演講比賽總結(集錦15篇)
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的演講比賽總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講比賽總結1
為弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母，感恩老師，感恩朋友，12月10日下午，職高部開(kāi)展了以“感恩讓世界更美好”為主題的演講比賽。參加這次演講比賽的選手為09級和10級學(xué)生，由高三年級語(yǔ)文老師擔任評委。
比賽過(guò)程中，選手們圍繞“感恩讓世界更美好”主題，從容不迫，慷慨激昂，揮灑自如的展開(kāi)演講，字里行間都包含著(zhù)真摯的情感，用飽滿(mǎn)的激情，樸實(shí)的語(yǔ)言，表達著(zhù)對父母、師長(cháng)、學(xué)校的感激，熱烈激揚的情感，引起大家心靈的共鳴，博得臺下同學(xué)們的陣陣掌聲。
兩個(gè)多小時(shí)后，在最后一名選手高洋同學(xué)的精彩演講結束后，感恩演講比賽也最終圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)這次比賽，各位同學(xué)不僅得到了鍛煉，而且在心中培植了一種感恩的情感。今后無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。尤其是當代的中學(xué)生多半是獨生子女，凡事都先想著(zhù)自己對父母都很少關(guān)心，對一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意，所以我們開(kāi)展此次活動(dòng)是為了喚起學(xué)生們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達出來(lái)，以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。同時(shí)營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)人文關(guān)愛(ài)，和諧文明的校園文化環(huán)境。
歲月如歌，感恩無(wú)價(jià)。今后的工作中，“感恩教育”，我們將常抓不懈。讓學(xué)生用一顆感恩的'心去對待他人，用一顆真誠的心去與他人交流。讓他們感動(dòng)于“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的親情!感動(dòng)于“蠟炬成灰淚始干”的老師的無(wú)私奉獻之情!感動(dòng)于“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間”的大愛(ài)之情!
演講比賽總結2
7月22日，云南省保山市消防救援支隊舉辦“閃耀火焰藍·熱血鑄忠魂”主題演講比賽暨條令法規知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)新消防員愛(ài)國熱情，堅定獻身消防事業(yè)的信心和決心，調動(dòng)全體指戰員學(xué)條令的積極性，強化指戰員紀律意識、號令意識。
熱血演講鑄忠魂
經(jīng)過(guò)預賽激烈角逐，7名優(yōu)秀選手脫穎而出參加此次比賽，每名參賽選手警容嚴整、精神飽滿(mǎn)、鏗鏘有力，緊緊圍繞“閃耀火焰藍·熱血鑄忠魂”這一主題，通過(guò)講述身邊事、英模事，生動(dòng)詮釋廣大指戰員忠誠履職、竭誠奉獻的先進(jìn)事跡，謳歌了全市消防指戰員自覺(jué)以忠誠為本、以使命為重、以奉獻為榮的崇高追求和精神境界，充分彰顯了全市指戰員信仰堅定、忠誠履職的精神風(fēng)貌和火熱情懷，展現了全市消防救援隊伍“對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民”的新時(shí)代新風(fēng)采。比賽采取現場(chǎng)打分，評委分別從演講內容、語(yǔ)言表達、形象風(fēng)度、綜合印象等7個(gè)方面進(jìn)行綜合打分，本著(zhù)公平公正、優(yōu)中擇優(yōu)的原則，最終決出一、二、三等獎。
內務(wù)評比展形象
此次內務(wù)評比活動(dòng)內容為疊被子，旨在嚴明隊伍紀律，規范隊伍建設，進(jìn)一步提升新時(shí)期消防救援隊伍精氣神，全面展現“火焰藍”新形象�；顒�(dòng)前，專(zhuān)門(mén)制定了評比方案及評定標準，提前下發(fā)至各站隊組織學(xué)習，確保全體指戰員對評定標準掌握到位，并明確要求所有人員在疊被子期間不得使用特殊工具，評比采取現場(chǎng)競技方式，限時(shí)10分鐘，在規定的地點(diǎn)、規定的'時(shí)間內接受裁判人員檢查評判，裁判組進(jìn)行現場(chǎng)打分。
知識競賽促提高
此次條令綱要知識競賽采取隨機抽取的形式，支隊機關(guān)、各大隊（站）抽取1名干部，2名消防員，共3人組成一支參賽隊，全市共7支代表隊參賽。題型分為個(gè)人必答題、集體搶答題、限時(shí)風(fēng)險題三種題型，全程采取個(gè)人隨機抽題、評委仲裁裁判、設備現場(chǎng)記分、紀委現場(chǎng)監督方式進(jìn)行作答，保證了競賽公平公正。在每一項答題環(huán)節中，各參賽選手都使出渾身解數，不到最后一刻都不輕言放棄，展現了其扎實(shí)的理論功底。經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的緊張角逐，龍陵大隊、特勤消防救援站、支隊機關(guān)斬獲前三名。
總結表彰再前行
比賽結束后，支隊舉行總結表彰會(huì )，會(huì )上宣讀了比賽名次，與會(huì )領(lǐng)導為演講比賽和知識競賽獲獎選手進(jìn)行了頒獎。和文彪政委充分肯定了此次活動(dòng)，代表支隊黨委向在演講比賽中取得優(yōu)異成績(jì)的同志們表示熱烈的祝賀。他指出，此次主題演講比賽暨條令法規知識競賽活動(dòng)，是提升全市隊伍正規化建設水平的重要舉措，也是對全市“學(xué)習新條令、立起新標準、展示新形象”專(zhuān)項教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況和成效的一次檢驗，達到了以比促學(xué)、以比促建、展示自我、互相學(xué)習、共同提高的目的。并就進(jìn)一步抓好下一階段的隊伍管理教育工作，從“提高認識，籌備總隊競賽；突出重點(diǎn)，堅持標本兼治；強化統籌，狠抓工作落實(shí)”3方面提出了具體要求。
演講比賽總結3
