,可見(jiàn),大學(xué)生作為社會(huì )上一個(gè)活躍的群體,雖然在經(jīng)濟實(shí)力上未能跟上社會(huì ),但消費意識上卻早已和社會(huì )發(fā)展同步。
理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,而娛樂(lè )方面的支出不算多。由此可見(jiàn),大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習知識為主,而不會(huì )沉迷于玩樂(lè )。由于消費能力有限,大學(xué)生消費時(shí)都會(huì )較為謹慎,盡量精挑細選,不會(huì )一味求貴,或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。
消費呈現向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實(shí)現溫飽的同時(shí),也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書(shū)的天之驕子們,學(xué)習之余也會(huì )不忘逛逛學(xué)習用品店和書(shū)店,為取得各類(lèi)證書(shū)的補課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費熱點(diǎn)?梢(jiàn),大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。
合理理財和儲蓄觀(guān)念仍十分淡薄。調查中,極少數的大學(xué)生會(huì )有規劃自己的消費組成的意識。他們大多會(huì )在不知不覺(jué)中地追隨了流行于校園中的消費大潮,而缺乏了一定的規劃。調查中發(fā)現,大多數大學(xué)生都感覺(jué)錢(qián)不夠花,有許多的東西需要購買(mǎi),只有少數的學(xué)生能夠有一定的積蓄。
對策與建議
針對大學(xué)生中存在的不合理消費,提出如下建議:。合理規劃自身消費構成,增強理財意識。做好開(kāi)支計劃,控制自己的消費,養成節儉的好習慣。注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費。正視自身消費現狀,養成良好的消費心態(tài),注重精神消費,養成健康習慣。把握消費時(shí)機,學(xué)會(huì )利用很多大商場(chǎng)換季時(shí)衣服的低折扣銷(xiāo)售。生活費由父母按月給,不至于開(kāi)學(xué)第一月就成為“月光族”。
如果自己是控制不住花錢(qián)欲的人,出門(mén)前最好根據當天需購品的大致價(jià)格帶定量的錢(qián)。理性消費意識需加強,學(xué)會(huì )合理利用銀行卡,相對限制住自己的盲目消費。不要盲目追求所謂的“高品位”,這會(huì )引起高消費,不適合學(xué)生的實(shí)際。
學(xué)生消費情況調查報告 12
一、研究當今大學(xué)生消費模式的背景
在當前的消費市場(chǎng)中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體正越來(lái)越受到社會(huì )各界的關(guān)注。在學(xué)校里,學(xué)生來(lái)自五湖四海,家庭、背景各有不一樣,處在同一個(gè)“屋檐”下的這個(gè)群體,自然會(huì )呈現出多種經(jīng)濟狀況,有人花錢(qián)如流水,有人卻節衣縮食。隨著(zhù)社會(huì )消費水平的提高,大學(xué)生的生活質(zhì)量、生活方式和消費文化觀(guān)念都發(fā)生了必須的變化。這種變化有進(jìn)取的一面,也有消極的一面。在新時(shí)期對大學(xué)生加強世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和夢(mèng)想信念教育。引導大學(xué)生樹(shù)立正確的消費觀(guān)念,確立健康禮貌的生活方式,是思想政治教育必不可少的重要資料。
二、現狀調查與分析
。ㄒ唬┱{查的性別、年級、家庭情景介紹。
在理解調查并回到問(wèn)卷的228名同學(xué)中,男生所占比率為50.88%,女生為49.12%,男女比例比較均衡。其中,大一學(xué)生的比例為75.44%,大二、大三學(xué)生的比例分別為18.86%、5.26%,大四學(xué)生占0.44%。大多數同學(xué)來(lái)自城鎮鄉村,家庭經(jīng)濟情景稍差,部分同學(xué)來(lái)自大中小城市,經(jīng)濟情景較好?傮w來(lái)說(shuō),參與調查者的性別、年齡比例均衡,確保了調查的普遍性與真實(shí)性。
