電視臺實(shí)習報告心得體會(huì )5篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報告使用的頻率越來(lái)越高,不同的報告內容同樣也是不同的。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的電視臺實(shí)習報告心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
電視臺實(shí)習報告心得體會(huì )1
在這實(shí)習的期間,使我的生活很充實(shí),自己感覺(jué)很快樂(lè )。衷心地感謝欄目組里老師們的的指導,讓我我從每個(gè)老師的身上學(xué)到了很多東西。實(shí)習過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程,這會(huì )是我一生的財富。
一個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷讓我心理更加成熟穩重,對社會(huì )對人生有了更加深刻的認識。
第一次走進(jìn)辦公室,給我的感覺(jué)是每個(gè)人都那么熱情,讓我感受到了一個(gè)團隊的凝聚力向心力。在實(shí)習中我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力,充分了解到什么叫做跟時(shí)間賽跑,同時(shí),我見(jiàn)證了節目組老師們的敬業(yè)精神,腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴做起,感受到了什么是專(zhuān)業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。
就拿xx分鐘的電視節目來(lái)說(shuō),先搜集資料,寫(xiě)出策劃,稿子審定后,馬上進(jìn)行拍攝,在拍攝中要注意遠、中、近景的`搭配,光線(xiàn)強弱的組合,鏡頭要保持穩定不顫抖,畫(huà)面的角度和歷時(shí),景別的運用等等,把拍回來(lái)的一個(gè)多小時(shí)的資料片,進(jìn)行精剪、組合,鏡頭需要不停的修改,進(jìn)而要上字幕,進(jìn)行后期的包裝編輯,編輯們編輯機前一坐就是一天,就為了編輯出觀(guān)眾滿(mǎn)意的節目,他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識,更有作為一個(gè)新聞工作者的專(zhuān)注的,充滿(mǎn)激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,我感受到他們對工作的熱愛(ài),我也真切地感到,唯有勤奮才能做一個(gè)稱(chēng)職的記者。
和第一天來(lái)報道的時(shí)候一樣,當我實(shí)習結束的時(shí)候,我仍然是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生,但唯一不同的,是我心間增添的那份對新聞工作的喜愛(ài);蛟S以前,我更多的是把新聞當成一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習。從實(shí)習的開(kāi)始到實(shí)習的深入,再到實(shí)習的結束,我進(jìn)一步了解了自己,學(xué)會(huì )了思考,讓我更加的現實(shí)化,我未來(lái)的努力也有了方向,也更加明確了我的下一步該做什么。
在很多人印象當中,實(shí)習,無(wú)非是暑期來(lái)臨前向學(xué)校領(lǐng)一張實(shí)習表格,暑期結束后把填寫(xiě)了實(shí)習單位評估與印章的實(shí)習表格交給學(xué)校,實(shí)習時(shí)間長(cháng)則四個(gè)月,短則一兩個(gè)星期,到實(shí)習單位人頭還沒(méi)熟就回來(lái)了?墒,在越顯競爭激烈的現實(shí)環(huán)境中,實(shí)習生已經(jīng)變成成為正式員工前的第一份考卷,當你真正踏出這一步時(shí)才發(fā)現一切并非想象中那么容易蒙混過(guò)關(guān)。全身心地投入工作是成為合格實(shí)習生的前提。