當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。然而，我們不得不承認的卻是，當今社會(huì )中感恩之心普遍缺失。而這，在當代學(xué)生之中，尤為突出�，F在的學(xué)生多半是獨生子女，凡是都先想著(zhù)自己，對父母都很少關(guān)心，對一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意，更別說(shuō)對社會(huì )懷有一種感恩情緒。所以，為了喚起人們的.感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達出來(lái)，以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。同時(shí)營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)人文關(guān)愛(ài)、和諧文明的校園文化環(huán)境，特組織舉辦了一次以“感恩父母”為主題的演講比賽活動(dòng)。
此次演講比賽活動(dòng)于4月3日下午2:40-3:40在五年級教室拉開(kāi)帷幕，參加這次演講比賽的選手是由三四五六年級的學(xué)生選送的十位優(yōu)秀學(xué)生，由語(yǔ)文教師擔任評委。
比賽過(guò)程中，選手們圍繞“感恩父母”的主題，從容不迫，慷慨激昂，揮灑自如的展開(kāi)演講，字里行間都包含著(zhù)真摯的情感，用飽滿(mǎn)的激情，樸實(shí)的語(yǔ)言，表達著(zhù)對父母的感激，熱烈激揚的感情，引起大家心靈的共鳴，博得臺下同學(xué)的陣陣掌聲。
賽后，語(yǔ)文任課教師、發(fā)表講話(huà)，對同學(xué)們的出色表現表示肯定，并對他們的提出幾點(diǎn)建議。
此次演講比賽，為大家提供了一個(gè)展示自我的平臺，豐富課外生活，同時(shí)同學(xué)們進(jìn)行了一次感恩洗禮，喚起那已被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性于感恩之心，敞開(kāi)愛(ài)的大門(mén)，用感恩的心審視世界，為以后的學(xué)習和生活著(zhù)涼了目標，更好的全面發(fā)展，提高自身的綜合素質(zhì)。
演講比賽總結4
為了慶祝教師節，提倡尊師重教師，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我，提高自我的機會(huì )，xx學(xué)院于XX年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對你說(shuō)”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動(dòng)分個(gè)階段：初賽，復賽，決賽。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，吸取經(jīng)驗以及在大家的努力下使得本次活動(dòng)最終圓滿(mǎn)結束，并且得到大家的一致好評。
籌備方面：
為了辦好今次演講比賽，部長(cháng)們可謂絞盡腦汁，別出心匠。在分配人員方面，她們利用我們學(xué)習部人多的優(yōu)勢，把整個(gè)部們分成兩小組，并設立四位小組長(cháng)。在工作分配方面，每小組按照小組長(cháng)的安排各執行活動(dòng)中的任務(wù)，例如，會(huì )場(chǎng)布置，材料購買(mǎi)，嘉賓邀請等。在工作進(jìn)程中，為了確保各項工作的.順利進(jìn)行，每組的組長(cháng)都有規律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討，并詢(xún)問(wèn)工作進(jìn)展。在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展中，不管是部長(cháng)還是干事都做到認真負責，積極投入。在每個(gè)賽事前，部長(cháng)組織部員開(kāi)會(huì )，來(lái)安排工作。
成效：
由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，而且加入有口難言的游戲，使得場(chǎng)上氣氛活躍了不少，并且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿(mǎn)結束
不足：
雖然本次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是成功的，但這其中難免會(huì )存在一些不足的地方。和會(huì )場(chǎng)布置材料時(shí)，由于我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的時(shí)間布置會(huì )場(chǎng)。在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個(gè)項目，我們缺乏經(jīng)驗處理，即隨機應變能力不夠。在比賽的最后階段——頒獎時(shí)，我們沒(méi)有合理安排獲獎選手上臺，導致在領(lǐng)導頒發(fā)禮品和證書(shū)時(shí)出現發(fā)錯的現象。
日后打算：
總結這次活動(dòng)，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續地，謙虛地吸取經(jīng)驗，做到辦事考慮周到，認真負責。除此之外，我們也要學(xué)會(huì )與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們日后自身的發(fā)展。
演講比賽總結5
教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的執行者，其思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平的高低直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的好壞，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(cháng)。一年來(lái)，我校堅持把加強教師的思想道德建設和職業(yè)道德建設擺在十分突出的地位，注重塑造教師健康的人格，優(yōu)秀的師表，引導教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，大力倡導敬業(yè)、奉獻精神，致力于建設一支政治堅定、品德高尚、精于教書(shū)、勤于育人的教師隊伍，結合學(xué)校的工作實(shí)際，有目標、有計劃、有步驟、有措施地開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，并取得了一定的成效�，F將工作情況總結如下：
