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教師講故事比賽活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的教師講故事比賽活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師講故事比賽活動(dòng)方案1
為進(jìn)一步加強幼兒教師基本功訓練，提高幼兒教師對語(yǔ)言的感受能力、表達能力和掌控能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展，提升我園教師的綜合素質(zhì)，我園決定在本學(xué)期組織以“講故事”為主題的教師技能大賽，為保證此項活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定本方案：
一、比賽內容：
講故事
二、參賽人員：
全體一線(xiàn)教師
三、比賽內容及要求：
可選用教材內故事，也可選用其他童話(huà)、寓言故事；必須使用普通話(huà)，要以生動(dòng)的.語(yǔ)言表現故事內容；故事選取要有童趣、符合幼兒年齡特點(diǎn)；時(shí)間不得少于3分鐘，不得超過(guò)5分鐘；
可加伴奏、可帶道具、可請助演（但助演發(fā)言不得超過(guò)1/4）；
四、評比辦法：
�。ㄒ唬┏踬悾撼踬愑芍袑右陨项I(lǐng)導擔任評委，現場(chǎng)打分，賽后匯總，選取前21名選手參加決賽。
�。ǘQ賽：邀請家長(cháng)志愿者6人（大、中、小班各2人）擔任嘉賓評委；中層以上領(lǐng)導擔任園方評委；現場(chǎng)亮分。
�。ㄈ┆剟睿罕敬伪荣惇剟钊w參賽教師的前1/3（共39名），決賽共設一等獎3名、二等獎8名、三等獎12名，其余為優(yōu)秀獎。
五、日程安排：
�。ㄒ唬�10月8日10月18日教師選取故事、自我準備
�。ǘ�10月19日報送故事名稱(chēng)、形式、音樂(lè )
�。ㄈ�10月23日上午8：4011：30小班教師初賽（四）10月23日下午2：305：00中班教師初賽
�。ㄎ澹�10月24日上午8：4011：30大班教師初賽
�。�10月24日下午分數匯總、排名（七）10月25日下午5：10，7：00決賽
六、地點(diǎn)：
三樓會(huì )議室
七、評分標準：
內容（30分）：要求所選故事主題突出、鮮明，健康、向上，可讀性強，有推薦的價(jià)值。
形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現幼兒教師的精神風(fēng)貌。
口才（30分）：要求脫稿講述，普通話(huà)標準、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節，富有節奏，富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當，富有表現力。
表達（20分）：動(dòng)作恰當，表述生動(dòng)。精神飽滿(mǎn)，富有創(chuàng )意。表達連貫、完整，生動(dòng)有趣。
教師講故事比賽活動(dòng)方案2
為配合“江蘇省基礎教育青年教師教學(xué)基本功大賽”，經(jīng)研究決定，我園于4月27（星期一）日舉行幼兒教師講故事比賽。
一、活動(dòng)宗旨
為了提高教師專(zhuān)業(yè)能力，鼓勵青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習，我園特開(kāi)展“幼兒教師講故事比賽”活動(dòng)。旨在全面提高青年教師對語(yǔ)言的感受能力、表達能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提高語(yǔ)言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語(yǔ)言能力和水平，為今后進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
二、參賽對象
本園全體一線(xiàn)教師。
三、比賽規則和要求
1．參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應是思想健康、內容生動(dòng)、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果，建議參賽教師對作品文本進(jìn)行適當的'改編。
2．要求參賽教師語(yǔ)言表達清晰、流暢、具有感染力，現場(chǎng)表現形象、生動(dòng)、具有吸引力，所采用的講述方式有助于幼兒對故事的感受和理解。
3．故事講述時(shí)間統一規定為每人3分鐘。
四、參賽形式
1．以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2．比賽設一、二、三等獎，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎證書(shū)，予以表彰。
3．根據比賽成績(jì)推選一名教師參加片級比賽。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年4月27日下午12：40 ；本園多功能廳。
六、評委及評分原則
1．要求評委本著(zhù)“公平、公開(kāi)、公正，實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。
