- 駱駝祥子讀后感500字初一優(yōu)秀 推薦度：
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初一優(yōu)秀讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的初一優(yōu)秀讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一優(yōu)秀讀后感1
《安徒生童話(huà)》是世界文學(xué)寶庫中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含著(zhù)作者的艱辛、智慧、熱情和希望�！栋餐缴�(huà)》能以豐富的想象、美麗的憧憬、善良的心靈和高尚的情操給人以啟迪。
閱讀這些童話(huà)故事，不僅培養了我的品德，還令我增長(cháng)了知識，豐富了想象力，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操。令我忘懷的童話(huà)故事有很多，其中我最喜歡的是《五顆豌豆》。這個(gè)童話(huà)講的是：有五顆豌豆，它們出生相同，但在它們的生命歷程中，有的自私自利，有的希望給他人帶來(lái)快樂(lè )……因為品質(zhì)不同，所以它們的結局也不一樣：自私自利的豌豆有的成了鳥(niǎo)嘴的食物，有的脹破肚子腐爛而亡;希望給他人帶來(lái)快樂(lè )的豌豆開(kāi)出了美麗的豌豆花，給一個(gè)女孩子帶來(lái)了希望和快樂(lè )并救活了她……
在生活中，一些人去犯罪、去吸毒，他們的生命就因為這些行為而變得一文不值。相反，有很多人生活得很平凡，但是他們做了很多有意義的事情。比如：當志愿者、做無(wú)國界醫生、到邊遠地區支教……由于他們的無(wú)私付出，使自己的生命也充滿(mǎn)了意義。
《五顆豌豆》這個(gè)童話(huà)啟示我們：一個(gè)人的人生是否有價(jià)值，在于其生命歷程中的`行為。當這些行為對他人、對國家、對社會(huì )有用時(shí)，他的人生也就充滿(mǎn)了意義。
《安徒生童話(huà)》讀起來(lái)令我精神愉悅，美不勝收。我會(huì )嘆惜于《賣(mài)火柴小女孩》的悲慘命運，會(huì )感動(dòng)于《海的女兒》善良的秉性，也會(huì )嘻笑于《皇帝新裝》中君臣的愚蠢……總之，這些優(yōu)秀的童話(huà)都是我人生成長(cháng)過(guò)程中滋潤我心靈的精神食糧!
初一優(yōu)秀讀后感2
小雨滴滴，絲絲涼意透過(guò)半敞的窗戶(hù)，桌上的奶茶還散發(fā)著(zhù)縷縷的飄香。
我坐在窗邊，細細欣賞著(zhù)音響里空靈的聲音。
清澈的不含一絲雜質(zhì)的聲音伴隨著(zhù)緩慢的音樂(lè )，在耳畔響起，鋼琴的節奏慢慢奏響，滿(mǎn)是向往的聲音啊，這是一個(gè)孩子訴說(shuō)著(zhù)怎樣的故事？藍天碧草，孩子們開(kāi)心的大笑著(zhù)，笑聲緩慢的奏成一支樂(lè )章，我的嘴角也不禁翹起一絲弧度。
聲音卻忽的高昂起來(lái)，激動(dòng)地感情透過(guò)音響，就那么清清楚楚的展現出來(lái)，這是怎樣的感情？對弱小者的憐憫？對冷漠人的憎惡？我竟一時(shí)讀不懂····難以想象，這只是一個(gè)十歲的孩子唱出來(lái)的，或許他太小了，不明白世事無(wú)常，但是一個(gè)孩子最真實(shí)的情感確是無(wú)法掩埋的，他幻想著(zhù)沒(méi)有戰爭的世界，他在詢(xún)問(wèn)世界的人們，告訴他，為什么會(huì )有戰爭，為什么會(huì )有那么多需要幫助的人。
他想要反抗，他想要向一切人證明，他是有存在的價(jià)值的，他要反抗那萬(wàn)惡的黑暗！他渴望著(zhù)光明！他好像聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)物們的'哭泣聲，他們失去了家園時(shí)絕望的求救，所以他在呼喊，在呼吁著(zhù)人們。