一、完善管理體制，切實(shí)加強領(lǐng)導。
在長(cháng)期的工作中我們認識到，只有領(lǐng)導重視、組織健全，具有良好的運行保障機制，師德建設才能切實(shí)有效地進(jìn)行。為此，學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、分管副校長(cháng)、學(xué)校中層領(lǐng)導干部和各班主任為組成人員的師德建設工作領(lǐng)導小組。堅持把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及其他法律法規和有關(guān)文件精神落到實(shí)處。
學(xué)校明確了工作導向：師德教育為先導，教書(shū)育人為中心，素質(zhì)教育為根本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
要求教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)：以艱苦為榮，以創(chuàng )造為樂(lè )，以嚴格為自尊，以拼搏為自強，以奉獻為自愛(ài)，以培養人才為已任。在教師中大樹(shù)為人師表、嚴謹治學(xué)、愛(ài)生樂(lè )教、無(wú)私奉獻的典型。
二、不斷端正從教思想，增強教師責任意識。
通過(guò)政治學(xué)習，不斷強化教師的職業(yè)意識教育，使教師真正認識教師職業(yè)的崇高意義，增強作為人民教師的強烈的自豪感、自尊心和自強不息的上進(jìn)心，時(shí)刻不忘人民教師所肩負的職責，并由衷地把它轉化為高度的責任心和義務(wù)感，牢固樹(shù)立愛(ài)國主義思想，化作強大的內在動(dòng)力，不斷激勵和鞭策自己的行為。
通過(guò)教師職業(yè)道德教育，我們普遍認識到，教師是學(xué)生的表率，要從本質(zhì)上認識問(wèn)題，不能因為眼前的誘惑和不良社會(huì )思潮而喪失信心，產(chǎn)生消極情緒，影響學(xué)生，而要滿(mǎn)懷信心，時(shí)刻保持高度的政治覺(jué)悟，用我們的言論和行動(dòng)去感染學(xué)生，使之得到潛移默化的教育。
三、積極投身教育實(shí)踐，全心全意教書(shū)育人。
1、強調以身立教，努力為人師表。
首先，學(xué)校要求教師要堅持以求實(shí)、嚴謹、虛心、刻苦的態(tài)度去從事教育教學(xué)工作，樹(shù)立終身從教的思想，把獻身人民教育事業(yè)的理想貫穿于工作的始終，努力構建教師的優(yōu)秀品格，把“言教”和“身教”有機結合起來(lái)，用高尚的師表形象去感染學(xué)生，教育學(xué)生，真正成為學(xué)生靈魂的工程師。
其次，學(xué)校切實(shí)加強教師的工作作風(fēng)、生活態(tài)度、學(xué)習方法、待人接物等社會(huì )道德的建設。要求教師工作嚴謹、作風(fēng)正派;服飾端莊、舉止大方、談吐文明、態(tài)度謙和;遵紀守法、服從領(lǐng)導;團結協(xié)作、務(wù)實(shí)進(jìn)取。我們結合各種節日的慶�；顒�(dòng)和學(xué)校具體工作安排，積極開(kāi)展各類(lèi)師德教育活動(dòng)，，進(jìn)行教師基本功訓練、比賽，青年教師師德演講比賽，加強教師素質(zhì)建設，鼓勵進(jìn)取，自找差距，全面提高教師以身立教、為人師表的師德素質(zhì)。
2、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。
作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)的能力，針對不同學(xué)科、不同內容、不同教育對象，認真做好教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉變教育思想、更新教育觀(guān)念，樹(shù)立多樣化、多層次的人才觀(guān)，全面性、發(fā)展性的評價(jià)觀(guān)，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。積極引導、鼓勵、支持教師參與各類(lèi)繼續教育，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。
3、真誠熱愛(ài)學(xué)生，密切聯(lián)系家長(cháng)。
真心熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的基本內容，教師對學(xué)生具有愛(ài)心，把學(xué)生當作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，，堅持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對待學(xué)生，如嚴父慈母般嚴格要求、耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
學(xué)校還注重加強廣大教師與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，建立學(xué)生家長(cháng)檔案，所有老師尤其是班主任老師正常進(jìn)行家訪(fǎng)，學(xué)校開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與家長(cháng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì )、在假期的學(xué)習、生活情況，并向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭取家長(cháng)的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，虛心聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校管理、教師教育的意見(jiàn)和建議，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )共同育人的合力。
四、引入激勵機制，增強工作動(dòng)力。
學(xué)校積極引入激勵機制，注重在物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力、信息動(dòng)力等幾個(gè)方面采取措施，充分調動(dòng)教師的工作積極性，激發(fā)教師熱愛(ài)本職工作的熱情。