2．評委組成人員：
附：
幼兒園教師講故事比賽評分表
20xx.4.27
參賽教師 故事名稱(chēng)
項目
內容及評分要點(diǎn)
分值
得分
語(yǔ)言
1.教師普通話(huà)標準，口齒清晰，表達準確流暢(不重讀，不錯讀，不添字,不減字)，語(yǔ)速適合故事內容。
2．講究講故事的技巧，緊扣故事情節，富有節奏，富有感情。
3．語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當，富有表現力。
50分
感情
感情豐富，聲情并茂，能再現故事情境，感情真摯。
20分
儀態(tài)
教師精神飽滿(mǎn)，著(zhù)裝得體大方，能夠恰當地運用身體語(yǔ)言和表情，表達生動(dòng)、態(tài)度自然。
20分
效果
整體效果好，有感染力，增強語(yǔ)言表達效果。
10分
評委
總分
教師講故事比賽活動(dòng)方案3
為進(jìn)一步加強幼兒教師基本功訓練，提高幼兒教師對語(yǔ)言的感受能力、表達能力和掌控能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展，提升我園教師的綜合素質(zhì)，我園決定在本學(xué)期組織以“講故事”為主題的教師技能大賽，為保證此項活動(dòng)的`順利進(jìn)行，特制定本方案：
一、比賽內容：講故事
二、參賽人員：全體一線(xiàn)教師
三、比賽內容及要求：
可選用教材內故事，也可選用其他童話(huà)、寓言故事；必須使用普通話(huà)，要以生動(dòng)的語(yǔ)言表現故事內容；故事選取要有童趣、符合幼兒年齡特點(diǎn)；時(shí)間不得少于3分鐘，不得超過(guò)5分鐘；
可加伴奏、可帶道具、可請助演（但助演發(fā)言不得超過(guò)1/4）；
四、評比辦法：
�。ㄒ唬┏踬悾撼踬愑芍袑右陨项I(lǐng)導擔任評委，現場(chǎng)打分，賽后匯總，選取前21名選手參加決賽。
�。ǘQ賽：邀請家長(cháng)志愿者6人（大、中、小班各2人）擔任嘉賓評委；中層以上領(lǐng)導擔任園方評委；現場(chǎng)亮分。
�。ㄈ┆剟睿罕敬伪荣惇剟钊w參賽教師的前1/3（共39名），決賽共設一等獎3名、二等獎8名、三等獎12名，其余為優(yōu)秀獎。
五、日程安排：
�。ㄒ唬�10月8日10月18日教師選取故事、自我準備
�。ǘ�10月19日報送故事名稱(chēng)、形式、音樂(lè )
�。ㄈ�10月23日上午8：40—11：30小班教師初賽
�。ㄋ模�10月23日下午2：30—5：00中班教師初賽
�。ㄎ澹�10月24日上午8：40—11：30大班教師初賽
�。�10月24日下午分數匯總、排名
�。ㄆ撸�10月25日下午5：10—7：00決賽
六、地點(diǎn)：三樓會(huì )議室
七、評分標準：
內容（30分）：要求所選故事主題突出、鮮明，健康、向上，可讀性強，有推薦的價(jià)值。
形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現幼兒教師的精神風(fēng)貌。
口才（30分）：要求脫稿講述，普通話(huà)標準、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節，富有節奏，富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當，富有表現力。
表達（20分）：動(dòng)作恰當，表述生動(dòng)。精神飽滿(mǎn)，富有創(chuàng )意。表達連貫、完整，生動(dòng)有趣。
教師講故事比賽活動(dòng)方案4
一、 活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強幼兒教師基本功訓練，提高幼兒教師對語(yǔ)言的.感受能力、表達能力和掌控能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展，提升幼兒教師的綜合素質(zhì)，我園特舉行幼兒園教師講故事比賽。
二、 參賽對象：全園教師
三、 比賽規則和要求：
1、故事題材不限，參賽的故事為幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的童話(huà)故事，內容健康，主題鮮明。
2、講故事過(guò)程中可適當插入音樂(lè )、表演等內容。
3、講故事時(shí)間為5分鐘左右。
四、比賽時(shí)間：
20xx年4月10日晚上7點(diǎn)。
五、比賽評分標準： 1、內容（30分）：要求所選故事主題突出、鮮明，健康、向上，可讀性強，有推薦的價(jià)值。
2、形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現幼兒教師的精神風(fēng)貌。
3、口才（30分）：要求脫稿講述，普通話(huà)準確、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節，富有節奏，富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當，富有表現力。
4、表達（20分）：動(dòng)作恰當，表達生動(dòng)。精神飽滿(mǎn)，富有創(chuàng )意。表達連貫、完整，生動(dòng)有趣。
六、獎項設置：
一等獎一名、二等獎兩名、
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