時(shí)間像流水,在不經(jīng)意中的蹉跎和忙碌中,我的實(shí)習生活已經(jīng)畫(huà)上了句號。我不敢說(shuō)這個(gè)句號是完美的,只能說(shuō)我收獲了很多。習慣了自由的學(xué)生生活,曾在開(kāi)始的時(shí)候,對那么長(cháng)的的實(shí)習時(shí)間有犯愁和些許不適應的感覺(jué),覺(jué)得這日子是沒(méi)有盡頭,做任何事情都得一板一眼,規規范范。但是,現在回味起來(lái)時(shí)剩下的只是在實(shí)習過(guò)程中的各種各樣的滋味:有為自己的稿子沒(méi)寫(xiě)好而煩惱的時(shí)候,有為自己的小小成功而竊竊自喜的時(shí)候,有為受到領(lǐng)導批評時(shí)而生悶氣的時(shí)候。
我們每個(gè)人都在成長(cháng),但是不可能直接就到達成熟,而只是不斷地成長(cháng),在成長(cháng)中不斷地接近成熟。很慶幸的是,在實(shí)習這段日子里,我成長(cháng)了不少。同時(shí),又對自我有了一個(gè)更為深一層次的認識。
電視臺實(shí)習報告心得體會(huì )2
回顧這x天的實(shí)習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:新聞實(shí)習對每一個(gè)新聞人來(lái)說(shuō),都是一步非常重要的棋,是我們新聞專(zhuān)業(yè)將理論知識付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節。我們可以通過(guò)實(shí)習,接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強感性認識,綜合運用所學(xué)的理論知識,所鍛煉的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識,把理論與實(shí)踐相統一,用理論指導實(shí)踐,提高自己在社會(huì )中。
在學(xué)生面前,在學(xué)校里的實(shí)際操作年能力,而不僅僅是局限于書(shū)本的知識,理論的思維。這x天的實(shí)習,我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會(huì )了作為一名新聞工作者的光榮與責任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。
xx年x月x號星期天的早上,在帶隊老師的帶領(lǐng)下,我們一行x人來(lái)到了x電視臺,在系主任老師的帶領(lǐng)下我們作了簡(jiǎn)短的介紹之后,我們就跟著(zhù)我們各自的指導老師來(lái)到了各自的部門(mén),一進(jìn)入工作室,馬上就有老師的熱情包圍了我們,他(她)們紛紛鼓掌歡迎我們,心里面真的覺(jué)得自己就是一名真正的新聞人了,那種榮譽(yù)感激發(fā)了在我心底埋藏了很久的夢(mèng)想——我要做一名合格的新聞工作者!在第一星期,我們主要的任務(wù)就是熟悉工作環(huán)境,熟悉部門(mén)情況。在辦公室看老師工作了一星期后,漸漸的接觸多了,從一個(gè)點(diǎn)都不會(huì )到稍微會(huì )點(diǎn),再到能獨自出去拍攝,回來(lái)寫(xiě)稿,到最后自己能獨立完成片子。再加上平時(shí)觀(guān)察和與余主任以及其他老師的交流,很快就對這里的一切熟悉了。
正式實(shí)習的第一周,我和其他兩個(gè)同學(xué)選擇了社教部,給我感受最深的是這個(gè)部門(mén)的工作量真的很大,一個(gè)月后,我們各自有自己的任務(wù),但在完成任務(wù)的過(guò)程中,我因為初次涉及有些問(wèn)題,比如在撰稿時(shí),有時(shí)候不懂得用怎樣的語(yǔ)言把自己的思想表達出來(lái),用什么樣的話(huà)說(shuō)比較好,在剪輯的時(shí)候,起初好像是在看稿子找畫(huà)面一樣,剪的支離破碎,還沒(méi)有更多的經(jīng)驗去解決問(wèn)題,都還是需要更進(jìn)一步的用更多時(shí)間的學(xué)習才會(huì )得到提升的.。
再接下來(lái)的時(shí)間,真正開(kāi)始出去拍攝,雖然在起初拍攝時(shí),畫(huà)面質(zhì)量不高但是自己感覺(jué)還是挺好的,這畢竟是初學(xué)者,初學(xué)者這個(gè)詞也許用在這兒不恰當,但事實(shí)告訴我們從學(xué)校到電視臺就和初學(xué)者一樣。