1、學(xué)校盡最大努力改善教師的物質(zhì)生活條件和教學(xué)工作條件，進(jìn)一步調動(dòng)教師的積極性。改善教師工作環(huán)境，加快學(xué)校的教育現代化建設，創(chuàng )造團結、和諧、敬業(yè)、進(jìn)取的良好工作氛圍，為每一位教師充分發(fā)揮自己的`才干創(chuàng )設平臺，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性，優(yōu)化分配方案，建立科學(xué)合理的分配激勵機制，使教師的勞動(dòng)價(jià)值在經(jīng)濟上得到合理體現。
2、建立目標激勵機制，用目標引導人心，凝聚人心，鼓舞人心。一是學(xué)校發(fā)展的長(cháng)遠目標：創(chuàng )建一流的學(xué)校。教師工作目標：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”，樹(shù)立“想干事、干好事、干實(shí)事”的責任意識。二是建立以校長(cháng)為首的領(lǐng)導班子的人員激勵機制，領(lǐng)導班子重視自己的品德修養，以德育德，以情感人以人為本，讓教師始終在一個(gè)充滿(mǎn)人情味的環(huán)境中工作。三是結合社會(huì )、學(xué)生、家長(cháng)的監督意見(jiàn)，全面、公正、公平地評價(jià)教師業(yè)務(wù)實(shí)績(jì)，與評優(yōu)評先、職稱(chēng)晉級掛鉤，體現師德與業(yè)績(jì)并重，能力與效果相成的原則，激發(fā)教師進(jìn)行師德教育的動(dòng)力和自覺(jué)性。
3、適應信息化社會(huì )，增強信息動(dòng)力。學(xué)校加強教育現代化建設，多途徑培養教師適應信息化社會(huì )的能力，用現代化手段提高教學(xué)效益，實(shí)現教育教學(xué)的少投入，多產(chǎn)出。
我校堅持不懈地抓好師德建設，領(lǐng)導班子團結協(xié)作，全體教師銳意進(jìn)取，教師隊伍整體素質(zhì)得到了較大提高，有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校聲譽(yù)越來(lái)高，得到了上級領(lǐng)導的肯定和廣大人民群眾的贊揚。在今后的工作中，我們將繼續致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，我我校教育教學(xué)工作的發(fā)展提供強有力的保證。
演講比賽總結6
演講比賽的活動(dòng)主要針對06級的新生展開(kāi)的，作為剛剛開(kāi)始大學(xué)生活學(xué)生來(lái)說(shuō)，總需要一段時(shí)間來(lái)適應環(huán)境和生活。為了能讓06級的新生能更快的適應環(huán)境，更好的理解自己的價(jià)值，提高自身的綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)組織者對活動(dòng)前期的宣傳，同學(xué)們很快了解了這個(gè)主題的意義。大家踴躍報名，最終有三十多人參加了預賽。經(jīng)過(guò)預賽的比拼張宏超等十二名同學(xué)脫穎而出。
為了讓進(jìn)入決賽的同學(xué)在決賽的賽場(chǎng)上有更出色的發(fā)揮。我們對選手進(jìn)行的集中培訓。我們請到了我院原學(xué)生會(huì )主席師華和原網(wǎng)絡(luò )部長(cháng)陳鑫麗。他們曾代表我們院參加了閩江學(xué)院的演講比賽，并取得了很好的成績(jì)。選手經(jīng)過(guò)他們幾天的訓練演講的水平有了明顯的提高。這也讓我們對將決賽辦的更好增加了不小的信心。
經(jīng)過(guò)大家積極的準備排除困難，決賽如期舉行。為了能更好的展現我院學(xué)生的綜合能力，在決賽中我們加入了才藝表演和知識競答。并設立的個(gè)人風(fēng)采獎。并請到我院副院長(cháng)陸錕高級講師、團委書(shū)記、學(xué)工部長(cháng)林建泰老師和劉天星、薛白羽等老師和學(xué)生代表師華、陳鑫麗、劉磊等擔任評委。選手們濟濟一堂、各放異彩，這些從預賽中脫穎而出的佼佼者們的演講各有千秋，他們從各自不同的切入點(diǎn)詮釋比賽主題，用精彩演講來(lái)征服全場(chǎng)的觀(guān)眾和評委�，F場(chǎng)掌聲不斷。
經(jīng)過(guò)激烈的比賽來(lái)自藝術(shù)設計六班的張宏超同學(xué)一舉拿下了一等獎和個(gè)人風(fēng)采獎。王欣同學(xué)榮獲二等獎、王婧和黃少麗同學(xué)榮獲三等獎，陳敏等五位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。
這次活動(dòng)是這個(gè)學(xué)期院團委組織的比較大型的活動(dòng)之一，為了能讓更多的人在活動(dòng)中得到鍛煉，所有的工作人員都積極的參與到活動(dòng)中去，時(shí)刻想著(zhù)以為大家服務(wù)為目標。有困難大家都相互鼓勵相互幫助，共同解決。這也是活動(dòng)能夠成功完成的一個(gè)重要因素。另外，我們的活動(dòng)也得到了各個(gè)團支部的支持，他們積極的'為比賽提供人才，這讓我們的活動(dòng)能的擴大了影響范圍。也讓更好的完成活動(dòng)的目的。
世上的事總不是完美的。在活動(dòng)中也出現了一些不足的地方。
1、海報展的時(shí)候，由于事先沒(méi)有協(xié)調好，我們的小記者團沒(méi)有及時(shí)到位，讓我們丟失的很多保留精彩畫(huà)面的瞬間。老師也及時(shí)的指、導了我們的工作。
2、在活動(dòng)過(guò)程中，我們有些時(shí)候對問(wèn)題考慮的不周全，使我們的工作有時(shí)很被動(dòng)。特別是演講比賽的決賽時(shí)對時(shí)間的把握上出現了一些問(wèn)題。這也使我們的有些相法沒(méi)能夠更好的表現在同學(xué)們的面前。
出現這些問(wèn)題是我們對工作事先考慮的不全面造成的，這也是我們今后不斷改正的地方。出現問(wèn)題是我們不愿意看到的，但是出現了問(wèn)題也是我們今后工作重點(diǎn)注意的地方，是我們寶貴的經(jīng)驗，是成長(cháng)必須經(jīng)過(guò)的道路。
活動(dòng)的任務(wù)我們完成了，但是我們的工作并不能因此而放松。素質(zhì)教育是一個(gè)長(cháng)期性的工程，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)更是任重道遠。校園文化活動(dòng)的開(kāi)展只能是為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉和提高的機會(huì )，要想更好的為同學(xué)們服務(wù)，更好的提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們要做的工作還有很多。要加強宣傳力度，讓同學(xué)們樹(shù)立危機意識，主動(dòng)的提高自身的綜合素質(zhì)，也希望我們的同學(xué)能夠積極主動(dòng)的學(xué)習和工作，努力提高自身綜合素質(zhì)成為一名優(yōu)秀的社會(huì )主義建設者。