他用他那清澈的聲音求著(zhù)人們，不要用子彈穿透那幼小的靈魂，不要見(jiàn)到那些可憐的在路邊冒著(zhù)寒風(fēng)乞討的孩子們還厭惡的趕他們離開(kāi)，不要讓生命充滿(mǎn)貪婪，不要讓一寸土地傷害了所有人的幸福，不要讓我們閉上良知的眼睛。他在呼喊：“tell me why”是啊，告訴我為什么。
涼意愈加重了起來(lái)，音樂(lè )也結束了，我看著(zhù)已經(jīng)見(jiàn)了底的杯子，內心渴望和平，渴望美好的愿望再一次被燃燒起來(lái)，我知道我不能做什么，所以我只好用文字來(lái)敘述自己的情感，告訴人們，請去幫助你身邊需要幫助的人，不要讓這世界，蒙閉上你的眼睛。
初一優(yōu)秀讀后感3
《項鏈》是法國作家莫泊桑的一部短篇小說(shuō)，女主人公是馬蒂爾德是一個(gè)被資產(chǎn)階級虛榮心所腐蝕的人，虛榮心作祟導致了她悲劇的一生。人生如戲，也許不經(jīng)意的選擇會(huì )讓你付出慘痛的代價(jià)。
馬蒂爾德是一個(gè)愛(ài)慕虛榮的女人，她為了去參加一場(chǎng)晚會(huì )，特地從自己的好朋友福蕾斯捷夫那里借了一條精美而又昂貴的項鏈。果然她在晚會(huì )上成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)，贏(yíng)得了所有人的目光。那時(shí)的她如同珍珠一樣光彩奪目，晚會(huì )結束以后，噩耗也隨之降臨——她戴在脖子上的項鏈不見(jiàn)了。但是她并沒(méi)有將這個(gè)事實(shí)告訴她朋友，而是選擇買(mǎi)一條一模一樣真正的項鏈還給她的朋友，但她怎么也沒(méi)有想到，正是因為這一條項鏈，使得她過(guò)著(zhù)窘迫的生活，使她變成一個(gè)厭惡的粗壯的婦女，項鏈的.價(jià)格遠遠超出了她的生活水平。窘迫的生活持續了十年，十年后再次遇到她的朋友，卻得知哪一條是假項鏈。
十年光陰換取一晚的焦點(diǎn)，若不是她的虛榮心作祟，她會(huì )為了一時(shí)的滿(mǎn)足而卻付出十年的光陰嗎?若不是虛榮心，也不會(huì )導致這樣的結果，如果她在弄丟項鏈之后，選擇告訴她的朋友，是不是她不用用十年光陰的還債呢?誰(shuí)也說(shuō)不清楚，因為沒(méi)有如果，這是她的選擇，自己選擇的路，跪著(zhù)也要走下去!
雖然結局是一個(gè)悲劇，但馬蒂爾德卻是取于承擔，在當今社會(huì )又有幾個(gè)人能夠做到呢?
面對繁華的世界，我們面臨許多選擇，一個(gè)選擇也許能夠決定我們的一生。在困難面前，若選擇奮起的人他就會(huì )成為一個(gè)成功的人，若選擇一蹶不振，那么就注定是一個(gè)失敗者。
我們不能選擇我們出生和環(huán)境，但我們卻能選擇自己的將來(lái)和改變自己。別因環(huán)境和出生而怨天尤人，我們可以選擇改變自己。
初一優(yōu)秀讀后感4
《匆匆》是朱自清寫(xiě)的一篇散文，細膩刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者的為時(shí)光飛逝的無(wú)奈與惋惜。在我們的生活中，何嘗不像文章中所說(shuō)的那樣呢?
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！苯疱X(qián)不能買(mǎi)回我們過(guò)去的歲月，流逝的光陰也無(wú)法再挽回�！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！睍r(shí)間屬于每一個(gè)人，時(shí)間的流逝無(wú)處不在，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，悄悄的從身邊淌過(guò)。
有些人，認為時(shí)間不夠用;有些人，認為度日如年。聰明的人，會(huì )緊緊抓住身邊的每一分，每一秒，去做有意義的事;愚蠢的人，整天無(wú)所事是，對于他，時(shí)間是漫長(cháng)的'，但是老時(shí)總會(huì )嘆道：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白手方悔讀書(shū)遲�！蔽覀儠�(huì )無(wú)奈的感嘆時(shí)間的飛逝，但是又有什么用呢?