。ǘ┓治。
1、大學(xué)生消費水平
在月平均消費的調查中,生活費低于300元的占2.63%;300-500元之間的占7.89%;500-1000元之間的占33.77%,1000-1500元之間的占37.72%;而1500元以上的為17.98%。從數據中我們能夠清楚地看到近83%的同學(xué)月消費不超過(guò)1500元,而有33%的同學(xué)月消費在500-1000之間。我們能夠得出,我校的生活花費,500-1500元還是被大家所認可的'一般水平。所以大部分的同學(xué)消費水平還是比較適中的。
2、大學(xué)生消費來(lái)源
大學(xué)生的消費資金主要從哪里來(lái)呢?經(jīng)過(guò)調查發(fā)現,在生活費來(lái)源方面,基本上所有的同學(xué)要依靠父母,僅有少數的同學(xué)的資金來(lái)源于各方面的困難補助,獎學(xué)金,助學(xué)金等,還有一部分來(lái)源于勤工儉學(xué)或兼職補貼日常開(kāi)銷(xiāo)。由此可見(jiàn)同學(xué)們主要的經(jīng)濟來(lái)源是父母,但來(lái)源趨向于多元化?墒巧钯M里不包括學(xué)費,住宿費等,要是加上這些“巨款”,我相信來(lái)自父母的資金比例將更高。所以,能夠說(shuō),大學(xué)生基本還是一個(gè)純消費者。
3、大學(xué)生飲食消費
從問(wèn)卷調查中能夠看出,我校學(xué)生在飲食方面支出居400元以上的人數最多,“吃飯消費”占總消費的比例較高。所以。大學(xué)生這一群體的恩格爾系數較高,這也許是這一群體的特點(diǎn)。這與我們學(xué)校的物價(jià)水平以及個(gè)人飯量有關(guān),從側面或許反映了我校食堂飯菜定價(jià)略高及學(xué)校餐館飯店的定價(jià)偏高的問(wèn)題。
4、大學(xué)生通訊消費
隨機問(wèn)卷得到的結果,大學(xué)生幾乎人人一部手機,可見(jiàn)大學(xué)學(xué)校手機的普及率之高。他們通信月支出在50元以下和50―100元的分別到達27.63%和56.14%,八成的同學(xué)每月都很少打電話(huà),或者每個(gè)電話(huà)都很短。既是研究到目前的手機普及率,大家這方面的消費還是比較合理的,這可能與在校生平時(shí)時(shí)間緊張有關(guān)。
5、大學(xué)生娛樂(lè )和學(xué)習消費
經(jīng)過(guò)調查,大學(xué)生大多數都會(huì )在娛樂(lè )方面進(jìn)行適當消費,相比于飲食消費略低,但也占了不少的比重。相應地,在學(xué)習方面的消費也比較均衡?墒怯猩俨糠謱W(xué)生在學(xué)習方面的消費遠遠小于娛樂(lè )消費,期望這種重娛樂(lè )輕學(xué)習的現象不要得以蔓延。
6、大學(xué)生消費計劃
綜合分析調查問(wèn)卷,很容易得出這樣一個(gè)結論:學(xué)生儲蓄觀(guān)念薄弱,基本沒(méi)有消費計劃。對于資金的支出具有很大的隨機性,沒(méi)有宏觀(guān)的安排,更無(wú)詳細的打算。大多數同學(xué)都坦承自我是“月光族”,很容易出現“經(jīng)濟危機”。僅有少部分同學(xué)對自我的資金有簡(jiǎn)短的計劃,并且有記賬的習慣。部分同學(xué)還存在超前消費的情景,一般這些消費都是用在促銷(xiāo)品及服飾上。也有少部分同學(xué)傾心于新型的電子產(chǎn)品,采用超前消費的方式進(jìn)行購買(mǎi)。
。ㄈ┱{查小結。
經(jīng)過(guò)這次調研,我們基本了解我校大學(xué)生消費狀況以及消費趨勢。大學(xué)生基本生活消費大體上是現實(shí)的,合理的。但離散趨勢明顯,個(gè)體差異較大,這主要是因為大學(xué)生來(lái)自全國各地。俗話(huà)說(shuō)“由儉入奢易,由奢入儉難”,我校多數學(xué)生只是純消費者,基本上沒(méi)有收入來(lái)源,如果在大學(xué)期間沒(méi)有學(xué)會(huì )科學(xué)合理的理財方式。開(kāi)學(xué)的時(shí)候拼命花錢(qián),到了學(xué)期末就四處舉債,這樣的大學(xué)生在踏入社會(huì )后又如何能應對更多的風(fēng)險與挑戰?大學(xué)時(shí)代彈指即逝,學(xué)生應當把精力更多地集中在學(xué)業(yè)上,不必過(guò)分追求物質(zhì)享受。而我們的學(xué)校、我們的教育,在很大程度上也輕視了這一點(diǎn),認為學(xué)生消費是學(xué)生自我的事情,更沒(méi)有對學(xué)生進(jìn)行引導和提示。綜合以上分析,我們可看出我校大學(xué)生的消費心理總體上處于成長(cháng)健全期,他們在質(zhì)量,價(jià)格,品牌,情緒等諸多影響消費的因素中,他們首先研究質(zhì)量的因素,其次注重于品牌,所以能夠說(shuō)大學(xué)生充滿(mǎn)的是感性而略摻有理性的消費觀(guān)。所以大學(xué)生消費觀(guān)念還有待提高,而引導大學(xué)生走向正確的消費的職責還任重道遠。