演講比賽總結7
在每一次比賽中，總會(huì )有收獲的，參加比賽后，自身的潛力都提高了，所以，我熱愛(ài)參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收獲也挺大的。
我們組在準備演講稿時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫(xiě)串聯(lián)詞的，一個(gè)不落�！氨娙耸安窕鹧娓��！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯，我們從中感受到了群眾的力量。最重要的'是，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標。
在比賽時(shí)，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著(zhù)說(shuō)道自己上來(lái)時(shí)很緊張，腿一向在抖，但是作為聽(tīng)眾的我們，從他們的身上體會(huì )到了一種勇于嘗試、挑戰自我的勇氣和一股不肯服輸的勁頭，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。
作為聽(tīng)眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著(zhù)實(shí)使我感到羨慕。沒(méi)有抓住機會(huì )參加這次演講，挺令我遺憾的，沒(méi)有把握住這次鍛煉自我的機會(huì )。但是我也承擔起了記分員的職責，認真地負責著(zhù)自己的工作。這也是一件令我感到無(wú)奈的，我只能眼睜睜地看著(zhù)別人組的分數漸漸遠離我們，卻無(wú)能為力，因為公平是我的職責�？粗�(zhù)分數，令人心酸啊……
總的來(lái)說(shuō)，這次演講比賽開(kāi)展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團隊意識也加強了許多。
演講比賽總結8
我校于20xx年4月4日舉辦了針對七八年級學(xué)生的“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”演講比賽，并在學(xué)生與老師的通力合作下取得圓滿(mǎn)成功。
參賽選手共十六人，以民漢分組進(jìn)行比賽，各八位選手，男女不限，分別設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，另有優(yōu)秀選手獎兩名。漢族組與民族組的第一名分別由八年級二班的李玉蘭和七年級三班的迪娜熱摘得。評委組由六位老師擔任，其中民族老師和漢族老師各三位，這六位老師以公平公正的'態(tài)度進(jìn)行打分。比賽在選手們的激情演講下，老師們的認真聆聽(tīng)下順利進(jìn)行。
“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”演講比賽的順利進(jìn)行并圓滿(mǎn)結束，使得這次比賽的目的：“引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標、價(jià)值取向和精神追求�！背醪綄�(shí)現了。
演講比賽總結9
茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞;書(shū)香醉人，更需要用心去讀。在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書(shū)本了。一本好書(shū)能改變人的一生，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂(yōu)傷走向快樂(lè )，從灰心失意走向奮發(fā)圖強。
2月28日，由xx系團委學(xué)生會(huì )主辦，團委組織部承辦的“讀一本好書(shū)，做一次演講”主題演講比賽在西一階拉開(kāi)帷幕，本次活動(dòng)的主旨在于響應xx系黨組織“創(chuàng )先爭優(yōu)”的號召，讓更多的'同學(xué)參與到團委的活動(dòng)中，使同學(xué)們了解更多的名文著(zhù)作，體驗名文著(zhù)作的獨特魅力，鍛煉同學(xué)們的口才，做到一種交流與分享。
比賽在當晚6:30正式開(kāi)始，比賽評委為院團委書(shū)記助理以及南區五大系的團委副書(shū)記，本次比賽秉著(zhù)公平公正的原則，參賽選手準備充分，演講富有激情，一個(gè)個(gè)高潮引起場(chǎng)上觀(guān)眾陣陣掌聲�！侗瘧K世界》《簡(jiǎn)愛(ài)》《最后一顆子彈留給我》《三十六計》……俗話(huà)說(shuō)，“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，參賽選手各抒己見(jiàn)，將一本本名著(zhù)展現在我們面前，讓我們體會(huì )到書(shū)中的智慧與書(shū)本背后的啟迪。
在激烈的比賽中，10電商的趙xx以對名著(zhù)《飄》的獨特見(jiàn)解以及演講時(shí)得體大方，感情深刻，言語(yǔ)流暢，獲得了本次演講比賽的一等獎；10會(huì )計5-6班朱xx，10會(huì )計1-2班方xx獲得二等獎，10會(huì )計3-4班盧xx，10金融班周xx，10會(huì )計1-2班魏xx獲得三等獎；10金融周超獲得了“最佳臺風(fēng)獎”。
本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
演講比賽總結10
為了加強同學(xué)們對推廣普通話(huà)的認識，提高學(xué)生的普通話(huà)水平及語(yǔ)言表達能力，展現同學(xué)們的精神風(fēng)貌，全面提高小學(xué)生的的.綜合素質(zhì)。宋家初中領(lǐng)導高度重視，并于20xx年9月13日，我們校舉行了舉行了“普通話(huà)演講比賽”，這次比賽先由八個(gè)班級進(jìn)行了班內報名演講比賽，然后每個(gè)組推薦了一名同學(xué)，最后勝出五名同學(xué)參加了校級比賽，賽中同學(xué)們用激情的語(yǔ)言，闡述了“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”的精髓。并向大家推廣普通話(huà)，及說(shuō)普通話(huà)的好處，并倡議大家都說(shuō)普通話(huà)，內容健康、積極向上，情感豐富、真摯，在學(xué)校引起了很好的反響。 在本次的演講比賽的過(guò)程中，我們對場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴格的控制，同時(shí)認真監督評委打分，使評委的打分符合評分標準，使得整個(gè)評分過(guò)程變得公平公正，各位參賽選手在場(chǎng)上的表現也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講的內容也均緊扣活動(dòng)主題，富有號召力及教育意義。