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！边^(guò)去的日子，沒(méi)有痕跡，回首過(guò)去，什么也不存在。我們?yōu)楹尾粡默F在開(kāi)始，展望未來(lái)，抓緊每分每秒呢?
“我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?”在過(guò)去的日子中，沒(méi)有任何意義，沒(méi)有任何游絲樣的痕跡。上帝賜予我們生命，就證明我們的存在是有意義的，我們?yōu)槭裁床焕糜邢薜纳?chuàng )造無(wú)限的價(jià)值呢?
從呱呱落地，到十二歲的現在，四千多日子已在一轉眼間閃過(guò)。光陰似箭，日月如梭，在過(guò)去的四千多日子里，我們做過(guò)些什么呢?《滿(mǎn)江紅》中寫(xiě)道：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們?yōu)楹尾粡默F在行動(dòng)，不放過(guò)身邊的每一瞬間，珍惜生命中的每時(shí)每刻，讓生活變得更加充實(shí)。
雖然我們赤裸裸的來(lái)到這世界，但是我們滿(mǎn)載而歸!
初一優(yōu)秀讀后感5
讀了《一個(gè)有魔力的字》以后，我很喜歡那位個(gè)兒不高的老爺爺，因為是他給了小男孩巴甫立克那個(gè)具有魔力的字，從此巴甫立克天天快樂(lè )的生活著(zhù)。
巴甫立克在家為了一些小事而煩惱，如：他向姐姐借顏料，他的姐姐不借；他的哥哥要去劃船，他也要跟著(zhù)去，可他哥哥就是不讓他去。而那個(gè)老爺爺卻告訴他一個(gè)有魔力的字——請，并告訴他要正視著(zhù)別人的眼睛，用柔和的聲音。。。。。。
結果，他向姐姐要顏料，姐姐同意了。他向奶奶要了一個(gè)香噴噴的油炸包子，奶奶同意了，他請求哥哥帶他去劃船，哥哥也爽快地同意了。
是的'，“請”這字真是個(gè)十分有魔力的東西，就拿我的例子來(lái)看吧！
有一天，我向同學(xué)借水彩筆，我說(shuō)：“喂，你的水彩筆給我用一下�！笨伤拖駴](méi)有聽(tīng)到一樣，不睬我。我氣的滿(mǎn)臉通紅，回到家里，我把這件事告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“與人交往要多用‘請’、‘對不起’、‘沒(méi)關(guān)系’、‘謝謝’等詞，這些詞能讓人從心底里暖和起來(lái)，就像久旱后的甘露，雪地里的火焰，給予人溫暖，給予人尊敬。這些詞是友誼的紐帶，是溝通的橋梁。如果你在生活中多用這些詞，會(huì )給你帶來(lái)很多方便的�！�
第二天，我對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“請把你的水彩筆借我用一下，好嗎？”結果真如我爸爸說(shuō)的那樣，她把水彩筆借給我了。
讀完《一個(gè)有魔力的字》以后，我更加懂得了在生活中一定要懂禮貌、講文明，因為文明禮貌常常會(huì )給人帶來(lái)方便、帶來(lái)快樂(lè )。生活就像一面鏡子，如果你對它微笑，它就會(huì )還你一個(gè)微笑。你怎樣對待別人，那么別人也會(huì )怎樣對待你。所以，如果想要別人對你的尊重，那么你首先要學(xué)會(huì )尊重別人。
初一優(yōu)秀讀后感6
當我看完了<夏洛的網(wǎng)>這部電影后，最先體會(huì )到的，是友情的珍貴，是夏洛對它的朋友威爾伯的幫助和所所有的努力�？僧斘裔槍@部電影深思之后，卻感到悲傷。不是因為夏洛的死而悲傷，而是為人類(lèi)與動(dòng)物之間不平等的對待所感到悲傷。
小豬威爾伯從出生開(kāi)始就因為發(fā)育不良而差點(diǎn)被弗恩的爸爸殺掉，但因為弗恩的善良救了它。想想看，僅僅是因為發(fā)育不良就要被殺掉，那如果是生病呢？豈不是同樣要被殺掉？正如弗恩所說(shuō)的，如果換成了一個(gè)小嬰兒，發(fā)育不良，還患有疾病，我們有可能把他殺掉嗎？當然不可能。那同樣的，人不能隨便殺，動(dòng)物就能了嗎？這很明顯的，是人與動(dòng)物之間的不平等表現。