三、解決措施
。ㄒ唬┐髮W(xué)生自身方面。
大學(xué)生正處于世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)構成的關(guān)鍵時(shí)期,很多事物要靠大學(xué)生自我去確定,自我去選擇。外界信息很容易左右大學(xué)生的確定本事,為了讓自我有更獨立的確定事物的本事和適合自身狀況的消費觀(guān)念、理財技巧、大學(xué)學(xué)習節奏,都需要一個(gè)很強的自我認知。大學(xué)生應當進(jìn)取地參與到學(xué)校和社會(huì )開(kāi)展的一些相關(guān)課程學(xué)習中,經(jīng)過(guò)多種途徑增長(cháng)自我的理財、消費、投資等的知識。大學(xué)生僅有在堅實(shí)的知識基礎上,才能更好地指導自我做出合理的行為;同時(shí),大學(xué)生應對自我的大學(xué)生涯有個(gè)合理的規劃,要進(jìn)取完成學(xué)校布置的學(xué)業(yè),對自我認知上應做到“完整性、特征性、目的性、辯證性!
。ǘ┘彝シ矫。
國際教育基金會(huì )在《培養心境與人格―人生基本目標教育》一書(shū)中提到:“家庭是人格的熔爐,潛移默化地‘傳授著(zhù)’誠實(shí)、忠誠、信任、自我犧牲、個(gè)人職責和尊重他人等美德,更為根本的是,它是愛(ài)心和人際關(guān)系的學(xué)校,是學(xué)習愛(ài)的奉獻以及相關(guān)的人際交往技巧等基本本事的最佳場(chǎng)所。家庭中蘊含著(zhù)使道德和人際本事自然成長(cháng)的活躍機制,那就是由家庭里子女、手足、夫妻和父母等主角組成的機制!蹦7率侨俗畛醯哪軇(dòng)反映,父母長(cháng)輩等大人一向是小孩學(xué)習效仿的榜樣。所以,家長(cháng)為了讓自我的孩子有更好的環(huán)境,應以身作則,合理消費,在家庭創(chuàng )立一個(gè)健康的消費觀(guān)念。
。ㄈ⿲W(xué)校方面。
各大高校,應當注重對學(xué)生在投資理財方面的知識的培養,針對該方面教育的缺乏,學(xué)校應當制定一套完善的教育方案,開(kāi)設相應課程,并加強實(shí)踐教學(xué),做到理論與實(shí)踐相結合;同時(shí)開(kāi)展更多的關(guān)于這方面的比賽活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習投資理財的積極性;教師也應加大這方面的研究,在引導學(xué)生的時(shí)候提出的意見(jiàn)才能更切實(shí)可行。
。ㄋ模┥鐣(huì )方面。
從社會(huì )大環(huán)境來(lái)說(shuō),國家要大力加強社會(huì )主義精神禮貌建設,反對享樂(lè )主義和拜金主義,大力倡導艱苦奮斗、勤儉節儉的優(yōu)良品質(zhì)。大學(xué),作為大學(xué)生日;顒(dòng)的主要地方,學(xué)校領(lǐng)導應樹(shù)立并弘揚正確的消費觀(guān),對改善社會(huì )風(fēng)氣、樹(shù)立社會(huì )正氣、凈化社會(huì )消費環(huán)境有進(jìn)取的推動(dòng)作用,進(jìn)而優(yōu)良的社會(huì )風(fēng)氣也為優(yōu)化大學(xué)生的消費環(huán)境創(chuàng )造了條件,這樣大學(xué)生的消費觀(guān)念就會(huì )趨于理性化。
學(xué)生消費情況調查報告 13
一、調查目的
通過(guò)調查在校大學(xué)生所使用的手機品牌及價(jià)位、更換手機所注重的因素,了解大學(xué)生手機消費市場(chǎng)的行情,進(jìn)而分析大學(xué)生手機消費的特點(diǎn)和傾向,為手機生產(chǎn)企業(yè)提供可靠的營(yíng)銷(xiāo)建議。
二、調查內容
本次調查主要針對在校大學(xué)生群體,從手機使用品牌及價(jià)位、更換手機頻率及原因、更換或購置手機所注重的因素等方面,了解大學(xué)生手機消費情況。
三、基本信息
調查方式:
網(wǎng)上問(wèn)卷調查