新聞無(wú)處不在,在媒體工作要為人師表,以身作則;在平時(shí)更要注意保持新聞人的良好形象。我利用周末的時(shí)間常常加班、學(xué)習;堅持早起到辦公室打掃衛生,整理文件。并且在實(shí)習的過(guò)程參與老師們的評片和開(kāi)會(huì ),不放過(guò)任何學(xué)習的機會(huì ):拍攝時(shí)認真根據老師講的去做,保護設備。在工作和日常生活中嚴格要求自己,并學(xué)會(huì )了做事先做人的道理,這一點(diǎn)老師講非常重要,因為我們在踏入社會(huì )時(shí),首先面對的是做人,業(yè)務(wù)其次,因為業(yè)務(wù)有一個(gè)適應的過(guò)程,所以我在實(shí)習中時(shí)刻在履行一名實(shí)習記者的職責。
總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習,對我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì )課,獲益良多,受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中,我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力,走入社會(huì ),需要學(xué)習的東西太多了。
回顧這x天的時(shí)間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習生,在拍攝以及整體思想上還存在著(zhù)許多不足,還缺乏攝像經(jīng)驗,甚至因為拍不到全景別或者拍虛了,老師把錯誤指出來(lái)而無(wú)地自容事情也有過(guò)。
在作為一名真正新聞人的這條路上,我邁出了第一步,接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會(huì )努力,把實(shí)習中學(xué)到的一切加以融會(huì )帶到今后的事業(yè)中去,我會(huì )以我的真心去對待工作,因為我面對的是一種高尚的職業(yè)。事實(shí)告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(cháng),沒(méi)有鍛煉的機會(huì ),談何積累和成長(cháng)?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng )造良機。
實(shí)習,陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了歡樂(lè )!實(shí)習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去,可我還會(huì )回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會(huì )是我旅途的歸宿,而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始!
電視臺實(shí)習報告心得體會(huì )3
新聞學(xué)是一門(mén)手動(dòng)和實(shí)踐能力要求很高的學(xué)科,經(jīng)過(guò)大學(xué)三年多的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習,在大學(xué)的第四年,當其他本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都還坐在教室里學(xué)習理論知識的時(shí)候,我們已經(jīng)懷揣夢(mèng)想,激情澎湃的奔向各自的實(shí)習崗位了。
xx年x月,我走進(jìn)了貴州電視臺的《百姓看法》欄目,開(kāi)始了自己為期兩個(gè)月的實(shí)習生活。走進(jìn)貴州電視臺的那一刻,感到的是莊嚴和神圣,是的,那一刻,我突然感覺(jué)到自己手中的筆,可以代表正義,減少弱勢群體的無(wú)奈和悲傷,而不再僅僅只是發(fā)泄自己所謂的'快樂(lè )喜悅或者惆悵憂(yōu)傷!栋傩湛捶ā窓谀糠譃樾侣劜亢蛯(zhuān)題部?jì)蓚(gè)部分。其中新聞部做的是短小的法制類(lèi)新聞,比如消費者權益之類(lèi),要求的字數在xx字以?xún),要求以最?jiǎn)短的語(yǔ)言把事情描述清楚,無(wú)須懸念。