其實(shí)，我們與那些動(dòng)物有什么不同呢？我們也是動(dòng)物啊，說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)。不過(guò)是些”高級動(dòng)物”罷了�！比祟�(lèi)”這個(gè)與動(dòng)物間最大差距的詞語(yǔ)，也不過(guò)是我們?yōu)樽约喝〉靡粋�(gè)好名字。
人類(lèi)與動(dòng)物應當是平等的，我們同在一片藍天下生活，同住一片大地，我們擁有自由，那么動(dòng)物也同樣應該擁有。我們憑什么可以利用這些動(dòng)物來(lái)過(guò)美好的生活？我們憑什么掠奪它們的自由？我們憑什么輕易奪取它們來(lái)者不易的生命？我們應當像弗恩對待威爾伯一樣來(lái)對待動(dòng)物，在動(dòng)物與人類(lèi)之間，架起一座愛(ài)心橋，友誼橋，與動(dòng)物和諧共處。
上帝給了我們動(dòng)物所沒(méi)有的智慧和力量，我們應當利用起這份能力，來(lái)維持住動(dòng)物與人之間的平等關(guān)系。如果我們總把自己看的太高貴，那么我想�？傆幸惶�，上帝會(huì )把給予我們的這份能力收回去，賜予更為卑謙的動(dòng)物。
在我們面對動(dòng)物，覺(jué)得自己很高尚時(shí)，應當時(shí)時(shí)想起一句話(huà)：人與動(dòng)物是平等的，我們也是動(dòng)物，比它們更為聰明一些的動(dòng)物。
初一優(yōu)秀讀后感7
童年，似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢(mèng)想；童年，像天空中的星星，一眨一眨，眨出一個(gè)個(gè)有趣的故事；童年，是海浪拍打著(zhù)的海螺，吹出陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
《童年》這本書(shū)是俄國作家馬克西姆·高爾基的自傳。高爾基出身十分貧窮，早年喪父，只念過(guò)三年小學(xué)，全部靠自己的努力，成為偉大的作家。
高爾基失去父親后寄居在外祖父家。外祖父性情暴躁，貪婪、古怪、常常打罵自己的親人和年幼的高爾基，是個(gè)古怪的老頭。那里，是所有自私、殘忍、落后、愚昧、致使人發(fā)瘋的.氣息源頭。他們親人之間，勾心斗角，有時(shí)只因為小事情而頭破血流。比如外祖父狠狠地打外祖母的頭，致使她頭上的發(fā)針扎在了頭皮里，兩個(gè)舅舅讓小茨岡去抬十字架，把他活活壓死，更讓我氣憤的是雅科夫舅舅竟無(wú)理由地打死了自己的妻子。
一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘不忍睹的悲劇。高爾基就是在這種黑暗、恐怖的環(huán)境下度過(guò)了自己的童年。如果是我，我會(huì )被這種可怕的、讓人污染了的童年所壓倒，再也起不來(lái)了。而高爾基，他卻勇敢地去面對了，成功了。這是為什么?想必，是因為黑暗中，還有一輪明亮，照亮了高爾基的幼小心靈。
高爾基曾說(shuō)：“孩提時(shí)，我想想自己是一個(gè)蜂窩，各種不同的普通的粗人都像蜜蜂似的把自己的蜜——生活的思想和知識送進(jìn)蜂窩里它們盡可能的豐富我的心靈�！蔽蚁�，把蜜送的最多的是外祖母，她的樂(lè )觀(guān)、善良和對上帝的信仰，一直激勵著(zhù)高爾基。
相信更激勵了我們……
初一優(yōu)秀讀后感8
屠格涅夫的麻雀講述了又一次，屠格涅夫的獵狗想去吃一只驚慌失措的小麻雀。就在這時(shí)，老麻雀猛地沖下來(lái)，用自己的身軀保護住小麻雀，獵狗愣住了。最后，屠格涅夫牽著(zhù)狗走開(kāi)了。