調查對象:
所有在校大學(xué)生
調查時(shí)間:
20xx年xx月xx日—xx月xx日
調查問(wèn)卷:
大學(xué)生手機消費情況調查
四、數據分析
本次關(guān)于大學(xué)生手機消費情況的調查問(wèn)卷共回收71份有效問(wèn)卷。其中男生24人,女生47人,具體調查情況如下:
。1)在校大學(xué)生所讀年級的數據分析
在本次調查結果中,大二大三學(xué)生所占比重較大,分別是39.4%、52.1%;大一、大四學(xué)生所占比重相對較少,均為4.2%。
。2)在校大學(xué)生每月生活費的數據分析
從表格數據中可以看出,大部分的在校大學(xué)生的消費能力并不高,主要集中在中等水平。
。3)在校大學(xué)生目前擁有手機數量的數據分析
據調查數據顯示,74.6%的在校大學(xué)生擁有一部手機,21.1%的在校大學(xué)生擁有兩部或兩部以上的手機,也有4.2%的在校大學(xué)生沒(méi)有手機?傮w而言,大部分的在校大學(xué)生擁有一部手機,也從一定程度上可以看出大學(xué)生所能承受的消費能力有限。
。4)在校大學(xué)生對手機品牌注重程度的數據分析
在本次調查中,74.6%的在校大學(xué)生對于手機品牌的注重程度為一般,19.7%的在校大學(xué)生非常注重手機品牌。由此可以看出,絕大多數的在校大學(xué)生不太注重于手機品牌,屬于理性消費的范疇;有小部分的在校大學(xué)生非?粗厥謾C品牌,可能是由于“面子工程”所導致。
。5)在校大學(xué)生目前手機使用品牌的數據分析
據調查數據顯示,大部分的在校大學(xué)生目前所使用的手機品牌為國產(chǎn)機,其中vivo占25.4%,oppo占23.9%,小米占12.7%,也有21.1%的在校大學(xué)生目前手機使用品牌為蘋(píng)果。從總體上看,國產(chǎn)機占據了大學(xué)生手機消費的主導地位,對高檔手機的需求并不高。
。6)在校大學(xué)生手機更換頻率及最近一次更換手機原因的數據分析
據調查數據顯示,40.8%的大學(xué)生是在手機用壞的情況下更換,手機使用達到一定年限進(jìn)行更換的在校大學(xué)生分別有:一年期限為25.4%、兩年期限為28.2%,由此可以折射出大部分在校大學(xué)生手機消費偏節儉,不會(huì )在手機消費上做過(guò)多的浪費。也有小部分大學(xué)生更換手機是在周?chē)瑢W(xué)都更換了某一款手機的情況下,不難看出,大學(xué)生手機消費具有從眾消費的特點(diǎn)。
。7)在校大學(xué)生購買(mǎi)手機所能接受價(jià)格的數據分析
從表格數據中可以看出,絕大多數的大學(xué)生對手機消費并不高,更趨向于“平民化”,這與在校大學(xué)生的生活費和消費能力是有很大關(guān)聯(lián)的。
。8)在校大學(xué)生在選購手機時(shí)考慮因素的數據分析
本題采用多選題形式對在校大學(xué)生在選購手機時(shí)所考慮的因素進(jìn)行調查。從調查結果中可以明顯看出,在校大學(xué)生在選購手機時(shí)對手機的價(jià)格、功能、外觀(guān)款式、硬件配置更為注重,從中可以看出大學(xué)生選購手機更注重于實(shí)用性,對手機外觀(guān)款式的需求反映出大學(xué)生追求時(shí)尚的消費特點(diǎn)。
。9)在校大學(xué)生購買(mǎi)手機更偏向于哪種促銷(xiāo)方式的數據分析
據調查數據顯示,在校大學(xué)生更偏向于現場(chǎng)打折、送相關(guān)配件的促銷(xiāo)方式,這也從一定程度上折射出在校大學(xué)生因為消費能力的有限,所選擇的消費方式也更節約。
。10)在校大學(xué)生了解手機信息常用渠道分析
根據調查數據顯示,52.1%的在校大學(xué)生會(huì )通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)去了解手機信息。由此可以看出,在校大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響下,會(huì )通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)去了解所要購買(mǎi)手機的相關(guān)信息,從側面反映出在校大學(xué)生追求快捷性消費的特點(diǎn)。
五、結論
大學(xué)生消費群體是一個(gè)不容忽視的消費群體,隨著(zhù)時(shí)間的推移,這一特殊消費群體將會(huì )表現出巨大的消費潛力。根據調查數據分析,可以得出以下結論:
1.在校大學(xué)生對手機的消費主要取決于所能承受的消費能力,對所購買(mǎi)手機的接受價(jià)格在1500—3000元左右。
2.在校大學(xué)生目前所使用的手機大多為國產(chǎn)機,可以看出國產(chǎn)機占據大學(xué)生手機市場(chǎng)的主導地位。
3.在校大學(xué)生更換手機通常是在手機損壞或者丟失的情況下,且更換頻率低,購買(mǎi)手機時(shí)選擇有促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)再去購買(mǎi),這是大學(xué)生消費節儉的表現。
4.在校大學(xué)生選購手機時(shí)更注重實(shí)用性,其次,外觀(guān)款式也是在校大學(xué)生購買(mǎi)手機時(shí)不能忽視的因素。
5.絕大多數在校大學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)了解手機信息,體現出大學(xué)生手機消費追求新穎和快捷性,另外,根據大學(xué)生具有從眾消費的特點(diǎn),商家可以適當地進(jìn)行推廣活動(dòng),抓住某一需求的同時(shí)刺激更多的`消費者需求。
六、建議
1.根據在校大學(xué)生的消費特征推出適合大學(xué)生使用的價(jià)格適中、功能齊備的手機機型。
2.嘗試推廣合適大學(xué)生消費群體的高端機型,抓住個(gè)別消費者需求。
3.在保證利潤的前提下進(jìn)行一定的促銷(xiāo)活動(dòng),滿(mǎn)足大學(xué)生節儉需求的同時(shí)獲取利潤。
4.完善手機自身的性能功能和售后服務(wù),以更加完善的功能和服務(wù)吸引大學(xué)生消費。
七、調查活動(dòng)總結
本次市場(chǎng)調研活動(dòng)相對來(lái)說(shuō)比較成功,達到了預期目的,較為全面的了解到大學(xué)生手機消費情況。但在本次調研過(guò)程中也存在一些不足,如調查范圍不夠全面,調查結果具有一定的局限性,所獲得數據不能有效代表所有在校大學(xué)生的手機消費情況。在今后的調研活動(dòng)中我也會(huì )吸取這次的經(jīng)驗和教訓,努力將下次做到更好。
關(guān)于大學(xué)生消費情況的調查報告5
權威發(fā)布大學(xué)生消費情況的毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告,更多大學(xué)生消費情況的毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告相關(guān)信息請訪(fǎng)問(wèn)。
調查過(guò)程里,首先發(fā)現的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多,包括課余時(shí)間充裕,但沒(méi)有效利用,不會(huì )安排課余時(shí)間,沒(méi)正確認識課余時(shí)間,課余時(shí)間帶來(lái)的負面影響較多,課余生活脫離社會(huì ),沒(méi)有經(jīng)驗上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì )成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀(guān)、客觀(guān)的條件,在我們調查的同時(shí),我們也在自我的反省,反省自身是否也存在著(zhù)結果里的不良習慣,當然,我們也是存在著(zhù)許多陋習的。所以我們在調研的同時(shí),也在虛心學(xué)習,改正。
所以通過(guò)這次時(shí)間報告給我們感受很深,其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看,它不比我們學(xué)習中所遇到的問(wèn)題,學(xué)習中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式,幾個(gè)概念,總能得到一個(gè)確切的答案,而實(shí)際中則不然,總會(huì )出現這樣那樣意想不到的問(wèn)題,也許只是個(gè)小問(wèn)題,但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,還有要辦成這件事,會(huì )有多種途徑多種辦法,我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。