而專(zhuān)題部做的專(zhuān)題通常則是全省各地已經(jīng)破獲了的重大刑事案件,字數通常在xx字左右,依情況而定,不僅要求記者趕赴現場(chǎng)了解案件的來(lái)龍去脈,公安機關(guān)審查案件的全過(guò)程,以及在這個(gè)過(guò)程中遇到的各種困難到怎么樣排除困難最終將罪犯捉拿歸案,還要求記者要把事件描述得跌宕起伏,這就對記者的視覺(jué)感官和畫(huà)面組合以及文字表達能力提出了更高的挑戰。
電視臺實(shí)習報告心得體會(huì )4
還沒(méi)到電視臺實(shí)習之前,我覺(jué)得電視臺很神秘,有種遙不可及的感覺(jué)。在假期生活中,我想充實(shí)自己,學(xué)習些書(shū)本上學(xué)不到的知識,所以我有幸去了xx電視臺新聞中心實(shí)習。
我在xx區電視臺實(shí)習記者,在實(shí)習的二十幾天里,我逐漸明白當好一個(gè)記者的不易,也知道了電視臺背后的工作者對電視節目默默的付出。在實(shí)習期間,我總結了一些實(shí)習的心得:
一:實(shí)習前做好準備
實(shí)習前做好準備是非常重要的,所以實(shí)習前應做好兩手準備。
一是去實(shí)習之前,就應該問(wèn)清楚所實(shí)習的單位是需要什么證件或者證明之類(lèi)的,都要事先準備好。不然,在報到的當天就可能丟三落四的,弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì )給對方一個(gè)不好的印象,認為你沒(méi)有做好準備的功夫。
二是在即將實(shí)習的時(shí)候,花一些時(shí)間在網(wǎng)上查看你要實(shí)習欄目的大致流程,制作方式,收視情況等等。當欄目的編導在為我介紹他們的節目形式和制作方法時(shí),我已經(jīng)能夠跟他有個(gè)比較好的交流了。在后期方面,我會(huì )看一些這方面的書(shū)。因為我畢竟還大一,很多專(zhuān)業(yè)知識學(xué)校還沒(méi)教,所以自己必須先學(xué)習。
二:盡快融入到集體之中
無(wú)論是實(shí)習還是以后工作,我覺(jué)得盡快融入集體是決定你學(xué)習進(jìn)度快慢的一個(gè)重要環(huán)節。我記得我第一天去時(shí),被分配到《第二直播室》實(shí)習記者。當我自我介紹完后,就在那里發(fā)呆了半天,辦公室里的人都在忙著(zhù)做自己手中的工作,無(wú)心搭理我。我想在那里坐著(zhù)也不是辦法,看著(zhù)比我早到的實(shí)習生和欄目組的人打成了一片,所以當記者們手上有活干的時(shí)候,就很自然的把他叫去幫忙。
觀(guān)察了一天,我得出了兩個(gè)結論:首先,應逢人就問(wèn)好,要熱情有禮貌。無(wú)論是編導,主持人還是清潔的阿姨,我都會(huì )主動(dòng)的問(wèn)好。第二,我會(huì )很用心地記住別人的名字,第二次見(jiàn)面地時(shí)候,馬上能準確的叫他,并打招呼問(wèn)好。
第二天,我就順利地融入了大伙之中。之后,記者們手頭上有活干,需要幫忙的時(shí)候,就會(huì )自然而然的帶上我了。
三:每個(gè)人都是你的老師
自己是實(shí)習生,即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗比我們多,實(shí)戰經(jīng)驗豐富,而且他們對整個(gè)新聞的流程又是那么的熟悉,所以無(wú)論在什么時(shí)候都要多學(xué)習。
而且對人要有禮貌,不要怕吃虧。
在實(shí)習的時(shí)候,我看見(jiàn)有個(gè)實(shí)習聲格外的忙,電視臺的哥哥姐姐們都想讓他幫忙,好象那個(gè)實(shí)習生什么都會(huì )似的?匆(jiàn)他工作時(shí)時(shí),我就會(huì )去偷師,像他學(xué)習。例如,剪輯片子時(shí),我們在學(xué)校都是用的x,而電視臺是用的大洋的非編系統,雖然感覺(jué)上大同小異,但還是有一些差別。所以,他在制作室采片子,聽(tīng)同期聲,和剪輯片子時(shí),我都會(huì )在旁邊。當我全部熟悉之后,我會(huì )去試著(zhù)剪輯,讓他在旁邊監督。就這樣,我在他那里學(xué)到了很多后期制作方面的知識,我真的很感激他。