通過(guò)這次演講比賽，希望同學(xué)們在生活中以“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、用文明語(yǔ)、做文明人”為目標，持之以恒地開(kāi)展好這項工作，不斷提高自己的普通話(huà)水平。
演講比賽總結11
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
激烈的演講比賽已經(jīng)結束了，借此機會(huì )，我想和大家簡(jiǎn)要談一談“感恩”這一人類(lèi)最崇高的話(huà)題。
學(xué)會(huì )感恩是人綜合素質(zhì)體現的形式之一，是現代學(xué)校教育必不可少的一課。人只有學(xué)會(huì )了感恩，才能真正感受到快樂(lè )，才能感受到世界的美好，才能對未來(lái)充滿(mǎn)希望。這也是我們課題研究的一個(gè)重要方面。
一直以來(lái)，我校在注重培養學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，把“學(xué)會(huì )做人”，“先成人，后成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值支點(diǎn)，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，做一個(gè)孝敬父母的人；關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)團結互助的人；奉獻社會(huì )，做一個(gè)有責任感的人；熱愛(ài)祖國，做一個(gè)有理想抱負的人。力爭把學(xué)校建設成教書(shū)育人的學(xué)園，親情洋溢的家園，師生幸福成長(cháng)的樂(lè )園。
同學(xué)們，我經(jīng)�？吹侥銈兊母改杆惋埶鸵碌綄W(xué)校，經(jīng)常來(lái)學(xué)校詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習生活情況，很多家長(cháng)甚至放棄家里較好的生活條件和工作到學(xué)校附近租房子給孩子陪讀。父母這些所作所為你感受到了嗎？父母望子成龍的深情你感受到了嗎？這些難道不值得我們去思考嗎？除了父母的養育之恩，我們還得到了老師的日日夜夜嘔心瀝血的教誨和關(guān)懷，沒(méi)有老師的諄諄教導，我們能懂得那么多的文化知識，那么多做人的道理嗎？當然，還有祖國、社會(huì )的關(guān)愛(ài)，同學(xué)、朋友甚至陌生人的真誠幫助，還有大自然無(wú)私的饋贈。這些幫助我們成長(cháng)，給予我們快樂(lè )，陶冶我們情操的所有一切，都需要我們以感恩的心去面對。
同學(xué)們，感恩是一種美德，是一種情懷，是美好心靈的體現。對父母、老師固然要常懷感恩之心，同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )感恩世界的多彩，社會(huì )的和諧，生活的美好，祖國的強大；學(xué)會(huì )感謝你周?chē)拿恳粋�(gè)人，包括你的同學(xué)，你的.朋友，你的對手，甚至是一個(gè)陌生人。
為了幫助同學(xué)們建立和諧的師生關(guān)系，樹(shù)立正確、積極、健康的生活態(tài)度，使同學(xué)們認識到感恩不僅是一種心態(tài)、更是一種道德和品質(zhì)，做一名知恩圖報、有修養的現代中學(xué)生，我校政教處在這里隆重舉行舉感恩教育演講比賽活動(dòng)。這次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導的高度重視和支持，比賽以“愛(ài)從感恩起”為主題，共有22名選手參賽。
選手們在老師的指導下，作了充分的準備。精彩演講贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾陣陣熱烈的掌聲。他們從不同角度、不同層面，以生動(dòng)、感人的生活實(shí)例談了自己對“感恩父母，關(guān)愛(ài)他人”的深切感悟，聲情并茂，愛(ài)心激蕩，給同學(xué)們以深刻的教育和啟迪。經(jīng)過(guò)激烈、緊張地角逐，3名同學(xué)獲得的一等獎，4名同學(xué)獲得的二等獎，5名同學(xué)獲得的三等獎，此外，還評出集體獎3名。在這里，我代表全校師生對獲獎班級和個(gè)人表示熱烈的祝賀。
通過(guò)這次演講，激發(fā)了同學(xué)們的青春激情，喚起了同學(xué)們感恩的熱潮。在演講中，同學(xué)們從感恩的認識升華到了感恩的意識，紛紛表白心跡，都要以一顆感恩的心來(lái)面對生活，對待父母、老師、朋友, 會(huì )場(chǎng)呈現在一片溫暖和諧的氣氛之中。此次演講比賽活動(dòng)也展現了同學(xué)們的創(chuàng )作空間，文采飛揚的演講稿，口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現無(wú)不顯示出同學(xué)們較高的素養。
這次活動(dòng)猶如一堂生動(dòng)的感恩教育課，每個(gè)人在活動(dòng)中都得到深刻的感悟，使人深深感動(dòng)；既在全校學(xué)生中弘揚了中華民族的傳統美德，也為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己語(yǔ)言表達和提高普通話(huà)水平的舞臺，是我�！案卸鹘逃毕盗谢顒�(dòng)中之一。學(xué)校將把感恩教育作為思想教育的主要內容，而且要長(cháng)期的堅持下去。
同學(xué)們，希望你們從今天起更加懂事識理，懷著(zhù)一顆虔（qian）誠的心，學(xué)會(huì )去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個(gè)人，刻苦學(xué)習，立志成才，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母的養育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉、報效祖國。