我讀了這篇文章后，不禁非常佩服老麻雀為了自己的孩子，甚至愿意犧牲生命。老麻雀為什么不安然地站在高高的枝頭上，而是沖下來(lái)，保護小麻雀?有一種力量使老麻雀沖下去保護子女，那種力量叫母愛(ài)。文中，老麻雀用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫母愛(ài)。因為母愛(ài)，老麻雀才會(huì )沖下去，奮不顧身地保護小麻雀。為什么獵狗此時(shí)卻一步一步向后退，而不是撲向小麻雀?是因為它被母愛(ài)的力量所震驚。母愛(ài)能使老麻雀奮不顧身地在比它強幾十倍的對手面前保護小麻雀。其實(shí)，天底下所有的母親都會(huì )為了兒女嘔心瀝血，甚至不顧自身安危保護兒女。
在生活中，我媽媽對我無(wú)微不至。早上，她總會(huì )在出門(mén)上班前叮囑我幾句：“當心著(zhù)涼!學(xué)校里好好讀書(shū)……”晚上，她總會(huì )認真幫我檢查作業(yè)。其實(shí)，這些都是母愛(ài)深沉的體現�？梢郧暗奈�，并不認為媽媽是在關(guān)懷我，卻認為這是些煩人的嘮叨。有一次，媽媽“終于”出差了。我本以為媽媽一走，我好不容易能有幾天清靜�？稍缟�，沒(méi)有了媽媽的關(guān)照，我總覺(jué)得缺了些什么。其實(shí)，缺的是世界上最偉大、最溫暖也是最重要的東西——母愛(ài)。出差時(shí)，媽媽每天仍不忘打個(gè)電話(huà)，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的生活與學(xué)習情況。母愛(ài)，不是用語(yǔ)言能表達出的，是滲透在生活中的'一點(diǎn)一滴的。所以，母親是你人生中，世界上最偉大的人!
母親，天底下最偉大的人;母愛(ài)，世界上最深沉的愛(ài)!
初一優(yōu)秀讀后感9
我讀了兩遍《毛毛》這本書(shū)，我知道了這本書(shū)的大概內容，講的是書(shū)中一個(gè)無(wú)家可歸的小女孩給自己取了一個(gè)名字：毛毛。毛毛交了很多個(gè)好朋友，其中最要好的朋友分別是具有豐富想象力的`吉吉和行動(dòng)古怪的清道夫貝波。毛毛和好朋友們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一天又一天。但是灰先生們來(lái)了，偷走了人們的時(shí)間，用花言巧語(yǔ)來(lái)詐騙人們。第一位受害者是佛西肯先生，灰先生讓佛西肯先生盡量節省時(shí)間，剩下來(lái)的時(shí)間都到哪去了呢?都被灰先生們偷走了。
因此毛毛去找朋友玩時(shí)，朋友們都說(shuō)沒(méi)有時(shí)間玩，就連吉吉和貝波也很少和毛毛玩了。
一個(gè)灰先生找到了毛毛，讓毛毛盡量節省時(shí)間，灰先生不小心說(shuō)出了自己在偷時(shí)間，毛毛在心里全都記住了。毛毛和大家都說(shuō)了這件事情，大家也都相信了毛毛的話(huà)。過(guò)了一天，貝波看見(jiàn)了灰先生們在開(kāi)會(huì )，最后那個(gè)不小心說(shuō)出自己在偷時(shí)間的灰先生一下子變得透明然后消失了。又過(guò)了一天，毛毛在地上撿到了一只烏龜，烏龜能把字母印在殼上和毛毛講話(huà)，烏龜告訴她，它叫卡西歐佩亞。烏龜還告訴她，他能預知半小時(shí)以后的事情�？ㄎ鳉W佩亞帶著(zhù)毛毛來(lái)到了從沒(méi)巷，又來(lái)到了無(wú)處樓，那是塞昆杜斯·米努土司·侯拉師傅的家。侯拉師傅帶毛毛來(lái)到了時(shí)間的發(fā)源地，帶毛毛看了時(shí)間花，還告訴毛毛有了時(shí)間花就有了時(shí)間。他請毛毛吃了黃油面包早餐，睡了一覺(jué)。當她醒來(lái)時(shí)發(fā)現并沒(méi)有在侯拉師傅的家而是在和小伙伴玩耍的地方�？ㄎ鳉W佩亞告訴毛毛她睡了一個(gè)太陽(yáng)年。
最后灰先生大軍不停地追趕毛毛。為了搶到時(shí)間花，他們自相殘殺，一個(gè)也不留。
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