在這期間,我們也都意識到了一個(gè)東西的重要性,那就是團隊意識,大家都知道,一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團隊意識的概念,但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了,人都有自己的想法,每個(gè)人的想法也不可能會(huì )一致的相同,而大家都會(huì )有捍衛自己的想法的心理,于是便會(huì )出現爭執,在這種情況下,其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友,大家關(guān)系都還好,和和氣氣的討論還好辦到,但日后工作中總會(huì )遇到和陌生人合作的時(shí)候,所以隨時(shí)都應該抱有一顆虛心求教的心,客觀(guān)冷靜的去看待自己和別人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起別人的想法。對于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,團隊意識尤為重要,團隊中每一個(gè)人都可以是我的老師,正所謂 三人行,必有我師 ,我可以從他們身上學(xué)習到很多知識、道理。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。
當然,說(shuō)到團隊合作,既然是團隊,自然也就離不開(kāi)交流,交流人人都會(huì ),但要做好卻不那么容易了,要適時(shí)的適當的表達出自己的想法,那并非是件容易的事,那需要時(shí)間與經(jīng)驗的積累,我們所要做的就是學(xué)習,還有在實(shí)踐調查的過(guò)程中,不只是我們發(fā)問(wèn)卷,我們也收到了別人的問(wèn)卷,說(shuō)實(shí)話(huà),雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞,但有時(shí)候做著(zhù)自己的事卻被別人打斷心中也會(huì )有些不愿意,所以將心比心,在找人幫忙填問(wèn)卷,在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要,所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉,說(shuō)一聲謝謝,那樣別人幫了忙心里也會(huì )覺(jué)得舒服一些。
我們的收獲很多,雖不能玩玩全全用文字留在我們的報告里,但我們會(huì )把它作為一份寶貴了的財富收藏起來(lái),并以此激勵自身往后繼續學(xué)習,在工作中去具體實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續鍛煉自己!
學(xué)生消費情況調查報告 14
每天放學(xué)時(shí),各個(gè)中小學(xué)校門(mén)口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來(lái)了,店門(mén)攤前擠滿(mǎn)了各個(gè)年級的學(xué)生。他們這些學(xué)生對準確消費觀(guān)的理解有多深。讓我們先從最小的最貼近生活的“零用錢(qián)”著(zhù)手。請看我們的一些調查結果。
寒假中及開(kāi)學(xué)不久,我們對東臺的主要學(xué)校實(shí)行了一次問(wèn)卷調查。
一、中學(xué)生零用錢(qián)擁有情況
調查數據顯示:有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調查總數的98.6%沒(méi)有的僅占1.4%。
現在的學(xué)生都是家里的“獨苗”,家長(cháng)對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛(ài)有加,即使自己在省吃?xún)用,孩子那里總是應有盡有,誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢(qián),這些零花錢(qián)是家長(cháng)對孩子成長(cháng)中的一部分投資。只有少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,所以也不用什么零用錢(qián)了。
二、月零用錢(qián)數額
調查數據顯示:在初中生中,每月零花錢(qián)在50元以下的占了絕絕大部分,其比例為70.2%;而51-100元的占14.9%;101-200元的占6.4%;201元以上的占8.5%。而高中生零用錢(qián)的數目則相對平均,在不同的區間中所占的比例均比較接近。其中所占比例的為201元以上,占30.4%。其次為151-200元的占26.1%;而100元以下和101-150元的零用錢(qián)均占21.7%。