謝謝大家！
演講比賽總結12
為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，豐富校園文化生活，培養同學(xué)們的“雷鋒精神”，創(chuàng )建文明校園，增強同學(xué)之間的凝聚力，充分提升學(xué)生的全面素質(zhì)；大力提倡“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，按上級要求組織了此次演講比賽。在同學(xué)和老師的共同努力下，取得了圓滿(mǎn)的成功�，F就此次演講比賽總結如下：
一、準備工作充分，比賽進(jìn)行順利。
比賽舉辦之前，各校師生積極參與配合，并分工合作；為比賽順利開(kāi)展奠定了結實(shí)的基礎。各校都能結合自己的實(shí)際，暢談對雷鋒精神的理解，演講稿觀(guān)點(diǎn)鮮明，立場(chǎng)正確，
二、比賽嚴格按照各項程序進(jìn)行。
此次比賽中,中心校設定了嚴格的評分標準，做到公正、客觀(guān)、透明，評委都是各校抽調業(yè)務(wù)骨干，思想硬，素質(zhì)高�；顒�(dòng)采用抽簽決定順序，當場(chǎng)亮分。
三、此次演講比賽不僅深受師生的'喜愛(ài)，也得到了的領(lǐng)導的大力支持和肯定。
同學(xué)們都踴躍報名參與。參賽選手認真準備演講稿，不怯場(chǎng)。這鼓舞了學(xué)生的信心，激發(fā)了奉獻熱情。
為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，中心校對活動(dòng)進(jìn)行了詳細的記載，認真總結評比，并評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹(shù)立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在同學(xué)心中！
通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，把增加同學(xué)的凝聚力，把學(xué)習雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華，讓學(xué)生時(shí)時(shí)把雷鋒帶在身旁，樹(shù)立為別人奉獻自己的愛(ài)心，自己從中感悟到幫助別人的快樂(lè )的思想。 總體上講，本次比賽是比較成功的，達到了我們的之前定下的目標。不僅使同學(xué)們從中學(xué)到很多有用的東西，也為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)貢獻出了一份力量，為展現出更好的學(xué)習氛圍打下了基礎。當然我們也會(huì )會(huì )再接再勵，爭取把今后的工作做得更好！
演講比賽總結13
3天前，我在律協(xié)的演講比賽中幸運奪冠，如果未總結，事情就不算完成。靜下心來(lái)思考和梳理一下前天演講比賽經(jīng)過(guò)，總結以下經(jīng)驗:
1. 關(guān)于幻燈片和背景音樂(lè )的使用。
這次比賽很多選手用上了幻燈片+背景音樂(lè )。我曾經(jīng)也有這樣沖動(dòng)，但最終比賽前一天放棄這樣的想法，只用一頁(yè)的PPT作為背景。
我曾經(jīng)聽(tīng)我的一位老師說(shuō)過(guò)，激發(fā)觀(guān)眾強烈共鳴的內容+演講者表現出的個(gè)人魅力和氣質(zhì)是演講的全部，其他一切輔助手段都顯得多余。演講中如果有太多頁(yè)的幻燈片，你是一個(gè)對幻燈“解說(shuō)者”而不是“演講者”。
2關(guān)于在臺上“抖機靈”。
第一輪比賽我在上臺時(shí)，設計了一些打趣的話(huà)，目的是和觀(guān)眾互動(dòng)緩解自己的緊張和討觀(guān)眾好印象�，F在想起來(lái)，這樣“抖機靈”很多余，理由一，把主持人的活給搶了。理由二：在一些見(jiàn)慣大場(chǎng)面的評委面前顯得有些小氣。理由三：風(fēng)險大。講段子，如果沒(méi)有絕對的把握不要講，失敗的概率大，演講之前講笑話(huà)一旦冷場(chǎng)沒(méi)時(shí)間把觀(guān)眾拉回來(lái)。
3.不斷打磨演講稿、反復練習、時(shí)間控制、站姿、目光、語(yǔ)氣、斷句、自信心，著(zhù)裝，這些方面的重要性指導老師們都講好多遍，都要注意。
4.關(guān)于自己的勵志故事
在任何情況下，公眾場(chǎng)合講述自己曾經(jīng)的委屈和艱難一定要非常非常慎重。理由一：一些大的場(chǎng)合，高人很多，有閱歷的人很多，你曾經(jīng)的委屈對你來(lái)說(shuō)可能比天大，但是在很多高人和有人生歷練的人面前講這些只能說(shuō)明你太幼稚，當著(zhù)你的面，大多都會(huì )出于善意鼓勵你，但心里可能會(huì )認為，這點(diǎn)委屈還拿出來(lái)說(shuō)，離成熟還遠。
有擔當的.人，自己曾經(jīng)的委屈或痛苦一般自己吞掉，實(shí)在受不了的話(huà)，要么和自己的家人講，要么和十分親近的朋友講，臺下觀(guān)眾評委不了解你，也不可能真正關(guān)心你曾經(jīng)的委屈。
5 關(guān)于選題
人的注意力最多2小時(shí)。第一輪后評委和觀(guān)眾都已疲憊，有觀(guān)眾開(kāi)始離開(kāi)，評委已經(jīng)被各種各樣的“起承轉合”“慷慨激情”搞得很厭倦。第二輪很多人準備了溫情的演講內容，我原本準備的是“我的女兒”作為演講內容。但評委狀態(tài)和性別（成熟老男人）對溫情內容感冒的可能性不大，需要設計有懸念的故事將評委的注意力抓回來(lái)，讓后再用勵志結尾打一個(gè)強心針。出于這樣的原因，我演講的內容臨時(shí)換成了的“籃球教練+“堅持”點(diǎn)題”，演講時(shí)評委觀(guān)眾看我的眼神讓我知道目的達到了。
無(wú)論走到哪里演講，講的內容一定要和觀(guān)眾的類(lèi)型和情緒搭配上。平常要注意素材的積累和“現場(chǎng)發(fā)揮”的訓練。
6 關(guān)于演講風(fēng)格
我以前經(jīng)常做大型演講和長(cháng)時(shí)間的講課，演講風(fēng)格較為隨性，但是在演講比賽只有5分鐘的規則限制下，這樣的優(yōu)勢比較難發(fā)揮，相反容易引起評委的反感，容易被理解為賣(mài)弄風(fēng)騷。在郭律師的指導下，我自己費了好常時(shí)間才把這樣的隨性風(fēng)格改過(guò)來(lái)，當然我保留了當年“拿起話(huà)筒就掌握全場(chǎng)”強勢作風(fēng)。
我在想，除非你是大明星，保持你的一貫風(fēng)格沒(méi)問(wèn)題，但是作為選手，還是要遵守規則。
7.關(guān)于對導師和評委尊重