在前期的采訪(fǎng)中,我的`指導老師教會(huì )我很多知識。在去采訪(fǎng)的路中,我的老師田田哥哥會(huì )告訴我要去采訪(fǎng)的大概內容,讓我頭腦中好有個(gè)模式,要怎樣去記錄下這個(gè)新聞,怎樣去群眾那里了解內容。電視是用鏡頭和語(yǔ)言說(shuō)話(huà)的,所以,在新聞現場(chǎng),你必須用鏡頭記錄下新聞的內容,鏡頭(特別是空鏡頭)一定要多拍,這樣好方便后期的制作。在拍攝的過(guò)程中,你還要了解,今天這個(gè)新聞的主題,所以記者就要多問(wèn),多記。問(wèn)身邊的人,新聞的大概內容,記身邊的事,用文字說(shuō)話(huà)。
采訪(fǎng)完后,我一回到電視臺就第一時(shí)間去制片室采片子,聽(tīng)好同期聲,好方便寫(xiě)新聞稿。寫(xiě)新聞稿也要有一定的技術(shù),你必須按照新聞稿的要求寫(xiě),新聞的五要素一定要貫穿怎個(gè)稿件之中。在寫(xiě)好稿件后,經(jīng)過(guò)電視臺審稿人員的修改,根據稿子好剪輯片子。
非編也要注意很多:一:在剪輯片子時(shí)一定要認真仔細。每個(gè)鏡頭和每個(gè)鏡頭之間的剪輯一定要細心,不要把上一個(gè)鏡頭的內容遺漏到后一個(gè)鏡頭,后一個(gè)鏡頭的內容剪到前一個(gè)鏡頭。二:不要出現插幀的現象。把剪輯好的片子前移時(shí),要一幀一幀的仔細查看,然后在前移,防止插幀現象。三:一個(gè)新聞稿剪好后,要重頭到尾放映一遍,不要敢時(shí)間,好防止不必要的事情發(fā)生。四:注意保存,防止剪輯好的新聞片遺失。
四:做事情要主動(dòng),要自己給自己創(chuàng )造機會(huì )
在電視臺里,特別是暑假的時(shí)候,實(shí)習生都特別多,欄目的編導是很難說(shuō)把學(xué)習實(shí)踐的機會(huì )平均分配的。如果自己不主動(dòng)的話(huà),很可能都是整天坐在辦公室里打發(fā)時(shí)間。所以當你一開(kāi)始踏入電視臺的時(shí)候,就意味著(zhù)你要積極主動(dòng)的找事情做。
有一天,我看見(jiàn)有個(gè)記者出去采訪(fǎng)時(shí)是一個(gè)人,我在他面前自我推薦,希望以后他有事時(shí)帶著(zhù)我,我好有機會(huì )向他學(xué)習,他看到我的真誠和大膽,就答應了。后來(lái),他就成了我的指導老師。每天早上,我會(huì )打電話(huà)跟老師,問(wèn)問(wèn)當天要做什么,需要準備些什么,然后他會(huì )告訴我,當天的任務(wù),告訴我要思考的問(wèn)題,就這樣我的實(shí)習生活天天都很累,也過(guò)的很充實(shí)。
五:要多與其他學(xué)校的實(shí)習生交流,互相學(xué)習
除了跟學(xué)習制作電視節目外,我覺(jué)得實(shí)習還是一個(gè)很好的對外交流的機會(huì )。電視臺里有來(lái)自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習生,每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì )有自己很獨特的體會(huì )。在交流的過(guò)程之中,我們可以把各自的教學(xué)模式,學(xué)到的知識進(jìn)行一個(gè)交流、吸收、學(xué)習,取長(cháng)補短。
二十多天的實(shí)習一晃而過(guò),讓我不禁感嘆時(shí)間的飛逝。我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識。雖然我看到了很多不為人知的辛苦,但是我仍然非常感謝我的老師們能給我這次學(xué)習的機會(huì )。實(shí)習的這段時(shí)間,我雖然辛苦,但也十分快樂(lè ),每一天都過(guò)的很充實(shí)。我衷心的感謝他們,努力追求自己的夢(mèng)想。我會(huì )好好總結我的實(shí)習經(jīng)驗,加油,努力,為畢業(yè)以后踏入社會(huì )工作做好充分的準備。
電視臺實(shí)習報告心得體會(huì )5