相對來(lái)說(shuō),高中生各方面的開(kāi)支較多,學(xué)習上的花費明顯多于初中生。對于在學(xué)習上的正常開(kāi)銷(xiāo),家長(cháng)們的出手毫不猶豫,與此同時(shí),同學(xué)們的生活花費和日常零用錢(qián),也隨之“水漲船高”。
三、中學(xué)生零用錢(qián)主要來(lái)源
調查數據顯示:同學(xué)們的零用錢(qián)絕絕大部分來(lái)自父母,占了94.4%;來(lái)自祖父母、外祖父母的占了19.7%;其他親戚給的占7.0%;以及其它的占4.2%。分析發(fā)現,高中生相對于初中生,通過(guò)獎學(xué)金獲得一些零用錢(qián)的比例略高一些。
沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源的學(xué)生,生活開(kāi)銷(xiāo)一般都是依賴(lài)于父母,少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住,也會(huì )收到他們給的零用錢(qián)。所以,絕絕大部分零用錢(qián)來(lái)自于父母。
四、中學(xué)生零用錢(qián)的主要用途
結果顯示:零用錢(qián)用于購買(mǎi)書(shū)籍的學(xué)生人數占總數的47.7%;實(shí)行儲蓄和買(mǎi)零食的均占46.5%;這三類(lèi)用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占25.4%;體育花費占14.7%;用自己零用錢(qián)買(mǎi)衣服的占5.0%。
中學(xué)生零用錢(qián)的三大“流向”:購書(shū)、儲蓄、買(mǎi)零食。
¢書(shū)籍是學(xué)生成長(cháng)的養分現在的文化市場(chǎng)比較繁榮,課外的,課內的;娛樂(lè )性的,電腦知識類(lèi)的;趣味愛(ài)好類(lèi)的,文學(xué)小說(shuō)類(lèi)的,等等書(shū)籍在圖書(shū)市場(chǎng)上都能買(mǎi)到,家長(cháng)對于孩子購書(shū)也持贊成態(tài)度,總希望孩子多長(cháng)知識,所以書(shū)籍消費成了學(xué)生零用錢(qián)的一大消費方向。
¢有46.5%的中學(xué)生會(huì )把未花完的零用錢(qián)實(shí)行儲蓄,而且相當多的學(xué)生儲蓄是有明確消費目的的,是一種積攢行為。這個(gè)結果表明,勤儉節約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚。
¢很多同學(xué)喜歡吃零食,所以,在零食上的開(kāi)銷(xiāo)也占有較大比例。
中學(xué)生中的這些現象容易導致消費觀(guān)上的偏差,所以,就需要學(xué)校實(shí)行較為全面的經(jīng)濟知識教育和消費教育,以及家長(cháng)的配合。在教育過(guò)程中,要通過(guò)各種形式,大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強不息、不懈奮斗的美德及革命先輩和當代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng )業(yè)勇于拼搏的精神。同時(shí),學(xué)校要通過(guò)各種渠道與家長(cháng)溝通,取得家長(cháng)的'支持和配合。因為,消費在很大水準上屬于家庭行為,家庭的經(jīng)濟狀況及家庭的消費方式對學(xué)生的消費行為起著(zhù)極大作用。
現在的中學(xué)生生活在一個(gè)人人都需要面對的復雜而美倫美奐的社會(huì ),隨著(zhù)我國人民生活水平的提升,學(xué)生參加的社會(huì )活動(dòng)的范圍正日益擴大,消費自然是其中不可忽視的重要一項。琳瑯滿(mǎn)目的商品,層出不窮的各種品牌,千變萬(wàn)化的流行信息,給差不多每個(gè)城市的中學(xué)生提供了一個(gè)通過(guò)消費活動(dòng)理解社會(huì ),了解社會(huì )的機會(huì )。也所以,中學(xué)生的消費觀(guān)也面臨著(zhù)嚴峻的考驗。如何樹(shù)立準確的消費觀(guān)、怎樣樹(shù)立,成了我們面臨的重大問(wèn)題。為此,我們設計了這個(gè)問(wèn)卷,通過(guò)它了解當代中學(xué)生的一些看法。
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