在第一輪的時(shí)候，我注意到一些選手是坐在位置上聽(tīng)老師點(diǎn)評的，我差點(diǎn)也犯了這個(gè)錯誤，講完以后下意識的就回到自己的座位上。還好及時(shí)改了過(guò)來(lái)，坐了幾秒鐘馬上跑到旁邊聽(tīng)導師點(diǎn)評。
演講比賽中，老師的點(diǎn)評就是在對我講話(huà)，無(wú)論如何都要正面聆聽(tīng)。
演講比賽總結14
自我團支部創(chuàng )建以來(lái)，積極按照團委的要求開(kāi)展多次團日活動(dòng)，充分發(fā)揮基層團組織的作用，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，充分調動(dòng)大學(xué)生在學(xué)習雷鋒精神，踐行雷鋒精神中的積極性、主動(dòng)性。我部結合實(shí)際情況，對“雷鋒團支部”活動(dòng)開(kāi)展如下：
一、思想建設
1.全班宣言，全員遞交入黨申請書(shū)，積極向黨組織靠攏2.開(kāi)展黨史我來(lái)講活動(dòng)，加強思想建設，繼承優(yōu)秀文化3.學(xué)習特色社會(huì )主義理論，學(xué)習紅色經(jīng)典
二、組織建設
1.選舉班委2.班委開(kāi)會(huì )3.開(kāi)展文明修身團日活動(dòng)4.開(kāi)展成長(cháng)計劃團日活動(dòng)5.開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推優(yōu)促進(jìn)6.開(kāi)展募捐團日活動(dòng)，學(xué)習雷鋒精神 7.開(kāi)展我的青春我做主團日活動(dòng)，加強認識雷鋒精神 8.開(kāi)展清掃校園團日活動(dòng),弘揚雷鋒精神 9.開(kāi)展我的青春我做主團日活動(dòng)，加強認識雷鋒精神
三、學(xué)風(fēng)建設
1.以寢室為單位，負責人管理學(xué)習2.上課出勤保證，互相監督3.一幫一互助4.形成學(xué)習小組5.開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流班會(huì )6.開(kāi)展學(xué)風(fēng)糾正班會(huì )7.集體上自習，簽到實(shí)名
四、活動(dòng)建設
1.班級參加籃球、排球、足球、陽(yáng)光伙伴、拔河比賽2.開(kāi)通qq和博客，方便交流3.組織比賽、聚餐，增強友誼4.開(kāi)展募捐團日活動(dòng)，學(xué)習雷鋒精神5.組織南湖春游，增強班級凝聚力6.與于洪區文華社區建立長(cháng)期合作關(guān)系。
1、3月5日，中隊“學(xué)雷鋒，從身邊的事做起”升旗活動(dòng)。利用國旗下講話(huà)的時(shí)機，我作了以“學(xué)習雷鋒，從小事做起”為主題的國旗下講話(huà)，向全校學(xué)生宣傳了雷鋒同志的優(yōu)秀事跡，讓學(xué)生了解學(xué)習雷鋒，從我們身邊的小事做起的實(shí)效性，使我們學(xué)生中形成互幫互助，樂(lè )于奉獻，樂(lè )于助人的良好氛圍。
2、校大隊部組織學(xué)生觀(guān)看"雷鋒的微笑，"電影，雷鋒系列動(dòng)漫電視劇等。
3、政教處組織"學(xué)雷鋒"演講賽，評選三類(lèi)學(xué)生并發(fā)獎狀。
4、要求每個(gè)孩子利用節假日，做一件好事，感人身邊的.人。
5、每班進(jìn)行“雷鋒故事我來(lái)講”主題班會(huì )。
以上就是我支部一年來(lái)的活動(dòng)總結，我支部爭取早日達到雷鋒團支部的要求，為團支部的榮譽(yù)而奮斗，在老師的指導下，我們將會(huì )做得更好，做一個(gè)合格的雷鋒團支部。
演講比賽總結15
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以提高學(xué)生的素質(zhì)教育水平，也是一次接觸社會(huì )了解社會(huì )的機會(huì )，為此開(kāi)展了我的實(shí)踐感想的演講比賽，講訴自身社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷和心得�？靵�(lái)看一看我的實(shí)踐感想演講比賽情況總結吧。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，它為我們提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì )的舞臺，也有助于我們接觸社會(huì )、了解社會(huì )。材料工程學(xué)院安全1601班團支部在4-601開(kāi)展了關(guān)于“我的實(shí)踐感想”的演講比賽，針對暑假同學(xué)們的實(shí)習情況，我們選出了3名學(xué)生代表上臺進(jìn)行演講。
首先，**同學(xué)給我們講述了她的實(shí)踐情況，她在材料學(xué)院分團委書(shū)記李琛老師的帶領(lǐng)下，和材院其他同學(xué)代表組成了“科技扶貧專(zhuān)項實(shí)踐團”，走進(jìn)了旬邑縣瑯琊洼村，開(kāi)展了“三下鄉”、走基層、扶貧支教工作。實(shí)踐工作人員在考察了村民的生活情況后，為村子捐了兩臺電腦和書(shū)籍，建成了一個(gè)閱覽室。同時(shí)，還采訪(fǎng)了幾家貧困戶(hù)，對他們開(kāi)展了一對一幫扶，捐贈了米面及基本生活物資。**同學(xué)及她的隊友還為孩子們準備了三天的語(yǔ)數英知識課堂，這些小海綿吸收了知識，興趣滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，很讓小老師們欣慰。
再者，**同學(xué)為我們解讀了他暑假在陜西歷史博物館實(shí)習當講解員的經(jīng)歷。他由時(shí)間順序從遠古講起陜西的歷史文化及政治背景，并一一介紹至唐朝。在他的講解中，我們仿佛看見(jiàn)了藍田人在殘酷的自然環(huán)境中努力掙扎，感受到了武王伐紂時(shí)的決心，感受到了秦的霸氣與王道，感受到漢繁榮的經(jīng)濟及開(kāi)放進(jìn)取，感受到了隋唐強大的.綜合實(shí)力及文化的兼收并蓄。
最后，**同學(xué)上臺，他說(shuō)在父親的介紹之下去了長(cháng)安氣體有限公司里進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習。從氧氣瓶的充裝到維修，管理等。從各個(gè)方面幫助工人一起管理安排工作。得到了廠(chǎng)長(cháng)的認可。
最后“我的實(shí)踐感想”演講比賽順利結束，此次活動(dòng)很有意義，同學(xué)們積極參與，并且受益匪淺。
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