研究生一年半的理論生涯,匆匆而過(guò)。在這之后大家都各自匆匆忙忙地步入了新聞媒體單位去實(shí)習,之所以說(shuō)我們是匆匆忙忙的,那是因為我們看上去都準備好了,其實(shí)心里都有一點(diǎn)點(diǎn)的不自信,我也不例外。即便是之前實(shí)習的經(jīng)驗可以幫助自己,但我還是把它歸零,一切隨地域重新開(kāi)始。對我而言,實(shí)習可以使每一個(gè)人有更多的機會(huì )嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì )角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化,發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長(cháng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習的目的不在于應付學(xué)校,而是為了獲取知識,獲取工作技能和社會(huì )生存的能力。換句話(huà)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要,通過(guò)實(shí)習保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的,能夠進(jìn)入?陔娨暸_實(shí)習來(lái)作為緩沖,對我而言是一件幸事,實(shí)習的目的性明確,要得到明顯的成效。
以下是我在實(shí)習期間一些自己的心得體會(huì ),供即將實(shí)習的后者或已經(jīng)在崗實(shí)習的參考。第一,主動(dòng)思考的少。大多數實(shí)習生跟隨記者采訪(fǎng)時(shí),依賴(lài)性較強,往往一言不發(fā),很少主動(dòng)提問(wèn),總是記者唱“獨角戲”,缺乏自己的思考。第二,寫(xiě)作空泛概念多,有用信息少。實(shí)習生習作有一個(gè)通。翰稍L(fǎng)本上豐富多彩的信息沒(méi)有成為稿件的主角,而空泛概念和一般性的陳述較多,具體的、有價(jià)值的信息很少。這與新聞寫(xiě)作的基本原則“忌空喜實(shí)”是相佐的。筆者認為,用數據、用人物、用語(yǔ)言、用事情、用變化……諸多具體的、看得見(jiàn)摸得著(zhù)的信息寫(xiě)稿,當是實(shí)習生要解決的首要問(wèn)題。第三,漂亮辭藻多,生動(dòng)事實(shí)少。實(shí)習生寫(xiě)報道的另一個(gè)通病是愛(ài)用漂亮辭藻,缺少生動(dòng)事實(shí)。新聞是事實(shí)的'報道,而不是詞藻的堆砌。
在《?谛侣劇范虝旱膶(shí)習時(shí)間里,一系列大賽事的現場(chǎng)駕馭報道,使我又明白了、又多了一些新的想法和感受,F在的世界是一個(gè)分秒變化的世界,電視又是一種涉及面廣而多的信息傳遞方式。身處這一不斷變化的時(shí)空,作為一名主持人,更要不斷更新所學(xué),開(kāi)拓思路、活躍思維!案褂性(shī)書(shū)氣自華”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,開(kāi)口如有神”,這些名言名句,完全適用于今天的節目主持人,只有不斷地充實(shí)自己,才能更好地把握時(shí)代主題,緊扣時(shí)代脈搏。我同時(shí)也覺(jué)得,記者這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,既要當好黨和人民的耳目喉舌,也要敏銳地去發(fā)現事實(shí)、忠實(shí)地去報道事實(shí),還要代替廣大的民眾前往事情發(fā)生的現場(chǎng),更要接觸新聞事件的當事人,并將事情的真相及其代表的意義,透過(guò)報道呈現于大眾媒體之上。
如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準確和清晰的表達我此次之行的受益。收獲很多,沒(méi)有必要將它一一列出,因為我知道實(shí)習期間的收獲將在今后工作中會(huì )有更好的體現,所以我只是用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面,用特殊代表個(gè)別。研究生畢業(yè)時(shí),既要有主持人的光鮮靚麗,也要有記者的耳聰目明,集資歷、閱歷、學(xué)歷于一身,惟有如此,才能在傳媒“白熱化”的今天有自己的立足之地,滿(mǎn)足受眾對電視人的心理期待。未來(lái),我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的業(yè)務(wù)技能,更豐富深厚的理論知識,走上將來(lái)的工作崗位,做一名復合型傳媒人才。
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